工作培訓心得體會(huì )15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編精心整理的工作培訓心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作培訓心得體會(huì )1
在電子渠道的體驗中,首先是老師給我們講解了有關(guān)的數據庫方面的知識,接著(zhù)我們就自己體驗包括短信營(yíng)業(yè)廳、網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳、自助終端機、掌上營(yíng)業(yè)廳以及10086語(yǔ)音服務(wù)臺。以前作為一名移動(dòng)公司千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)忠實(shí)客戶(hù)中的一員,我一直使用著(zhù)移動(dòng)的產(chǎn)品,一直沒(méi)有改變過(guò),我深知大家選擇移動(dòng),不僅僅是因為移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )設備比別人好、技術(shù)比人家先進(jìn)等硬件優(yōu)勢,更多的是因為其隨之而來(lái)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、良好信譽(yù)和堅實(shí)的客戶(hù)關(guān)系等軟實(shí)力在起作用,不管是從10086還是移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳,我們總能感受到一份溫馨、細致和周到的服務(wù)。如今,作為一名移動(dòng)公司的員工,我終于有了一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)了解這個(gè)藍色的巨人,感受她的藍色魅力,并詮釋之前心中的種種疑問(wèn)和驚奇。在兩天的電子渠道的體驗中,我覺(jué)的我們的硬件是非常領(lǐng)先的,自助服務(wù)終端可以實(shí)現在營(yíng)業(yè)廳內的自動(dòng)值守,能夠辦理很多諸如查詢(xún)、交費等簡(jiǎn)單但數量龐大的業(yè)務(wù),確實(shí)是營(yíng)業(yè)廳人工服務(wù)的好幫手;網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的發(fā)展一定是未來(lái)電子渠道的主流,因為網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為一種生活方式,上網(wǎng)和逛街一樣成為了公眾獲取生活信息、進(jìn)行購物消費的重要方式。網(wǎng)絡(luò )信息量大,溝通快速,無(wú)需服務(wù)人員直接面對客戶(hù),能夠實(shí)現24小時(shí)不間斷服務(wù),還具備多媒體展示的優(yōu)點(diǎn),未來(lái)新業(yè)務(wù)的宣傳和體驗、套餐更改、業(yè)務(wù)預訂與取消等都會(huì )大量借助網(wǎng)上來(lái)實(shí)現。掌上營(yíng)業(yè)廳的客戶(hù)自主性強,可以全天候使用,無(wú)人值守,真正實(shí)現“以指代步”;短信營(yíng)業(yè)廳能夠全天提供隨時(shí)隨地服務(wù),使用受限條件少,主動(dòng)性強,覆蓋面廣,使用普及率較高,建設和管理成本較低;10086服務(wù)熱線(xiàn)在客戶(hù)中知曉度最高,使用率也最高,服務(wù)熱線(xiàn)能夠全天候提供隨時(shí)隨地服務(wù),操作簡(jiǎn)便,交互性強,可承載的業(yè)務(wù)比較全面。
可以說(shuō)中國移動(dòng)發(fā)展到今天,上述的各種電子渠道已是相對比較完善的了,但是難免還是會(huì )出現些細節問(wèn)題,比如短信營(yíng)業(yè)廳:建議短信發(fā)送的中間環(huán)節可省去,還有就是短信發(fā)送不能進(jìn)行覆蓋操作,短信發(fā)送的上行號碼過(guò)于復雜,能否進(jìn)行統一規劃。網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳:許多的業(yè)務(wù)都不能辦理,比如彩鈴業(yè)務(wù),而且各個(gè)營(yíng)業(yè)廳的數據庫可能不一樣會(huì )造成延時(shí)。自助終端機:流程方面(只能充值10為單位的提醒)建議取消掉,把按鍵輸入作為首選輸入。掌上營(yíng)業(yè)廳:移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)應該修改一下名字叫中國移動(dòng)就行了,移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)的頁(yè)面設置方面存在問(wèn)題,應該把mo新生活放在比較顯眼的位置,位于夢(mèng)網(wǎng)的置頂位置。軟件方面:v3.0有許多的問(wèn)題,掛機慢,頁(yè)面設置方面應該把比較重要的內容放在靠上面的位置。
展望:
在20天的移動(dòng)客服中心的培訓中我可以深深體會(huì )到移動(dòng)的企業(yè)文化,做為國有企業(yè)的員工,在今后的工作學(xué)習中,把自己鍛造成一個(gè)素質(zhì)較為全面的人才,以公司需要的角度為公司的各項業(yè)務(wù)提供網(wǎng)絡(luò )支撐,配合公司的其他部門(mén),應對瞬息萬(wàn)變的'市場(chǎng)競爭,為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)、快捷、滿(mǎn)意的服務(wù),把用戶(hù)的需求,做為我們不懈地進(jìn)追求,豐富服務(wù)舉措,以服務(wù)取勝;我們不僅要用知識武裝頭腦,還要關(guān)注和學(xué)習國家的大政方針,培養良好的思想覺(jué)悟和道德情操,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),從入職時(shí)就樹(shù)立廉潔奉公的意識。在工作中,把公司的資源用于為公司和國家服務(wù),而不是為個(gè)人謀私利,從日常的各項具體工作,把握好價(jià)值觀(guān)和廉潔意識,約束自己的行為。
致謝:
感謝省客服中心的大力支持,他們挑選了最優(yōu)秀的內訓師為我們進(jìn)行高質(zhì)的培訓;他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了良好的住宿環(huán)境和飲食條件,可以說(shuō)良好的培訓是以完善的硬件條件為基礎的。
工作培訓心得體會(huì )2
這學(xué)期,學(xué)校主要的教育理念是探索快樂(lè )教育的方法,如何實(shí)施高效的快樂(lè )課堂,是我們研究的方向,利用十一假期,我們全校教師閱讀了斯賓塞的《快樂(lè )教育》一書(shū),同時(shí)每位教師又在網(wǎng)上查找了有關(guān)快樂(lè )教育的理論知識,做了學(xué)習摘錄。通過(guò)學(xué)習,我對快樂(lè )教育有了一定的認識。
快樂(lè )教育在學(xué)校教育中的重要內容就是實(shí)施快樂(lè )教學(xué)。我認為實(shí)施快樂(lè )教學(xué)就是教師要充分調動(dòng)學(xué)生在課堂的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,變以往的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,教師也由以往單純的知識傳授者、灌輸者轉變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習的組織者、指導者、幫助者和促進(jìn)者。其特點(diǎn)是學(xué)生為主體,強調全面性、發(fā)展性、活動(dòng)性和開(kāi)放性,使學(xué)生得到和諧、主動(dòng)、健康、快樂(lè )的發(fā)展。
1. 建立平等師生關(guān)系。要讓學(xué)生在課堂上得到快樂(lè ),首先要給學(xué)生人格上、精神上的快樂(lè )。教師要更新觀(guān)念,將學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生,教師要有為學(xué)生服務(wù)的意識,要讓課堂出現學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習的場(chǎng)面。讓課堂上多一些民主,少一點(diǎn)紀律約束,要使學(xué)生自覺(jué)參與討論,暢所欲言。教師要善于縮短師生之間的心理距離,使教師、學(xué)生在課堂教學(xué)中處于和諧交互的活動(dòng)狀態(tài),這樣才能讓學(xué)生在學(xué)習中有快樂(lè )感。
2. 突出學(xué)生的主體作用。學(xué)生是課堂的主體。評價(jià)一堂課成敗的標準不是看老師教的'如何,而是看學(xué)生學(xué)的結果,如果學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性得不到充分調動(dòng),學(xué)生不能積極參與各種教學(xué)活動(dòng),課堂也就無(wú)快樂(lè )可言。因此,教師在教學(xué)活動(dòng)中要通過(guò)導之以情,讓學(xué)生肯學(xué);激之以趣,讓學(xué)生愛(ài)學(xué);曉之以理,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué);授之以法,讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,一定要重視學(xué)生的心理活動(dòng),重視對學(xué)生學(xué)習興趣的培養、學(xué)習愿望的激發(fā),使學(xué)生的活動(dòng)多樣化。學(xué)生在快樂(lè )中腦思、口說(shuō)、手動(dòng),主動(dòng)地學(xué)習,快樂(lè )地接受并完成學(xué)習任務(wù),在活動(dòng)中受到教育,在潛移默化中獲得知識,在快樂(lè )中培養和提高自己能力。
3. 善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)。羅曼·羅蘭有句名言:“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現!苯處熓紫纫獦(shù)立一種教育理念,即學(xué)生沒(méi)有不好的,只有不同的;沒(méi)有笨的孩子,只有潛力尚未發(fā)揮出來(lái)的孩子。學(xué)生要在課堂上得到快樂(lè ),老師得給學(xué)生成功的體驗,讓學(xué)生發(fā)現自己的價(jià)值。作為教師正確評價(jià)學(xué)生是自己的天職,要善于用欣賞的眼光看學(xué)生,用贊賞的口吻評價(jià),教師絕不能有損學(xué)生的自尊心。要通過(guò)合理評價(jià),創(chuàng )設和諧、快樂(lè )的學(xué)習氛圍。
4. 運用先進(jìn)教學(xué)手段。把現代化教育技術(shù)和教學(xué)手段引進(jìn)課堂,特別是多媒體計算機在教學(xué)中運用,為學(xué)生提供形象、直觀(guān)、逼真的教學(xué)環(huán)境,學(xué)生興趣濃厚、大腦興奮、思維活躍,在不知不覺(jué)中接受知識、增長(cháng)能力。先進(jìn)教學(xué)手段把枯燥、單調知識變成活生生的畫(huà)面。
快樂(lè )教育的課堂教學(xué)的推進(jìn)是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現,快樂(lè )課堂離不開(kāi)快樂(lè )環(huán)境和快樂(lè )活動(dòng),只有把三者有機結合起來(lái),才能實(shí)施快樂(lè )教育。我們一定要充分認識學(xué)生成長(cháng)規律,樹(shù)立正確育人觀(guān)、教學(xué)觀(guān),大力推進(jìn)快樂(lè )教育,還給學(xué)生屬于自己的空間,讓他們在自己的空間里去觀(guān)察、去發(fā)現、去分析、去思考、去動(dòng)手、去創(chuàng )造。我們要努力捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),燃起學(xué)生求知火焰,讓學(xué)生體驗勞動(dòng)之樂(lè )、成功之樂(lè )、意志鍛煉之樂(lè ),切實(shí)使“快樂(lè )課堂”顯示出師生關(guān)系和諧之樂(lè )、善教之樂(lè )和學(xué)習之樂(lè )。
工作培訓心得體會(huì )3
20xx年8月份我有幸地參加了在浙江大學(xué)舉辦的貴陽(yáng)市民政局科級干部社會(huì )工作專(zhuān)題研修班學(xué)習,在培訓中,各位老師帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)課程,老師們用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例,她用心理學(xué)的知識和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)培訓學(xué)習,知道社會(huì )工作者面對不同的人群要用不同的.策略,需要了解不同行為表現人群背后的心理因素,要善于站在服務(wù)對象的角度換位思考。因此在今后工作中,我們要耐心傾聽(tīng)服務(wù)對象訴說(shuō),讓服務(wù)對象把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿(mǎn)訴說(shuō)出來(lái),從細微中洞察信息和服務(wù)對象訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,提升服務(wù)工作水平。
這次培訓,內容十分豐富,包含了在社會(huì )工作中所需要的各種理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗,讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會(huì )到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)的心,還應具備社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識及心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識,要熟練掌握與相關(guān)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規、政策知識及個(gè)案、小組、社會(huì )工作行政等社會(huì )工作方法。
作為養老機構的工作人員,自己細小的一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)就能感染老人的心,這需要我們在工作中不斷的細致完善、不斷的學(xué)習,努力提高服務(wù)工作的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運用各種方法為老人排憂(yōu)解難,為服務(wù)對象多辦實(shí)事,就才是一名合格的社工,這也是我個(gè)人理解的本次培訓的意義所在!
