選擇的盲目性

　　人生，就處在選擇、選擇、再選擇過(guò)程中，那么當我們選擇的時(shí)候，你會(huì )意識到我們選擇的盲目性嗎?以下是小編精心整理的選擇的盲目性，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　你是如何做出一個(gè)選擇的?

　　你可能會(huì )說(shuō)，就是選擇想選的那個(gè)。如果一定要給這個(gè)行為一個(gè)精確的定義，可以說(shuō)，你是根據自己想要達到的狀態(tài)和當前狀態(tài)之前的差距，選擇一些可以縮小這種差距的行為，然后根據行為的結果進(jìn)行再次評估、調整，直到達到目的為止。

　　然而，瑞典心理學(xué)家近年來(lái)的研究發(fā)現，即使是最簡(jiǎn)單的選擇任務(wù)，你也可能不知道自己的真正選擇是什么。不僅如此，你還可能為自己未曾做過(guò)的選擇辯護。

　　哪個(gè)面孔更漂亮?

　　2005年發(fā)表在《科學(xué)》(Science)上的一篇實(shí)驗研究中，瑞典隆德(Lund)大學(xué)心理學(xué)家彼得·喬納森(Petter Johansson)和拉爾斯·霍爾(Lars Hall)等人給實(shí)驗參與者成對呈現女性面孔的照片，并讓他們選出更有吸引力的那張面孔。隨后，實(shí)驗員將選擇出來(lái)的那張照片呈現給參與者，并讓他們說(shuō)明自己為什么覺(jué)得這張照片更有吸引力。然后判斷下一張。

　　其實(shí)在部分選擇中，實(shí)驗員做了手腳，將未被選擇的那個(gè)照片呈現給了參與者。

　　A 實(shí)驗員給參與者呈現一對照片;

　　B 參與者指出哪個(gè)更有吸引力;

　　C 實(shí)驗員玩個(gè)小魔術(shù)后，再把“選擇”的照片給參與者

　　D 參與者看到自己“選擇”的照片，并給出選擇的理由。

　　在那些做了手腳選擇中，盡管兩張照片非常不同，但是只有不到30%的參與者發(fā)現呈現出的照片不是自己所選擇的。

　　在那些未發(fā)現這種差別的試次中，作者們發(fā)現了更有意思的現象：參與者找到了很多理由來(lái)說(shuō)明自己為什么認為這個(gè)面孔更有吸引力，即他們首次選擇時(shí)根本未曾選擇這個(gè)面孔。研究者還分析了參與者為自己未曾選擇的面孔所找的理由和他們?yōu)樽约哼x擇過(guò)的面孔所找的理由，發(fā)現兩者無(wú)顯著(zhù)差異。

　　可能，你真的忘記了自己原先的選擇是什么。

　　哪個(gè)味道更喜歡?

　　為了在更加生活化的場(chǎng)景中驗證這種選擇的盲目性，霍爾小組報告了他們的另一項研究。這次研究者們在超市出口處擺了個(gè)攤位，讓消費者品嘗不同口味的果醬，選擇出一個(gè)他們更喜歡的。然后實(shí)驗者也呈現給參與者自己選擇的果醬或者是未曾選擇過(guò)的果醬(具體操作見(jiàn)下圖)。當參與者品嘗完兩種果醬并作出選擇后，研究者讓他們品嘗一下他們選擇的那罐果醬(實(shí)際上可能是他們未選擇的那個(gè)口味)，并說(shuō)出自己喜歡的理由。

　　A 參與者品嘗第一個(gè)果醬;

　　B 實(shí)驗員將果醬罐蓋好并翻過(guò)來(lái)，這個(gè)果醬罐看起來(lái)是正常的，其實(shí)上下均可打開(kāi)、中間有隔斷的罐子，上下兩半各放兩種不同的口味;

　　C 參與者品嘗第二種果醬;

　　D 實(shí)驗員將第二罐果醬同樣地翻轉一下;

　　E 參與者選擇他們喜歡的果醬;

　　F被試再次品嘗自己選擇罐子里的果醬，因為罐子已經(jīng)翻轉過(guò)，所以果醬的口味已經(jīng)發(fā)生變化。

　　雖然不同果醬之間的口味差別很大并且參與者能夠很容易地區分出不同的口味，但是在那些被調包的果醬品嘗試次里，仍然只有不到1/3的參與者發(fā)現自己選擇的果醬被調包了。那些未發(fā)現果醬被調包的參與者，則能夠給出十分令人信服的理由，說(shuō)明他們?yōu)槭裁催x擇這個(gè)原先根本未選擇的果醬。

　　為什么人們未能發(fā)現自己原先選擇的果醬已經(jīng)被換掉?為什么人們能找到足夠的來(lái)理由來(lái)解釋自己選擇一個(gè)自己原先未選擇過(guò)的口味?

