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消防安全培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-09-07 15:52:36 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

消防安全培訓心得體會(huì )

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編收集整理的消防安全培訓心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

消防安全培訓心得體會(huì )

消防安全培訓心得體會(huì )1

  在日常生活中,請問(wèn)有哪位朋友會(huì )主動(dòng)在家里配備滅火器的呢?而家里又需要配備什么類(lèi)型的滅火器呢?對于有車(chē)一族的.朋友們,你們可曾經(jīng)想過(guò)為自己的愛(ài)車(chē)配備一個(gè)’多功能汽車(chē)救生錘’呢?

  你們以為我是在推銷(xiāo)產(chǎn)品嗎?呵呵,不是,我只是在與大家分享昨天即12月28日(周一)下午由金灣區文化館組織的各公益培訓基地負責人等人開(kāi)展的’消防安全知識’培訓會(huì )會(huì )后發(fā)自?xún)刃牡母醒,而恰恰這些消防安全知識都是平時(shí)極易被我們所忽視但卻又非常的重要和關(guān)鍵。

  一、比如說(shuō)使用干粉滅火器時(shí)最需要注意就是一定要距離火焰兩米的地方且務(wù)必要以順風(fēng)的方向噴射干粉,因為干粉是有毒性的所以切記不能以逆風(fēng)的方向噴射,以免誤傷自己。因此如果不是公共場(chǎng)合而是家用的滅火器就不適合使用這種干粉滅火器了,可以以此外一種不具有毒性且無(wú)副作用的新型滅火器(家用)來(lái)代替。

  二、又比如說(shuō)特殊是家里使用天燃氣的家庭就需要裝一個(gè)’家用燃氣泄漏器’ ,因為天燃氣是沒(méi)有滋味的,一旦泄露且在你不知情的情況下打開(kāi)電燈便會(huì )引起爆炸。而這種裝置是可以在燃氣泄漏的`情況下自動(dòng)報警的。

  三、還有就是去年廣州發(fā)生了一起一家七人被困車(chē)里活活被淹死的新聞想必大家一聽(tīng)還是心有余悸的。普通的人在那種情況下且在那末短暫的時(shí)間里是很難反應過(guò)來(lái)說(shuō)去如何打開(kāi)車(chē)后蓋來(lái)逃命。因此,一把’多功能汽車(chē)救生捶’顯得多么地重要啊,用這種特制捶只需要用捶對著(zhù)車(chē)玻璃敲幾下玻璃就會(huì )開(kāi)裂,且這種特制捶還可以發(fā)出警報聲并配備有手電筒的功能等。

  四、諸如此類(lèi):煤氣瓶著(zhù)火應該先滅火而不是先關(guān)閉煤氣閥,如果不先滅火先關(guān)閉煤氣閥也是會(huì )引起爆炸的;煤氣管最好2年更換一次;插座要3年更換一次;防煙面具如何使用等等就不一一列舉了。

  當我聽(tīng)到看到這些內容的時(shí)候,我才發(fā)現我對消防安全知識的認知還真是不夠全面,我也相信不少人對消防安全知識應該還是停留在一知半解的層面上,真正遇到災情的時(shí)候,往往就會(huì )驚慌失措,錯失救災的最佳時(shí)機。但如果我們心里對消防安全知識有一個(gè)整體的認識和理解,那我相信身邊的不少災情是可以避免和化解的。

消防安全培訓心得體會(huì )2

  安全工作重于泰山!為進(jìn)一步普及消防安全知識,提高教師的安全防護意識,我園于。4.22中午,特邀消防安全知識宣傳人員,到園為教師們進(jìn)行春期消防安全宣傳活動(dòng)。

  消防宣傳員以近年來(lái)發(fā)生的一些嚴重火患為案例,向全體職工講述了火患的破壞力和帶來(lái)的.嚴重后果,讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。

  消防宣傳員針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器,從結構、使用方法等進(jìn)行了全面講解。

  通過(guò)消防安全培訓,全園教職工增強了安全防范意識,進(jìn)一步掌握了消防安全知識,讓老師們在日常保教活動(dòng)中,能夠更加正確的向幼兒傳達相關(guān)安全防護常識,提高幼兒面對危機的處置能力。

