- 雷鋒1959觀(guān)后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《雷鋒在1959》觀(guān)后感（通用15篇）
在觀(guān)賞了后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，能夠給我們不少啟示，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編收集整理的《雷鋒在1959》觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 1
近日，我校按中宣部要求上網(wǎng)觀(guān)看《雷鋒在1959》電影，我看了，這部電影講述的是雷鋒從鞍山來(lái)到遼陽(yáng)弓長(cháng)嶺焦化廠(chǎng)投身建設的142天中發(fā)生的故事。觀(guān)看之后，我深深地體會(huì )到雷鋒的可親可敬、雷鋒精神的偉大，雷鋒雖然遠去，但雷鋒精神永存，雷鋒永遠是我們中華兒女學(xué)習的榜樣，雷鋒精神永遠激勵著(zhù)我們前行!
電影《雷鋒在1959》描寫(xiě)雷鋒平凡的成長(cháng)經(jīng)歷，用生動(dòng)的影像和鮮活的細節展示了他“感恩社會(huì )、熱愛(ài)生活，自強不息、艱苦奮斗，助人為樂(lè )、服務(wù)人民”的精神。電影擷取了雷鋒最美麗風(fēng)流的青春年華中的動(dòng)人故事，用青春的筆觸，為我們展現了一個(gè)質(zhì)感豐盈的雷鋒，一個(gè)永遠向上、永遠年輕的雷鋒。
雷鋒同志自己曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒同志的價(jià)值觀(guān)。這句感人肺腑的語(yǔ)言怎能不使人流淚、使人心靈震動(dòng)?在他短短的22年生命歲月里，他一直踐行著(zhù)這個(gè)價(jià)值觀(guān)，盡管沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，但是絲毫不掩飾他的偉大，他所做的每一件平凡的小事都構成了他的.偉大，他將自己平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中，深深地感動(dòng)了幾代中國人，甚至影響了無(wú)數的外國人。
《雷鋒在1959》，將那個(gè)年代的場(chǎng)景再現得真切，將那些英雄模范的故事敘述的動(dòng)人，使我們感到一種偉大的人格魅力跨越了歷史滄桑，仍在喚起當代人強烈的心靈共鳴。60年來(lái)，雷鋒精神已經(jīng)深入人心，成了新中國一筆珍貴的精神財富�？戳诉@部影片，我對雷鋒精神有了更加切身的體驗。雷鋒不僅僅只是做好事，雷鋒更愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè )于奉獻。事實(shí)充分證明，雷鋒精神有著(zhù)非常全面和深刻的內涵，雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結合的時(shí)代精神，集中體現為服務(wù)人民的獻身精神，是共產(chǎn)主義遠大理想的現實(shí)體現。雷鋒精神具有穿越時(shí)空的無(wú)窮魅力，是一面永不褪色的旗幟，成為全黨全社會(huì )共有的寶貴精神財富。我作為一名黨員，要以雷鋒精神為引領(lǐng)，努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力，愛(ài)崗敬業(yè)，認真做好本職工作，為建設富庶美麗文明的現代化國際城市做出自己應有的貢獻。
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 2
