學(xué)習方法演講稿 (15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都在努力，勤奮的學(xué)習，掌握學(xué)習方法，可以幫助大家更加高效的學(xué)習。想必很多人都在為找到正確的學(xué)習方法而苦惱吧？下面是小編整理的學(xué)習方法演講稿 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習方法演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習語(yǔ)文，不僅體現在課內，也體現在課外。比如開(kāi)展課外閱讀，在生活中有意識的提高口語(yǔ)交際能來(lái)，留心觀(guān)察生活，注意積累語(yǔ)言，堅持課外練筆……
我的語(yǔ)文課外學(xué)習經(jīng)驗是開(kāi)展課外閱讀。閱讀一開(kāi)始我并不喜歡，但后來(lái)我喜歡上了閱讀，而且閱讀對我幫助很大。你肯定想問(wèn)我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)我慢慢向你解釋?zhuān)憔兔靼琢恕?/p>
有一次，我媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)說(shuō)：“閱讀對你有很大的幫助�！蔽艺f(shuō)：“我去讀讀看�！蔽野胄虐胍傻娜タ磿�(shū)了。沒(méi)想到我，竟然愛(ài)上了閱讀了：真是手不釋卷。一刻都不想把書(shū)放下。
我對媽媽說(shuō)：“閱讀真是好��！”于是我繼續看書(shū)去了。有一次考試一道題我不會(huì )做。忽然腦子閃過(guò)一道金光。我想起來(lái)了，這篇短文我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)，到了閱讀題的大文章了，我又想：“這個(gè)不正是那本書(shū)上的嗎？”還有作文題有時(shí)和我看的作文名字差不多，內容也差不多一樣。后來(lái)我明白了閱讀能讓我們懂得人生道理。
通過(guò)閱讀我明白了很多，學(xué)習成績(jì)也逐漸提高。我的語(yǔ)文課外學(xué)習經(jīng)驗就是——閱讀。希望大家多看課外書(shū)多閱讀�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讓我們一起閱讀吧！讓我們一起因為閱讀而進(jìn)步吧。
學(xué)習方法演講稿 2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是——《優(yōu)化學(xué)習方法，培養良好學(xué)習習慣》。
英國哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“習慣是一種頑強而巨大的力量，可以主宰人的一生”。的確，習慣是支配人生的一種力量，對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習好壞，百分之二十的是智力因素，百分之八十是非智力因素，而在非智力因素中，習慣占有重要位置，良好學(xué)習習慣更為重要。那么，我們應該養成哪些良好的學(xué)習習慣呢？
第一、預習的習慣。預習能夠幫助我們聯(lián)系以前的知識，發(fā)現新問(wèn)題，思考怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帯到課堂上更好地聽(tīng)老師講解，這樣既能培養自學(xué)能力，又能提高聽(tīng)課的興趣和效果。
第二、課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭，德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng )制的“遺忘速度曲線(xiàn)”表明遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，要鞏固所學(xué)知識，必須及時(shí)復習，加以強化，并養成習慣。
第三、獨立思考的習慣。很多同學(xué)都奉行“拿來(lái)主義”：題目做錯了。直接把B改成了C；寫(xiě)作業(yè)遇到困難了，找本現成的抄一抄……諸如此類(lèi)的現象早已屢見(jiàn)不鮮，然而，這樣長(cháng)此以往地學(xué)習，再靈活的大腦也會(huì )變得遲鈍，思維能力也便很難有所提高了。獨立地思考，雖然是個(gè)苦差事，但是相反的，這種學(xué)習才是有效的，才是鍛煉思維能力的唯一途徑。
第四、認真書(shū)寫(xiě)的習慣。相當一部分同學(xué)不重視書(shū)寫(xiě)，認為它只是形式，對學(xué)習沒(méi)有多大影響，這種認識是錯誤的。書(shū)寫(xiě)的好壞直接影響到人們對書(shū)寫(xiě)者學(xué)習態(tài)度、學(xué)習質(zhì)量甚至個(gè)人素質(zhì)的評價(jià)，卷面就是學(xué)生呈現在老師面前的面孔，老師就常常據此來(lái)打“印象分”。從另一個(gè)方面看：一個(gè)能夠認真對待書(shū)寫(xiě)的學(xué)生，往往也能認真對待學(xué)習及其他許多事情。相反，一個(gè)連字都不愿意認真寫(xiě)的學(xué)生，很難做好別的事情。
第五、不懂就問(wèn)的習慣。作為一名學(xué)生，我們不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還應當虛心向老師、同學(xué)請教。這樣才能提高自己。圣人云：“三人行，必有我師”，最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，我認為，一個(gè)不加注意的小問(wèn)題，如果不及時(shí)解決，將來(lái)可能會(huì )對我們構造完整的知識體系造成不利的影響。因此，我們要做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。
學(xué)校是培養良好學(xué)習習慣的重要基地，但習慣的養成不是一朝一夕的事，需要我們耐心培養。最后衷心希望每一位同學(xué)都能養成良好的學(xué)習習慣，成為一名善學(xué)者，樂(lè )學(xué)者！
學(xué)習方法演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是*****班的******，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時(shí)間，“柳暗花明的又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會(huì )拋棄�？墒�，何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習，我們應當充滿(mǎn)希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì )因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著(zhù)潮水或漲或沉的貝殼只會(huì )是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨
大家好：
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，學(xué)習方法發(fā)言稿。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初中是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十載，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團結互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：謝謝你們!正是因為你們，我才會(huì )取得如此優(yōu)異的成績(jì)。
其實(shí)說(shuō)起學(xué)習，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習。但究竟應該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑，埋頭于書(shū)的海洋，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理練習題一本接著(zhù)一本做。不、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結合說(shuō)不定會(huì )取得更好的效果�？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應該學(xué)習的內容掌握，認真獨立完成作業(yè)，考試前才不會(huì )手忙腳亂。用班主任的話(huà)說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著(zhù)黑板和老師，不要一不留神，就把視線(xiàn)留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著(zhù)老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會(huì )變得聰明。言，上課要積極回答問(wèn)題，要大聲地跟著(zhù)老師說(shuō)，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會(huì )遺忘的，所以古人才會(huì )說(shuō)出溫故而知新的名言。每天晚上將所學(xué)的內容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：每周將每周的學(xué)習內容再復習一遍。這其實(shí)花不了多長(cháng)時(shí)間，但對知識的印象卻會(huì )越來(lái)越深。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法，找出自己的，學(xué)習就會(huì )事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個(gè)階段學(xué)習情況的檢測�？己昧瞬荒茯湴�，一定要繼續努力;失敗了，沒(méi)關(guān)系，調整心態(tài)從頭再來(lái)，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣，不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長(cháng)處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我：戰場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍。是啊!考場(chǎng)如戰場(chǎng)，所以成功不會(huì )永遠屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避，要學(xué)會(huì )面對。但媽媽還告訴我一句話(huà)：不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實(shí)現自己的目標。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。我們會(huì )以百倍的信心去挑戰未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jì)，叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門(mén)，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來(lái)回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：祝愿父母老師身體健康工作順利!
