氣象部門(mén)新進(jìn)人員崗前培訓心得體會(huì )范文（精選4篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家收集的氣象部門(mén)新進(jìn)人員崗前培訓心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
氣象部門(mén)新進(jìn)人員崗前培訓心得體會(huì )范文1
為期三個(gè)月的氣象培訓即將結束，我不僅認識了來(lái)自五湖四海的同行，而且學(xué)到了氣象知識，并對自己工作的重要性有了更加深刻的認識。
在三個(gè)月的氣象培訓中，先后學(xué)習大氣學(xué)、大氣探測、衛星氣象學(xué)、天氣學(xué)原理、動(dòng)力氣象、氣候學(xué)等氣象基礎知識，剛開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)候，很懵懂，但經(jīng)過(guò)老師認真細致的講解、指導，我很快進(jìn)入了學(xué)習的氛圍，通過(guò)努力，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)習任務(wù)。
在學(xué)習過(guò)程中，老師不光教授了我知識，更教予我怎么樣做一個(gè)合格的氣象工作者。首先要守時(shí)，時(shí)間對于氣象觀(guān)測是最基礎的保障；其次是準確，儀器使用方法準確，數據觀(guān)測準確。
我也得到真正上崗前最珍貴的禮物—擴展訓練，老師精心準備，雖然只有短短一天時(shí)間，但使我受益匪淺，每一項訓練后，老師讓我們自己總結得失，并從中感受“團結就是力量”這句話(huà)的含義，由此讓我聯(lián)想到工作中，與同事和睦相處，彼此間相互信任，多理解，多溝通，這樣一個(gè)堅固的團隊就誕生了，因為完成每項工作，是需要多方面人力的配合，共同努力才能做到盡善盡美，所以團隊精神是至關(guān)重要，這對于剛從學(xué)校步入社會(huì )，處處還想彰顯自己個(gè)性的我們，是多么寶貴的經(jīng)驗，一個(gè)人的力量遠不如一個(gè)團隊的力量，只有團隊中人人建言獻策，那么工作就會(huì )事半功倍。
而且班組織也積極組織同學(xué)們集體活動(dòng)，給緊張的學(xué)習生活增添了樂(lè )趣，也在活動(dòng)中，增加了彼此之間的感情，大家就像一個(gè)溫暖的大家庭一樣，老師就是這個(gè)家庭的長(cháng)輩，在他們悉心的照料下，我們茁壯成長(cháng)。
在離別之際，不光有依依惜別的惆悵，更多的是感謝，感謝緣分……
氣象部門(mén)新進(jìn)人員崗前培訓心得體會(huì )范文2
近年來(lái)，氣象部門(mén)在業(yè)務(wù)技術(shù)體制、科技體制、人才體制等方面又進(jìn)行了一些改革，取得了一些成效。為了推進(jìn)基層氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展，中國氣象局于20XX年開(kāi)始利用中國氣象遠程教育網(wǎng)開(kāi)展氣象部門(mén)基層臺站職工遠程培訓，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，貫徹落實(shí)中國氣象局黨組關(guān)于加強基層氣象事業(yè)發(fā)展的戰略部署。通過(guò)網(wǎng)上遠程培訓，讓我提高了對氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展新形勢、新任務(wù)和新要求的認識，加深對中國氣象局黨組重大決策部署的理解，更全面地掌握氣象現代化體系建設的科學(xué)內涵和發(fā)展方向，轉變觀(guān)念，提升了自身的素質(zhì)。
20XX年開(kāi)紿，本人從遠程培訓網(wǎng)中學(xué)習了：
1、中國環(huán)境及生態(tài)文明建設政策解讀；
2、我國生態(tài)環(huán)境的現狀與發(fā)展趨勢（上、下）；
3、我國的生態(tài)環(huán)境和國際比較（上、下）；
4、生態(tài)文明社會(huì )經(jīng)濟生態(tài)化轉型；
5、綠色發(fā)展與生態(tài)文明；
6、綠色發(fā)展的意義；
7、設施小氣候調控（1、2）；
8、自動(dòng)氣象站虛擬實(shí)訓等。