這個(gè)禮拜，是學(xué)雷鋒周，我在的組織下觀(guān)看了有關(guān)雷鋒的電影《雷鋒在1959》。這部電影講述的是雷鋒從鞍山來(lái)到遼陽(yáng)弓長(cháng)嶺焦化廠(chǎng)投身建設的142天中發(fā)生的故事。
剛到弓長(cháng)嶺的時(shí)候，因為個(gè)子矮，師傅并不看好他，甚至斷定他“不行”。聽(tīng)了這樣嚴厲的話(huà)，沒(méi)有生氣。為了改變師傅對他的看法，他連夜把一片廢土清走，疲憊地睡在了車(chē)上，這讓師傅看到了他積極上進(jìn)的一面。
一天，雷鋒在路上見(jiàn)到余政委，雖然他不知道那是誰(shuí)，但是他看見(jiàn)余政委的車(chē)子不能走了，就上前幫忙。這時(shí)有一個(gè)場(chǎng)景讓在座的我們忍俊不禁：余政委穿著(zhù)筆挺的軍服，一看就是有身份的人，雷鋒卻毫不在意，不客氣地問(wèn)他要螺絲刀要扳手，余政委有些意外，但還是遞給了他他需要的工具。這不僅讓余政委看到了他的樂(lè )于助人，還看到了他的淳樸天真。
苗滿(mǎn)庫是雷鋒的老鄉，和他一起去弓長(cháng)嶺參與廠(chǎng)區建設�？墒�，他受不了弓長(cháng)嶺只能吃玉米面、住漏風(fēng)的的生活，氣得走了。雷鋒這個(gè)小個(gè)子死死的抱住比他高一個(gè)頭的苗滿(mǎn)庫的腰：“你不是毛主席家鄉的人!”。這句話(huà)讓苗滿(mǎn)庫看到了他的決心和堅韌。
偶然的一次機會(huì )，雷鋒得知了他的師傅是參加過(guò)抗美援朝的老兵，曾經(jīng)沐浴著(zhù)上甘嶺的槍林彈雨為戰士送去家鄉的蘋(píng)果，為此還失去了一條腿。雷鋒深受感動(dòng)，稱(chēng)師傅為英雄。師傅對他說(shuō)：“英雄是拿命拼出來(lái)的”“為祖國犧牲，活二十年也是長(cháng)”這些話(huà)深深的印在了他的心里，也留在了他的日記本上，成為我們常常念誦的：“人的`生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中�！边@讓我們都看到了雷鋒的善良和無(wú)私。
雷鋒讓我最感動(dòng)的，是他對于理想、信念的絕對忠誠。一直以來(lái)，雷鋒都想成為一名軍人，在戰場(chǎng)上為國家奉獻血和汗。然而，天生的身高缺陷使他的體檢等級連最末的丁級都達不到。在伙伴的提醒下，他想到了有過(guò)一面之緣的余政委。他帶著(zhù)自己的被子褥子和搪瓷飯碗來(lái)到了余政委的辦公室，并揚言不讓當兵就不走了。終于，在余政委和師傅的幫助下，雷鋒如愿成為了一名士兵，胸前戴上了一朵大紅花。在阻礙自己實(shí)現理想的挫折面前，雷鋒毫不退縮，敢冒風(fēng)險、勇往直前。這讓我深深的折服，也值得我去學(xué)習。
面對雷鋒的雕像，他的故人說(shuō)：“我們會(huì )老的，你卻總是那么年輕�！睕](méi)錯，他的精神會(huì )永遠在我們年輕一輩身上繼承發(fā)揚。
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 3
雷鋒，對于我們這幾代人，那是再熟悉不過(guò)了。并且對于雷鋒的事跡，也略有所聞。"他是才點(diǎn)亮的燈，不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費""他是剛展翅的鳥(niǎo)，卻一心想著(zhù)黨飛""他是一名再普通不過(guò)的戰士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事"
"人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。",這是電影《雷鋒在1959》中的雷鋒說(shuō)過(guò)話(huà)，多么樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，多么簡(jiǎn)單易懂的道理，但話(huà)語(yǔ)中卻迸發(fā)著(zhù)絢爛的人性光輝，展現了偉大的精神世界，包涵著(zhù)人類(lèi)追求終極本質(zhì)。