工作培訓心得體會(huì )4
這次有幸參加了在z長(cháng)郡中學(xué)舉辦的z省20xx年第四屆班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。聆聽(tīng)了五位專(zhuān)家的報告、五位名師的演講。我們龍山五位老師(另有兩位先天就去z了)12月12日早上九點(diǎn)出發(fā),差不多晚上七點(diǎn)才到達報到地點(diǎn)——z市和一國際大酒店,路途遙遠,加上坐車(chē)艱辛的顛簸和身心的勞累,整個(gè)人看上去,像大病了一場(chǎng)。但一到達z,我便顯得格外清醒了。因為我對第二天的培訓有一種期待和渴望。學(xué)校領(lǐng)導能給我這么好的機會(huì ),我一定要用心聽(tīng),用心學(xué)。
第二天凌晨六點(diǎn)多就起床了,早早地與同行的老師趕往長(cháng)郡中學(xué),由于路況不熟,我們所乘坐的龍山一小李校的車(chē)在大街上轉悠了好久終于姍姍到達。一天的學(xué)習便開(kāi)始了。
整個(gè)會(huì )場(chǎng)坐無(wú)虛席,在熱烈的掌聲中本次班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。每位專(zhuān)家、名師用他們獨特的見(jiàn)解、敏銳的思想和先進(jìn)的管理方法讓我受益匪淺。z師范大學(xué)劉鐵芳教授我是第三次聽(tīng)他的講座,他的每一次講座都是那么精彩。他用幽默的語(yǔ)言和形象的比喻向我們闡述了“何謂學(xué)生的好?”首先是“健康”,只有擁有健康的身體,一切才皆有可能,學(xué)生更是如此,當然這種健康包括學(xué)生的身體健康和心理健康,如何讓學(xué)生擁有健康,這是我們所有班主任應該思索的問(wèn)題;第二是“和諧”,師生交往要和諧,這就要求班主任運用各種高招與學(xué)生和諧相處;第三是“充實(shí)”,劉教授解說(shuō)是要有內容。如何讓學(xué)生有內容,我想首先我們老師得有內容吧!
長(cháng)郡中學(xué)優(yōu)秀青年老師王毅用他對班主任工作的熱愛(ài),對學(xué)生的關(guān)愛(ài),真正做到了一個(gè)有情懷的班主任,從學(xué)生一聲聲親切的“毅哥”中;從學(xué)生寫(xiě)給他的一首首感人肺腑的.詩(shī)歌中;從清華北大他的無(wú)數的學(xué)子中;從他春節放棄與家人團聚而與學(xué)生的相伴中......我知道了,原來(lái)教書(shū)可以這樣快樂(lè ),班主任工作可以與學(xué)生這樣融洽。
而來(lái)自常寧市第一中學(xué)的語(yǔ)文高級教師劉衛東更是讓我大開(kāi)眼界。他的演講主題是“用詩(shī)意裝點(diǎn)心靈的天空”。中華民族的傳統文化——詩(shī)歌,在他的身上發(fā)揮到了極致,批評學(xué)生時(shí)他用詩(shī)歌,讓批評變得更美麗;說(shuō)教學(xué)生時(shí)他也采用詩(shī)歌,讓學(xué)生更容易接受;感化學(xué)生時(shí)、激勵學(xué)生時(shí)甚至概括文章內容、提煉文章中心時(shí)他都用自己寫(xiě)的詩(shī)歌。受他的熏陶,他的學(xué)生也都愛(ài)上了寫(xiě)詩(shī),并且寫(xiě)得不錯。能有這樣一位有詩(shī)意的老師,我想是這些學(xué)生的福氣。
山東省著(zhù)名特級教師、專(zhuān)家鄭立平向我們講述了“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下德育工作新思路”,他主要提倡我們要有陽(yáng)光的心態(tài)、寬容的心胸、高尚的道德。他的話(huà)語(yǔ)都很經(jīng)典,令我印象最深的有以下這些:
。1)幸福=優(yōu)秀÷欲望。當欲望越大,幸福值就越小。當優(yōu)秀越大,幸福值就越大。
。2)你把孩子當成魔鬼,你就掙扎在地獄;你把孩子當成天使,你就享受天堂。
。3)一尊佛,有光,才能令人景仰。......當我聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)時(shí),內心很受觸動(dòng),我想在以后的工作中我一定要把孩子當成是天使,快樂(lè )的小天使。
婁底市優(yōu)秀班主任譚業(yè)群老師向我們講述了在當今,要合理利用現代化手段,比如說(shuō)家校通,人人通;多媒體設備;QQ、微信、手機等來(lái)提高班主任工作效率。
《做一個(gè)會(huì )偷懶的班主任》的作者,全國知名班主任鄭學(xué)志的“創(chuàng )新引來(lái)班級管理活力”讓我覺(jué)得他真是一個(gè)了不起的人,他有一顆愛(ài)思考的大腦,班級的規章制度通過(guò)他的創(chuàng )新,不再成為約束學(xué)生的條條框框,而是讓學(xué)生變得更自覺(jué),更優(yōu)秀;他懲罰學(xué)生沒(méi)有打罵,沒(méi)有說(shuō)教,而是創(chuàng )新出了一系列的懲罰措施,如“擲骰子”“高歌一曲”“我愛(ài)你”“天旋地轉”“模仿秀”等等,在他的班上,學(xué)生是自由的,快樂(lè )的,平等的。他在處理學(xué)生抄作業(yè)的問(wèn)題上,讓我佩服得五體投地,他鼓勵學(xué)生抄,如果抄出不同種答案來(lái)的同學(xué)老師會(huì )給獎勵,學(xué)生為了想得到獎勵,紛紛找不同的答案來(lái)抄,這樣一段時(shí)間下來(lái),學(xué)生抄作業(yè)完全變質(zhì)了,變成了對同一問(wèn)題不同解法的探討與研究了,你說(shuō)學(xué)生能不有進(jìn)步嗎?
來(lái)自永州市的盤(pán)曉紅校長(cháng)用了六年時(shí)間一直探索、反思學(xué)校德育教育的問(wèn)題,終于她在學(xué)校決定開(kāi)設一門(mén)“美心課”,全校二十多個(gè)班級每周都由她自己親自來(lái)上這一堂課,有感恩方面的,有愛(ài)惜糧食的等等,學(xué)生的心靈一次次受到洗禮,收到了很好的效果。她對教育的那份熱愛(ài)與奉獻讓人肅然起敬。
來(lái)自浙江省的特級教師、專(zhuān)家,池昌斌用他親生經(jīng)歷的一幕幕故事向我們講述了教育就應是“自由生長(cháng)”。他本身就是一個(gè)有故事的人,又擁有會(huì )講故事的聰慧的大腦,又很巧妙地將所有的小故事與教育聯(lián)系在一起,聽(tīng)后,讓我恍然大悟——原來(lái)最好的教室、教育和老師就是大自然,讓教育親近自然,讓教育充滿(mǎn)自由!
在專(zhuān)家們耐人尋味的精彩演講中,在大家自發(fā)的陣陣掌聲中,本次的培訓接近了尾聲,雖然本次培訓在此是一個(gè)終結點(diǎn),但對于我來(lái)說(shuō),是我對班主任工作重新認識的一個(gè)新起點(diǎn),它讓我把這一切收進(jìn)了我返回龍山的行囊中,并讓我把它們牢牢記在心上,在此,我將我的收獲整理如下:
一、要轉變對待學(xué)生的心態(tài)。要把他們當成是一群可愛(ài)的小天使,并融入到他們的生活中,做一個(gè)受他們歡迎的朋友。
二、要充滿(mǎn)智慧地去開(kāi)展工作。班主任工作的好壞,直接影響學(xué)生是否健康成長(cháng)。因此,遇到什么事情,要多動(dòng)腦,想出最科學(xué)的最適合的處理辦法。像專(zhuān)家們一樣,多創(chuàng )新,想出新點(diǎn)子,新鮮的招兒,讓學(xué)生樂(lè )于接受的管理方法。
三、多站在兒童的角度去看待問(wèn)題。用兒童喜歡的方式和他們對話(huà),給學(xué)生平等、自尊。
四、多用故事來(lái)感化學(xué)生,少一些指責和懲罰。指責和處罰只會(huì )讓學(xué)生越來(lái)越討厭你,這是我深有感觸的。如果用一些有教育意義的故事讓學(xué)生自己從中明白道理那樣將會(huì )是潤物細無(wú)聲。
五、多與學(xué)生交流、談心,多與家長(cháng)溝通。隨時(shí)了解他們心里想的是什么?他們想要的什么?他們喜歡的是什么?只有了解對方的心理,工作起來(lái)才會(huì )有針對性,明確性。
六、多閱讀、多學(xué)習,不斷積累知識,提升自己的業(yè)務(wù)能力。我想學(xué)生對老師的喜歡,一定是喜歡這個(gè)老師博學(xué)多才,在他們眼中,你什么都懂,什么都知道,他們就從心底喜歡你,要做學(xué)生喜歡的老師,只有自己不斷地去學(xué)習。
在班主任工作的這條道路上,有荊棘、有溝壑、有鮮花,我們怎樣讓荊棘的刺變得溫柔,使讓人望而生畏的溝壑變?yōu)槠降,讓鮮花能裝扮彼此的心靈。這就要求我們在工作中要做一個(gè)有心人,一個(gè)全身心投入其中的人!