　　霍爾等人認為兩種口味之間的相似性可能是部分原因，但是果醬的其他因素，比如是否專(zhuān)心品嘗、果醬的價(jià)格等(這些因素在此實(shí)驗中進(jìn)行了控制)會(huì )不會(huì )影響呢?于是研究者接下來(lái)做了進(jìn)一步的研究。

　　支持或反對，只在翻紙一瞬間

　　如果說(shuō)前兩個(gè)研究是對外表和口味這些非社會(huì )性問(wèn)題的選擇，那么在對社會(huì )問(wèn)題的看法上，我們的態(tài)度是否也有這種選擇的盲目性呢?

　　霍爾等人最近的研究表明，這種盲目性仍然存在。

　　研究者讓參與者回答自己對一些道德準則或者瑞典當前媒體中正在激烈爭論問(wèn)題的態(tài)度，按完全不同意到完全同意的9點(diǎn)進(jìn)行評分，1表示完全不同意，5分表示對該陳述沒(méi)有明確的態(tài)度，9表示完全同意。當參與者完成了該問(wèn)卷后，研究者讓他們大聲閱讀第一頁(yè)的一些問(wèn)題的答案，并且解釋為什么他們這么填。

　　但是，參與者不知道的是，在他們翻回第一頁(yè)時(shí)，問(wèn)題欄的問(wèn)題已經(jīng)發(fā)生了變化，有幾個(gè)關(guān)鍵的陳述已經(jīng)完全不同于他們原來(lái)回答的問(wèn)題。

　　例如，參與者原先回答的問(wèn)題是“應該禁止政府進(jìn)行大規模地監控郵件和網(wǎng)絡(luò )來(lái)打擊國際犯罪和恐怖活動(dòng)的行為”，但當他們重新來(lái)讀的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題變成了“應該允許政府進(jìn)行大規模地監控郵件和網(wǎng)絡(luò )來(lái)打擊國際犯罪和恐怖活動(dòng)的行為” (這里加粗以突出，原問(wèn)卷中無(wú)加粗)。也就是說(shuō)假如參與者以前的答案是完全贊同(即禁止政府的監控)，他們翻回第一頁(yè)時(shí)，答案表示的意思已經(jīng)完全相反了(即允許政府的監控)。

　　然而實(shí)驗者并不關(guān)心參與者對這些問(wèn)題的態(tài)度如何，參與者在那些關(guān)鍵陳述變化后的反應才是研究者最關(guān)心的。

　　他們將對這些題目的反應分為“正確反應”或者“接受”。只要參與者表現出絲毫發(fā)現了題目意思變化的跡象，他們的反應即被判斷為正確反應。

　　如果沒(méi)有任何的懷疑或者對答案進(jìn)行更正，則他們的反應被判斷為“接受”。當然，為了避免參與者感到尷尬而故意說(shuō)自己曾經(jīng)有過(guò)懷疑，研究者進(jìn)行了多種設置，讓參與者能夠自然地表露出他們的真實(shí)反應。

　　1 問(wèn)卷首頁(yè)的問(wèn)題欄有兩層，包含了一些意思完全相反的陳述句，外層的問(wèn)題通過(guò)粘性較弱的膠水粘上;

　　2 讓參與者回答外層的問(wèn)題;

　　3 參與者回答完首頁(yè)的問(wèn)題后入后翻;

　　4 參與者繼續回答后面的問(wèn)題;

　　5 寫(xiě)字板反面有粘性較強的膠水，會(huì )將首頁(yè)問(wèn)題欄的外層粘住;

　　6 當參與者再次回到首頁(yè)時(shí)，問(wèn)題欄的問(wèn)題已經(jīng)顯示的是里層的問(wèn)題，意思完全與自己原來(lái)回答過(guò)的相反。

　　通過(guò)這樣“變魔術(shù)”的問(wèn)卷，霍爾等人發(fā)現，69%的參與者至少接受一個(gè)意思完全反轉的陳述，并且在這些被接受的問(wèn)題中，參與者一般持有比較強烈的態(tài)度(即非常同意或者不同意思某個(gè)陳述)。盡管參與的態(tài)度強烈程度與其發(fā)現問(wèn)題意思變化的比例成正比，但是有1/3選擇了最極端的態(tài)度的參與者未發(fā)現這些問(wèn)題的意思的變化。更有趣的是，參與者對自己態(tài)度的解釋大多與意思反轉后的態(tài)度一致，而不是與原有的態(tài)度一致。這也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單問(wèn)題反轉后，參與者的態(tài)度發(fā)生了180度轉變。他們不但未發(fā)現這種態(tài)度的轉變，而且還能為轉變后的態(tài)度找到大堆的理由。

