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考好期末考，贏(yíng)個(gè)好假期！
期末了!期末了!考試又要來(lái)了!在小編讀高中的時(shí)候，最“悲喜交加”的時(shí)候就是每學(xué)期期末了。“喜”的是終于要放假了!“悲”的是馬上要期末考了!但最可悲的是，后者的成績(jì)直接決定了前者的情緒。如果考得好，自然放假愉快;如果考得不好，那就只有沒(méi)好日子過(guò)了。那么，究竟該如何備戰期末考，讓自己有個(gè)“舒心”的假期呢?零點(diǎn)高三給你支幾招，考前、考時(shí)，你該怎么做?
考前復習
1回歸課本打基礎
期末考試，考查的是學(xué)生對整個(gè)學(xué)期知識的掌握，很多學(xué)生總會(huì )出現“復習了后面忘了前面”的尷尬狀況。針對這樣的同學(xué)，可以繪制一張樹(shù)狀知識結構圖，對這一學(xué)期的知識進(jìn)行一個(gè)系統的總結，把重點(diǎn)知識內容放在“樹(shù)干”，次要的知識內容作為“樹(shù)杈”，而具體的知識點(diǎn)則體現為“枝葉”。
制作這樣的圖形的過(guò)程中，學(xué)生就已經(jīng)把整個(gè)學(xué)期的知識點(diǎn)梳理了一遍。而這樣的圖形清晰明了，以后復習起來(lái)也很節省時(shí)間。
2多做題不如看書(shū)本
復習過(guò)程中，總有學(xué)生認為，多做題，大量的題海戰術(shù)，總能蒙對一道兩道的考試題。而在老師看來(lái)，其實(shí)多做題不如回頭來(lái)看書(shū)本，做透例題，更有幫助。
“其實(shí)考試所出的題也是‘萬(wàn)變不離其宗’，只要學(xué)生能夠夯實(shí)基礎，把基礎知識理解透徹，對知識點(diǎn)能夠做到熟記、歸納、綜合運用，任何題型、任何考試都不成問(wèn)題。”
期末復習可以說(shuō)是一場(chǎng)“長(cháng)久戰”，對考生的信心、耐心都是極大的考驗�？忌趶土暤耐瑫r(shí)，家長(cháng)們也要及時(shí)鼓勵學(xué)生，為他們加油打氣，相信每一個(gè)認真付出的學(xué)生都會(huì )考得理想的成績(jì)。
3錯題集整理 (活頁(yè)型錯題集整理步驟)
1、分類(lèi)整理。
將所有的錯題分類(lèi)整理，分清錯誤的原因，并將各題注明屬于某一章某一節，這樣分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)在于既能按錯因查找，又能按各章節易錯知識點(diǎn)查找，給今后的復習帶來(lái)簡(jiǎn)便，另外也簡(jiǎn)化了“錯題集”，整理時(shí)同一類(lèi)型問(wèn)題可只記錄典型的問(wèn)題，不一定每個(gè)錯題都記。
2、記錄方法。
老師試卷評講時(shí)，要注意老師對錯題的分析講解，該題的引入語(yǔ)、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規范步驟及小結等等。并在該錯題的一邊注釋?zhuān)瑢?xiě)出自己解題時(shí)的思維過(guò)程，暴露出自己思維障礙產(chǎn)生的原因及根源的分析。
3、必要的補充。
對于每一個(gè)錯題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關(guān)的題型，并作出解答。如果沒(méi)有困難，說(shuō)明這一知識點(diǎn)，你可能已經(jīng)掌握了，如果還是不能解決，則對于這一問(wèn)題的處理還要再深入一點(diǎn)。因為在下一次測試中，在這一問(wèn)題上，你可能還要犯同樣的錯誤。
4、錯題改編。
這一工作的難度較大，解題經(jīng)驗豐富的同學(xué)可能做起來(lái)比較順利。因為每道試題都是老師編出來(lái)的，既然老師能編，我們作為學(xué)生的，當然要能學(xué)會(huì )如何去改，這是彌補知識漏洞的最佳的方法。
5、活頁(yè)裝訂。
將“錯題集”按自己的風(fēng)格，編號頁(yè)碼，進(jìn)行裝訂，由于每頁(yè)不固定，故每次查閱時(shí)還可及時(shí)更換或補充。
考時(shí)的答題技巧
1
剛拿到試卷
一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁(yè)，有多少道題，了解試卷結構，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。
2
答題順序：從卷首依次開(kāi)始
一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開(kāi)始依次做題，先易后難，最后攻堅。
3
答題策略
�、傧纫缀箅y、先熟后生。先做簡(jiǎn)單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應根據自己的實(shí)際，果斷跳過(guò)啃不動(dòng)的題目，從易到難，可以增強信心，但也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀(guān)花，有難就退，傷害解題情緒。
�、谙刃『蟠�。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過(guò)，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏(yíng)得時(shí)間，創(chuàng )造一個(gè)寬松的心理氣氛。
�、巯染植亢笳w。對一個(gè)疑難問(wèn)題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的解題策略是：將它劃分為一個(gè)個(gè)子問(wèn)題或一系列的步驟，先解決問(wèn)題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫(xiě)幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分數。
4
學(xué)會(huì )分段得分
高考閱卷評分辦法是“分段評分”或者“踩點(diǎn)給分”，即踩上知識點(diǎn)就得分，踩得多就多得分。所以對于難度較大的題目采用“分段得分”的策略實(shí)為一種高招兒。
