注釋閱讀法

在閱讀一些論文或專(zhuān)著(zhù)時(shí), 你會(huì )發(fā)現文章后頭常常會(huì )拖有一條條｀尾巴＇, 統稱(chēng)｀參考文獻＇, ｀引文索引＇, 或｀注＇、｀注釋?zhuān)В�這些｀尾巴＇少則二三條, 多則幾十條．有些大部頭的論著(zhù)甚至有上百條的, 在讀書(shū)時(shí), 這些｀尾巴＇往往會(huì )被人忽視．其實(shí), 這些｀尾巴＇除了起到持之有據或佐證的作用外, 還有許多學(xué)問(wèn)值得研究．

　　首先, 人們可以根據這些｀尾巴＇的提示去閱讀被引用的文獻來(lái)加深對文章的理解, 被引文獻和引用文獻的文章有必然的聯(lián)系, 有的屬于溯源, 有的是提供證據或證明, 有的是批評否定過(guò)去的著(zhù)作, 無(wú)論出自哪種原因的引用, 都可能使人更深刻地領(lǐng)會(huì )所讀文章的精神實(shí)質(zhì)、評論文章的價(jià)值．其次, 這些｀尾巴＇都是某一特定專(zhuān)題的文獻信息再生源．在進(jìn)行某一課題的研究時(shí), 可根據引文出處找到被引用文獻, 然后又從被引用文獻的引文處再找它所引用的文獻, 采取這種｀滾雪球＇的辦法, 循跡追蹤下去, 便可檢索到某一專(zhuān)題的豐富資料．第三, 由于引文和被引文之間的聯(lián)系, 不同學(xué)科的文章有橫的左右連接線(xiàn), 同一學(xué)科的文章有縱的前后連接線(xiàn), 使某些文章形成了一個(gè)相互聯(lián)系的整體, 據此可對學(xué)科的相關(guān)性和科學(xué)結構層次進(jìn)行分析, 可以探討學(xué)術(shù)發(fā)展源流, 研究科學(xué)發(fā)展的歷史．第四, 圖書(shū)資料部門(mén)對這些｀尾巴＇進(jìn)行一系列的'統計分析, 可在大量的、雜亂無(wú)序的動(dòng)態(tài)發(fā)展的文獻當中發(fā)現出某些規律來(lái), 如哪些書(shū)刊常被引用, 應為館藏重點(diǎn), 從而提高工作效率, 改善圖書(shū)的供求關(guān)系．第五, 利用文章被引用情況了解作者的學(xué)術(shù)水平, 幫助發(fā)現人才, 開(kāi)發(fā)人才資源．國外有人對某些諾貝爾獎金獲得者所寫(xiě)的文章被利用的情況進(jìn)行統計分析, 發(fā)現他們的文章被利用率要比一般人文章要高得多．

【注釋閱讀法】相關(guān)文章：

SAT循環(huán)閱讀法08-17

GMAT自然閱讀法01-26

巢姓讀法及起源12-21

訾姓來(lái)源以及讀法12-19

日語(yǔ)數字的讀法大全11-12

日語(yǔ)中數字的讀法09-30

英語(yǔ)自然拼讀法技巧11-06

日語(yǔ)標點(diǎn)符號的讀法08-15

日語(yǔ)五十音的正確讀法08-13

英語(yǔ)自然拼讀法基本規則10-05