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班委培訓心得體會(huì )（精選12篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的班委培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
班委培訓心得體會(huì ) 篇1
這次有幸能參加我系第一期班干部培訓，通過(guò)這次培訓,我的感悟很深,體會(huì )很多,收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。自己在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
首先我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往，在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
其次班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習和工作，要有組織有計劃，要能調動(dòng)同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。
作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規劃有目標，責任到人通過(guò)這次培訓班的學(xué)習，使我認識到理論學(xué)習對于一名干部成長(cháng)的重要性，雖然培訓只是一節課，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì )，每一個(gè)人的`潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，我相信我會(huì )成為一名合格的干部，更好的為組織服務(wù)。
最后，感謝學(xué)校，老師，同學(xué)給我這次培訓的機會(huì )，經(jīng)過(guò)這次培訓，我的思想和處理問(wèn)題方法改變了很多，自己有了一個(gè)全新的蛻變，各個(gè)方面的提高，相信自己在今后的工作中一定會(huì )做的更好，管理好班級，為大家服務(wù)！
班委培訓心得體會(huì ) 篇2
一天的班委培訓，我的收獲非常大。老師精彩的經(jīng)驗傳授和各班班委的經(jīng)驗交流，讓我對“班委”有了更新的認識，也增添了我對未來(lái)工作順利開(kāi)展的信心。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定可以使我們的班級更優(yōu)秀。
上午的學(xué)習，讓我開(kāi)始反問(wèn)自己：我為什么要當班委？盡想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。作為一個(gè)有夢(mèng)想的人，我要讓自己的每一步都為夢(mèng)想服務(wù)。我知道每一個(gè)職務(wù)都是千萬(wàn)個(gè)人緊盯著(zhù)的，都被同學(xué)和老師賦予了厚望，每一份職務(wù)都代表著(zhù)一份責任。
那如何才能成為一名好班委呢？我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的'班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開(kāi)始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì )通過(guò)改變自己來(lái)適應環(huán)境，不要想著(zhù)讓環(huán)境來(lái)適應我們。我們在遇到問(wèn)題時(shí)要冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。
班委培訓心得體會(huì ) 篇3
這次持續2天的培訓，使我這樣一個(gè)學(xué)生干部，有了更多的信心和希望，少了一些浮躁和無(wú)聊；有了更多的經(jīng)驗和見(jiàn)識，少了一些無(wú)助和狹隘�？梢哉f(shuō)受益匪淺。大學(xué)中的班委和高中的班委截然不同，這一點(diǎn)在經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的工作和學(xué)習中得到了很好的驗證，我雖然積累了一些工作方法和經(jīng)驗，但是這些方法還遠遠不能幫助我成為一名合格的學(xué)習委員。
無(wú)論是班長(cháng)，團支書(shū)還是其它的班委，其首要責任是為同學(xué)們服務(wù)。這是對一名班委的基本要求，如果沒(méi)有這種樂(lè )于奉獻、敢于風(fēng)險的精神，一切都是“水中月，鏡中花”，絲毫沒(méi)有意義。
我們知道大學(xué)中的活動(dòng)都是自愿參加的，不再有老師監督，強制參加，因此班委應盡量多地掌握班機中每個(gè)同學(xué)的資料，了解其性格，班委應積累和運用一些實(shí)之有效的`工作方法，活動(dòng)面向大家，考慮到大家。
任何一件事，都可能僅憑一個(gè)人做的很好，但這往往被人們所淡忘，權力最怕的就是出現真空，當一個(gè)人頭熱的時(shí)候，個(gè)人英雄主義就會(huì )泛濫，最后只會(huì )搞得自己疲憊不堪，工作還沒(méi)有顯著(zhù)的成效，這種現象的本源，還在于個(gè)人對團隊精神的理解不到位，只有一個(gè)團隊真正有效地運作起來(lái)，才會(huì )有巨大的威力，以最小的成本換取最大的收益。所以，今后班級工作要團隊化，一定要以團隊精神帶動(dòng)凝聚力的發(fā)展。提高班級凝聚力是班級工作中的重中之重，眾志成城。班級每一個(gè)成員心中總有共同的目標，這個(gè)班級才會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的班級，一個(gè)充滿(mǎn)生機、活力和溫馨的集體。話(huà)好說(shuō)，事卻難做！我想，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，是一種很好的增強班級凝聚力方法。
班委不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做好的。班級是個(gè)集體，需要有管理理念，首先是要以人為本，班級建設的目標是每個(gè)人的發(fā)展而不是班委或班委會(huì )的發(fā)展，班委所有事情的出發(fā)點(diǎn)都是班里的同學(xué)；其次做一個(gè)班委需要用心去做，不能靠敷衍了事解決問(wèn)題；再次作為一個(gè)班委要學(xué)會(huì )將制度管理與柔性管理結合起來(lái)，不能一味的按規章辦事，也不能因為人情原因導致班級管理松懈；第四我們要有班級本位思想，在社團或其它事情與班級事務(wù)沖突的時(shí)候我們應該果斷以班級事務(wù)優(yōu)先；第五作為一個(gè)班委需要勤思考，思考如何去更好更快的解決班級事務(wù)，思考如何和班里同學(xué)處好關(guān)系；第六班委工作要積極主動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們有事情就去主動(dòng)解決；最后，雖然班委一年換一屆，但是，一個(gè)班級需要有一個(gè)四年的整體規劃，這樣才能保證班委的換屆有連續性，更有利于班級的長(cháng)遠發(fā)展。