工作培訓心得體會(huì )5
通過(guò)培訓我清楚的認識到,新時(shí)期班主任工作應具備一定的科學(xué)理念、技巧和素質(zhì)。下面我簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)我參加了這次培訓后的一點(diǎn)感受。
一、熱愛(ài)班主任工作,用心做好班主任工作
“興趣是最好的老師”,只有你喜歡班主任工作,你才會(huì )真正的全身心的投入去做。
班主任工作是一項特殊而神圣的職業(yè),既艱巨又長(cháng)遠,既瑣碎又細小。只用用心去做,才能做好班主任工作。班主任擔負著(zhù)教書(shū)和育人的雙重任務(wù),對學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的培養,行為習慣的養成起著(zhù)巨大的作用。這種作用是無(wú)形的,它通過(guò)班主任的一言一行,一舉一動(dòng),班級的學(xué)風(fēng),班風(fēng)影響著(zhù)學(xué)生的價(jià)值和評價(jià)。因此作為班主任,首先得熱愛(ài)這份工作,用心去體會(huì )這份工作的意義和價(jià)值才可能做好這份工作。
二、用愛(ài)心感染學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈
教育是愛(ài)的事業(yè),愛(ài)是教育的基礎,愛(ài)是人類(lèi)的美德,是我們教師的職責所在,所謂班主任應當充滿(mǎn)仁愛(ài)之心,愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)社會(huì ),對學(xué)生就像對待自己的孩子一樣呵護,用平等的愛(ài)、理解的愛(ài)、尊重的愛(ài)、信任的愛(ài)、民主的愛(ài)去愛(ài)他們。
通過(guò)學(xué)習,我明白作為一名教師,只要愛(ài)學(xué)生,就一定會(huì )創(chuàng )造出奇跡。對學(xué)生付出愛(ài)、奉獻愛(ài),是我們每一位教師的責任和義務(wù),更是一種情感的升華。人生漫漫,歲月悠悠,盡管我們不斷被生活溶解,被陽(yáng)光加熱,被寒月冷卻,但我們依然執著(zhù)地用粉筆譜寫(xiě)著(zhù)我們平凡的'人生,用愛(ài)心托護著(zhù)我們心中神圣的太陽(yáng)。十幾年的教學(xué)歷程,給我一個(gè)最深的體會(huì ):對于十幾歲的孩子,更需要愛(ài)心的呵護,“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。教師要愛(ài)自己的職業(yè),首先要有一顆愛(ài)心,有一顆愛(ài)學(xué)生的心。我深深地知道,一名好班主任、一名好教師,既是知識的塑像,更是愛(ài)的化身,只有接近學(xué)生,用愛(ài)去感召學(xué)生,才能教育好學(xué)生。因此,教師只有把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田,以學(xué)生的要求作為愛(ài)的起點(diǎn),才能在學(xué)生的內心世界培養出愛(ài)的感情,并使之升華。
三、以身作則,為人師表
人們常說(shuō):“為人師表,身教重于言教”。榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)這次培訓,使我更懂得班主任的良好形象對學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生積極的影響,他的世界觀(guān)、他的品德、他的行為、他對每一現象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著(zhù)全體學(xué)生。因為"我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng )新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的人!币虼,我在學(xué)生中要注重樹(shù)立自身的良好形象。我在學(xué)生中的第一印象如何,直接關(guān)系到以后班級工作的開(kāi)展和學(xué)生良好思想品德、良好行為習慣的形成。所以,在工作之初就要注重自身的形象。教師平常以身作則,率先垂范,潛移默化地影響了學(xué)生,使他們做個(gè)真正的人。
事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。這樣的班級是優(yōu)秀的班級,這樣班級的學(xué)生是優(yōu)秀的學(xué)生。
四、樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān),提高自身基本素質(zhì)
班主任的管理水平?jīng)Q定班集體建設的質(zhì)量,一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班。通過(guò)培訓學(xué)習,我知道了新課程背景下的班主任必須在學(xué)習和工作中反思,在反思和合作中發(fā)展。班主任要樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān),在學(xué)習中求發(fā)展。樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)是社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)要求,也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現實(shí)要求。要永葆教育青春與活力,教師必須樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,不斷更新知識,提高自己。班主任實(shí)現終身學(xué)習既是個(gè)體發(fā)展的需要,又是做好班級工作的需要。
班主任要善于創(chuàng )新。做到以德育德,以個(gè)性育個(gè)性,以創(chuàng )新育創(chuàng )新。要想做到這些,班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習有關(guān)知識,提高自身素質(zhì),嚴于律己,以身作則,在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的影響。
五、抓常規促習慣,健全完善班級規章制度
狠抓常規管理,培養學(xué)生良好的文明習慣、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣以及個(gè)人衛生習慣等。特別是每年的新生入學(xué),必須進(jìn)行三天的入學(xué)教育,將新學(xué)校的規章制度、學(xué)習氛圍及方法、學(xué)習習慣、文明習慣等進(jìn)行大力的宣傳。然后,在后面的學(xué)習時(shí)間里要持之以恒,班主任要堅持不懈的抓常規,要有耐心。因為冰凍三尺非一日之寒,養成一個(gè)好習慣非一日之功,要做好打持久戰的準備。
各學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周,班主任應采取多種形式,和學(xué)生們一起學(xué)習學(xué)校的各種規章制度,然后征求大家的意見(jiàn),師生共同制訂出班訓、班規、獎懲制度等班級評估機制,這樣的班級規章制度,針對班級學(xué)生的實(shí)際情況,既嚴格又民主,既合作又競爭,把對學(xué)生的日常行為規范管理、思想品德教育落到了實(shí)處。這樣,在開(kāi)學(xué)同學(xué)們就有了行動(dòng)的準則。
工作培訓心得體會(huì )6
服務(wù),是銀行永遠的正題,F代商業(yè)銀行之間的競爭,歸根到底是銀行提供的金融服務(wù)的競爭上。服務(wù)是銀行的一切活動(dòng)之本,也是提升形象、實(shí)現可連續成長(cháng)的重要保證;诖它c(diǎn),我們全體員工參加了為期一周的服務(wù)禮儀培訓。我們通過(guò)內部實(shí)質(zhì)意義富厚、形式多樣、意義深刻的培訓活動(dòng),從我們的認識著(zhù)手,把服務(wù)貫穿到提高柜面服務(wù)質(zhì)量的全歷程、全方位。
應該說(shuō),我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節,但在具體的接待服務(wù)工作中,不是我們淡忘了禮儀禮節,就是禮儀禮節做不到位,或者無(wú)法明顯地表達出來(lái)。通過(guò)此次培訓,我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和微笑;學(xué)會(huì )著(zhù)裝莊重,舉止得體,彰顯職業(yè)品味;我們了解了交際要點(diǎn),提高了交際能力,學(xué)會(huì )把握每一個(gè)機會(huì ),不錯失優(yōu)良客戶(hù),我們努力讓自己的規范服務(wù)成為習慣,做到標準化、正規化,使我們的禮儀禮節和良好的`服務(wù)能夠給客戶(hù)留下美好的印象。同時(shí)通過(guò)此次培訓,更是提高了我的認知,我認識到了服務(wù)不是喊口號,而是個(gè)人素養的全面提升,想做好服務(wù),首要條件是讓自己成為優(yōu)秀的服務(wù)人員,積攢服務(wù)工作的經(jīng)驗,有相應的技能、體力和智力,有創(chuàng )造性的思維,保證自己每天以愉快、高效的心態(tài)投入到工作中去。服務(wù)從心開(kāi)始,這樣的服務(wù)會(huì )使顧客倍感溫馨、信任,在為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),也體現自身服務(wù)的價(jià)值,展示良好的個(gè)人修養,通過(guò)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)形象與風(fēng)度,加上周到的服務(wù),提升客戶(hù)感知的銀行形象。
總之,通過(guò)一周的培訓,我們在各方面有了提高。不管是在環(huán)境和我們的精神面貌上都和以前有了不同:大廳變的有序整齊了,營(yíng)業(yè)間變的干凈整潔了,貴賓室變的高貴幽雅了,我們更熱情洋溢了。這些變化都是一周來(lái)的成果。我相信我們會(huì )始終如一的堅持下去,服務(wù)沒(méi)有止境的,我們會(huì )常常提醒本身:"善待旁人,即是善待本身!"
