工程培訓心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的工程培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
工程培訓心得體會(huì )1
學(xué)習工程造價(jià)已經(jīng)一學(xué)期了，在這一學(xué)期的學(xué)習中，我不但對工程造價(jià)有了一個(gè)更加深刻的認識，更重要的是我學(xué)到了對我們非常重要的學(xué)習方法——合作性學(xué)習和自主性學(xué)習。
首先我了解到工程造價(jià)也是分國家和區域性的，就拿工程造價(jià)本身來(lái)說(shuō)，我國的工程造價(jià)主要部分是建設投資，其中包括工程費用、工程建設其他費用和預備費三部分；而世界銀行工程造價(jià)則由項目直接建設成本、項目間接建設成本、應急費和假設成本上升費用組成。即便是在我們國家，不同的省份其工程造價(jià)的預算方法也是不一樣的，各個(gè)地方有各自的預算定額。我還知道一項工程的完成具體由哪些部分組成，以及計算各項費用基本方法，怎樣使用定額等諸多知識。
合作性學(xué)習就是在大家一起的分工協(xié)調下，共同完成一項工作。首先是將我們分成多個(gè)學(xué)習小組，當老師給我們分派下來(lái)任務(wù)之后，各個(gè)小組的組長(cháng)副組長(cháng)都行動(dòng)起來(lái)，先將老師分派的任務(wù)列出來(lái)，再給大家召開(kāi)工作會(huì )議，為各個(gè)同學(xué)指派任務(wù)，如檢索、排版、打印等。大家在會(huì )后都積極地去完成組長(cháng)布置的工作，在規定的時(shí)間內將檢索完成后，交給排版的同學(xué)，再由組長(cháng)審核并將其打印出來(lái)。最后組長(cháng)將把打印的東西給大家一起分享，以達到共同學(xué)習的目的。
老師在課堂上講的東西再多畢竟也是有限的，這就需要我們在課后自己去查閱相關(guān)資料，補充相關(guān)知識。范老師每一堂課后都會(huì )給我們布置一定量的作業(yè)，這就是我們需要補充的知識。這時(shí)我們就會(huì )主動(dòng)去網(wǎng)上或圖書(shū)館查閱相關(guān)的資料，彌補這方面的不足。而在查閱的過(guò)程中其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，查閱過(guò)程所學(xué)到的知識往往比我們所要查找的'知識要多得多，豐富得多。只要我們不要忘記學(xué)習的初衷，我們就會(huì )得到比我們原先想要的多得多。
工程造價(jià)說(shuō)難不難，說(shuō)不易也不易，難需要我們不斷地積累相關(guān)方面的知識，容易是因為我們在實(shí)際工作中去學(xué)習是很容易上手的，并不像那般高深莫測。無(wú)處不知識，無(wú)處不學(xué)習。只要我們抱著(zhù)一顆學(xué)習的心，不管是干什么事都能學(xué)到這樣或那樣的知識。唯有不斷地學(xué)習思考運用中，我們才會(huì )取得進(jìn)步，達到自己的最終目的。
工程培訓心得體會(huì )2
從中學(xué)時(shí)代起，我就開(kāi)始主修文科，因此我的理科一直很差，動(dòng)手能力也不強。在學(xué)習像化學(xué)、物理之類(lèi)的課程，老師指導學(xué)生做實(shí)驗時(shí)，我每次都把實(shí)驗做得很糟糕，因此，我一直都想增強我的動(dòng)手實(shí)踐能力。
有幸的是，在來(lái)到西南科技大學(xué)之后，學(xué)校給我們大一的學(xué)生安排了工程實(shí)訓課，其中有很多很多我以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的課程，使我感到很新奇。
在第二學(xué)期，我們一共修了10門(mén)課程，分別是工程實(shí)踐概論，車(chē)銷(xiāo)，數控線(xiàn)切割，數控線(xiàn)車(chē)銷(xiāo)，銑銷(xiāo)，鐵藝，焊接，陶藝，鑄造，企業(yè)運營(yíng)模擬實(shí)戰。
我們上的第一節課，便是工程實(shí)踐概論。在課上，老師給我們講了關(guān)于接下來(lái)要上的課程的有關(guān)規則，如安全問(wèn)題，在課堂上不能穿高跟鞋，不能穿短褲，要穿工程訓練服，要將頭發(fā)扎起來(lái)等等，還有一些在操作機器時(shí)的操作方法和操作技巧，老師在投影儀上給我們放的`一些關(guān)于操作機器的過(guò)程和一些圖片使我們的興趣大增，也使我們對未來(lái)的課程充滿(mǎn)了憧憬。
之后，我們上了車(chē)銷(xiāo)。這是一門(mén)通過(guò)手動(dòng)車(chē)床而制成各種形狀不同的零件的課程，老師給我們介紹了車(chē)床的操作方法，并親手操作給我們看，他以生動(dòng)幽默的語(yǔ)言將課程內容簡(jiǎn)化，通俗易懂，我們很快便把車(chē)床的各個(gè)按鈕的使用方法弄懂了。老實(shí)講過(guò)了之后，變到了我們自己的操作時(shí)間了，因為是第一次操作車(chē)床，我們未免有些生疏，因此，我們每個(gè)人都小心翼翼的操作著(zhù)把手和按鈕。在操作過(guò)程中，我們也遇到了很多的困難，但是在老師的耐心指導下，我們終于成功的做出了合格的零件成品，而銑銷(xiāo)課與車(chē)銷(xiāo)也很相似，只不過(guò)比車(chē)銷(xiāo)少了一些步驟，而手動(dòng)的機會(huì )也少了一些，所能做的零件也有所不同。
后來(lái)，我們又上了數控線(xiàn)切割和數控線(xiàn)車(chē)銷(xiāo)，這是通過(guò)編寫(xiě)程序，輸入程序，機器通過(guò)識別程序自動(dòng)進(jìn)行操作而完成的課程。數控線(xiàn)車(chē)銷(xiāo)和車(chē)銷(xiāo)很像，只不過(guò)數控線(xiàn)車(chē)銷(xiāo)是通過(guò)機器自動(dòng)完成的，而車(chē)銷(xiāo)是通過(guò)手動(dòng)而完成的。課堂上，老師教我們編程，但是我們都覺(jué)得編程很難，因為它是屬于偏理科的，但是通過(guò)我們不懈的研究，終于弄懂了，在我們做完了程序后，將程序輸進(jìn)了機器，當機器開(kāi)始工作的那一刻，我們都激動(dòng)得鼓起了掌。為我們自己歡呼。
在焊接課上，我們又學(xué)會(huì )了用焊條將兩塊鐵焊接起來(lái)，在陶藝課上，我們又學(xué)會(huì )了怎樣用泥巴做出各種不同形狀的陶器，在鐵藝課上，我們學(xué)會(huì )了用鐵絲和焊接結合做出不同形狀的鐵藝作品，在企業(yè)運營(yíng)模擬實(shí) 戰上，我又了解了如何運營(yíng)公司和安排與運用人力資源。
