高中語(yǔ)文的學(xué)習方法指導
經(jīng)歷了艱辛而充實(shí)的初三，希冀、憧憬和渴望終于成為了現實(shí)。濃濃的書(shū)香正在飄溢，眼前閃現著(zhù)熟悉但更多是陌生的臉龐„„ 初中和高中語(yǔ)文學(xué)科有很大的差異，高中語(yǔ)文知識的系統性更強，涉及的面要更廣，教學(xué)內容更深了。差異如此之大，那么在高中如何學(xué)好語(yǔ)文呢?
一、主動(dòng)預習，專(zhuān)心上課
課前了解文章主要內容，做到上課有的放矢，提高課堂效率。課堂上抓住老師思路，扣住學(xué)習重點(diǎn)，珍惜上課時(shí)間，積極完成課后作業(yè)。重視課本內容，落實(shí)考綱要求，做到舉一反三，高效學(xué)習。
二、注重積累，打好基礎
讀準常見(jiàn)的字詞，掌握常用漢字的形和義，辨識并消滅作業(yè)及作文中的錯別字。課后堅持整理課文中的相關(guān)語(yǔ)文知識，包括寫(xiě)作素材，匯編成基礎知識集。利用好早讀，要做到早讀有目標，用心去牢記。熟悉高考必備科目，熟讀重點(diǎn)經(jīng)典課文，積累語(yǔ)料，挖掘素材。
三、加強閱讀，克服難點(diǎn)
欣賞報紙雜志中一些文章，包括平時(shí)習題中的優(yōu)秀文章，積極思考領(lǐng)悟，舉一反三，提高閱讀理解能力。培養自己愛(ài)讀書(shū)的習慣，有條件可以配備《現代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》以及“中國四大古典名著(zhù)”等文史方面的書(shū)。
四、勤于練筆，加強寫(xiě)作
多寫(xiě)作，勤練筆，寫(xiě)生活的所思所感。有模仿，有創(chuàng )新，提高表達水平;積累寫(xiě)作素材，養成善于思考的習慣，力求“思如泉涌”。
五、團結協(xié)作，互幫互學(xué)
多向身邊的人請教，虛懷若谷，不恥下問(wèn)，從而取人所長(cháng)，補己之短。老師推薦的.范文，更應該反復品味，以學(xué)習他人的布局謀篇和遣詞造句。
語(yǔ)文學(xué)習的要義在于勤與恒。語(yǔ)文學(xué)習的提高，既離不開(kāi)科學(xué)的方法，勤于反思勤于總結;更需要堅強的毅力，不斷地積累和訓練。相信，同學(xué)們只要有決心，就一定能學(xué)好語(yǔ)文，只要肯付出，就一定能學(xué)好語(yǔ)文，并在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)。
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