工作培訓心得體會(huì )7
讀史可以明鑒,知古可以鑒今。每一次參加培訓,總會(huì )有不菲的收獲。首先,感謝集團給大家提供了一個(gè)非常好的培訓學(xué)習的機會(huì ),感謝每一位老師的精彩授課。通過(guò)此次的培訓學(xué)習,使自己在倫理知識、道德水準、業(yè)務(wù)修養等方面有了更深層次的提高,進(jìn)一步增強了學(xué)習理論的自覺(jué)性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本次培訓本人主要有以下幾方面體會(huì )和收獲:
一、通過(guò)培訓《道德經(jīng)》的智慧——感悟《道德經(jīng)》就是使我們每一個(gè)人都能盡自己的天性來(lái)實(shí)現完美的人生。
作為中華民族道德經(jīng)典的最優(yōu)秀的代表——《道德經(jīng)》,是"道"的具體化,它從人與萬(wàn)物的本源——"道"上闡述了道德的規律,指出萬(wàn)物本源"道"的行為特點(diǎn)就是人類(lèi)應效法的道德法則。當人的'思想符合了"道"時(shí),人生就會(huì )自然而然地獲得成功,實(shí)現人生的完美。
《道德經(jīng)》提倡學(xué)習:"為學(xué)者日益"就是要學(xué)習各種科學(xué)知識,業(yè)務(wù)知識越多越好,因為這些知識是我們事業(yè)發(fā)展的條件。所以我們要努力學(xué)習,終生不殆。但是,人生的成功,知識占一部分的份量,而大部分因素取決于人的心理素質(zhì),即道性的豐富程度,因此人還必須要不斷損掉人性中那些不符合自然的想法與私欲,而這不是學(xué)習知識能辦得到的,這要靠修道才能辦到,這就是"為道者日損"."損之又損,以至于無(wú)為,無(wú)為而無(wú)不為。" 那些不自然的、不合理的主觀(guān)成分都去掉了,人就無(wú)為了,即人的想法和心理活動(dòng)都順應自然了,那么處事為人就都會(huì )因符合客觀(guān)而感到順心自在,萬(wàn)事如意,人的潛能也因此會(huì )得到充分開(kāi)發(fā)。所以人生的成功,"為學(xué)"與"為道"必須并重——不僅要學(xué)習知識,還要通過(guò)修道來(lái)修煉本性,用道性換掉人性,這個(gè)過(guò)程同樣非常重要。
二、通過(guò)培訓《打造能征善戰陽(yáng)光銷(xiāo)售團隊》,感悟很多:
1、一個(gè)優(yōu)秀的團隊必須強調統一,而不強調個(gè)性。要有統一的思想,統一的聲音,統一的動(dòng)作,統一的目標,還要有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導。思想是基礎,目標是關(guān)鍵。在一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,團隊有了凝聚力、向心力,才會(huì )有統一的聲音,才會(huì )有統一的動(dòng)作,才會(huì )實(shí)現我們的目標,才會(huì )得到我們想要的結果。
2、結果提前,自我退后。什么是真正的執行?一個(gè)團隊真正的執行是有結果的行動(dòng),更應該是一個(gè)有成果的行動(dòng)。結果就是客戶(hù)的需求。只有滿(mǎn)足了客戶(hù)的需要,我們的行動(dòng)才是有效的。過(guò)程固然重要,但是,所有不為我們共同目標所采取的一切行動(dòng)都是盲目無(wú)效的。
3、信守承諾、結果導向、永不放棄。有了承諾,也就有了責任。我們一定要把領(lǐng)導對我們的要求以及客戶(hù)的需要轉化為自己對自己的要求。沒(méi)有上級說(shuō)不清,只有下級沒(méi)問(wèn)清。要履行責任,需要我們付出很多,只有付出才有收獲。我們也一定會(huì )遭遇痛苦,但我們必須堅持,絕不放棄。一切皆為結果。
4、必須遵守規則,敢于承擔責任。任何游戲必有規則,團隊的背后一定要有規則,沒(méi)有規矩不成方圓。規則面前人人平等。我們公司的所有制度及管理規定,就是我們所有人員的游戲規則。我們必須嚴肅認真、不折不扣地去執行。執行不問(wèn)為什么,責任必問(wèn)為什么。只有敢于承擔責任,才能切實(shí)有效的去預防、去發(fā)現問(wèn)題,改正錯誤。
創(chuàng )造銷(xiāo)售團隊的核心競爭力還有很多工作去做,每個(gè)銷(xiāo)售團隊的具體情況也有不同,這就需要我們的銷(xiāo)售人員能發(fā)動(dòng)自己的頭腦去解決。發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題并預見(jiàn)問(wèn)題,是每個(gè)銷(xiāo)售人員都應該具備的素質(zhì),當然如果不具備,就需要學(xué)習。學(xué)習是讓人進(jìn)步的根本途徑。創(chuàng )造銷(xiāo)售團隊的核心競爭力也許很漫長(cháng),但只要你去做了,那你就會(huì )離成功越來(lái)越近。
以上是這次學(xué)習的幾點(diǎn)心得,愿與大家分享,共勉之。學(xué)習帶來(lái)收獲,壓力產(chǎn)生動(dòng)力,思考成就創(chuàng )新。新的一年里,我將和全體同仁一起,以更加飽滿(mǎn)的工作熱情,昂揚的工作斗志,強烈的責任意識,開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作。
工作培訓心得體會(huì )8
兩天的財務(wù)管理培訓已經(jīng)結束了,雖然時(shí)間不長(cháng),但兩天下來(lái)我們的收獲卻是比當初想像的要多的多,以前也學(xué)過(guò)財務(wù)方面的知識,但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會(huì )計做帳上,通過(guò)這次的培訓,對于財務(wù)有新的感悟,有了更深刻的理解。
培訓雖然結束了,相應的知識也學(xué)到了,但我們對于財務(wù)的理解卻遠遠還沒(méi)有結束。培訓使得我們懂得一個(gè)優(yōu)秀的預算的重要性,一個(gè)優(yōu)秀的預算將在企業(yè)的運營(yíng)過(guò)程中起到非常重要的作用,好的預算將使得企業(yè)的運轉完全掌握在決策者手中。
對財務(wù)的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制,老師的話(huà)“成本控制是無(wú)止盡的”這句話(huà)讓我們記憶深刻,剛開(kāi)始大家都覺(jué)得成本到了一定的時(shí)候就變成死數了,再也無(wú)法降下來(lái)了,上完課以后,聽(tīng)完講師的講解后,我們對于成本控制有了更加清晰的認識當產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后,最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細節,從每一個(gè)細節來(lái)落實(shí)成本控制,這樣的企業(yè)必將更具有競爭力,F在比較流行的說(shuō)法細節決定成敗也就是這個(gè)道理。
從我們公司的實(shí)際情況來(lái)看,公司的某些成本好像是在不斷的下降中,但在整個(gè)行業(yè)里來(lái)看,不光是我們在下降,別的公司也在下降,比如說(shuō)戶(hù)均的工程成本,設備成本,這些成本是全行業(yè)都在降,而且在工程成本下降的過(guò)程中也并不是說(shuō)降的越多越好,要著(zhù)眼于后期的實(shí)現運營(yíng)情況來(lái)降低成本,公司的整體成本控制相對于往年來(lái)應該說(shuō)是比較不錯的。
但在某些方面,仍然有可以改進(jìn)的地方,比如從年初到現在的備用電源插線(xiàn)板中,有為數不少的一批品牌為公牛的五孔插線(xiàn)板用在了只有一個(gè)設備交換機設備的機柜里,而這類(lèi)插線(xiàn)板質(zhì)量好但價(jià)格也高,五孔在只有一個(gè)設備的機柜內只能用上一個(gè)其他的都被浪費了,在采購此類(lèi)設備的過(guò)程中,不能一全而概,應該根據實(shí)際情況有所區別,比如說(shuō)在機房?jì)扔捎谟秒姷脑O備比較多,要用質(zhì)量最好的多孔的插線(xiàn)板,在同時(shí)有光收發(fā)器和交換機的機柜內用三孔或是四孔的插先板,在只有一個(gè)交換機設備的機柜內則用普通的兩孔或是三孔的插線(xiàn)板就可以了。
很顯然多孔的比少孔的電源插線(xiàn)板的價(jià)格是要貴的,而在實(shí)際過(guò)程中小區所有機柜內都用同一種插線(xiàn)板,這樣做顯然比根據需要來(lái)采用要花更多的成本,這就需要在工程設計和預算中提前想到,然后在根據不同情況分層次采購。
以上僅是一個(gè)例子,在整個(gè)公司的所有運營(yíng)環(huán)節中,還有不少可以細挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個(gè)工作環(huán)節,群策群力來(lái)深挖成本控制。
同時(shí)通過(guò)這次培訓使得我們可以清楚的通過(guò)財務(wù)報表來(lái)分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢(qián)的,又有那些看起來(lái)很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險的。深入細致的財務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運行軌跡,能更加清晰的看到企業(yè)的運行環(huán)境。
公司的銷(xiāo)售回報率高不高,資產(chǎn)周轉率是否正常,報資回報率是否達標,這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導層要考濾的問(wèn)題,從股東、客戶(hù)與我和價(jià)值鏈接圖表中可以看的出員工和企業(yè)和股東和客戶(hù)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題,都將會(huì )對這個(gè)企業(yè)產(chǎn)生不良的影響,企業(yè)發(fā)生問(wèn)題的同時(shí)員式的利益也將會(huì )相應受到影響。
從公司的現狀來(lái)分析,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高速發(fā)展后,在近期面對幾大運營(yíng)商的打壓下,公司始終在堅持自己的步伐一步步向前邁進(jìn),雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降,但這與整個(gè)市場(chǎng)的激烈競爭是分不開(kāi)的公司現在存在的問(wèn)題可能是現金流跟不上,在發(fā)展擴張的同時(shí)要保證現有用戶(hù)的正常運轉,沒(méi)有一個(gè)較好的資金支持對于寬帶行業(yè)將是一個(gè)可怕的跡像但由于今年國家財政政策的緊縮導向,許多企業(yè)不可避免的.遇到了資金瓶頸,在內部嚴格控制成本的同時(shí),尋求積極的融資方式是必須要做的。
