冬季培訓心得體會(huì )（通用24篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編收集整理的冬季培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
冬季培訓心得體會(huì ) 1
1、強化組織，精心準備：
針對全園人員平時(shí)在工作中擔當的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)專(zhuān)、培訓的內容與重點(diǎn)各不相同的實(shí)際情況，在培訓前我園強化了組織領(lǐng)導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時(shí)候注意了理論政策和時(shí)的突出重點(diǎn)。
2、明確目的突出重點(diǎn)：
開(kāi)展醫務(wù)人員培訓是再醫職務(wù)工作者學(xué)習和提高的有效途徑。為了使我園傳染病報告管理及突發(fā)公共衛生事件處置上一個(gè)新臺階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選大量的規范文件；既考慮了幼兒春秋季的多發(fā)病常見(jiàn)病，也準備了重要傳染病的`防治知識，在培訓結束后還采取了書(shū)面考核對所學(xué)進(jìn)行了鞏固。
3、培訓工作開(kāi)展情況：
此次培訓內容我們以常見(jiàn)的傳染病、傳染病防治法、傳染病監測網(wǎng)絡(luò )直報工作以及突發(fā)公共衛生應急預案等，并采取理論學(xué)習與實(shí)際演練相結合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓格局，滿(mǎn)足了教師、保育人員的學(xué)習需要，確保了培訓實(shí)效。
4、培訓工作取得的成：
此次培訓的開(kāi)展，得到了保教人員的歡迎和好評，有利于發(fā)展保教服務(wù)工作，提高保教服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)對傳染病法，重點(diǎn)傳染疾病有了更深刻的認識。 培訓的實(shí)施取得了顯著(zhù)的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛生事件報告意識得到了提升。
冬季培訓心得體會(huì ) 2
入冬以后，氣候寒冷，為進(jìn)一步落實(shí)冬季五防工作，增強職工安全意識，保障職工生命安全，防止各類(lèi)不安全事故的發(fā)生，二工段工段長(cháng)對本工段全體職工進(jìn)行了一次冬季五防安全培訓。作為一位員工，我很幸運的參加了這次培訓。因為從這次陪訓中，我不僅懂會(huì )了五防的基本內容，更重要的是也掌握了一些預防的知識。
預防就是保護好自己�；谖冶救说墓ぷ餍再|(zhì)和工作崗位特點(diǎn)，在這里，我也說(shuō)說(shuō)我對五防的看法與體會(huì )。
冬季風(fēng)多，氣候寒冷。防凍自然是首當其沖。尤其是對人員的防凍和設備的防凍。對于設備的防凍，我覺(jué)得我們首先要把車(chē)間，廠(chǎng)房保溫防寒工作落實(shí)好，要全面做好廠(chǎng)房基礎設施的保溫防寒工作之外，還要巡回檢查制，確保設備與管道在冬季安全運行。尤其是對人員的防凍，要求員工根據氣候著(zhù)裝，適當增添衣服，標準著(zhù)裝，防止凍傷，凍感冒之外，還要在他們工作的環(huán)境或崗位上盡可能的加強她們的采暖保障�？傊訌妼Ω鲝S(chǎng)房和值班室等門(mén)窗和玻璃完好情況進(jìn)行全面檢查，發(fā)現的問(wèn)題應及時(shí)解決，消除不保溫因素。
其二就是在防滑上，作業(yè)區域工作人員在上下臺階時(shí)，要抓穩扶好，掌握好身體重心，以保持身體平衡。要嚴格規范穿戴勞保用品，雙手不要揣在兜里或雙手插入袖口，因為雙手來(lái)回擺動(dòng)有利于身體平衡，同時(shí)一旦滑倒，雙手可起到支撐防護作用。及時(shí)清掃區域衛生，斜梯走廊、平臺及巡回檢查通道要保持清潔，及時(shí)清除積雪，防止積水、結冰，為崗位人員創(chuàng )造安全、良好的作業(yè)環(huán)境。
關(guān)于防火，我覺(jué)得首先在工作場(chǎng)所或者是宿舍，不要私拉亂接電線(xiàn)，不使用
不符合要求的.插座插銷(xiāo)。排查電纜、電線(xiàn)老化連線(xiàn)，要及時(shí)向領(lǐng)導上報，由專(zhuān)業(yè)電工人員更換。正在使用電氣設備時(shí)，人員不要長(cháng)時(shí)間的離開(kāi)。對自己工作的區域要經(jīng)常要認真排查火災隱患做得心中有數，提前預防。
再說(shuō)說(shuō)防中毒，首先加強作業(yè)現場(chǎng)有毒有害氣體區域設備巡查，及時(shí)消除設備隱患。嚴格按照安全操作規程進(jìn)行操作，對較好的封閉場(chǎng)所必須采取透風(fēng)換氣措施。嚴格遵守各項安全措施，必須按要求進(jìn)行氣體檢測，檢測合格后再進(jìn)行作業(yè)。
最后就是防觸電。嚴格遵守安全用電基本要求。不要隨便亂動(dòng)廠(chǎng)房?jì)鹊碾姎庠O備。自己使用的設備、工具，如果電氣部分出了故障，應請電工修理。不得擅自修理，更不得帶故障運行。
自己經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開(kāi)關(guān)、按扭開(kāi)關(guān)、插座、插銷(xiāo)以及導線(xiàn)等，必須保持完好、安全，不得有破損或將帶電部分裸露出來(lái)。
電氣設備的外殼應按有關(guān)安全規程進(jìn)行防護性接地和接零。打掃衛生，設備時(shí)，嚴禁用水沖洗或用濕布擦拭電氣設施，以防發(fā)生短路和觸電事故。
俗話(huà)說(shuō)，安全第一預防為主。通過(guò)這次培訓，我更深刻的了解了生命與安全的重要性。與其簡(jiǎn)單的說(shuō)是一次五防的培訓，倒不如說(shuō)是為我們工作人員的安全警鐘長(cháng)鳴。生命為重，安全第一，才是我們工作與生活美好的起點(diǎn)。
冬季培訓心得體會(huì ) 3
11月24日，我有幸參加了我縣幼兒骨干教師培訓班遠赴xx的學(xué)習。為期幾天的學(xué)習使我在教育思想、教育理念、教育方法等方面都獲益匪淺。每一天都能感受到思想火花的沖擊，讓我如幼苗般得到了滋養。老師精彩的講座和耐心的講解，使本來(lái)枯燥無(wú)趣的理論變得深入淺出，加之有幸觀(guān)摩了大興一幼和五幼老師的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)展示，使得原本短暫的學(xué)習充實(shí)而有意義。時(shí)間雖然很短暫，但在縣教育局徐科長(cháng)和培訓中心張主任的精心安排下，我們收獲頗豐。通過(guò)這幾天的培訓，我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多教育新理念、新思想，在思想上受到了極大鼓舞，在業(yè)務(wù)知識上得到了進(jìn)一步提高，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用�，F談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì )，與大家共勉。
一、做好老師，要有仁愛(ài)之心
正如xx市教師進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)王克良所說(shuō)——教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。當下幼兒教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)更加以人為本、以幼兒為本的時(shí)代。我覺(jué)得作為幼兒教師，要更好地從事幼兒教育事業(yè)，必須在以下幾個(gè)方面下功夫：
首先，要轉變傳統教育觀(guān)念從“唯師是從”的專(zhuān)制型師幼觀(guān)向“老師與孩子之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作”的關(guān)系轉變。老師應熟悉每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和孩子交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)孩子的身心健康地發(fā)展。
其次，是教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有獨立人格的人。作為老師，要尊重孩子，給孩子話(huà)語(yǔ)權，平等地對待孩子。不要大聲的指責孩子；盡可能蹲著(zhù)和孩子說(shuō)話(huà)，用商量的口吻提出建議；并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時(shí)孩子會(huì )自覺(jué)地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周?chē)澜绲奶攸c(diǎn)，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給予他們更多的獨立和自由，關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛(ài)、鼓勵和支持。
再次，是教師要學(xué)會(huì )寬容孩子。如果說(shuō)，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。寬容，是理解的繼續，也是理解最真實(shí)、最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原則。同時(shí)，要因勢利導，用愛(ài)心感染幼兒。在與幼兒一起相處的日子，要多一份愛(ài)心、耐心，少一點(diǎn)指責、批評，這樣會(huì )讓教師的職業(yè)道路更加美好。
二、做好老師，要有扎實(shí)的學(xué)識