　　通過(guò)這個(gè)研究，作者們認為現在心理學(xué)中所采用的自我報告式的問(wèn)卷可能不足以反應出人們態(tài)度的復雜性。這一點(diǎn)可能不盡如此，因為做問(wèn)卷的心理學(xué)家們心里非常清楚人們在做問(wèn)卷時(shí)可能胡亂填寫(xiě)，因而發(fā)展出了專(zhuān)門(mén)鑒別出胡亂答題的應該方法。當然這些方法問(wèn)題主要是心理學(xué)家們所爭論的了。

　　選擇的盲目性似乎說(shuō)明，我們有時(shí)候無(wú)法知道自己真正的選擇是什么，當選擇結果呈現出來(lái)時(shí)，我們就為之找一個(gè)合理的借口。正如波士頓學(xué)院的社會(huì )心理學(xué)家李阿娜·楊(Liane Young)對最后這個(gè)態(tài)度研究的評論：“這個(gè)結果說(shuō)明，如果我被他人迷惑，認為自己支持某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我自己可能會(huì )找到一些理由來(lái)支持這個(gè)觀(guān)點(diǎn)�！�

　　拓展：留學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)切莫盲目

　　出國留學(xué)前，要考慮學(xué)校所在地區，要考慮學(xué)校的排名，但真正至關(guān)重要的卻是所選專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)選擇得好，不僅為留學(xué)生活帶來(lái)安全、方便和舒心，就連未來(lái)就業(yè)也都提供了便利和幫助。專(zhuān)業(yè)選擇不對路，學(xué)業(yè)難以順利完成，更不要說(shuō)好的就業(yè)。需要特別提醒的是，留學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)，適應的才是最好的，切莫盲目跟風(fēng)選擇所謂的眼前“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”。

　　A 商科、計算機、新興專(zhuān)業(yè)等走紅

　　出國留學(xué)選讀最多的專(zhuān)業(yè)，如金融與會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商業(yè)管理等，商科專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)程度不減。

　　專(zhuān)家指出，有80%的國內大學(xué)生選擇商科專(zhuān)業(yè)就讀，原因在于國際商科專(zhuān)業(yè)研究生申請對本科就讀專(zhuān)業(yè)背景要求較低，申請成功率偏高。計算機、會(huì )議策展、動(dòng)漫設計、大眾傳媒、藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)也備受關(guān)注。據悉，冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也擁有比熱門(mén)專(zhuān)業(yè)更高申請成功率和就業(yè)率。相關(guān)業(yè)內人士表示，工科、商科仍是專(zhuān)業(yè)申請的兩大重點(diǎn)，但越來(lái)越多的申請人放棄了大而全的專(zhuān)業(yè)，工科留學(xué)生更關(guān)注工科和其他學(xué)科的交叉學(xué)科，如工程管理、風(fēng)險管理、項目管理等。

　　專(zhuān)家稱(chēng)：“專(zhuān)業(yè)的冷熱不會(huì )在某一年發(fā)生突變，今年，商科、金融、計算機、工程、數學(xué)等專(zhuān)業(yè)仍然是受中國留學(xué)生青睞的專(zhuān)業(yè)�！痹ソ虈�際總經(jīng)理李哲則認為，一些新興專(zhuān)業(yè)和緊缺專(zhuān)業(yè)也會(huì )成為今年留學(xué)不錯的備選專(zhuān)業(yè)。比如新興專(zhuān)業(yè)中的體育管理等。

　　B 熱門(mén)專(zhuān)業(yè)降溫

　　美國的金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)毫無(wú)疑問(wèn)是以在美國就業(yè)為目的申請人的首選，與金融相關(guān)的工作種類(lèi)繁多，目前美國的金融類(lèi)碩士分為三種：金融工程、金融和金融分析。金融工程強調數學(xué)和計算機背景，申請較為困難，而且就業(yè)方向主要為期貨、股指相關(guān)高薪行業(yè)。金融專(zhuān)業(yè)申請相對難度小，但是理論性強，對國際學(xué)生而言，就業(yè)形勢不如其他兩個(gè)方向。金融分析專(zhuān)業(yè)的國際生就業(yè)率高、薪水高，還受人尊重。該專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位申請難度相對小。

