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學(xué)習方法作文

時(shí)間:2021-06-26 15:35:29 學(xué)習方法 我要投稿

學(xué)習方法作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習方法作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習方法作文(15篇)

學(xué)習方法作文1

  今天,我要說(shuō)一下我個(gè)人的學(xué)習方法。

  首先,一定要先寫(xiě)上班級、姓名和學(xué)號。然后再花幾分鐘時(shí)間看一看題然后找一下單位“1”。

  說(shuō)一下數學(xué):首先算數,一定不要一直看,要都算一遍,然后簡(jiǎn)便計算,第一步÷變×,第二步看一看有沒(méi)有兩個(gè)數=1的如果沒(méi)有先算小括號,(如果還有大括號之后再算大括號)。還有解方程,先÷變×然后按順序計算

  填空題:如:誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾。如:誰(shuí)的百分之幾是誰(shuí)。還有長(cháng)方形的長(cháng)是圓周長(cháng)的一半,長(cháng)方形的寬是圓的半徑。

  選擇:如一個(gè)商品降低20%,又增長(cháng)20%,又回到了原價(jià)(×)

  語(yǔ)文:語(yǔ)文要拿高分,一定要熟練掌握基礎知識,俗話(huà)說(shuō):好記性不如爛筆頭。一定要背古詩(shī)、要背誦的段落和日積月累。

  課外閱讀:課外閱讀有表層意思和深層意思。一定要把他給你的看2-3遍到看懂為止。然后每一道題都要讀2-4遍。

 。阂阉o你的開(kāi)頭改一下,然后題目一定要有趣。字數不要<650字。結尾一定也要有趣,好玩。分數會(huì )更高。

  這就是我的學(xué)習方法,我們已經(jīng)開(kāi)始了寒假生活一定要超越自己。

  加油。

學(xué)習方法作文2

  怎樣培養孩子的學(xué)習興趣,挖掘孩子的學(xué)習潛力,增強孩子的記憶力?講座結合哈佛教育權威專(zhuān)家總結出的一套高效的學(xué)習方法,內容涉及小學(xué)、初中、高中學(xué)生8種學(xué)習科目的重點(diǎn)內容及對困擾家長(cháng)的教育方式提出新的觀(guān)點(diǎn)。

  —題記

  這個(gè)講座講的是科學(xué)的記憶法,使我受益匪淺,我知道了我原來(lái)的學(xué)習方法的缺陷。原來(lái)我只是一味地背誦,希望能夠記住一些單詞、短句、課文。聽(tīng)了講座之后我了解了新的學(xué)習方法。記憶是人腦對過(guò)去經(jīng)驗的反映,諸如過(guò)去感知過(guò)的事物、思考過(guò)的問(wèn)題、體驗過(guò)的情緒與情感、做過(guò)的動(dòng)作等,都可能保存于頭腦中。它包括識記、保持、再認與重現4個(gè)過(guò)貳從記憶保持的時(shí)間角度來(lái)看可分為:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(cháng)時(shí)記憶。從主體的參與角度來(lái)看可分為無(wú)意記憶和有意記憶。而科學(xué)記憶法就是根據這一原理,使人更好地記憶所學(xué)的內容。13歲以前是人最好的記憶期,科學(xué)記憶法最適應在13歲以前使用,使用期為3周?茖W(xué)記憶法列舉了一些人的典型的例子和有趣的實(shí)驗。洋洋是這次中考的英語(yǔ)滿(mǎn)分狀元,當有人問(wèn)他是怎么學(xué)的時(shí)候,他毫不猶豫地說(shuō)是科學(xué)記憶法幫了他。既然洋洋能考出好成績(jì),只要我們在家長(cháng)的幫助下再加上自己的努力,就能像洋洋一樣進(jìn)人哈佛的門(mén)檻。

  我們相信科學(xué)的力量,只要持之以恒地努力,就一定能成功。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“成功=科學(xué)的方法+持之以恒的努力十少說(shuō)廢話(huà)!

