外企招聘用的5種方式
外企是許多人都希望進(jìn)去工作的,那么外企招聘用的5種方式又是什么呢?外企招聘用的5種方式是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。
鼓勵員工推薦人才
英特爾有一個(gè)特殊的招聘渠道,就是員工推薦。它的好處在于,現有的員工對英特爾很熟悉,而對自己的朋友也有一定了解,基于這兩方面的了解,他會(huì )有一個(gè)基本把握,那個(gè)人是否適合英特爾,在英特爾會(huì )不會(huì )成功。這比僅有兩個(gè)小時(shí)的面試要有效得多,相互的了解也要深得多。如果推薦了非常優(yōu)秀的人,這個(gè)員工還會(huì )收到公司發(fā)的薦才獎。
在實(shí)習中發(fā)現人才
寶潔公司在北大啟動(dòng)了一項在大三學(xué)生中招聘實(shí)習生的聘才計劃,如果表現優(yōu)越,將在畢業(yè)時(shí)正式聘用。聯(lián)合利華啟動(dòng)夏令營(yíng)計劃,在全國范圍內選拔優(yōu)秀學(xué)生,邀請他們在暑假到企業(yè)參觀(guān)實(shí)習,讓他們盡可能地了解企業(yè)的文化理念。雙方合意,畢業(yè)時(shí)將簽約。
在用戶(hù)中檢索人才
關(guān)于微軟用人的報道很多,如公司高層領(lǐng)導包括比爾-蓋茨有時(shí)候親自參與招聘等。其實(shí),該公司最大的秘訣是在用戶(hù)中檢索人才。微軟公司的網(wǎng)站上,每月都有12000多個(gè)用戶(hù)登錄,他們主要是檢索資料。微軟編有一個(gè)專(zhuān)用程序,負責統計出用戶(hù)所使用的關(guān)鍵詞。從統計結果可分析出此人是否具有較高的計算機技能(比如是否會(huì )使用C語(yǔ)言),根據檢索結果列
出招聘對象。當然,還要打電話(huà)邀請他們前來(lái)面試。
團隊式招聘
美國甲骨文公司是全球第二大軟件商。為了招募人才,甲骨文公司經(jīng)常會(huì )有大手筆,比如將哈佛大學(xué)某屆管理班的全部學(xué)員悉數招進(jìn)。為了自主開(kāi)發(fā)軟件,甲骨文公司擁有一支強大的研發(fā)隊伍,人數超過(guò)2000。與眾不同的是,這支研發(fā)隊伍分成40個(gè)小組,每一個(gè)小組是以團隊方式招聘進(jìn)來(lái)的。
會(huì )話(huà)延伸到辦公室
美國戴爾公司推出一種視頻會(huì )話(huà)裝置,要求通過(guò)初試的應聘者與公司辦公室中的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行交談。這種方法節省了費用,加快了進(jìn)程,彌補了書(shū)面或電子履歷印象不深的缺陷。
外企實(shí)習面試的須知問(wèn)題
1.請介紹一下你自己
這是外企常問(wèn)的問(wèn)題。一般人只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗,這些在簡(jiǎn)歷上都有,其實(shí),外企最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括最強的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、做過(guò)的最成功的事等。外企很重視一個(gè)人的禮貌,求職者要尊重考官,在回答每個(gè)問(wèn)題之后都要說(shuō)一句“謝謝”。
2.在學(xué)校你最不喜歡的課程是什么?為什么?
這個(gè)問(wèn)題外企不希望求職者直接回答“數學(xué)”、“體育”之類(lèi)的具體課程,對于這個(gè)問(wèn)題,外企招聘者最想從求職者口中聽(tīng)到:我可能對個(gè)別科目不是特別感興趣,但是正因為這樣,我會(huì )花更多的時(shí)間去學(xué)習這門(mén)課程,通過(guò)學(xué)習對原本不感興趣的科目也開(kāi)始有了興趣,對于本來(lái)就有興趣的科目我自然學(xué)習得更認真,所以各門(mén)課的成績(jì)較為平衡。通過(guò)這樣的問(wèn)題,外企可以找到對任何事情都很感興趣的求職者。
3. What are your three greatest weaknesses?
能夠為公司增值永遠是老板的最?lèi)?ài),老板都愿意找到一個(gè)了解、熱愛(ài)工作,并能夠為公司創(chuàng )造價(jià)值的員工。所以不要很誠實(shí)的把自己的毛病暴露出來(lái),而是要策略的選擇一些能夠為自己加分的缺點(diǎn)。
4.Why are you interested in working for our company?
