關(guān)于學(xué)習方法的名言（410句）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言可以帶來(lái)警醒和激勵，有助于我們學(xué)會(huì )正確地做人和處事。你知道都有哪些類(lèi)型的名言嗎？下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習方法的名言（410句），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、業(yè)精于勤，荒于嬉。
2、好記性不如爛筆頭。
3、站在岸邊學(xué)不會(huì )游泳。
4、失之毫厘，差之千里。
5、他山之石，可以攻玉。
6、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
7、不知則問(wèn)，不能則學(xué)。
8、為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。
9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
10、欲要看究竟，處處細留心。
11、泉水挑不干，知識學(xué)不完。
12、善學(xué)者，假人之長(cháng)以補其短。
13、三天不念口生，三天不做手生。
14、欲窮大地三千界，須上高峰八百盤(pán)。
15、使人獲得智慧的不是歲月，而是觀(guān)察。
16、成功＝艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。
17、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
18、燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之遼闊。
19、圣人千慮，必有一失，愚人千慮，必有一得。
20、水有源，故其流不窮，木有根，故其生不窮。
21、花盆里長(cháng)不出參天松，庭園里練不出千里馬。
22、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
23、學(xué)習態(tài)度、方法學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則貽。
24、三人行，必有我師焉。擇其善而從之，其不善而改之。
25、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
26、以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡;有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。
27、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯的人羨慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運用學(xué)問(wèn)。
28、蓋有不知而作者，我無(wú)是也。多聞，擇其善者而從之;多見(jiàn)而識之。
29、最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識——達爾文
30、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
31、我們要活的書(shū)，不要死的書(shū);要真的書(shū)，不要假的書(shū);要動(dòng)的書(shū)，不要靜的書(shū);要用的書(shū)，不要讀的書(shū)�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導，不要以文字為中心的教科書(shū)�！招兄�
32、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
33、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導�！~圣陶
34、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習……(這)是教育過(guò)程的邏輯�！K霍姆林斯基
35、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì )有任何特色�！K霍姆林斯基
36、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
37、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！R梭
38、光說(shuō)不練假把式，光練不說(shuō)真把式，連說(shuō)帶練全把式�！V語(yǔ)
39、博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思�！墩撜Z(yǔ)》
40、耳朵貼在門(mén)縫里，聽(tīng)聽(tīng)有無(wú)好東西。(打一字)——聞
41、博學(xué)而詳說(shuō)之，將以反說(shuō)約也�！睹献印�
42、盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》�！睹献印�
43、如果沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì )前面，就不要急于學(xué)習后面�！K聯(lián)諺語(yǔ)
44、善學(xué)者，假人之長(cháng)以補其短�！秴问洗呵铩�
45、決定問(wèn)題，需要智慧，貫徹執行時(shí)則需要耐心。荷馬
46、耐心是一切聰明才智的基礎。柏拉圖
47、寬容就是允許別人有判斷和行動(dòng)的自由。對不同于自己的觀(guān)點(diǎn)和行為，哪怕已經(jīng)遇見(jiàn)到了一切危險的結局，也仍然耐心地公正地等待。畢淑敏
48、要建設，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習，頑強地、耐心地學(xué)習。向所有的人學(xué)習，不論向敵人或朋友都要學(xué)習，特別是向敵人學(xué)習。斯大林
49、投資股票致富的秘訣只有一條，買(mǎi)了股票以后鎖在箱子里等待，耐心地等待。巴菲特
50、書(shū)籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì )拋棄你。赫爾岑
51、一個(gè)人只要有耐心進(jìn)行文化方面的修養，就絕不至于蠻橫得無(wú)可教化。賀拉斯
52、人的勇氣能承擔一切重負;人的耐心能忍受絕大部分痛苦。塞繆爾約翰遜
53、有耐心的人，能得到他所期望的。富蘭克林
54、一個(gè)不諳世故、辦事有條理的人的荒唐念頭就是：厭惡那些老于世故的人的耐心。切斯特菲爾德
55、一種科學(xué)要對人類(lèi)的知識有所貢獻，也不必勉強人家信服。相信不相信，要看成績(jì)，它可以耐心等待用自己的研究成果來(lái)引起大家的注意。弗洛伊德
56、信仰的主要組成部分是耐心。喬麥克唐納
57、人必須要有耐心，特別是要有信心。居里夫人
58、耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。拉封丹
59、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。約翰遜
60、在沒(méi)有開(kāi)始履行自己的使命以前，要有鋼鐵般的意志和耐心，不要害怕險峻、漫長(cháng)的幾乎沒(méi)有盡頭的階梯果戈里
61、我不擔心讀者的閱讀耐心。當然這有一個(gè)前提：任何一個(gè)作家都不必妄想壟斷所有的讀者。鐵凝
62、應當耐心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，認真考慮指責你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯誤，如果他理虧，只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。若他是一個(gè)你所敬重的人，那么可以通討論提出他不正確的地方。達芬奇
63、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�？鬃�
64、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫。──謝覺(jué)哉
65、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
66、閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。
67、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