消防安全培訓心得體會(huì )3

  今天參加了集團公司組織的消防安全培訓,通過(guò)張教官的講述,大家都受益匪淺,更加深入地認識了火災的危害,多少家庭由于火災變得支離破碎,給我們敲響了警鐘。

  第一我們每一個(gè)人都需要了解“四懂”和“四會(huì )”。我們要知道崗位火災的危險性,知道預防火災的措施,知道撲救火災的方法,知道逃生疏散的'方法。我們要會(huì )使用消防器材,會(huì )報火警,會(huì )撲救低級火災,會(huì )組織疏散逃生。這些是我們遇到火災能救自己的寶貝。

  目前,我們的生活工作環(huán)境主要有兩項最主要的火災隱患,第一就是電器,第二就是廚房。電器遍布于我們生活工作的每一個(gè)角落,不論是工作還是生活,不管在哪兒都要保證人走電斷,減少電器的老化,并定期進(jìn)行檢查修理,從而將隱患消滅在萌芽當中,廚房中明火及液化氣都要注意,定期檢查,保證大家的安全。如果火災產(chǎn)生,我們一定要冷靜,利用四懂和四會(huì ),盡量在火災早期靠自己的氣力消滅火災。

  張教官除了對一些理論知識進(jìn)行培訓,還給我們介紹和演示了一些消防器材的使用,包括滅火器、滅火毯、強光手電報警器等,手把手教學(xué),不論是施工管理人員還是一線(xiàn)的工人都學(xué)到了很多關(guān)于火災的知識,特別是對用電及現場(chǎng)明火作業(yè)的講授,從根本上保證了作業(yè)人員生活及工作環(huán)境的安全,從而保證企業(yè)的財產(chǎn)安全。

  最后,期望我們每一個(gè)人,都能從自己做起,把安全放在第一位,不論是工作還是生活,安安全全上班去,高高興興回家來(lái)。

消防安全培訓心得體會(huì )4

  通過(guò)這次學(xué)校組織的消防安全講座培訓的學(xué)習,主要內容是對消防法規和消防實(shí)用學(xué)問(wèn)的學(xué)習與理解,雖然時(shí)間較短,但體會(huì )頗深。對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論學(xué)問(wèn)。

  一、消防安全管理應做到“安全第一,預防為主”

  火災帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到的'確發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。

  二、加強消防安全學(xué)問(wèn)培訓,提高防范意識

  通過(guò)這次培訓,發(fā)覺(jué)現有防范意識程度不夠。無(wú)論是哪個(gè)人員都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。都應當定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓,內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危急性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。

  三、消防安全工作要做到“抓重點(diǎn)抓薄弱抓細節”

  第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)覺(jué)火災隱患,要記錄在案并準時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以準時(shí)撲滅前期火災,更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

  第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地方往往是最簡(jiǎn)單被忽視的地區,但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現在崗位的每一個(gè)角落。

  第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴;馂牡姆婪兑獜拇筇幹(zhù)眼,但應當從小處做起。細節不簡(jiǎn)單引人留意,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的“不留意”、“不小心”引起的,這些簡(jiǎn)單被忽視的細節很簡(jiǎn)單成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。在工作中,應當以消退火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

消防安全培訓心得體會(huì )5

  在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習培訓中,使我受到了啟迪,開(kāi)拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。

  一、認清消防安全工作的重要性。

  火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著(zhù)對社會(huì ),對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。

  二、加強消防常識的學(xué)習。

  火魔無(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”,為生命贏(yíng)得更多的“生機”;饒(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

  三、保持良好的心態(tài)。

  “只有絕望的人,沒(méi)有絕望的處境!碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì )出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會(huì )。

  經(jīng)過(guò)這次消防培訓,使我對消防有了更進(jìn)一步了解認識,在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當真正火災到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:

  1、“報警早,損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗。

  2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

  3、“先控制,后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí),應首先切斷可燃物的`來(lái)源,然后爭取滅火一次成功。

  4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災時(shí),如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

  5、聽(tīng)指揮,莫驚慌”發(fā)生火災時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火,因為慌亂中可能會(huì )把可燃物質(zhì)當作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì )造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮開(kāi)展了相關(guān)的培訓學(xué)習和認識。不論是一線(xiàn)操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員,都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險、消防隱患和消防相關(guān)設施有充分的了解。

  不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓,內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;檢查和消除火災隱患的方法和技能;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  三、消防安全工作要做到三個(gè)抓,不為隱患留空隙