謝謝大家!
學(xué)習方法演講稿 4
各位家長(cháng)，同學(xué)們大家好，很高興站在這里與大家分享我關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習的心得體會(huì )，當我站在這個(gè)講臺，此時(shí)此刻，看到大家，我仿佛看到了那個(gè)時(shí)候的我，看著(zhù)那么多的英語(yǔ)單詞，看著(zhù)陌生的英文，可痛苦了，可是我走過(guò)了這一段路程。首先我要告訴你，今天你的選擇是正確的，接下來(lái)你將度過(guò)快樂(lè )開(kāi)心的70分鐘。
你是不是曾經(jīng)為了很低的分數而傷心?是不是曾經(jīng)暗下決心說(shuō)一定要好好學(xué)習英語(yǔ)?如果你的答案是肯定，那么好，祝賀你你已經(jīng)邁出了第一步!
大家都知道，我們從上初中起就開(kāi)始接觸英語(yǔ)，被英語(yǔ)考試圍著(zhù);今天能夠坐在這里的大家肯定都是爸媽的好孩子，因為你來(lái)了，爸媽從小養育我們不容易啊，有沒(méi)有這樣的想法，何時(shí)能把英語(yǔ)學(xué)好，為了給父母爭點(diǎn)光榮?
大家有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆獊?lái)上學(xué)?為了生活，就是為了將來(lái)更好的生活，據一組數據顯示，精通外語(yǔ)者的平均薪水要高于英語(yǔ)一般者25%--60%，同學(xué)們，看到了這些難道你不想好好學(xué)習它嗎?答案是肯定的!
可是，你會(huì )問(wèn)，老師怎么學(xué)好英語(yǔ)呢?我該如何培養自己的興趣呢?答案我來(lái)告訴你。
的確啊，提到這個(gè)問(wèn)題，我也能理解大家的心情，看著(zhù)那么多的單詞，一篇篇陌生的文章，的確是很難，難道我們真的被它難住嗎?依然記得我當時(shí)上初一的時(shí)候，第一次考試期中考試及格了，那是第一次期末考試居然排名班級前三名，當時(shí)可高興了。后來(lái)我哥，在上初二之前給我買(mǎi)了本課本輔導書(shū)，我也知道這是哥哥對我的期待，我好想癡迷了似的，我連續看了好幾遍，每一個(gè)角落都不落下，現在想來(lái)真的要感謝我哥哥。
說(shuō)到這兒，我要強調的是，要培養自己的學(xué)習興趣，英語(yǔ)學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有意思的事情，看到英文就有一種親切感，真的。其實(shí)呢，我們會(huì )抱怨，說(shuō)沒(méi)有學(xué)習環(huán)境，沒(méi)有好老師，其實(shí)不然，英語(yǔ)學(xué)習關(guān)鍵在于自己。大家不知道注意到了沒(méi)有，現在生活中到處充滿(mǎn)了英文，去商場(chǎng)購物，許多物品上都標有英文;路邊的電桿上也會(huì )有英文;難道這不是英語(yǔ)環(huán)境嗎?大家要做一個(gè)有心人，隨時(shí)做好學(xué)習英語(yǔ)的準備。而這個(gè)習慣我也一直能保持到現在，對我很有作用。
我也很奇怪，這么多年的學(xué)習，我始終能夠保持對英語(yǔ)的熱情�，F在想來(lái)，的確，英語(yǔ)學(xué)習好了，能夠能給我帶來(lái)信心與很多好處。每次你英語(yǔ)考試考得高，英語(yǔ)演講賽，全國英語(yǔ)競賽，同學(xué)們會(huì )羨慕，不知道大家有沒(méi)有這樣的感受?