汪克良校長(cháng)說(shuō)道：“老師要授予孩子多少水，只有自己的杯子里先盛滿(mǎn)水”。作為一名好老師要有扎實(shí)的知識功底，過(guò)硬的教學(xué)能力，勤勉的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法是具備好老師的基本素質(zhì)。所謂好老師，就是要堅持思考和學(xué)習，要不斷更新儲備知識，摸索教學(xué)方法，尤其要加強學(xué)習并熟練運用現代化教學(xué)技術(shù)和手段，這樣才會(huì )厚積薄發(fā)，得心應手，才能更地擔負起肩負的重任。同時(shí)，要充分利用現代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學(xué)習資源和學(xué)習空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，以適應教育改革的浪潮。
三、好老師，要加強師德修養
不同時(shí)代有不同的道德觀(guān)，不同職業(yè)有不同的道德內涵，從古至今但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，也無(wú)論何種職業(yè)，道德觀(guān)念都有其共通的地方。幼兒教師作為社會(huì )的一份子，其身份的特殊性，師德如何對幼兒今后的發(fā)展必然產(chǎn)生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。作為幼兒教師，要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神，為人師表，為孩子們作出榜樣和示范。
四、好老師，要學(xué)會(huì )反思
首先無(wú)論我們是在教學(xué)活動(dòng)還是在游戲，都要學(xué)會(huì )反思。應該說(shuō)，反思對于激發(fā)教師的自我提高意識，是一種比較有效的方法。作為老師，要善于自我思考、審視和反省，要概括、總結出能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活地調整自己的教育策略，使自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在反思中得到不斷提高和成長(cháng)。其次要改進(jìn)幼兒教育評價(jià)工作。對照這次學(xué)習培訓老師的講解，反思以前自己的教學(xué)活動(dòng)，感覺(jué)幼兒教育評價(jià)、教學(xué)評價(jià)在實(shí)際教學(xué)中運用的.不夠充分。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，自己應注意加強這方面的實(shí)踐，使之既有目的性又有隨機性，既追求科學(xué)性又體現靈活性。尤其要注意綜合各領(lǐng)域的知識進(jìn)行活動(dòng)設計，盡可能使不同的課程內容產(chǎn)生聯(lián)系，力求幫助幼兒獲得更加豐富的知識，接受更加系統的教育。
五、好老師，要活到老學(xué)到老
學(xué)習不僅僅只是專(zhuān)業(yè)方面，要擴充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷地提升自身的修養和素質(zhì)。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識，把不斷學(xué)習作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應把學(xué)習與實(shí)際教學(xué)結合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)知識，通過(guò)總結和反思，不斷提高自身，完善目標，從而更好地適應學(xué)前兒童的需要。
通過(guò)這幾天的學(xué)習，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育有了更新的認識，今后，我會(huì )更加努力學(xué)習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
冬季培訓心得體會(huì ) 4
一、積極向上，努力提升綜合素養
來(lái)到組織部學(xué)習是一次非常難得的機會(huì )，讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)習了不少知識，同時(shí)有了一個(gè)更加積極向上、勇于創(chuàng )新的生活態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)態(tài)度決定一切，細節決定成敗。有一個(gè)好的生活態(tài)度，不管是對工作還是對生活，都是有益的。組織部的工作無(wú)小事，所以對待每一件事，都要有一個(gè)好的態(tài)度，注意細節，這樣才能完成好一件工作。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生。在組織部基層辦學(xué)習，我不僅注重加強理論學(xué)習，提高思想認識，還注重實(shí)踐能力的提高。時(shí)刻關(guān)心國內外政治新聞，加強理論知識學(xué)習，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的各項方針政策和思想路線(xiàn)，提高自身的政治敏銳性和黨的自覺(jué)性；積極向周?chē)娜藢W(xué)習，使自己在學(xué)習中吸取經(jīng)驗、掌握要領(lǐng)、提高自己在基層工作的經(jīng)驗和方法。
二、踏實(shí)工作，不斷提高工作能力
在這里，沒(méi)有“一張報紙一杯茶”的悠閑與安逸，有的只是爭分奪秒的緊張和忙碌；沒(méi)有激情與浪漫，有的只是清苦和平淡。他們摒棄欲利，默默地奉獻著(zhù)，從不計較自己的得失。到基層辦以來(lái)，我參與了全縣后進(jìn)村集中整頓、機關(guān)黨建半年檢查、村級常設干部集中輪訓、村組干部報酬待遇調整審批和大學(xué)生村官保險辦理及日常管理等方面資料催收統計，以及組織部黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)等基層組織建設重點(diǎn)工作。在基層工作中，我看到各位組工干部在工作中的嚴謹、認真態(tài)度，絕不允許出現一絲差錯，反復審核，使我認識到了自身在工作中存在的差異，平時(shí)工作不夠細致，經(jīng)常會(huì )出現一些錯誤、問(wèn)題，這讓我找到了差距，在今后工作中需要嚴謹細致，加碼磨礪自己。
三、堅定信念，明確今后工作任務(wù)
回到村里后，我要把組工干部嚴謹、認真的工作態(tài)度，轉變成自己的能力，融入到為做好群眾工作和村“兩委會(huì )“日常事務(wù)中，貼近村民，打好群眾基礎，以利于各項工作的.開(kāi)展。繼續把群眾利益放在首位，真正為群眾做好事、做實(shí)事，切實(shí)提高農村群眾整體生活質(zhì)量。繼續開(kāi)展農村調研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發(fā)展的新路子。
在以后的工作中，我將會(huì )有新的工作任務(wù)，要更多的走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢群體、走進(jìn)工作一線(xiàn)。要及時(shí)了解村里各項工作的動(dòng)向，多向村干部和村民們學(xué)習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問(wèn)題，以便及時(shí)的解決。多走訪(fǎng)群眾，了解他們存在的困難和問(wèn)題，積累基層工作經(jīng)驗，增強解決農村事務(wù)、問(wèn)題的能力。
這次3個(gè)月的跟班學(xué)習中，我學(xué)到了很多知識，領(lǐng)會(huì )到了工作方法和態(tài)度，使我受益頗深。今后，無(wú)論我在哪工作，我都將以更加嚴格的標準來(lái)要求自己，以組工干部為榜樣，改正自身的缺點(diǎn)和不足，不斷學(xué)習，深入研究，讓自己成長(cháng)，讓群眾受益。
冬季培訓心得體會(huì ) 5
按照縣委組織部大學(xué)生村官“能力提升計劃”安排，20xx年9月我有幸作為第十批輪訓村官，在組織部基層辦進(jìn)行了為期兩個(gè)月的跟班學(xué)習。通過(guò)這段時(shí)間的感悟和學(xué)習，我徹底掀開(kāi)了組織工作的神秘面紗，從而又樹(shù)立了對組織工作者的敬仰與尊重，無(wú)論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風(fēng)，每時(shí)每刻都在影響著(zhù)我�，F將這兩個(gè)月的跟班學(xué)習體會(huì )總結如下：
一、嚴格的工作紀律。
組織工作者是執行路線(xiàn)的先鋒，而紀律是執行路線(xiàn)的保證，所以部里的干部都對自己嚴格要求，從不懈怠。就拿按時(shí)上班來(lái)說(shuō)，早上上班時(shí)間是八點(diǎn)，他們總是早上七點(diǎn)五十之前到辦公室，打掃衛生、整理文件，為一整天的工作做好準備，上班時(shí)間辦公室里只有敲打鍵盤(pán)的聲音、翻閱文件的聲音，或是低聲討論工作的聲音，從來(lái)沒(méi)有人談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的事情。他們用嚴格的紀律鑄造了扎實(shí)的作風(fēng)。環(huán)境可以造就人、環(huán)境也可以改變人，受這種風(fēng)氣的'影響，我已經(jīng)養成了一種良好的時(shí)間習慣和紀律意識，這對我以后的工作和學(xué)習都意義重大。
二、嚴謹的工作作風(fēng)。