  第一是要抓重點(diǎn)。

  涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現火災隱患,要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織義務(wù)xx參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓和演練,不僅可以提高撲滅初期火災的能力,更重要的是通過(guò)義務(wù)_的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方面。

  第二是要抓薄弱。

  相對消防安全隱患少的區域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現在每一個(gè)角落。

  第三是要抓細節。

  千里之堤,潰于蟻穴;馂牡姆婪兑獜拇筇幹(zhù)眼,但應該從小處做起。細節不容易引人注意,如老化的絕緣材料、有故障的設備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

  因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認真對待,無(wú)論是大隱患還是小隱患都是火災隱患,都須認真處理解決好。

  四、消防四個(gè)能力和四懂四會(huì )

  1、檢查和消除火災隱患能力

  2、撲救初期火災能力

  3、組織引導人員疏散逃生能力

  4、消防安全知識宣傳教育培訓能力

  四懂:懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災的危險性,懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災的原因,懂得撲救火災的方法,懂得自救逃生的方法。

  四會(huì ):會(huì )使用消防器材,會(huì )報火警,會(huì )撲救初起火災,會(huì )組織疏散逃生。

  總之,消防安全事關(guān)企業(yè)的穩定和職工生命的安全,工作任重而道遠,晶炬公司堅持把各項工作長(cháng)抓不懈,消除隱患以防為主,保持企業(yè)消防安全局面長(cháng)期穩定。

消防安全培訓心得體會(huì )6

  為強化員工的安全防范意識,提高收費站員工的安全素質(zhì),增加工作責任心,保障企業(yè)財產(chǎn)和個(gè)人的生命安全。響應國家提出的“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任〞的號召,今天xx公司第二次組織全站員工進(jìn)行了消防安全知識的培訓。通過(guò)此次培訓,我收獲到以下幾點(diǎn)啟示:

  一是認清消防安全的重要性。

  火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的重大事情。馬教員從發(fā)生在我們身邊的事例,通過(guò)一幅幅悲慘的畫(huà)面向我們展示了,無(wú)視安全的危害性。保障司乘安全是我們的效勞內容之一,我們要認識到做好消防安全也是在相應的提高我們公司的效勞質(zhì)量。

  二是加強安全知識的.學(xué)習。

  提高防范意識由于我們的日常工作中會(huì )遇到好多安全問(wèn)題,如一線(xiàn)員工在進(jìn)行發(fā)卡作業(yè)時(shí),就要認真執行執行文件政策,嚴格落實(shí)每輛運輸危險品車(chē)輛的上路時(shí)間,對于不符合標準的運輸車(chē)輛進(jìn)行奉勸,我們要本著(zhù)對社會(huì ),對公眾負責的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí),從源頭上防止交通事故發(fā)生帶來(lái)的更大損失!鞍踩褪切б妯晫τ谝粋(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn)是進(jìn)行其他一切工作的前提,這就要求我們在工作中做到學(xué)安全、講安全,組織安全知識培訓和加強對過(guò)往司乘進(jìn)行安全知識教育工作,讓大家緊繃安全意識這根弦,從“要我安全〞轉變?yōu)椤拔乙踩暋?/p>

  三是理論聯(lián)系實(shí)際。

  組織大家進(jìn)行消防演練這次消防演練的目的是讓每位員工能夠熟練掌握滅火器的使用方法。使用前,先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內干粉松動(dòng),先拔下消防栓,在距離起火點(diǎn)5米左右,沖著(zhù)起火點(diǎn)根部,占據上風(fēng)口方向,左右掃射,快速推進(jìn),直至把火焰全部撲滅。

  通過(guò)此次消防安全的培訓,大家的消防安全意識有了極大的提高,從思想上認識到消防安全與我們的生活和工作息息相關(guān),杜絕了思想意識上的麻痹大意;此次培訓也給基層的安全管理者提出更高要求,在工作中要嚴格檢查、監督消防安全的落實(shí)情況,重細節,重落實(shí)。讓員工全面掌握了消防安全知識和根本的消防技術(shù),使員工在遇到突發(fā)火災的情況時(shí),能夠及時(shí)有序的撤離到安全區域,保證生命安全,最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。任何一起消防安全事故的發(fā)生,不止是一個(gè)個(gè)鮮活生命的逝去,更重要的是給我們生者帶來(lái)的無(wú)盡的傷痛。為此我們要牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主〞的安全意識。時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。

