學(xué)習方法的演講稿15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步，不過(guò)，學(xué)習不是死讀書(shū)，而要講究方法的。那么，都有哪些實(shí)用的學(xué)習方法呢？下面是小編整理的學(xué)習方法的演講稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)習方法的演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我作為六年級的學(xué)生代表在這里發(fā)言，心情很激動(dòng)。借此機會(huì )我想給大家談?wù)勎业目捶ê托睦镌?huà)。我發(fā)言的題目是——學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！嚾换厥�，過(guò)去的日子一去不回頭。絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，似陳釀回味無(wú)窮。記得在一個(gè)碩果累累的日子，我們走進(jìn)金太陽(yáng)學(xué)校這個(gè)令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩，而您卻耗費了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和堅實(shí)的臂膀托起了明天的太陽(yáng)!當我們迎著(zhù)太陽(yáng)，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們無(wú)不感到振奮、充滿(mǎn)力量。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽(tīng)老師講課，無(wú)處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，才能回報老師的恩德、父母的養育，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對于今后的學(xué)習生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴(lài)父母等等的壞習慣統統改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現在大家的面前。在這里，我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先、要學(xué)會(huì )做人。我們要從小養成優(yōu)良品德，這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，實(shí)踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養成愛(ài)國守紀、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、樂(lè )于奉獻的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚得人，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二、要學(xué)會(huì )學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，要樹(shù)立“我一定能行”的堅定信心，相信自己一定會(huì )學(xué)有所成;要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養學(xué)習的興趣，這是學(xué)習好的基礎。同時(shí)，還應掌握好的學(xué)習方法，活學(xué)活用，在知識飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天，用適合自己的學(xué)習方法可以起到事半功倍的作用。因此，我們要在老師指導下，學(xué)會(huì )學(xué)習，使自己立于不敗之地。
第三、要學(xué)會(huì )生活。我們學(xué)過(guò)《桃花心木》這篇課文，找不到水源的樹(shù)苗，就枯萎了;而拼命扎根找到水源的桃花心木，就能長(cháng)成參天的大樹(shù)。其實(shí)，我們也是一樣，生活中充滿(mǎn)了很多困難和挫折，能夠經(jīng)得起生活考驗的人，就會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。所以，我們要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰。
同學(xué)們，天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠。夢(mèng)，敢做就能圓。收獲的季節不在自然界，它蘊藏在我們每一位金太陽(yáng)人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，為金太陽(yáng)的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與金太陽(yáng)相伴，讓我們共同的家園——金太陽(yáng)學(xué)校永遠溫馨。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們在自己新的起點(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jì);祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家!
學(xué)習方法的演講稿2
尊敬的各位老師，家長(cháng)大家好： 今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。很感謝老師給我一次機會(huì )在這里發(fā)言。
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁，蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
在這里我想與各位家長(cháng)分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗：
1、克服自己的“懶”
懶”是我們有的同學(xué)的缺點(diǎn)，家長(cháng)們都認為一旦有時(shí)間應該不斷的去拼命寫(xiě)課外練習，雖然還是有那么些人去很認真地寫(xiě)。但是我并不這樣認為這是好的學(xué)習方法，我覺(jué)得讀書(shū)不是讀死書(shū)，我學(xué)習的時(shí)候還是蠻輕松的，練習可以去寫(xiě)，但要適量，一旦掉入了題海，會(huì )把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專(zhuān)門(mén)解析知識點(diǎn)的教科書(shū)，事半功倍。
2、上課認真聽(tīng)講
如果老師維持紀律要花很長(cháng)的時(shí)間，那么老師也只能把重點(diǎn)的拿出來(lái)講，這時(shí)只要我們想學(xué)好，就要認真地去聽(tīng)并記下來(lái)。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會(huì )考的！平時(shí)即使不好學(xué)，現在全力以赴地學(xué)習一周，最少能考出一個(gè)中等的成績(jì)。因此，上課認真聽(tīng)講是很重要的！
3、養成獨立學(xué)習的好習慣
英語(yǔ)每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來(lái)，多讀才能有好的語(yǔ)感。對物理的常規題要做出速度來(lái)，不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。數學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來(lái)鍛煉耐心與能力。 習慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn)，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。另外也可以暫時(shí)放一放，一個(gè)問(wèn)題琢磨不透，可學(xué)習其它內容，也許過(guò)一會(huì )兒回過(guò)頭來(lái)就想出來(lái)了。這就是“觸類(lèi)旁通”的道理。這樣印象才會(huì )深刻。
業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔!
