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十個(gè)有趣的心理小游戲

時(shí)間:2024-10-19 00:39:45 心理測試 我要投稿
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十個(gè)有趣的心理小游戲

  心理游戲為參加者提供了一種良好的社會(huì )活動(dòng)場(chǎng)所,創(chuàng )造了一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛,使成員可以以他人為鏡,反省自己,深化認識,同時(shí)也成為他人的社會(huì )支持力量。以下是小編為大家整理的十個(gè)有趣的心理小游戲相關(guān)內容,僅供參考,希望能夠幫助大家。

  簡(jiǎn)單有趣的小游戲一、盲行

  一個(gè)組織者,然后把剩余同學(xué)按一定的方式分成若干組(2人一組),將每組的一個(gè)人眼睛蒙起來(lái)(確?床坏綎|西),另外一個(gè)人幫助蒙眼睛的同學(xué)前進(jìn),只可以用肢體語(yǔ)言,不可以說(shuō)話(huà)。組織者帶領(lǐng)同學(xué)按一定路線(xiàn)前進(jìn),最好不要太容易走,樓梯等都可以,然后回到出發(fā)地。

  交換角色再走一次,當然路線(xiàn)最好有所變化,這樣效果比較好。

  結束以后大家彼此分享盲行的心的,包括相互之間的信任,配合,蒙住眼睛的感受,組織者要從這方面引導同學(xué)。

  心理小游戲二、生死與共

  1、主持人挑選6對選手上臺(1男1女為1對,男強壯,女瘦。,助手在每對選手面前的地上鋪開(kāi)1大張報紙。

  2、主持人講解游戲規則,告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一,并與助手示范一次。

  3、各對選手站到報紙上,主持人計時(shí),數10下,堅持不住者淘汰。

  4、助手把進(jìn)入第二輪的各對選手面前的報紙撕掉一半,選手站上去,主持人計時(shí),數10下,堅持不住者淘汰。

  5、助手把進(jìn)入第三輪的各對選手面前的報紙再撕掉一半,選手站上去,主持人計時(shí),數10下,堅持不住者淘汰,依此進(jìn)行,直至產(chǎn)生最后一對堅持住的選手。

  6、主持人宣布獲勝者。

  現場(chǎng)小游戲三、穿越生死線(xiàn)

  1、主持人請3名選手上臺,助手在4米外拉起一根離地1米的繩子。

  2、主持人講解游戲規則,告知選手可以以任何姿勢穿過(guò)繩子(即“生死線(xiàn)”),不碰而且姿勢最有創(chuàng )意者即為第一。

  3、各選手全部被用紅布蒙上雙眼。

  4、助手撤掉繩子。

  5、主持人拉著(zhù)第一個(gè)選手原地轉兩圈,使其面向4米外的繩子站定。

  6、選手開(kāi)始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下“穿越生死線(xiàn)”(根本不存在)。

  7、第一個(gè)選手“穿過(guò)”后取下紅布,第二個(gè)選手開(kāi)始,依次進(jìn)行。

  8、主持人請大家評議姿勢最搞笑、最獨特、過(guò)程最辛苦者為第一。

  9、主持人請領(lǐng)導頒獎。

  有趣的游戲四、繪畫(huà)高手大賽

  1、主持人請每區派一名選手上臺。

  2、主持人講解游戲規則:選手蒙上眼睛,在白板上畫(huà)自己的臉譜,限時(shí)兩分鐘;本區觀(guān)眾可以提示,其他區觀(guān)眾可以擾亂。

  3、助手給選手眼睛蒙上布條,領(lǐng)到白板前;主持人下達開(kāi)始的口令,并計時(shí)。時(shí)間一到,停止繪畫(huà),解除布條。

  4、主持人請觀(guān)眾評議“最佳臉譜”。

  5、主持人宣布獲勝者,請課長(cháng)頒獎。

  6、注意事項:預先備好干凈的布條

  簡(jiǎn)單的小游戲五、即席聯(lián)詩(shī)

  1、主持人宣布以區為單位,比賽聯(lián)唐詩(shī)宋詞。

  2、主持人講解游戲規則:由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩(shī)詞,比如“床前明月光,疑是地上霜”(含“月”字)。接著(zhù),各區按照指定的順序,迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩(shī)或詞。若有停頓,主持人與觀(guān)眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計時(shí),完畢后仍聯(lián)不上者,遭淘汰。一直堅持到最后的區獲勝

  3、主持人宣布獲勝的區,請區主任上臺領(lǐng)獎。

  4、注意事項:兩句詩(shī)詞限唐詩(shī)宋詞。

  5、此游戲詩(shī)詞可換為歌詞。

  心理小游戲六、指鹿為馬

  1、主持人挑選8名擅長(cháng)表演的選手上臺(最好是4男4女)。

  2、主持人講解游戲規則:先由助手表演一套動(dòng)作(有特定寓意,比如背老人過(guò)小河)給第一位選手看;第一位選手根據自己的理解,把動(dòng)作表演給第二位選手看;第二位選手再表演給第三位看,……最后是第七位選手表演給第八位選手看。