現在大家都才初中，還有幾年參加高考，或者中考，英語(yǔ)考試的重要性不言而喻�，F在我分別從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)幾個(gè)方面來(lái)給大家闡述如何學(xué)好英語(yǔ)。聽(tīng)的方面，聽(tīng)就是要學(xué)習人家的如何表達，理解他人的意思，如何發(fā)音。我們知道現在中考，高考都逐漸加上了英語(yǔ)聽(tīng)力，而聽(tīng)力也占了一定的分數。大家現在都有電視，甚至電腦，是吧?
很好，這是重要的資源，如果有時(shí)間的話(huà)，建議大家可以去花上一段時(shí)間去聽(tīng)聽(tīng)，即使聽(tīng)不懂。你要相信時(shí)間的力量，時(shí)間積累夠了，你一定會(huì )取得進(jìn)步。我記得我上英語(yǔ)課的時(shí)候，每一次老師教我們單詞，我總會(huì )認認真真的看著(zhù)老師的嘴巴，看她如何發(fā)音，可好奇了，有的時(shí)候并不會(huì )，就在課本上注釋?zhuān)姓l(shuí)也這樣干?嘿嘿，現在我給大家一個(gè)建議把音標學(xué)會(huì )，自己就會(huì )發(fā)音了。
說(shuō)完了聽(tīng)的方面，再來(lái)談?wù)務(wù)f(shuō)的方面。依然記得第一次見(jiàn)外教，看著(zhù)別人與外教交流，可羨慕了，自己什么都不會(huì )�，F在我就可以與外教交流了，這也是時(shí)間的過(guò)程。當然你會(huì )說(shuō)，老師我們現在考試不考英語(yǔ)口語(yǔ)，那怎么辦?對，這就是我在說(shuō)這一部分要給大家強調的經(jīng)常讀課文，把課本上的文章反復閱讀，能夠達到如癡如醉的地步。提到這兒，我不得不再提一下我初中的時(shí)候，那時(shí)候有早自習，每天早上我都會(huì )和同學(xué)一起把課本上的對話(huà)反復交換角色來(lái)朗讀，這也是說(shuō)的一方面。后來(lái)只要是課本上的東西我都很能清晰地記住在腦海中。又一次老師講到了一句話(huà)，問(wèn)大家在哪兒見(jiàn)過(guò)這句話(huà)，我就給說(shuō)出在哪一個(gè)單元，那一課，呵呵，當時(shí)大家可驚奇了。
現在來(lái)談?wù)勛x的方面，一提起讀，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家多長(cháng)時(shí)間閱讀一篇文章?
閱讀呢，這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，大家知道，羅馬不是一天建成的，北京不是兩個(gè)月建成。
剛才同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有閱讀，那么同學(xué)們，從今天起，你要記住要大量閱讀。同學(xué)們會(huì )問(wèn)了，老師我沒(méi)用時(shí)間，嗯，同學(xué)們，記住，不要給自己的懶惰找借口。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總會(huì )是有的”。同學(xué)們，并非要求你每一天去花上幾個(gè)小時(shí)閱讀，而是你要在每一天抽上十幾分鐘，幾十分鐘，可以是一片文字，也可以是幾句話(huà)，總之，你必須堅持!明白嗎?我就是這樣堅持下來(lái)的，所以現在對于一般文章都能輕松理解。同學(xué)們，只要你能堅持堅持，我相信，到你中考或者高考的時(shí)候，英語(yǔ)閱讀水平一定會(huì )有大的長(cháng)進(jìn)。而這里面的“堅持”二字也是我要強調的學(xué)習習慣。
提到寫(xiě)作，我先問(wèn)一下同學(xué)，那位同學(xué)平時(shí)寫(xiě)英語(yǔ)作文呢?我想跟剛才的情況是一樣吧?中考，高考中英語(yǔ)寫(xiě)作都是占有重要分數的題目，難道我們就讓他難倒嗎?答案當然不是!那怎么辦呢?一個(gè)字：練!怎么練呢?大家注意了，這個(gè)時(shí)候必須要回到課本上的話(huà)題，剛才我在讀的方面已經(jīng)提到，要把課本中的內容爛熟于心，恭喜你了，只要你能做到這一點(diǎn)，你的水平已經(jīng)不差了。為什么要提到課本呢?這時(shí)因為課本是重要的寫(xiě)作素材。另外，在日常的生活中，一定要做個(gè)有心人，隨時(shí)留意一些有用的句子，把它記下來(lái)，背住它，成為你自己的東西。
英語(yǔ)學(xué)習，這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它包括了許多方面，單詞，課文，語(yǔ)法，句子，很多很多。就如蓋房子一樣，一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。但是大家一定要養成良好的學(xué)習習慣。如何在這些方面取得進(jìn)步，才能在英語(yǔ)學(xué)習中取得進(jìn)步。
說(shuō)了這么些，我的內心深處，已經(jīng)燃起濃厚的英語(yǔ)熱情。在以后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )不斷的給大家穿插進(jìn)去這些理念，讓大家有一定收獲。大家要記住，任何事情不是輕易能夠的到的，他需要長(cháng)期的努力，要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，給予及時(shí)糾正和指導。
最后，要給大家說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習一定要培養良好的學(xué)習習慣，不懂就問(wèn)，善于查字典，等等。
在最后，同學(xué)們，為了能夠取得好成績(jì)，培養興趣，不讓爸媽失望，難道你不想好好學(xué)習它嗎?
興趣+方法+努力=成功!
最后祝愿大家都能取得收獲，度過(guò)快樂(lè )的暑假!謝謝大家!