通過(guò)學(xué)習以上1—6遠程內容，讓我了解到進(jìn)入21世紀后，我國面臨二大問(wèn)題即生態(tài)危機和環(huán)境污染。而農業(yè)生態(tài)環(huán)境污染有越來(lái)越嚴重的態(tài)勢，主要表現為：土地退化嚴重、水土污染嚴重等等。為此治理農業(yè)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫，必須建立一系列的管理政策即建立一支自上而下的垂直的管理隊伍、強化公民的環(huán)境意識等，做為一個(gè)氣象職工，保護環(huán)境也要從我做起，保護環(huán)境低碳生活。通過(guò)遠程設施小氣候調控的學(xué)習，讓我了解并學(xué)到了在設施農業(yè)中溫度，光照，濕度（水分）氣體等系系相關(guān)。為我在日常三農服務(wù)工作打好基礎。
站在新的歷史起點(diǎn)上，面對國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和人民安全福祉對氣象服務(wù)提出的新要求，面對國際國內形勢發(fā)展變化情況下氣象事業(yè)改革發(fā)展的新矛盾，我們必須認真學(xué)習。擴大知識面，自覺(jué)地走科學(xué)發(fā)展道路，堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，樹(shù)立責任意識和憂(yōu)患意識，堅決克服驕傲自滿(mǎn)情緒，做一名新時(shí)代的氣象員。
氣象部門(mén)新進(jìn)人員崗前培訓心得體會(huì )范文3
從得知要來(lái)保定培訓的那一刻起，心中的真實(shí)想法就是："我都工作兩年多，對測報已經(jīng)很熟悉了，還有必要去培訓嗎？而且一去就是三個(gè)月，也太長(cháng)了吧？"，對于已經(jīng)有家庭的我，難免有些抱怨。5月7日，帶著(zhù)一絲不悅，我踏上了去往保定的火車(chē)。
但是，接下來(lái)的培訓學(xué)習，卻讓我徹底顛覆了最初的想法，也堅定了我努力學(xué)習的決心。
三個(gè)月的課程讓我受益匪淺。老師們的博文廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我腦海里留下深刻的印象，同時(shí)也讓我從真正意義上更深地了解了氣象，原來(lái)它并不是我想的那么簡(jiǎn)單，也不只是會(huì )測報就可以成為一名合格的氣象員。尤其對我們這些非氣象專(zhuān)業(yè)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，這次培訓就相當于一場(chǎng)"及時(shí)雨"，它將成為我們今后更好地工作、更好地服務(wù)于群眾的基礎。
除此之外，中國氣象局一行讓我更加欽佩氣象工作者，他們既可以默默無(wú)聞地工作在幕后，也可以不顧危險地"戰斗"在前線(xiàn)。這些都讓我更加深?lèi)?ài)這份職業(yè)，也為自己身為一名基層氣象工作者而感到光榮和肩上的重任。
培訓期間，"西柏坡革命基地"的參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)的黨課。參觀(guān)偉人故居、重溫入黨誓言、聆聽(tīng)戰爭故事……，無(wú)疑對每個(gè)人的心靈都是一種洗禮，也更加堅定了大家跟黨走的信心。
學(xué)校生活往往都是豐富多彩的，為了讓學(xué)員們勞逸結合，先后開(kāi)展了三次形式各異的集體活動(dòng)，對我印象最深的還是班集趣味運動(dòng)會(huì )。驕陽(yáng)似火的天氣，熱火朝天的賽場(chǎng)，趣味十足的項目，激情四射的吶喊，是對這次運動(dòng)會(huì )最好的詮釋。它不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更拉近了彼此之間的距離，使友誼更加牢固。
三個(gè)月其實(shí)并不長(cháng)，就在我們還沉浸在充實(shí)而又愉快的學(xué)習生活中時(shí)，時(shí)間它已經(jīng)悄悄流逝，此次培訓學(xué)習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。
回顧這段培訓的日子，我想我只能用"珍貴"這兩個(gè)字形容，它讓我重新認識了氣象，不再那么膚淺；它讓我切身體會(huì )到不斷"充電"的重要性，從此會(huì )更加努力；更讓我闊別四年再次融入到純真的校園生活，認識了很多朋友，并結下深厚的'友誼。