對于我們公司而言,除了集團支持、外部貸款、內部融資等方式外,更應該往上市融資的方向上發(fā)展,深圳中小企業(yè)板開(kāi)市以后,眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大,中小企業(yè)相對于主板市場(chǎng)而言,除了各方面的條件比主板上市要低以外,更合適像我們這樣規模較小但前景較好的成長(cháng)性企業(yè),上市中小企業(yè)板的一些基本條件如:公司應當先改制設立或依法變更為股份有限公司,開(kāi)業(yè)時(shí)間是否在二年以上,是否符合管理層穩定的要求,即法定代表人、董事、高級管理人員,核心技術(shù)人員以及控股股東,在提出發(fā)行申請前二年內是否曾發(fā)生重大變化。 是否符合主業(yè)突出和持續經(jīng)營(yíng)的要求,是否進(jìn)行過(guò)資產(chǎn)剝離(非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)除外) , 是否以經(jīng)審計的凈資產(chǎn)額作為折股依據等一些基本條件。
我們公司應該說(shuō)符合了大部分的基本條件,但是最重要的是要有一個(gè)有實(shí)力的有話(huà)語(yǔ)權的證券公司能為我們公司作前期輔導,在這個(gè)方面,集團下面的方正證券也許可以幫的上忙,如果公司能夠在不久的將來(lái)上市中小企業(yè)板不僅解決了融資的問(wèn)題,對于品牌及整個(gè)公司的運營(yíng)都將起到重要的積極的作用,哪個(gè)寬帶企業(yè)能第一個(gè)上市場(chǎng)融資哪個(gè)企業(yè)必將更有希望成為未來(lái)寬帶行業(yè)的領(lǐng)導者。
工作培訓心得體會(huì )9
今年年初,我積極響應區委組織部關(guān)于全區新錄入青年干部下基層學(xué)習鍛煉一年的號召,勇躍報名,后被安排到惠城區江南辦事處祝屋巷社區工作站學(xué)習鍛煉。半年來(lái),在江南街道工委和社區工作站領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下,我始終珍惜機遇,嚴格按照“學(xué)習、鍛煉、實(shí)踐、提高”的要求,認認真真學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)鍛煉,不斷地提高自身的綜合能力,努力達到鍛煉的目的;仡欉@半年的社區工作經(jīng)歷,深感自己在工作能力、工作方法和工作感情上都收獲不少,衷心感謝組織給了我這次絕好的鍛煉機會(huì ),F將自己這半年來(lái)學(xué)習鍛煉的工作情況和工作體會(huì )匯報如下:
一、基本工作情況:
一是安全生產(chǎn)檢查工作。這是一項關(guān)系到人民生命安危的大事。今年來(lái),我市接連已經(jīng)出現了幾次消防安全事故,給人民的生命財產(chǎn)帶來(lái)了很大損失。因此,防火檢查工作就十分重要了,一點(diǎn)也不可馬虎。
為圓滿(mǎn)完成上級部門(mén)關(guān)于開(kāi)展落實(shí)安全生產(chǎn)檢查的相關(guān)工作,爭取最短時(shí)間,社區領(lǐng)導根據實(shí)際需要,安排我與本社區其中的一名工作人員,深入基層社區,挨家挨戶(hù),走街串巷去檢查消防設備(如滅火器、煙霧感應器、應急燈等設施),特別是對三小場(chǎng)所等可能存在消防安全隱患的區域,進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查行動(dòng),有力地確保了人民生產(chǎn)生活秩序正常開(kāi)展。
二是污染源普查工作。這是我國第一次進(jìn)行的大型污染源普查活動(dòng)。我是第一次學(xué)習接觸,因此,工作起來(lái)也還有是一定的難度?墒俏也](méi)有放棄,通過(guò)與單位同事的共同努力及各被普查單位的大力支持,工作開(kāi)展得還算順利,此項工作早已完成,并于今年6月底正式報送江南街道普查辦通過(guò)驗收。
三是兩委換屆工作。這是社區工作的一項大事,我所在的祝屋巷社區,于今年的4月18日舉行了換屆選舉工作,我作為其中很重要的一分子,選舉工作時(shí),集體討論通過(guò),選我任唱票員,具體負責選舉相關(guān)工作。此次選舉工作開(kāi)展很順利,當天就選舉出新一屆社區工作站領(lǐng)導班子及成員。
四是創(chuàng )建全國文明城市工作。社區在創(chuàng )建全國文明城市工作中,占有很大的比例,也是必檢項目。為全國做好迎檢工作,我與社區工作站的全體工作人員一道,不怕苦,不怕累,連續奮戰近兩個(gè)月時(shí)間(6個(gè)周末沒(méi)休息),加班加點(diǎn)工作。具體工作涉及有:創(chuàng )建文明城市社區檔案整理與補充、入戶(hù)發(fā)放有關(guān)創(chuàng )建宣傳資料“六個(gè)一”、上門(mén)貼文明家庭門(mén)牌、重點(diǎn)樣版街(祝屋一巷)環(huán)境與基礎設施進(jìn)行徹底改觀(guān)、社區各條內街小巷衛生清理與檢查等?傊,創(chuàng )建文明城市工作是時(shí)間最長(cháng),準備工作做得最多,人力物力最大的工作項目,是當前最為重要的一項工作。
其實(shí)工作,如入戶(hù)發(fā)醫保社保資料……,由于時(shí)間關(guān)系,我在這里就不一一仔細匯報了。
二、工作體會(huì ):
1、跑死基層,絕不是空話(huà)。社區工作站是一個(gè)最為典型基層組織,服務(wù)管理對象是所轄區居民百姓,工作涉及社會(huì )方方面面,是最直接、最底層的面對廣大群眾百姓的組織機構。我所在的社區工作站,原本是兩個(gè)居委會(huì )(豐山居委會(huì )與祝屋巷居委會(huì ))合并后組成的祝屋巷社區工作站,管理面積約為0.54平方公里,地域范圍為江南街道下屬各工作站之最。社區工作站不像機關(guān)單位,配有公務(wù)辦事車(chē)輛,因為工作的'需要,我們經(jīng)常需要徒步半個(gè)多小時(shí)甚至于更長(cháng)時(shí)間到達指定地點(diǎn)進(jìn)行工作開(kāi)展,一去一回時(shí)間就是一個(gè)多小時(shí)路程。尤其是在這炎炎夏日,社區創(chuàng )建工作任務(wù)繁重,我們面對上級單位安排的工作任務(wù)要求,工作一刻也沒(méi)有拖延,頭頂著(zhù)烈日,大街小巷,走家串戶(hù)開(kāi)展工作。在單位經(jīng)?床坏轿覀冃菹⒌纳碛,吹空調的日子那就更加少了,多數時(shí)間,我們都是在外面可以說(shuō)是為工作而奔波,有時(shí)接連幾天時(shí)間。
2、通過(guò)加強政治理論學(xué)習,思想覺(jué)悟有了顯著(zhù)提高,充分認識到社區工作的重要性。今年正值我市創(chuàng )建全國文明城市沖刺關(guān)鍵年,社區工作顯得尤為重要,并被納入了必檢項目行列,各項工作不可馬虎處理,應付了事,每件事都要認真對待,有始有終,落實(shí)到位。這一點(diǎn),我深有體會(huì ),我所在的祝屋巷社區工作站,工作站領(lǐng)導指揮有力,責任力強,同事們工作都很認真負責,積極性與思想覺(jué)悟都特別高,一旦有工作任務(wù),都全力配合,積極去開(kāi)展。我作為一名新人,基層社區工作經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)是一塊空白。新的工作崗位,新的工作環(huán)境,構成新的挑戰和考驗。唯有加強學(xué)習,獲取新知識,了解社區工作辦事方法,提高自身思想覺(jué)悟,才能完成新任務(wù)。我平時(shí)有注重加強學(xué)習,經(jīng)常翻閱社區工作站資料,在了解本地居民情況的同時(shí),還學(xué)習一些辦事指南,為下來(lái)開(kāi)展工作打下理論基礎。我不怕煩,也不怕累,因為我知道:吃得苦中苦,方為人上人!這次,組織上安排我們新錄入青年干部下基層社區學(xué)習鍛煉,目的就是讓我們更直接地了解基層工作情況,了解社情民意,直接面對群眾百姓,為群眾百姓造福。
3、社區工作要有足夠的恒心、耐心、細心、愛(ài)心,缺一不可。眾所周之,基層社區工作事情瑣碎繁多,許多都是長(cháng)久性、持續性、反復性工作,恒心是必不可少的,才能保證工作及時(shí)完成;耐心體現在做工作時(shí),與群眾百姓溝通,接待群眾前來(lái)辦事,耐心也不可或缺;細心則可充分體現在衛生檢查工作中,認真對待,檢查轄區內街小巷環(huán)境衛生,不留死角,不走過(guò)場(chǎng);愛(ài)心嘛,對于基層工作,面對各類(lèi)人群,發(fā)揚尊老愛(ài)幼美德,積極參加志愿者服務(wù)隊,主動(dòng)幫扶孤寡殘疾弱勢人群。
綜上所述,本人上半年自從來(lái)到社區基層工作站學(xué)習鍛煉,在江南街道黨工委和社區工作站領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下,在自身單位(惠城區信息產(chǎn)業(yè)局)領(lǐng)導的大力支持下,較為圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù),履行了工作職責。通過(guò)這次鍛煉,我深刻認識到選派機關(guān)年輕干部到基層鍛煉,是促進(jìn)年輕干部自身健康成長(cháng)的有效途徑。社區工作是上面千條線(xiàn),下面一根針,與機關(guān)工作相比,工作的對象、程序、內容有很大差別,社區工作更加具體,更加貼近千家萬(wàn)戶(hù),也更加艱苦。因此,機關(guān)干部下基層鍛煉,是終身受用的實(shí)踐方式,也是在新形勢下培養干部的探索和創(chuàng )新。
工作培訓心得體會(huì )10
通過(guò)公司組織的為期三天的培訓,我對監理工作有了全面的認識和了解,對于成為一名合格的監理人員有了更高的要求。監理是一個(gè)特殊的行業(yè),在這個(gè)大的環(huán)境里我們要從各方面要求自己,全面提高自己的個(gè)人素質(zhì)和工作能力。公司通過(guò)交通部高速公路養護質(zhì)量大檢查這個(gè)契機,對我們新建項目人員也進(jìn)行了全面的培訓,以此更嚴格的要求新建項目開(kāi)展工作。在這次培訓中,我收獲了以下三點(diǎn):
一、在工作上
在第一節課的培訓中,總經(jīng)理對監理現狀的獨特見(jiàn)解讓我深受啟發(fā),監理工作隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,有了很大的變化,我們在這種社會(huì )大趨勢下,對于監理工作,更應該樹(shù)立新的工作觀(guān)念,學(xué)習新的知識武裝自己,監理程序和監理規范要切實(shí)落到實(shí)處,在現場(chǎng)的工作中,更應該注重細節,累計經(jīng)驗,多翻規范,多看監理程序,做到耳熟能詳,把握知識點(diǎn),把監理工作干好。特別是我們迎來(lái)了5年一次的高速公路養護質(zhì)量大檢查,在這種嚴峻的情況下,我們更要樹(shù)立好自己的監理現象,用最好的精神面貌去迎接這次巨大的挑戰,未來(lái)的工作壓力越來(lái)越大,對于我們員工,不能一味停滯不前,更應該學(xué)習新的知識來(lái)武裝自己,大家員工之間相互交流,相互溝通,更好的促進(jìn)了我們的學(xué)習,也促進(jìn)了我們工作的進(jìn)步。接下來(lái)的工作肯定我很辛苦,但是我們要以不怕難,不怕辛苦的.心態(tài)去戰勝這次沒(méi)有硝煙的戰役,XX年我們大家一起努力吧!