在基層服務(wù)型黨組織建設暨“一鎮一創(chuàng )新一村一亮點(diǎn)”現場(chǎng)交流會(huì )召開(kāi)前夕，整個(gè)部門(mén)進(jìn)入了緊張的工作籌備之中。我也有幸加入到這一工作中，我主要負責各鎮經(jīng)驗資料的催收、整理、匯編。當我第一次匯編完成讓吳哥和趙主任審核時(shí)，因為排版、目錄、標題的多處錯誤受到了他們嚴厲的批評，這種嚴厲源于對一個(gè)年輕干部的期望，更源于對工作的嚴謹態(tài)度。他們指出：組織工作標準高、要求嚴、政策性強、影響力大，工作中一定要有高度的事業(yè)心和責任感，準確把握政策，嚴格履行程序，嚴謹細致、扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事。后來(lái)，我對匯編材料進(jìn)行了多次修改、校對，才通過(guò)了他們的審核。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現他們無(wú)論是處理一項業(yè)務(wù)、解決一個(gè)問(wèn)題，拔打一個(gè)電話(huà)，甚至材料中的一個(gè)標點(diǎn)符號，都要做到一絲不茍，把所做的每一項工作看作是對自己、對科室、對部機關(guān)的責任，真正的撲下身子，開(kāi)動(dòng)腦子，細心做好每一件事，嚴格要求樹(shù)形象。這種嚴謹的工作作風(fēng)不斷提醒我要樹(shù)立精品意識，對待任何一項工作，都要做到不敷衍，不偷懶，不應付，努力做到不滿(mǎn)意的不出手，不完美的不上交。
三、飽滿(mǎn)的工作熱情。
組工干部“六不讓”第一條就是“不讓領(lǐng)導辦的事”在我手里拖延，部里的干部總是保持良好的工作狀態(tài)，面對巨大的工作壓力不叫苦，不叫累。晝夜未眠，馬不停蹄；一波未平，一波又襲。這是組織部日常工作的真實(shí)寫(xiě)照。在這里工作就要把忙碌當成日常習慣，把加班作為家常便飯。要邁開(kāi)步伐狂奔，才不會(huì )落伍；要挑燈夜戰苦練，才不會(huì )掉隊。每當部里有重要會(huì )議要籌備、又專(zhuān)項檢查要準備、有上級檢查要迎接、有重要調研要匯總……部里各組室干部總是連夜加班寫(xiě)材料、做匯報、制方案。連續數天加班到晚上十一二點(diǎn)，早上上班依然精神飽滿(mǎn)。他們犧牲照顧家庭的寶貴時(shí)間來(lái)履行一個(gè)組工干部對工作的熱忱，這種強烈的責任心深深的震撼了我，也使我學(xué)會(huì )了對工作的擔當。
四、濃厚的學(xué)習氣氛。
在基層辦的兩個(gè)月，我看到他們在抓緊工作的同時(shí)也不忘學(xué)習，除了每周的例會(huì )學(xué)習，在工作間隙閱讀黨報黨刊、寶雞報紙、人民日報、黨建雜志等便是他們充電的重要方式。為了增強組工干部“讀、寫(xiě)、說(shuō)”的能力，促進(jìn)各組室之間業(yè)務(wù)學(xué)習交流，在部機關(guān)形成“人人講學(xué)習”的良好氛圍。組織部開(kāi)展每月兩次的“業(yè)務(wù)大講堂”，每個(gè)講課的干部都高度重視，認真對待，結合各自業(yè)務(wù)工作實(shí)際，自選課題、自找資料、為全體干部帶來(lái)一堂又一堂精彩的授課，真正提高廣大組工干部的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！闭f(shuō)的是不學(xué)習就不能增長(cháng)才干，不立志就不能學(xué)出成效。
看到部里的干部個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)扎實(shí)、能力突出，依然堅持學(xué)習的習慣，讓我對自己往日的懶惰愧疚不已，今后，我一定要加強學(xué)習，一是向書(shū)本學(xué)，書(shū)本是最直接、最方便的老師；二是向領(lǐng)導同志學(xué)，學(xué)習他們分析處理問(wèn)題的能力；三是向周?chē)耐緦W(xué)，只有不斷學(xué)人之長(cháng)，補已之短，才能使自己不斷豐富和充實(shí)起來(lái)，從而更好地承擔起組織交給的各項任務(wù)；四是向實(shí)踐學(xué)，學(xué)習過(guò)硬的實(shí)踐本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，學(xué)習的目的全在于運用，所學(xué)的知識，也只有用于指導實(shí)踐，并接受實(shí)踐的檢驗，才能使學(xué)習有真正意義。
兩個(gè)月的跟班學(xué)習很快結束了，感謝趙主任的培養，感謝吳哥的指導，感謝其他領(lǐng)導干部的關(guān)愛(ài)。在漫漫人生道路這兩個(gè)月只是短短的瞬間，但對于我的成長(cháng)卻有著(zhù)非凡的意義。在這段時(shí)間里，有緊張、有充實(shí)，有不安、有驚喜，有付出、有收獲，但更多的是歷練、感悟和成長(cháng)�；氐轿易约旱膷徫�，我一定會(huì )更加努力學(xué)習、總結經(jīng)驗、腳踏實(shí)地、認真工作，從而提高自己、充實(shí)自己。養成做好每項工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把我在組織部的所悟、所學(xué)落到實(shí)處。
冬季培訓心得體會(huì ) 6
通過(guò)近期的培訓學(xué)習，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學(xué)習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務(wù)修養等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強了學(xué)習理論的自覺(jué)性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會(huì )和收獲：
一、通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學(xué)習的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓班的學(xué)習，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習培訓，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓與學(xué)習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習培訓，使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉
1、要不斷強化全局意識和責任意識�！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當前存在的'問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng )新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺(jué)適應目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，不斷增強使命感和社會(huì )責任感，提高自身能力素質(zhì)和調整好精神狀態(tài)，為社會(huì )發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹(shù)立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔。
2、要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神�！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會(huì )的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著(zhù)想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
4、要寬宏大量，學(xué)會(huì )包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏(yíng)得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì )容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
5、要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟實(shí)力的重要標志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自己做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話(huà)，讓文明禮儀成為社會(huì )發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺階。
6、要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。廉潔勤政，嚴格自律，自覺(jué)接受監督。認真貫徹執行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過(guò)幾天的學(xué)習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習的機會(huì )，本著(zhù)做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)、向實(shí)踐學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己。
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聽(tīng)了x老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀(guān)念也有很大的差異。人就這么一輩子！因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