在學(xué)習工程訓練課程之后，我學(xué)習到了許多從前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識，擴大了知識面，也增強了動(dòng)手能力。作為21世紀新一代的大學(xué)生，我們應該懂得更多的與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)不同學(xué)科的知識，現代社會(huì )需要的是懂得多方面知識的全能型人才，要想立足于社會(huì )，需要我們學(xué)習更多的知識，增強動(dòng)手能力，從而更好地適應社會(huì )，這樣，不僅能幫助自己，也能幫助他人和社會(huì )，共同為社會(huì )，為國家貢獻出我們自己的力量，促進(jìn)社會(huì )國家的發(fā)展。
工程培訓心得體會(huì )3
20xx年9月15日—9月22日，在公司領(lǐng)導的安排下。我很榮幸的參加了工程項目管理專(zhuān)題培訓。通過(guò)這次培訓讓我充分認識工程管理的重要性和必要性，有效的提高了自我的理論水平和規范管理水平；進(jìn)一步增強了自己戰勝困難，搞好工作的信心和決心。通過(guò)這次培訓，我學(xué)到了許多有用的理論知識。除了學(xué)習知識，也加深了對工程管理的理解。
這次培訓涉及到工程的每個(gè)分項工作都由專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的講課。老師經(jīng)驗豐富，利用通俗易懂的語(yǔ)言講解理論知識，將古板的教學(xué)內容融匯于現實(shí)中，而且將自己多年來(lái)在工作實(shí)踐中積累的研究案例以及施工經(jīng)驗，與工程管理實(shí)踐技術(shù)相結合，毫不保留的傳授給各位學(xué)員，開(kāi)闊了大家的視野；并借助幻燈片等授課工具進(jìn)一步深化了培訓內容，培訓達到了預期的目的。各位學(xué)員抓好這次難得的機會(huì )，認真學(xué)習，充分認識到科學(xué)的工程項目管理是完成工程的關(guān)鍵。
通過(guò)這次培訓我得到了一下心得：
對工程管理有了更明確、清晰的概念。學(xué)習之前，對工程項目管理的理解處于一知半解的狀態(tài)；對工程項目管理的內容理解比較模糊；對工程項目管理工具認識比較零散，缺乏系統的認知，通過(guò)專(zhuān)家的講授，對工程項目管理有了系統的了解。
明確了工程項目管理不只是工程管理的必然手段，更可以運用于所用的工作管理當中。學(xué)習之前，提到工程項目管理，聯(lián)想到的就是工程項目的管理，比如說(shuō)建筑工程、管理工程等。但通過(guò)專(zhuān)家的講授，進(jìn)一步知道了日常工作均可以引入項目管理的方法。
工程項目管理要素（時(shí)間、范圍、成本、質(zhì)量）使任務(wù)變得更清晰明了，一項任務(wù)如何在執行前明確四要素，將決定此任務(wù)執行的最終效果。在以后的工作中，必將四要素貫穿于任務(wù)的始終。
通過(guò)學(xué)習，對以后的工作幫助甚大，加強了對工程項目管理的整體思路。尤其是對工程項目管理工具有了進(jìn)一步的理解與應用能力，將嘗試運用于以后的管理工作。
培訓，是我們在工作生活中不斷提高自身綜合素質(zhì)的過(guò)程。在當今社會(huì )高速發(fā)展的情況下，我們必須不斷的學(xué)習先進(jìn)的'知識，只有把自己的電充足了才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。幾天的培訓，檢驗了自己的諸多不足，認識到加強自我學(xué)習的重要性。學(xué)習先進(jìn)的知識并使之用于工作實(shí)踐中，是不斷提高我們工作效率的最佳途徑。
通過(guò)這次學(xué)習，自己對工程項目管理又有了新的認識。我會(huì )將這些理論知識運用到實(shí)際工作中去，以提高工程項目管理的水平。提高工程質(zhì)量，降低工程項目的成本，降低工程項目的風(fēng)險，最終提高企業(yè)的效益，以報答公司領(lǐng)導對自己的信任。在今后的工作中我必須堅持學(xué)習，不斷提高自我的工作能力，出色的完成領(lǐng)導交代的各項工作任務(wù)，為公司的不斷做強做大奉獻出自己的一份力量。
工程培訓心得體會(huì )4
學(xué)習土木建筑是為了城市建設和“新農村”建設飛速發(fā)展的需要，是加速"五個(gè)新重慶"建設的需要。只有認真學(xué)好建筑行業(yè)的新技術(shù)，新標準和與建筑相關(guān)的法律法規。才能更好地應用到實(shí)際的工作中和具體的施工管理中去。只有認真學(xué)習建筑構造。識圖。構圖。了解和掌握建筑材料基本性質(zhì)和結構力學(xué)原理。才能建造出更多。更好。更安全。節能。環(huán)保。經(jīng)濟。適用。美觀(guān)的建筑產(chǎn)品。
學(xué)習中我能堅持按時(shí)到校上課，通過(guò)老師耐心細致的講解和對某些儀器的"實(shí)戰"模擬演練；使我懂得了怎樣正確使用經(jīng)緯儀，水準儀，測距儀和全站儀的五個(gè)基本步驟，學(xué)到了怎樣測量物距，高層，角度的基本方法。學(xué)施工員技術(shù)方面；老師糾正了我們平時(shí)傳統的`不良習慣，規范了正確的，安全的，有節奏，有計劃的高效流水作業(yè)施工方案，在開(kāi)挖基坑和平整場(chǎng)地方面有了更科學(xué)的計算公式和方格土方計算表，現我基本能編制施工進(jìn)度表，橫道圖，魚(yú)刺圖，香蕉圖和網(wǎng)絡(luò )圖�；灸茏R讀1；建筑施工圖，2；結構施工圖，3設備施工圖。讀圖識圖也有了按先后順序的正確方法。學(xué)到了一些鋼筋砼施工技術(shù)，知道了水泥強度C15——C80的含義，了解了梁，板，柱的縱向筋，彎起筋，架力筋和箍筋的受壓，受拉，力的分布和破壞情況。懂得了一些建筑材料的基本性質(zhì)和砌體結構，鋼體結構的一些基本構造要求等等。其它方面的知識也從老師那里學(xué)了不少，當然對自己來(lái)講好象學(xué)了不少東西，但對整個(gè)建筑行業(yè)和施工應用來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)知識才是一個(gè)開(kāi)始，所以還得必須加倍努力學(xué)習。
重慶市職工職業(yè)培訓學(xué)校環(huán)境好。管理好。設施齊。師資雄。教學(xué)優(yōu)。許多方面教與學(xué)很到位。同學(xué)們學(xué)習極積性高。風(fēng)趣濃。進(jìn)步快。但是；為了把學(xué)校辦得更好。更出色。為社會(huì )倍養更高，更強的建設技術(shù)人才。對學(xué)校建議如下；
一；學(xué)校能不能根據實(shí)際建筑材料’模擬’一些形象導具，進(jìn)行演示。更多地展示一些真實(shí)儀器。
二；是否可以在教室回放一些講課場(chǎng)面。播放一些建筑識圖。構圖軟件。
三；學(xué)校是否可以根據聽(tīng)課證，學(xué)號，按本期報名先后，給學(xué)生一個(gè)教室座次排位號。
四；主講教室微機桌遮住了黑板。投影能否采用16；9的屏幕。黑板能否在下節課上課之前3分鐘再擦掉。
重慶直轄后城市建設發(fā)展很快，道路，橋梁。高樓修了不少。但有些道，橋無(wú)車(chē)，出行不便。建筑不夠特色，地方民族韻味不濃。（有些建筑沒(méi)有重慶人民的骨氣）；叫什么’上海城’’上江城’’魯什么城’’什么新城’’國際城’要么就‘這廣場(chǎng)，那廣場(chǎng)’……等，土建施工員職責就要在自己這遍樂(lè )土上建造出多種造型別致的。具有東方神韻。又有重慶本土風(fēng)格的建筑和構筑產(chǎn)品。在這里我們通過(guò)施工員學(xué)習，今后我一定要設計，建造出深受山城人民喜愛(ài)的，合格的’大院’’公館’’花園’’樓臺’和多功能小區。讓我們攜起手來(lái)，共同把’’五個(gè)重慶’’建設得更加美麗多姿吧！