學(xué)習方法演講稿 5
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學(xué)習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻�，我們才會(huì )收獲成功的碩果， 沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢(mèng)想，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運的挑戰，去實(shí)現自己人生中的第一個(gè)目標，在追逐北中夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，掌握知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)20xx年中考的輝煌。
初三是充滿(mǎn)希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：
人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì )有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì )被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然，好的學(xué)習成績(jì)還要有好的學(xué)習方法才得以實(shí)現的。我在抓學(xué)習的過(guò)程中，講究以下幾個(gè)原則。
三個(gè)學(xué)習要點(diǎn)：一、多讀書(shū)，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重復，溫故而知新 ；
三條學(xué)習原則：一自覺(jué)性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨立性原則；；
三種學(xué)習技能：一、學(xué)會(huì )快速閱讀；二、學(xué)會(huì )快速書(shū)寫(xiě)；三、學(xué)會(huì )做筆記 不少同學(xué)總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學(xué)習好的同學(xué)挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學(xué)習的進(jìn)步。如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著(zhù)差異，但每個(gè)人可供開(kāi)發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問(wèn)題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著(zhù)訓練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我師焉�！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習中的第三位老師。學(xué)習不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過(guò)同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開(kāi)拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。
我的學(xué)習方法具體如下：
學(xué)會(huì )預習，在預習時(shí)了解基本內容，也就是知道要講些什么，要解決什么問(wèn)題，采取什么方法，重點(diǎn)在哪里等，預習時(shí)，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書(shū)寫(xiě)的方式，把內容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來(lái)或打上記號，寫(xiě)下自己的看法和弄不懂的地方與問(wèn)題，最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的主要問(wèn)題和打算，以提高聽(tīng)課的效率。
在英語(yǔ)上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(yǔ)（我一般是讀單詞和英語(yǔ)短文）短文最好要背出來(lái)，因為這樣可以鍛煉語(yǔ)感。平時(shí)多聽(tīng)配套的英語(yǔ)磁帶，最好能邊聽(tīng)邊把你聽(tīng)帶的東西寫(xiě)下來(lái)。課后寫(xiě)點(diǎn)練習，特別是閱讀理解一類(lèi)的要多寫(xiě)（但是要注意：寫(xiě)閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話(huà)一句話(huà)地讀）
對于數學(xué)，數學(xué)是一門(mén)連貫性很強的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認真聽(tīng)，課后瘋狂地寫(xiě)數學(xué)習題（寫(xiě)完了不能就算了，還要歸納寫(xiě)題方法）最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。
我學(xué)習語(yǔ)文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩(shī)詞，多做一些現代文閱讀的練習，平時(shí)多練筆。對于政治就要看熟課本的內容，再多做一些習題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎上多做練習。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會(huì )有時(shí)間去復習。還要學(xué)習紅軍長(cháng)征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習和復習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎，為明年的中考建立我們應有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
學(xué)習方法演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習�！�
我很高興能在這里與大家談?wù)撚嘘P(guān)于學(xué)習的方法與技巧，真心的希望這些能幫助你。
親愛(ài)的同學(xué)們，我要告訴你一個(gè)秘密，我們每個(gè)人的身體里都蘊含著(zhù)一座金礦，每個(gè)人的身上都潛藏著(zhù)無(wú)數的可能，是學(xué)習能力將我們身上的潛能一一挖掘出來(lái)，并讓金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這么想想，學(xué)習是多么的重要!而我們要想學(xué)習好，就要真正的愛(ài)上學(xué)習。
如果你學(xué)習好，那么你一定會(huì )愛(ài)上學(xué)習;如果你愛(ài)上學(xué)習，那么你學(xué)習一定足夠的好;如果學(xué)習好的話(huà)，那是需要講究方法和態(tài)度的。
這樣來(lái)看看這三者存在著(zhù)多么妙不可分的關(guān)系，仔細看看，學(xué)習方法和態(tài)度又是第一。
首先，學(xué)習態(tài)度要端正，只要你擁有個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和付出的汗水，相信成績(jì)一定會(huì )回報你個(gè)滿(mǎn)意的分數。
其次，方法也很主要，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法，那么這些知識是很難掌握的，如果掌握了方法，那么這些知識就會(huì )對你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得多。
告訴同學(xué)們一個(gè)秘訣，就是——抓緊時(shí)間，努力學(xué)習。抓緊每一分鐘每一刻每一秒去學(xué)習與奮斗，當你閑來(lái)無(wú)事時(shí)，你第一個(gè)想到的就是復習溫習功課，不放過(guò)每一次的學(xué)習機會(huì )，我們來(lái)這樣算算吧，如果你這天比別人多學(xué)習20分鐘，一周就是140分鐘，一月就是600分鐘，一年就是7200分鐘，這是一個(gè)多么驚人的數字啊，就這樣抓緊每一刻去努力學(xué)習，難道你的成績(jì)不遙遙領(lǐng)先?這是課余時(shí)間也要抓緊時(shí)間學(xué)習，那么上課時(shí)間呢?當然，也要抓緊課堂時(shí)間，并且，課堂的40分鐘的效率遠遠高于在家的學(xué)習40分鐘，所以，更要珍惜利用課堂時(shí)間，課前做好預習把不能理解的地方勾畫(huà)好，以便上課時(shí)能咨詢(xún)老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí)，我們應及時(shí)的做好標記，老師補充的內容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會(huì )做無(wú)用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對知識的理解和記憶。所以，“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習�！边@八個(gè)字是多么重要啊!