消防安全培訓心得體會(huì )7

  本月9—11號,做為xx的一名兼職安全員我有幸參加了在消防支隊舉行的公安消防對各單位有關(guān)人員進(jìn)行的培訓,通過(guò)這次對消防法規和消防職業(yè)技能知識的學(xué)習,我對消防工作有了更進(jìn)一步了解,也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識,為今后在公司順利開(kāi)展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、消防安全管理應做到“安全第一,預防為主”。

  把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的!半[患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個(gè)字,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的.重視程度。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。

  通過(guò)這次培訓,發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓。當然我公司的此項工作已走在全濱海區的前列,但我們也應戒躁戒傲,繼續努力,把此項工作做到極致。

  通過(guò)教官對這次學(xué)習和部分案例的分析我加深了對消防工作的進(jìn)一步了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,譬如:燃燒與滅火的常識,常見(jiàn)滅火器材的維護和管理,消防控制室及消防設施的使用和維護,安全疏散設施的設置,消防安到消防知識的重要性,全培訓的重要性等等。在工作中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作

  總之,通過(guò)這次學(xué)習,使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn),為今后更好的在公司部門(mén)里開(kāi)展消防安全工作奠定了理論基礎。我一定將此次消防安全技能知識學(xué)習的內容貫徹到日常工作中去,為公司的正常生產(chǎn)保駕護航。

  荀子曾說(shuō)過(guò):“水能載舟,亦能覆舟!”其實(shí),火也是如此;,可以給人類(lèi)帶來(lái)光明,帶來(lái)溫暖,但同時(shí)也是一種無(wú)形的災難。有時(shí),我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就有可能引發(fā)火災。

  記得去年的夏天,我大伯從田里干活回來(lái),在院子里的草垛旁休息。當時(shí),他點(diǎn)燃了一支煙,吸了一會(huì )兒,就開(kāi)始閉目養神。也許是過(guò)于疲勞,他竟然睡著(zhù)了,沒(méi)吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續燃燒著(zhù),可我大伯沒(méi)有察覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久,草垛突然起火了,等大伯醒來(lái)發(fā)現時(shí),火勢已經(jīng)很大了。后來(lái)在街坊鄰居的幫助下,火被撲滅了。真危險呀!我感慨萬(wàn)千:想不到一個(gè)小小的煙頭,就能惹出大禍來(lái)?磥(lái),我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預防火災。

  如果火災還是不幸發(fā)生時(shí),我們應該怎么做呢?我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識,讓我們掌握一定的逃生技能,每學(xué)期都有開(kāi)展消防安全演練?墒,我發(fā)現有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全知識。在這學(xué)期的消防安全演練時(shí),當警報聲響起時(shí),老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著(zhù)腰,快速地跑出教室。正當要沖出教室時(shí),我看到小文與小明竟然嘻嘻哈哈地開(kāi)著(zhù)玩笑,慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了,老師提醒他們趕快貓著(zhù)腰跑起來(lái)。小明竟然小聲地嘀咕著(zhù):“又沒(méi)有發(fā)生火災,跑什么?”我覺(jué)得,雖然這只是一場(chǎng)演練,但是只有平時(shí)防患于未然,在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),才能有正確的自救的能力!

  “禍在一瞬,防在平時(shí)”,因此,在生活中,我們要注意加強消防意識,防范于未然。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),注意消防安全,小手牽大手,讓火災不再發(fā)生,讓生命更加美好!

消防安全培訓心得體會(huì )8

  繼上一次的地震演習之后,在119消防日來(lái)臨之際,為了讓孩子們初步掌握最基本的安全防火、滅火知識。

  通過(guò)這次學(xué)習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,燃燒與滅火的常識,常見(jiàn)滅火器材的維護和管理,消防控制室及消防設施的使用和維護,安全疏散設施的設置,消防安全到消防知識的重要性,安全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知,讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中。

