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遠程非學(xué)歷培訓心得體會(huì )
作為21世紀的新教師，社會(huì )對我們提出越來(lái)越高的要求，通過(guò)自己一期的非學(xué)歷遠程教育培訓，使自己不僅在教學(xué)上獲益匪淺，而且也讓自己的思想有一個(gè)質(zhì)的提升，它把教育培訓從實(shí)際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò )虛擬空間里，運用多媒體技術(shù)使課堂生動(dòng)活潑，靈活的學(xué)習時(shí)間、方式極大地激發(fā)了我學(xué)習地積極性和主動(dòng)性。在此，我從三個(gè)方面談?wù)勛约簠⒓臃菍W(xué)歷遠程學(xué)習的心得體會(huì )。
一、具備先進(jìn)的教學(xué)觀(guān)念
通過(guò)學(xué)習，我汲取了大量進(jìn)行教育教學(xué)工作的精神營(yíng)養，今后要把這種精神營(yíng)養轉化為自己工作能力和綜合素質(zhì)，充分提高教育教學(xué)效果，全面提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。教學(xué)中要全面拓展個(gè)人的各方面修養，淡化自己的學(xué)科角色，同時(shí)把學(xué)生視為接受教育的一個(gè)完整的人。
二、倡導終生學(xué)習。
終生學(xué)習被普遍認同是社會(huì )發(fā)展的綜合結果，而現代遠程教育的發(fā)展對終生學(xué)習的實(shí)踐所起的推動(dòng)作用不容忽視。終生學(xué)習有許多的途徑和方法，現代遠程教育是利用不斷發(fā)展的信息技術(shù)所進(jìn)行的十分人性化。因現代遠程教育能打破時(shí)空的局限，教育學(xué)習資源的豐富，個(gè)性化的學(xué)習材料設計，費用相對比較低廉，使終生學(xué)習成為可能;現代遠程教育還因其與現代社會(huì )信息技術(shù)的發(fā)展同步，人們選擇遠程的方式進(jìn)行學(xué)習，能極大地提高人們的學(xué)習能力，學(xué)會(huì )在不斷變化的社會(huì )環(huán)境中不斷學(xué)習，從而利于人們在信息社會(huì )中生存和發(fā)展等優(yōu)勢成為人們終生學(xué)習的最佳選擇。
三、使教師具備良好的研究性學(xué)習意識。
我們現在的課程設計過(guò)于注重知識傳授，忽視學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法的形成;過(guò)于注重書(shū)本知識，課程內容繁、難、偏、舊和不能為學(xué)生終身學(xué)習打好基礎;過(guò)于強調接受學(xué)習、死記硬背、機械訓練。教師授課應該是師生共同構建學(xué)習經(jīng)驗的過(guò)程，而不僅僅停留在專(zhuān)家編制、教師執行這種物化的、靜止的、僵化的文本形態(tài)。上課不是一種結果，而是一種過(guò)程，更是一種意識。正如著(zhù)名課程專(zhuān)家斯騰豪斯所說(shuō)，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù)，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中具有探究、創(chuàng )新的精神。
所以授課時(shí)要激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，強調化學(xué)課程的應用性和實(shí)踐性，培養學(xué)生從化學(xué)視角看待物質(zhì)世界，能應用化學(xué)知識和化學(xué)方法參與社會(huì )決策和解決問(wèn)題的能力;倡導以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習方式，重視化學(xué)學(xué)習方法的啟迪，提高學(xué)生終身學(xué)習的能力，在現代社會(huì )的生存和競爭能力;建立有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程評價(jià)體系;充分發(fā)掘化學(xué)課程的人文內涵，有利于學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、和價(jià)值觀(guān)，有利于學(xué)生思維能力、分析解決問(wèn)題能力的發(fā)展，提高科學(xué)素養和人文素養。
非學(xué)歷遠程教育以其豐富的教育資源，改變了傳統的學(xué)習模式，豐富了教師的教學(xué)方法，更新了教學(xué)理念。教師在工作和學(xué)習中充分利用它，能有效地提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。作為一名教師，我們的責任是要為社會(huì )主義現代化建設培養優(yōu)秀人才。創(chuàng )新教育教學(xué)的方法和手段，突破傳統的教育觀(guān)念和教學(xué)思想，積極研究和探索，是時(shí)代和社會(huì )對我們的要求。非學(xué)歷遠程教育學(xué)習給我們提供了一個(gè)有效的學(xué)習平臺，我們理應積極參與學(xué)習，不斷進(jìn)步。
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