但是，我們也不要過(guò)于勞累的去瘋狂學(xué)習，學(xué)會(huì )勞逸結合，達到最高效率，否則就會(huì )得到相反的`結果。
最后，我送給大家這樣幾句話(huà)：“
心態(tài)改變了，行為就會(huì )改變;
行為改變了，習慣就會(huì )改變;
習慣改變了，性格就會(huì )改變;
性格改變了，命運就會(huì )改變。
說(shuō)真的，態(tài)度和方法還是第一，相信自己，從現在開(kāi)始做起，我相信大家每一位同學(xué)都會(huì )變成最耀眼的金子，腳下會(huì )出現一條布滿(mǎn)鮮花的路，清風(fēng)徐來(lái)，散發(fā)著(zhù)宜人的香——那便是你生活的味道。
讓我們一起加油吧!同學(xué)們!
學(xué)習方法演講稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人，做每件事，都不可避免地要面對一個(gè)細節的問(wèn)題。細節處理得好，往往可能事半功倍；反之，不但事情難圓滿(mǎn)，而且還可能前功盡棄，甚至導致嚴重的后果。
生活中注意小小的細節，你會(huì )發(fā)現一些平常難以發(fā)現的奇妙。學(xué)習上，注意細節對你會(huì )有很大的幫助，能讓你更深切地理解知識點(diǎn)。細節，需要一雙善于發(fā)現的眼睛。大家都有過(guò)這樣的感受：試卷發(fā)下來(lái)發(fā)現有幾道題自己能做出來(lái)，卻因為沒(méi)有仔細注意題目，結果錯了，后悔不已。也許，那只是一次小小的測驗，但如果是中考、高考，小小的細節就決定終身。那時(shí)，心里便只剩下悔恨。
知識隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步不斷完善，但是沒(méi)有人能保證高高在上的權威有百分百的正確率。所以，學(xué)習貴在質(zhì)疑。敢于挑戰權威，敢于質(zhì)疑是一種堅持真理的精神，是一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。在真理面前，堅持真理，敢于挑戰權威的精神，令人敬畏。我們身為祖國的花朵，正值人生青春時(shí)節，可是我們常常會(huì )出現這樣或那樣的兩難選擇，我們應該敢于質(zhì)疑，更應該有這種挑戰感，不盲從的精神。詩(shī)人說(shuō)：“雪花是通往人間和天堂的信使，連接著(zhù)天堂和人間”。我認為，質(zhì)疑是通向愚蠢與豁達的階梯，連接著(zhù)進(jìn)步與發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )質(zhì)疑，抱著(zhù)堅持真理的態(tài)度。
自卑、自負、自強是三種截然不同的心態(tài)。自卑者輕視自身，往往自慚形x；自負者孤芳自賞，自以為聰明絕頂，不可一世；自強不息的人時(shí)刻不忘努力發(fā)奮，積極向上。顯然，對待學(xué)習所持的正確心態(tài)應該是——拋開(kāi)自卑，放下自負，滿(mǎn)懷自強精神。自強不息的人，能正確的對待成功與失敗。真正的`自信，既要把成功作甘霖，也應視失敗為財富。既能從成功中受到鼓舞，也能從失敗中汲取教訓。東山再起，百折不撓，奮斗不息。城固欣然，敗亦不擾。
面對日新月異的世界，面對世界巨大的沖擊波，面對這種種挑戰，我們必須拋開(kāi)自卑，鄙棄自負，我們的希望在于自強！注意細節，敢于質(zhì)疑，自強不息是學(xué)習的要點(diǎn)。學(xué)習，更貴在堅持！
梯子的階梯從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓另一只腳能夠再往上登。沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的，成功的人一定是通過(guò)自己的努力，而旁觀(guān)者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì )春華秋實(shí)！瀑布，為了奔向江河湖海，即使面臨萬(wàn)丈深淵，仍然呼嘯前行，絕不退縮。
無(wú)論學(xué)習多苦，我們都要堅持！既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！
學(xué)習方法演講稿 8
下午好！
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。本學(xué)年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三。這幾天學(xué)習漢語(yǔ)，你學(xué)到了什么，收獲了什么？只剩下兩個(gè)月了，九年級的日子更短了。手指斷了也能數出來(lái)，那剩下的日子怎么學(xué)習呢？如何保持濃厚的學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率？
首先，學(xué)習興趣是影響學(xué)習效率的主要因素之一。學(xué)習興趣是學(xué)生有選擇、主動(dòng)學(xué)習的一種心理傾向。它是學(xué)習動(dòng)機最現實(shí)、最活躍的組成部分，是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的源動(dòng)力。學(xué)生只會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，然后會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，從而學(xué)習新知識。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！币驗樗菍W(xué)生積極學(xué)習、積極思考、勇于探索的強大動(dòng)力，在某些情況下總是會(huì )產(chǎn)生興趣。
另外，客觀(guān)環(huán)境也會(huì )影響學(xué)習效率。我們一直生活在物質(zhì)世界里。馬克思的理論告訴我們，物質(zhì)決定意識。是的，我們周?chē)奈镔|(zhì)世界總是在不經(jīng)意間影響著(zhù)我們的學(xué)習。比如睡眠時(shí)間是否充足，日常營(yíng)養攝入是否充足，學(xué)習環(huán)境。所以建議每天睡8小時(shí)以上，晚上不要熬夜，定時(shí)睡覺(jué)，中午午睡。充足的睡眠和飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求，尤其是放假在家的時(shí)候，要按照這個(gè)生物鐘作息。另外，飲食上要多吃有營(yíng)養的食物，一定要吃早餐，盡量不要吃油炸食品，尤其是早上的方便面。
最后，我們的情緒也會(huì )影響學(xué)習效率。相信大家對此都有些感觸。我相信每個(gè)人心情不好的時(shí)候都很難學(xué)習。所以要多給自己寫(xiě)一些積極的心理暗示，心情不好的時(shí)候用正確的方法解決。
提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率不是一蹴而就的，需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗可以借鑒，但必須充分結合自身特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素有一些，但更多的是學(xué)習之外的因素。首先要培養良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間。此外，還要注重“專(zhuān)注、細心、恒心”等基本素質(zhì)的培養，深刻認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)�？傊�，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