我的演講完畢了，謝謝大家。
掌握科學(xué)的學(xué)習方法一
記憶是學(xué)習中最重要的學(xué)習手段。首先要有來(lái)年搞好的記憶習慣。不論是哪門(mén)學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶，即即使的重現，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學(xué)習才記憶牢固，才能取得最佳學(xué)習效果。
掌握科學(xué)的學(xué)習方法二
抓好學(xué)習環(huán)節的關(guān)鍵
學(xué)習可分為四個(gè)主要環(huán)節：預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。
預習：預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。預習的時(shí)間要根據實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習曰擠時(shí)間，也可以在周末，還可以在節假曰。預習要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力，同時(shí)也能培養一個(gè)人的能力，更會(huì )磨練一個(gè)人的意志。
聽(tīng)課：聽(tīng)課是學(xué)習時(shí)最重要的環(huán)節，會(huì )聽(tīng)課意味著(zhù)會(huì )抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規律，復習的目的是把學(xué)習內容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。
學(xué)習方法的演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我向大家介紹一下我的各門(mén)功課的學(xué)習方法：
我覺(jué)得學(xué)習語(yǔ)文在于認真，上課認真聽(tīng)講，除了牢牢地掌握基礎知識，還應當多讀一些課外書(shū)，多觀(guān)察身邊的事物，有空的時(shí)候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫(xiě)一些文章。我建立了一個(gè)屬于自己博客，把文章發(fā)上去，讓網(wǎng)友提提意見(jiàn)，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出來(lái)的。
學(xué)習數學(xué)上課一定要認真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固已學(xué)的知識，千萬(wàn)不可以落掉一點(diǎn)點(diǎn)。數學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現在學(xué)的知識落下了，以后的缺陷就會(huì )越來(lái)越大，與別人的差距也就越來(lái)越大了。學(xué)習數學(xué)還要仔細。比如說(shuō)這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學(xué)會(huì )打勾，其實(shí)是錯的。這兩個(gè)數的計數單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能說(shuō)：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認為我做的最好的就是英語(yǔ)。英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，跟其他的學(xué)科完全不一樣。過(guò)去人們學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，啞巴英語(yǔ)只注重讀和寫(xiě)，學(xué)了好幾年英語(yǔ)以后，在與外國人交談的時(shí)候，還是聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么。每天早上，我都抽出15分鐘來(lái)讀英語(yǔ)，聽(tīng)磁帶�，F在我發(fā)現自己的聽(tīng)力越來(lái)越好，口語(yǔ)交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的地步了。英語(yǔ)考試我可以從容地應對，并且取得好成績(jì)。
我學(xué)習的時(shí)候并不死記硬背，因為死記硬背的知識會(huì )馬上遺忘，效率也不高。在學(xué)習累了的時(shí)候，可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好來(lái)調節身體。我最喜歡做的就是寫(xiě)毛筆字。我每天都抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習，這樣既調節了大腦，陶冶了情操，又培養了一種技能。
總而言之，平時(shí)上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)�？荚嚽坝袟l理地復習一下重點(diǎn)就行了。不要平時(shí)只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書(shū)，臨時(shí)抱佛腳，那是不行的。
學(xué)習方法的演講稿4
各位家長(cháng)、老師：
大家好!
我是本班的學(xué)生____，我給大家介紹一下我的學(xué)習方法。
我的學(xué)習方法主要分六點(diǎn)：
第一、課前預習，要給生字組詞，并大聲朗讀課文，標出自然段;
第二、上課認真聽(tīng)講，把老師講的重點(diǎn)在書(shū)上標記，還要大膽發(fā)言，把自己心里的想法表達出來(lái);
第三、家庭作業(yè)每一項都認認真真地完成好，不馬虎，不要圖完成任務(wù)一樣去做。做完后，還要給家長(cháng)檢查并簽名;
第四、課外學(xué)習。我們要在完成老師交代的作業(yè)后，多搞一些課外學(xué)習，如，讀課外書(shū)，看新聞，上興趣培訓班……
第五、學(xué)習過(guò)的東西一個(gè)星期復習一次;
第六、多到大自然中去走走，大自然就是最好的老師，它總能在無(wú)意中帶給我們很多啟發(fā)，讓我們從中學(xué)到許多知識;
各位家長(cháng)，我的學(xué)習方法就是這六點(diǎn)。大家可不要小看這六點(diǎn)，如果您嚴格要求您的孩子做到這六點(diǎn)，我相信，您的孩子一定會(huì )更加出彩!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
學(xué)習方法的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是*****班的******，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時(shí)間，“柳暗花明的又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會(huì )拋棄�？墒�，何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習，我們應當充滿(mǎn)希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì )因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著(zhù)潮水或漲或沉的貝殼只會(huì )是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨
大家好：
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，學(xué)習方法發(fā)言稿。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初中是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十載，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團結互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：謝謝你們!正是因為你們，我才會(huì )取得如此優(yōu)異的成績(jì)。
其實(shí)說(shuō)起學(xué)習，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習。但究竟應該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑，埋頭于書(shū)的海洋，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理練習題一本接著(zhù)一本做。不、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結合說(shuō)不定會(huì )取得更好的效果�？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應該學(xué)習的內容掌握，認真獨立完成作業(yè)，考試前才不會(huì )手忙腳亂。用班主任的話(huà)說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著(zhù)黑板和老師，不要一不留神，就把視線(xiàn)留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著(zhù)老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會(huì )變得聰明。言，上課要積極回答問(wèn)題，要大聲地跟著(zhù)老師說(shuō)，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會(huì )遺忘的，所以古人才會(huì )說(shuō)出溫故而知新的名言。每天晚上將所學(xué)的內容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：每周將每周的學(xué)習內容再復習一遍。這其實(shí)花不了多長(cháng)時(shí)間，但對知識的印象卻會(huì )越來(lái)越深。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法，找出自己的，學(xué)習就會(huì )事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個(gè)階段學(xué)習情況的檢測�？己昧瞬荒茯湴�，一定要繼續努力;失敗了，沒(méi)關(guān)系，調整心態(tài)從頭再來(lái)，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣，不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長(cháng)處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我：戰場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍。是啊!考場(chǎng)如戰場(chǎng)，所以成功不會(huì )永遠屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避，要學(xué)會(huì )面對。但媽媽還告訴我一句話(huà)：不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實(shí)現自己的目標。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。我們會(huì )以百倍的信心去挑戰未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jì)，叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門(mén)，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來(lái)回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：祝愿父母老師身體健康工作順利!
謝謝大家!
