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談學(xué)習方法的句子
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的句子吧，在不同類(lèi)型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。你知道什么樣的句子才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎？以下是小編精心整理的談學(xué)習方法的句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
談學(xué)習方法的句子1
1、學(xué)習就是如此美妙，發(fā)覺(jué)其中的樂(lè )趣也是至關(guān)重要的。所以，永遠相信，學(xué)習對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應該是一種享受！
2、雖然在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好——吃一塹，長(cháng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠不會(huì )成功的。
3、我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰”的精神，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時(shí)，你就會(huì )離成功越來(lái)越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進(jìn)取。
4、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
5、當你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。
6、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
7、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫。
8、學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奮斗。因為月考剛考完，我當然很期待成績(jì)啦！這個(gè)月考里的試卷挺難做的，第一次做這種試卷有點(diǎn)適應不來(lái)，所以很怕考砸了。
9、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。
10、每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂(yōu)慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
11、學(xué)習會(huì )使你獲得許多你成長(cháng)所必需的“能源”，學(xué)習會(huì )給你帶來(lái)更多的希望，學(xué)習會(huì )讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時(shí)光你的心血和汗水等。
12、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
13、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學(xué)習和認識我迫切想了解的世界。對我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習，毋寧死。
14、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。
15、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
16、聰明的資質(zhì)、內在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
17、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的'東西，在于不斷地增加更多的知識。
18、學(xué)習雖然也包含有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的“微量元素”，向我上面說(shuō)的，學(xué)習主要目的是為了追求高尚，完美。
19、學(xué)習是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì )人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì )性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì )人則是學(xué)習的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習學(xué)科知識，你所獲得的不單是學(xué)科知識，你還會(huì )獲得做人的原則知識運用的技巧分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。
20、學(xué)習貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì )失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ�。只有這樣，希望之光才會(huì )驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿(mǎn)意的收獲。
21、書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，人生才更精彩！
22、一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的？三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮�！币虼�，成功來(lái)自勤奮。
23、生活中處處都有語(yǔ)文，更不缺少語(yǔ)文，而是缺少我們發(fā)現語(yǔ)文的眼睛，善于發(fā)問(wèn)的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語(yǔ)文吧！
24、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
25、學(xué)習是歡樂(lè )的，學(xué)習是幸福的，雖然在學(xué)習的道路上我們會(huì )遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的輕松與歡樂(lè )，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習的海洋中，去共同享受歡樂(lè )。
26、我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。
27、只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒(méi)有勤奮，這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？
28、習是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責，而學(xué)習的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運，同時(shí)知識也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
29、有人說(shuō)：好好學(xué)習，天天向上，的確，們是應該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習，我們大概都認為學(xué)習不好玩，讀書(shū)的都是書(shū)呆子，但是等到知道學(xué)習能干什么時(shí)，大家也就都會(huì )恍然大悟了，因為學(xué)習能使我們學(xué)習到更多的知識，用知識來(lái)充實(shí)自己。
30、我喜愛(ài)語(yǔ)文，因為它永久都使人充滿(mǎn)好奇心，我們永久離不開(kāi)語(yǔ)文，尤其是充滿(mǎn)趣味的語(yǔ)文，我更對它充滿(mǎn)依戀，充滿(mǎn)喜愛(ài)，我喜愛(ài)你，有味的、偉大的，充滿(mǎn)奇妙的語(yǔ)文！