當然興趣很重要，但是沒(méi)有真正的努力和付出，再感興趣也是徒勞的。所以，勤奮是我們成功的前提和保證！請想想你是想成為方仲永那樣的人還是呂蒙那樣的人。相信每個(gè)學(xué)生心里都有答案。
在此，祝你通過(guò)自己的努力能取得所有理想的成就。
學(xué)習方法演講稿 9
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)”。對于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話(huà)是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的�！瓕W(xué)習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自我的學(xué)習方法。
一、預習即在老師講授新課文之前把要學(xué)的資料獨立地自學(xué)一遍，預習對于提高聽(tīng)課效率和加深對知識的理解起著(zhù)至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預習不是簡(jiǎn)單地把課本資料看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，用心地思索出疑惑，發(fā)現問(wèn)題并構成自我對一些問(wèn)題的看法。這樣帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，并把老師的講解與自我的理解相對照、權衡優(yōu)劣，就能夠加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的資料自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統觀(guān)全局充分理解教材的基本資料和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯(lián)系與區別，使整冊教材的學(xué)習能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習的主動(dòng)權。
二、練習練習就是針對具體問(wèn)題，創(chuàng )造性地運用所學(xué)知識以培養綜合靈活運用知識有潛力的有效途徑之一。平時(shí)做完題之后，我總是及時(shí)地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點(diǎn)及應用的方法，自我所采取的是不是最佳方法，有無(wú)創(chuàng )新之處;并把類(lèi)似相關(guān)聯(lián)的題型加以比較分析，爭取做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時(shí)間，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運行規律，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間。其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過(guò)度。再次，還要注意各科的學(xué)習交叉進(jìn)行。
四、用心參加討論“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”。沒(méi)有一個(gè)人在學(xué)習上全知全能，也沒(méi)有一個(gè)在學(xué)習上是一無(wú)是處，討論對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣我認為，學(xué)習是幫忙我們開(kāi)發(fā)智力，培養潛力，了解世界的重任�！瓕W(xué)習是一件好處重大而樂(lè )趣無(wú)窮的事。六、利用好參考書(shū)和期刊雜志參考書(shū)是對課本的補充，對學(xué)習成績(jì)也能起到必須的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時(shí)能到達與上課聽(tīng)講殊途同歸之效果。但是，利用參考書(shū)應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進(jìn)，切莫好高騖遠。七、注意知識系統化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習后，我便抽出一些時(shí)間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通，使之系統化、條理化，構成知識的網(wǎng)絡(luò )結構，就像一根紅線(xiàn)把散落的珠子按特定的順序串在一齊一樣編上序號，使之各得其所。經(jīng)過(guò)這樣一番工作之后秘構成的知識網(wǎng)絡(luò )結構是的知識是少而精的，具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來(lái)很容易，記憶起來(lái)也很方便，使用起來(lái)更是如在眼前，得心應手毫不費力。
學(xué)習方法演講稿 10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”。
很高興在這里和大家談?wù)剬W(xué)習方法和技巧，真心希望這些能幫到你。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想告訴你們一個(gè)秘密。我們每個(gè)人都有一座金礦，我們每個(gè)人都隱藏著(zhù)無(wú)數的可能性。是學(xué)習能力把我們的潛能一個(gè)個(gè)挖掘出來(lái)，讓金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這樣想想，學(xué)習有多重要！而要想好好學(xué)習，就必須真的熱愛(ài)學(xué)習。
如果你學(xué)習好，那么你就會(huì )愛(ài)上學(xué)習；如果你熱愛(ài)學(xué)習，那么你必須學(xué)習得足夠好。學(xué)習好，需要注意方法和態(tài)度。
這樣就可以看出三者是多么不可分割。當我們仔細觀(guān)察時(shí)，我們可以看到學(xué)習方法和態(tài)度是第一位的。
首先，學(xué)習態(tài)度要端正。只要你有良好的學(xué)習態(tài)度和汗水，相信成績(jì)一定會(huì )獎勵你一個(gè)滿(mǎn)意的分數。
其次，方法也很重要。如果沒(méi)有好的學(xué)習方法，很難掌握這些知識。如果你掌握了方法，這些知識對你來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單多了。
告訴學(xué)生一個(gè)秘密，就是mdashmdash快點(diǎn)好好學(xué)習。抓緊每一分鐘，每一刻，每一秒去學(xué)習，去奮斗。當你無(wú)事可做的時(shí)候，你首先想到的就是復習功課，不要錯過(guò)每一個(gè)學(xué)習機會(huì )。我們開(kāi)始吧。如果你這一天比別人多學(xué)習20分鐘，一周140分鐘，一月600分鐘，一年7200分鐘。這是一個(gè)驚人的數字。抓住每一刻就好。放學(xué)后該學(xué)習了。上課時(shí)間呢？當然要抓緊上課時(shí)間，上課40分鐘的效率比在家學(xué)習要高很多。所以要珍惜上課時(shí)間的利用，做好上課的準備，把看不懂的地方勾畫(huà)出來(lái)，以便在課堂上向老師請教。老師在課堂上給我們指出重點(diǎn)的時(shí)候，我們要及時(shí)做好標記，對老師補充的內容做好筆記，這一定是很重要的事情。我相信老師不會(huì )做無(wú)用的工作。課堂上的主動(dòng)發(fā)言可以加深你對知識的理解和記憶。所以，“抓緊時(shí)間好好學(xué)習�！边@八個(gè)字有多重要！
