- 相關(guān)推薦
億童培訓心得體會(huì )全文
當我們備受啟迪時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的億童培訓心得體會(huì )全文，歡迎閱讀與收藏。
億童培訓心得體會(huì )全文1
今天上午進(jìn)行了“億童蓓樂(lè )活動(dòng)區”游戲材料的培訓。區域活動(dòng)，也稱(chēng)活動(dòng)區活動(dòng)、區角活動(dòng)等，是指教師根據教育目標和幼兒發(fā)展水平，劃分一些區域，有目的、有計劃地投放各種材料，創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒按照自己的意愿和能力，自主地選擇學(xué)習內容和活動(dòng)伙伴，主動(dòng)地進(jìn)行操作、探索和交往的一種幼兒學(xué)習形式。童蓓樂(lè )活動(dòng)區”主要包括四大類(lèi)型的功能區域，即：表現性活動(dòng)區、探索性活動(dòng)區、運動(dòng)性活動(dòng)區、欣賞性活動(dòng)區。四大類(lèi)型又具體化為七大區：角色區、表演區、美工區、閱讀區、科學(xué)區、智力區、游戲區、建構區。不同的活動(dòng)區都有著(zhù)不同的活動(dòng)游戲設計和風(fēng)格。
角色區是幼兒最能夠自由表達意愿和發(fā)揮想象力、創(chuàng )造力的活動(dòng)區域。在角色區，幼兒以模仿和想象，通過(guò)扮演角色，創(chuàng )造性地反映周?chē)睢?/p>
表演區是幼兒園專(zhuān)為幼兒開(kāi)展表演游戲所創(chuàng )設的活動(dòng)空間。它既是幼兒進(jìn)行創(chuàng )造性活動(dòng)的有效途徑，也是幼兒表現自我、發(fā)展自我、挑戰自我的平臺，對于培養幼兒的創(chuàng )造性思維有著(zhù)積極的作用。
美工區是專(zhuān)門(mén)為幼兒提供的自由欣賞和個(gè)性創(chuàng )作的活動(dòng)區域，它既為幼兒提供了繪畫(huà)、手工等精細動(dòng)作的練習機會(huì )，也為幼兒審美表征能力的發(fā)展創(chuàng )造了條件，更是創(chuàng )造性教育的重要場(chǎng)所。
閱讀區是專(zhuān)門(mén)為幼兒設置的以圖書(shū)為主要欣賞對象的欣賞性活動(dòng)區域。它為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和豐富的閱讀材料，滿(mǎn)足幼兒個(gè)性化的閱讀需求，是開(kāi)展幼兒早期閱讀活動(dòng)的重要平臺。
科學(xué)區是指教師通過(guò)投放各種低結構化的材料，使幼兒通過(guò)與材料的互相作用，獲得物體屬性和事物關(guān)系的知識并探索發(fā)現客觀(guān)世界物理經(jīng)驗的活動(dòng)場(chǎng)所。
智力游戲區是教師根據課程目標而投放各種有益于幼兒思維能力的操作材料，通過(guò)幼兒主動(dòng)探索，得到思維訓練的一個(gè)區域。
建構區是幼兒通過(guò)操作各種基本元件材料進(jìn)行結構造型游戲的場(chǎng)所。建構游戲是融思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng )造為一體的.活動(dòng)，是幼兒階段不可缺少的一種體驗。
科學(xué)合理建設活動(dòng)區角，在小班以角色、閱讀、智力為主要區域，在中班以智力、建構、美工、角色為主要區域，在大班以科學(xué)、智力、建構為主要區域�；顒�(dòng)分區又必須遵循動(dòng)靜分開(kāi)，適宜搭配的原則。在人數上的控制一般最多不超過(guò)八個(gè)人。
