汽修專(zhuān)業(yè)培訓的心得體會(huì )范文
我們心里有一些收獲后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編整理的汽修專(zhuān)業(yè)培訓的心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
汽修專(zhuān)業(yè)培訓的心得體會(huì )1
9月14日至15日，安徽礦機組織員工到安徽江淮汽車(chē)集團學(xué)習，以進(jìn)一步開(kāi)拓中層管理人員視野，學(xué)習借鑒優(yōu)秀企業(yè)先進(jìn)工作經(jīng)驗。
該公司領(lǐng)導、部分黨務(wù)工作者及機關(guān)職能部室人員共計23人參加了此次學(xué)習。學(xué)習的主要內容是黨建工作和現場(chǎng)管理經(jīng)驗等。
9月14日下午，參訓人員參觀(guān)了江淮汽車(chē)乘用車(chē)制造公司沖焊分廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)間，與該公司黨委領(lǐng)導、黨群部及沖焊分廠(chǎng)黨支部負責人進(jìn)行座談。座談會(huì )上，江汽方面介紹了乘用車(chē)制造公司黨建工作和基層黨組織標準化建設經(jīng)驗。隨后，雙方人員就如何開(kāi)展好黨建工作進(jìn)行深入交流。
9月15日上午，參訓人員到江淮汽車(chē)納威司達公司進(jìn)行學(xué)習。參觀(guān)了該公司“全國五管理現場(chǎng)”發(fā)動(dòng)機車(chē)間，車(chē)間內整潔的環(huán)境、美觀(guān)實(shí)用的管理看板給大家留下深刻的印象。隨后，納威司達公司生產(chǎn)負責人介紹了“全國五管理現場(chǎng)”創(chuàng )建經(jīng)驗，雙方就如何做好安全、質(zhì)量、6S管理工作進(jìn)行了座談。
當天下午，參訓人員參觀(guān)了渡江戰役紀念館，在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞，接受了一次深刻的黨性教育。
據了解，安徽礦機還將開(kāi)展一期外訓學(xué)習，進(jìn)一步提高該公司中層管理人員綜合素質(zhì)，為實(shí)現全年任務(wù)目標，推動(dòng)企業(yè)改革轉型打牢管理基礎。
汽修專(zhuān)業(yè)培訓的心得體會(huì )2
20xx年11月15日至20xx年11月25日，我參加了鄂爾多斯市教育局組織開(kāi)展全市職業(yè)院校師資隊伍派駐天津市跟進(jìn)式培訓，培訓地址為天津市東麗職業(yè)教育中心，培訓專(zhuān)業(yè)是《汽車(chē)電子技術(shù)》。共有來(lái)自全市的汽修專(zhuān)業(yè)的2位教師參加。歷經(jīng)了近11天的時(shí)間，在這段時(shí)間里我們服從學(xué)校的教學(xué)安排，遵守學(xué)校的紀律，認真對待課堂理論教學(xué)，積極參與各項專(zhuān)業(yè)技能訓練和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在汽修系汽車(chē)實(shí)訓樓進(jìn)行了理論教學(xué)學(xué)習、實(shí)訓學(xué)習及技能大賽相關(guān)聯(lián)系的學(xué)習。在組長(cháng)王桂芝、副組長(cháng)孫建萍、李春旭、劉廣博幾位老師的無(wú)私幫助下，取得了較為豐碩的培訓成果。
一、與東麗職業(yè)教育中心的教師進(jìn)行了廣泛的交流，相互促進(jìn)、相互提高。
在東麗職業(yè)教育中心為期11天的培訓時(shí)間里，我與東麗職教中心的精英骨干教師們在一起學(xué)習和交流，到名師的諄諄教誨，學(xué)習了名師的教學(xué)方法，觀(guān)摩了他們精彩的課堂教學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機會(huì )。尤其是東麗職教中心的實(shí)訓大樓內的實(shí)操訓練，學(xué)生的實(shí)操能力水平之高是我所不能想象的，教師的實(shí)訓課的靈活性與高效性值得我仔細研究學(xué)習。這次與我共同參加的學(xué)員來(lái)自達拉特旗第十中學(xué)，是達拉特旗第十中學(xué)汽車(chē)維修與駕駛專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家，有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗與實(shí)操技能，具有非常突出的專(zhuān)業(yè)能力。因此，我們相互聚在一起，通過(guò)交流、學(xué)習、討論可以相互取長(cháng)補短，達到相互提高的目的。東麗職教中心的辦學(xué)教學(xué)模式與我校（準職中）有很大不同，實(shí)行2+1模式。一年級主要是理論的學(xué)習，包括汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造，汽車(chē)底盤(pán)與轉向系統，電氣設備、機械制圖、材料及文化課，再加少部分的認識實(shí)訓。二年級的學(xué)習以實(shí)訓為主，10%的理論授課，這一年，也是學(xué)生掌握技能提高技能的一年，包括整車(chē)維護保養修理、空調維護修理、發(fā)動(dòng)機的檢查維護拆裝、電氣設備的維護檢測、底盤(pán)變速系統的拆裝維護檢查以及工具的正確使用等技能學(xué)習。三年級學(xué)校聯(lián)系企業(yè)，學(xué)生實(shí)習，畢業(yè)推薦工作。這樣的辦學(xué)模式下的學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平較高，可以直接進(jìn)入企業(yè)勝任工作。我校雖不能完全照搬，但仍可借鑒東麗職教中心的.實(shí)訓教學(xué)。