二、在生活上
這次公司組織的培訓全面的為我們員工考慮,不僅照顧了我們在培訓期間的日常居住,而且在第三天的培訓中,還安排了對公司管理辦法的制定方案進(jìn)行了有激烈討論,管理辦法中好多都是關(guān)乎我們員工切身利益的,這些方案的制定,代表了公司對于我們員工的關(guān)心和愛(ài)護,特別是薪資方面也為我們全面考量,盡量做到按勞分配,照顧到最廣大員工的利益,特別是像我們龍瑞項目,地處亞熱帶,每年夏天天氣很熱,以前的工作服很熱,公司還特地為我們量身定制新的工作服,讓我們能舒舒服服的上班,安心工作,公司在生活上這么照顧我們,讓我們感受了溫暖,讓我覺(jué)得公司就是一個(gè)家,我們在里面健康的成長(cháng)。
三、在思想上
公司每年都會(huì )盡量安排員工培訓,話(huà)費金錢(qián),時(shí)間,精力,盡最大努力把每次培訓都提前計劃,提前布置課程,讓我們每次培訓都滿(mǎn)載而歸,這次培訓中內業(yè)資料的培訓讓我學(xué)習的最多,培訓的內容指出了內業(yè)資料存在的大大小小的問(wèn)題,內業(yè)資料在監理工作的重要性不容置疑,內業(yè)與外業(yè)共同構成了我們的監理工作,在平時(shí)的工作中我們在填寫(xiě)資料時(shí)候要做到:
。1)監理資料必須是工程建設的檢查真實(shí)反映。
。2)監理資料的形成必須與工程施工同步進(jìn)行。
。3)監理資料不得缺項、漏項。
。4)監理資料必須填寫(xiě)準確,評語(yǔ)準確、無(wú)誤。在收集整理資料時(shí)候我們要做到及時(shí)收集,每天的資料必須每天按時(shí)完成,不拖拖拉拉,資料歸檔要按相關(guān)規定建立歸檔管理體系,分類(lèi)歸檔,分類(lèi)收集,按照工程結構、工程劃分歸檔資料。這次培訓讓我受益匪淺,不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識,而且讓我從思想上有了根本的認識,對公司的發(fā)展和公司的理念也更進(jìn)一步了解。這次培訓對于我來(lái)說(shuō)是一次心靈的洗禮。
此次時(shí)間雖然培訓的雖然短暫緊迫,但是培訓內容涉及到方方面面,專(zhuān)業(yè)知識的培訓讓我們在以后日常的工作中如魚(yú)得水,思想的教育更讓我們對生活,對工作充滿(mǎn)激情,相信在以后的工作中我們會(huì )用全新的面貌去迎接新的挑戰,謝謝公司用盡心思為我們安排了此次培訓,希望公司以后也能多安排這類(lèi)型的培訓,讓我們各個(gè)項目員工促進(jìn)交流與溝通,共同學(xué)習,共同進(jìn)步,在今后的生活工作中一起為公司的發(fā)展貢獻自己一份微薄的力量。
工作培訓心得體會(huì )11
根據中央經(jīng)濟工作熱點(diǎn)及今年稅收工作重點(diǎn),為了更好地服務(wù)稅收中心工作,幫助企業(yè)財務(wù)人員掌握最新的稅收政策,指導其在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,正確處理相關(guān)涉稅問(wèn)題,從而防范和化解稅收風(fēng)險,科學(xué)運用稅收籌劃,優(yōu)化經(jīng)營(yíng)模式,實(shí)現企業(yè)利潤最大化;提高財務(wù)人員在企業(yè)涉稅事項中的工作能力與服務(wù)能力,更好地適應新時(shí)期經(jīng)濟與稅收發(fā)展需要。
我有幸代表山西四建集團有限公司參加此次“國地稅合并背景下個(gè)稅與社保風(fēng)險管控與稅務(wù)安排”“國地稅合并后最新政策解析與稅務(wù)稽查防控”的培訓,我就本次培訓做如下總結:
一、國地稅合并背景下個(gè)稅與社保風(fēng)險管控與稅務(wù)安排
1、關(guān)于新《個(gè)人所得稅法》變化點(diǎn)解析
此次關(guān)于新《個(gè)人所得稅法》修正案的六大變化,完善了有關(guān)納稅人的規定,如判定居民個(gè)人和非居民個(gè)人的標準有現行的是否滿(mǎn)1年調整為是否為滿(mǎn)183天。提高了綜合所得基本減除費用的標準,由月3500元調高到5000元。對部分勞動(dòng)性所得實(shí)行綜合征稅。優(yōu)化了調整稅率結構,主要是調整了7及超額累進(jìn)稅率的跨度。設立了專(zhuān)項附加扣除,實(shí)在已有的專(zhuān)項扣除增加了附加扣除,更有利于稅制公平。增加反避稅條款,賦予稅務(wù)機關(guān)按合理方法進(jìn)行納稅調整的'權利。
二、國地稅合并后最新政策解析與稅務(wù)稽查防控
1、國地稅合并對企業(yè)帶來(lái)的影響
隨著(zhù)國地稅的合并,兩個(gè)部門(mén)的合并必然會(huì )給企業(yè)帶來(lái)影響,畢竟兩個(gè)部門(mén)的社會(huì )背景,工作側重點(diǎn)不一樣,合并后需要一個(gè)磨合期。國稅相對地稅更規范,這樣就會(huì )導致部分企業(yè)相對的不適應,由于地稅當時(shí)管理環(huán)境相對寬松,企業(yè)部分不太規范,而現在面臨國稅,必須的嚴抓管理,否則會(huì )造成企業(yè)涉稅風(fēng)險。
工作培訓心得體會(huì )12
________年____月____日 —— ____月____日,我很榮幸參加了市教育局組織的骨干教師培訓,聽(tīng)了_________等幾位專(zhuān)家的講課讓我對傳統教育觀(guān)念有了很大的突破轉變。我認真觀(guān)看了專(zhuān)家引領(lǐng)光碟,感受很深。專(zhuān)家們熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。我時(shí)常在思考:為什么他們的課堂總是那么豐富多采?他們的見(jiàn)解總是那么的深邃?他們的角度總是那么恰到好處?通過(guò)學(xué)習專(zhuān)家的教學(xué)方式,使我深受啟發(fā)。
一、充分發(fā)揮教師的主導作用。
在課堂教學(xué)中,教師的主導作用是不容忽視的。在先學(xué)后教,當堂訓練的教學(xué)模式上,教師的主導作用應該體現在精心的準備上,體現在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語(yǔ)言上,體現在將復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上,體現在能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題的精銳的目光上,體現在耐心的巡視指導上,體現在及時(shí)解決問(wèn)題的方法上。
當堂訓練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題,不留死角,一直處于主動(dòng)狀態(tài),有利于培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性,真正體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
二、相信每一個(gè)學(xué)生
學(xué)生在個(gè)性上存在差異,但在智商上是絕對沒(méi)有差異的,每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開(kāi)手,讓所有學(xué)生去學(xué)習,去全力地發(fā)揮自己的潛能,并通過(guò)教師的培養逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。
三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人。
積極地動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作,充分體現了學(xué)生的主體作用,使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。
四、因人施教,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習的能力,要向讓他們學(xué)好,就必須給他們提供學(xué)習的基本條件,同時(shí)針對學(xué)生的個(gè)性差異,輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下,讓后進(jìn)生學(xué)好,刺激他們的學(xué)習積極性。當后進(jìn)生的.能力提上來(lái)之后,又會(huì )產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去,后進(jìn)生在不斷提高,同時(shí)整個(gè)班級的成績(jì)就會(huì )進(jìn)步,而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì )隨之不斷提高。
五、開(kāi)展學(xué)生的思想工作要從心理入手。
人之初,性本善,學(xué)生的思想是很幼稚的,所以從學(xué)生的心理進(jìn)行突破,利用實(shí)例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑。
通過(guò)這次培訓,我感觸很深,受益匪淺,自己感覺(jué)就像和所有的老師融合在一起,翱翔在知識海洋中,陶醉不已,流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了,師德師風(fēng)也得了升華。為此,我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專(zhuān)家、教授、名師”,也希望以后類(lèi)似的培訓機會(huì )延續下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下,日新月異,與時(shí)俱進(jìn),大放光彩!