活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設首先是標識提示、進(jìn)區卡、物品標識、區域規則。下午我們開(kāi)展了手工制作活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設，我做的是建構區的制作，我的主題是標識提示是米奇妙妙屋，進(jìn)區卡是煙囪卡，物品標識都在每個(gè)玩具上標好了，區域規則主要是寫(xiě)些進(jìn)入的規則，首先，請脫鞋，再次，勿大聲喧嘩，最后，認真完成。在手工制作時(shí)有位小朋友被我們吸引過(guò)來(lái)也要幫我們的忙，她很認真的做，我相信，將來(lái)，這門(mén)課程放在我們自己的班級上，小朋友一定會(huì )很開(kāi)心的，為幼兒園打造一個(gè)令幼兒最為向往的游戲樂(lè )園。
總之，這次培訓受益匪淺，老師們學(xué)習的興趣很高，積極討論、交流。通過(guò)這次學(xué)習，我也學(xué)到了新的教育理念和觀(guān)點(diǎn)，希望自己學(xué)以致用，把這次學(xué)習的知識積極運用到教育教學(xué)中，最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“謝謝”，謝謝園領(lǐng)導！謝謝老師們！
億童培訓心得體會(huì )全文2
20xx年7月8日，我們相聚潛江賓館聆聽(tīng)億童教師學(xué)院的精英老師授課，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學(xué)習，這次的培訓充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺。經(jīng)過(guò)學(xué)習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì )。
首先，培訓內容豐富有效。為我們授課的老師都是億童的王牌講師：李丹老師知識專(zhuān)業(yè)，主要為我們展示《班級管理》、《科學(xué)保教》等理論知識；林淶翊老師氣質(zhì)優(yōu)雅，為我們講述了《教師禮儀》、《家長(cháng)工作》、《教學(xué)技能》等內在修養知識；班主任秦瑤老師風(fēng)趣幽默，主要為我們帶來(lái)了精彩的數學(xué)與閱讀示范課。其次，培訓形式多樣。進(jìn)入會(huì )議室，從那一排排整齊的桌椅，一本本干凈的書(shū)本，還有培訓老師臉上洋溢的笑容，能夠感受到各位老師的`精心策劃；那新穎的組團隊、做海報、掙積分、展班舞，讓我感受到了不一樣的培訓，充實(shí)而有意義；那精彩的授課、詳細的課后點(diǎn)評、時(shí)不時(shí)的小游戲穿插，讓我們學(xué)習興趣高漲。最后，通過(guò)培訓我可以深深感受到億童那種從孩子自身出發(fā)，以孩子為本的科學(xué)保教觀(guān)；游戲為主的教育活動(dòng)；一日生活皆課程的細節體現，深化了我們的科學(xué)保教觀(guān)念。
通過(guò)兩天的培訓，我感觸頗深。在李丹老師《班級管理》分享中，讓我明白創(chuàng )建一個(gè)積極向上的班級是需要技巧的。細、小、全、實(shí)的班級管理特點(diǎn)，使對主班老師的要求更加嚴格；真誠、熱愛(ài)、嚴格、周到才是管理班級的秘訣；“泰迪的故事”深深的感動(dòng)了我，是的，只要用心去愛(ài)每一個(gè)孩子，你就能發(fā)現教育的真諦。親切優(yōu)雅的林老師用自身的言行為我們演繹了禮儀的真諦，讓我明白只有一個(gè)內心優(yōu)雅的人才能透露出優(yōu)雅的氣質(zhì)，作為幼兒教師，我們應該明白自身言行對孩子健康成長(cháng)的至關(guān)重要，不斷將學(xué)習的禮儀課程進(jìn)行內化，讓自己成為懂禮儀的人，才能教育出懂禮儀的孩子。對于馬上要接手小班的我，林老師家長(cháng)工作方面的分享對我的幫助也很大，尤其是家長(cháng)會(huì )的組織與實(shí)施、家長(cháng)會(huì )邀請函的編寫(xiě)都能夠從實(shí)例出發(fā)，為我以后的工作做出了很好的指引。
【億童培訓心得體會(huì )全文】相關(guān)文章：
億童培訓心得體會(huì )09-26
教師億童培訓心得體會(huì )08-23
億童培訓心得體會(huì )錦集2篇10-02