二、積極推動(dòng)課程改革，理論聯(lián)系實(shí)際改革之前的課程模式，增強學(xué)生學(xué)習積極性、主動(dòng)性。
我校的教學(xué)以理論授課為主，學(xué)生學(xué)習壓力較大，主動(dòng)性較差，究其原因是偏離實(shí)踐，難以理解。我校正在規劃實(shí)訓大樓，經(jīng)過(guò)本次的學(xué)習培訓，對我校的實(shí)訓大樓汽修專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓設備有較好的借鑒。這正是課程改革的極其重要的一步。學(xué)生只有自己親手拆裝發(fā)動(dòng)機，拆裝變速箱，觀(guān)察轉向系統，打開(kāi)機蓋觀(guān)察拆裝電氣設備，才能了解發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)、變速箱等的基本構造，進(jìn)而檢查故障，排除故障。這樣學(xué)生才能對所學(xué)知識有感性認識，加深理解，并掌握一定技能，為其大學(xué)及今后的工作奠定基礎。
三、優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)，使我受益匪淺，各方面都得到一定的提升。
這次培訓學(xué)習，學(xué)校安排了“電控發(fā)動(dòng)機”、“汽車(chē)底盤(pán)、“自動(dòng)變速器”、“ABS”、“汽車(chē)空調”等內容，這些技術(shù)是過(guò)去很少接觸到的知識，通過(guò)老師的講解、學(xué)員間的研討以及親自動(dòng)手操作，我這方面的能力得到一定程度的加強，大大拓展了自己的知識面，對自己以后的教學(xué)工作將會(huì )起到極大的促進(jìn)作用。
四、對我校的實(shí)訓課授課方式的啟發(fā)。
學(xué)生管理難，實(shí)訓課的管理更難。學(xué)生一但到了實(shí)訓室，自由度就好大大提高，從而增加了管理難度，伴隨的問(wèn)題就是實(shí)訓課的教授過(guò)程更加艱難。東麗職教中心的實(shí)訓室內都有一個(gè)授課區域，教師在這里用10分鐘左右時(shí)間將實(shí)訓內容注意事項講清楚，然后分組實(shí)訓。教師只重點(diǎn)指導個(gè)別幾個(gè)學(xué)生實(shí)操過(guò)程，然后再讓這幾個(gè)學(xué)生教授其他學(xué)生，教師在一旁觀(guān)察，監督，管理。這種模式下的教學(xué)效果比我所想象中的要好的多，學(xué)生基本都在關(guān)注實(shí)訓，并且興趣濃厚，學(xué)生教學(xué)生的過(guò)程交流更容易，容易出錯的地方相同，所以教與被教是一個(gè)非常融洽和諧的過(guò)程。教師的管理也更容易，所要投入的精力也相應減少。
五、發(fā)現自己的不足，明確努力方向，爭取更大進(jìn)步。
在不算很長(cháng)的培訓班學(xué)習過(guò)程中，我看到了他人的長(cháng)處，也發(fā)現了自己很多方面的不足，特別是專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能，還有教學(xué)方法、教學(xué)理論方面都有待加強，例如部分教師有很強的接受能力，能從表象看到實(shí)質(zhì)，一些知識原本他們也是初次接觸，但他們的思路很靈活，能在較短的時(shí)間就把知識弄透，在汽車(chē)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天尤其重要！所謂“學(xué)無(wú)止境”，我將為之不懈努力！
通過(guò)這次培訓，主要在專(zhuān)業(yè)技能、視野等方面有很大提高，我決定在以后的教學(xué)過(guò)程中努力效仿應用，特別加強理論實(shí)踐相結合和模擬情景教學(xué)，多了解掌握行業(yè)知識的更新和換代，爭取在第一時(shí)間給學(xué)生最新的教學(xué)理念。
最后，再次感激鄂爾多斯市教育局給予這次培訓的機會(huì )，感謝培訓學(xué)校東麗職教中心給予我們生活與學(xué)習上的幫助，感謝東麗職教中心王桂芝主任、汽車(chē)系孫建萍主任、李春旭老師、劉廣博老師，謝謝你們的熱情招待，認真講解和大力的幫助，我將努力將這次學(xué)習中學(xué)到的知識轉化到教學(xué)過(guò)程中。
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