2015考研英語(yǔ)寫(xiě)作高分技巧
考研英語(yǔ)除了閱讀理解以外，作文是一個(gè)重頭戲。作文寫(xiě)作部分分為大作文和小作文兩部分。小作文多是交際性的書(shū)信表達，考生只需要照著(zhù)提示寫(xiě)清楚要表達的要點(diǎn)，表達明白即可，不需要復雜華麗的文采修飾。大作文從選題范圍上看，都是目前人們最為關(guān)注的問(wèn)題，反映了當前社會(huì )的熱門(mén)話(huà)題(但不是敏感話(huà)題)或可以用熱門(mén)話(huà)題來(lái)透視的哲理性問(wèn)題。
離考試還有三十多天，這段時(shí)間正是拉開(kāi)分數的關(guān)鍵。但是詞匯、閱讀理解的基礎基本定型了，不太可能會(huì )大幅度提分。而作文正處在沖刺階段，想要得高分，必須攻克寫(xiě)作。但是真正想把寫(xiě)作部分的成績(jì)提高上去，除了同學(xué)們平時(shí)的積累，還要掌握一定的'應試技巧。
下面萬(wàn)學(xué)海文老師就大作文的應試技巧給予以下四點(diǎn)建議，助廣大考生最后飆高分：
第一步：認真審題
審題是寫(xiě)作的第一步，也是也是抓住寫(xiě)作要害的第一步。審題對了也就成功了一半，審題錯了，那就全盤(pán)皆輸。
考研作文切忌信手拈來(lái)，提筆就寫(xiě)，根本不審題，想到哪兒就寫(xiě)到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，典型的“下筆千言，離題萬(wàn)里”。所以，考生在審題時(shí)候，要仔細閱讀試題要求及相關(guān)信息，如圖表、圖畫(huà)、數字等，準確把握出題者意圖。有相當一部分同學(xué)答題的思路就是錯誤的，沒(méi)有審題習慣，或擔心時(shí)間不夠草草審題，最后發(fā)現文不對題，草草收場(chǎng)，這必然會(huì )影響寫(xiě)作的質(zhì)量，同時(shí)也影響了英語(yǔ)成績(jì)。
第二步：草列提綱
審清圖畫(huà)或圖表，不僅是為了抓住主題，而且還為了抓住首段描述的要點(diǎn)，以及中間段論證的方向�？忌趯忣}的同時(shí)，需要列出寫(xiě)作的提綱。因為考試規定的時(shí)間是很有限的，所以不能花太多時(shí)間準備一個(gè)詳細的提綱，但關(guān)鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。首段描述哪些要點(diǎn)，用什么句式，如何把這些要點(diǎn)銜接在一起;中間段準備用哪種論述框架，是原因分析、意義分析還是利弊分析，從哪些角度分析;結尾段是總結評論還是提出建議措施，從哪些角度提建議。這些都要心中有數。對考前精心準備的寫(xiě)作框架和語(yǔ)言素材進(jìn)行整理，形成一個(gè)基本的框架。
第三步：行文
為了避免太多單詞拼寫(xiě)錯誤，語(yǔ)法錯誤，不要為了追求詞語(yǔ)的華麗而堆積一些自己也沒(méi)把握的單詞，不要刻意追求長(cháng)句而寫(xiě)一些自己不知對錯的有多個(gè)從句組成的長(cháng)句。最好選擇自己最有把握的詞匯，短語(yǔ)，句式。
前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒(méi)有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起�？梢杂们‘數年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達出來(lái)。切忌胡子眉毛一把抓，詞語(yǔ)堆積，不倫不類(lèi)。
絕對不能字數不夠，即使一句話(huà)顛來(lái)倒去說(shuō)也要湊夠字數。字數不夠，即使寫(xiě)的非常精彩，也不能拿高分。
第四步：通讀檢查
在答完題之后，考生一定要留出兩三分鐘的時(shí)間來(lái)檢查。里面有些小錯誤一眼就能發(fā)現，比如時(shí)態(tài)、主謂、單復數是否一致;關(guān)聯(lián)詞、固定搭配、習慣用語(yǔ)是否正確;拼寫(xiě)和標點(diǎn)符號等。但是不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。
根據萬(wàn)學(xué)海文多年的輔導經(jīng)驗總結——好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語(yǔ)言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標點(diǎn)正確，用詞恰當，句式結構豐富。
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