68、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。
69、不患人之不己知，患不知人也。
70、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
71、察己則可以知人，察今則可以知古。
72、百川東到海，何時(shí)復西歸？僮巢慌 老大徒傷悲。
73、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭。
74、讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化。
75、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
76、多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專(zhuān)己者孤。
77、假設始終先于知識。
78、強學(xué)博覽，足以通古今。
79、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。
80、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。
81、提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的大半。
82、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？
83、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
84、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
85、知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。
86、智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。
87、百學(xué)須先立志。
88、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
89、必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。
90、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師。
91、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
92、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
93、不入虎穴，焉得虎子？
94、不塞不流，不止不行。
95、倉廩實(shí)則知禮節，衣食足則知榮辱。
96、操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器。
97、差以毫厘，謬以千里。
98、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)；學(xué)習學(xué)習，又學(xué)又習。
99、沒(méi)有永遠的博學(xué)，只有永遠的學(xué)習；沒(méi)有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒(méi)有永遠的智者，只有永遠的學(xué)者。
100、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng )新是智慧的結晶。
101、倘不學(xué)習，再美好的理想也會(huì )化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會(huì )付之東流；倘不實(shí)踐，再廣博的知識也會(huì )束之高閣。
102、死記硬背得不到真知識，投機取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門(mén)造車(chē)結不出好碩果。
103、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
104、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
105、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功；讀書(shū)沒(méi)捷徑，盡力能高分。
106、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
107、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學(xué)習中三種品質(zhì)最可貴--好學(xué)、好問(wèn)和好思。
108、不讀書(shū)則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
109、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背后�！璧�
110、學(xué)習中要蕩起“樂(lè )學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”的學(xué)習態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì )貫通。
111、學(xué)習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。
112、學(xué)習中的大忌是囫圇吞棗；讀書(shū)中的是走馬觀(guān)花。
113、勤奮是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書(shū)是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng )新知識的途徑。
114、讀書(shū)長(cháng)知，思考長(cháng)智，虛心長(cháng)識，應用長(cháng)技。
115、知識改變命運，學(xué)習改寫(xiě)人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
116、學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會(huì )去去主見(jiàn)，還會(huì )失去創(chuàng )新能力。
117、學(xué)習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習方法；讀書(shū)既要有勇于攀登的志氣，又要有樂(lè )于思考的精神。
118、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
119、學(xué)者先要會(huì )疑�！祆�
120、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書(shū)，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
121、如果說(shuō)學(xué)習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說(shuō)知識就是力量，那么它就是實(shí)踐。
122、“學(xué)習中沒(méi)問(wèn)題”就是“方法有問(wèn)題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會(huì )推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學(xué)生，應善于在沒(méi)問(wèn)題中查找出自己存在的問(wèn)題，這樣才能不斷產(chǎn)生好的問(wèn)題，才能及時(shí)解決好新的問(wèn)題。
123、藏書(shū)再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書(shū)再多，倘不應用，就是一朵不結果實(shí)的花蕾。
124、讀書(shū)如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
125、讀書(shū)不得要領(lǐng)，勞而無(wú)功�！獜堉�
126、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學(xué)習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
127、學(xué)習不能好高騖遠，須一步一個(gè)腳��；進(jìn)步不能一步登天，須一步一級臺階。