  3、主持人先問(wèn)第八位選手:你看到的動(dòng)作寓意什么?再問(wèn)第七位、第六位、……第一位。

  4、主持人講解此游戲的寓意,接著(zhù)指出在日常交往中,溝通不足經(jīng)常會(huì )導致錯誤理解對方的意思。所以,要加強溝通技能的學(xué)習。

  5、注意事項:在助手表演動(dòng)作給第一位選手看時(shí),其他選手須面墻站立;第一位表演給第二位看時(shí),其他選手仍須面墻站立;直到最后一位。另外,動(dòng)作每人只準表演一次。

  現場(chǎng)小游戲七、心靈相通

  1、主持人請各區選派一對選手上臺(最好1男1女為1對),助手預先準備好寫(xiě)有成語(yǔ)的白紙(有幾對選手,就準備幾張)。

  2、主持人講解游戲規則,告知由男士先看白紙上的成語(yǔ),再用形體語(yǔ)言表達給女士看,女士猜出這個(gè)成語(yǔ)即為獲勝。強調:男士只準做動(dòng)作,不準出聲;女士最多猜兩個(gè)成語(yǔ),兩個(gè)都不對,遭淘汰。

  3、主持人請第一對選手中的女士面對墻壁站立,助手打開(kāi)白紙,把成語(yǔ)展示給男士和觀(guān)眾看。

  主持人請男士向女士表演他所看到的成語(yǔ),若猜對,請這對選手站到主持人的左側;若猜錯,則站到主持人的右側。第二對、第三對……依序進(jìn)行。

  4、主持人宣布獲勝者,并請領(lǐng)導頒發(fā)紀念品。

  5、備選四字成語(yǔ)舉例:龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴。

  有趣的游戲八、誰(shuí)是最可愛(ài)的美女

  1、主持人請1名選手上臺,請其面墻站立。

  2、主持人講解游戲規則,告知選手通過(guò)回答一連串二擇一的問(wèn)題,選出今天職場(chǎng)上最可愛(ài)的美女。

  3、主持人請全體女同事起立,待選手回答問(wèn)題后,不符合條件的坐下。

  4、主持人:“你心目中最可愛(ài)的美女身高超過(guò)1.62米,還是低于1.62米?”

  5、主持人:“你心目中最可愛(ài)的美女是長(cháng)頭發(fā),還是短頭發(fā)?”

  6、主持人:“你心目中最可愛(ài)的美女是單眼皮,還是雙眼皮?”

  7、主持人:“你心目中最可愛(ài)的美女是穿淺顏色衣服,還是穿深顏色衣服?”

  8、當只剩下最后一位女士時(shí),主持人停止提問(wèn),請選手轉過(guò)來(lái),欣賞自己選出來(lái)的最可愛(ài)美女。

  9、主持人請美女上臺,與選手并肩面對觀(guān)眾而立,給予祝福,頒發(fā)紀念品。

  10、注意事項:主持人結合現場(chǎng)具體情況,不斷提問(wèn),直至剩下一位女士為止。

  小游戲九、假如生命還有三天

  給每人一張紙,然后給大家幾分鐘時(shí)間考慮,如果生命只剩下三天那么大家都會(huì )做些什么事情,寫(xiě)好后逐一分享。

  其實(shí)大家寫(xiě)的事情往往就是平時(shí)想做但又不太愿意做的事情,鼓勵大家盡快去完成這些事情,同時(shí)如果有人的提議很好要注意推廣。曾經(jīng)我帶的一個(gè)團體中,有人提出給父母洗腳,后來(lái)大家回去都嘗試了一次,很有意義。

  簡(jiǎn)單心理游戲十、透支(無(wú)能為力)

  時(shí)間:2~5分鐘。

  人數:不限。

  道具:一段直徑12毫米的繩子。

  概述:這是一個(gè)適合在培訓之初開(kāi)展的有趣游戲。

  目的:說(shuō)明即使優(yōu)秀的人也會(huì )在一些游戲中失敗。

  步驟:

  1、把繩子拉直后放在地上。

  2、讓隊員們在距繩子30厘米處站立。

  3、讓他們下蹲,雙手分別緊握腳后跟。

  4、他們的任務(wù)是跳躍通過(guò)繩子。而手腳不能松開(kāi)。如果有人完成這個(gè)動(dòng)作,將贏(yíng)得一張新版lO元紙幣。他們只能向前跳躍,不能滾動(dòng)或者倒下,同時(shí)雙手緊握雙腳,不能放松。

  5、所有人都放棄后,告訴大家在團體活動(dòng)中,有時(shí)可能根本不能“贏(yíng)”。成功和失敗不是最重要的——關(guān)鍵是通過(guò)參與學(xué)到東西。對于看起來(lái)似乎“不可能完成”的事情,有些的確無(wú)法辦到,但有些卻也未必?傊,大家重在參與,樂(lè )在其中。

  討論問(wèn)題示例:

  1、這個(gè)動(dòng)作有可能完成嗎?

  2、游戲的目的是什么?

  3、如何將該游戲和我們將要開(kāi)展的培訓聯(lián)系起來(lái)?

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