學(xué)習方法的演講稿6
當一個(gè)孩子對任何一個(gè)科目都充滿(mǎn)了興趣。這種興趣，使他比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì )放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習的一種艮勁，所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的.力量之大了。
培養興趣也并非一件難事。
可以利用人的條件反射勞逸結合，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書(shū)學(xué)習，他一學(xué)習就想睡覺(jué)，長(cháng)此以往，學(xué)習和睡覺(jué)建立了條件反射，學(xué)習的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你可以讓孩子在學(xué)習前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習就形成了條件反射，一學(xué)習就高興，一高興就學(xué)習。這樣就做到了培養學(xué)習的興趣。不過(guò)學(xué)習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你覺(jué)得孩子需要針對某一方面的興趣，比如學(xué)習，你要先用一點(diǎn)方法讓她做，即使是硬著(zhù)頭皮做這種并不愿意做的事情，當她有了哪怕一點(diǎn)的成績(jì)時(shí)，家長(cháng)朋友們千萬(wàn)不要吝嗇自己的鼓勵，因為孩子得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養興趣。興趣是學(xué)習中最活躍的因素，是影響學(xué)習成績(jì)的主導因素，決定著(zhù)學(xué)習中的一切其他方面。必須重視興趣，讓孩子培養學(xué)習的興趣。
有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習松懈.成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯誤的.我認為，要想提高孩子的成績(jì)就要從實(shí)際入手：
第一、抓作業(yè).要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習專(zhuān)心、細心,勇于克服學(xué)習中的困難.書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習?shū)P舞".
第三、抓技能.如想問(wèn)題、做作業(yè)
時(shí),要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.
第四、抓能力.主要是觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養能力.
孩子年紀小,培養的開(kāi)始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有時(shí)候要求一大堆,卻不認真檢查落實(shí).時(shí)間長(cháng)了,孩子摸透了家長(cháng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(cháng)空了.只有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求,好的學(xué)習習慣是一定能夠養成的,學(xué)習成績(jì)也會(huì )得到提高
為了讓同學(xué)們更好的適應這一變化，我們班實(shí)施“按計劃學(xué)習”這一方案，并取得了顯著(zhù)的成果�，F在，我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計劃學(xué)習”就是每個(gè)同學(xué)制定適合自己的計劃，并嚴格按計劃實(shí)施，達到一個(gè)自我督促的目的，合理分配課余時(shí)間。
每個(gè)人可以根據自己的實(shí)際情況制定不同時(shí)間段的計劃。我們班同學(xué)大部分是一周制定一次計劃，這個(gè)時(shí)間段比較適合我們掌控時(shí)間。每個(gè)周末，在完成周末計劃之后，為自己制定下一周的計劃。首先，先把自己下一周總的目標寫(xiě)下來(lái)，再合理的分配到每一天中。在每天的計劃中，首先回顧當天內容，把當天內容掌握好，做到日日清；接下來(lái)，把當天所學(xué)內容的練習題完成；然后預習明天所學(xué)科目，并適當記好筆記；剩下的時(shí)間是休息時(shí)間，可以自由安排，讀課外書(shū)，練書(shū)法，做運動(dòng)??在學(xué)習時(shí)全身心的投入，在休息時(shí)盡情的放松。在周末的計劃中，要把本周的所有內容復習一遍，做到周周清，只有做到日日清,周周清，才不至于在考試來(lái)臨時(shí)慌了手腳，不知從哪里入手；把本周所學(xué)內容的練習題整理并完善，把重點(diǎn)題型掌握好，把錯題整理到錯題本上。預習下一周的內容。在剩余時(shí)間中，可以和好朋友去登山，踏青，看電影。初二級部本學(xué)期要進(jìn)行生物地理會(huì )考，初三級部要進(jìn)行中考，大家可以把復習內容合理的分配到每一天中，這樣，既輕松，又容易掌握知識。
學(xué)習方法的演講稿7
各位同學(xué)：
大家好，今天我要演講的題目是《怎樣學(xué)好語(yǔ)文》。
"一把鑰匙配一把鎖"，這是我對學(xué)習方法的理解。初中的課程比較多，不同的科目有不同的特點(diǎn)，學(xué)習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著(zhù)老師的思路找出這門(mén)學(xué)科的規律，獲得入門(mén)的途徑，再不斷地充實(shí)完善，形成不同學(xué)科不同的學(xué)習方式。我們必須在學(xué)的過(guò)程中不斷地進(jìn)行歸納改進(jìn)，摸索出一條最適合自己的方法。學(xué)語(yǔ)文也是這樣，只要掌握了正確的方法，循序漸進(jìn)，持之以恒，就能事半功倍地學(xué)好它。
語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)基礎學(xué)科，對于學(xué)好其它學(xué)科和今后的發(fā)展具有重要的意義，也有利于弘揚中華優(yōu)秀文化，吸收人類(lèi)進(jìn)步文化，提高國民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。什么是語(yǔ)文？語(yǔ)文即語(yǔ)言和文學(xué)。并不是認得幾個(gè)字就學(xué)好了語(yǔ)文。如何學(xué)好語(yǔ)文是一個(gè)老話(huà)題了，人人都能說(shuō)出一大套來(lái)。我在這里首先要談的是學(xué)好語(yǔ)文必須對語(yǔ)文感興趣�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！睂W(xué)習一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習，是學(xué)好的根本，學(xué)習語(yǔ)文也一樣。只要有了學(xué)習語(yǔ)文的興趣，才會(huì )發(fā)覺(jué)其中的樂(lè )趣，發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣，才有助于我們去持之以恒地學(xué)習語(yǔ)文，沒(méi)有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認為語(yǔ)文很無(wú)聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jì)當然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習來(lái)說(shuō)是很重要的。
想要學(xué)好語(yǔ)文還要養成預習的習慣，當天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)，對第二天所要學(xué)習的課文進(jìn)行預習，首先要先把課文內容讀上兩遍，熟悉一下課文內容，然后標好段，在讀的過(guò)程中要一邊讀一邊劃一些重要的句子和詞語(yǔ)，如果還有時(shí)間的話(huà)，就把這一課的課后習題看一看，思考思考，這對學(xué)習課文也很有幫助。