學(xué)習方法作文3

  星期天爸爸發(fā)現我轉不動(dòng)后陽(yáng)臺的門(mén)把,于是他就決定把門(mén)把拆下來(lái),給軸心上點(diǎn)油,但是爸爸卻怎么也拆不下那個(gè)門(mén)把,所以他就到網(wǎng)絡(luò )上查詢(xún)相關(guān)的資料。

  在爸爸連上網(wǎng)絡(luò ),并且輸入關(guān)鍵字后,果然出現了很多相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。爸爸選擇了其中的一個(gè)網(wǎng)頁(yè),并且仔細的閱讀了里面的內容后,就依樣畫(huà)葫蘆的照著(zhù)網(wǎng)頁(yè)上的說(shuō)明把門(mén)把拆了下來(lái),上好油,最后再裝回去。這時(shí)候,爸爸告訴我,“知識就是力量”。

  接著(zhù),爸爸跟我說(shuō),雖然網(wǎng)絡(luò )很便利,可是對于正在大量累積知識的我而言,多閱讀書(shū)籍才是最有效的學(xué)習方法,尤其是課本及其他師長(cháng)們推薦的書(shū)籍里的內容,都是專(zhuān)家們歸納了以往的經(jīng)驗,依照我們的年齡照順序安排好的。而網(wǎng)絡(luò )就像辭典,可以讓我們在短時(shí)間內查詢(xún)到需要的資訊,但是如果把辭典當作課本來(lái)學(xué)習,那是很沒(méi)有效率的學(xué)習法,雖然可以取得大量的資訊,但是那些資訊之間并沒(méi)有關(guān)連性,所以很難真正的記住,而且其中還有很多資訊是我們目前還無(wú)法吸收的,所以網(wǎng)絡(luò )就像辭典一樣,只能當作輔助,并不能當作主要的教材。而且在資訊爆炸的資訊時(shí)代,如何在浩瀚的資訊中篩選正確的知識也是身為現代人必備的知識。

  因此爸爸建議我還是要多閱讀,而在這個(gè)過(guò)程中有系統的累積知識,這樣才是最有效的學(xué)習法。

學(xué)習方法作文4

  我們很快就要讀四年級下半學(xué)期了,在下學(xué)期中,我們的學(xué)習要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個(gè)很好的學(xué)習方法:

  一、先復習后做做業(yè):回家后,要先認真地復習一遍學(xué)過(guò)的課文。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有幾點(diǎn)要求:

  1、不能看書(shū)

  2、不能問(wèn)別人

  3、要有時(shí)間限制。寫(xiě)作業(yè)要像考試一樣對待,就不會(huì )出現‘作業(yè)全對,考試不會(huì )’這種現象

  二、做筆記:做筆記的時(shí)候,我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來(lái),做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點(diǎn)內容,藍色是有疑問(wèn)的內容,綠色是沒(méi)有理解的內容,切記:沒(méi)有理解和有疑問(wèn)的地方一定要問(wèn)清楚,然后把答案寫(xiě)下來(lái)。如果你平時(shí)沒(méi)有做筆記的習慣,以后可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫(xiě)的內容,而剩下的一半可以用來(lái)記一些重點(diǎn),或者是老師舉的例子。如果我們平時(shí)能記筆記,這個(gè)對于期末的總復習有很大的幫助。

  新學(xué)期,我主張同學(xué)們都給自己樹(shù)立一個(gè)新的學(xué)習目標?梢愿鶕约旱哪壳暗膶(shí)際情況尋找目標,一步一步地前進(jìn)。比如從前不及格的同學(xué)要力保及格,及格的同學(xué)要爭取成績(jì)優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習目標,學(xué)習來(lái)就會(huì )有方向感,因為是自己定的學(xué)習目標,也不會(huì )覺(jué)得是被迫學(xué)習,心態(tài)會(huì )好很多。有了新的目標如同有了新的方向,小鳥(niǎo)兒習起來(lái)會(huì )覺(jué)得更輕松愉快。

學(xué)習方法作文5

  我的學(xué)習計劃主要有8點(diǎn):

  1. 每天早上起床,將前天要背的課文溫習好。

  2.上課要認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3.認真仔細寫(xiě)作業(yè),認真對待每一門(mén)科目。

  4.寫(xiě)完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  5.對于歷史、地理、生物,每學(xué)完一課后,都要用心去做。

  6.對于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治和物理,每學(xué)完一課或一單元時(shí),要對講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習題,寫(xiě)完后對照答案,找出錯誤及時(shí)糾正。