班級建設的總體思路是增強班級凝聚力、打造高效率高質(zhì)量班委會(huì )、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)并重，制定班級目標與規劃的實(shí)現步驟。這些事情都需要班委之間的配合、交流、溝通、協(xié)調；也要調動(dòng)大家的積極性，讓大家提意見(jiàn)看法，打一場(chǎng)人民戰爭；還需要利用好學(xué)長(cháng)學(xué)姐，向他們學(xué)習經(jīng)驗，建設好班級內部，和其他班處好關(guān)系，內外兼顧；班委們的思路也不能一沉不變，需要創(chuàng )新，找到最適合本班的工作方法；最后還有一點(diǎn)因時(shí)而變，在不同的時(shí)間我們需要用不同的方法和態(tài)度去解決問(wèn)題。
最后，希望作為一名學(xué)習委員的我能夠為20xx級中英班起到帶頭和表率作用，使中英班更加健康快樂(lè )的學(xué)習和生活。
班委培訓心得體會(huì ) 篇4
xx年10月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、 `物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺(jué)，大學(xué)生班委培訓總結。通過(guò)這次的干部培訓，能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì )到了知識與智慧碰撞的火花是無(wú)比的奇妙，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學(xué)到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會(huì )：
首先從培訓內容的安排上來(lái)說(shuō)，有開(kāi)學(xué)式：領(lǐng)導講話(huà)、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書(shū)記的講座，有關(guān)勵志人生的講座，高雅藝術(shù)欣賞，案例分析、分組討論交流，關(guān)于如何打造一流的團隊的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級，比如通過(guò)分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力；通過(guò)校團委書(shū)記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優(yōu)秀的學(xué)生干部；通過(guò)高雅藝術(shù)的欣賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對我們理工科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有很大的視覺(jué)沖擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操；通過(guò)講座我們也清楚的認識到一個(gè)優(yōu)秀的團隊在當今社會(huì )競爭激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久；通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì )了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的'暖流……因此，這次的培訓確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。
其次我想就涂榮書(shū)記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開(kāi)學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書(shū)記，果不其然涂書(shū)記的講座給我帶來(lái)了很大的震撼，他很全面客觀(guān)的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問(wèn)題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對學(xué)生干部提出了新的要求。學(xué)生干部要善于堅持在黨團領(lǐng)導下開(kāi)展工作，要堅持面向廣大同學(xué)設計工作內容，要努力在同學(xué)們中贏(yíng)得支持與信任，要注重設計尊重同學(xué)主體地位的工作，要充分運用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò )，短短的“六要”就概括了學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結合自身感受跟大家分享一下：一是學(xué)習與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問(wèn)題，我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)卻一落千丈，我認為我們學(xué)生干部要協(xié)調好二者的時(shí)間分配，然后要提高自己的學(xué)習效率和科學(xué)性，在別人睡覺(jué)的時(shí)候我們要在學(xué)習，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習，要充分利用各種空余時(shí)間，因為時(shí)間是靠我們擠出來(lái)的；二是繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，對于這方面，我覺(jué)得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)說(shuō)，它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng )新活動(dòng)；三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不配合學(xué)院、年級或班級的工作，對于這樣的同學(xué)，我認為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù)；四是學(xué)生與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì )有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當然自身實(shí)力才是王道；五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門(mén)要靠朋友，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)心同學(xué)的心，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的；六是現在與未來(lái)的關(guān)系，我們同學(xué)應該把目光放的更長(cháng)遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著(zhù)助學(xué)金，思政加分之類(lèi)的，作為大學(xué)生，應該敢于擔當。