31、勤奮，是學(xué)習的根本。沒(méi)有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。
32、每天，對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰，是一個(gè)新的開(kāi)始，是昨天的結束。每一天，我們在努力，在學(xué)習。但是當那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。
33、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來(lái)的，經(jīng)驗也是積累起來(lái)的。我們對什么事情都不應該像過(guò)眼云煙。
34、學(xué)習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無(wú)孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺(jué)得適合即可。
35、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
36、學(xué)習就是一種會(huì )使你更快樂(lè )生活質(zhì)量更好更有自尊對社會(huì )貢獻更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。
37、成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而它當初的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
38、人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠，學(xué)習有多勤奮，堅持有多長(cháng)久，這條射線(xiàn)就有多長(cháng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠。
39、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
40、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。
41、應當記憶的不是結論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應用，而結論呢，因為它和某種特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
42、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
43、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jì)，都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
44、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
45、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
46、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。
47、在學(xué)習上不肯鉆研的人是不會(huì )提出問(wèn)題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì )有所創(chuàng )新的。
48、學(xué)習也是快樂(lè )的，因為你學(xué)習了許多知識，當你學(xué)到了他人不知道的知識，當你考試取得了優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候……你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這些都是通過(guò)你的努力所取得的。
49、生命對某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標而奮斗。
50、環(huán)境永遠不會(huì )十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
談學(xué)習方法的句子2
1、愿你日夜勤奮，早日成才！
2、一約既定，萬(wàn)山無(wú)阻。
3、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
4、千里的行程，是一步一步走出來(lái)的。
5、成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。
6、青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)。
7、樹(shù)苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會(huì )成材。
8、安房不用架高梁，書(shū)中自有黃金屋。
9、書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
10、不幸往往來(lái)自比較，而幸福也是來(lái)自比較。
11、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
12、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
13、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。
14、少點(diǎn)以為，多點(diǎn)作為。
15、閑暇是霓裳，不宜常穿用。
16、種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年之前，其次，是現在。
17、不要逃避問(wèn)題，你的問(wèn)題會(huì )掌控你的人生軌跡。
18、珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。
19、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！學(xué)，然后知不足。
20、生活的激流已經(jīng)涌現到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì )變成壯麗的瀑布。
21、不從泥濘不堪的.小道上邁步，就踏不上鋪滿(mǎn)鮮花的大路。
22、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。
23、通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
24、人必須要在耐心，特別是要有信心。
25、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
26、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
27、萬(wàn)事莫如為善樂(lè )，百花爭比讀書(shū)香。
28、只要朝著(zhù)陽(yáng)光，便不會(huì )看見(jiàn)陰影。
29、目標和信念給人以持久的動(dòng)力，它是人的精神支柱。
30、人之能為人，由腹有詩(shī)書(shū)。
31、學(xué)習這件事情，缺乏的不是時(shí)間，而是努力。
32、態(tài)度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。
33、家富長(cháng)讀心莫變。家窮苦讀兩三春。
34、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
35、為成功找方法，不為失敗找借口。
36、努力讓自己變得優(yōu)秀，然后驕傲的生活。
37、我信我拼，壯志在心；我想我做，成功在握！
38、我告訴你吧，山頂的風(fēng)景遠比你想象的更美，不努力爬坡就一輩子都沒(méi)機會(huì )親身領(lǐng)略到，不遺憾嗎？
39、不能則學(xué)，不知則問(wèn)。
40、目前為止，每天的晨讀都在進(jìn)步，希望不要帥不過(guò)三天。
談學(xué)習方法的句子3
1、學(xué)習雖然也包含有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的“微量元素”，向我上面說(shuō)的，學(xué)習主要目的是為了追求高尚，完美。
