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“狼爸＂好過(guò)于不陪伴
導讀：今天的孩子和過(guò)去幾代人的成長(cháng)環(huán)境不同。過(guò)去很多家庭都是多子女家庭，且是熟人社會(huì )。孩子在成長(cháng)過(guò)程中，獲得來(lái)自男性的影響。想了解更多的心理學(xué)與生活，請跟小編來(lái)應屆畢業(yè)生心理網(wǎng)吧。
和很多吝惜時(shí)間的父親不同，“狼爸”愿意為孩子的成長(cháng)付出大量的時(shí)間和精力，在他身上，我們可以發(fā)現家庭的價(jià)值、父親的價(jià)值被高舉。對比蕭百佑式的父親，現實(shí)生活中很多父親在家庭中除了提供經(jīng)濟來(lái)源，更像是一個(gè)可有可無(wú)的角色。殊不知，對孩子的成長(cháng)而言，父親的缺席甚至猛于狼爸的“苛政”。
“狼爸"好過(guò)于不陪伴
在很多中國孩子的印象中，父親是個(gè)模糊的影子——早晨眼睛沒(méi)睜開(kāi)，爸爸就出門(mén)工作了，夜晚已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，爸爸還沒(méi)回來(lái)。學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中更是鮮見(jiàn)爸爸的影子。在一次訪(fǎng)談節目中，影星成龍坦誠自己對作為父親，對兒子的成長(cháng)教育“操心”不多。他回憶，有一次好不容易有空去學(xué)校接兒子放學(xué)，在校門(mén)口左等右等不見(jiàn)人影，打電話(huà)問(wèn)兒子，才發(fā)現兒子早就上中學(xué)了，自己卻是在小學(xué)門(mén)口等。
事實(shí)上，身邊也不乏如此“粗心大意”的父親。說(shuō)到父親在成長(cháng)路上的缺席，去年剛大學(xué)畢業(yè)的沈凌對記者說(shuō)，“我就是個(gè)典型例子，我爸從來(lái)不管我，家長(cháng)會(huì )幾乎從來(lái)沒(méi)去過(guò)。只有一次去了，還忘了我是幾年級幾班的。”家庭教育中總是缺席了父親的陪伴。
“忙碌”讓父親缺席?
瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )辦人李陽(yáng)的離婚案正在審理的時(shí)候，從視頻中可看到：當李陽(yáng)滔滔不絕辯解時(shí)，他的妻子忍不住質(zhì)問(wèn)他究竟對家庭、孩子付出過(guò)多少?為什么幾個(gè)月都不回家看女兒?面對李陽(yáng)所謂“太忙”，其實(shí)很“愛(ài)”孩子的辯解，她禁不住問(wèn)：“大女兒今天下午學(xué)校剛好有活動(dòng)，你可以來(lái)嗎?”李陽(yáng)支吾稱(chēng)下午已有安排……
生活中不乏李陽(yáng)這樣在家庭中處于缺席位置的父親。“忙”永遠是他們沒(méi)時(shí)間陪伴孩子的“正當”理由。某心理咨詢(xún)首席心理咨詢(xún)師認為，不少中國家庭中，父親的缺席和“男主外，女主內”的傳統觀(guān)念關(guān)系密切。“在傳統中國家庭中，男性主要負責賺錢(qián)、養家，維持家庭開(kāi)支，女性則負責照顧家庭內部事務(wù)。”張功和表示。這種模式當然有合理性，但是如果父親經(jīng)常處于缺席的狀態(tài)，則對孩子的成長(cháng)非常不利。
和其他環(huán)境因素相比，“家庭對一個(gè)人成長(cháng)的影響無(wú)疑更大。”張功和說(shuō)，“一個(gè)結構完整、教育合理、氣氛和諧的家庭有助于培養出品格健全的孩子。”在他看來(lái)，比起對孩子的教育成長(cháng)不管不問(wèn)的父親，以“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”而為人所知的“狼爸”蕭百佑也許更值得贊許。
懦弱、逞強皆源自缺席的父親
中國青少年研究中心副主任孫云曉表示，父親的教養態(tài)度及方式對孩子尤其是男孩的個(gè)性、學(xué)習成績(jì)、性別角色的形成等，有著(zhù)舉足輕重的作用，若父親在孩子成長(cháng)過(guò)程中缺席，極易導致孩子性格、情感方面的缺陷。
在做心理咨詢(xún)的過(guò)程中，張功和發(fā)現父親缺失的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的男人通常有兩種傾向，一種是缺乏陽(yáng)剛之氣，一種則是表面上好強、勇敢，實(shí)則外強中干。這兩個(gè)極端其實(shí)都體現了一種安全感的缺失。
張功和告訴本報記者，很多以“忙碌”為借口缺席的父親，也許在孩子小的時(shí)候避免了教養的麻煩，但是未來(lái)也許要面對更大的麻煩。
心理解讀：父愛(ài)應該跟上，現實(shí)發(fā)展的步伐
導演李安的電影《喜宴》、《推手》、《飲食男女》被稱(chēng)為父親三部曲，其中郎雄扮演的父親形象深入人心，代表著(zhù)最傳統最典型的中國父親。他們含蓄、厚重，感情不外露，然而對孩子的愛(ài)卻是沉甸甸的。然而，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，社會(huì )的發(fā)展，對于子女教養而言，這樣威嚴而充滿(mǎn)距離感的父親形象已然不夠。
今天的孩子和過(guò)去幾代人的成長(cháng)環(huán)境不同。過(guò)去很多家庭都是多子女家庭，且是熟人社會(huì )。孩子在成長(cháng)過(guò)程中，除了父親，還會(huì )從兄弟、叔叔伯伯、鄰里鄰居等親戚朋友身上獲得來(lái)自男性的影響。相比之下，如今大多數孩子都是獨生子女，同伴影響缺失。而且，很多人都是離開(kāi)生長(cháng)地在異地打拼，組建家庭，缺乏過(guò)去人與人之間的血緣和地緣聯(lián)系，孩子成長(cháng)過(guò)程中的社會(huì )影響缺失，對孩子影響最深的男性角色更多來(lái)自父親�？梢哉f(shuō)，對孩子的成長(cháng)而言，今天家庭中父親的角色比以往更加關(guān)鍵。因此，對今天的父親而言，不能光沿用傳統，而要跟上時(shí)代的步伐，在父親的角色上付出更多努力。
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