再者，通過(guò)這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，最起碼的是坐下來(lái)要能夠寫(xiě)，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”，站起來(lái)也要能說(shuō)，這點(diǎn)我們不應該學(xué)習陳景潤，要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關(guān)的計劃，提升自己的說(shuō)寫(xiě)能力。
最后是關(guān)于小組討論，部分干部提出來(lái)的問(wèn)題：同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低(自身發(fā)展VS班級發(fā)展)，我覺(jué)得可以有這幾種渠道來(lái)解決：
�、傧扔残越鉀Q通過(guò)做幾次活動(dòng)讓大家熟悉；
�、诨顒�(dòng)要吸引人且有意義；
�、劭紤]同學(xué)情況，組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué)；
�、懿荒懿僦^(guò)急，要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué)，珍惜集體，樹(shù)立主人翁意識；
�、菪〔糠謳�(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過(guò)急。
同學(xué)們結合自己遇到的問(wèn)題展開(kāi)了詳細的交流。
我覺(jué)得擁有參加這樣培訓的機會(huì )確實(shí)很珍貴，我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多，引用涂書(shū)記的話(huà)與大家共勉：時(shí)刻保持忠誠，激情。
班委培訓心得體會(huì ) 篇5
很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然以前當過(guò)班委，但是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應大學(xué)班干部及學(xué)生會(huì )的工作，這次培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中就應怎樣擔任一名合格的班干。
首先，這次培訓中除了開(kāi)班和結業(yè)典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐主持開(kāi)展的。聽(tīng)著(zhù)他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎？
我也曾問(wèn)過(guò)自己，為什么要當班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì )，如果真的要說(shuō)，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力，經(jīng)過(guò)這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒(méi)有無(wú)數次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒；沒(méi)有組織小活動(dòng)的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場(chǎng)大型的活動(dòng)；沒(méi)有領(lǐng)到一個(gè)班級的經(jīng)驗，或許將來(lái)會(huì )沒(méi)有信心領(lǐng)導一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著(zhù)冷靜的人，因為就像邵波老師說(shuō)的，“優(yōu)秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通潛力、語(yǔ)言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力……但是，至少我明白，我又學(xué)會(huì )并熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學(xué)習中得到增強。
至于時(shí)間安排上確實(shí)遇到了一些問(wèn)題，有時(shí)候覺(jué)得自己很忙，但以一整天下來(lái)卻不明白自己到底干了多少實(shí)質(zhì)性的事情，有些問(wèn)題上浪費太多時(shí)間，甚至于又是花了很多時(shí)間都沒(méi)有到達預期的效果，所以，在有些問(wèn)題上還學(xué)要掌握必須的方法技巧。
其次，相當重要的一點(diǎn)就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學(xué)生，必須把學(xué)習弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒(méi)有誰(shuí)能夠甘心讓你來(lái)管理，只有你在學(xué)習、生活的'各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽(tīng)從你的安排，而且，我們不就應做那種只會(huì )同學(xué)做事兒自己不去實(shí)踐，把享樂(lè )留給自己，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要不得。
要想真正的起到模范帶頭作用，就就應遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個(gè)問(wèn)題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說(shuō)退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我明白做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因為唯有你抱著(zhù)一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財富、滿(mǎn)足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無(wú)人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應重視群眾基礎，對事認真負責、方式創(chuàng )新，敢于向自己的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會(huì )用心教導，幫忙我們的。
班委培訓心得體會(huì ) 篇6
班級是培養學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養一批精干的班干隊伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級內部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著(zhù)十分密切的關(guān)系。
經(jīng)過(guò)此次集中培訓，我對于作為班長(cháng)的認識有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>
一、思想上