  因為之前有過(guò)防震演習的經(jīng)驗,在這次的活動(dòng)前我也給孩子們準備了一些防火、救火的小知識,豐富孩子們的經(jīng)驗。由于這次還請來(lái)了消防員叔叔來(lái)和孩子們面對面,孩子們學(xué)到的東西更多了,在和消防員叔叔互動(dòng)的過(guò)程中,孩子們也學(xué)到了很多消防的知識。不過(guò)在面對面的過(guò)程中,也讓我體會(huì )到了我們的孩子的安全意識還是很薄弱的。像在模擬打電話(huà)的環(huán)節,很多孩子都還說(shuō)不清楚自己家里的家庭地址和電話(huà)號碼,這樣的話(huà),當真的面對危險的時(shí)候,消防員叔叔也很難幫助到孩子們。還有像演習前,我們讓孩子們帶好濕的毛巾用來(lái)捂住鼻子,可是有的孩子在快要跑出教室的時(shí)候才想起來(lái)自己的毛巾沒(méi)有拿。這些都讓我感到深深的擔憂(yōu),如果是真的遇到了火災,孩子們能不能學(xué)會(huì )自我保護?能不能安然逃脫?我想不管是老師還是家長(cháng),都要重視起孩子們的安全教育,這樣才能把危險降到最低。

  孩子們在師傅和我的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂著(zhù)鼻子有序的跑出了教室。也許是因為孩子們有了上一次防震演習的經(jīng)驗,能更從容鎮定的應對突發(fā)事件。阿剛師傅還在大鐵鍋中放入了舊報紙,孩子們在陣陣的濃煙中也更真切的感受到了火災的情境。為了讓孩子們近距離接觸到滅火的場(chǎng)景,懂得一些滅火的常識,我和徐老師還拿起了滅火器滅起火來(lái)。這也是我第一次拿起滅火器來(lái)滅火,面對著(zhù)不斷燃燒的'火焰。

  就是電器了。我經(jīng)常會(huì )手機充電時(shí)接打電話(huà)(有電池爆炸毀容的案例),連夜充電,或者沖完電,充電器還插在插排上,電視機看完后,只用遙控器關(guān)而不關(guān)總電源,這個(gè)有容祖兒家的案例,她家的電視就是這樣情況,結果有一天晚上自燃了,她家的電視應當比我家的好的多,舊家電,超過(guò)20年的電器,都會(huì )存在自燃爆炸的可能!

  在孩子們的一片歡呼聲中,雖然有人會(huì )認為演習都是假的,真實(shí)的情況肯定不會(huì )都像我們預料的一樣。但是所謂防范于未然,最重要的是讓孩子們懂得在面對危險的時(shí)候要冷靜鎮定,相信或多或少也讓孩子們學(xué)到了一些自我保護的本領(lǐng)。

  “大火無(wú)情,人有情!薄痪湔鸷承撵`的話(huà)語(yǔ),被人們謹記于心,卻難阻擋一次又一次的火災慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類(lèi)——我們應該好好反省一下了。在講座上,保衛科科長(cháng)演講繪聲繪色,詳細具體,分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識,并加以前些年國內的真實(shí)案例警醒我們,利用PPT,一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前:20xx年11月,廣東深圳致麗玩具廠(chǎng)特大火災;20xx年12月25日,河南洛陽(yáng)市東都大廈特大火災。為了加強安全防火教育,科長(cháng)還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)講座圖文并茂,深入淺出,會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓使在場(chǎng)的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

消防安全培訓心得體會(huì )9

  為進(jìn)一步增強職工的消防意識,提高職工在緊急情況下的應變能力、自我保護能力,掌握基本的消防知識,廠(chǎng)消防隊工作人員親自到車(chē)間宣傳了火災預防,講解相關(guān)器材的使用,教會(huì )我們學(xué)會(huì )正確使用滅火器的方法并進(jìn)行了模擬滅火演習,演練根據預先精心制定的方案,在緊張、有序的氛圍中取得圓滿(mǎn)結束。

  演戲現場(chǎng),消防隊工作人員介紹了不同火情的滅火方法以及滅火原理,邊操作邊講解:使用滅火器的第一步就是除掉滅火器上的鉛封,第二步拔掉保險銷(xiāo),第三步是左手握著(zhù)噴管,右手提著(zhù)壓把,最后一步就是在距火焰二米的地方,右手用力壓下壓把,左手拿著(zhù)噴管朝著(zhù)起火的地方噴灑,隔絕空氣滅火。在工作人員的指導下,所有車(chē)間領(lǐng)導和職工齊上陣,一同學(xué)習如何熟悉和使用滅火器,親自滅了把火。