128、學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？——孔子
129、約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
130、寫(xiě)作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
131、學(xué)習前要帶上幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習中要思考幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習后要能提出幾個(gè)問(wèn)題，這樣才能學(xué)有所得。
132、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專(zhuān)心，長(cháng)進(jìn)靠恒心。
133、學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累，聰明靠思考練就；博學(xué)靠學(xué)習成就，創(chuàng )造靠實(shí)踐成功。
134、經(jīng)驗是最好的教師。
135、說(shuō)明學(xué)習要善于思考。
136、不憤不啟，不悱不發(fā)。
137、讀書(shū)百遍，其義自現。
138、學(xué)如不及，猶恐失之。
139、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
140、君子不隱其短，不知則問(wèn)，不能則學(xué)。
141、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
142、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。
143、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。
144、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。
145、邇之事父，遠之事君;多識于鳥(niǎo)獸草木之名。
146、日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
147、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗。
148、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子
149、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。朱熹
150、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì )貫通，以至于此。朱熹
151、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
152、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修
153、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。劉彝
154、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。蘇軾
155、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
156、退筆如山起足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。――蘇軾
157、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
158、少壯不努力，老大徒傷悲�！堕L(cháng)歌行》
159、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。王豫
160、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。劉向
161、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿
162、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。李苦禪
163、讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。徐洪鈞
164、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。孫洙《唐詩(shī)三百首序》
165、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。陸游
166、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡
167、當局者迷，旁觀(guān)者清。
168、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！抖Y記》
169、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師�！鸥�
170、從善如登，從惡如崩�！秶Z(yǔ)》
171、尺有所短，寸有所長(cháng)�！�
172、不以規矩，無(wú)以成方園�！献�
173、出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚沾襟�！鸥�
174、但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟。
175、沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！獎⒂礤a
176、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！辖�
177、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥�！独献印�
178、差以毫厘，謬以千里�！稘h書(shū)》
179、察己則可以知人，察今則可以知古�！秴问洗呵铩�
180、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
181、春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！~紹翁
182、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！抉R遷
183、百學(xué)須先立志�！祆�
184、當斷不斷，反受其亂。
185、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
186、倉廩實(shí)則知禮節，衣食足則知榮辱�！豆茏印�
187、操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器�！獎③�
188、不識廬山真面目，只緣身在此山中�！K軾
189、百川東到海，何時(shí)復西歸？僮巢慌？老大徒傷悲�！獫h樂(lè )府《長(cháng)歌行》
190、春宵一刻值千金�！K軾
191、吃一塹，長(cháng)一智。
192、長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！畎�
193、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！醢彩�
194、不塞不流，不止不行�！n愈
195、不入虎穴，焉得虎子？——《后漢書(shū)》
196、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
197、丹青不知老將至，富貴于我如浮云�！鸥�
198、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
199、不患人之不己知，患不知人也�！鬃�
200、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
201、臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！奶煜�
202、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！_隱
203、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?
204、發(fā)現千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。
205、工欲善其事，必先利其器。
206、積累知識，勝過(guò)積蓄金銀。
207、人而無(wú)恒，不可以作巫醫。