工程培訓心得體會(huì )5
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代技術(shù)，越來(lái)越深刻的改變著(zhù)我們的工作、學(xué)習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應用等能力，已成為現代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學(xué)習、不斷的提高，才能適應當今教育發(fā)展的需要。從小培養學(xué)生掌握和應用現代信息技術(shù)，是信息社會(huì )對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個(gè)重要組成部分，對于現代教師而言，運用現代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育2.0學(xué)習給我又一次帶來(lái)了與現代技術(shù)接觸的機會(huì )。
1．通過(guò)學(xué)習提升了我的教育觀(guān)念
在培訓中，我明白了信息技術(shù)2.0在教育教學(xué)中的應用更廣泛，更省時(shí)高效。信息技術(shù)與跨學(xué)科教學(xué)的融合，更要求教師必須提高職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，才能適應現代化的教學(xué)需求。信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來(lái)教育應溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應用。而信息技術(shù)2.0的學(xué)習為我們教師提供了這樣的平臺。不僅教師要掌握這門(mén)技術(shù)，學(xué)生也要通過(guò)掌握計算機的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數據，并對所收集的數據進(jìn)行整理、分析。充分發(fā)揮學(xué)生自主探?究、合作學(xué)習的能力，通過(guò)對所收集的數據加以綜合分析達到學(xué)習的目的。使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習水平。
2.在學(xué)習中收獲到了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識
本次學(xué)習的內容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強。比如ppt的制作，跨學(xué)科教學(xué)的深度融合，畫(huà)思維導圖，項目式學(xué)習等，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程深度融合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎。
在學(xué)習內容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內涵，更深入理解了項目學(xué)習的一般過(guò)程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過(guò)案例的學(xué)習，掌握了畫(huà)思維導圖的設計方法及評價(jià)方法，對信息技術(shù)與課程整合的內涵也有了進(jìn)一步的認識，提升了信息技術(shù)2.0的應用水平等等，可以用“收獲頗豐”來(lái)概括。
在學(xué)習方式上，雖然是網(wǎng)絡(luò )授課，但我們感受最多的是教師精彩的授課和課例演示的新穎。課堂開(kāi)放式互動(dòng)，氣氛活躍輕松。各學(xué)員可以自由的發(fā)表自己的意見(jiàn)。打破了傳統課堂的教學(xué)規律。對于我們來(lái)說(shuō)，雖然每次只有短短1小時(shí)學(xué)習，但開(kāi)闊了眼界增長(cháng)了知識。這樣的學(xué)習，能充分調動(dòng)每位學(xué)員的學(xué)習積極性，各展所長(cháng)，始終保持旺盛的.學(xué)習熱情和熱烈的學(xué)習氣氛。如果能有效地將它們應用到我們的日常教學(xué)中，必將有力地促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。
3.學(xué)習后有了新的打算
此次學(xué)習使我受益匪淺，真正領(lǐng)會(huì )到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現了自己身上許許多多欠缺的地方，其感觸頗多一言難盡。我一定要借此次學(xué)習的東風(fēng)，將本次所學(xué)到的知識運用于日常教育教學(xué)工作，扎實(shí)工作，努力學(xué)習，做一名對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責的優(yōu)秀教師。積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色。最后，我想說(shuō)，在愉快而繁忙的假日里緊張的學(xué)習有收獲著(zhù)快樂(lè )著(zhù)！我仍會(huì )繼續學(xué)習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標！
工程培訓心得體會(huì )6
時(shí)光匆匆，一周時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，這過(guò)去的一周是我一生中平凡而又不平凡的一周，因為在這一周里我完成了公司對我們公路工程造價(jià)業(yè)務(wù)培訓。公路工程概預算是在公路建設過(guò)程中，根據不同設計階段的設計文件的具體內容和有關(guān)定額、指標及取費標準，預先計算和確定建設項目的全部工程費用的技術(shù)經(jīng)濟文件。這是一門(mén)重要的學(xué)科，更是一門(mén)公路建設人員必不可少的技術(shù)，在過(guò)去到未來(lái)對整個(gè)世界的工程都有重要影響作用。