培訓所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！對于我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)對學(xué)校、老師和同學(xué)的不舍，更多的是對以后工作和未來(lái)的憧憬。我們只有把學(xué)習到的知識靈活地運用于實(shí)際工作中，這樣才能更好地回報對我們有著(zhù)殷切希望的單位、領(lǐng)導和家人，才能更好地回報社會(huì )。
氣象部門(mén)新進(jìn)人員崗前培訓心得體會(huì )范文4
萬(wàn)里華章，盛世如歌。我一直相信釋迦摩尼說(shuō)的一句話(huà)“無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，她他都是你生命中該出現的那個(gè)人，絕非偶然”，所以我也相信，無(wú)論我走到哪里，那都是我該去的地方，經(jīng)歷該經(jīng)歷的事，遇見(jiàn)我該遇見(jiàn)的人。很榮慶，在20xx年7月，本人畢業(yè)之后加入了xx氣象部門(mén)大家庭，成為xx氣象局的一名新職工。在經(jīng)歷了整整五個(gè)月的跟班學(xué)習之后，迎來(lái)了新人入職培訓的第一課。在跟班過(guò)程中，接觸到了業(yè)務(wù)工作中的各方面事項，包括氣象服務(wù)、公文寫(xiě)作、公務(wù)接待、發(fā)展空間等，并積累了一定的問(wèn)題有待解決，急需通過(guò)學(xué)習來(lái)提升解決問(wèn)題的技能以及將個(gè)人能力提升到一個(gè)新的高度。因此，對這次的培訓充滿(mǎn)了期待以及期望，也非常珍惜這次培訓的機會(huì )�，F就這五天的學(xué)習來(lái)談?wù)勎覀�(gè)人的一些收獲以及心得體會(huì )。
一、培訓收獲及體會(huì )
本次培訓的內容十分豐富，包括了氣象業(yè)務(wù)構成、主要氣象災害、氣象現代化建設、氣象法律法規、公文寫(xiě)作、學(xué)習方法、氣象人才政策、現場(chǎng)教學(xué)、自編自導晚會(huì )、禮儀知識、優(yōu)秀氣象青年訪(fǎng)談、破冰拓展、思想政治教育等。講課形式多樣，互動(dòng)環(huán)節多，動(dòng)手實(shí)操多，讓培訓的知識能夠盡快運用到實(shí)際中來(lái)。通過(guò)這次的培訓，本人受益菲淺，對于培訓所獲得的收獲令本人內心充滿(mǎn)著(zhù)澎湃激情，蒼白的語(yǔ)言組織難以道盡其中，此處僅以盡可能修飾的文字來(lái)展開(kāi)述寫(xiě)。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)副局長(cháng)對氣象部門(mén)構成的講解加深了對氣象部門(mén)以及xx氣象部門(mén)構成的理解，明確自已的職位定位及后期發(fā)展上升方向與空間。
�。ǘ└本珠L(cháng)通過(guò)列舉歷年以來(lái)所發(fā)生的主要氣象災害，如遭遇龍卷風(fēng)傾覆的東方之星、東蘭縣遭遇的冰凍結霜等，并用形象的災害發(fā)生現場(chǎng)圖片以及直觀(guān)的人員傷亡數據帶領(lǐng)我們深入感受災難給人們帶來(lái)的傷痛，讓我們明確氣象服務(wù)工作責任重大，每位堅守在氣象服務(wù)一線(xiàn)的工作者都需擔起自己的職責，為人們的生命財產(chǎn)保駕護航。
�。ㄈ┮值年P(guān)于氣象事業(yè)現代化建設的講課非常的生動(dòng)，而且條理清析，環(huán)環(huán)相扣。聽(tīng)姚局的講課就像是在進(jìn)行一場(chǎng)思維導向的洗禮，讓你在欣賞之余不自覺(jué)地想慢慢規劃自己的思維，整理自己的思緒。在姚局的課中，“規劃”是最為關(guān)鍵的一個(gè)詞。推動(dòng)氣象事業(yè)現代化建設的關(guān)鍵就在于推動(dòng)人的現代化建設。氣象事業(yè)是在國家的關(guān)心與關(guān)懷下成長(cháng)，最終服務(wù)于國家“防災減災、生態(tài)文明、鄉村振興、一帶一路、軍民融合”的發(fā)展戰略。從“氣象事業(yè)的發(fā)展”引伸到“個(gè)人的發(fā)展”，對個(gè)人而言，同樣是在國家的關(guān)心與關(guān)懷下成長(cháng)，與國家現代化建設同發(fā)展�！岸ㄎ�、目標、舉措”都是個(gè)人發(fā)展過(guò)程中所需規劃的重要內容。正如姚局所講：“‘規劃’對于我們而言非常的重要，可能你們現在還年輕，暫時(shí)還沒(méi)有深入理解，但是應該開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )規劃自己的人生，也許到最后，不一定按著(zhù)規劃的路線(xiàn)走下去，但規劃所能給你帶來(lái)的價(jià)值依然不會(huì )減弱”。在工作中，更需利用清晰的思路，找問(wèn)題，補短板，精準發(fā)力，推進(jìn)工作更前進(jìn)發(fā)展。