  7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),直到弄明白為止。

  8.要勤聽(tīng)英語(yǔ),訓練好自己的聽(tīng)力,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

  上了初中后一定要把學(xué)習重心放在課堂上聽(tīng)課,只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài),不怕成績(jì)跟上不來(lái)。語(yǔ)文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分,要知道,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  課堂上聽(tīng)好課真的是很重要的,把握好45分鐘 ,相當于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。 上課時(shí)聽(tīng)好老師講課,認真完成每一次的作業(yè),想取得好成績(jì)當然是輕而易舉的事情了。

學(xué)習方法作文6

  臨近期中考試,學(xué)業(yè)和作業(yè)負擔加重了,但并不是作業(yè)做得越多分數越高,也許做了幾本復習資料,卻沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì ),做也是白做。因此,更重要的是學(xué)習方法。

  學(xué)習方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不像打籃球,要有高命中率,良好的防守能力和配合意識,也不像打游戲那樣,要會(huì )gank,會(huì )偷塔,會(huì )出裝備。確實(shí),理解一種學(xué)習方法很簡(jiǎn)單,但運用起來(lái)卻并不簡(jiǎn)單。

  讓我印象最深的學(xué)科是數學(xué)。這個(gè)學(xué)期的前幾次數學(xué)考試,我成績(jì)不理想,因為總是有題目不會(huì )做,這讓我很困惑。經(jīng)過(guò)我的分析,我發(fā)現這些題都是由幾種類(lèi)型組成,我對這些題型掌握較差。于是,我上課開(kāi)始認真聽(tīng)講,老師一堂課經(jīng)常只講一種題或由一道“母題”發(fā)散出的子題。我理解并學(xué)會(huì )解這種題的方法,在腦海中對這種題進(jìn)行思考、記憶,在課下加以少量的練習,這一塊內容就能較熟練的掌握。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月這樣的訓練,我發(fā)現我的幾何題有了顯著(zhù)的進(jìn)步,還鍛煉出了題感。

  英語(yǔ)不同于數學(xué),光上課聽(tīng)講顯然是不夠的,還要有足量練習和積累。曾經(jīng)有一位英語(yǔ)方面的大師就說(shuō)過(guò),英語(yǔ)是退步最快的學(xué)科。的確,因為沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,不常常復習,你會(huì )很快淡忘以前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn),因而在考試中無(wú)法取得高分數。教育部曾規定,初中二年級學(xué)生一年英語(yǔ)閱讀量要達到80000字左右,合約每天做1到2篇閱讀和完型,做完后批改,一定要把每一題弄懂,避免知識點(diǎn)出現漏洞。不必刻意去背單詞,只要記好學(xué)校課內單詞和做練習時(shí)碰到的單詞就好,只有出現在一個(gè)語(yǔ)境中的單詞才更方便記憶。

  顯然,這次三校聯(lián)考,題目會(huì )比較難,但各存愚公之意,即可移山;共懷精衛之心,不難填海。擁有好的學(xué)習方法加上自身的努力,沒(méi)有什么是無(wú)法達到的!

學(xué)習方法作文7

  學(xué)習語(yǔ)言對于我來(lái)說(shuō)是件有趣的事情。我非常感興趣去學(xué)習一種新的人類(lèi)言語(yǔ)交流方式,全新的語(yǔ)言世界與其語(yǔ)言發(fā)源環(huán)境帶來(lái)的多元文化與價(jià)值觀(guān)。

  最近爸爸在開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ),我很佩服他堅持學(xué)習新事物與不斷挑戰自己的心態(tài),這也影響我堅定自己終身學(xué)習的決心。萬(wàn)事開(kāi)頭難,爸爸在學(xué)習新語(yǔ)言的時(shí)候非常吃力困惑,有時(shí)候完全抓狂找不到進(jìn)步的.方向。他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我,有什么好方法能夠持續性地提高英語(yǔ)能力。我當時(shí)有點(diǎn)好為人師的興奮,畢竟從小到大爸爸是亦師亦友,尤其是他在古漢語(yǔ)學(xué)習方面給了我很大的幫助,他是個(gè)徹頭徹尾的歷史迷?蛇@一回學(xué)習外語(yǔ)爸爸碰到了瓶頸,于是我也當了一回小老師。