在培訓學(xué)習的過(guò)程中，我知道了公路工程造價(jià)應該經(jīng)歷的步驟。先要熟悉合同。要熟悉圖紙，以便在以后能快速、便捷的進(jìn)行查閱。三，進(jìn)行工程量計算，按照不同合同中約定的清單項目劃分、工程量計算原則、定額以及其他有關(guān)規定等，依據圖紙、圖集等進(jìn)行一一對應項下的工程量計算。四，造價(jià)計算，依據合同約定的造價(jià)計算原則，根據已計算完成的工程量計算造價(jià)，以便初步確定造價(jià)額度。五，造價(jià)調整，結合工程量計算過(guò)程存在的遺留、未定等事宜及時(shí)深入現場(chǎng)，或依據施工過(guò)程中的變更、洽商等文件，準確對這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行處理；同時(shí)深入現場(chǎng)及時(shí)掌握承包人在施工過(guò)程中自行變更的工程內容，并進(jìn)行記載、或補充資料，及時(shí)進(jìn)行調整。，結算審查與確定，常用的結算審查方法有：全面審查法、重點(diǎn)抽查法、分解對比審查法、篩選審查法、分組計算審查法等等。
當然，在這一周我不僅僅學(xué)到了造價(jià)的步驟，同時(shí)我也知道了工
程概預算的分類(lèi)，工程概預算可以分為設計概算：設計概算是在初步設計或擴大初步設計階段，由設計單位根據初步設計或擴大初步設計圖紙，概算定額、指標，工程量計算規則，材料、設備的預算單價(jià)，建設主管部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)費用定額或取費標準等資料預先計算工程從籌建至竣工驗收交付使用全過(guò)程建設費用經(jīng)濟文件。簡(jiǎn)言之，即計算建設項目總費用。修正概算：在技術(shù)設計階段，由于設計內容與初步設計的差異，設計單位應對投資進(jìn)行具體核算，對初步設計概算進(jìn)行修正而形成的經(jīng)濟文件。其作用與設計概算相同。施工圖預算：施工圖預算是指擬建工程在開(kāi)工之前，根據已批準并經(jīng)會(huì )審后的施工圖紙、施工組織設計、現行工程預算定額、工程量計算規則、材料和設備的預算單價(jià)、各項取費標準，預先計算工程建設費用的經(jīng)濟文件。施工預算：施工預算是施工單位內部為控制施工成本而編制的一種預算。它是在施工圖預算的控制下，由施工單位根據施工圖紙、施工定額并結合施工組織設計，通過(guò)工料分析，計算和確定擬建工程所需的工、料、機械臺班消耗及其相應費用的技術(shù)經(jīng)濟文件。施工預算實(shí)質(zhì)上是施工單位的成本計劃文件。
實(shí)踐是檢驗真理的試金石，“千里之行，始于足下”。這次培訓學(xué)習我思考良多，感觸良多，收獲良多，受益匪淺�；仡櫰鸫舜胃蓬A算的培訓。從理論到實(shí)踐，在這短暫的一星期的日子里，我學(xué)到很多很多的的東西，這近一周短暫而又充實(shí)的'學(xué)習讓我了解到工程造價(jià)是我們必不可少的技能。
通過(guò)這次實(shí)習使我懂得了理論與實(shí)際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái)，從理論中得出結論，才能真正為單位服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。這次培訓使我第一次親身感受了所學(xué)知識的重要性。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這門(mén)技能，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì )把這次學(xué)習作為起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
工程培訓心得體會(huì )7
9月22日—25日，20xx年第五期“烏金藍領(lǐng)工程”班組長(cháng)素質(zhì)強化培訓班暨研討班在重慶舉辦。來(lái)自全國各地60多家煤炭企業(yè)的.150余名班組長(cháng)、班組管理人員參加了培訓，中國煤炭工業(yè)協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)王虹橋出席了結業(yè)式。
中國煤炭工業(yè)協(xié)會(huì )培訓中心主任、中國煤炭教育協(xié)會(huì )副理事長(cháng)李增全在開(kāi)班典禮上作動(dòng)員講話(huà)。他指出，在煤炭工業(yè)變革中，班組長(cháng)隊伍素質(zhì)提升至關(guān)重要，本次培訓融業(yè)務(wù)培訓、研討交流、工作推進(jìn)“三位一體”，希望廣大班組建設干部交流彼此經(jīng)驗，探討發(fā)展對策，凝聚行業(yè)共識，扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)班組建設工作。
王xx副會(huì )長(cháng)在培訓班上作了煤炭行業(yè)發(fā)展形勢報告，分析了當前全國煤炭經(jīng)濟運行形勢，就煤炭行業(yè)走出困境和脫困工作進(jìn)行了介紹，最后勉勵各位學(xué)員堅定信心，凝聚力量，共同應對當前挑戰，夯實(shí)安全生產(chǎn)根基，推動(dòng)煤炭工業(yè)創(chuàng )新發(fā)展。
本期培訓班是“烏金藍領(lǐng)工程”實(shí)施以來(lái)總第24期班組長(cháng)素質(zhì)強化培訓班，主題鮮明、內容豐富。培訓班期間，協(xié)會(huì )培訓中心組織學(xué)員在重慶能源集團松藻煤電公司渝陽(yáng)煤礦進(jìn)行了現場(chǎng)教學(xué)，進(jìn)行了安全知識、班組管理、人文素質(zhì)、經(jīng)驗交流等模塊交流學(xué)習，研討分享了當前行業(yè)班組建設的新理念、新做法。
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帶著(zhù)期望，帶著(zhù)夢(mèng)想，我們如約相聚在株洲田心中學(xué)。參加20xx年國培計劃——初中美術(shù)種子教師“能力提升工程”學(xué)科研修培訓。在此之前，我一直工作在美術(shù)教育的一線(xiàn)。在七天的學(xué)習中，聆聽(tīng)專(zhuān)家們由淺入深、生動(dòng)詳盡的講座，不僅使我對學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)有了全新的認識，更重要的是讓我的思想、觀(guān)念、心靈都受到了一次觸動(dòng)、提升、洗禮和升華。此次培訓雖然時(shí)間很短，但安排的緊湊有序，學(xué)習內容豐富，講授精彩紛呈，觀(guān)摩大開(kāi)眼界。下面我就談?wù)勁嘤枌W(xué)習中的一些感悟，與大家共勉。
一、專(zhuān)家講座，高屋建瓴。