  通過(guò)此次活動(dòng)充分調動(dòng)了全體職工參與使用滅火器的積極性,并有效的掌握了滅火器的使用方法,"通過(guò)這次演習,讓我們學(xué)會(huì )了如何使用滅火器能夠撲救初期火災,懂得了更多的消防知識。同時(shí)我們的消防意識也有了進(jìn)一步的提高,以及預防和應對火災時(shí)如何逃生自救的能力,使得我們的人身安全有了更大的保障。"

  演戲結束后,消防隊領(lǐng)導表示:"31裝配車(chē)間作為全廠(chǎng)消防重點(diǎn)區域,希望通過(guò)這次消防演習活動(dòng),加強職工們的日常防火意識,盡可能地降低火災事故發(fā)生,減少事故損失,確保職工人身財產(chǎn)安全,以及在突發(fā)火災時(shí)車(chē)間工作人員能夠明確崗位、正確使用消防設備、清理消防通道,對于車(chē)間機油、煤油存在火災隱患的區域,這樣的消防演練是必

  1)消防安全應做到“安全第一,預防為主”

  消防安全,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,被僥幸心代理,往往是等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是沒(méi)有把防范工作做到第一位導致的,“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的口號就是消防安全管理主旨所在,而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。

  2)加強消防安全知識培訓,提高防范意識

  通過(guò)這次培訓,發(fā)現現有的防范意識程度還是不夠的。作為一線(xiàn)的`工作人員,應該對崗位所涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防設施有充分的了解。特別是加強火災消防安全教育的培訓,內容包括:消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救火災和自救逃生的知識和技能。

  《禮記.中庸》中寫(xiě)道“凡事預則立,不預則廢”,我們應充分的加強自我的安全防范意識教育,提高自我的警惕性與處置突發(fā)事件的能力重要性,做到“人防”、“物防”、“技防”相結合,建立一道有效的安全保護網(wǎng)。

  3)加強實(shí)戰演練、提高緊急情況下的自救互救能力

  通過(guò)實(shí)戰演練,使每一位員工在緊急情況明確自己所扮演的角色,做到分工明確,責任清晰。當碰到火災時(shí)不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設想;當發(fā)現大樓內失火時(shí),切記不要慌張、亂跑,要冷靜地探清著(zhù)火方位,確定方向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。一旦起火,樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生,應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,保證自身和他人的人身安全。

消防安全培訓心得體會(huì )10

  通過(guò)這次對消防知識的學(xué)習,對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅,過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險鎮定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預防:

  一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓;馂膸(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。我們應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓,提高我們的消防意識。

  三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現火災隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強教師的安全意識,同時(shí)還要加強幼兒的安全意識,可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對幼兒園進(jìn)行清理維護,使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。

  第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴;馂牡姆婪兑獜拇筇幹(zhù)眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍,沒(méi)關(guān)電源的電量力而行;馂某跗痣A段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話(huà),通知消防隊救火。

  1、火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà),向四周報警,動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。

  2、報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。

  3、說(shuō)明什么東西著(zhù)火,火勢怎樣。

  4、講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。

  5、報警后要安排人到路口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

  6、遇有火災,不要圍觀(guān)。有的'同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全記。

  7、不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。

  發(fā)生火災如何逃生?

  現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結構越來(lái)越復雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發(fā)生火災時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火,應當按以下方法逃生:

  1、當發(fā)現樓內失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

  2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。

  3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。

  4、發(fā)生火災時(shí),不能乘電梯,因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。

消防安全培訓心得體會(huì )11

  火既能給我們帶來(lái)光明,也會(huì )為我們制造禍害。為了使我們更加的了解防火意識,把握自救力量,學(xué)校再次開(kāi)展消防學(xué)問(wèn)普及專(zhuān)題講座。