x總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說(shuō)，一個(gè)企業(yè)應是一所學(xué)校、一支軍隊和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來(lái)源的的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才？一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng )造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來(lái)到xx公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對公平是沒(méi)有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團隊就不可能團結，分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓xx這個(gè)團隊擰成一股繩，發(fā)揮出的效應，是我們迫切需思索的問(wèn)題！
我們在工作的過(guò)程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
創(chuàng )新、超越、團結、務(wù)實(shí)這是Xx公司的.企業(yè)文化的一種體現，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀(guān)和文化為依據，這種文化與管理，是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒(méi)有固定的模式，我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙，因為它會(huì )在今后的市場(chǎng)競爭中逐漸喪失。
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感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。一句話(huà)概括即為：個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡。
執行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執行力，卻是很多個(gè)人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。下面我就從提升員工執行力培訓方面談一談幾點(diǎn)看法。
一、個(gè)人執行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行
團隊執行力是指一個(gè)團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執行力，就必須學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行
有些員工把簡(jiǎn)單重復上級團組織的文件和講話(huà)精神看著(zhù)是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話(huà)精神的忠實(shí)執行者，其實(shí)不然。把上級精神與本部門(mén)的實(shí)際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式
不少員工還是習慣于用開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)的辦法抓工作，似乎工作就是開(kāi)會(huì )，發(fā)文就是工作，寫(xiě)就是工作效果，有的`甚至錯誤地認為用會(huì )議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺(jué)不自覺(jué)地把開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結當成推動(dòng)工作的“鑰匙”，這導致個(gè)別基層團組織工作不踏實(shí)，只會(huì )做表面文章。
四、執行需要培養自己的自覺(jué)習慣，摒棄惰性
觀(guān)念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著(zhù)急要，我先拖著(zhù)再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對任何工作把執行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
五、執行需要加強過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)
有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì )出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì )有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執行力也就會(huì )得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神
大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事：當廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過(guò)協(xié)商可以自覺(jué)地進(jìn)行分工合作，抬水喝；可當廟里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結果就是大家都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務(wù)時(shí)，缺乏團隊協(xié)作的結果是導致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執行力，實(shí)現企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。
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通過(guò)這次學(xué)習，使我受益匪淺，感受很多。教師要適應新課程教學(xué)，就必須接受繼續教育。在學(xué)習的過(guò)程中，使我對新課程標準有了進(jìn)一步的理解，對新教材有了一個(gè)新的認識，獲得了教材實(shí)驗操作上的一些寶貴經(jīng)驗。其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。由原來(lái)過(guò)多地關(guān)注基礎知識和技能的形成轉變?yōu)樵趯W(xué)習基礎知識和技能的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。
我們當教師的就應該理解教材目標，明白把握教材編排的特點(diǎn)，選用恰當的教學(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的有利益學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)情境。從而達到激發(fā)學(xué)習興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到教學(xué)中來(lái)。那下面就根據自己對課程標準的理解談點(diǎn)體會(huì )。
一、學(xué)習模式的多元化
教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“真教育是心心相印的活動(dòng)”。在新課程中，傳統意義上被認為是知識傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此將形成一個(gè)真正的“學(xué)習共同體”，建立起教師和學(xué)生之間的平等的朋友式的關(guān)系，營(yíng)造和諧的教與學(xué)的氛圍，創(chuàng )設師生“對話(huà)”的情境，使學(xué)生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺(jué)的意識、探索求知的欲望、開(kāi)拓創(chuàng )新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。這就需要教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間形成平等而又密切合作的關(guān)系，以達到共同合作完成知識建構的目的。創(chuàng )設情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，可以從日常生活入手，創(chuàng )設生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀(guān)事實(shí)出發(fā)，在研究現實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習數學(xué)、理解數學(xué)，同時(shí)把學(xué)習到的數學(xué)知識應用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近數學(xué)，感到學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )，初步體現與現時(shí)生活的聯(lián)系。
二、在教學(xué)情境中體驗數學(xué)的趣味
興趣是學(xué)生學(xué)習中最活躍的因素，因此，在數學(xué)教學(xué)中創(chuàng )設生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和學(xué)習數學(xué)知識。一個(gè)好的教學(xué)情境可以溝通教師與學(xué)生的心靈，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使之主動(dòng)參與到學(xué)習活動(dòng)中。使學(xué)生把學(xué)習作為一種樂(lè )趣、一種享受、一種渴望，積極參與數學(xué)活動(dòng)。
三、在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價(jià)，較多地運用激勵性的語(yǔ)言