昨天，單位組織我們觀(guān)看了《雷鋒在1959》這部電影，觀(guān)影后，我的心潮久久不能平靜，電影情節震撼了我的內心，電影給予我們每個(gè)人極大的影響，是什么樣的人，能在一個(gè)地方讓一個(gè)地方的人舍不得讓他離開(kāi)，那是有多大的魅力，是有多高的精神境界，才能留住那么多人的心，那就是雷鋒精神，我們年輕人都應該學(xué)習的.精神。
雷鋒用火一樣的青春，燃燒著(zhù)自己，溫暖著(zhù)別人，在弓長(cháng)嶺度過(guò)了他一生中最為重要，最為輝煌的142天。"我懂得一朵花打扮不出春天來(lái)，只有百花齊放才能春色滿(mǎn)園的道理。一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。"等人們耳熟能詳的雷鋒20篇光輝日記就是在弓長(cháng)嶺生活、工作時(shí)留下的。
影片中還原了那個(gè)年代的生活，艱苦的生活條件，物質(zhì)條件極為匱乏，努力改變困境而頑強拼搏的人們在艱苦的條件下挨餓受凍。這些時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，不能忘記我們黨，我們國家艱苦的奮斗過(guò)程。今天和平幸福的生活，是幾代人用心血換來(lái)的，我們更應當加倍珍惜。勤儉節約是中華民族的傳統美德，是中華民族的優(yōu)良傳統，"一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱".雷鋒精神的可親可敬，雷鋒雖然遠去，但雷鋒精神的光輝卻照耀著(zhù)祖國大地，雷鋒精神也是中華民族自強不息、勵精圖治、奮發(fā)向上的偉大精神的真實(shí)寫(xiě)照，雷鋒是每個(gè)中華兒女應當學(xué)習的榜樣，雷鋒精神更是我們每個(gè)黨員同志必生追求的目標！在當今社會(huì )主義建設時(shí)期，我們學(xué)習雷鋒精神是非常有必要的。
以雷鋒為榜樣，讓堅持學(xué)習成為習慣。堅持學(xué)習，是強素質(zhì)、增才干、保先進(jìn)的根本途徑。向雷鋒學(xué)習，重要的一點(diǎn)就是要學(xué)習他那種釘子般的鉆研精神、如饑似渴的學(xué)習態(tài)度。雖然我還不是黨員，但是我會(huì )以黨員的先進(jìn)性要求自己，努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力，確保在正確的道路上，把雷鋒模范作用充分發(fā)揮出來(lái)，為實(shí)現學(xué)校的全面發(fā)展做出自己的貢獻。
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 4
“春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，憂(yōu)郁的青春年少的他曾經(jīng)無(wú)知地這么想，風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌聲里它天天的流轉，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里他年年的成長(cháng)，生命與告別光陰的故事改變了兩個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待綻放的青春……”
聽(tīng)著(zhù)羅大佑略帶沙啞的嗓音，更給光陰蒙上了一絲惆悵與青春的青澀。將光陰的卡帶倒回那激情燃燒的歲月，灰褐色的弓長(cháng)嶺迎來(lái)一群還滿(mǎn)臉稚氣的少年。有人說(shuō)，影片之所以叫《雷鋒在1959》是因為雷鋒只有1米59，尚若得閑百科，你會(huì )吃驚地發(fā)現，其實(shí)雷鋒更為袖珍，只有1米54。姑且不論這則笑談的性，片首徐師傅的一句話(huà)到是頗有趣味——“記住，以后多高就是多高，別整那些虛偽!”循著(zhù)鏡頭望去，眼前的毛頭小伙正站在一塊基石上方顯出正常身高。這似乎預示著(zhù)影片敘述傳誦中國半世紀精神凱歌的方式將有所不同，甚至是另辟蹊徑。