  我說(shuō),學(xué)習語(yǔ)言最重要的是興趣與目的。爸爸點(diǎn)頭,他是為了更好地了解自己生活的這個(gè)世界,想知道其他地方的人俗與歷史文化,才開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的漫長(cháng)旅程。而畢竟最好的途徑就是學(xué)習語(yǔ)言,世界上通用語(yǔ)言范圍最廣的就是英語(yǔ)了。我夸了下爸爸然后給他總結我作為英語(yǔ)愛(ài)好者的簡(jiǎn)單的小經(jīng)驗了:寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)、單詞。

  第一,怎么提高英語(yǔ)寫(xiě)作呢?每天寫(xiě)點(diǎn)英文隨筆或英語(yǔ)日記。

  第二,碎片化時(shí)間或睡前聽(tīng)英語(yǔ)廣播或其他形式的聽(tīng)力。

  第三,每天背誦短文、找個(gè)練習口語(yǔ)拍檔。

  第四,每天背誦短文,在短文中記住單詞。

學(xué)習方法作文8

  說(shuō)起數學(xué)來(lái),許多人都感到頭疼,不想學(xué)這科。今天,我來(lái)給大家介紹一下數學(xué)的學(xué)習方法。

  數學(xué)這門(mén)學(xué)科,其實(shí)很簡(jiǎn)單。在讀題過(guò)程的過(guò)程中,要冷靜分析,這樣能大幅度提升準確率。在寫(xiě)答案的過(guò)程中,頭腦中要不斷對這個(gè)結果進(jìn)行驗算。這時(shí),你寫(xiě)完過(guò)程了,頭腦中也驗算過(guò)一遍了,這就相當于把題做了兩遍,準確率也能提高了。

  在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中,可以做以下三點(diǎn):

  1、課前預習,課后復習。

  2、課上認真聽(tīng)講,課下多做題。

  3、反復加強計算。

  課前預習可以讓你對這方面的知識有初步的認識,不至于聽(tīng)不懂,可以更好的吸收當天所學(xué)知識。

  課后復習可以讓你對今天的知識進(jìn)行鞏固,更好的吸收。

  至于課下多做題嘛,就是一個(gè)日積月累的過(guò)程。每天不用多練,大約一兩道就可以,如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間,也可以看看錯題本,這對你的學(xué)習也有很大的幫助。

  最關(guān)鍵的就是計算了,計算乃是數學(xué)的基礎,地基不好,怎么建樓?有些人說(shuō),這次錯是我馬虎了,其實(shí)這是一個(gè)對知識掌握不扎實(shí)的表現。希望大家能重視它,如果計算不好,思維再強,也只是一個(gè)空殼罷了。

  希望我的方法能對大家有幫助,謝謝大家。

學(xué)習方法作文9

  我的學(xué)習方法是,上課聽(tīng)老師的話(huà),老師說(shuō)重點(diǎn)的地方應牢記,下課之后想想這節課學(xué)的內容,自己不會(huì )的,立馬問(wèn)會(huì )的同學(xué)或老師;做題時(shí)不會(huì )的,在題上標注下來(lái),課下問(wèn)同學(xué)。

  有規律的去學(xué)習,總結學(xué)習技巧,找到學(xué)習規律,有的知識點(diǎn),課本上標不出來(lái)的,但自己可以去做總結。

  上完一節課之后,課下做一下思維疏導,想想這節課老師講了什么,自己聽(tīng)了什么,學(xué)到了什么。

  我借了一本書(shū)叫《倒掉鞋子里的沙》,有這樣一個(gè)故事:從前有位伐木工人,在一家伐木場(chǎng)找到了一份工作,報酬非常不錯,工作條件也很好,他很珍惜這份工作,并下定決心好好做好這份工作。第一天,他的老板給他一把利斧,并給他規定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹(shù)。老板說(shuō):“不錯,就這么干!”他很受鼓舞,第二天他干得更起勁,但是他只砍了十五棵樹(shù)。第三天,他加倍努力,可是只砍了十棵樹(shù)。