如：說(shuō)得真好！你懂得真不少！你想象力非常豐富！真會(huì )動(dòng)腦筋等等！調動(dòng)了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的.情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗成功，增強自信心。轉變學(xué)習方式，培養實(shí)踐操作能力。我們體會(huì )到要實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式轉變要注意做到：既重視科學(xué)精神，又充滿(mǎn)人文精神教育。也就是基本功要扎實(shí)，基礎知識和基本技能熟練，還要關(guān)注每一個(gè)孩子，尊重學(xué)生人格，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。教師要有創(chuàng )新的教學(xué)模式，創(chuàng )新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內容的選擇，以創(chuàng )新思維培養為核心的評價(jià)標準，要善于打破常規，突破傳統觀(guān)念，具有敏銳的洞察力和豐富的想象力。學(xué)生正處于人格塑造和定化時(shí)期，社會(huì )文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、等都會(huì )受教師潛移默化的影響。
四、在生活實(shí)踐中體驗數學(xué)的價(jià)值
在數學(xué)教學(xué)中要從學(xué)習熟悉的生活背景引入，讓學(xué)生感受到數學(xué)無(wú)處不在，使學(xué)生對數學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們到生活中尋找數學(xué)知識�！稊祵W(xué)課程標準》還指出：“提倡讓學(xué)生在做中學(xué)�！币虼嗽谄綍r(shí)的教學(xué)中，我力求領(lǐng)悟教材的編寫(xiě)意圖，把握教材的知識要求，充分利用學(xué)具，讓學(xué)生多動(dòng)手操作，手腦并用，培養技能、技巧，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性。數學(xué)源于生活。因此我教學(xué)時(shí)必須緊密聯(lián)系實(shí)際，注重對數學(xué)事實(shí)的體驗，讓學(xué)生在生活中，實(shí)踐中學(xué)習數學(xué)，從而體驗學(xué)習數學(xué)的價(jià)值。
新課程對教師提出了教育專(zhuān)業(yè)工作者的要求，我們只有作好充分的準備，進(jìn)行精心的教學(xué)設計，才會(huì )在教學(xué)中使學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)，經(jīng)歷＂與人合作，并與同伴交流思維的過(guò)程和結果＂，使學(xué)生善于傾聽(tīng)他人發(fā)言，樂(lè )于陳述自己的想法，敢于修正他人的觀(guān)點(diǎn)，勇于接受他人的意見(jiàn)；這些都有利學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習，有利于提高個(gè)體的學(xué)習動(dòng)力和能力，才會(huì )使他們感到無(wú)限快樂(lè )，感到自己精神的、智慧的力量在增長(cháng)，使學(xué)生的個(gè)性得以充分的發(fā)展。
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培訓是公司給我們提供學(xué)習的機會(huì )，能夠擁有這樣的經(jīng)歷無(wú)論對我的現在還是將來(lái)都是受益匪淺的，感覺(jué)自己很幸運，非常感謝各位領(lǐng)導對我的信任。通過(guò)這次培訓我認識到溝通技巧和團隊的建設與管理對于領(lǐng)班在工作中的重要性。以下是我在這次培訓中的幾點(diǎn)的幾點(diǎn)心得：
一、溝通技巧的重要性和如何有效的溝通方法
以前總以為溝通就是把自己想表達的說(shuō)出來(lái)就可以了，但通過(guò)這次培訓讓我意識到不僅僅是這樣的。一次完美的溝通是要讓對方完全聽(tīng)清、明白、理解和接受你所要表達的意思，那才算是成功的。
二、如何正確運用批評和贊美的技巧
有人說(shuō)過(guò)贊美如陽(yáng)光、批評如雨露，二者缺一不可，這是很有哲理的。我們在與同事、顧客的溝通中既需要真誠的贊美，也需要中肯的批評，贊美能使他人滿(mǎn)足自己的需求，同樣，中肯的批評也由贊美開(kāi)始的`，給人以道理和原則讓對方產(chǎn)生信任與信心。
三、團隊建設與管理在一個(gè)店鋪乃至整個(gè)公司的成長(cháng)都起著(zhù)重要的作用
團隊不僅僅是一起工作的一群人，它是由擁有互補的技能、相同的目標、敢承擔責任的人組成的規模組織。良好團隊的形成需要很漫長(cháng)的一個(gè)時(shí)期，它的管理與維護也是要經(jīng)歷過(guò)坎坷道路的。它擁有強大的凝聚力，會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)和諧、友善的工作環(huán)境，深化每個(gè)成員的內心，帶動(dòng)店鋪乃至整個(gè)公司的前進(jìn)發(fā)展。一個(gè)團隊失去凝聚力和目標就會(huì )使整個(gè)團隊渙散，甚至散失整個(gè)團隊。所以，如何凝聚團隊的力量就需要團隊領(lǐng)導人做好對明確目標的樹(shù)立和端正好每個(gè)成員的心態(tài)，那樣才能帶領(lǐng)出一支強大的隊伍。
最后，我會(huì )將這次培訓所學(xué)的知識運用到今后的工作中去，更好的發(fā)揮自己在團隊中的作用，協(xié)助店長(cháng)帶領(lǐng)我們的團隊做出佳績(jì)。
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根據縣委組織部安排，我有幸到縣委組織部進(jìn)行了為期3個(gè)月的跟班學(xué)習。在與組工干部一起工作的時(shí)間里，經(jīng)歷了xx月的xx，也經(jīng)歷了人生一次重要的洗禮，在這里讓我重新認識了“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹踏實(shí)”這八個(gè)字。組工干部們的工作作風(fēng)潛移默化的影響和改變著(zhù)我。讓我受益匪淺，體會(huì )頗多，現就跟班學(xué)習期間的體會(huì )和學(xué)習總結如下：
一、積極向上，努力提升綜合素養
來(lái)到組織部學(xué)習是一次非常難得的機會(huì )，讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)習了不少知識，同時(shí)有了一個(gè)更加積極向上、勇于創(chuàng )新的生活態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)態(tài)度決定一切，細節決定成敗。有一個(gè)好的生活態(tài)度，不管是對工作還是對生活，都是有益的。組織部的工作無(wú)小事，所以對待每一件事，都要有一個(gè)好的態(tài)度，注意細節，這樣才能完成好一件工作。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的.人生。在組織部基層辦學(xué)習，我不僅注重加強理論學(xué)習，提高思想認識，還注重實(shí)踐能力的提高。時(shí)刻關(guān)心國內外政治新聞，加強理論知識學(xué)習，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的各項方針政策和思想路線(xiàn)，提高自身的政治敏銳性和黨的自覺(jué)性；積極向周?chē)娜藢W(xué)習，使自己在學(xué)習中吸取經(jīng)驗、掌握要領(lǐng)、提高自己在基層工作的經(jīng)驗和方法。
二、踏實(shí)工作，不斷提高工作能力
在這里，沒(méi)有“一張報紙一杯茶”的悠閑與安逸，有的只是爭分奪秒的緊張和忙碌；沒(méi)有激情與浪漫，有的只是清苦和平淡。他們摒棄欲利，默默地奉獻著(zhù)，從不計較自己的得失。到基層辦以來(lái)，我參與了全縣后進(jìn)村集中整頓、機關(guān)黨建半年檢查、村級常設干部集中輪訓、村組干部報酬待遇調整審批和大學(xué)生村官保險辦理及日常管理等方面資料催收統計，以及組織部黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)等基層組織建設重點(diǎn)工作。在基層工作中，我看到各位組工干部在工作中的嚴謹、認真態(tài)度，絕不允許出現一絲差錯，反復審核，使我認識到了自身在工作中存在的差異，平時(shí)工作不夠細致，經(jīng)常會(huì )出現一些錯誤、問(wèn)題，這讓我找到了差距，在今后工作中需要嚴謹細致，加碼磨礪自己。
三、堅定信念，明確今后工作任務(wù)
回到村里后，我要把組工干部嚴謹、認真的工作態(tài)度，轉變成自己的能力，融入到為做好群眾工作和村“兩委會(huì )“日常事務(wù)中，貼近村民，打好群眾基礎，以利于各項工作的開(kāi)展。繼續把群眾利益放在首位，真正為群眾做好事、做實(shí)事，切實(shí)提高農村群眾整體生活質(zhì)量。繼續開(kāi)展農村調研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發(fā)展的新路子。
在以后的工作中，我將會(huì )有新的工作任務(wù)，要更多的走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢群體、走進(jìn)工作一線(xiàn)。要及時(shí)了解村里各項工作的動(dòng)向，多向村干部和村民們學(xué)習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問(wèn)題，以便及時(shí)的解決。多走訪(fǎng)群眾，了解他們存在的困難和問(wèn)題，積累基層工作經(jīng)驗，增強解決農村事務(wù)、問(wèn)題的能力。