在我印象中，民國的是東西文明碰撞的產(chǎn)物，帶有雨后什剎海的清新，點(diǎn)綴著(zhù)滬上的張揚浪漫。而六十年代的愛(ài)情則是堡爾和佟妮婭式的，乍看平淡無(wú)奇，若佇足細品久了，隱隱散發(fā)著(zhù)白色山楂花的甜香。
片中小易的原型易秀珍大姐曾對導演說(shuō)：“我當年與雷鋒一起從老家來(lái)鞍山，又從鞍山來(lái)遼陽(yáng)說(shuō)不清是一種什么感情，但最后雷鋒當兵走那天我親手給雷鋒獻花，當時(shí)我的心怦怦直跳�！闭腔谶@種原因，電影將小易與雷鋒在一起的場(chǎng)景刻畫(huà)得十分唯美。小易生日那天，雷鋒別出心裁用溫泉煮了個(gè)雞蛋送給她。他倆將雞蛋像喝紅酒般相碰時(shí)，我禁不住在心底說(shuō)了聲“chears!”算是為特殊年代里純美愛(ài)情的致敬亦或是歡呼。有意思的是片尾，小易為雷鋒佩戴上大紅花，他伸出手，慢慢向雷鋒身邊移動(dòng)，似拉卻又“不敢”，這一幕讓我想起了《山楂樹(shù)之戀》中的老三和靜秋，那份靦腆和羞澀讓人眷戀。影片中或許是因為技術(shù)員的戀愛(ài)插播再經(jīng)苗滿(mǎn)庫的誠實(shí)忠告，雷鋒迅速地將一封信塞進(jìn)小易的口袋中，這回該是重溫韓劇經(jīng)典時(shí)光了吧?情書(shū)?只可惜觀(guān)眾太多情，待到小易打開(kāi)，里頭只是平淡的關(guān)懷及臨別囑托——“細糧票還給你，錢(qián)請幫我還給劉大媽�！毙盼彩锹詭飨谖堑母锩浇陶d，再次折射出時(shí)代的鮮明印記。
導演說(shuō)正是這種朦朧的萌動(dòng)才成就了那個(gè)時(shí)代的美好，是時(shí)代賦予了兩人好工友、好老鄉、好兄妹的特殊感情，你無(wú)法界定卻回味無(wú)窮。
影片用最真實(shí)的`筆觸，從人性最柔軟的深處描摹了一位積極向上、有愛(ài)有情的鄰家陽(yáng)光大男孩，由此，雷鋒的精神變得可親、可近、可感，淡化了英雄色彩，撫平時(shí)代的隔閡。
片尾，小易戴著(zhù)格子圍巾，與小琪追著(zhù)呼嘯而去的綠皮火車(chē)，漸漸地、漸漸地遠去……我的思緒也漸漸地飄散——遙遠的路程昨日的夢(mèng)以及遠去的笑聲，再次的見(jiàn)面我們又經(jīng)歷了多少的路程。也許雷鋒、小易在那次已是訣別，只是，在我們心中：雷鋒，你的青春不朽!
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 5
雷鋒，對于我們這一代人，那是再熟悉不過(guò)了。并且對于雷鋒的事跡，也了然于胸。
今天，醫院組織了我們再一次觀(guān)看雷鋒，當然，這個(gè)電影跟我們以前看的不太一樣，《雷鋒在1959》是由八一電影制片廠(chǎng)特別推出 的一部展現當年真實(shí)雷鋒的一部電影。
整個(gè)大禮堂虛無(wú)坐席，在觀(guān)看完八一電影制片廠(chǎng)制作的《雷鋒在1959》后，我的心情久久不能平靜。離雷鋒同志去世已半個(gè)世紀的時(shí)間，在這半個(gè)世紀里，中國已 不是曾經(jīng)的中國，富強，民主，文明，獨立，這都是對當今中國的真實(shí)闡述。試想當年，1949，中國這個(gè)被蹂躪，欺負的國家剛剛擺脫列強的奴役，走上獨立的道路，但是面臨的那是一片荒蕪，饑餓。物質(zhì)極度匱乏，這就是雷鋒的年代。雷鋒對工作，對國家的財產(chǎn)從來(lái)都是不計較個(gè)人得失。為了保護用于建造廠(chǎng)房的水泥不被大雨淋濕，雷鋒帶領(lǐng)大家積極搶救，硬是冒著(zhù)大雨把能遮蓋的`東西都給這些珍貴的水泥給蓋好，雷鋒甚至把自己睡覺(jué)的被子都拿出來(lái)蓋到水泥上。這就是雷鋒的精神，他從不考慮自己個(gè)人，為他人，為國家，總是付出一切，這也是這個(gè)在舊社會(huì )被欺凌壓迫的孩子被新中國救出后，用自己的實(shí)際行動(dòng)，報答社會(huì )的一種方式。他的釘子精神，他的工作精神，他的好學(xué)努力， 使他終于說(shuō)服了征兵的領(lǐng)導，使他順利的當上了一名士兵！完成了他一生的心愿。