　　專(zhuān)家建議，選擇專(zhuān)業(yè)要避免籠統。不少學(xué)生喜歡選擇金融學(xué)、貿易學(xué)、計算機科學(xué)之類(lèi)覆蓋面非常大的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)，此類(lèi)專(zhuān)業(yè)偏重于理論研究，一般不具有很強的應用性和操作性，畢業(yè)生的就業(yè)面較為狹窄。在美國留學(xué)，精算專(zhuān)業(yè)是今年以來(lái)相當熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。畢業(yè)后，學(xué)生只要通過(guò)北美精算學(xué)會(huì )精算師(含準精算師)資格考試即可成為精算師，平均年薪約10萬(wàn)美元左右。

　　C 日韓留學(xué)動(dòng)漫、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)熱門(mén)

　　學(xué)習動(dòng)漫、互聯(lián)網(wǎng)等專(zhuān)業(yè)，日本、韓國是首選。日本作為最受中國“漫迷”喜歡的動(dòng)漫大國，是學(xué)動(dòng)漫的首選。日本京都精華大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)以及韓國弘益大學(xué)等日韓名校都是學(xué)生學(xué)動(dòng)漫的不錯選擇。

　　韓國的互聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)化，網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò )管理、PC通信及網(wǎng)絡(luò )動(dòng)畫(huà)設計等專(zhuān)業(yè)都非常優(yōu)秀，其院校還為研究生提供豐富的獎學(xué)金。

　　藝術(shù)專(zhuān)業(yè)今年成留韓學(xué)習的首選。赴韓國學(xué)習文化、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)成為許多國際學(xué)生的夢(mèng)想。而韓國動(dòng)漫、設計、游戲產(chǎn)業(yè)非常成熟，也得到了韓國政府的大力支持，許多韓國名校都開(kāi)設了相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

　　與美麗相關(guān)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢明顯。韓國的美容、美甲、美發(fā)、美足、化妝品等各種與美麗相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校多，教育水平高，就業(yè)機會(huì )多。

　　D 歐洲留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)多

　　藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。藝術(shù)史對很多留學(xué)生來(lái)講是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，但在英國就業(yè)前景好，是當地的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，所以門(mén)檻較高，國內緊缺這個(gè)方面的人才。比如，大型拍賣(mài)中心負責講解拍賣(mài)品的專(zhuān)業(yè)人士非常緊缺，有專(zhuān)業(yè)知識背景、英文又好的專(zhuān)家更缺。

　　留學(xué)大眾化使中國留學(xué)生就讀藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的比例上升。英、法、意等國擁有大批優(yōu)秀藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校，是學(xué)生出國讀藝術(shù)的首選。例如，世界藝術(shù)之都法國，其繪畫(huà)、雕塑、服裝設計、產(chǎn)品設計、造型設計、舞臺設計、電影等強勢專(zhuān)業(yè)廣受追捧。據悉，出國學(xué)藝術(shù)的學(xué)生幾占留法學(xué)生的40%。

　　酒店、旅游管理等專(zhuān)業(yè)。據統計，中國酒店業(yè)人才缺口50萬(wàn)，酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢看好。瑞士酒店管理專(zhuān)業(yè)課程歷史悠久，格里昂酒店管理學(xué)院、凱撒里茲酒店管理學(xué)院都是世界頂尖級酒店專(zhuān)業(yè)學(xué)院。此外，法國瓦岱勒國際酒店與旅游管理學(xué)院、愛(ài)爾蘭香濃酒店管理學(xué)院及新加坡東亞管理學(xué)院等，都能給學(xué)生提供高質(zhì)量的酒店管理和旅游管理碩士研究生課程，還能參加帶薪實(shí)習。

　　教育、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。在教育及心理學(xué)專(zhuān)業(yè)方面，法國、英國等有很大優(yōu)勢。英國的謝菲爾德大學(xué)、�？巳�特大學(xué)、諾丁漢大學(xué)等名校，都開(kāi)設了心理學(xué)方面課程，心理學(xué)畢業(yè)的學(xué)生可以從事心理咨詢(xún)、商業(yè)咨詢(xún)及人力資源管理等，就業(yè)前景不錯。

　　會(huì )展管理專(zhuān)業(yè)。會(huì )展管理專(zhuān)業(yè)人才屬于英國奇缺人才類(lèi)別。據悉，中國展覽業(yè)人才奇缺，會(huì )展高級人才已經(jīng)成為會(huì )展企業(yè)的爭搶對象。受過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)高等教育和擁有實(shí)踐經(jīng)驗是成為高級會(huì )展人才的必要條件。北京、上海、大連等城市已明確將會(huì )展業(yè)納入重點(diǎn)扶持的都市型產(chǎn)業(yè)。據調查，熟悉國際展覽運作的專(zhuān)業(yè)人士年薪可達二三十萬(wàn)元。