  在此次消防學(xué)問(wèn)普及專(zhuān)題講座中,詹才進(jìn)教官利用PPT,通過(guò)近年來(lái)典型火災觸目驚心的事故案例,生動(dòng)形象地講解了火災的危害性和帶來(lái)的嚴峻后果,告誡大家肯定要嚴格遵守消防法律、法規,杜絕擔心全的'用火、用電行為。具體介紹了滅火器等消防器材的相關(guān)學(xué)問(wèn)及操作方法與使用步驟,講解了火災逃命、自救、互救、呼救等急救學(xué)問(wèn)。雖然只有一節課,但它卻給了我深刻的教育。學(xué)校為了讓我們更清晰的意識到消防安全的重要性,知道火災后逃離的方法,預防真正的火災向我們襲來(lái)。學(xué)校是那么的專(zhuān)心去布置,可是有些人就是不在乎。沒(méi)有遇到真正的火災,那是我們的幸運。平常從電視、電腦、手機、報刊雜志上的一些關(guān)于火災的新聞,都是那些有關(guān)人員不夠重視,所以造成的人員傷亡、損失沉重等現象,你一旦遇到了,懊悔都來(lái)不及!假如你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災,不要太過(guò)于焦急,要冷靜下來(lái),請不要遺忘了安置在墻上的滅火器,雖說(shuō)它不是很讓人留意,但是往往在火災迫在眉睫的時(shí)候,它就能派上用場(chǎng),讓你從危急中脫離。

  最終,我想請大家記住火災的重要性!由于火災,多少人由于疏忽它,失去了自己的親人;多少人由于疏忽它,損失了國家的巨大財產(chǎn)…

消防安全培訓心得體會(huì )12

  培訓內容主要有:消防器材的使用及有效性檢查,消防法律法規,消防中控室操作及消防理論知識和一定的實(shí)操技能等。每天下午7點(diǎn)半培訓完畢后,我參加培訓的12人,都會(huì )坐在回家的公交車(chē)上聊生活聊工作談學(xué)習,回到大概都是晚上9點(diǎn)多了,即使這樣,我也覺(jué)得是累并快樂(lè )著(zhù)的……

  十天的課程很快就結束了,只要功夫深,鐵杵磨成針。我們順利通過(guò)考核,總算是對得起自己披星戴月的付出和領(lǐng)導的期待。通過(guò)此次消防中控室監管員培訓,我們深深地體會(huì )到:消防安全管理是任何一家企業(yè)、都必不可少的一項工作,尤其我們不僅僅關(guān)系到財產(chǎn)利益,更重要的是與每一位業(yè)主的生命安全與切身利益息息相關(guān)。

  講解日常用火、用電、用氣和用油的安全常識,排查火災隱患、撲救初起火災和人員疏散逃生時(shí)的注意事項,以及滅火器、逃生繩和防毒面具等工具的使用方法。培訓后組織進(jìn)行了疏散逃生和滅火器實(shí)操演練。

  希望我們12名參加培訓的學(xué)員在今后的.工作崗位上積極落實(shí)應用所學(xué)知識,及時(shí)培訓項目其他員工。把火災的危害性、毀滅性還有重要性,傳達給每位新老員工,把消防工作抓到每個(gè)人都可以應對都可以冷靜處理。工作任重而道遠,我們只有把消防各項工作常抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持企業(yè)消防安全局面長(cháng)期穩定。

  消防安全是我們每一個(gè)人都需要時(shí)刻牢記的,有良好的消防安全環(huán)境,才有社會(huì )更好更快的發(fā)展,特此進(jìn)行消防知識課件分享,希望大家經(jīng)常學(xué)習消防安全知識,將消防安全知識銘記于心,將消防預防執行在行動(dòng)里。

消防安全培訓心得體會(huì )13

  消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成局部,又是開(kāi)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不行缺少的保障條件。當前,消防工作與經(jīng)濟建立關(guān)系比以往任何時(shí)候都親密,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,是對國家財產(chǎn)和人民生命平安不負責任的表現。

  那么發(fā)生火災時(shí)怎么辦呢?發(fā)生火災時(shí),同學(xué)們必須要保持冷靜,量力而行;馂某跗痣A段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的'熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。假如熾熱較大,正在燃燒或可能擴散,切勿試圖撲救,應當馬上逃離火場(chǎng),打119火警電話(huà),通知消防隊救火。

  1、火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方,如農村和遙遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà),向四周報警,發(fā)動(dòng)鄉鄰一齊來(lái)滅火。

  2、報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉

  村地區。

  3、說(shuō)明什么東西著(zhù)火,火勢怎樣。

  4、講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。

  5、報警后要支配人到路口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

  6、遇有火災,不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于新奇,喜愛(ài)圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的平安 記。)

  7、不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報火警,要加以制止。

  發(fā)生火災如何逃命?

