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以進(jìn)入初中的學(xué)習方法為題議論文
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的以進(jìn)入初中的學(xué)習方法為題議論文，歡迎閱讀與收藏。
以進(jìn)入初中的學(xué)習方法為題議論文1
尊敬的李明父母：
你們好！
在茫茫大海上，駕一葉小舟前行，在茂密叢林中，走一條荊棘小路，在暗黑夜晚中點(diǎn)一盞明燈前行。心中的羅盤(pán)早已有了方向，心中的意念已經(jīng)植根于土壤。
你們的夢(mèng)想是做一名杰出的醫生，但是金融的熱潮僅僅只是使你們動(dòng)心。你雖希望他往后生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，豐衣足食，可你們有想過(guò)嗎？快樂(lè )幸福，只有醫生才能夠擁有。生活是殘酷的，但常有人勇敢的追夢(mèng)，李明就是這樣的人，他敢于支撐起自己的一片藍天，敢于獨自守候在一棵大樹(shù)旁，敢于讓夢(mèng)的種子生根開(kāi)花，你們還有什么理由來(lái)阻擋這樣一顆堅定的心呢？
著(zhù)名的高層主管王林娜就是一個(gè)這樣的人，她的父母希望她可以找一個(gè)安穩的工作，平淡的走完這一生，可是她不甘于平庸，獨自一人闖蕩于深圳，重慶，上海。她憑借著(zhù)自己的努力，將公司治理的井然有序，她吃了很多的苦，有人問(wèn)她，如果重新來(lái)過(guò)，你還是會(huì )堅持自己的選擇嗎？她堅定的說(shuō)：會(huì )，因為我可以讓我自己感到充實(shí)和滿(mǎn)足，我所受的苦難會(huì )讓我的意志更加堅定。
是啊，我所做的正是我喜歡的，我所想的，還有什么遺憾呢？
父母的愛(ài)像是海浪，它是推行小舟前進(jìn)的動(dòng)力但也是會(huì )打翻小舟的.大浪。
在古希臘時(shí)期，人們推崇人全面的發(fā)展，女子學(xué)習書(shū)法，繪畫(huà)，織工，但也有女子喜歡射箭。羅塔麗就是其中一人，但他的父母并沒(méi)有阻礙他學(xué)習射箭，反而鼓勵他。他的箭法一日比一日好，最后他的箭法練到了爐火純青的地步，他去參加了當地舉行的射箭比賽。他贏(yíng)得了第一名。在他堅持不懈下，她的夢(mèng)想達到了成功。他沒(méi)有因為與別人不同而受到父母的阻擋。朋友父親的鼓勵給予了他極大的動(dòng)力。讓他能夠取得成功。
李明的學(xué)醫之路是通往光明的路，是通往正義的路，他會(huì )在這條路上觀(guān)賞到沿途迷人的景色。人生在世有。有哪件事能值得人如此去追逐，不是金錢(qián)，不是名利，而是夢(mèng)想，是會(huì )嘗到甜美果實(shí)的夢(mèng)想。
父母的愛(ài)像臘月隆冬心中的一團火，溫暖心間，你們應該支持他。
此致
敬禮
李明的朋友
××年××月××日
以進(jìn)入初中的學(xué)習方法為題議論文2
小學(xué)的生活是無(wú)慮的，同時(shí)，也是我們這一生中最美好的時(shí)光。我們在小學(xué)中已經(jīng)整整待滿(mǎn)了六年，這六年來(lái)，相信一定會(huì )是我們學(xué)習生涯中最漫長(cháng)的學(xué)習生活。轉眼見(jiàn)，時(shí)光飛快的流逝，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束，我們踏出了小學(xué)的大門(mén)，同時(shí)也邁入了中學(xué)的大門(mén)。我們也從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂事，明白事理的孩子。這說(shuō)明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長(cháng)大了。
進(jìn)入初中的我們，應該改變學(xué)習方法與學(xué)習態(tài)度，不應該再用小學(xué)的學(xué)習方法，而我僅僅只在中學(xué)待了一年，但是我也總結了一些學(xué)習方法，但是我覺(jué)得所有學(xué)習方法中最重要的.一點(diǎn)就是：老師說(shuō)話(huà)要看老師的眼睛認真傾聽(tīng)。我總結了數學(xué)，語(yǔ)文的學(xué)習方法：
數學(xué)：提前1天或幾天在書(shū)上畫(huà)出概念，定理，公式，定律，以及重要語(yǔ)句。并且分析每個(gè)內容的學(xué)習重點(diǎn)，用序號標出來(lái)。定期有計劃的對所學(xué)知識進(jìn)行復習，總結，歸納不同題型，并學(xué)會(huì )方法，收藏好，定期復習，做到爛熟于心。
語(yǔ)文：學(xué)會(huì )復習，
1.首先要正確的讀準這個(gè)字的音，其次掌握這個(gè)字的形和義。
2.掌握這篇文章的主要思想，段意，反映了作者什么樣的思想。
3.利用材料進(jìn)行逐段逐句的分析。
初中的學(xué)習雖然枯燥乏味，沒(méi)有小學(xué)那么有趣，但是只要掌握正確的學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，相信你也一定會(huì )在中學(xué)的學(xué)習生活中找到樂(lè )趣，獲得快樂(lè )的。
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