工作培訓心得體會(huì )13
李明玉 胡集中學(xué) 作為年青的老師能一上班就當班主任真是一大慶幸的事,在當班主任的這段時(shí)間里,我感受頗多,收獲也不少。盡管我們都知道班主任是世界上最小的主任,也是工作內容最瑣碎的事。班主任工作是一項光榮而艱巨的工作,每一位擔任過(guò)班主任的教師都會(huì )有深刻的體會(huì ),因為我們摸索過(guò)、探求過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)。 教育的價(jià)值在哪里?人接受教育的最終目的是什么?著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“在教學(xué)大綱和教科書(shū)中,規定了給予學(xué)生各種知識,卻沒(méi)有給予學(xué)生最重要的東西,這就是:幸福。理想的教育是:培養真正的人,讓每一個(gè)從自己手里培養出來(lái)的人都能幸福地度過(guò)一生。這就是教育應該追求的恒久性、終極性?xún)r(jià)值!币虼,從根本意義上說(shuō),教育就是以人為本,關(guān)注人的幸福,培養人創(chuàng )造幸福的能力,最后達到“讓學(xué)生感受幸福,讓教師享受幸福的教育”的終極目標。
“以生命培育生命,給學(xué)生一個(gè)快樂(lè )的成長(cháng)天地;以智慧啟迪智慧,給學(xué)生一個(gè)開(kāi)闊的知識視野;以精神點(diǎn)化精神,給學(xué)生一個(gè)豐富的精神世界。讓學(xué)生感到幸福!边@個(gè)樸素而美麗的教育追求,來(lái)自于每一位教育工作者的心聲。在教學(xué)的過(guò)程中,感受幸福,在幸福的懷抱里享受成功,這是我今后的追求。要想實(shí)現這一目標,做最好的班主任,我認為應該用心做到以下幾點(diǎn)。
一、全面了解學(xué)生
作為班主任,要善于洞察學(xué)生的心靈,摸清學(xué)生的心理特點(diǎn),體會(huì )他們的內心要求。剛接手一個(gè)新班時(shí),如果能在很短時(shí)間內記住所有學(xué)生的名字,對學(xué)生來(lái)說(shuō),就是很高興的事。這樣,既能證明他們在老師心目中的位置,又能說(shuō)明老師在工作上,對學(xué)生的態(tài)度上是認真負責的。無(wú)形中培養了學(xué)生積極向上的、努力學(xué)習的信心。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(cháng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);還要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
二、多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音
在每件事上不妨都聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),看看他們態(tài)度如何,師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多,既提高了學(xué)生的主動(dòng)參與意識,也增強了學(xué)生對班主任的信任感。學(xué)生們的感知世界遠比我們想象的開(kāi)闊得多,他們思想活躍,想象力豐富,需要表達和交流,尤其需要來(lái)自師長(cháng)的疏導和勸慰,控制他們的思想發(fā)展無(wú)疑于想要捆住鮮花的綻放,總把自己的理念強加于學(xué)生身上的做法形同犯罪。在班里給予學(xué)生充分的表達意見(jiàn)和建議的機會(huì ),是一項善舉,它將惠及一顆顆綠意盈盈的心靈,免得他們成為一塊塊石頭。 在班務(wù)工作的每個(gè)環(huán)節上,班主任都應當尊重學(xué)生的選擇。組建新的班委,推舉學(xué)期佳俊,要組織學(xué)生民主選舉;周會(huì )選什么話(huà)題,對于遲到生如何警示,也要最后由學(xué)生“拍板”。班主任的“退隱”,會(huì )使每個(gè)學(xué)生成為班級文明的建設者,班級榮譽(yù)的維護者。自然這種“退隱”并非就是撒手不管,尊重學(xué)生的選擇,體現了班主任開(kāi)闊的胸襟,睿智育人的境界。尊重學(xué)生的選擇,目的在于養成學(xué)生遇事多動(dòng)腦筋的習慣,在于養成學(xué)生積極參與的意識,豁達包容的精神,在于養成學(xué)生明辨是非的能力。
三、用愛(ài)心喚真情。
一個(gè)人的思想感情往往是有意無(wú)意通過(guò)外部流露出來(lái),在班級體活動(dòng)中,班主任要有意識地通過(guò)表情動(dòng)作來(lái)表達自己對學(xué)生的情感,達到與學(xué)生心靈交流的目的。比如贊許的點(diǎn)頭、會(huì )心的微笑、親切的撫摸、嚴肅的手勢等都可以表達班主任對學(xué)生的愛(ài)心,使學(xué)生有一種被重視感和關(guān)懷感。還有,找學(xué)生談話(huà),與家長(cháng)聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式. 班主任的情感投入一定要面)向全體學(xué)生,不能對學(xué)生有所偏愛(ài),因為任何偏愛(ài)都會(huì )失去教育的力量。在老師的心目中,那些外表美的、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生很容易獲得老師的愛(ài),而那些相貌丑陋的、衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的、成績(jì)一般的、智力平庸的、頑皮的學(xué)生,一般引不起老師的注意,這就需要班主任去發(fā)現、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),用老師博大的胸懷和高尚的`情操去關(guān)注這些同學(xué)。所以我認為情感教育實(shí)在是一種巨大的教育力量。沒(méi)有對學(xué)生真正的愛(ài),
就不會(huì )有真正的教育。誰(shuí)能不說(shuō)情感是人世間最真摯最美好的東西呢?班主任只有把愛(ài)心奉獻給全體學(xué)生,以人為本,無(wú)私奉獻,教育才會(huì )展示出驚人的魅力。
四、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生
這一點(diǎn)是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個(gè)老師,就會(huì )接受你說(shuō)的話(huà),愿意聽(tīng)你講的課。
1、講好課。我追求內容連貫,邏輯性強。遇到不會(huì )的題,不要搪塞,承認不會(huì )。
2、自信、樂(lè )觀(guān)、向上。你不要我肯定是一個(gè)損失,你要我絕對不會(huì )后悔。即使我班考的不是第一名,我仍然認為我是最棒的,只不過(guò)我成功標準與其他人的成功標準不一樣而已。我對我自己這樣說(shuō),我對學(xué)生也是這樣說(shuō)。我要用我的自信,樹(shù)立學(xué)生的自信。
3、以教書(shū)為樂(lè ),以學(xué)習為趣。讓學(xué)生做到的自己首先應該做到才具有說(shuō)服力。我讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,以學(xué)習為樂(lè ),我就自然以教書(shū)為樂(lè ),以學(xué)習為趣。我本身就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人,我常把自己學(xué)到的新觀(guān)點(diǎn)說(shuō)給學(xué)生,一同體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。
4、每天都有創(chuàng )新。每天上課爭取利用環(huán)境等各個(gè)方面的情況,使說(shuō)話(huà)或講課有所創(chuàng )新,讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習。很多學(xué)生都說(shuō)上我的課感覺(jué)很輕松,甚至有懈怠的感覺(jué)。比如說(shuō),學(xué)校有樹(shù)立服務(wù)意識的要求,我便給學(xué)生說(shuō):我當班主任就是為你們服務(wù)的,你們有什么困難、想法、創(chuàng )意等盡管說(shuō),我會(huì )為你們提供幫助與服務(wù)。這個(gè)服務(wù)意識在廣播操比賽時(shí)最突出,而是創(chuàng )意,只要學(xué)生有了想法,我就去做,所以,那兩天買(mǎi)東西,做東西累得腿都疼了。
5、多理解、多鼓勵,少批評。我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人,他們有比較成熟的想法,他們不需要我們過(guò)多的說(shuō)教,他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時(shí)候,就不要再批評了,否則,只能起到相反的果 6、講話(huà)精辟,不羅嗦,富有詩(shī)意。我上學(xué)時(shí)不喜歡班主任羅嗦,所以,我現在盡可能不羅嗦,但我還是經(jīng)常說(shuō)一些話(huà),不過(guò)學(xué)生并不覺(jué)得很煩,因為我不重復,語(yǔ)言精練,富有詩(shī)意。我經(jīng)常把我的意思寫(xiě)成詩(shī)再讀出來(lái)或背出來(lái)。
五、用文體活動(dòng)團結學(xué)生
如果你舉行一項活動(dòng)能讓所有學(xué)生都參與的話(huà),無(wú)論是什么活動(dòng)都將是極大的成功。比如說(shuō)學(xué)校舉行過(guò)的廣播操賽和演講賽,班主任要全力提倡,這是形成和諧的環(huán)境,產(chǎn)生向心力、凝聚力,培養集體榮譽(yù)感的絕好機會(huì )。如果班主任仍然只強調學(xué)習,不主張參加這些活動(dòng)的話(huà),就等于自己在破壞班級的團結,削弱班級的凝聚力。
六、用公平民主平等學(xué)生
都知道應該講公平民主,但肯定沒(méi)有人能夠做到。這一點(diǎn)我認為我做的是最好的。我不找學(xué)生談話(huà),更不給學(xué)生補課,也不拿著(zhù)學(xué)生的卷子或者成績(jì)單去指導。因為我不可能每一個(gè)學(xué)生都給予這樣的指導,所以我一個(gè)都不給予指導。這樣是為了公平。雖然學(xué)生有一些問(wèn)題得不到及時(shí)的解決,但不會(huì )產(chǎn)生逆反和嫉妒心理。如果指導的話(huà),很可能拉攏了一個(gè)學(xué)生,卻傷害了幾個(gè)學(xué)生。一旦你給予學(xué)生指導了話(huà),就得一直指導下去,不然,學(xué)生會(huì )覺(jué)得越來(lái)越看不起他了。所以,我就跟學(xué)生說(shuō),無(wú)論是誰(shuí)我都不會(huì )找你談話(huà),除非你主動(dòng)找我。在我們班里沒(méi)有差生,當然是指在我眼里沒(méi)有差生。我班里成績(jì)差的學(xué)生也生活的很快樂(lè ),因為我給了每一個(gè)學(xué)生施展各自特長(cháng)的舞臺。永遠都不要在班里說(shuō)差生兩字,因為說(shuō)了就表示有差生,而且差生就不會(huì )變好。永遠都不要在班里說(shuō)某某有實(shí)力干什么因為這等同于說(shuō)其他七八十人沒(méi)有實(shí)力。 所以班的學(xué)生個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己是好樣的,至少我希望是樣
七、用理想鼓勵學(xué)生
對十二三歲的初中生,我們應該調動(dòng)他們的積極性,而不是壓制。所以,學(xué)生說(shuō)個(gè)反。話(huà)了,搞個(gè)小動(dòng)作了,接個(gè)話(huà)把了,違個(gè)紀了,這些都應該一笑而過(guò),用不著(zhù)小題大做。
八、用學(xué)習節奏引導學(xué)生
學(xué)習是有節奏的,該玩的時(shí)候不要強迫學(xué)生學(xué)習,該學(xué)習的時(shí)候就應該認真學(xué)習.這樣我們就能在和學(xué)生的相處中感到幸福和快樂(lè )!這樣我們就能因學(xué)生能活潑健康熱情積極地面對學(xué)習生活而感到幸福而快樂(lè )!