在這一個(gè)多月以來(lái)的工作學(xué)習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高�！皯B(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂(lè )于為他人服務(wù)，寬容，誠實(shí)守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著(zhù)“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想，在工作、學(xué)習、生活中起積極領(lǐng)導作用，形成了以班長(cháng)為領(lǐng)導中心的.強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會(huì )有行動(dòng)上的改變。
二、工作上
工作中，班團委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團結互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。班團委也注重與其他同學(xué)間的交流，對于同學(xué)們提出的意見(jiàn)、要求，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應并時(shí)常進(jìn)行批評與自我批評，以防止滋長(cháng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹(shù)立的良好的威信。每次班團委會(huì )議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)制定班級計劃，班級日常事務(wù)班團委能解決的多由班團委之間商量決定，例如關(guān)于衛生督促，紀律出勤，組織活動(dòng)等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應該齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好發(fā)展。
三、學(xué)習
學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，大家意識到作為班干，學(xué)習成績(jì)可以不是頂尖，但一定要是一個(gè)把學(xué)習放在首位的學(xué)習積極分子，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團委自覺(jué)為其他同學(xué)樹(shù)立良好榜樣，遵守課堂紀律。在研究生部組織的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)的帶動(dòng)下，大家認真學(xué)習，形成了良好的學(xué)風(fēng)，提高了大家的激情。良好的學(xué)習氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開(kāi)的。
四、生活
班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流，以自己對生活的信心和熱愛(ài)感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學(xué)習、工作繁忙壓力大時(shí)，組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步了解，更團結，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習生活中。每次活動(dòng)，班團委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。
班委培訓心得體會(huì ) 篇7
大學(xué)班干部不同于大學(xué)以前班干部特點(diǎn)在于，大學(xué)班干部要以積極服務(wù)班級為理念，而非協(xié)助管理同學(xué)為精神。經(jīng)過(guò)班級選舉，感謝同學(xué)信任得以充任學(xué)習委員一職。當然，固然有絲絲榮耀，但更應該看到職務(wù)背后巨大責任。如果說(shuō)服務(wù)班級為其精神，則班級骨干為其作用。
可以說(shuō)，自己從班委培訓會(huì )得到收獲頗豐。大學(xué)當中，務(wù)虛多而崇實(shí)少。社會(huì )上多談大學(xué)所培養畢業(yè)生難合市場(chǎng)需要，究其原因，在于大學(xué)所培養能力不足而非知識傳授不夠。有感于要求需要提出感觸最深一點(diǎn)而進(jìn)行感想闡發(fā)，回想到有一問(wèn)句：“手與腳，孰為重，孰為輕？左手與右手，孰為重，孰為輕？左腳與右腳，孰為重，孰為輕？”的確不能得出答案，不能說(shuō)左手比右手更要要，或者說(shuō)右手比左手更重要。
所以在此難以從班委培訓會(huì )上抽出單一觀(guān)點(diǎn)予以闡釋?zhuān)员救藢⑴嘤枙?huì )內容粗略分為三部分，而各部分又分為若干觀(guān)點(diǎn)。簡(jiǎn)言之，第一部分是初步認識，包含三個(gè)觀(guān)點(diǎn)：第一是工作上要求能力；第二是感情上要求“愛(ài)”，要求愛(ài)班級、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校；第三是精神上要求奉獻。第二部分是深度認識，包含五個(gè)觀(guān)點(diǎn)：第一是責任心；第二是團隊精神；第三是溝通能力；第四是道德誠信；第五是承受壓力能力。第三部分是工作認識，發(fā)展出三觀(guān)點(diǎn)：第一是主動(dòng)意識；第二是律己意識；第三是高度意識。更準確說(shuō)，班委會(huì )給我以深刻印象在于一整套班干部要求標準，乃至于是社會(huì )人所需標準。
可以說(shuō)經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期忙碌，理當從迷茫中脫身，而回到堅實(shí)大地之上。從大一下學(xué)期開(kāi)始，便是要求真正下狠功夫時(shí)候。大一下學(xué)期與大二學(xué)年至關(guān)重要，便隨法學(xué)專(zhuān)業(yè)課展開(kāi)，將會(huì )決定大學(xué)總體成績(jì)，所以本屆班委會(huì )非常重要，如果能借助班委會(huì )實(shí)現班級良性生長(cháng)，就會(huì )實(shí)現班級進(jìn)步，所以加強本屆班委會(huì )建設實(shí)在重要。
下面，便對三部分內容加以簡(jiǎn)要展開(kāi)，并著(zhù)重對工作認識進(jìn)行展開(kāi)。
關(guān)于初步認識，從能力到感情，從感情到精神，步步深入但又有所聯(lián)系。參選班委往往都出于能力提高考量。的確，班干部在要求工作能力同時(shí)，自然會(huì )對其組織能力、辦事能力有所提高。然而，僅僅出于提高能力動(dòng)機，很難完成班干部工作。究其原因，在于班干部需要感情。要完成某一工作，或者達成某一目標，僅僅依靠能力并不足夠。的確，就工作本身而言，借助能力或許可以得到目的，但是要確保良好效果與影響，則感情便是必需品。對于同學(xué)熱愛(ài)，對于班級、學(xué)校感情是班委必須具有素質(zhì)�？梢哉f(shuō)，一旦班委工作涉及到同學(xué)時(shí)，單純完成工作遠遠不足，而是需要讓同學(xué)認識到其中意義，從而使得班級實(shí)現順利溝通，方能使班級良心運作。