語(yǔ)文知識的獲得和語(yǔ)文素養的提高，主要靠課堂，所以上課認真聽(tīng)講也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。課上語(yǔ)文老師深入淺出的分析，抑揚頓挫的朗讀，循循善誘的講解，無(wú)一不引導我們去感悟語(yǔ)文。同時(shí)語(yǔ)文課本上的每一篇課文都出自古今中外文學(xué)名家之手，我們上課時(shí)實(shí)際上是在語(yǔ)文老師的引導下去結識這些文學(xué)名家。如何上好每一堂語(yǔ)文課呢？簡(jiǎn)言之要做到四動(dòng):動(dòng)耳、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。動(dòng)耳：即集中注意力聽(tīng)老師講課，要抓住要點(diǎn)和重點(diǎn)，要跟著(zhù)老師的講課思路走。動(dòng)手：上課時(shí)要邊聽(tīng)邊記，畫(huà)出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn)，記下老師補充的與課文相關(guān)的知識點(diǎn)，以便使聽(tīng)課過(guò)程系統化和以后的復習。動(dòng)腦：即上課時(shí)要高度投入，充分調動(dòng)思維，多思考、多分析、多設疑、多問(wèn)一問(wèn)為什么，達到專(zhuān)心致志的程度。如何上好課，提高課堂四十五分鐘的效率，關(guān)鍵在于思考。我們要用心思考，積極參與課堂活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節�？鬃釉啤皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可見(jiàn)“思考”對于學(xué)習是多么的重要。動(dòng)口：就是敢于舉手發(fā)言。舉手發(fā)言是與動(dòng)腦密切相關(guān)的，舉手之前你已動(dòng)腦思考了。舉手發(fā)言益處多多，它使你學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的見(jiàn)解，能鍛煉你的思維、膽識和口才。
學(xué)完知識后還要勤于復習，每天要進(jìn)行一個(gè)復習與總結，首先要歸納一天所學(xué)習的知識要點(diǎn)，并且要抓緊記憶。然后每周再進(jìn)行一次總的復習，檢查自己哪些地方學(xué)得不太好，挑出來(lái)單獨進(jìn)行記憶，最后再找一些有關(guān)的習題來(lái)做，檢測自己一周的學(xué)習、復習情況，并且把做錯了的題再進(jìn)行歸類(lèi)整理。
在學(xué)習語(yǔ)文中，寫(xiě)好作文也是很重要的。怎樣寫(xiě)好作文主要是“三多”。一是要多讀。所謂“讀”呢，就是多讀一切有益的文字。古人云：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谂龅胶迷~好句時(shí)，要記一記。學(xué)好語(yǔ)文，重在積累。因此，要多看課外書(shū)，這樣不僅可以開(kāi)闊眼界，豐富想象力，還可以彌補課本內容的不足。日積月累，堅持不懈，我相信我們每位同學(xué)都能成為一個(gè)飽學(xué)詩(shī)書(shū)的人。二是要多寫(xiě)。俗語(yǔ)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，這就要求我們在多讀書(shū)的基礎上還要多動(dòng)筆，養成記日記和摘抄讀書(shū)筆記的習慣。把平日的所見(jiàn)、所聞、所想、所感記錄下來(lái)；在閱讀過(guò)程中，把書(shū)中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來(lái)，建立起自己的語(yǔ)文知識倉庫，時(shí)間久了，語(yǔ)文能力就會(huì )在這種耳濡目染，潛移默化中，逐漸提高，說(shuō)起來(lái)就“出口成章”，寫(xiě)起來(lái)就“下筆成文”了。三是要多看。把在大自然中、生活中觀(guān)察或者親身經(jīng)歷的事或物用詞語(yǔ)表達出來(lái)，這樣的語(yǔ)言才能長(cháng)久地活在我們的記憶里，成為自己人生的一部分。語(yǔ)文就是一門(mén)藝術(shù)，我們應該學(xué)會(huì )運用從閱讀，生活中獲取的知識。說(shuō)句實(shí)話(huà)，這些道理說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。
總之，語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的細心的過(guò)程，講究的是日積月累、無(wú)快捷方式可走，也不可能一蹴而就，只有勤奮刻苦，持之以恒，才
能學(xué)好語(yǔ)文。最后，我希望我的介紹能對同學(xué)們有所幫助。
我的演講完了，謝謝大家！。
學(xué)習方法的演講稿8
同學(xué)們，大家好！
今天我談的話(huà)題是：學(xué)會(huì )學(xué)習
學(xué)習是學(xué)生的天職。不知你的學(xué)習是“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”？是“我學(xué)會(huì )”，還是“我會(huì )學(xué)”？ 在我們學(xué)校這樣優(yōu)越的環(huán)境下，你們該怎樣去做？在春天里你是否思考過(guò)秋天的收獲？你是否在為秋的收獲積蓄著(zhù)力量？人生的大幕已經(jīng)緩緩開(kāi)啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬(wàn)眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎？有學(xué)必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎？為了在那金秋的季節不留下遺憾我勸戒同學(xué)們：
一、要有自己的目標
基礎可能不同，方法可以各異，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽(yáng)。目標堅定的人，往往會(huì )無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡力。拉斯金曾說(shuō)：“無(wú)目標的生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行�！蹦繕嗽矫鞔_，學(xué)習積極性就越高；目標越宏偉，為實(shí)現目標所付出的努力就越多，學(xué)習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。無(wú)論是大目標，還是小目標，只要有就有動(dòng)力和希望。目標需要行動(dòng)的支持。小的目標一個(gè)一個(gè)地實(shí)現，就能給自己信心，為實(shí)現最終的目標打下堅實(shí)的基礎。
二、要學(xué)會(huì )吃苦
誰(shuí)都知道取得成功不可能一帆風(fēng)順，也決不會(huì )是平坦大道，但面對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸？泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句至理名言：只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量。生命中總有些時(shí)候，我們心須為自己的優(yōu)秀付出代價(jià)，就像一粒夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)的種子，在最后沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)種子，讓它在多夢(mèng)的季節里戰勝黑暗，破土而出，"不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？"而當我們手持優(yōu)異的成績(jì)單時(shí)，手持理想學(xué)校的錄取通知書(shū)時(shí),一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑！
三 抓好學(xué)習的關(guān)鍵
學(xué)習可分為四個(gè)主要環(huán)節：預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)。
預習：預習要養成習慣。要在學(xué)習新課前擠時(shí)間預習，也可以在周末。預習要找重點(diǎn)，難點(diǎn)，要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力，同時(shí)也能培養一個(gè)人的能力，更會(huì )磨練一個(gè)人的意志。