工作培訓心得體會(huì )14
接到培訓通知的時(shí)候,心中充滿(mǎn)了興奮和期待。猜想這個(gè)培訓的內容和形式,以為是傳統式的理論知識講授。出人意料的,竟是體驗式和分享式的相互學(xué)習。四天的時(shí)間是這樣的短暫,卻是這般的充實(shí)。每一個(gè)活動(dòng),每一個(gè)環(huán)節都讓我感受良多。就象姚老師說(shuō)的我們的理論知識已經(jīng)很多了,我們需要的是操作性的學(xué)習。這次培訓的記憶不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的久遠而漸漸褪色,因為它在我心里印下了深深的痕跡。
一、四天的時(shí)間讓我從心底領(lǐng)悟到了團隊的真正含義
團隊不是幾個(gè)人隨便組成的群體,不是幾個(gè)個(gè)體的簡(jiǎn)單相加。而是根據優(yōu)勢進(jìn)行分工,相互協(xié)調相互幫助,為了共同的目標而組成的團體。我所在的cu團隊,是 create&unite的詮釋。正如我們的隊呼一樣,我們是在團結中拼搏,在拼搏中創(chuàng )新的優(yōu)秀團隊。
我們在理論學(xué)習中討論高績(jì)效團隊的特征和打造方法,我們在實(shí)際的活動(dòng)中真正的去提高我們的團隊。理論與實(shí)踐的結合使我深刻的感受到了團隊合作的精神。
1.合作,互助
每一個(gè)活動(dòng)的完成都需要每一個(gè)成員的參與,成員間的相互合作和信任。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,我們只有盡可能的發(fā)揮每一個(gè)成員的特長(cháng)才會(huì )調動(dòng)好隊員的積極性;也需要相互磨合,將我們的不足相互彌補,發(fā)揮團隊的最大優(yōu)勢。我們要相互溝通相互鼓勵,不放棄任何一個(gè),共同進(jìn)退。凡事不能蠻干,需要技巧和方法,每次的成功都是每個(gè)隊友的智慧結晶。
2.信任--相信自己,相信他人
團隊中信任是很重要的,只有相信隊友,才會(huì )形成凝聚力。如果失去了最基本的信任,我們不可能高效快速的完成任務(wù)。在我們的信任組織活動(dòng)中,我是感受很大的。我一直相信他們,所以我有膽量有勇氣站在高處,毫不猶豫的向后倒下,因為我相信他們是我堅實(shí)的后盾。就象我的家人一樣,是值得我信任的。
3.寬容
心胸狹窄的人很難與別人相處,處處斤斤計較,活在自己的籠子里。不懂得理解別人,不會(huì )寬容別人犯下的錯誤。在一個(gè)團隊中,每一個(gè)人都需要別人的尊重、理解和寬容。我們應該寬容隊友犯的錯誤,因為我們也需要別人寬容的對待自己。
二、感受友誼,體驗感動(dòng)
雖然我們分為5組培訓,但是我們是一個(gè)大的團隊。我們在幾天的良性競爭中提升自我,相互學(xué)習共同進(jìn)步。我深刻地記得在第二天晚上的報數游戲中,我們50名隊員的.溫暖關(guān)愛(ài),我們之間的友誼、情感得到了一次升華。8、16、32、64、128,2的平方遞增的俯臥撐,然而我們的隊友從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),沒(méi)有因為困難而退縮!整整的248個(gè)俯臥撐,支撐著(zhù)他們的是堅定的意志和隊友的支持、鼓勵。當50名隊員全部府下,與受罰的2位組長(cháng)一起做俯臥撐時(shí),我內心真正的體驗到感動(dòng),體驗到友誼。也真正的從他們身上看到了不放棄不拋棄的精神,自己的勇氣被激發(fā)出來(lái)了。沒(méi)有什么不可能,沒(méi)有什么困難是克服不了的,只要不放棄,只要堅持,我們一定會(huì )成功!
三、只有服從,沒(méi)有借口
這次的培訓讓我認識到了責任的重量。平常我們喜歡給自己的失敗找借口,客觀(guān)的和主觀(guān)的。但是,事情只有兩種結果。失敗了說(shuō)明自己肯定是存在問(wèn)題的,存在缺陷的。我們不能為任何事找借口,只有服從和盡責。為自己找借口永遠都不能把事情順利地完成。我們要對自己和他人負責,誠實(shí)的承認自己的錯誤,從自己身上找原因,不埋怨,不鬧情緒,踏實(shí)的完成自己的工作。
四、我們不能改變現實(shí),但是可以改變對現實(shí)的看法
現實(shí)雖然有萬(wàn)般的無(wú)奈,我們是不可能去改變的,但是我們可以改變對它的看法。不是每一件事情都會(huì )如愿以?xún),當我們碰到挫折的時(shí)候,做的不是怨天尤人,而是從好的方面分析。畢竟,我們還擁有生命,擁有思想。只要有希望,一切都會(huì )好起來(lái)的。有時(shí)的一念之差會(huì )導致天壤之別的結果,積極的心態(tài)、樂(lè )觀(guān)的精神是成功的基石。
五、了解港口的動(dòng)態(tài),讓我看到了光明的未來(lái)
姚老師為我們講述了XX區的概況和動(dòng)態(tài),讓我們對XX區有了個(gè)大致的了解,使我們對以后的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和堅定了我們的信念。最后一天包主任的講話(huà)使我們更加清楚港口的現狀,發(fā)展歷史,發(fā)展前景和以后將會(huì )遇到的困難。而且通過(guò)實(shí)地的參觀(guān),目擊了XX區的真實(shí)面貌,明確了將來(lái)的方向。我們可以展望XX區的快速發(fā)展,也清楚的認識到將會(huì )遇到的困難。我們對未來(lái)滿(mǎn)懷希望,同時(shí)也做好吃苦的準備。前途是光明的,等待著(zhù)我們的創(chuàng )造;前途是曲折的,等待著(zhù)我們去開(kāi)拓!
在這次的培訓中我的反應能力得到了鍛煉,自信心得到了提高。在體驗中學(xué)習,在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中進(jìn)步。這次的培訓觸動(dòng)了內心最柔軟,最溫暖的地方,讓我們學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )挑戰自我和堅持。另外,晚會(huì )上每個(gè)隊的精彩表現體現了我們多才多藝的一面,也體現了我們的創(chuàng )新,我們對待事情的認真態(tài)度。
能夠有機會(huì )參與XX區的建設是難得的機遇,感謝XX區委區政府給予我這個(gè)實(shí)現自我價(jià)值的平臺,給了我這次難忘的學(xué)習機會(huì )。從這個(gè)培訓中我感受到我們這批新聘干部得到了政府的關(guān)心和重視,我相信我們每一個(gè)人都會(huì )抓好這個(gè)機會(huì ),用自己最大的力量建設更加繁榮的XX區。
感謝為我們授課的姚老師,助教和所有的班務(wù)組,是你們高效的辦事效率和認真負責使我們的培訓得以順利進(jìn)行。還有負責后勤的工作人員,謝謝你們讓我們的食宿得到保障。
工作培訓心得體會(huì )15
懷著(zhù)空杯的心態(tài)和期待的心情,4月20日,參加了這次通訊員培訓。我非常珍惜這一周學(xué)習培訓機會(huì )。上課時(shí),聽(tīng)的認真,記的仔細。這次培訓學(xué)習內容廣泛,課題新穎,在交流互動(dòng)中,深受啟發(fā),每一節課凝聚著(zhù)組織者和授課老師的心血。這次培訓班學(xué)習,為我打開(kāi)了一扇窗,讓我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。
一、思想上有了新認識
作為一名加入宣傳工作隊伍的新人,由于涉入時(shí)間短,經(jīng)驗不足,早就對宣傳工作培訓學(xué)習有著(zhù)迫切的需求。在“攝影圖片的后期處理”、“PPT設計新理念與實(shí)戰”的學(xué)習過(guò)程中,驚奇的發(fā)現原來(lái)還有如此簡(jiǎn)單的處理方法,學(xué)員們都一致認為課時(shí)安排太短,需要老師解疑答惑的問(wèn)題太多。肖燕憐老師講的“企業(yè)宣傳與新聞選題”和鄧志軒老師講的“宣傳報道寫(xiě)作與務(wù)實(shí)”,使我學(xué)到了許多新聞宣傳及新聞寫(xiě)作的知識,受益匪淺,收獲頗多。記得剛接手宣傳工作的時(shí)候,我很茫然,單純的以為只要把所發(fā)生的的事情敘述出來(lái),表述清楚就夠了。通過(guò)這次培訓,我深刻的體會(huì )到,一條新聞不僅文字要優(yōu)美先能打動(dòng)自己才能打動(dòng)讀者,更在于發(fā)現它、報道它;在于發(fā)現它背后別人所不能看到的價(jià)值;在于抓住它的特點(diǎn)、新點(diǎn)?梢哉f(shuō),這次培訓對我的啟迪和指導是長(cháng)久而深遠的。
二、互動(dòng)交流,視野有新拓展
這次培訓大家在學(xué)習過(guò)程中積極交流。在學(xué)員交流發(fā)言上,他們站在不同的角度,充分闡述自己的看法,有的委婉謙虛,有的一針見(jiàn)血,有的獨樹(shù)一幟,有的質(zhì)疑問(wèn)難,引起大家無(wú)限的思考,留給我深刻的記憶和回味。每一位學(xué)員的發(fā)言都使我比原來(lái)看得遠了,使我的理論水平有了新的加強,將更好地指導我以后工作。對我以后的工作是一種極大的幫助,對我更是一種激勵與鼓舞,可以說(shuō)這次培訓使我補了元氣、添了靈氣。
三、自我反思,工作上有了新目標
這次培訓不僅提高了自己的`寫(xiě)作技巧,更激發(fā)了寫(xiě)好宣傳報道的信心和決心。向書(shū)本請教,聽(tīng)老師專(zhuān)業(yè)的講座,學(xué)習同伴的長(cháng)處,這些都為自己的宣傳工作水平的提高作好準備!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,雖然掌握了有關(guān)寫(xiě)作的部分知識,但要寫(xiě)出好作品,關(guān)鍵還需要靠自己以后在實(shí)際工作中的努力。
培訓不是結束,而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,在今后的工作中我將以更堅定的信心、更寬闊的視野、更務(wù)實(shí)的態(tài)度,做好宣傳工作,不斷提高自己各項工作的能力。培訓時(shí)間雖然短暫,但對我的幫助卻是長(cháng)遠的,這次培訓不僅是一次業(yè)務(wù)學(xué)習培訓,更是一次深層交流、思想提升,富有針對性的實(shí)踐活動(dòng);不僅是對自己知識的擴充、宣傳理念的提高,更是對自己觀(guān)念的一次更新。
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