聽(tīng)取教授的課，讓我認識到教育要回歸原點(diǎn)。作為美術(shù)教師，對學(xué)生所實(shí)施的不只是專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育，更多的'是生活美術(shù)教育，在教學(xué)中，淡化美術(shù)知識和技能技巧的同時(shí)，激發(fā)他們的興趣，培養他們的能力。不僅如此，美術(shù)教學(xué)還要貼近孩子們的生活，應當把教學(xué)融入到孩子們的生活中，把他們特有的游戲生活、身邊的校園環(huán)境、家庭和社會(huì )生活變成習作的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀(guān)察生活，用畫(huà)筆去記錄生活，使他們從中品嘗到生活和繪畫(huà)的樂(lè )趣。只有追求學(xué)生的需求，營(yíng)造學(xué)生學(xué)習的興趣，體驗到美術(shù)與生活息息相關(guān)的聯(lián)系，才能使孩子們真正的愛(ài)上美術(shù)課。并且美術(shù)并不是單純的學(xué)科，它與信息技術(shù)、音樂(lè )、體育、語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科融為一體，是一門(mén)綜合性很強的課程。不僅如此，教授的課讓我懂得創(chuàng )新思維方法有發(fā)散思維，逆向思維，聯(lián)想思維等。這些思維都要由原生態(tài)的東西，一層一層聯(lián)想，這樣的創(chuàng )意是無(wú)限的。還有廢舊，鄉土，簡(jiǎn)易材料的開(kāi)發(fā)和利用。所以上好一堂美術(shù)課要求我們美術(shù)教師不僅要有精深的基礎知識和技能，還要有廣博的文化素質(zhì)，專(zhuān)研創(chuàng )新精神，這樣才能把美術(shù)課上好。
二、交流研討，共同提高。
在同學(xué)們互動(dòng)交流研討中，我們都會(huì )結合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì )。每一個(gè)話(huà)題都會(huì )引發(fā)學(xué)員們的熱議，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見(jiàn)，使我有了更寬闊的視野，掌握到更好的教學(xué)技能。研討交流充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應用于實(shí)踐，這樣才能讓自己的工作更加得心應手，使教學(xué)效果更上新臺階。
這次培訓不但全面，而且細致，有專(zhuān)家的精彩解讀和分析；有美術(shù)教師現場(chǎng)上課，更有集中培訓后的網(wǎng)絡(luò )研修；還有資深教師耐人尋味的經(jīng)驗之談�！皣唷睘槲覀冞@些一線(xiàn)教師提供了很好的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)也向我們提出了新的挑戰。
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監理工程師必須是一種復合型人才，不僅要有較強的專(zhuān)業(yè)能力，豐富的工程建設實(shí)踐經(jīng)驗，較高的政策水平，較高的交流溝通藝術(shù)，良好的品德，能對工程建設進(jìn)行監督管理提出指導性意見(jiàn)，而且要能夠組織協(xié)調與工程建設有關(guān)的各方共同完成工程建設任務(wù)。
20xcx年，我參加了大立注冊監理工程師全程培訓班，比較系統地學(xué)習了監理工程師，進(jìn)一步鞏固了我的知識面，取得了不少收獲;對于大立，歸納起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
第一，針對性強，培訓內容全面。
培訓過(guò)程能夠系統全面的給考員制定培訓和學(xué)習計劃，培訓學(xué)習內容能夠很大程度上覆蓋考點(diǎn)，這是考員能夠順利通過(guò)考試的較大保障。
第二，師資力量強、重點(diǎn)突出。
大立培訓機構聘請的老師都是資歷較深，能夠深入了解監理工程師考試主要考點(diǎn)，能夠仔細、認真、系統的分析監理工程師歷年考試要點(diǎn)，合理制定考員學(xué)習計劃。
第三，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的信譽(yù)。
在精心組織和服務(wù)下，及時(shí)提供學(xué)員培訓課件及資料，給我們學(xué)員在學(xué)習監理工程師過(guò)程中提供極大的后勤保障，這是與機構的.強大組織能力分不開(kāi)的。
通過(guò)參加大立培訓機構學(xué)習我順利通過(guò)了監理工程師的考試，在此感謝大立教育的全體職員、授課老師，特別感謝大立教育的何梅老師，她非常認真負責，經(jīng)常督促我的學(xué)習，謝謝她為我在職業(yè)資格考試的奮斗中提供堅實(shí)的保障。
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20xx年7月至9月期間，我利用工作之余學(xué)習了一些關(guān)于公路工程項目管理的資料、書(shū)籍、文獻，從中領(lǐng)會(huì )到了很多新的管理知識和理念，為我在項目管理工作提供了很大幫助， 一定程度提升了我的管理能力。在此我將學(xué)習的幾點(diǎn)心得總結如下：
一、項目隊伍建設要搞好
1、核心人員配備要齊全
工程項目管理中對人員的素質(zhì)要求相當高，領(lǐng)導班子及各部門(mén)經(jīng)理等核心人員和骨干力量，必須認真選擇，配置齊全。要因崗設人，而絕不能因人設崗，人員相互配合，形成一個(gè)有戰斗力，以團隊精神共同搞好項目的核心隊伍。配齊了高素質(zhì)的核心人員，只是有了成功的基礎，還必須以規章制度的形式將各種任務(wù)明確分工，把責任、權利和利益落實(shí)到各部門(mén) 負責人。并至始至終給予他們充分的信任和尊重，使他們充分發(fā)揮和展現自己的`聰明才智。
2、要做好基層員工的培訓工作
不論是上崗前還是上崗后，必須做好員工的培訓工作，除了培訓技術(shù)交底、施工指導以外，還必須通過(guò)培訓讓員工做到：明確自己的崗位職責，了解各項規章制度的約束，樹(shù)立良 好的職業(yè)道德，增強成本及合同意識，增強工作責任心，注意禮儀樹(shù)立良好形象。
3、要做好分包隊伍管理工作
分包隊伍其實(shí)是自己施工隊伍的延伸。分包隊伍選擇應制定嚴格的書(shū)面程序和管理辦法，重點(diǎn)了解隊伍的技術(shù)力量、設備裝備水平、資金能力等。在與分包隊伍合作中，要給予分包隊伍應有的尊重和適當的利益，建立良好的合作關(guān)系，充分借助分包隊伍資源以節約自己的人力和物力。
二、合同管理和物資管理要重視
1、合同管理要做好
合同管理就是通過(guò)全部合同內容的系統掌握，隨時(shí)根據合同要求及規定來(lái)處理和解決在 合同執行過(guò)程中所發(fā)生的一切事項。合同管理的內容很多，基本涵蓋了整個(gè)工程項目， 所以必須認真做好。
2、物資管理要可靠保證
自古以來(lái)，人們就深深懂得物資后勤供應工作的極端重要性。物資管理工作的難度非常大，不給予重視是不行的。設置專(zhuān)門(mén)的物資管理部門(mén)，專(zhuān)門(mén)管理物資供應和倉儲工作，重點(diǎn) 保證物資的質(zhì)量、數量、單價(jià)，確保物資按時(shí)供應。
三、工程進(jìn)度、質(zhì)量、成本嚴格控制
進(jìn)度、質(zhì)量、成本是工程的三大要件，造價(jià)和工期一般都是相對固定的，而對質(zhì)量要求也都是技術(shù)規范的形式書(shū)面確定，必須嚴格執行。工程項目管理中，執行某一個(gè)要件不能以犧牲其他要件為條件。目前，工程項目的工期都比較緊，工程拖期都是大忌，必須堅決避免。重視工期必須從工程開(kāi)始就抓緊籌劃、抓緊動(dòng)員、抓緊開(kāi)工。