  大家聽(tīng)完了這個(gè)故事,一定有這樣的疑問(wèn):“為什么越努力,砍的樹(shù)越少呢?”那我就舉一個(gè)實(shí)例,物理老師曾說(shuō)過(guò),想要學(xué)習好,關(guān)鍵在于上課認真聽(tīng)講,所以要從根源去解決問(wèn)題?硺(shù)的人,越砍越少,在于他一心光想著(zhù)去砍樹(shù),而忘了最重要的一點(diǎn),那就是磨斧頭。所以有些人發(fā)奮的學(xué)習,卻一無(wú)所獲,有可能就是缺少最重要的一點(diǎn),而這最重要的一點(diǎn),也許就是個(gè)習慣或一種學(xué)習方法。所以在學(xué)習中,我們要擁有適合自己的學(xué)習方法,還有我們在學(xué)習中要做到勞逸結合。

  而最后的學(xué)習方法就是認真,要有耐心。我先聲明,我來(lái)做到這兩點(diǎn),該玩的時(shí)候,放心大膽的去玩,該學(xué)習的時(shí)候,一心一意的去學(xué)習。

學(xué)習方法作文10

  首先,要熱愛(ài)語(yǔ)文這門(mén)課程,多讀、多看、多寫(xiě),是學(xué)好語(yǔ)文的三大元素。

  多看,要多看課外書(shū)籍,從而能夠學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)豐富了自己的詞匯度,這樣在詞語(yǔ)接龍中就不會(huì )感到自己腦子里空蕩蕩的。

  多讀,就是要多讀課文,對自己學(xué)習的知識加以鞏固,也能夠從課文中明白課文的中心,對掌握課文是非常有力的。

  多寫(xiě),寫(xiě)好字和寫(xiě)好作文都是語(yǔ)文必不可少的。先說(shuō)寫(xiě)字,我們的字寫(xiě)的好不好并不是天生的,是靠自己的認識逐步形成的,并由此產(chǎn)生感情,形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動(dòng)機。否則,刻意練字勉強對付,寫(xiě)出來(lái)的字肯定是筆力浮滑、結構松散、進(jìn)步不快,這樣反過(guò)來(lái)又會(huì )影響寫(xiě)字的興趣。俗話(huà)說(shuō)“字無(wú)百日工”。練字跟意志、品質(zhì)也有關(guān)系,做不到“忙里偷閑,持之以恒”,練字也就變成一句空話(huà)了。還有注意坐姿“眼離書(shū)本一尺遠,胸離書(shū)桌一拳遠,手離筆尖一寸遠!

  多讀、多看、多寫(xiě)都是為寫(xiě)作能夠寫(xiě)的更好。寫(xiě)作文時(shí)不能夠一是感覺(jué)來(lái)了就開(kāi)始寫(xiě),胡亂下筆,等你把想到的寫(xiě)完后又不知道該寫(xiě)什么了,就亂寫(xiě)一篇,草草完事。下筆時(shí)應該考慮該寫(xiě)些什么,再把平時(shí)積累的好詞、佳句用在應該用的地方,還有注意結尾的開(kāi)頭是否互相呼應,寫(xiě)作順序是否合理,不能夠這一段用時(shí)間順序寫(xiě),那一段用空間順序寫(xiě),這樣會(huì )感到不和諧。作文并不是一兩天就可以寫(xiě)好的,俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺非一日之寒!睈(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“只有熱愛(ài)才是最好的老師!蔽覀円惨獰釔(ài)寫(xiě)作,自己主動(dòng)想寫(xiě)好作文,這樣作文才會(huì )被寫(xiě)好。

  其實(shí),我們學(xué)習語(yǔ)文是很快樂(lè )的,只有你熱愛(ài)語(yǔ)文,主動(dòng)想把語(yǔ)文學(xué)好,這樣,我們學(xué)習語(yǔ)文就會(huì )很輕松了。

學(xué)習方法作文11

  語(yǔ)文是我們中國的母語(yǔ),不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)習別的科目的,但是我們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)不高,我為大家介紹我的學(xué)習方法。

  說(shuō)起我最得意的學(xué)習方法,那就是玩中學(xué),學(xué)中玩,在考試之前,家長(cháng)一定會(huì )叫同學(xué)們做一大堆的課外題目,讓同學(xué)們心不甘情不愿的,我就不是這樣的,在考試之前以自己感興趣的作文書(shū)來(lái)代替參考書(shū),把課內課外的知識復習一遍,便可以玩,在玩的時(shí)候,我經(jīng)常能看到一些新的漢字,然后產(chǎn)生了求知欲,便去查字典,學(xué)會(huì )了很多生字,詞語(yǔ)也是如此,便可以掌握許多知識,還有在玩的時(shí)候也會(huì )學(xué)到很多東西,有些同學(xué)喜歡玩電腦游戲,張口閉口就是什么光子、脈沖、超導,有了這些詞語(yǔ),激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習的主動(dòng)性,可以去查找這些詞語(yǔ)的意思,只要不是太久,適量地玩一會(huì )也是有很好的效果。