這個(gè)問(wèn)題主要考察求職者是否對這個(gè)工作進(jìn)行了了解,或者是否真正有興趣,所以需要圍繞整個(gè)公司的具體情況,讓面試官知道你很清楚這個(gè)公司的運營(yíng)模式,以及對這項工作非常積極。因此不要以“It seemed like a good career move, ”或是 "I haven't been able to find anything else interesting.”為開(kāi)始。如果能有一些實(shí)際問(wèn)題回答的話(huà),就會(huì )更大的加分,建議求職者可以這樣: “I read an article in the newspaper and was very impressed by …”但是前提是你必須真的對這家公司作了研究,同時(shí)也要注意,不要讓面試官覺(jué)得你是為了討好面試官而言過(guò)其實(shí),這樣只會(huì )適得其反。
5.你認為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎?
外企的招聘者很精明,問(wèn)這個(gè)問(wèn)題可以試探出很多問(wèn)題:如果求職者學(xué)習成績(jì)好,就會(huì )說(shuō):“是的,我的成績(jì)很好!比绻舐氄叱煽(jì)不盡理想,便會(huì )說(shuō):“我認為是不是一個(gè)好學(xué)生的標準是多元化的……”有經(jīng)驗的招聘者一聽(tīng)就會(huì )明白,外企喜歡誠實(shí)的求職者。
6.說(shuō)說(shuō)你的家庭
外企面試時(shí)詢(xún)問(wèn)家庭問(wèn)題是要了解家庭背景對求職者的塑造和影響。外企希望聽(tīng)到的重點(diǎn)也在于家庭對求職者的積極影響。
面試指南:外企招聘面試難題
外商投資企業(yè)為了招聘到適合本企業(yè)需要的有一定素質(zhì)的員工,不僅要看應聘者的文憑、職業(yè)資格證書(shū)和工作經(jīng)驗,進(jìn)行必要的筆試,而且還要出一些怪題對應聘者進(jìn)行面試,以便掌握應聘者某些方面的素質(zhì)情況。這里舉一些實(shí)例供應聘者參考,以便到外企面試能胸有成竹,應對自如,免得因摸不清意圖,措手不及而被淘汰。
看圖說(shuō)話(huà)
外企招聘員工,需測試應聘者的反應能力,有的外企在轉動(dòng)的機器上裝上彩色圖畫(huà),畫(huà)面上有動(dòng)物、植物、建筑物、交通工具、家用電器等,在應聘者面前按一定的速度移過(guò),要求應聘者在規定的時(shí)間內說(shuō)出自己所看到的內容。
分蛋糕
有一家外企招聘員工面試時(shí)。出了這樣一道題,要求應聘者把一盒蛋糕切成8份,分給8個(gè)人,但蛋糕盒里還必須留有一份。面對這樣的怪題,有些應聘者絞盡腦汁也無(wú)法分成;而有些應聘者卻感到此題實(shí)際很簡(jiǎn)單,把切成的8份蛋糕先拿出7份分給7人,剩下的1份連蛋糕盒一起分給第8個(gè)人。應聘者的創(chuàng )造思維能力這就顯而易見(jiàn)了。
冒著(zhù)烈日長(cháng)跑
考試應聘者意志、吃苦耐勞精神,常是外企招聘面試要出的題。有一家外企從應屆技校畢業(yè)生中招一批員工,面試時(shí),要求應聘者冒著(zhù)烈日,跑到近效的一座山再返回。測試結果,有的應聘者投機取巧,未跑到目的地就返回;有的應聘者雖跑到目的地,但在返回途中搭乘出租車(chē);也有的應聘者按規定跑到目的地后再跑回。外企公布錄取名單時(shí),前兩種人榜上無(wú)名,后一種人被錄用為員工。