這次3個(gè)月的跟班學(xué)習中，我學(xué)到了很多知識，領(lǐng)會(huì )到了工作方法和態(tài)度，使我受益頗深。今后，無(wú)論我在哪工作，我都將以更加嚴格的標準來(lái)要求自己，以組工干部為榜樣，改正自身的缺點(diǎn)和不足，不斷學(xué)習，深入研究，讓自己成長(cháng)，讓群眾受益。
冬季培訓心得體會(huì ) 12
1、強化組織，精心準備：
針對全園人員平時(shí)在工作中擔當的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)專(zhuān)、培訓的內容與重點(diǎn)各不相同的實(shí)際情況，在培訓前我園強化了組織領(lǐng)導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時(shí)候注意了理論政策和時(shí)的突出重點(diǎn)。
2、明確目的突出重點(diǎn)：
開(kāi)展醫務(wù)人員培訓是再醫職務(wù)工作者學(xué)習和提高的有效途徑。為了使我園傳染病報告管理及突發(fā)公共衛生事件處置上一個(gè)新臺階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選大量的規范文件；既考慮了幼兒春秋季的多發(fā)病常見(jiàn)病，也準備了重要傳染病的防治知識，在培訓結束后還采取了書(shū)面考核對所學(xué)進(jìn)行了鞏固。
3、培訓工作開(kāi)展情況：
此次培訓內容我們以常見(jiàn)的.傳染病、傳染病防治法、傳染病監測網(wǎng)絡(luò )直報工作以及突發(fā)公共衛生應急預案等，并采取理論學(xué)習與實(shí)際演練相結合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓格局，滿(mǎn)足了教師、保育人員的學(xué)習需要，確保了培訓實(shí)效。
4、培訓工作取得的成：
此次培訓的開(kāi)展，得到了保教人員的歡迎和好評，有利于發(fā)展保教服務(wù)工作，提高保教服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)對傳染病法，重點(diǎn)傳染疾病有了更深刻的認識。 培訓的實(shí)施取得了顯著(zhù)的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛生事件報告意識得到了提升。
冬季培訓心得體會(huì ) 13
1月15日，長(cháng)春地區普降中雪，氣溫達到了零下27℃。漫天雪花隨風(fēng)飄舞在萬(wàn)里鐵道線(xiàn)上，雪片伴著(zhù)寒風(fēng)刮在臉上，如刀割一般。
此刻，位于長(cháng)白烏快速鐵路的小合隆站岔區，中國鐵路沈陽(yáng)局集團有限公司長(cháng)春工務(wù)段農安線(xiàn)路車(chē)間小合隆工區8名職工正在迎著(zhù)寒風(fēng)清掃道岔積雪。小合隆站承擔著(zhù)華能、龍華兩個(gè)發(fā)電廠(chǎng)專(zhuān)用線(xiàn)的線(xiàn)路維修和運輸組織工作，這兩個(gè)發(fā)電廠(chǎng)承擔著(zhù)長(cháng)春市區的冬季供暖任務(wù)，煤炭等能源大部分依靠鐵路運輸。
“根據段調度通知，小合隆站31#、25#道岔有積雪，要注意道岔的易夾雪片處所，轉轍、轍叉尖端都要清理干凈，同時(shí)在走行時(shí)要注意人身安全�！背┣�，工區工長(cháng)鄒洪濤反復叮囑職工。
早六時(shí)二十分鐘，小合隆工區線(xiàn)路工們一行8人，清點(diǎn)完工具后，前往除雪道岔地點(diǎn)，此時(shí)，路基邊坡上灑滿(mǎn)了積雪，除雪人員一呲一滑的'前往作業(yè)地點(diǎn)，稍不留神，就有可能滑倒在邊坡上。
6時(shí)30分，除雪小組達到作業(yè)現場(chǎng)。大家各司其職，先用笤帚、竹鉤子、鐵簽子等工具清掃道岔積雪，現場(chǎng)瞬間揚起了漫漫“雪煙”，絲毫不在意紛揚的雪花散落在衣服上。30分鐘后，小合隆站31號道岔積雪被清理干凈。大家帶著(zhù)工區，馬上奔赴下一組道岔。
“道岔的轉轍部分容易積雪，道岔一扳動(dòng)，就會(huì )夾出雪片，造成道岔故障影響行車(chē)，這就需要我們要不間斷清掃道岔處所的積雪。遇到大雪天氣，回工區呆個(gè)二十多分鐘就得出來(lái)清掃一遍�！避�(chē)間安全員楊松柏邊清理積雪邊說(shuō)道。
職工們激戰正酣之時(shí)，現場(chǎng)防護員接收到臨近線(xiàn)路有列車(chē)開(kāi)來(lái)的信息，職工們迅速走下線(xiàn)路，在線(xiàn)路旁按照規定整齊列隊待避列車(chē)�？吹健熬G巨人”動(dòng)車(chē)組在雪中風(fēng)馳電掣安全通過(guò)時(shí)，大家盡管身上、帽子上落滿(mǎn)了雪花，但臉上卻浮現出欣慰的笑容。
7時(shí)30分，兩組道岔除雪作業(yè)完畢，作業(yè)人員列隊返回工區稍事休息，等待著(zhù)下一次除雪任務(wù)。
1月15日10時(shí)，天氣逐漸放晴。8名職工利用三個(gè)“天窗”時(shí)間，完成了14組道岔除雪任務(wù)，保障了風(fēng)雪中鐵路運輸暢通。
冬季培訓心得體會(huì ) 14
進(jìn)入冬季后，氣候環(huán)境逐步惡化，往往造成設備凍凝，是事故的多發(fā)季節，為了確保冬季安全生產(chǎn)，應做好以下幾個(gè)方面工作：
一、做好冬季安全生產(chǎn)基礎工作
一是全面開(kāi)展入冬前“八防”檢查。
開(kāi)展冬季“八防”安全檢查，即對防凍凝、防滑、防中毒、防火、防爆、防高空墜落、防交通事故、防人身傷害的冬防措施進(jìn)行檢查，重點(diǎn)對儲運系統、給排水系統、消防系統進(jìn)行全面的安全檢查，對查找出來(lái)的問(wèn)題積極落實(shí)整改，對暫時(shí)不能整改的，應制定完善的、有效的`防范控制措施，并作為日常安全監控重點(diǎn)，待條件成熟后，立即組織整改。
二是完善冬季安全生產(chǎn)方案。
結合生產(chǎn)操作中的各項風(fēng)險，全面完善冬季安全生產(chǎn)方案，做到組織機構落實(shí)、技術(shù)方案落實(shí)、責任分工落實(shí)、物資裝備落實(shí)，并合理優(yōu)化工藝運行參數。
三是加強應急預案演練。
入冬前，應結合冬季生產(chǎn)的特點(diǎn)，組織崗位人員完成本崗位危險源辨識，并結合識別出的危險源，編制相應的應急預案，做到預案具有可操作性，并定期組織演練，使管理人員和操作人員能正確并熟練執行。
四是提高全員冬季安全生產(chǎn)意識。
組織開(kāi)展各種形式的冬季安全生產(chǎn)專(zhuān)題培訓和宣傳教育活動(dòng)，讓全員熟知并了解崗位操作規程和防火防爆、防靜電等安全知識，提高員工安全操作技能，增強冬季安全生產(chǎn)意識。
五是強化冬季巡檢。
嚴格落實(shí)崗位巡回檢查制度和交接班制度，明確冬季安全生產(chǎn)的防護重點(diǎn)，完善操作人員全員、全過(guò)程、全方位、全天候的“四全”巡檢制度，對巡檢中發(fā)現的薄弱環(huán)節，應作為日常重點(diǎn)監控對象。
二、幾點(diǎn)建議
(一)防凍凝：結合歷年冬季防凍防凝工作經(jīng)驗，制定防凍防凝方案，方案要求職責明確，措施得當，操作步驟清晰。各基層班組要將防凍防凝工作列為崗位交接班的一項重要內容，列入崗位交接班記錄內，嚴格進(jìn)行交接班。各單位應組織人力對所有儲運、消防、給排水系統的工藝管線(xiàn)、閥門(mén)、儀器等設備、設施進(jìn)行一次全面細致的檢查和保溫維護，切實(shí)消除影響冬季安全生產(chǎn)的隱患。同時(shí)，各單位要根據氣象局的天氣信息及時(shí)掌握氣候變化，在寒流到來(lái)前提前通報各班組，以便提早預防。物資單位要將防凍防凝物資要提前采購到位。
(二)防火、防爆：各單位要對消防設施及器材進(jìn)行全面檢查和維護保養，確保其靈活好用。值班室、辦公室、職工宿舍、前線(xiàn)崗樓嚴禁私拉亂接、超負荷使用電器，禁止堆放易燃易爆物品。各單位要嚴格按照作業(yè)許可規范、動(dòng)火作業(yè)規范進(jìn)行現場(chǎng)動(dòng)火作業(yè)，實(shí)行施工單位和屬地單位雙監護。
冬季培訓心得體會(huì ) 15
春節前夕，長(cháng)沙又迎來(lái)了一場(chǎng)鵝毛大雪，為南國人民帶來(lái)了久違的雪景。
冰雪天氣對鐵路行車(chē)安全的影響不容小覷，鋼軌上覆蓋冰雪，會(huì )減小車(chē)輪和鋼軌的摩擦力，降低牽引力，尤其在上坡道，容易打滑；信號設備覆蓋冰雪，易導致電路短路，影響信號顯示；道岔覆蓋冰雪，會(huì )造成岔尖密貼達不到標準；凡此種種，都會(huì )危及行車(chē)安全。站臺邊緣有積雪或凝霜，會(huì )影響旅客乘降安全，旅客上下車(chē)容易滑倒，尤其是老人兒童，更加危險。
對于鐵路行業(yè)來(lái)說(shuō)，大雪為他們增添了新的挑戰。確保鐵路安全穩定運行，則成為廣大鐵路人的共同職責，長(cháng)沙北站從增派人手掃雪，搶開(kāi)通道，到加強安全監控，強化設備檢修，等等方面開(kāi)展工作，涉及到車(chē)務(wù)、工務(wù)、供電等各個(gè)領(lǐng)域。各項工作的穩步推進(jìn)，有效確保了貨物裝卸的安穩進(jìn)行和鐵路運輸的安全暢通。
鐵路職工、突擊隊隊員，在北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的天氣里，冒著(zhù)0度以下嚴寒堅守崗位，他們通宵達旦地守候著(zhù)這條運輸線(xiàn)，每隔一段時(shí)間，就要上線(xiàn)路除冰掃雪。旅客乘坐著(zhù)安全的列車(chē)，享受著(zhù)暖氣的溫暖，是看不到鐵路人勞作的身影的，只有列車(chē)過(guò)后，他們才會(huì )上線(xiàn)作業(yè)。這群鐵路人心理裝著(zhù)旅客的安全，裝著(zhù)運輸的安全，在別人歡聲笑語(yǔ)、合家團聚之時(shí)，他們在崗位堅守；在別人久別重逢、把酒言歡之時(shí)，他們在線(xiàn)路上除冰掃雪。他們或許無(wú)法安排自己的精彩生活，有的.是對職業(yè)操守的敬畏，對鐵路運輸安全的責任，對旅客一份誠摯的愛(ài)心，他們是寒風(fēng)中的一道屏障，是嚴冬中的一股暖流，讓人覺(jué)得這個(gè)冬天不太冷。