2、當你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色，當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)。會(huì )感到由衷的喜悅，當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中，當你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運用所學(xué)知識在祖國建設中做出貢獻時(shí)，更會(huì )感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè )，學(xué)習本身包含著(zhù)權大的樂(lè )趣。凡是愛(ài)學(xué)習，刻苦攻讀的人，都會(huì )樂(lè )在其中。
3、學(xué)習是一件因人而異的東西，有些人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，而有些人卻覺(jué)得很難。其實(shí)學(xué)習既要方法，也要學(xué)習者的恒心、毅力。
4、勤奮學(xué)習，在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習目標。勤奮學(xué)習就是面對學(xué)習作業(yè)，能一絲不茍的完成；面對學(xué)習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
5、學(xué)習雖然很忙很累，但我還是能感到學(xué)習的樂(lè )趣。語(yǔ)文課上，老師把我們帶到文學(xué)的世界，讓我們盡情地吸允著(zhù)甘露，學(xué)會(huì )了品味。知道滿(mǎn)腹詩(shī)文的李白、杜甫，認識了忠心為國的岳飛、文天祥，了解了中外文化。數學(xué)課上，老師把我們領(lǐng)進(jìn)數字王國，讓我們盡情遨游，學(xué)會(huì )了思考。當我遇到一個(gè)個(gè)難題時(shí)，苦思冥想、百思不解時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，攻破難關(guān)時(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè )。
6、學(xué)習也是快樂(lè )的，因為你學(xué)習了許多知識，當你學(xué)到了他人不知道的知識，當你考試取得了優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候……你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這些都是通過(guò)你的努力所取得的，比如：有一次，有一道題有兩種解法，我用一種做法做完后，又嘗試著(zhù)用另外一種計算方法做了出來(lái)，沒(méi)想到老師夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，爸爸媽媽也夸我聰明，這時(shí)，我感到無(wú)比的快樂(lè )，心里比吃了蜜還甜呢。
7、高考--人人都要面對，結果他仍然要面對。甚至有人因高考沒(méi)有考好，不能承受這樣沉重的打擊而自殺，這樣的人少嗎?朋友，為了自己輝煌的明天，我們應該珍惜生命，時(shí)刻奮斗，人生能有幾回博，此時(shí)不搏何時(shí)搏，從現在起我們應忘記昨天，把握今天，創(chuàng )造明天，為自己的人生規劃美麗的藍圖……
8、每個(gè)人都可以對快樂(lè )賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì )提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè )?從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè )：李白的快樂(lè )是寫(xiě)詩(shī)；易安的快樂(lè )是寫(xiě)詞；屈原的快樂(lè )是用自己的一切行動(dòng)報效祖國；姚明的快樂(lè )是打籃球。你的快樂(lè )是什么?是放風(fēng)箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你，我的快樂(lè )就是：學(xué)習。
9、學(xué)習中的快樂(lè )，產(chǎn)生于對學(xué)習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習的，只是學(xué)習的方法和內容不同而已。
10、勤奮學(xué)習，是我們大家共同的目標。完成這個(gè)目標，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標呢?只有努力，才可以成功，才可以達成目標。
11、孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！笨鬃拥倪@句話(huà)就是告訴我們學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事。學(xué)習對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的'事，但是一部分學(xué)生都對學(xué)習產(chǎn)生樂(lè )一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事情。因為你在學(xué)習時(shí)解決掉一道難題你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )；當你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
12、花生之所以沒(méi)辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實(shí)，所以才會(huì )屢經(jīng)困難才不被擊垮而我們在面對挫折時(shí)就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學(xué)習方面取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
13、人不能沒(méi)有先天的靈感，也不能沒(méi)有后天的教育。就如我們初一學(xué)的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個(gè)天才，但他卻不知道后天學(xué)習的重要性，最終成了一個(gè)平常人，靈感固然重要，但如果你不知道學(xué)習，再聰明的人也會(huì )變成傻子。
14、從古至今，中國涌現了許許多多的偉人。古代的李白，杜甫，朱元璋，蘇東坡等等；現代的魯迅，冰心，袁隆平等等。說(shuō)他們是天才，也不知為過(guò)。但我認為，他們更多的是勤奮。著(zhù)名的的科學(xué)家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們不得不說(shuō)那百分之一的靈感固然重要，但學(xué)習更多的是發(fā)憤圖強，而不是鉆空子，耍小聰明。
15、每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要持之以恒。與從事其他所有的事一樣，學(xué)習絕不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。就說(shuō)立定跳遠吧，在沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)之前，就應該按時(shí)訓練，“學(xué)而時(shí)習之”，不斷地練習，直到最終掌握。也許那鍛煉的過(guò)程是枯燥的，但千萬(wàn)別放棄。這就要有毅力和恒心。只有持之以恒，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，才能聚沙成塔，從不熟練到熟練，接近成功之線(xiàn)。
談學(xué)習方法的句子4
1.當你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
2.一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。
3.嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。
4.我很高興你有一顆同情心!