對于會(huì )做的題目，要解決“會(huì )而不對，對而不全”這個(gè)老大難問(wèn)題。會(huì )做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書(shū)寫(xiě)的規范、語(yǔ)言的科學(xué)，防止被“分段扣點(diǎn)分”。
解題過(guò)程卡在某一過(guò)渡環(huán)節上是常見(jiàn)的。這時(shí)，我們可以先承認中間結論，往后推，看能否得到結論。如果不能，說(shuō)明這個(gè)途徑不對，立即改變方向;如果能得出預期結論，就回過(guò)頭來(lái)，集中力量攻克這一“卡殼處”。
由于考試時(shí)間的限制，“卡殼處”的攻克來(lái)不及了，那么可以把前面的寫(xiě)下來(lái)，再寫(xiě)出“證實(shí)某步之后，繼續有……”一直做到底，這就是跳步解答。若題目有兩問(wèn)，第一問(wèn)想不出來(lái)，可把第一問(wèn)作“已知”，“先做第二問(wèn)”，這也是跳步解答。
5
答題速度：以快為上
高考數學(xué)試卷共有22個(gè)題，考試時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，平均每題約為5.5分鐘。為了給解答中高檔題留下較充裕的時(shí)間，每道選擇題、填空題應在二至三分鐘之內解決。若這些題目用時(shí)太長(cháng)，即使做對了也是“潛在丟分”，或“隱含失分”。一般，客觀(guān)性試題與主觀(guān)性試題的時(shí)間分配為4：6。
6
立足中下題目，力爭高水平
平時(shí)做作業(yè)，都是按所有題目來(lái)完成的，但高考卻不然，只有個(gè)別的同學(xué)能交滿(mǎn)分卷，因為時(shí)間和個(gè)別題目的難度都不允許多數學(xué)生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。
中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構成，是考生得分的主要來(lái)源。學(xué)生能拿下這些題目，實(shí)際上就是數學(xué)科打了個(gè)勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高檔題會(huì )更放得開(kāi)。
7
確保運算正確，立足一次性成功
解題速度是建立在解題準確度基礎上，更何況數學(xué)題的中間數據常常不但從“數量”上，而且從“性質(zhì)”上影響著(zhù)后繼各步的解答。所以，在答卷時(shí)，要在以快為上的前提下，要穩扎穩打，字字有據，步步準確，盡量一次性成功，提高成功率。
試題做完后要認真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫(xiě)字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。
8
要學(xué)會(huì )“擠”分
高考試題是“題題設防，題題把關(guān)”，高考試題每一道題目都“長(cháng)牙”，每一道題目都“咬人”，只有這樣才達到區分的目的。另一方面高考試題是分步賦分，做對幾步就會(huì )得到幾分，因此考生在答題時(shí)要學(xué)會(huì )“擠”分。
擠分的主要方法有：
理科把主要方程式和計算結果寫(xiě)在顯要位置，作文尤其主要開(kāi)頭和結尾，文科一般都按要點(diǎn)給分。所以每一道題都認真思考，能做幾步就做幾步，高考是按步賦分，千萬(wàn)不能產(chǎn)生定勢，高考試題為了達到理想的壓分度，住住是難度逐步加深，對于考生來(lái)說(shuō)就是能做幾分是幾分。這是考試中最好的策略。
因此考生在考試時(shí)，不急燥，不氣餒，要學(xué)會(huì )用“擠”的辦法提高自己的得分率。
9
檢查后的涂改方式要講究
�、僖獎澋糁匦聦�(xiě)，忌原地用涂黑的方式改，這會(huì )使閱卷老師看不清。
�、谌绻麑ΜF有的題解不滿(mǎn)意想重新寫(xiě)，要先寫(xiě)出正確的，再劃去錯誤的。有的同學(xué)先把原來(lái)寫(xiě)的題解涂抹了，寫(xiě)新題解的時(shí)間又不夠，本來(lái)可能得的分數被自己涂掉了。
另附：語(yǔ)數外得分關(guān)鍵點(diǎn)，一定要好好掌握!
語(yǔ)文：作文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，緊扣主題，一定要有結尾
無(wú)論寫(xiě)什么文體，一定要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明文章的主旨，并在文章中時(shí)刻體現文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現硬傷。
寫(xiě)作文一定要寫(xiě)完，寧可短尾也不要無(wú)尾，否則扣分相當厲害。
此外，要善于為標題做“美容”，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來(lái)，千萬(wàn)不要照抄話(huà)題而不加標題。
語(yǔ)言功底弱的考生注意寫(xiě)短句子，水平高的考生要調動(dòng)已掌握的知識，使文章流暢，有文采。
數學(xué)：“522原則”做送分題
不管大題小題先搶會(huì )做的題，再做有一定解題思路的題，然后感覺(jué)困難的題目，最后再做實(shí)在不會(huì )的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。
抓緊時(shí)間。不為小題糾結。選擇題每個(gè)題平均控制在一分半鐘以?xún)取?/p>
堅持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題的前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì )很難。
英語(yǔ)：作文要保證夠字數
英語(yǔ)作文首先字數要夠，只要字數夠，最低3分可以保證到手。
草稿應該是作文的大概行文結構，并非是一篇完整的作文。寫(xiě)英語(yǔ)作文，很多學(xué)生喜歡打草稿，然后再謄寫(xiě)到試卷上，但這樣做比較費時(shí)，建議構思、打草稿最多3分鐘。
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