聽(tīng)課：聽(tīng)課是學(xué)習時(shí)最重要的環(huán)節，會(huì )聽(tīng)課意味著(zhù)會(huì )抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。要及時(shí)做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽(tīng)課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽(tīng)不記，更不能只記不聽(tīng)�？梢杂浽诠P記本上，也可以記在課本教學(xué)內容旁邊，級筆記既實(shí)用，又利于今后復習。
復習：復習要遵循遺忘規律，及時(shí)進(jìn)行復習。復習的目的是把學(xué)習內容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習的知識。作業(yè)要獨立完成。多數學(xué)生為了完成任務(wù)，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復習了一遍，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學(xué)習效果。
四，學(xué)會(huì )“第三次學(xué)習”
學(xué)習知識可以分為三個(gè)階段：第一次學(xué)習，第二次學(xué)習和第三次學(xué)習�！暗谝淮螌W(xué)習”是上課聽(tīng)講； “第二次學(xué)習” 是指做作業(yè)通過(guò)前兩次學(xué)習，學(xué)生能夠學(xué)習到基本知識，并能夠簡(jiǎn)單應用，“基本上”達到了學(xué)習知識的目的。但是僅有這兩次學(xué)習，知識還只是機械的存貯在學(xué)生的大腦里，而且不系統，并沒(méi)有真正轉化成為學(xué)生的能力，遺忘率非常高。正如人們常說(shuō)的“學(xué)完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學(xué)習”才是真正形成能力的關(guān)鍵一環(huán)。 “第三次學(xué)習”是指在前兩次的基礎上，學(xué)生自主進(jìn)行的學(xué)習：對筆記本知識點(diǎn)的深化理解，對零散知識的系統化，形成完整的知識體系，達到融會(huì )貫通，并能靈活運用的過(guò)程。
同樣的教室，同樣的老師，同樣的上課，同樣的作業(yè)，可為什么有的學(xué)生考70分，有的考90分？ 70分到90分，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的20分的問(wèn)題，而是體現出中等生和優(yōu)等生水平上的本質(zhì)差異。而這一差異就來(lái)自于他們在“第三次學(xué)習”上的不同。
同學(xué)們，人生歲月，來(lái)也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來(lái)，下定決心，行動(dòng)起來(lái)，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章！
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿9
�。粒剑兀伲�
Hello！大家好！我今天演講的題目是《Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ》 想知道為什么嗎？那么我就把我的“獨門(mén)秘籍”告訴各位，大家可要聽(tīng)好了��！
我總結自己在學(xué)習上獲得成功的公式是：Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ。Ａ代表成功，Ｘ代表勤奮，Ｙ代表學(xué)習方法，Ｚ代表效率，就是說(shuō)，要想在學(xué)習上取得成功，一要靠勤奮，二要靠學(xué)習方法，三要靠效率。學(xué)習必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率�？梢赃@樣認為，學(xué)習效率很高的人，必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生。 以下幾條學(xué)習方法是我的親身感悟：
�。�、學(xué)會(huì )用心是提高學(xué)習效率的前提。學(xué)習的過(guò)程，應當是用腦思考的過(guò)程，無(wú)論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫(xiě)，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。
2、勞逸結合是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。學(xué)習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息、娛樂(lè )不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習效率的基礎。
3、預習和復習是提高成績(jì)的兩大竅門(mén)。預習是先對學(xué)習內容作一個(gè)大致的了解，用起來(lái)很簡(jiǎn)單，只需讀透文章，了解中心思想，積極搜集課外資料等。復習是對學(xué)習內容的一次總結，俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”。只有弄懂所學(xué)的東西，才能去運用和接受新的知識。
4、課外閱讀是提高文學(xué)修養的基礎。常言道：“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)不僅給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識，還給我帶來(lái)許多的樂(lè )趣。
記得去年暑假，媽媽給我在圖書(shū)館辦了借書(shū)證。于是我便隔兩三天去一次，本來(lái)無(wú)聊的時(shí)光因為書(shū)籍而變得豐富多彩起來(lái)。我閱讀的內容很廣泛，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、歷史，甚至一些優(yōu)秀作文選。從這些書(shū)中，我感受到了人間的愛(ài)恨情仇，明白了意義深刻的大道理，開(kāi)拓了眼界，而最重要的還是我能從中收集到好多妙詞佳句，提高了我的作文水平。
5、勤于練習是學(xué)好數學(xué)和英語(yǔ)的關(guān)鍵。這兩門(mén)科目不同于語(yǔ)文。語(yǔ)文是隨時(shí)積累，隨時(shí)提高，這不是所通過(guò)練習能達到的效果。而奧數和英語(yǔ)則要多練。因為英語(yǔ)是國際通用語(yǔ)言，除了練習，我們還應該注重口語(yǔ)訓練，多讀、多聽(tīng)錄音不僅對你的聽(tīng)力成績(jì)有幫助，而且在以后的人生道路中，可以更好地與國際交流。在這一方面，我做的并不是很好，雖然要求堅持，卻不能付諸行動(dòng)。每天跟讀錄音15分鐘，如果能堅持下來(lái)，我相信所有人的口語(yǔ)都會(huì )得到很好的提升。
6、持之以恒是取得好成績(jì)的必由之路。俗話(huà)說(shuō)“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習計劃，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習計劃，為什么沒(méi)有完成，怎樣補救等等�？傊�，學(xué)習不能只憑熱情，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。
學(xué)習方法，要因人而異、因學(xué)科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。關(guān)鍵在于從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況，發(fā)揮特長(cháng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效的學(xué)習方法。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯法為首，只
有把握正確的學(xué)習方法，我們才能駕著(zhù)船兒，順利的到達成功的彼岸！戰友們，加油吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿10
尊敬的家長(cháng)們：
你們好!