  所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習一些枯燥難懂的東西時(shí),可以通過(guò)做一些小游戲來(lái)怎加學(xué)習的氣氛,讓同學(xué)們學(xué)得更開(kāi)心、快樂(lè ),我就是個(gè)快樂(lè )主義者。學(xué)習是靠自己的興趣,而不是一味逼著(zhù)你學(xué),這樣反而適得其反,想要學(xué),必須得激發(fā)我們的興趣,枯燥的學(xué)習只會(huì )讓同學(xué)們感到無(wú)聊,最后老師白講,同學(xué)們也沒(méi)聽(tīng),典型的浪費時(shí)間。

  以上就是我的學(xué)習方法,到底好不好還是要看同學(xué)們是怎么想的。

學(xué)習方法作文12

  “讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金!睆椫搁g,我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。時(shí)間過(guò)得真快!還有一年多我們就要結束小學(xué)的數學(xué)學(xué)習了。所以,我想對正確的數學(xué)方法進(jìn)行一個(gè)總結。

  學(xué)好數學(xué)最重要的是上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,多多表達自己的看法,這對數學(xué)表達能力幫助很大。此外需要認真完成作業(yè),不馬虎、不粗心,寫(xiě)完后要檢查,盡力做全對。如果有錯題需要及時(shí)訂正,最好可以準備一本錯題集,方便復習。臨近期中、期末等重要考試的時(shí)候,可以把易混淆、易丟分的題目再鞏固一遍,或者做一份模擬卷?记澳X子里再復習一下重要知識點(diǎn),有必要的話(huà)再看一遍錯題集。這樣可以幫助提高自身數學(xué)能力。

  感到校內知識點(diǎn)“吃”不消的同學(xué),一定是在某個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題。例如,考完試沒(méi)有及時(shí)改錯、沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè),當堂沒(méi)有完成老師要求的練習、沒(méi)有按老師的要求做題等等。這類(lèi)同學(xué)最好每天制定一份數學(xué)學(xué)習計劃。比如:星期一改錯,星期二完成數學(xué)書(shū)第五單元,星期三做一份達標卷等等。

  相反,如果感到校內數學(xué)知識學(xué)有余力的話(huà),可以報名選拔學(xué)校的數學(xué)興趣班、培優(yōu)班等等,甚至可以報名校外的輔導班。但是前提是不能耽誤校內的學(xué)習!

學(xué)習方法作文13

  期中考試過(guò)后,我取得了還算不錯的成績(jì),很榮幸老師讓我向同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習方法,其實(shí)我的學(xué)習方法特別簡(jiǎn)單,只需要分五條。

  第一,上課一定要認真聽(tīng)講。上課是學(xué)習的黃金時(shí)刻,只有抓住課堂,才能抓住學(xué)習的關(guān)鍵,老師講的內容只要弄懂,作業(yè)就很輕松了,所以上課一定要認真聽(tīng)。

  第二,要做好課前預習,課后復習。做好課前預習,不太明白的地方做一下標記,老師講的時(shí)候能夠很快抓住重點(diǎn),如果沒(méi)有聽(tīng)明白就當堂問(wèn)老師,不給自己留下疑惑。課后還要進(jìn)行及時(shí)復習,反復練習,知識才能掌握扎實(shí)。

  第三,要做好錯題整理。比如說(shuō)數學(xué)考試,試卷發(fā)下來(lái)第一時(shí)間就要看錯題,看看是因為馬虎出錯,還是不會(huì )而出錯,如果是因為不會(huì )而出錯,一定要問(wèn)老師或家長(cháng),直到弄明白為止,這時(shí)需要有點(diǎn)“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。把自己所有的錯題整理起來(lái),經(jīng)常拿出來(lái)復習一下就不會(huì )再出錯了。