  現代教學(xué)樓由于樓層漸漸增高,構造越來(lái)越困難,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發(fā)生火災時(shí),逃離比擬困難。一旦樓房著(zhù)火,應當按以下方法逃命:

  1、當發(fā)覺(jué)樓內失火時(shí),切忌驚慌、亂跑,要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未擴散前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

  2、起火時(shí),假如樓道被煙火封死,應當馬上關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透亮塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采納彎腰的低姿態(tài),逃離煙火區。

  3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。假如樓層不高,可以在教師的愛(ài)護和組織下,用繩子從窗口降到平安地區。

  4、發(fā)生火災時(shí),不能乘電梯,因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火平安疏散樓梯朝底樓跑;假如中途防火樓梯被堵死,應馬上返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你確實(shí)切位置,以便營(yíng)救。

消防安全培訓心得體會(huì )14

  安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無(wú)危則安,無(wú)缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛(ài)護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì )危及到其他人,自己出了事會(huì )抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡,說(shuō)嚴重點(diǎn)這就是犯罪,要追究法律責任的。從道德上來(lái)講的話(huà),你自己的心理也會(huì )感到不安,感到愧疚的.。

  通過(guò)學(xué)習,現體會(huì )如下:

  一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數據庫,對各類(lèi)安全事故進(jìn)行分析總結,舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓,避免事故發(fā)生。

  二是,各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負責制度,獎罰分明,他必須對自己管轄范圍內的安全生產(chǎn)負責,這樣就會(huì )給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

  三是,所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程,違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規程進(jìn)行。操作規程不能是一紙空文,必須有監督機制使其貫徹實(shí)施。

 。1)、校園消防安全知識教育心得體會(huì )(三篇)

 。2)、校園消防安全知識講座心得體會(huì )(五篇)

 。3)、小區物業(yè)消防安全宣傳標語(yǔ)77條

 。4)、冬季消防安全宣傳知識標語(yǔ)大全

 。5)、小學(xué)生消防安全知識宣傳標語(yǔ)40句

 。6)、幼兒園消防安全工作先進(jìn)個(gè)人材料(五篇)

 。7)、學(xué)校消防安全教育活動(dòng)總結(五篇)

 。8)、消防安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案(三篇)

 。9)、校園消防安全整治工作總結(三篇)

 。10)、小學(xué)消防安全工作總結(五篇)

  四是,員工必須接受?chē)栏竦陌踩嘤。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會(huì )知道應該做什么,不應該做什么,我怎么做企業(yè)才會(huì )對我認可,怎么做會(huì )危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

  五是,發(fā)現安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現了問(wèn)題后必須及時(shí)整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄,如果發(fā)現了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒(méi)有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。

  我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識還要提高安全技能,其實(shí)在現場(chǎng)的安全設施那些對于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀(guān)能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

消防安全培訓心得體會(huì )15

  學(xué)習通過(guò)聽(tīng)講座、觀(guān)看視頻等情勢,系統的學(xué)習了《中華人民共和國消防法》、《社會(huì )單位消防安全標準化管理》、消防實(shí)用常識,通過(guò)學(xué)習對消防工作有了一定的了解,也掌控了一些消防安全工作的基本理論知識。

  主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、消防安全工作必須積極貫徹預防為主、防消結合的方針,依照政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則。單位負責人是本單位的消防安全責任人,單位消防安全管理人及全部員工在消防安全責任人的領(lǐng)導下組織實(shí)行展開(kāi)消防安全工作,單位要把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。

  火災帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻常常被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,常常要等到確切產(chǎn)生了事故,造成了缺失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒,這就是由于沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的,而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度,徹底排除火災隱患、提高防火意識為目的,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

  盡管我們對消防安全工作給予了高度重視,列入每次辦公會(huì )的議題,加強了各方面的防控,已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過(guò)這次培訓,發(fā)覺(jué)現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)老師和學(xué)生還是管理人員,都應對本崗位可能觸及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相干設施有全面充分了解,都應當定期接受消防安全教育培訓,包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保證消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留間隙

  第一是要“抓重點(diǎn)”。要常常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)覺(jué)火災隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改,必要時(shí),可組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時(shí)撲滅前期火災,更重要的`是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到各部門(mén)的各方各面。

  第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區常常是最容易被忽視的地區,但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。

  第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴;馂牡姆婪兑獜拇筇幹(zhù)眼,但應當從小處做起。,細節不容易引人注意,幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不謹慎”引發(fā)的,這些容易被忽視的細節很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

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