5.你是一個(gè)有志氣的孩子，今天的作業(yè)就說(shuō)明了一點(diǎn)。
6.其實(shí)真的沒(méi)有關(guān)系這世上用盡深情的人那么多我這樣不算什么
7.那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
8.你品學(xué)皆?xún)?yōu)奮進(jìn)向上，是老師最滿(mǎn)意的學(xué)生。
9.夢(mèng)想你的夢(mèng)想到你想到的地方做你想做的自己吧，因為你只能活一次!
10.跌倒了，要自己爬起來(lái)。
11.你分析問(wèn)題這么透徹，老師真希望每課都能聽(tīng)到你的發(fā)言。
12.總有那么一個(gè)人，讓你遍體鱗傷，總有一段傷，讓你念念不忘。
13.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周?chē)娜�，改變周�(chē)那闆r。
14.學(xué)習的好處，就是長(cháng)大會(huì )有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化；不學(xué)習的壞處，就是沒(méi)有工作，沒(méi)有素質(zhì)，別人看的沒(méi)文化。又說(shuō)只有努力看書(shū)，才能算好好學(xué)習。
15.做事一開(kāi)頭，就要做到底；一不做，二不休。
16.最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最險的道路不是陡坡，而是陷阱。
17世上只有失敗的`事，沒(méi)有失敗的人。
18.你可以選擇這樣的“三心二意”信心恒心決心；創(chuàng )意樂(lè )意。
19.挫折其實(shí)就是邁向成功所應繳的學(xué)費。
20.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
21.沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
22.你的努力別人不一定放在眼里，你不努力，別人一定放在心里。
23.如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
24.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
25.一個(gè)愚蠢的人犯下的錯誤也許能夠輕松修正，但是一個(gè)絕頂聰明的人犯下的錯誤，也許連挽救的機會(huì )都沒(méi)有!
26.人格的完善是本，財富的確立是末。
27.課上，你總是認真聽(tīng)講，但是沒(méi)有能踴躍舉手回答問(wèn)題。你在老師心目中一直就是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子呀!新學(xué)期里，老師對你最大的希望就是把字寫(xiě)漂亮點(diǎn)，同時(shí)在上課的時(shí)候大膽舉手發(fā)言，這樣才是一個(gè)真正的男子漢呢!
28.只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長(cháng)的路。
29.猜測是科學(xué)發(fā)現的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!
30.應該將注意的焦點(diǎn)集中在尋找方法上，而不是借口上。
31.聰明出于勤奮，天才在于積累。
32.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
33.品學(xué)皆?xún)?yōu)奮進(jìn)向上，是老師最滿(mǎn)意的學(xué)生。
34.網(wǎng)絡(luò )事業(yè)創(chuàng )造了富裕，又延續了平等。
35.生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
36.苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
37.不要等待機會(huì )，而要創(chuàng )造機會(huì )。
38.再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。
39.要改造世界，得先改造自己；要成就事業(yè)，描寫(xiě)課堂學(xué)習的好句得先勞苦自身；要勝利登頂，得先奮力攀登。
40.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。
談學(xué)習方法的句子5
1、學(xué)習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會(huì )有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是后悔莫及了。
2、知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
3、成功包含著(zhù)黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品嘗。
4、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的'指南。
5、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！墩嫘挠⑿邸�
6、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿(mǎn)盈，則思江海下百川�！赫鳎骸吨G太宗十思疏》
7、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
8、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時(shí)捕獲。
9、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。愛(ài)因斯坦
10、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對自己個(gè)人的頌揚；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比�！樟袧h諾夫：《波格丹諾夫先生》
11、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
12、藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書(shū)再多，倘若不用，只能成為空談。
13、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
15、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！A羅庚
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