  第四,每天要堅持大量閱讀。我每天閱讀的時(shí)間至少一個(gè)小時(shí),如果哪天作業(yè)多,哪怕讀書(shū)時(shí)間短一點(diǎn),我也要堅持閱讀,閱讀已經(jīng)成為了我的生活習慣。我堅信“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  第五,要給自己定一個(gè)學(xué)習目標。這個(gè)目標要切實(shí)可行,比如這次考試班級30名,那就把目標定到25名,定一個(gè)只要努力就能實(shí)現的目標。學(xué)習如“滴水穿石”需要我們長(cháng)期堅持努力,終會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)。也可以在班里找一個(gè)你佩服的學(xué)習榜樣,比如我語(yǔ)文奮斗目標是超過(guò)趙偉琪,數學(xué)超過(guò)楊力碩。

  這就是我的學(xué)習方法,我相信自己一定能堅持下去,一定能取得更好的成績(jì)。

學(xué)習方法作文14

  第一, 上課聽(tīng)講高效率。老師上課講的知識是最重要的,老師把一些做題的技巧系統全面地告訴你,所以你必須集中精神認真聽(tīng),有時(shí)真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”!另外,應該盡量在講課時(shí)就把知識點(diǎn)記牢,平時(shí)復習就更輕松了。

  第二,家庭作業(yè)認真做。家庭作業(yè)是考察我們知識掌握程度的,所以必須認真做,把上課學(xué)到的知識鞏固好,把上課沒(méi)聽(tīng)懂的好好研究一下,查漏補缺,以便全面地掌握知識。而且,家庭作業(yè)中有很多是考試中的題型,將這些題型熟練地運用,考試時(shí)做起題來(lái)會(huì )更快一些。

  第三,平時(shí)復習要仔細!皩W(xué)而時(shí)習之”,每天都要復習學(xué)過(guò)的知識,而且要注意細節,俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗”,復習時(shí)不要覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì )了,就不去認真復習,其實(shí)有些地方還有疏忽。有時(shí)你復習到了,考試就考了,所以,復習的認真程度也影響了我們的成績(jì)。

  第四,課外習題經(jīng)常做。最好買(mǎi)一兩本課外習題,要少而精的那種。題型全,每種有經(jīng)典的一兩道。每天做幾道,跟著(zhù)課程進(jìn)度走,不需要“題海戰術(shù)”,也能讓你豐富題型。

學(xué)習方法作文15

  期末考試已經(jīng)結束了,通過(guò)這次考試,我的感受就是:學(xué)習一定要有方法。

  學(xué)習要抓住基礎知識。在做題、做卷子時(shí),不能一味地想提高,要腳踏實(shí)地、穩扎穩打,如果基礎知識不牢固,做再多的題也沒(méi)用,反而容易和掌握的知識混淆?梢韵劝颜n本上的題做好,做明白再去做課外的題。以往我只顧著(zhù)做課外的題,而忽略了課本上的基礎知識,在一次考試時(shí),我就把一道很簡(jiǎn)單基礎題想復雜了,想成一道在其它卷子上的題而做錯了。

  學(xué)習要及時(shí)復習。如果一直學(xué)不復習,基本就等于無(wú)用功,把之前的知識忘得一干二凈,在考試前根本復習不過(guò)來(lái)。要及時(shí)整理錯題,看筆記,有不會(huì )的題要及時(shí)問(wèn),不能一直拖,在學(xué)完一單元,基礎知識掌握的情況下,還要做一些類(lèi)似單元小測的卷子,總之就是再鞏固一下。

  學(xué)習要主動(dòng)、堅持。如果是別人硬逼著(zhù)你學(xué)習就不會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣,更別說(shuō)想要考好,有想要考好的心很重要,但也要為之行動(dòng),應該主動(dòng)地學(xué)習,在學(xué)習上取得些小成就,便會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生興趣,找到快樂(lè )。但是一曝十寒的主動(dòng)學(xué)習也不行,要堅持不懈,在學(xué)習中發(fā)現真諦,我相信成功一定不屬于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人,而是留給持之以恒的人。

  我們不僅在學(xué)習中要有方法,做任何事都要有不同的方法,當有了方法后再去做一件事就很容易成功,不能胡亂地做一件事。

  最后,祝大家在下次考試中取得好的成績(jì)。

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