鐵路人不分晝夜地除冰掃雪，換來(lái)了鐵路大動(dòng)脈的暢通，“北煤南運”的戰略大通道開(kāi)來(lái)萬(wàn)噸運煤專(zhuān)列，為火電廠(chǎng)、港口、煉鋼廠(chǎng)送去燃料，為千家萬(wàn)戶(hù)送去溫暖。一列列南來(lái)北往的列車(chē)，將旅客送到祖國各地，在春運當中承擔著(zhù)安全運送旅客的社會(huì )責任。
冬季培訓心得體會(huì ) 16
20xx年12月29日夜間，劍河下了一個(gè)晚上的大雪，直到31日，氣溫的原因，積雪變成了冰。為相應上級部門(mén)的號召，我校歐文光校長(cháng)帶領(lǐng)吳文忠副校長(cháng)、陳林副校長(cháng)、莫躇主任、姜昌銀主任等在大街上除冰，為街上的群眾出行提供一定的`方便。
同時(shí)，今天值班的彭昭銘副主任在學(xué)校帶領(lǐng)宿管員何燕以及十多名學(xué)生在學(xué)校除冰，主要是除學(xué)生寢室門(mén)口路段和學(xué)校主要路段的冰塊，盡管天冷，積雪比較厚，也抵擋不住師生干活的熱情和工作效率。勞動(dòng)的過(guò)程充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，師生樂(lè )在其中，潔白的雪花映照著(zhù)一張張因勞動(dòng)而紅彤彤的臉龐，掃雪的師生成了校園一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
通過(guò)此次活動(dòng)，給予我們在學(xué)校住的師生提供了出行的方便，同學(xué)們享受到勞動(dòng)是光榮的，為別人服務(wù)是快樂(lè )的，增強了勞動(dòng)意識，為防寒工作做了貢獻。
冬季培訓心得體會(huì ) 17
窗外，鵝毛大雪在刺骨的寒風(fēng)中紛紛揚揚、懶懶散散地飄落下來(lái)。松樹(shù)上掛著(zhù)層層蓬蓬松松的“棉被”，真是一幅“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象��！路中間、房頂上、車(chē)子頂棚、周?chē)挤e起了厚厚的雪。一天早上，在媽媽的催促聲中，我急急忙忙地背好書(shū)包、穿上鞋子準備去上英語(yǔ)課。急匆匆地跑到媽媽的車(chē)子前，我傻眼了。
不經(jīng)意間，臉上露出了驚愕的表情，地上那層白白的，如同厚厚的棉花糖似的白雪把整個(gè)輪胎都淹沒(méi)了。車(chē)子沒(méi)法倒出車(chē)位，必須得“除掉”這厚厚的積雪才行。但是上課又要遲到，這可怎么辦呢？“這鬼天氣，真倒霉！”我開(kāi)始擺出一副不耐煩的樣子來(lái)。媽媽立即跑到地下室，不費吹灰之力就把兩把鐵鍬搬了過(guò)來(lái)。媽媽握住鐵鍬的把子，腳用力地踩在鍬的另外一頭上，使勁全身的力氣往雪地里戳，再用力地把裝滿(mǎn)雪的鍬用力向路邊一仍，一小堆白雪就這樣被我們“拋棄”了。我也像模像樣地加入鏟雪行列里來(lái)。我用盡全身吃奶的力氣終于把圍在一個(gè)輪胎的雪“除掉”了。
眼看就要遲到了，可是任務(wù)才完成到四分之一。我著(zhù)急了，“媽媽?zhuān)阋佑脱�！可別讓我們遲到了�！蔽倚睦锬貫閶寢尲佑�，鼓勁。我休息了一會(huì )兒，再次拿起了鐵鍬加入“戰斗”，為了“戰斗”的勝利我更加地努力了。媽媽的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕了，頭上滴滴豆子大小的汗珠落在冬日白花花的雪地上。她那雙拿著(zhù)鐵鍬地雙手被凍得通紅……
我一下子抓住媽媽的手，放進(jìn)懷里，我竭力地勸媽媽休息一會(huì )兒，但她執意要鏟雪，為了不讓我遲到，她更加用力地干著(zhù)。十五分鐘過(guò)去了，在狂風(fēng)和大雪的著(zhù)十五分鐘里，我和媽媽終于打贏(yíng)了一場(chǎng)轟轟烈烈的`鏟雪大戰！終于坐進(jìn)暖和的車(chē)廂里，可是媽媽的手依然僵著(zhù)，頭發(fā)上落著(zhù)白白的雪花。媽媽在風(fēng)雪中不停地“戰斗”了15分鐘，漲紅了的臉頰上露出了會(huì )心的微笑……
上學(xué)的路上，通過(guò)厚實(shí)的車(chē)窗，我也看見(jiàn)不少人盯著(zhù)大風(fēng)雪在路邊，在雪地里與積雪大戰著(zhù)，他們不辭辛勞的行動(dòng)把我感動(dòng)——幸福，在于奉獻，而不在于索取。奉獻，方能使人們的心靈變得溫暖與充實(shí)。
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天氣日益變冷，為切實(shí)加強學(xué)校冬季傳染病防治工作，增強全體學(xué)生預防傳染病意識，確保學(xué)生的身體健康，11月20日，新建小學(xué)開(kāi)展了“預防冬季傳染病”主題活動(dòng)。
升旗儀式上，宋冉飛老師強調預防疾病從講究衛生開(kāi)始，要注意環(huán)境衛生、個(gè)人衛生，還要注意睡眠和休息。四(1)班張萌、王嘉宇給大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見(jiàn)傳染病的癥狀、危害及如何預防等知識。
隊課上，老師向同學(xué)們傳達了預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。要求學(xué)生在日常生活中要注意個(gè)人衛生，養成良好的飲食習慣，做好衛生值日工作，保持環(huán)境清潔，根據天氣變化及時(shí)增減衣服，加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。
活動(dòng)的開(kāi)展，使得學(xué)生對傳染病預防知識有了更多的了解，增強了預防傳染病的意識，促使學(xué)生養成良好的衛生習慣，有力地促進(jìn)了學(xué)校衛生防疫工作的開(kāi)展，為創(chuàng )建安全、和冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，學(xué)生群體抵抗力較弱，為普及疾病健康知識，提高學(xué)生們對疾病的防治意識，保障學(xué)生健康快樂(lè )學(xué)習，12月1日，寒亭區新陽(yáng)光小學(xué)各班開(kāi)展了冬季防流感主題教育班會(huì )。
活動(dòng)以小組討論和教師講解形式進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個(gè)人預防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎上，班主任教育學(xué)生要注意個(gè)人衛生、飲食衛生；保證充足的'睡眠；積極參加體育鍛煉，增強身體抵抗能力；每年的流行季節前接種流感疫苗是預防流感最好的方法。
會(huì )后各班以手抄報對主題班會(huì )進(jìn)行深度講解，同學(xué)們用手中的畫(huà)筆把調查到的資料以文字或漫畫(huà)的形式展現出來(lái)，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預防、治療措施躍然紙上。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生懂得了如何防治流感，認識到講衛生的重要性，并把自己學(xué)到的衛生常識傳達給周?chē)娜�，共同努力建立一個(gè)衛生與健康的校園。
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進(jìn)入冬季，天氣干旱少雨，等到春節時(shí)氣溫上升，山林內可燃物多、冬春兩季野外生產(chǎn)用火活動(dòng)多、燒荒燒地堰多、亂扔煙頭多、待到清明上墳燒香燒紙多，森林火災進(jìn)入高發(fā)期，是森林防火的關(guān)鍵時(shí)期。20xx年3月14日，上游水庫旁就發(fā)生了較大森林火災，損失沉重。為了提高學(xué)生的防火意識，有效地減少森林火災的發(fā)生，希望家長(cháng)能夠與學(xué)校配合做到以下幾點(diǎn)：
一、各位家長(cháng)要深刻認識到當前森林防火的嚴峻形勢。
認識到森林防火工作是關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)安全的一項嚴肅的政治任務(wù)，克服麻痹?xún)e幸心理，增強森林防火工作的緊迫感、危機感和責任感。
二、希望家長(cháng)配合學(xué)校做好對學(xué)生的監管工作。
切實(shí)履行好監護人的義務(wù)和責任。經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行森林防火教育，嚴禁學(xué)生進(jìn)山玩耍，嚴禁學(xué)生野外用火和野炊，讓學(xué)生知道每年12月至下一年5月底為森林防火期，杜絕因學(xué)生玩火造成的.森林火災。孩子引發(fā)火災，有其家長(cháng)負責。
三、加強宣傳教育，提高防火意識。
我校利用宣傳欄、黑板報、播送等各種宣傳媒體，通過(guò)主題班會(huì )等形式，讓全體學(xué)生樹(shù)立森林防火，人人有責的意識，懂得造成森林火災事故應承當的法律責任。家長(cháng)和子女要互相監督、互相約束，家長(cháng)能做好子女的表率。待到清明節期間，希望家長(cháng)同志能夠文明祭祖，不帶火種進(jìn)山，更不違規用火。
四、在村里積極宣傳森林防火安全。
希望各位家長(cháng)積極配合學(xué)校的工作，充分發(fā)揮學(xué)生義務(wù)防火宣傳員的作用，在村里進(jìn)行森林防火宣傳，在全社會(huì )營(yíng)造一種重視森林防火工作的氣氛。森林是我們綠色家園的保護傘，為了我們美麗的家園，請大家共同拒絕火魔的威脅，遠離森林火險，共建和諧生態(tài)環(huán)境!敬請家長(cháng)同志繼續協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，提高學(xué)生防火安全意識，杜絕學(xué)生引發(fā)火災的事故發(fā)生!與此同時(shí)提醒學(xué)生注意交通安全、用電安全，防盜、防燙傷、防食物中毒，強化學(xué)生的安全意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康開(kāi)展，確保生命和財產(chǎn)安全。
冬季培訓心得體會(huì ) 20
在這個(gè)寒冷的冬季，我參加了為期兩周的冬季培訓。這次培訓的主題是“提高團隊協(xié)作和溝通技巧”，旨在幫助我們更好地與同事、領(lǐng)導和客戶(hù)合作，提高工作效率和團隊凝聚力。