所謂“政通人和”俗語(yǔ)，就是在形容良性發(fā)展結果。單純片面要求他人作為，就算取得表面上業(yè)績(jì)，但傷害同學(xué)感情會(huì )最終影響班級建設長(cháng)遠利益。如何避免影響他人心情，關(guān)鍵在于就在于自己感情付出。付出，為班級而付出，就可看作是為班級而奉獻，便是班委工作需要奉獻精神。有些人認為班委工作占用一定時(shí)間、一定精力，會(huì )打亂自己學(xué)習生活安排，給自己帶來(lái)諸多不便。的確是事實(shí)，然而，在看到上述所謂“負面”作用時(shí)，就必須有奉獻精神。能夠犧牲自己部分時(shí)間、精力，卻為大家服務(wù)。大學(xué)班干部更加需要奉獻精神，關(guān)鍵在于唯有奉獻精神足以使人從中發(fā)現意義所在。更何況，如何平衡諸多要素關(guān)系是對能力要求。事實(shí)上，工作并不會(huì )影響學(xué)習。所以關(guān)鍵在于自身水平。
當從初步認識上升到深層認識，就需要結合社會(huì )需要來(lái)認識自己作為干部標準。大學(xué)目的.在于培養社會(huì )需用人才，而班干部各種能力恰是社會(huì )工作與其自己服務(wù)工作都需要。責任心觀(guān)點(diǎn)下，工作完成并不能簡(jiǎn)單是被迫行動(dòng)，而應當是主動(dòng)作為。責任，要求認識到此為自己應當應分事，是自己必須完成事。種種懈怠、種種疏漏，都是缺乏責任心結果。需要認識到自己是整體之中一部分，自己能否完成部分對于整體大廈有其影響。就像年級統一布置工作，如果各班進(jìn)度不一，標準各異，則必不能帶來(lái)整體和諧統一。責任心在工作中體現，是整體目標達成必須，所以團隊合作精神在責任心前提下，亦當為人所重。如今已經(jīng)過(guò)去所謂“英雄主義”時(shí)代，唯有借助團隊合作努力才能實(shí)現目標。社會(huì )高度發(fā)展與高度分工帶來(lái)專(zhuān)業(yè)分殊，專(zhuān)業(yè)分殊使得任何人都無(wú)法“單槍匹馬”構建出大廈。阿喀琉斯時(shí)代業(yè)已永遠逝去，在為古典時(shí)代唱挽歌同時(shí)，更需要認識到社會(huì )當下需要以及未來(lái)發(fā)展方向。建立在緊密團隊合作基礎之上，需要團隊中人人具有高度責任心。
團隊合作順利實(shí)現，需要良好溝通能力。相同往往只是不經(jīng)意間偶然，而差異才是永恒絕對。從萊布尼茨以前，直到維特根斯坦之后，無(wú)論思想如何流變，唯有差異絕對鮮有爭議。則如何從諸多差異中實(shí)現“求同存異”，唯有借助良好溝通能力。道德誠信相對獨立于上述三種品質(zhì)之外，但從某種意義上說(shuō)，卻是更為基本要求�？档隆敖^對禁令”明列“不許說(shuō)謊”，屬于不用考慮理由、不用進(jìn)行論證就必須禁止理由。此說(shuō)或許有些絕對，但是在如今陌生人社會(huì )中，唯有相互嚴守誠信，方能讓社會(huì )沿正義之路前行。種種品質(zhì)、種種要求都是在希求成功，然而，成功往往遠少于失敗光臨次數�！安蝗缫狻泵媲�，能夠理性、冷靜、淡然面對，進(jìn)行經(jīng)驗教訓分析，從而豐富提高自我�！俺Ｏ胍欢本褪遣荒茏屪约簽橥饨缢鶕艨�，不能對自己絕望�！翱纱驍�，卻不能擊垮”與“可失望，卻不能絕望”都是面對失敗當然要求。
建立起深淺兩層認識后，就要將目光轉移到現實(shí)工作中。主動(dòng)、律己、高度是三個(gè)關(guān)鍵詞。一項工作，消極被動(dòng)等待自然不如積極主動(dòng)創(chuàng )造�！捌け拗挛ㄓ信`，而持劍之手可為主人”，主動(dòng)進(jìn)取，不是在自己封閉世界里盲目沖撞，而是以積極精神面對現實(shí)，去努力追求，以求工作盡善盡美。的確，完美不會(huì )存在，然而，唯有主動(dòng)感情投入才能無(wú)限接近完美。伯利克里在贊美雅典不遜于斯巴達時(shí)，認為原因在于“自由精神足以抵償訓練些許不足”。嚴苛訓練固然重要，但是自由意志下主動(dòng)進(jìn)取卻可以相當效果。古今中外，此理當同。主動(dòng)對外，律己向內�？梢哉f(shuō)律己意識是班干部成為所謂“骨干”核心，雖然已經(jīng)不是“克己復禮，天下歸仁”年代，但是唯有真正律己才能使自己走在前列。從最簡(jiǎn)單是成績(jì)要求，到各方面能力標準，律己精神下，方能使自己不斷前行。
“骨干”不僅僅是某些物化結果顯現，更多是一種精神氣質(zhì)，是一種時(shí)刻省察身心以不偏離道路意志。主動(dòng)、律己或許比較基本，但是高度則是更為可貴素質(zhì)。高度意識，意味在種種利弊權衡上能夠做出最佳選擇。當代顯學(xué)—經(jīng)濟學(xué)就是一門(mén)講求選擇學(xué)問(wèn)。大學(xué)一大特點(diǎn)就是選擇繁多，僅就所謂“正業(yè)”而論，課程、講座、報告會(huì )，諸多選項中如何克服簡(jiǎn)單抵觸情緒，認識到其中意義。理性分析，綜合考量，在班委工作中會(huì )多有所要求，更為社會(huì )工作所必需。
“觀(guān)其言，察其行”。在言行之辨中，“行”自然重于“言”�！把浴焙芎�(jiǎn)單，但是如何真正轉化為“行”則是古今一直討論話(huà)題。無(wú)論爭論結果如何，總之唯有在實(shí)踐中才能發(fā)現真理。從初步能力要求、感情要求、精神要求，到深層責任意識、團隊意識、溝通意識、誠信意識、承壓意識，到工作上主動(dòng)意識、律己意識、高度意識，其中可以說(shuō)步步遞進(jìn)、步步深入，同時(shí)之間相互聯(lián)系，密不可分。由于自己能力有限，單純將其中某一部分、某一觀(guān)點(diǎn)割離出來(lái)難以形成整體框架，于是便在此簡(jiǎn)單做宏觀(guān)掃視，望得諒解。
其實(shí)自己從此次培訓會(huì )上最大感觸是大學(xué)干部在成為所謂“學(xué)生骨干”時(shí)，而應當是學(xué)校中服務(wù)同學(xué)中堅力量。大學(xué)，是在培養為社會(huì )需用人才，而班干部種種能力與社會(huì )要求相重合，使得自己務(wù)必盡心盡力而為。如是而已。
班委培訓心得體會(huì ) 篇8
經(jīng)過(guò)參加本期劉典文書(shū)記的培訓學(xué)習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)也為我們在以后的學(xué)習，生活，處事等方面指明了方向。為此，我會(huì )在以下方面嚴格要求自己：
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開(kāi)拓意思。
堅定政治立場(chǎng)，堅決擁護黨的政策、方針、路線(xiàn)，樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。作為一名學(xué)生干部，應該端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，認真努力學(xué)習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè )于創(chuàng )新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習中去�！胺菍W(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對學(xué)生干部這一工作充滿(mǎn)熱情，樹(shù)立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。
二、工作要有責任心。