我叫XXX。在期中考試中，我經(jīng)過(guò)努力，獲得了不錯的成績(jì)。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
首先我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō)：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力，自然會(huì )越學(xué)越好。
其次，要想搞好學(xué)習，必須掌握好正確的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，舉一反三，這才是最重要的。比如上課要認真聽(tīng)課，注意要多獨立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎?
最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視新聞等。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲碩果的!其實(shí)，這次考試我也不是很滿(mǎn)意，有幾科還是考差了。但我會(huì )加倍努力，爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。
學(xué)習方法的演講稿11
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)好技能 鑄就未來(lái)》。
曾經(jīng)我在課堂上問(wèn)我的學(xué)生：“你們到職教中心來(lái)讀書(shū)是為了什么呢？”學(xué)生們的回答豐富多樣，有學(xué)生回答我：“為了就業(yè)！為了明天能找到好的工作�！币灿袑W(xué)生告訴我：“為了實(shí)現自我的價(jià)值！”是的，學(xué)習是為了工作，更是為了實(shí)現自我價(jià)值。如何來(lái)實(shí)現自我價(jià)值呢？在今天的校園內，擁有好技能，掌握一技之長(cháng)是實(shí)現自我價(jià)值的基石，是成就自己未來(lái)的基礎。
技能是什么？技能今天是學(xué)生學(xué)習的主要內容，明天順利就業(yè)的資本；技能是學(xué)生展現自我才能的基礎，是實(shí)現自我價(jià)值的基石。俗話(huà)說(shuō)：“一技在手，走遍天下也不愁”�！凹耶a(chǎn)萬(wàn)貫，不如一技在手”。本著(zhù)培養實(shí)用技術(shù)人才、服務(wù)港城經(jīng)濟的宗旨，我校致力于每一位學(xué)生技能水平的提高：學(xué)校投資6400多萬(wàn)元，建立了數控、機電、汽修、計算機、商貿、化工、服裝等實(shí)訓基地10個(gè)，每個(gè)基地，均配有先進(jìn)的實(shí)訓實(shí)施設備。每學(xué)期，根據教學(xué)計劃，安排組織學(xué)生系統學(xué)習技能，一般理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期平均實(shí)訓周數達4周左右，文科專(zhuān)業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期實(shí)訓平均周數達2周左右。通過(guò)2-3個(gè)學(xué)期的系統學(xué)習，要求中專(zhuān)班每位學(xué)生，通過(guò)中級工考工才能順利畢業(yè)；五年制高職班級的學(xué)生，在取得中級工證書(shū)的基礎上，還會(huì )組織學(xué)生參加高級工考工項目的學(xué)習和訓練。另外，每年，學(xué)校還組織技能競賽小組，從學(xué)生中選擇感興趣，動(dòng)手能力強的學(xué)生來(lái)強化學(xué)習技能；每年，學(xué)校對于在全國技能大賽、江蘇省技能大賽中獲獎的師生給予重獎。比如，我們好多學(xué)生親歷了今年3月學(xué)校召開(kāi)的20xx年技能表彰會(huì )暨20xx年技能大賽動(dòng)員會(huì )，在這次會(huì )上，學(xué)校給予在20xx年全國技能競賽中獲金牌的4名同學(xué)42寸液晶電視的獎勵，給予在江蘇省技能大賽中獲獎的同學(xué)空調到電動(dòng)車(chē)、電飯煲等不同的獎勵。是技能讓這些同學(xué)成為學(xué)生的榜樣，父母的驕傲，學(xué)校的驕傲。
因此，每一位職教中心的同學(xué)都要明確自己在校的專(zhuān)業(yè)技能目標，通過(guò)在校的專(zhuān)業(yè)理論課學(xué)習和實(shí)踐操作鍛煉，特別是通過(guò)參加各類(lèi)技能大賽，來(lái)實(shí)現技能的提高，獲得高級工的技能等級證書(shū)，為自己走上社會(huì )，就業(yè)和創(chuàng )業(yè)增添競爭實(shí)力。技能的學(xué)習關(guān)鍵在于勤動(dòng)腦，勤思考，勤動(dòng)手。同學(xué)們在平時(shí)技能學(xué)習過(guò)程中，要注意理論聯(lián)系實(shí)踐，多觀(guān)察，多思考，多嘗試，在動(dòng)手實(shí)踐中提高自己的技能水平。
各位同學(xué)，技能才是你終身受益的金飯碗。請珍惜在校的每一次技能學(xué)習時(shí)間，學(xué)好技能，為自己光輝燦爛的明天而努力！
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”
學(xué)習方法的演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx。很感謝給我一次機會(huì )在這里發(fā)言。常言道，"一分耕耘，一分收獲。"有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
記得去年剛開(kāi)學(xué)的第一次測驗,自己的成績(jì)大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘，告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來(lái)!在老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在下次的測驗中，我終于前進(jìn)到了一二名，終于又回來(lái)了，我真的很開(kāi)心�；叵肫鹉嵌螘r(shí)間的學(xué)習，覺(jué)得自己能追上來(lái)的一個(gè)很重要原因就是勤奮。
學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
一個(gè)用"分"計算時(shí)間的人，比一個(gè)用"時(shí)"計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。
戰國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì )被扯醒�？恐�(zhù)這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么，什么是勤奮呢?