208、溫故而知新，可以為師矣。
209、興于詩(shī)，立于禮。成于樂(lè )。
210、行動(dòng)是通往知識的唯一道路。
211、舉一隅不以三隅反，則不復也。
212、圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
213、知之為知之，不知為不知，是知也。
214、有教無(wú)類(lèi)。
215、懷疑是知識之鑰。
216、思則睿，睿則圣。
217、百川東到海，何時(shí)復西歸？僮巢慌老大徒傷悲。
218、差以毫厘，謬以千里。聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭。
219、靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞”�！匈e
220、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)�！郀柣�
221、稱(chēng)贊削弱了勤勉�！姞枴ぜs翰遜
222、懶人老是找不到給他干的活�！志S納格
223、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
224、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
225、子女中那種得不到遺產(chǎn)繼承權的幼子，常常會(huì )通過(guò)自身奮斗獲得好的發(fā)展。而坐享其成者，卻很少能成大業(yè)�！喔�
226、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦�！栏衲�
227、所謂天才，就是努力的力量�！聭烟�
228、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢——茅以升
229、對我來(lái)說(shuō)，一件尚未實(shí)現的事，就是我有生之年的最大鞭策�！枩亍烟�
230、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
231、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！抉R遷
232、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
233、天才就是勤奮，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話(huà)不完全正確，那至少在很大程度上是正確的�！畈房藘任�
234、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的�！斞�
235、游手好閑的人最沒(méi)有空閑�！偎�
236、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
237、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì )盡最大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰�！姞枴ぜs翰遜
238、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢？有兩種過(guò)錯是基本的，其他一切過(guò)錯都由此而生：急躁和懶惰�！ǚ蚩�
239、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛�！娲堉�
240、不入虎穴，焉得虎子？——《后漢書(shū)》
241、上帝保佑起得早的人。
242、休息休息，腦子生銹。
243、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮�！獝�(ài)迪生
244、無(wú)聊，對于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，因為人類(lèi)的罪過(guò)半數以上都是源于對它的恐懼�！_素
245、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！A羅庚
246、如果我們以為只有野心和愛(ài)情這類(lèi)強烈的激情才能抑制其他情感，那就錯了。懶惰盡管柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進(jìn)生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著(zhù)激情和美德�！_什富科
247、形成天才的決定因素應該是勤奮——郭沫若
248、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
249、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足�！妒ソ�(jīng)》
250、勤奮是好運之母�！惶m克林
251、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)�！獝�(ài)因斯坦
252、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
253、我年輕時(shí)注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去�！挷{
254、社會(huì )主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現還要靠我們的辛勤勞動(dòng)�！珴蓶|
255、百學(xué)須先立志�！祆�
256、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師�！鸥�
257、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
258、一個(gè)勤奮的人雖然會(huì )因為他的勤奮而損害到他的見(jiàn)地或者精神上的清新與創(chuàng )意，但是他依然會(huì )受到褒獎�！岵�
259、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著(zhù)，越能意識到我們生命的存在�！档�
260、天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的�！�
261、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格�！鳡枴た突�
262、懶散是一個(gè)母親，她有一個(gè)兒子：搶劫，還有一個(gè)女兒：饑餓�！旯�
263、不患人之不己知，患不知人也�！鬃�
264、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
265、對搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母�！┮陨�
266、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
267、沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才�！T(mén)捷列夫
268、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！_·芬奇
269、除非一個(gè)人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂(lè )趣�！芰_姆
270、我最害怕的莫過(guò)于閑散怠惰，沒(méi)事可干，無(wú)所作為，官能陷于麻痹狀態(tài)。身體閑置不用，精神就備感苦悶�！穆宓佟げ侍�
271、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
272、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！抖Y記》
273、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
274、盲目地一味勤奮的確能創(chuàng )造財富和榮耀，不過(guò)，許多高尚優(yōu)雅的器官也同時(shí)被這唯其能創(chuàng )造財富和榮耀的美德給剝奪了�！岵�
275、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
276、如果你很有天賦，勤勉會(huì )使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會(huì )補足缺陷�！字Z茲
277、不塞不流，不止不行�！n愈
278、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福�！涌�
279、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
280、死記硬背得不到真知識，機會(huì )主義學(xué)不到真技能；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門(mén)造車(chē)學(xué)不到好成績(jì)。
281、學(xué)習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練度靠實(shí)踐。
282、當局很著(zhù)迷，但旁觀(guān)者很清楚。
283、博學(xué)，審問(wèn)，仔細思考，分辨清楚，做好�！抖Y記》
284、不剪假身，優(yōu)雅一點(diǎn)。轉向更多的老師是你的老師�！鸥�
285、從善到惡�！�"普通話(huà)"
286、勤奮是打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙，思考是理解知識的利器，閱讀是掌握知識的捷徑，實(shí)踐是鞏固知識的途徑，討論是理解知識的妙招，探索是創(chuàng )新知識的途徑。
287、尺子短，英寸長(cháng)�！�
288、沒(méi)有規則是不可能形成方形花園的�！献�
289、讀書(shū)長(cháng)知識，思考長(cháng)智慧，虛心長(cháng)知識，應用長(cháng)技能。
290、還有更多的書(shū)。不讀，就是一堆廢紙；無(wú)論你讀了多少，如果你不應用它，它將是一朵沒(méi)有結果的花蕾。
291、但他還沒(méi)來(lái)得及征服，他就死了，長(cháng)的讓英雄淚流滿(mǎn)面�！鸥�
292、學(xué)習是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，智慧是通過(guò)思考實(shí)踐出來(lái)的；知識取決于學(xué)習成績(jì)，而創(chuàng )造取決于實(shí)踐成功。
293、如果說(shuō)學(xué)習有捷徑，那么就是勤奮；如果知識是力量，那么它就是實(shí)踐。
294、沒(méi)有永恒的博學(xué)，只有永恒的學(xué)問(wèn)；沒(méi)有永恒的智慧，只有永恒的思考；沒(méi)有永恒的智者，只有永恒的學(xué)者。
295、我希望人們能長(cháng)壽。
296、沉船旁的千帆.萬(wàn)木春在病樹(shù)前�！獎⒂礤a
297、劍鋒來(lái)自磨刀，梅花香來(lái)自苦寒。
298、春風(fēng)到處都是馬蹄疾，一天就能看到長(cháng)安花�！辖�
299、學(xué)習的禁忌是吞下棗；閱讀是一次粗略的旅行。
300、如果你是直的，如果你是聰明的，如果你是雄辯的�！独献印�
301、人生最寶貴的三樣東西——自信.健康.知識；三種品質(zhì)在學(xué)習中最有價(jià)值——好學(xué).好奇和深思。
302、在學(xué)習上，要揮好“樂(lè )學(xué)”和“巧思”的槳，提倡“巧學(xué)如山，學(xué)無(wú)止境”的學(xué)習態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng).學(xué)得透徹。
303、學(xué)習前拿幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習中想一想，學(xué)習后問(wèn)一問(wèn)，這樣可以學(xué)到東西。
304、“學(xué)無(wú)問(wèn)題”的意思是“方法有問(wèn)題”，比如盲從，缺乏思考，不能舉一反三，不能創(chuàng )新。所以，作為一個(gè)頭腦清醒的學(xué)生，要善于在沒(méi)有問(wèn)題中發(fā)現自己的問(wèn)題，從而不斷產(chǎn)生好的問(wèn)題，及時(shí)解決新的問(wèn)題。
305、相差千里之外�！�"韓曙"
306、察己能知人，察今能知古�！遏敶呵铩�
307、春天的蠶絲被會(huì )一直織到死去，每晚蠟燭會(huì )滴干燭芯�！钌屉[
308、春天不能讓花園保持飽滿(mǎn)，婚外情從墻外冒出來(lái)�！~紹翁
309、學(xué)習不僅要有把鐵棒磨成針的精神，還要有舉一反三的學(xué)習方法；讀書(shū)不僅要有攀登的志向，更要有思考的精神。
310、學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)沒(méi)有錯，但不要盲目跟風(fēng)。否則，他們不僅會(huì )發(fā)表自己的意見(jiàn)，還會(huì )失去創(chuàng )新能力。
311、不飛就飛上天；如果你不唱歌，你會(huì )一鳴驚人�！抉R遷
312、必須先確定一百項研究�！�
313、時(shí)斷時(shí)續，卻遭其亂。
314、不爬山，不知天高；不面對深澗，不知道土地的厚度�！盾髯印�
315、勤能生智，博學(xué)生智，多練技，巧思生果。
316、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思維的火花，創(chuàng )新是智慧的結晶。
317、多讀書(shū)，多看看寫(xiě)作；做題時(shí)多練習，多思考；鞏固多記多用；多思考，多嘗試。
318、學(xué)好靠自信，求教靠謙虛，探索靠專(zhuān)注，成長(cháng)靠堅持。
319、倉頡其實(shí)懂禮儀，但吃飽穿暖就懂得榮辱�！�"管道"
320、操千千萬(wàn)萬(wàn)首歌然后唱，看千千萬(wàn)萬(wàn)把劍然后認�！獎f(xié)
321、知識改變命運，學(xué)習改寫(xiě)人生，教育提升人格，反思啟迪智慧。
322、我不知道廬山的真面目，但我只住在這座山上�！K軾
323、當所有的河流都向東流向大海，你什么時(shí)候才能回到西方？窩里慌？老板很難過(guò)�！獫h樂(lè )府《長(cháng)歌行》
324、學(xué)習不能高遠，必須一步一個(gè)腳��；進(jìn)步不能一步到位，必須循序漸進(jìn)。
325、一個(gè)春宵值一千美元�！K軾
326、從錯誤中學(xué)習。
327、如果你不學(xué)習，無(wú)論你的理想有多美好，它們都會(huì )消失。如果你不努力，不管這個(gè)計劃有多精彩，它都會(huì )付諸東流。如果你不練習，即使是廣泛的知識也會(huì )被擱置。
328、總有一天，我會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆拉直，跨過(guò)深深的大海�！畎�
329、勤奮是探索知識的小船，思考是探索知識的方法，咨詢(xún)是學(xué)習知識的妙招，實(shí)踐是鞏固知識的途徑。
330、不要怕浮云遮眼睛，要在最高層次�！醢彩�
331、聰明的秘訣在于勤奮，博學(xué)在于博覽群書(shū)，巧學(xué)在于舉一反三，成功在于創(chuàng )新。
332、無(wú)法克制自己是自己無(wú)能的表現。我無(wú)法控制自己，所以無(wú)法避免滑入深淵。
333、不要停，不要停�！n愈
334、如果你不進(jìn)書(shū)房，你就逃不掉�！�"韓曙"
335、不學(xué)習會(huì )笨，不思考會(huì )淺��；練得不多就會(huì )生，用得不多就會(huì )呆。
336、當一支筆落在風(fēng)雨上，詩(shī)歌讓眾神哭泣�！鸥�
337、學(xué)習而不愚蠢的人，只要努力就會(huì )成功；讀書(shū)沒(méi)有捷徑，盡力考高分。
338、忠于你的藝術(shù)，你不知道年齡，讓財富和名聲像云一樣飄過(guò)�！鸥�
339、君子寧死不屈。
340、如果你不知道你不知道的，你就不知道你知道的�！鬃�
341、這是個(gè)好主意，但也是個(gè)好主意�！K軾
342、大臣的心是一塊磁性的針石，不是指南方不肯休息�！奶煜�
343、學(xué)與學(xué)，學(xué)與問(wèn)；學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習。
344、讀書(shū)如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜。只有采摘和釀造，才能得到香甜的“知識蜜”。
345、知識就像一座金礦。你挖得越深，得到的越多；知識就像爬山。爬得越高，看得越遠。
346、匠心獨運，靈感迸發(fā)，實(shí)踐探索出成果。
347、采花成蜜后，為誰(shuí)甜而努力�！_茵
348、講到學(xué)習方法，我想用六個(gè)字來(lái)概括：“嚴格、嚴肅、嚴密�！边@種科學(xué)的學(xué)習方法，除了向別人學(xué)習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。──蘇步青
349、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。──洛克
350、溫故而知新，可以為師矣�！鬃�
