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高一的學(xué)習方法

時(shí)間:2020-11-16 10:25:34 學(xué)習方法 我要投稿

高一的學(xué)習方法

  高一學(xué)習方法高一新生如何平穩度過(guò)“過(guò)渡期”,盡快步入高中學(xué)習生活呢?應養成九大習慣:管理習慣,全神貫注習慣,持之以恒習慣,思維習慣,閱讀習慣,質(zhì)疑、求教習慣,知識、方法及人文積累習慣,總結歸納習慣,時(shí)間安排習慣。高一新生應該特別做好以下幾點(diǎn)準備:

高一的學(xué)習方法

  ●作好吃苦準備升入高一,學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習,面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境,面對更長(cháng)的在校時(shí)間和更遠的往返路程,都要求新高一的同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習意識、高考意識,做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

  ●盡快適應新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大,而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì )使人際環(huán)境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環(huán)境往往目不暇接,難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。

  ●學(xué)會(huì )自主學(xué)習較之初中階段,高中階段學(xué)習難度、強度、容量加大,學(xué)習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業(yè),要逐步培養自己主動(dòng)獲取知識、鞏固知識的能力,制定學(xué)習計劃,養成自主學(xué)習的好習慣。

  ●尋找適合學(xué)習方法初中學(xué)習方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應用為主,要求學(xué)生要有更強的.分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。家長(cháng)及高一新生要根據自己的條件,及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強,以及考查的知識和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn),找尋一套行之有效的學(xué)習方法。

  ●重新自我定位新生入學(xué)前,首先要過(guò)好心理關(guān),到了一流學(xué)校的學(xué)生,以前在初中都是班里的佼佼者,現在進(jìn)入一個(gè)新集體,一旦成績(jì)有所波動(dòng),也要認識到是正,F象,不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學(xué)校,也不應該灰心,爭取盡快成為班級甚至年級的“領(lǐng)跑者”。

  進(jìn)入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績(jì)優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。記住,進(jìn)入高中,大家站在同一起跑線(xiàn)上,有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jì)。因此,家長(cháng)要使孩子明白強中自有強中手的道理,要幫助孩子客觀(guān)分析自己的長(cháng)處和短處,給予自己正確評價(jià),并激勵孩子不斷向目標努力。到高中不會(huì )聽(tīng)課怎么辦一位即將邁進(jìn)高中校園的同學(xué)憂(yōu)慮地說(shuō)道:“聽(tīng)說(shuō)很多學(xué)生都不能適應高中的學(xué)習生活,成績(jì)退步很快,我不知道自己現在能做什么?” 為此,記者隨機采訪(fǎng)了數十位今年參加高考或者即將升入高三的學(xué)子,他們都反映:高一時(shí)曾感到又著(zhù)急、又無(wú)從下手,不知道該怎樣聽(tīng)課,進(jìn)而由于不知道如何聽(tīng)課,引起脾氣暴躁、情緒低落等一系列問(wèn)題。今年以513分被上海財大錄取的孫同學(xué),在初中時(shí)成績(jì)相當不錯,可進(jìn)入高一后成績(jì)幾乎滑到了“谷底”。她說(shuō):“那時(shí)候,那些平時(shí)看起來(lái)不怎么努力的同學(xué)都比自己考得好,每天上課都強迫自己專(zhuān)心再專(zhuān)心,可在課堂上好像什么都聽(tīng)懂了,回去做題稍難點(diǎn)的就不會(huì )做了,簡(jiǎn)直不知道該怎么辦。讀了快十年的書(shū)還不會(huì )聽(tīng)課,說(shuō)來(lái)也許很多人都不相信。”老師建議:要解決這個(gè)問(wèn)題既需要老師耐心地訓練,學(xué)生應該多選擇合適的機會(huì )、渠道和任課老師進(jìn)行溝通,讓他們了解你們所想的,以便能更好地進(jìn)行教學(xué);另一方面,學(xué)生還要正確認識自己,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應,別的同學(xué)也是由初中升上來(lái)的,也會(huì )有同樣的感覺(jué),給自己信心

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