首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著(zhù)我們的學(xué)習不重要了，這恰恰是對我們的自主學(xué)習的一個(gè)挑戰，早上我們到班時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會(huì )閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復習了一個(gè)數學(xué)專(zhuān)題，晚上，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預習了，周末，當我們急于玩個(gè)痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當我們在慢悠悠的做著(zhù)功課的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著(zhù)自己學(xué)習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進(jìn)取心、明確的目標，詳細的計劃和時(shí)間的緊迫感。因為強烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習，因為有時(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功。
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jì)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng )立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jì)，是因為他沒(méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創(chuàng )造了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只要我們正視學(xué)習中的困難，堅持不懈，我們也會(huì )到達成功的彼岸。
但是，我們也需要好的學(xué)習習慣。有人說(shuō)"優(yōu)秀的人與普通的人的最大區別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習慣�，F在我就和大家談一下關(guān)于學(xué)習效率的問(wèn)題。
首先，要培養好的學(xué)習習慣：我認為這很重要，有了良好的學(xué)習習慣才能更好地利用時(shí)間，更大地提高學(xué)習效率。怎樣才是好的學(xué)習習慣呢?
我這里有一些學(xué)習習慣可以供大家參考：
1、英語(yǔ)每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來(lái)，多讀才能有好的語(yǔ)感。
2、對物理的常規題要做出速度來(lái)，不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。
3、數學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來(lái)鍛煉耐心與能力。
4、對整套的題，要給自己定時(shí)，讓自己在規定時(shí)間內完成。就像對待考試一樣核對分數并進(jìn)行總結，這樣你會(huì )有很大的收獲。
5、習慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn)，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。另外也可以暫時(shí)放一放，一個(gè)問(wèn)題琢磨不透，可學(xué)習其它內容，也許過(guò)一會(huì )兒回過(guò)頭來(lái)就想出來(lái)了。這就是"觸類(lèi)旁通"的道理。這樣印象才會(huì )深刻。
其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬(wàn)不要漏掉，許多考試都在這些細節上會(huì )難倒你的，捕捉這些細節，往往會(huì )提高你上課的注意力及效率，當然，不是說(shuō)整個(gè)聽(tīng)課和學(xué)習時(shí)間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點(diǎn)。不管是聽(tīng)課還是自習，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學(xué)習效率恐怕很難。
另外，學(xué)習的時(shí)候還應該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過(guò)多，學(xué)習效率也不會(huì )提高。
最后一點(diǎn)就是學(xué)習興趣問(wèn)題，其實(shí)在這一點(diǎn)上我只想告訴大家：不管你有沒(méi)有興趣都得去學(xué)，因為只有這樣才能提高你的學(xué)習水平。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔!預祝大家在今后的學(xué)習中取得好的成績(jì)，我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習方法的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
政治是文科的一項標桿內容，他作為基本的文科學(xué)習，也在中考中占了很大的一部分比例，許多的同學(xué)都抱怨政治題太活，政治題不會(huì )做，但是我卻有幾點(diǎn)好建議供大家參考。
首先做政治題的時(shí)候，一定要聯(lián)系生活實(shí)際，因為政治原本就是出自生活的，只有在生活中掌握了這些知識，在考卷上才能應答自如。所以，每當拿到一道題的時(shí)候，必須先聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系生活，才能更好的結合課本內的知識完成這道題的答卷。也是只有這樣做答題才能更加全面，更加完美，更加趨于合理，分數更高！
學(xué)習政治的時(shí)候，還要閱讀一些政治書(shū)籍。我就買(mǎi)了許多的法律書(shū)籍，里面不僅有各種各樣的政治條文，而且還有各種各樣的政治知識。閱讀他們，自己的知識面開(kāi)闊，自己的心靈得到解脫，自己的理想放飛，這樣才能將政治學(xué)好，這樣才能將政治學(xué)好！其實(shí)萬(wàn)科都是相同的道理。也是只有多閱讀多開(kāi)闊眼界，才能將每一科都學(xué)得好。
我推薦一款電視節目名為《今日說(shuō)法》。這個(gè)電視節目沒(méi)有過(guò)多的講政治的知識，而是將每一個(gè)政治的知識點(diǎn)都轉化到平凡的生活實(shí)際中來(lái)，使人們更加感受到政治在生活中的有形。政治，在人們的心中樹(shù)立了美好的形象，從而學(xué)起來(lái)就得心應手，更加感受到政治的好處和影響，也更加明白學(xué)習政治的目的和意義！這樣，才能把政治學(xué)得井井有條，絲毫有條不紊。
其實(shí)學(xué)政治還需要自己得多努力，多做題，這些僅僅是不夠的，要想真正的把它學(xué)好，更要下得真功夫。只要功夫深，鐵柱磨成針，好好學(xué)習，才能輝煌未來(lái)。
學(xué)習方法的演講稿14
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天，我將向你介紹我的一些學(xué)習方法。