分揀跳棋子
有的外企在招收員工時(shí),為測試應聘者的手腳靈活程度,給每個(gè)應聘者放一堆跳棋子,要求其在一分鐘內挑出混雜在一起的5種顏色的跳棋子,并按各色分別排列好,如在規定的時(shí)間內沒(méi)有按要求完成,即被淘汰。
雨中打傘
走路作為外企的員工,要求具有團結協(xié)作精神。因此,一家外企招聘員工時(shí),要求應聘者冒雨到附近指定地點(diǎn)然后返回,但只有一半的應聘者發(fā)到傘。應聘者在這場(chǎng)面試中出現這樣的情況:有的'發(fā)到傘應聘者主動(dòng)與無(wú)傘的應聘者搭檔,風(fēng)雨同傘;有的無(wú)傘的應聘者則與有傘的應聘者協(xié)商合用一把傘;還有的有傘的應聘者只顧自己不顧別人,獨自撐一把傘。結果,獨自撐一把傘者被淘汰,而風(fēng)雨同傘者則被錄用。
談?dòng)^后感
有的外企招聘員工時(shí),組織應聘者先參觀(guān)本企業(yè)。然后,要求應聘者談?dòng)^后感。測試中,有的應聘者談不出什么感想,或只講本企業(yè)的好話(huà);而有的應聘者,則能對本企業(yè)不足之外提出意見(jiàn),并提出改進(jìn)的建議,如何加強安全防擴措施等;顯然,后一種應聘者更關(guān)心企業(yè)的發(fā)展,具有較強的事業(yè)心和責任感,因而受到外企的歡迎。
做管理游戲
做管理游戲是用人單位面試的常用方法。在這類(lèi)活動(dòng)中,小組成員各分配一定的任務(wù),必須合作才能較好地完成它。有時(shí)引入一些競爭因素,如兩三個(gè)小時(shí)同時(shí)進(jìn)行銷(xiāo)售和進(jìn)行市場(chǎng)占領(lǐng)。通過(guò)應試者在完成任務(wù)過(guò)程中表現出來(lái)的行為來(lái)測評應試者的素質(zhì)。例如“小溪任務(wù)”這種游戲就是給一組應試者滑輪、鐵管、木板、繩索,要求他們把一根粗大的圓木和一塊較大的巖石移到小溪的另一端。這個(gè)任務(wù)只有通過(guò)應試者的努力協(xié)作才能完成。主考官可以在客觀(guān)的環(huán)境下,有效地觀(guān)察應試者的領(lǐng)導特征、能力特征、智慧特征和關(guān)系特征等。做管理游戲的優(yōu)點(diǎn)是它能夠突破實(shí)際工作情景時(shí)間與空間的限制,模擬內容真實(shí)感強,且富有競爭性,更具有趣味性。
樂(lè )觀(guān)測試
20世紀80年代中期,美國一家人壽保險公司雇了5000名推銷(xiāo)員,人均支出培訓費3美元?墒,一年后一半人跳槽,四年后只剩下1000人。推銷(xiāo)員跳槽的主要原因是:他們在上門(mén)推銷(xiāo)人壽保險過(guò)程中,一次又一次地被拒之門(mén)外,十分尷尬。為解決這一問(wèn)題,公司請來(lái)了賓夕法尼亞大學(xué)的心理學(xué)教授馬丁?塞里格曼。塞里格曼教授認為,樂(lè )觀(guān)精神對一個(gè)人的成長(cháng)尤為重要。在塞里格曼教授的幫助下,該公司對員工進(jìn)行了入圍資格甄別測試和樂(lè )觀(guān)程度測試,并對測試結果進(jìn)行了追蹤測試。追蹤調查表明,取得“超級樂(lè )觀(guān)主義者”成績(jì)的人工作任務(wù)完成得普遍出色。與“一般悲觀(guān)主義者”相比較,他們第一年的推銷(xiāo)額高出21%,第二年的推銷(xiāo)額高出57%。
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