在這次培訓中，我們學(xué)習了如何建立有效的溝通渠道、如何解決沖突、如何提高團隊士氣等多個(gè)方面。我們通過(guò)小組討論、角色扮演、案例分析等多種形式進(jìn)行了實(shí)踐和學(xué)習，使得我們對這些技巧有了更深入的理解和掌握。
在這次培訓中，我最大的收獲是學(xué)會(huì )了如何更好地與他人合作和溝通。我明白了，要想在工作中取得成功，不僅要有扎實(shí)的知識和技能，還要有良好的團隊協(xié)作和溝通能力。只有通過(guò)有效的溝通，才能更好地理解他人的需求和想法，才能更好地協(xié)調工作，提高工作效率。
此外，我還學(xué)會(huì )了如何解決沖突。在工作中，難免會(huì )遇到各種問(wèn)題和矛盾，如何妥善解決這些問(wèn)題，避免對團隊造成負面影響，是每個(gè)團隊成員都應該思考的問(wèn)題。通過(guò)這次培訓，我學(xué)到了如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，如何理解他人的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，從而達成共識。
總的'來(lái)說(shuō)，這次冬季培訓非常有意義，讓我受益匪淺。我相信這些知識和技巧將對我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。我希望在未來(lái)的工作中，能夠將這些所學(xué)應用到實(shí)踐中，不斷提高自己的團隊協(xié)作和溝通能力。
冬季培訓心得體會(huì ) 21
冬季培訓的一大亮點(diǎn)是它的實(shí)踐性。這次培訓不僅有理論知識的傳授，還有大量實(shí)際操作的機會(huì )。我們通過(guò)模擬真實(shí)的團隊情境，學(xué)習和實(shí)踐了解決團隊沖突、提高團隊士氣等方法。這些實(shí)踐讓我更加深入地理解了團隊協(xié)作和溝通技巧的重要性。
我特別記得有一次，我們被分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要解決一個(gè)模擬的團隊沖突。作為小組的一員，我積極參與了討論，并嘗試從多個(gè)角度去理解問(wèn)題。最終，我們成功地解決了問(wèn)題，并在此過(guò)程中學(xué)會(huì )了如何有效地溝通和協(xié)商。這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到，良好的團隊協(xié)作和溝通能力不僅能幫助我們更好地完成工作，還能提升我們的個(gè)人魅力和影響力。
此外，我還從這次培訓中認識到了自我提升的重要性。通過(guò)觀(guān)察其他人的表現和行為，我發(fā)現了自己在團隊協(xié)作和溝通方面的一些不足之處。這讓我更加明白，我需要不斷地學(xué)習和進(jìn)步，才能更好地適應不斷變化的工作環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，這次冬季培訓為我提供了一個(gè)極好的學(xué)習和實(shí)踐的機會(huì )。我不僅學(xué)到了很多有關(guān)團隊協(xié)作和溝通技巧的.知識，還提升了自己的實(shí)際操作能力。我相信，這些知識和經(jīng)驗將對我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生深遠的影響。我希望在未來(lái)的日子里，我能夠將這些所學(xué)應用到實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和價(jià)值。
冬季培訓心得體會(huì ) 22
隨著(zhù)冬季的來(lái)臨，氣候變得干燥，火災事故也日益增多。為了提高消防意識，我們參加了一次冬季消防培訓。以下是我對這次培訓的總結和心得。
一、火災預防
1. 保持室內通風(fēng)良好：在冬季，由于空氣干燥，為了防止火災發(fā)生，應保持室內通風(fēng)，避免使用過(guò)于密集的家具和電器。
2. 避免使用明火：盡量避免在室內使用明火，如蠟燭、火爐等。如果必須使用，應確保遠離易燃物品。
3. 定期檢查電氣線(xiàn)路：由于電器的普及，電氣線(xiàn)路的老化、短路等問(wèn)題也日益突出。因此，定期檢查電氣線(xiàn)路，及時(shí)更換老化的線(xiàn)路是非常必要的。
二、火災應對
1. 火災發(fā)生時(shí)，首先要保持冷靜，迅速報警。同時(shí)，盡可能關(guān)閉房門(mén)、窗戶(hù)以阻止煙霧進(jìn)入室內。
2. 如果火勢較小，可以使用滅火器進(jìn)行滅火。如果火勢較大，應盡快撤離，并遵循安全通道指示。
3. 在火災中，不要使用電梯，應走樓梯撤離。同時(shí)，不要穿過(guò)濃煙區域，盡量貼近地面移動(dòng)以減少吸入煙塵。
三、消防安全意識
1. 提高消防安全意識：消防安全是每個(gè)人的責任。我們應通過(guò)學(xué)習、宣傳等途徑提高自己的消防安全意識，做到預防為主。
2. 掌握基本消防技能：在火災發(fā)生時(shí)，掌握基本的'消防技能如使用滅火器、如何進(jìn)行火場(chǎng)自救等非常重要。因此，我們應積極學(xué)習相關(guān)技能，以備不時(shí)之需。
3. 建立家庭消防安全制度：為了確保家庭安全，應建立家庭消防安全制度，明確責任人及應對突發(fā)情況的流程。
通過(guò)這次冬季消防培訓，我深刻認識到消防安全的重要性。在日常生活和工作中，我們要時(shí)刻保持警惕，加強火災預防和應對措施。同時(shí)，要提高自己的消防安全意識，掌握基本消防技能，為構建和諧安全的家園做出貢獻。
冬季培訓心得體會(huì ) 23
20xx年開(kāi)年第一場(chǎng)雪如約而至，一夜之間千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。賞雪，打雪仗，拍雪景......成了大家的下雨娛樂(lè )項目了，而我們鐵路職工得擔心旅客的出行問(wèn)題了！
20xx年1月4日凌晨4點(diǎn)多，想必大家還在蒙頭大睡，夢(mèng)鄉里賞雪吃火鍋，而我們鐵路職工為了保障旅客的出行安全，"以雪為令"，對進(jìn)出通道、售票廳，大廳門(mén)口、地道等處鋪設草墊，同時(shí)對岔區進(jìn)行不斷除雪打冰，排除積雪！
富縣東早上6點(diǎn)零4k1315次列車(chē)正點(diǎn)到達，全力確保了鐵路運輸的'安全暢通！
為了能保障旅客安全乘降，客運員提前到崗，檢查地道，站臺情況！
除雪工作一直持續到中午十點(diǎn)多，而他們并沒(méi)有喊著(zhù)累，而更多的是感到充實(shí)！
冬季培訓心得體會(huì ) 24
1、防寒、防凍工作
一是對本單位的供電線(xiàn)路、供水系統、供氣系統、供暖系統等進(jìn)行全面檢查，采取必要的防寒防凍保護措施，防止因保護不力，造成停電、停水、停氣現象的發(fā)生。
二是加大了設備檢查力度，杜絕設備事故隱患的發(fā)生。設備的安全運行是保證企業(yè)正常生產(chǎn)的前提，要在冬季來(lái)臨前做好設備的檢修和保養工作，保證設備達到防凍、防漏標準。同時(shí)，要根據冬季路滑的情況，做好車(chē)輛性能檢查，嚴禁車(chē)輛帶病運行。單位安全管理人員與設備管理人員密切配合，對不符合安全防范標準和存在安全隱患的要徹底整改。
三是要認真調研，列出計劃，備齊配足安全生產(chǎn)常用備品配件和相關(guān)材料，防止因冬季路面凝凍制約常用備品配件的運輸而影響安全生產(chǎn)。
四是及時(shí)處理地面樓堂、場(chǎng)館等行人密集場(chǎng)所產(chǎn)生的積水，防止地面和梯道結冰，并采取防滑措施，以免造成人員摔傷。結合具體實(shí)際在重要地點(diǎn)及場(chǎng)所增加照明燈具，確保行人安全。
五是施工現場(chǎng)食堂要儲備好經(jīng)常性和必需性的生活物資，防止上凍后購買(mǎi)不到生活物資，造成班中餐供應不上，影響生產(chǎn)，要采取措施做好班中餐保溫工作，保證職工吃上熱飯、熱菜。
六是超前準備，搞好冬季供暖設施檢修維護和勞保用品的發(fā)放，解決好冬季生產(chǎn)、生活保暖問(wèn)題。
七是要根據冬季特點(diǎn)，提前預防，做好冬季常見(jiàn)病的預防和治療工作，并結合實(shí)際制定出具體的`防疫措施。
2、防火工作
一是加強主要生產(chǎn)場(chǎng)所及其附近的火種管理，嚴禁在消防安全范圍內使用不符合規定的取暖設施，并按規定配齊配足消防器材，做到專(zhuān)管專(zhuān)用，有備無(wú)患。要制定嚴密的消防措施，清除消防區域的任何易燃物，強化消防教育，提高全體職工及家屬的消防安全意識和避災自救能力。加強消防監督檢查，落實(shí)火險隱患的整改，杜絕外因發(fā)火條件。嚴禁私設火爐、電爐等取暖。
二是加強危險化學(xué)品、易燃易爆物品、壓力容器等危險源的管理，完善規章制度，及時(shí)進(jìn)行維修和保養，設置警示標志�？傊�，要采用一切行之有效的措施，從根本上杜絕中毒、爆炸等事故的發(fā)生。
三是切實(shí)組織好人員對施工現場(chǎng)的供配電線(xiàn)路與安全設施進(jìn)行檢查和檢修，對線(xiàn)路不符合要求及私拉亂扯、線(xiàn)路老化等問(wèn)題要盡快處理，確保冬季安全用電。
3、防中毒工作
加強食堂、宿舍等場(chǎng)所煤氣、生火取暖等安全衛生管理，落實(shí)安全責任制，采取有效措施，杜絕煤氣中毒和食物中毒，保障安全。
4、做好各項安全工作的宣傳和總結工作。
我公司在做好冬季“四防”工作的同時(shí)，進(jìn)一步加大宣傳力度，通過(guò)各種宣傳手段，加強《安全生產(chǎn)法》、《河南省安全生產(chǎn)條例》等法律法規的落實(shí)，針對冬季安全生產(chǎn)工作的特點(diǎn)，結合安全生產(chǎn)大檢查和集中督察等活動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)廣大干部職工，集中精力、集中力量、集中時(shí)間，全面深入地排查治理各類(lèi)事故隱患，使公司安全生產(chǎn)工作再上一個(gè)新臺階。同時(shí)，結合這次冬季四防，做好今年安全工作總結，為制訂明年安全工作計劃和目標制訂做好準備。
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