但是，不要太累而去瘋狂學(xué)習，學(xué)會(huì )勞逸結合，達到最高的效率，否則會(huì )得到相反的結果。
最后，我給你這句話(huà)：”
心態(tài)變了，行為也會(huì )變；
行為改變，習慣也會(huì )改變；
習慣變了，性格也會(huì )變；
性格變了，命運就變了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，態(tài)度和方法還是第一位的。相信自己。從現在開(kāi)始，我相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì )成為最耀眼的金子，腳下會(huì )有一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路，帶著(zhù)微風(fēng)和徐來(lái)，散發(fā)著(zhù)怡人的清香mdashmdash這就是你生活的味道。
讓我們一起加油！同學(xué)！
學(xué)習方法演講稿 11
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自六2中隊的班長(cháng)。很高興能夠再一次站在這里，為大家接下來(lái)的學(xué)習做一個(gè)指引。
在本次期中測試中，我摘下了季軍的花環(huán)。班級里，也常常被作為比較的人物。在座的各位同學(xué)們中，本次期中考試顯然有進(jìn)步的，也有各種原因發(fā)揮失常的。面對期末考試，我們要做的就是成績(jì)好的穩定下來(lái)，成績(jì)不理想的穩步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享一些我的學(xué)習小經(jīng)驗：
語(yǔ)文學(xué)科，主要就是重在背。背課文，背注釋?zhuān)匀婚喿x也不能落下了。所以平時(shí)多閱讀，讀名作，勤思考，對于語(yǔ)文成績(jì)的提高幫助很大，最近幾次測驗我深感閱讀方面的欠缺，成績(jì)一下被拉下來(lái)了。
數學(xué)學(xué)科，要把各種題型掌握透徹，公式也要牢背�，F在許多同學(xué)，由于最近學(xué)習的公式比較多，什么弧長(cháng)公式、扇形公式的經(jīng)常會(huì )搞在一起，請注意區分。
英語(yǔ)學(xué)科，首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現在六年級，主要的考點(diǎn)就在于單詞、語(yǔ)法和固定詞組搭配等。在閑暇時(shí)間，盡量多多去拓展單詞，但是一定是要在自己力所能及的范圍之內。不要貪多嚼不爛，學(xué)了新的忘了舊的，久而久之反倒起了反效果。當然，勤背是對填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試，一會(huì )可以應萬(wàn)變。
要選擇科學(xué)的學(xué)習方法也是對英語(yǔ)成績(jì)提高的一個(gè)途徑。比如將新詞、語(yǔ)法等，一是在課堂上做好筆記，二是課后要勤于整理。我認為，整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門(mén)別類(lèi)，整理到不同的本子上，有時(shí)間隨便一瞄，立即感悟倍出。
做，與不做，那也就是一個(gè)學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。小學(xué)時(shí)，由于沒(méi)有升學(xué)壓力，可能少部分同學(xué)們對于學(xué)習敷衍了事�！皩W(xué)學(xué)就行了，考試考上多少都無(wú)所謂”“太煩了”這種語(yǔ)句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學(xué)們，要糾正這種學(xué)習態(tài)度。
首先，對考試成績(jì)不在乎是絕對不正確的�？荚嚦煽�(jì)，是一把衡量你一段時(shí)間之內的學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量的尺子。若是學(xué)得不扎實(shí)，那么成績(jì)就會(huì )下降;若是情緒不穩，則成績(jì)就會(huì )超乎想象。
再者，若是成績(jì)不理想。你一是不能無(wú)所謂，二是不能氣餒。而
是要將失敗作為一次轉折，要在失敗之后重新振作起來(lái)，再次努力向高峰沖刺。
我的發(fā)言就到這里了，也祝同學(xué)們勤奮刻苦，在接下來(lái)的學(xué)習中再接再厲，力爭在期末考試中取得閃光的成績(jì)，在一片贊揚聲中過(guò)春節，度寒假，那將是多么驕傲的日子。
謝謝大家
學(xué)習方法演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)不欣賞一天到晚呆在實(shí)驗室里的科學(xué)家，正如我從來(lái)不鼓勵盲目用功的學(xué)生。只需一點(diǎn)點(diǎn)技巧，我們就能用最短的時(shí)間做出的成績(jì)來(lái)！”中學(xué)時(shí)期的學(xué)習是緊張的，面對學(xué)科的增加，作業(yè)的繁多，許多同學(xué)變得手足無(wú)措，我也曾經(jīng)歷過(guò)這過(guò)程�？墒且惶斓酵�，都坐在教室里不停地學(xué)習，每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點(diǎn)的效果往往是事倍功半。當我們看到愛(ài)因斯坦的這句名言之后我們就認識到，學(xué)習還要講究技巧，學(xué)習更要講究方法。
首先，要培養自己對學(xué)習的興趣。
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。這告訴我們，同樣在學(xué)習，按照老師和家長(cháng)的要求去學(xué)，和自己喜歡去學(xué)，甚至把學(xué)習當做一種樂(lè )趣去學(xué)，學(xué)習的效果是不一樣的。能從枯燥的數學(xué)中發(fā)現生活，能從語(yǔ)文中體悟和交流對人生的認識，能從歷史中感悟歷史等等，你就能去除對學(xué)習的浮躁，能夠靜下心來(lái)帶著(zhù)興趣去學(xué)習。
其次，要樹(shù)立學(xué)習的目標。
沒(méi)有前進(jìn)的目標就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學(xué)習為了什么？我們學(xué)習的目的是什么？我們學(xué)習要達到一個(gè)怎樣的結果？和自己比，今天是不是比昨天進(jìn)步了，和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué)，不斷給自己尋找可以超越的目標，你就會(huì )每天有不斷的進(jìn)步。
第三，要學(xué)會(huì )學(xué)習。
學(xué)習是講究方法的，學(xué)科的學(xué)習有許多共同的特點(diǎn)，只要你認真總結就會(huì )找出規律，按著(zhù)規律去學(xué)習，就會(huì )有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預習，找出每一課的重難點(diǎn)，便于在課堂上重點(diǎn)學(xué)習，比如在課堂上要認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，讓你的學(xué)習會(huì )少走彎路，比如要學(xué)會(huì )總結，把每一章的內容要在學(xué)習之后進(jìn)行歸納整理和進(jìn)行分類(lèi)消化。只有掌握這些學(xué)習的方法才會(huì )讓你的學(xué)習更輕松，更有效果。
