科級干部能力提升培訓心得體會(huì )范文（通用7篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的科級干部能力提升培訓心得體會(huì )范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科級干部能力提升培訓心得體會(huì )1
通過(guò)此次培訓，我深刻感覺(jué)作為社區副書(shū)記應該做到：
1、定位要低，和社區委員平等交往，做好書(shū)記的左膀右臂，要主動(dòng)擔當、以上率下、輔助正職、團結同事、履職盡責；
2、站位要高，以高度政治意識站在社區全局考慮問(wèn)題，提出合理建議供書(shū)記參考決策，要不斷提升自己的統籌協(xié)調、攻堅克難、服務(wù)群眾等能力。
3、勇于擔當，率先垂范，帶頭完成街道和書(shū)記安排的工作，努力在崗位上干出新業(yè)績(jì)；
4、協(xié)調溝通，做好社工的思想工作，確保團隊團結一致維護書(shū)記，推進(jìn)各項工作。
科級干部能力提升培訓心得體會(huì )2
作為一名社區副職，在工作中盡職履責，首先要有政治意識，要堅持黨的領(lǐng)導，積極宣傳黨的政策，用正確的、與時(shí)俱進(jìn)的知識武裝頭腦。而要掌握知識，就需要具備再學(xué)習的能力。再學(xué)習不僅要能夠有學(xué)習的意識，有學(xué)習的韌勁，還要有不恥下問(wèn)的精神，自古有云：三人行必有我師。通過(guò)自學(xué)、交流學(xué)習獲得知識，充實(shí)自己，用所學(xué)開(kāi)展工作，開(kāi)拓創(chuàng )新。
其次需要有擔當力、表率力。作為社區的先鋒官，有任務(wù)干在前，有矛盾擋在前，有困難沖在前。堅定執行上級布置的任務(wù)，具有主動(dòng)作為的初心，謹言慎行的耐心，統籌協(xié)調的信心，攻堅克難的決心，堅定推進(jìn)的恒心。
眾人拾柴火焰高，凝聚合力是關(guān)鍵。還要做勁往一處使，心往一處聚的穿線(xiàn)人。
科級干部能力提升培訓心得體會(huì )3
社區副職在整個(gè)團隊中起著(zhù)承上啟下、統籌兼顧、以上率下的重要作用，如何當好一名副職，我認為應該做到以下幾點(diǎn)：
第一，要有堅定的政治意識。把守紀律、講規矩擺在首要位置，堅持用紀律規矩來(lái)約束規范自己，切實(shí)做到心存敬畏、手握戒尺。
第二，要做好正職的左膀右臂。正職下達的命令堅決服從，要與正職的思想趨同，時(shí)刻站在正職的角度思考問(wèn)題，多提醒，多建議。
第三，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)。加強理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高群眾工作能力、溝通協(xié)調能力、分析解決問(wèn)題能力和開(kāi)拓創(chuàng )新能力。
第四，要主動(dòng)擔當，以上率下，發(fā)揮頭雁作用。正職定目標，副職帶隊伍，要高標準、嚴要求的.完成工作，不斷提高整個(gè)社區工作的水平。
第五，要團結同事，當好上下級的溝通橋梁。要準確傳導正職的思想和工作要求，及時(shí)做好下屬的思想工作，形成融洽、團結的工作氛圍。
科級干部能力提升培訓心得體會(huì )4
俗話(huà)說(shuō)：寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。為期2個(gè)月的干部能力提升培訓如給予中青年干部春雨，助其成長(cháng)，并達到了“破而后立”效果。
一、“破”——破傳統之痼疾
以往傳統管理工作中延續和重復占有很高的比例，“不出問(wèn)題”就是萬(wàn)幸，管理的藝術(shù)及內涵沒(méi)有真正去領(lǐng)會(huì )，走老路子的觀(guān)念根深蒂固。
作為一名教學(xué)管理者，這樣的問(wèn)題也很多，如學(xué)生的考風(fēng)問(wèn)題，懲罰的嚴重與否各有說(shuō)辭，如何能抑制學(xué)生作弊，方法也層出不窮，但效果不佳；如日常管理文件的書(shū)寫(xiě)，缺乏調研，文書(shū)說(shuō)服力不強，觀(guān)點(diǎn)站的高度不夠，甚至出現格式、措辭不規范的現象，值得反思。
二、“立”——立創(chuàng )新之新局
“立”是“破”后新生，是打破原有常規，利用先前總結的經(jīng)驗，建立新的規則，更準確的說(shuō)，運用創(chuàng )新的思維思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，達到雙贏(yíng)效果。
如考風(fēng)問(wèn)題，現象無(wú)法遏制，那么從源頭開(kāi)始考慮，即調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習激情，通過(guò)開(kāi)展機考模式，利用軟件的便利，采用課堂測試及部分題庫的對外開(kāi)放練習，督促學(xué)生學(xué)習，變被動(dòng)為主動(dòng)，逐步成為興趣，學(xué)會(huì )如何學(xué)習，變考試只是檢驗成果的一種方式，而不再成為負擔，同時(shí)考試過(guò)程中機考形式也斷絕了學(xué)生作弊念頭，效果頗佳，收到廣大師生歡迎。
如日常管理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，本次培訓中廖教授的案例式講學(xué)引起我們思考，一門(mén)平時(shí)可能會(huì )講的很枯燥的課程可以如此生動(dòng)，學(xué)的不光是知識，更是上課的技巧。文書(shū)規范需要“立”，不光“立”，更要有內涵，要有實(shí)證，按照仲紅巖主任所說(shuō)：順時(shí)應勢，慧眼觀(guān)物。
本次培訓對我們來(lái)說(shuō)不是單一的“學(xué)”，不是模仿，而是掌握技巧和方法，轉變?yōu)樽陨淼哪芰�，這才叫“真正”的“學(xué)”�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有“勤奮”和“潛心”，獲取更多知識，才能得到你所想、所獲。