a)在工作上，做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，決不利用學(xué)生會(huì )的職權為班級謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會(huì )引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級團委工作不耽誤。
b)在學(xué)習上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交能力，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己。
三、生活樸素，樂(lè )于助人，做好楷模。
在班級里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能積極協(xié)調參加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。平時(shí)，養成批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的`接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。
雖然自己在擔任學(xué)生干部的前期過(guò)程中學(xué)習和積累了部分工作經(jīng)驗，但參加了這次培訓班學(xué)習，使我受益匪淺。以后，我會(huì )更加嚴格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現了一名當代南岳學(xué)院學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習的思想態(tài)度，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀宿管委員。
班委培訓心得體會(huì ) 篇9
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)擔任班長(cháng)已滿(mǎn)一年，在這一年里：經(jīng)歷了很多的事情。對大學(xué)班長(cháng)這個(gè)職位的體會(huì )很多。
班長(cháng)，這是一個(gè)承擔重任的職位，需要的是無(wú)窮的付出，承擔無(wú)數的義務(wù)，而那權利是非常有限的。從擔任班長(cháng)一職起，就必須擔負起維護班內絕大多數同學(xué)利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。
首先，班長(cháng)擁有的權利是同學(xué)賦予的，當然，這些權利也要用于維護同學(xué)們的利益。熟話(huà)說(shuō)得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢！說(shuō)起班長(cháng)，擔任此職的人既要學(xué)會(huì )統籌兼顧全班，有要學(xué)會(huì )利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們全部都動(dòng)起來(lái)。要將同學(xué)們緊緊地團結在以班長(cháng)為首的班委會(huì )的左右，促進(jìn)班級事務(wù)的正常開(kāi)展。如果無(wú)法帶動(dòng)所有的人參與班里的活動(dòng)，那么在今后的工作中會(huì )遇到很多的'阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會(huì )無(wú)法平衡。
其次，感受最深的就是要具有領(lǐng)導能力。班長(cháng)不是神人，他的精力是有限的，不可能一個(gè)人做完所有的事情。要學(xué)會(huì )利用身邊的人來(lái)減輕自己的負擔，班委會(huì )的其他成員就是我們作為班長(cháng)的人的選擇對象。當然，班長(cháng)也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時(shí)候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學(xué)們的問(wèn)題在哪兒，如何去解決班里存在的問(wèn)題。遇到問(wèn)題不能去指責其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補救措施，解決問(wèn)題。
班長(cháng)得具備忍耐力，得有氣度，每個(gè)人都有自己的脾氣，但是作為班長(cháng)就得克制脾氣。在同學(xué)們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿(mǎn)的地方總是得找個(gè)地方發(fā)泄一下，而班長(cháng)，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問(wèn)題，他們只會(huì )說(shuō)班長(cháng)，或許有時(shí)還會(huì )帶有嘲諷的話(huà)。作為班長(cháng)得學(xué)會(huì )忍耐，他們的不滿(mǎn)可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說(shuō)做班長(cháng)的沒(méi)有脾氣，而是得學(xué)會(huì )去克制自己的情緒。這次是我們應該做的事情。耐心的聆聽(tīng)同學(xué)們的不滿(mǎn)情緒，適當地安慰他們一下，并向他們解釋相關(guān)情況。切勿是那種攻擊式的語(yǔ)氣去數落班里的同學(xué)。
還有一個(gè)重要的品質(zhì)：責任心。因為同學(xué)們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關(guān)系到責任的問(wèn)題。班長(cháng)得時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間向大家傳達學(xué)院及學(xué)校的通知，讓大家能時(shí)時(shí)刻刻的知曉學(xué)院的要求，能有充分的時(shí)間去準備，否則，他們會(huì )失去很多重要的信息。
總之一句話(huà)：班長(cháng)要細心、耐心、用心，需要具備領(lǐng)導素養。
班委培訓心得體會(huì ) 篇10
這段時(shí)間的干部培訓，使我感受頗深，對我們全體學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗。作為剛跨入大學(xué)校門(mén)的我很榮幸參加這次培訓學(xué)習。雖然這次培訓的時(shí)間只有短短的幾小時(shí)，但我覺(jué)得這短短的幾小時(shí)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習工作也有了一個(gè)明確的目標。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓的一些心得體會(huì )：
一、課程學(xué)習與工作的關(guān)系
我以前一直認為學(xué)習與工作是不能兼顧的，因為工作會(huì )占用很多學(xué)習時(shí)間，工作又很瑣碎，經(jīng)常會(huì )打亂自己的計劃，一直有一種“被利用”的感覺(jué)。學(xué)生干部，顧名思義，既是學(xué)生，又是干部。我們首先是個(gè)學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生，他在學(xué)校的任務(wù)是學(xué)習，而作為學(xué)生干部，他又必須承擔一定的社會(huì )工作。學(xué)生干部在學(xué)校的工作是幫助學(xué)校組織同學(xué)