在工程項目管理工作中，成本控制是靈魂，是綱要。為了做好成本控制工作，項目一開(kāi)始就制定符合工程實(shí)際的成本控制計劃，項目執行過(guò)程中始終用成本計劃嚴格去衡量和對比 各種收入和支出，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)分析原因，認真找對策實(shí)施。
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七月流火時(shí)節，我從潛江興致勃勃到武漢二師，帶著(zhù)教學(xué)實(shí)踐中的困惑，前往“湖北省農村中小學(xué)教師素質(zhì)教育提高工程”培訓班，參加了短暫、緊張、為期十天豐富的專(zhuān)業(yè)培訓。
酷日炎炎，暑氣逼人，武漢36度的高溫，是令人窒息的燥熱。然而各位教育專(zhuān)家的循循善誘、娓娓道來(lái)卻春風(fēng)化雨，蕩滌了所有的炎熱，也滋潤著(zhù)我焦渴的心靈，我干癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿(mǎn)。
從寧靜的鄉鎮到了繁華的城市，炎熱的夏天看到了學(xué)校老師和工作人員的熱情招待和服務(wù)，學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境中，享受了大學(xué)生的生活。來(lái)自各個(gè)地方的名師、專(zhuān)家、教授的講座，從他們的身上透捉一種知識的力量，教育藝術(shù)的魅力；每一課的教學(xué)內容都豐富多彩、與教師交談，并用了互動(dòng)卡和老師們商確。教學(xué)成果交流多，學(xué)員們在課后交流的一個(gè)焦點(diǎn)便是互相詢(xún)問(wèn)教學(xué)最新成果，課程資源開(kāi)發(fā)等等，教師們如數家珍般一一詳述。學(xué)員們在交流中一方面可以展示多年來(lái)的成果，贏(yíng)得大家的認可；另一方面，可以在交流當中博采百家之長(cháng)，吸取他人經(jīng)驗，不斷完善和豐富自己的教學(xué)成果。
七月坐在科技報告廳里靜靜地聆聽(tīng)來(lái)自武漢優(yōu)秀教師的講座，帶給我陣陣清涼，她以身垂范，我被她那感染力極強的語(yǔ)言魅力所驚嘆，被她那抑揚頓挫的語(yǔ)調所折服，被她他那優(yōu)雅大方的體態(tài)語(yǔ)所吸引，更被她那入情入境的朗誦技巧所震撼。而且告訴我們什么是良好完善的教師職業(yè)形象，如何打造標準規范的教師語(yǔ)言，讓我領(lǐng)悟到了教師職業(yè)的魅力。
七月12日聽(tīng)了來(lái)自武漢快活嶺小學(xué)的出桂招弟老師的講座，侃侃而談，在他幽默機智的談吐中，讓課堂煥發(fā)出無(wú)盡的生機和活力。在他的引導下，我們明白了如何在教學(xué)實(shí)踐中行之有效地提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性。
還有武漢育才小學(xué)校長(cháng)的孫民老師，年級輕輕的董瓊老師，以及宜昌興山的喬能俊老師……
最讓我難忘的是年級輕輕的董瓊老師。她為人和藹可親，言談里閃爍著(zhù)靈光。她語(yǔ)言樸實(shí)，卻字字精當，句句中肯，鮮活生動(dòng)的課例展示。為我打開(kāi)了一扇緊閉的門(mén)窗，展示了一幅幅雋美的畫(huà)面。她把既折磨人又枯燥無(wú)味的文字變成了賞心悅目的數學(xué)。更讓我倍感耳目一新：原來(lái)教學(xué)是一門(mén)相當“活”的學(xué)問(wèn)，教學(xué)是真真切切的藝術(shù)，是扎扎實(shí)實(shí)的藝術(shù)。
在這極其短暫、令人留戀的10天里，自己的教育觀(guān)念和教學(xué)理論都得到了充實(shí)和提高，對課堂教學(xué)有了全新的感悟：
一、新課程下的語(yǔ)文教學(xué)課程應致力于學(xué)生語(yǔ)文素養形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養” �！熬拍炅x務(wù)教育階段的'語(yǔ)文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養�！痹谶@個(gè)“素養”是一個(gè)嶄新的概念。張春霞老師在語(yǔ)文教學(xué)課堂評價(jià)中，教給了我們對學(xué)生的評價(jià)方法，挖掘教材中的“文化蘊育點(diǎn)”，培育學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)文的思想感情，指導學(xué)生正確地理解和運用祖國語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養語(yǔ)感，發(fā)展思維，使學(xué)生具有適應實(shí)際需要的識字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力的評價(jià)。
二、新課程下的師生關(guān)系，新課程中的師生關(guān)系是新型的師生關(guān)系。吳定時(shí)老師說(shuō)：“把學(xué)習和主動(dòng)權交給學(xué)生，在充分自學(xué)的基礎上進(jìn)行有效的合作學(xué)習，”“老師首先是學(xué)生的學(xué)習伙伴，是學(xué)生學(xué)習指導者、引導者、誘導者、輔導者�！闭Z(yǔ)文教育是教師和學(xué)生之間的平等對話(huà)，它既不是教師一味教訓，學(xué)生絕對服從老師，也不是教師只能造就學(xué)生，圍著(zhù)學(xué)生轉，而是師生平等、相互合作，教師引導、學(xué)生探究。
三、新課程下的語(yǔ)文教師，傳授語(yǔ)文知識作為語(yǔ)文教師的全部職責，在教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)習語(yǔ)文知識，注重培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，要新奇感轉化為未知欲。激發(fā)學(xué)生興趣，培植學(xué)習語(yǔ)文的自信心�！盁o(wú)論是條件好或差的學(xué)校，處處有課程資源，時(shí)時(shí)有課程資源是可以再生的，尤其是新教材的實(shí)施中，教師根據自身發(fā)展需要，開(kāi)發(fā)利用課程資源，提升自己素質(zhì)和能力的過(guò)程。
這十天的學(xué)習，自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受，教育專(zhuān)家的講課，給我們指明了今后前進(jìn)的方法；教育教學(xué)的實(shí)況，給我們提供了很有價(jià)值的參考；優(yōu)秀教師的報告，令我再次受到心靈的震撼，同各位專(zhuān)家們面對面的交流，讓我疏通了許多自己在教育教學(xué)中的疑難、困惑。這十天的學(xué)習，對于我而言，是一把邁向成功教育的金鑰匙！