第四，要多讀課外書(shū)。
書(shū)本中的知識畢竟是有限的，更多的從課本之外汲取營(yíng)養，讓自己的學(xué)習可以變得更優(yōu)秀。
總之，學(xué)習還要講究方法，掌握了學(xué)習的方法就像給自己的學(xué)習插上飛翔的翅膀。最后祝同學(xué)們都能快樂(lè )學(xué)習，天天進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)習方法演講稿 13
尊敬的各位叔叔，阿姨：
你們好！
我叫喬潤澤，是初一七班的一名學(xué)生。今天，我很榮幸能和大家一起交流一下我的學(xué)習心得。
至于怎樣學(xué)好習，讓學(xué)習變得更加有趣，我有我的辦法。其實(shí)，方法也很簡(jiǎn)單，只要課上認真聽(tīng)講，課下認真復習就行了。那么，為什么有的人經(jīng)過(guò)一番努力之后得來(lái)的還是徒勞無(wú)功？依我看來(lái)，這只是一種學(xué)習方法的不對而造成的。
1、良好的學(xué)習方法首先要能自己克服自己。
2、在空閑時(shí)間想到的是怎樣學(xué)習，而不是想怎樣去玩。
3、有時(shí)學(xué)習學(xué)累了，可適當的休息，要勞逸結合，減少大腦疲勞。比如看看電視，做會(huì )兒運動(dòng)等。
我一直都在努力克服自己，按照自己的學(xué)習方法去做，玩的時(shí)候則要痛痛快快。
總之，我認為良好的學(xué)習方法可總結為 “認真”“專(zhuān)注”“刻苦”六字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習心得，肯定有許多不足之處，懇請老師 、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
謝謝大家！
學(xué)習方法演講稿 14
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò)，一個(gè)學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過(guò)了一半。在這一段的學(xué)習過(guò)程中，我又多了一些自我的經(jīng)驗與體會(huì )，趁這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)與大家分享。
首先是要調整好自我的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥姓J真、負責的對待自我的學(xué)習，才能取得進(jìn)步。調整好自我的作息時(shí)間也很重要。我會(huì )給自我列一個(gè)作息表，定好學(xué)習計劃，然后根據作息表學(xué)習。因為，只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而放慢腳步，我們務(wù)必自我去追趕時(shí)間。當然，我們也不能一味的學(xué)習，適當的休息也是十分必要的。
其次，就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識的來(lái)源，我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的資料預習一遍，了解大致的知識點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書(shū)上的資料復習一遍，復習務(wù)必認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的資料，多向自我提問(wèn)，爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候，把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自我是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！逼綍r(shí)多看書(shū)，對自我的學(xué)習很有幫忙。
第三，要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以，持續聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路用心思考，在課堂上把預習時(shí)自我不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要資料記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關(guān)于自我以前做錯的題目。對于以前的錯題，能夠建立一個(gè)錯題集，把自我以前的錯誤都收集、記錄下來(lái)，復習的時(shí)候多翻翻，想想自我當時(shí)為什么會(huì )錯、就應怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯誤。
第五，要適當的掌握一些考試技巧。最好是做好一題檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的，就先跳過(guò)做其他的題目，到最后再來(lái)鉆研�？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯；試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要持續良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細心一點(diǎn)，就會(huì )有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時(shí)候能夠借助<教材全解>，更好的掌握書(shū)本資料。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)成功者靠的都不只是運氣，期望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自我的成功。多謝。
學(xué)習方法演講稿 15
尊敬的家長(cháng)們：
你們好!
我叫XXX。在期中考試中，我經(jīng)過(guò)努力，獲得了不錯的成績(jì)。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
首先我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō)：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力，自然會(huì )越學(xué)越好。
其次，要想搞好學(xué)習，必須掌握好正確的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，舉一反三，這才是最重要的。比如上課要認真聽(tīng)課，注意要多獨立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎?
最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視新聞等。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲碩果的!其實(shí)，這次考試我也不是很滿(mǎn)意，有幾科還是考差了。但我會(huì )加倍努力，爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。
【學(xué)習方法演講稿 (15篇)】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712