參加活動(dòng)、參與系、班級工作的組織與管理，學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習，所以我一直覺(jué)得這很矛盾。我們一代新人應該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達到全面發(fā)展，也不能適應社會(huì )的發(fā)展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習不應僅僅局限于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養；不斷增強分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì )影響專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習，因為學(xué)生干部的社會(huì ) 工作本身是一個(gè)學(xué)習鍛煉的過(guò)程，是分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能力提高的過(guò)程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學(xué)習方法，促使自身對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
工作和學(xué)習的矛盾集中表現在時(shí)間的`支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習的矛盾。工作時(shí)“上下請示，多方求援”。深入同學(xué)中征詢(xún)意見(jiàn)，可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì )得到他們的支持。
對于學(xué)習，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習。不能因為工作忙而影響學(xué)習，更不能因工作忙而自己放松自己對學(xué)習的高標準要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補回來(lái)。召開(kāi)各種會(huì )議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行。二要講究學(xué)習方法，苦干加巧干。學(xué)習時(shí)要心無(wú)旁務(wù)，專(zhuān)心致志，否則，就會(huì )顧此失彼，失者無(wú)法得到補償。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講是首要的，不要一邊在聽(tīng)課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì )用頑強的意志力控制自己，使自己心智專(zhuān)一，爭取優(yōu)異成績(jì)。因為學(xué)生干部學(xué)習不好，威信是不會(huì )高的，這樣反過(guò)來(lái)又會(huì )影響工作，所以我們要特別強調學(xué)生干部一定要學(xué)習好，只有這樣，他們說(shuō)起話(huà)來(lái)才有威信。以上是從認識上和方法上談了處理好工作與學(xué)習的關(guān)系。又因具體情況有差異，自然需要從實(shí)際出發(fā)靈活處理�，F在我開(kāi)始明白學(xué)習和工作是可以相互促進(jìn)的，蔡日升學(xué)長(cháng)就是一個(gè)很好的例子。
二、重新認識學(xué)生干部
從小到大都在擔任學(xué)生干部，但似乎對學(xué)生干部都不甚了解，或太過(guò)膚淺。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生干部在我的意識里就只是個(gè)讓大人高興的名號。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現從前的學(xué)生干部觀(guān)念已不再適用了，于是我迷茫過(guò)，也埋怨過(guò)，也曾想過(guò)放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)是“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。
在這一次的學(xué)生干部培訓課上，讓我對“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢？在會(huì )上我找到了答案：學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。作為學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應該樹(shù)立為大家服務(wù)的意識，堅持“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。
三、增強干部之間的凝聚力
對與干部與干部的溝通，我覺(jué)得現在還不夠，就是說(shuō)現在得凝聚力不夠好，如分工太過(guò)明確，通過(guò)此次干部培訓，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團隊，一個(gè)團隊就要有很強的凝聚力，力往一處使，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。
我在這次干部培訓中獲得的心得還有很多，但是這三點(diǎn)是我最關(guān)注的，也是我體會(huì )最深的三點(diǎn)。通過(guò)這次培訓我對我以后的工作更有信心了，在以后的學(xué)習生活各方面都會(huì )為成為一個(gè)合格的學(xué)生干部而奮斗。
班委培訓心得體會(huì ) 篇11
通過(guò)這次培訓會(huì )，我的感悟很深，體會(huì )很多，收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。自己在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)展，讓我對自身的工作方法又有了一個(gè)全新的認識。
第一：明確工作目標，思想積極上進(jìn)
在通往成功的道路上，必須設立明確的目標，這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的目標都沒(méi)有了，那談何成功呢?可以說(shuō)，明確的目標就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進(jìn)。當然，目標可以分為長(cháng)遠目標和近期目標，對每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現大目標，必須先實(shí)現小目標。這個(gè)大小目標根據每一個(gè)人的特點(diǎn)而設定。作為班級團支書(shū)，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議，認真組織好每周日下午的政治學(xué)習，而且能積極調動(dòng)大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，定期向黨組織匯報思想，處處以共青團員的標準來(lái)嚴格要求自己。我深知所謂“干部”就是要事事為他人著(zhù)想，尤其是我們作為學(xué)生工作第一線(xiàn)的干部更要有明確的工作目標：使班里的每位學(xué)生度過(guò)一個(gè)終身難忘的大學(xué)生活。