總之，教育是事業(yè)，貴在淡薄名利，默默無(wú)聞，為教育事業(yè)發(fā)展無(wú)私奉獻自己的一切，持之以恒，求是求真。語(yǔ)文教育是藝術(shù)，美在享受、陶冶身心。我相信在這短暫的學(xué)習之中，將真正讓我們學(xué)著(zhù)重新認識自己，學(xué)著(zhù)不斷實(shí)踐反思，最終達到我們心中的目標！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從現在起，把我學(xué)到的新的方法、新的教學(xué)理念努力地運用到我的教育教學(xué)實(shí)踐中去，竭力打造一個(gè)全新的自我，做一個(gè)教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去營(yíng)造為農村基礎教育更加美好的明天！
工程培訓心得體會(huì )12
暑假里，經(jīng)學(xué)校安排，我參加了為期五天的“xxx現代教育示范學(xué)校建設工程”的培訓，在xxx分會(huì )場(chǎng)由首席專(zhuān)家武漢市常青實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)萬(wàn)玉霞親歷指導交流，在聆聽(tīng)了專(zhuān)家的指導后，在向同行們學(xué)習后，我相信，在自己的努力工作下，自己在今后的教學(xué)一定會(huì )更上一層樓,通過(guò)這次交流學(xué)習.我有了以下一些體會(huì )：
一、在肯定鼓勵中找尋自信
每個(gè)學(xué)生都有被愛(ài)和被承認的心理咨詢(xún)需要，課堂教學(xué)中善于應用激勵手段，對學(xué)生的'點(diǎn)滴成功和小進(jìn)步，我都要給予充分肯定、及時(shí)評價(jià)。作為教師感受最深的莫過(guò)于學(xué)生在學(xué)業(yè)上的差異，在律動(dòng)教學(xué)中，有的教學(xué)目標部分學(xué)生很難達到，針對這一情況，作為教師就要注意根據學(xué)生的個(gè)別差異給予靈活的評價(jià)，學(xué)生的智力的個(gè)別差異，是因材施教的理論基礎之一。不同難度的學(xué)習、評價(jià)，使各個(gè)層面的學(xué)生都能輕松愉快地接受，并且有差異地發(fā)展，樹(shù)立學(xué)習的信心。
二、在成功體驗中享受自信
教學(xué)中，用一個(gè)個(gè)小的進(jìn)步使孩子得到成功的體驗。正常孩子有成功的愿望也有得到成功體驗的渴望，而成功的體驗是滋生自信的催化劑。
三、在活動(dòng)體驗中走向自信
音樂(lè )藝術(shù)主要還不是一門(mén)知識，而是一種內心體驗，一種音樂(lè )審美愉悅的體驗，.小組合作學(xué)習，為性格內向的學(xué)生提供了一個(gè)參與和表現的機會(huì )。有些學(xué)生的動(dòng)作不夠協(xié)調，加上性格又比較內向，在老師面前比較膽怯，不好意思跳，但在小組活動(dòng)中，這些學(xué)生相對而言卻很積極。小組合作學(xué)習，不僅給學(xué)生提供了一個(gè)相互交流共同進(jìn)步的平臺，也給了他們一個(gè)親身體驗群體活動(dòng)的機會(huì )，在活動(dòng)中，教師要特別關(guān)注這些學(xué)生身上微小的閃光點(diǎn)，盡可能讓他們真正參與小組合作學(xué)習活動(dòng)中，并在活動(dòng)中走向自信,自信的走向社會(huì )。
工程培訓心得體會(huì )13
很榮幸能夠代表本期新時(shí)代年輕干部學(xué)員在這里交流發(fā)言，向龔書(shū)記及各位領(lǐng)導匯報我們一周的學(xué)習和收獲情況。今天我交流的主題是：不忘初心，艱苦奮斗，為我縣高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春和汗水。通過(guò)一周的學(xué)習鍛煉，我們收獲了很多，也成長(cháng)了很多，我們的理想信念更加堅定、扎根基層的決心更加牢固，各項為民服務(wù)本領(lǐng)得到增強，綜合素質(zhì)得到極大提升。這些收獲的取得都離不開(kāi)縣委的關(guān)心關(guān)愛(ài)、縣委組織部和縣委黨校的良苦用心和辛勤付出。在此，我謹代表全體年輕干部對縣委、縣委組織部和縣委黨校表示由衷的感謝。我們學(xué)習的最終目的是為了學(xué)以致用，用于指導我們的實(shí)踐工作。因此，在回到基層工作崗位后，我們決定從以下幾個(gè)方面做起：
一是全面增強四種意識，做到信念堅定、扎根基層、奉獻基層。通過(guò)此次學(xué)習培訓，我們的黨性得到進(jìn)一步鍛煉，思想得到進(jìn)一步洗禮，我們的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到進(jìn)一步增強，對黨忠誠，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，當老實(shí)人、做老實(shí)事、說(shuō)老實(shí)話(huà)。具體到工作中，就是堅決執行縣委的各項決策部署，不折不扣完成組織交辦的各項工作任務(wù)，不講價(jià)錢(qián)、不搞變通。堅決服從組織安排，安心在鄉鎮基層工作，真正沉下心來(lái)扎根基層、奉獻基層，不辜負組織和人民的重托。
二是全面提升為民服務(wù)本領(lǐng)，做到銳意進(jìn)取、敢于擔當。作為鄉鎮基層干部，每天直接與群眾打交道，負責落實(shí)黨和國家在農村的各項方針政策，擔負著(zhù)為民服務(wù)的`最后一公里。通過(guò)此次學(xué)習培訓，我們的為民服務(wù)本領(lǐng)有了很大提升，尤其是領(lǐng)導講授的群眾工作方法，讓我們受益匪淺�；氐綅徫缓�，我們將繼續加強學(xué)習，爭分奪秒學(xué)政策、時(shí)時(shí)處處學(xué)新知，全面提升八種本領(lǐng)和各項為民服務(wù)本領(lǐng)，將心思和精力用在為群眾辦好事、辦實(shí)事上，敢于在精準扶貧、綜治維穩等各種急難險重的工作任務(wù)勇挑重擔，以群眾的滿(mǎn)意度來(lái)衡量自己工作的好壞，在干事創(chuàng )業(yè)中實(shí)現自己人生的價(jià)值。
三是全面增強法紀意識，做到廉潔自律、一心為公。作為年輕干部，工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷相對較少，在面對各種誘惑時(shí)，被腐蝕的風(fēng)險相對較高。近段時(shí)間爆出的90后干部貪腐的案例就反映了這個(gè)問(wèn)題，也引起了各級組織對年輕干部加強廉政教育的警覺(jué)。我們年輕干部手中或多或少都有一些資源和權利，比如蓋個(gè)章、開(kāi)個(gè)證明，或者從事單位財務(wù)工作，都有犯錯的可能。在今后工作中，我們將進(jìn)一步增強法紀意識，時(shí)刻保持警醒，自覺(jué)抵制誘惑，堅持原則，守住底線(xiàn)，不能辦的堅決不辦，做到廉潔自律、一心為公。
最后，我代表我們所有新時(shí)代年輕干部，向縣委鄭重表態(tài)：我們作為年輕干部，一定會(huì )體現年輕干部應有的朝氣和活力，在自己的工作崗位上，踏實(shí)苦干，為我縣“一核兩帶三為主”的實(shí)施和高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的青春和汗水!