科級干部能力提升培訓心得體會(huì )5
作為一名合格的干部，在強調日常工作的同時(shí)，更應加強自身修養的提升。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實(shí)。正所謂，為學(xué)實(shí)難，在于“艱苦”，而為人不易，則在于“真”。要敢于面對真實(shí)的自己，敢于展現真實(shí)的自己，做一個(gè)真人。
科級干部要以“修己”而達到高效管理，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行：
一是樹(shù)志向，要“樹(shù)立遠大的人生價(jià)值目標”，這里所講的遠大的人生價(jià)值目標，是指一個(gè)干部從社會(huì )發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā)，樹(shù)立我能為單位做些什么的志向;
二是立品格，在工作交往中，作為領(lǐng)導干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點(diǎn)，客觀(guān)的贊揚別人的成績(jì)，公正的評判別人的失誤。
三是重情趣，要嚴守生活小節，培養健康情趣，守住欲望關(guān)、愛(ài)好關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)。人人都有欲望，個(gè)個(gè)都面臨誘惑。但作為一名組織培養和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂得住誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為科級干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對于交往，可以互利，但不可相互利用;可以相幫，但不能超出原則范圍;可以取悅，但不能虛榮討彩。
科級干部是在一線(xiàn)上承擔具體管理工作的人，承擔著(zhù)承上啟下的重要作用，必須要在動(dòng)腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，要切實(shí)能夠拿出具有自身特色和創(chuàng )造性的工作思路和切實(shí)可行的工作標準，完成一個(gè)合格的科級干部落實(shí)與執行、管理與服務(wù)、聯(lián)系與溝通的實(shí)際作用與任務(wù)。
科級干部能力提升培訓心得體會(huì )6
有幸參加此次徐州醫科大學(xué)“高等院�？萍壐刹柯穆毮芰λ仞B提升”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò )培訓，在近一個(gè)月的學(xué)習中，增長(cháng)了知識、開(kāi)闊了眼界、提升了素質(zhì)，收獲頗豐，回顧整個(gè)培訓學(xué)習，主要體會(huì )如下：
學(xué)習是工作之基、能力之本、水平之源。要成為一名合格的干部，首先就要樹(shù)立終身學(xué)習理念，善于在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，以學(xué)習推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習，善于不斷地把學(xué)習成果轉化為工作創(chuàng )新力。要成為一名“學(xué)習型”干部，就要從三個(gè)方面著(zhù)手：
一是會(huì )學(xué)習。
有科學(xué)的學(xué)習方法和策略，以最快速度、最短時(shí)間掌握有用的新知識、新信息。
二是善于思考。
學(xué)習完之后，最現實(shí)的問(wèn)題就是提高運用所學(xué)知識總結思考問(wèn)題的能力，對一個(gè)問(wèn)題善于從現象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。平時(shí)的工作中要注重并善于總結，對于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實(shí)務(wù)是什么，一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲與教訓，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，對一個(gè)問(wèn)題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結歸納能力。
三是學(xué)以致用。
只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內在素質(zhì)。領(lǐng)導干部要提高實(shí)際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實(shí)踐，不斷探索，才能取得實(shí)效。
科級干部能力提升培訓心得體會(huì )7
通過(guò)此次培訓讓我知道了作為一名副職在一個(gè)居委會(huì )起到的作用，在以后的工作中，我會(huì )認真履職，做到以下幾點(diǎn)：
一、提高站位。加強政治理論學(xué)習，提高思想政治素養，充分調動(dòng)自己學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、承上啟下�，F在社區的工作不是一個(gè)人可以完成的，要靠大家團結協(xié)作共同完成。作為副職要做好社區主任和委員之間的橋梁紐帶，搞好內部團結，增強同事之間的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力。
三、立足本職。做好社區書(shū)記、主任的參謀和助手，按照職責分工，認真做好自己的本職工作，力求精益求精。同時(shí)詳細掌握本社區各種情況，助力更好的完成社區其它工作。
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