首先，學(xué)習需要一個(gè)相對安靜、良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習內容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復習的時(shí)間安排上，要遵循“遺忘曲線(xiàn)”揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則；學(xué)習的時(shí)候也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵，時(shí)刻保持積極樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度等等。這些只是為我們的學(xué)習確定了一個(gè)方向，如何到達那里取決于我們自己。
最重要的是“學(xué)習效率”。我們知道效率與時(shí)間成反比。沒(méi)有更高的學(xué)習效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習中最忌諱的事情。怎樣才能提高學(xué)習效率？關(guān)鍵是要靜下心來(lái)，集中精神，學(xué)習的時(shí)候不要做其他事情，不要想其他事情。大家都知道一顆心不能兩全其美，但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習一邊聽(tīng)音樂(lè )。聽(tīng)音樂(lè )是放松神經(jīng)的好方法。但是，學(xué)習一個(gè)小時(shí)后聽(tīng)音樂(lè )比帶著(zhù)耳機做作業(yè)好得多。
那我們來(lái)說(shuō)說(shuō)日程安排。我認為我們應該充分利用早上的時(shí)間，不是放學(xué)后的幾分鐘，而是早上在家的時(shí)間。早上學(xué)習要以背誦為主。這個(gè)黃金時(shí)間學(xué)習效率最高，但能否利用好這段時(shí)間，就看你有多大的毅力了。中午應該用來(lái)休息，最好睡覺(jué)。晚自習時(shí)間不要太長(cháng)，但也不能太少。雖然我不贊成晚上十一點(diǎn)或者十二點(diǎn)去，但是我覺(jué)得應該是十點(diǎn)，也就是說(shuō)晚上學(xué)習的時(shí)間至少要四個(gè)小時(shí)左右，而且一定要高效。不管是誰(shuí)，學(xué)習都是枯燥的，這種耐力只能在正常的學(xué)習過(guò)程中積累。
對于時(shí)間的使用，我有以下建議：
1、突出重點(diǎn)。首先要對自己和所學(xué)的課程有一個(gè)全面的了解。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習中的薄弱環(huán)節或成績(jì)不理想的課程；二是指知識體系中的關(guān)鍵內容。
2、長(cháng)計劃短安排。要及時(shí)確定學(xué)習的長(cháng)、中、短期目標。確定每門(mén)課程在內容上的具體目標。
3、應該有時(shí)間限制。你可以把目標分成幾個(gè)部分，限制每個(gè)部分的時(shí)間，這樣就不會(huì )覺(jué)得累了。
4、考慮到這個(gè)計劃。
俗話(huà)說(shuō)“好腦子比爛筆頭好”。養成準確、清晰、簡(jiǎn)潔記筆記的好習慣，是一種很好的學(xué)習方法。即使沒(méi)有老師，抄讀法本身也是很好的方法。在我的學(xué)習經(jīng)歷中，很多學(xué)習上的困難都是在邊臨摹邊思考的過(guò)程中解決的。但是，有一點(diǎn)是，除了非常重要的內容，我們不用在課堂上做詳細的筆記。如果上課忙著(zhù)做筆記，聽(tīng)課效率不會(huì )很高，也不能保證課后會(huì )看筆記。課堂上的主要任務(wù)應該是吸收老師的講課，適當地做一些簡(jiǎn)短的筆記。
最后，我認為我們應該根據自己不同的思維特點(diǎn)、不同的知識水平和個(gè)性特征、不同的學(xué)習內容和學(xué)習目的，采取不同的學(xué)習方法。往往最好最好的學(xué)習方法就是那些最有個(gè)性的。
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿15
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自六2中隊的班長(cháng)。很高興能夠再一次站在這里，為大家接下來(lái)的學(xué)習做一個(gè)指引。
在本次期中測試中，我摘下了季軍的花環(huán)。班級里，也常常被作為比較的人物。在座的各位同學(xué)們中，本次期中考試顯然有進(jìn)步的，也有各種原因發(fā)揮失常的。面對期末考試，我們要做的就是成績(jì)好的穩定下來(lái)，成績(jì)不理想的穩步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享一些我的學(xué)習小經(jīng)驗：
語(yǔ)文學(xué)科，主要就是重在背。背課文，背注釋?zhuān)匀婚喿x也不能落下了。所以平時(shí)多閱讀，讀名作，勤思考，對于語(yǔ)文成績(jì)的提高幫助很大，最近幾次測驗我深感閱讀方面的欠缺，成績(jì)一下被拉下來(lái)了。
數學(xué)學(xué)科，要把各種題型掌握透徹，公式也要牢背�，F在許多同學(xué)，由于最近學(xué)習的公式比較多，什么弧長(cháng)公式、扇形公式的經(jīng)常會(huì )搞在一起，請注意區分。
英語(yǔ)學(xué)科，首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現在六年級，主要的考點(diǎn)就在于單詞、語(yǔ)法和固定詞組搭配等。在閑暇時(shí)間，盡量多多去拓展單詞，但是一定是要在自己力所能及的范圍之內。不要貪多嚼不爛，學(xué)了新的忘了舊的，久而久之反倒起了反效果。當然，勤背是對填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試，一會(huì )可以應萬(wàn)變。
要選擇科學(xué)的學(xué)習方法也是對英語(yǔ)成績(jì)提高的一個(gè)途徑。比如將新詞、語(yǔ)法等，一是在課堂上做好筆記，二是課后要勤于整理。我認為，整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門(mén)別類(lèi)，整理到不同的本子上，有時(shí)間隨便一瞄，立即感悟倍出。
做，與不做，那也就是一個(gè)學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。小學(xué)時(shí)，由于沒(méi)有升學(xué)壓力，可能少部分同學(xué)們對于學(xué)習敷衍了事�！皩W(xué)學(xué)就行了，考試考上多少都無(wú)所謂”“太煩了”這種語(yǔ)句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學(xué)們，要糾正這種學(xué)習態(tài)度。
首先，對考試成績(jì)不在乎是絕對不正確的�？荚嚦煽�(jì)，是一把衡量你一段時(shí)間之內的學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量的尺子。若是學(xué)得不扎實(shí)，那么成績(jì)就會(huì )下降;若是情緒不穩，則成績(jì)就會(huì )超乎想象。
再者，若是成績(jì)不理想。你一是不能無(wú)所謂，二是不能氣餒。而
是要將失敗作為一次轉折，要在失敗之后重新振作起來(lái)，再次努力向高峰沖刺。
我的發(fā)言就到這里了，也祝同學(xué)們勤奮刻苦，在接下來(lái)的學(xué)習中再接再厲，力爭在期末考試中取得閃光的成績(jì)，在一片贊揚聲中過(guò)春節，度寒假，那將是多么驕傲的日子。
謝謝大家
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