工程培訓心得體會(huì )14
培訓期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我還是感覺(jué)自己各方面很有動(dòng)力的，這對我各方面也是有很多的提高，在學(xué)校的時(shí)候還是做的比較認真的，我也意識到了自己的不足，這對我的影響也是比較大的，這次培訓也只是一周的時(shí)間，但是短暫的培訓，卻讓我明白了自己下來(lái)需要努力的方向，測量方面我所掌握的知識還是不夠多的，這次培訓我也有一番心得。
這段時(shí)間以來(lái)的培訓期間，我也明白到了很多問(wèn)題，通過(guò)這次的培訓，我還是覺(jué)得很有意義的，在學(xué)校所掌握的知識還是不夠的，因為學(xué)習的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以我還是能夠有足夠多的提高，這對我鍛煉還是很大，培訓這天的時(shí)間，雖然時(shí)間比較短暫，可是從中卻也是學(xué)習到了很多東西，也是我接下來(lái)要努力的方向，這給我的感覺(jué)還是比較好的，確實(shí)這樣下去還是有很多問(wèn)題的，這對我專(zhuān)業(yè)知識的提高還是很大的.，工程測量這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得還是很有必要的，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我確實(shí)應該要去積累足夠多的經(jīng)驗。
在學(xué)校的時(shí)候，我所掌握的事情還是較少的，工程測量這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我也是認識到了很多知識，在這個(gè)過(guò)程當中，我也認清楚了自己的方向，無(wú)論是在什么時(shí)候，我確實(shí)還是能夠去做的更加認真的，培訓結束之后我還是深有感觸的，現在我也在認真的思考這一點(diǎn)，這是我不應該要有的態(tài)度，雖然培訓的時(shí)間短暫，可是我也學(xué)習到了很多，以后我會(huì )做的比較認真的，這是我應該要做好的。
培訓期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也是清楚自己應該要做好什么事情，接下來(lái)還是要繼續維持下去的，越是這么堅持做好，接下來(lái)還是需要認真端正好心態(tài)，感激周?chē)聦ξ业恼J可，也感激培訓老師對我認真指導，總的來(lái)講，這次我還是感覺(jué)非常充實(shí)的，以后應該要繼續去完善好自己分內的事情，這段時(shí)間以來(lái)的工作當中，我應該要去積累足夠多的經(jīng)驗，雖然這次培訓，還是有一些不足的地方，但是我也是應該要朝著(zhù)好的方向發(fā)展，這對我還是有很大的鍛煉的，培訓期間我確實(shí)應該要做出更好的成績(jì)來(lái)，感激周?chē)聦ξ业膸椭�，這次我還是認識到了這一點(diǎn)，以后正式步入到工作當中，我一定會(huì )去積累足夠多的經(jīng)驗，做出更好的成績(jì)來(lái)，這是對我很有幫助的事情，以后也一定會(huì )做的更好一點(diǎn)。
工程培訓心得體會(huì )15
近日，20xx年度煤炭行業(yè)班組長(cháng)素質(zhì)提升工程(“烏金藍領(lǐng)工程”)工作會(huì )議在云南騰沖召開(kāi)。會(huì )議總結了20xx年工作情況，部署20xx年重點(diǎn)工作，交流煤炭企業(yè)班組建設和班組長(cháng)培訓工作經(jīng)驗，共同推進(jìn)“烏金藍領(lǐng)工程”在全行業(yè)的深入開(kāi)展。
班組長(cháng)培訓總結范文會(huì )議深入分析行業(yè)人才隊伍現狀和行業(yè)人力資源工作情況，并就20xx年重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署;就20xx年“烏金藍領(lǐng)工程”實(shí)施計劃、高級經(jīng)營(yíng)管理人員素質(zhì)提升工程(“烏金金領(lǐng)工程”)和總工程師素質(zhì)提升工程(“烏金白領(lǐng)工程”)實(shí)施意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)和烏金系列工程教學(xué)資源建設有關(guān)工作進(jìn)行了說(shuō)明，并舉辦專(zhuān)題廣泛征求代表意見(jiàn);同時(shí)，還邀請了多家煤炭企業(yè)代表就各自集團企業(yè)班組建設和班組長(cháng)培養作了經(jīng)驗交流。
據中國煤炭工業(yè)協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)孫之鵬介紹，烏金系列素質(zhì)提升工程的啟動(dòng)和實(shí)施了國家“”人才隊伍建設和培養的大勢，符合提升煤炭工業(yè)科學(xué)化水平的`客觀(guān)需要。工程下一步一定要著(zhù)眼“”，立足“三支隊伍”建設，大力提升行業(yè)人才素質(zhì);要面向現代化，立足新觀(guān)念、創(chuàng )新培訓內容;要以網(wǎng)絡(luò )化、信息化為主導，創(chuàng )新培訓形式。
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