第二：保持謙虛謹慎，做到務(wù)實(shí)肯干
除了具備明確的目標之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛與認真踏實(shí)的態(tài)度。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝t虛一直是中華民族的美德，是一個(gè)人應當具備的最基本的'素質(zhì)，更何況，要想獲取更多的知識，更快的獲得成功。我們更應該抱著(zhù)“不恥下問(wèn)”的謙虛謹慎的態(tài)度去學(xué)習。如果一個(gè)人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會(huì )，總不把別人放在眼里，那這個(gè)人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會(huì )別人的認可。在工作上，做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，決不為自己謀私利。平時(shí)努力做好各班級干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì )議記錄考勤工作，起草班級的各項規章制度。積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
第三：合理管理時(shí)間、優(yōu)化資源配置
時(shí)間，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是公平的。它不可再生，不可彌補，不可儲存，不可替代。作為班干，合理的分配自己的時(shí)間顯得尤為重要。然而，對時(shí)間的觀(guān)念，有三種人：第一種人總覺(jué)得自己很忙，忙得忘記了時(shí)間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺(jué)得自己總有充足的時(shí)間享受，又能把各項工作做好；第三種人總覺(jué)得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會(huì )出現以上三種現象呢?我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時(shí)間享受，又能把各項工作做得很好。這里，就涉及到管理時(shí)間的問(wèn)題了。學(xué)會(huì )管理時(shí)間，也就是說(shuō)，能把時(shí)間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區分好所要做的事情的主次關(guān)系，那么你就不會(huì )覺(jué)得累了。
第四：堅持生活樸素，做到樂(lè )于助人
在班級里，做一名班干部，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。平時(shí)，養成批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，會(huì )積極找出原因不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上也要堅持儉樸，不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，如果哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我們都能力盡所能的幫助解決。
通過(guò)這次班委培訓會(huì )的學(xué)習，使我認識到理論學(xué)習對于一名干部成長(cháng)的重要性，雖然培訓會(huì )只是一節課，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì )，每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，我相信我會(huì )成為一名合格的干部，更好的為組織服務(wù)。
班委培訓心得體會(huì ) 篇12
首先，請允許我代表全體學(xué)員感謝學(xué)院的領(lǐng)導，老師組織這個(gè)培訓，感謝老師百忙中為這次培訓的無(wú)私付出。為了加強學(xué)生干部的責任意識，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，加強學(xué)生干部的組織協(xié)調能力，提高學(xué)生干部自身的理論水平，更好的充當學(xué)生與老師之間的'橋梁，外語(yǔ)系輔導員高升鎮老師開(kāi)，展了這次培訓。在培訓的過(guò)程中，我們與老師近距離接觸，聽(tīng)取他們的教導，學(xué)習他們的經(jīng)驗。我們還以班級為單位進(jìn)行了討論，通過(guò)學(xué)習，我們對自己的學(xué)習、工作、為人處事等方面又有了一個(gè)全新的認識，更讓我們充分的體會(huì )到當一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的重要性。
如何當一名優(yōu)秀的班干部呢?首先，作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過(guò)社會(huì )行為表現出來(lái)的，它包括知識、素質(zhì)、性格、毅力、興趣、能力等。其中高中老師強調了政治素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、能力素質(zhì)以及道德素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習討論后，我們深刻的認識到當一名優(yōu)秀的班干部，這些素質(zhì)是不可或缺的。作為一名學(xué)生干部最重要的是以身作則，因為自己的一舉一動(dòng)都可能會(huì )影響到他人，如果可以時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行良好的自我約束，就可以在同學(xué)中樹(shù)立良好的威信，從而帶動(dòng)同學(xué)積極向上，在各個(gè)方面呈現出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍，從而無(wú)論在活動(dòng)還是工作當中都可以達到事半功倍的效果。
另外，高老師還讓我們認識到要當一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，還必須要具有服務(wù)意識，團隊意識和責任意識。我們小組進(jìn)行了討論，深刻地感受到這三條意識的重要性。因為只有具有這三條意識，才能把工作做好，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后才是干部，所以我們學(xué)生干部應該協(xié)調好學(xué)習和工作的關(guān)系，抓好學(xué)習的同時(shí)也要把工作做好。此外，高老師還教導我們要具有人格魅力和卓越的處事能力。高老師還強調，要在同學(xué)中樹(shù)立威信，必須嚴于律己、平等待人、善于合作。的確，我們一定要嚴格要求自己，這樣才能起到模范帶頭作用。
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