351、加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！芏鱽�(lái)
352、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究�！臃苿�
353、讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化�！柨�
354、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。──李大釗
355、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
356、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？——孔子
357、與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句：“我不知道”�！だ�
358、以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡；有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校�！鬃�
359、閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確�！喔�
360、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
361、智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨�！招兄�
362、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
363、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼，就是“愚蠢”。──高爾基
364、強學(xué)博覽，足以通古今�！獨W陽(yáng)修
365、只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！斞�
366、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
367、重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西�！袪査固�
368、日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣�！鬃�
369、多則價(jià)謙，萬(wàn)物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價(jià)值就越昂貴。──馬戈
370、要讀好書(shū)，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個(gè)別問(wèn)題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。──吳晗
371、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！醢彩�
372、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書(shū)，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
373、約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
374、不塞不流，不止不行�！n愈
375、不入虎穴，焉得虎子?——《后漢書(shū)》
376、不讀書(shū)則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。
377、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
378、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功;讀書(shū)沒(méi)捷徑，盡力能高分。
379、丹青不知老將至，富貴于我如浮云�！鸥�
380、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
381、不患人之不己知，患不知人也�！鬃�
382、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
383、臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！奶煜�
384、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn);學(xué)習學(xué)習，又學(xué)又習。
385、讀書(shū)如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
386、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
387、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
388、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！_隱
389、死記硬背得不到真知識，投機取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門(mén)造車(chē)結不出好碩果。
390、學(xué)習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。
391、當局者迷，旁觀(guān)者清。
392、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！抖Y記》
393、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師�！鸥�
394、從善如登，從惡如崩�！秶Z(yǔ)》
395、勤奮是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書(shū)是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng )新知識的途徑。
396、尺有所短，寸有所長(cháng)�！�
397、不以規矩，無(wú)以成方園�！献�
398、讀書(shū)長(cháng)知，思考長(cháng)智，虛心長(cháng)識，應用長(cháng)技。
399、藏書(shū)再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙;讀書(shū)再多，倘不應用，就是一朵不結果實(shí)的花蕾。
400、出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚沾襟�！鸥�
401、學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累，聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習成就，創(chuàng )造靠實(shí)踐成功。
402、如果說(shuō)學(xué)習有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說(shuō)知識就是力量，那么它就是實(shí)踐。
403、沒(méi)有永遠的博學(xué)，只有永遠的學(xué)習;沒(méi)有永遠的聰明，只有永遠的思考;沒(méi)有永遠的智者，只有永遠的學(xué)者。
404、但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟。
405、沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！獎⒂礤a
406、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
407、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！辖�
408、學(xué)習中的大忌是囫圇吞棗;讀書(shū)中的是走馬觀(guān)花。
409、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥�！独献印�
410、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識;學(xué)習中三種品質(zhì)最可貴--好學(xué)、好問(wèn)和好思。
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