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校長(cháng)治校育人能力提升工程培訓心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的校長(cháng)治校育人能力提升工程培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
20xx年6月12日，壽光市小學(xué)校長(cháng)治校育人能力提升工程培訓，在濰坊高新雙語(yǔ)學(xué)校拉開(kāi)了序幕。在袁月娥校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了整個(gè)校園環(huán)境、學(xué)校樓道及室內文化建設，了解了學(xué)校文化內涵的發(fā)展。觀(guān)看了學(xué)校2部宣傳片，進(jìn)一步增進(jìn)了對學(xué)校及校長(cháng)的認識。下午第一節聽(tīng)了一節傳統文化課，課后進(jìn)行了評課。參加了學(xué)校語(yǔ)文教研。通過(guò)一天學(xué)習，我們真正領(lǐng)悟到了高新雙語(yǔ)學(xué)校的內涵發(fā)展，他們的各項工作值得我們去反思、學(xué)習、借鑒。
1、學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的管理團隊�；疖�(chē)跑的快，全憑車(chē)頭帶，一個(gè)好的管理團隊，能造就一所好的學(xué)校。高新雙語(yǔ)學(xué)校的領(lǐng)導班子，團結奮進(jìn)，知識淵博，思維超前，執行力強。學(xué)校的各項工作有安排、有檢查、有結果、有評比，充分調動(dòng)起了大家的工作積極性。不管舉行什么活動(dòng)，領(lǐng)導班子親自參與，并現場(chǎng)指導、點(diǎn)評，每次講評都彰顯出了他們的學(xué)識。沒(méi)有最好，只有更好是他們工作追求的目標。
2、學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)團隊�；突ブ�，共同成長(cháng)是高新雙語(yǔ)教師們的真實(shí)寫(xiě)照，走進(jìn)高新雙語(yǔ)學(xué)校，就向走進(jìn)了一個(gè)溫馨的大家庭。學(xué)校推行青藍工程，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速、健康成長(cháng)，建立了一支思想穩定、結構合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的青年教師隊伍。用老師們的一句話(huà)說(shuō)，“我們累而幸福著(zhù)，因為累我們才能得到成長(cháng)！”
作為一名校長(cháng)，我們肩負著(zhù)重大責任，我們應該借鑒高新雙語(yǔ)學(xué)校的管理經(jīng)驗。如何去打造自己的學(xué)校是每位校長(cháng)去面對的問(wèn)題。打鐵還需自身硬，首先在平時(shí)的工作中，要加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)，腳踏實(shí)地深入教學(xué)第一線(xiàn)，做一名學(xué)者型、研究型、專(zhuān)家型校長(cháng)；其次，在工作中與教師們緊密團結在一起，合理安排各項工作，給教師們提供成長(cháng)的空間平臺；第三結合學(xué)校實(shí)際，修改制定教師評價(jià)激勵機制，充分調動(dòng)教師們的工作積極性；第四關(guān)心愛(ài)護每位教職工，為他們排憂(yōu)解難，讓他們感受到家的溫暖，全身心投入到教育教學(xué)中。
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