�。ㄋ模┝钗腋杏|最深的還有培訓中心的王老師與李老師兩位帶課老師。王老師是刷新與增長(cháng)了本人的學(xué)習方法以及思考方法，為我們帶來(lái)了思維導圖、六頂思考帽等理清思維以及歸納總結的方法，對于處理繁雜的業(yè)務(wù)工作十分有用。而且這是以前課程中從未接觸過(guò)的新的知識點(diǎn)，豐富了本人的學(xué)習方法及工作技能。而李老師則通過(guò)言傳身教，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)華麗的禮儀講解，對于公務(wù)接待具有十分重要的實(shí)際意義。不僅如此，“禮”本身就是我國的傳統習俗儀式，表達著(zhù)對他人的尊重及敬意。在一定程度上，一個(gè)人的路能走多遠，能走多寬，取決于他“禮”的程度�！皩W(xué)禮、懂禮、守禮”是我們每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中都不可或缺的重要知識及行為組成。
最后，所有的最后，其實(shí)都是始于精心的籌劃。這場(chǎng)培訓為本人帶來(lái)了“是課而不是課”的學(xué)習體驗�！笆钦n”，確確實(shí)實(shí)是在通過(guò)授課的形式來(lái)為我們傳授知識；“不是課”，本次培訓脫離了傳統的大學(xué)課堂或者研究生課堂中老師們一板一眼的授課方式，通過(guò)活躍、互動(dòng)、緊湊的課程形式促使我們不僅心要投入，更要手要投入、身要投入，全身的細胞都要活躍起來(lái)投入到課堂中……。本人拙劣的筆跡難以訴盡這萬(wàn)千收獲，以上僅為星星點(diǎn)點(diǎn)。這是一個(gè)流行感恩的時(shí)代，但筆者卻不擅長(cháng)麗語(yǔ)華詞，僅以此致敬領(lǐng)導們及老師們的辛苦傳授。
二、意見(jiàn)及建議
在培訓過(guò)程中，雖然所獲頗豐，體驗新奇，但是筆者依然存在幾點(diǎn)關(guān)于培訓課程安排的意見(jiàn)以及建議。
�。ㄒ唬┱n程內容很豐富，但是時(shí)間安排特別地緊。雖然前期由于新奇，會(huì )認真聽(tīng)，接收的效率會(huì )高，但是后期在過(guò)于疲憊的狀態(tài)下，難以保證充分吸引課程內容，造成資源浪費以及消磨學(xué)員后期培訓積極性。
�。ǘ┱n程結構安排不夠合理。本人認為破冰拓展應該安排于第三天或者第四天。有利于通過(guò)運動(dòng)調節學(xué)員的疲憊感，使后面的課程吸收效率更高。
�。ㄈ┎唤ㄗh晚上接著(zhù)安排課程。白天課程內容本來(lái)就過(guò)于豐富，如果不留一點(diǎn)空余時(shí)間，很難加以消化。
�。ㄋ模┙ㄔO應該在每堂課上留出部分時(shí)間用于情境模擬實(shí)操。通過(guò)學(xué)與用的結合促進(jìn)學(xué)員學(xué)以致用，讓所學(xué)更好服務(wù)于具體工作中。
千言萬(wàn)語(yǔ)，只為不曾遺忘所學(xué)、所思、所感留下的痕跡。在20xx年即將過(guò)去，20xx年將震振而來(lái)之際，在此，筆者懷抱一顆感恩之心，衷心地祝福氣象事業(yè)在新的一年里勇攀高峰，再創(chuàng )佳績(jì)！
【氣象部門(mén)新進(jìn)人員崗前培訓心得體會(huì )范文（精選4篇）】相關(guān)文章：
2016年新進(jìn)人員崗前培訓方案06-28
護士崗前培訓心得體會(huì )范文09-04
醫生崗前培訓心得體會(huì )范文09-04
保險崗前培訓心得體會(huì )范文09-01
醫院審計崗前培訓心得體會(huì )范文09-01
煤礦崗前培訓心得體會(huì )09-01
施工崗前培訓心得體會(huì )09-01
報社崗前培訓心得體會(huì )09-23
社區崗前培訓心得體會(huì )09-23