如今，我們生活在新社會(huì )，沒(méi)有了戰爭，沒(méi)有了饑餓，沒(méi)有壓迫，社會(huì )法制建設不斷健全，我們能有今天的幸福生活，都是從那個(gè)一窮二白的年代一點(diǎn)一滴積累來(lái)的。所以，我們更要珍惜今天的幸福生活，干好本職工作，做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒！
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 6
雷鋒精神已經(jīng)成為中國特色精神的一種，特別需要我們年輕人學(xué)習的。從這部電影中，我對于雷鋒精神有了更深的體悟。
影片講述的是雷鋒在1959年8月20日從鞍山來(lái)到遼陽(yáng)弓長(cháng)嶺焦化廠(chǎng)，在那里無(wú)私奉獻142天中發(fā)生的故事。那里的自然環(huán)境非常惡劣，對于年紀輕輕的雷鋒來(lái)說(shuō)，確是一種幸福的體驗。他用頑強的毅力克服所有的困難，始終以微笑面對工作中遇到的問(wèn)題，不僅在自己的工作范圍內將工作做得出色，也不忘帶領(lǐng)身邊的工友共同克服萬(wàn)難，積極完成各項任務(wù)。他用自己一點(diǎn)一滴的奉獻，踐行著(zhù)自己“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的”人生信條。電影結束后，我的`心潮澎湃不已，雷鋒那種樸素堅定的人生信仰，已經(jīng)根植我心，發(fā)芽成長(cháng)起來(lái)。
對于雷鋒精神的學(xué)習，我將在以后的生活中做到以下幾點(diǎn)：
第一、學(xué)習中要有發(fā)問(wèn)和好學(xué)的精神。雷鋒同志那種積極向上的學(xué)習精神，讓我印象深刻。不論他身處怎樣的環(huán)境中，始終不忘向周?chē)h(huán)境積極的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己、提升自己。只有將自己變得強大，才有能力改變環(huán)境，才有資格創(chuàng )造屬于自己的成功。因此，在以后的生活中，我要有學(xué)習精神，不但向書(shū)本學(xué)習、向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習，更要向普通民眾學(xué)習、向任何困難挫折學(xué)習。只有博覽學(xué)習，才會(huì )融匯貫通。
第二、熱心助人、無(wú)私奉獻，燃燒自己的青春�，F在的人大多人情淡漠，只管自己發(fā)展得好不好，對于旁人的冷暖視而不見(jiàn)。而雷鋒同志身上體現的那種熱心熱情，正是我們所缺乏的。我們做不到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。但至少我們要學(xué)會(huì )以己之心度他人之心，多在別人的角度上考慮問(wèn)題、周全事情。能幫的就幫一下，能做多少貢獻就做多少貢獻。我相信苦盡才能甘來(lái)，只有多多付出，才有底氣得到回報。
雷鋒同志的精神影響是歷久彌新的，雷鋒同志的信仰應該成為我們一直努力追求、一直盡力達到的人生新境界。我們的社會(huì )才會(huì )愈加和諧美滿(mǎn)。
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 7
我們在學(xué)�？戳艘徊侩娪啊独卒h在1959》。同學(xué)們被雷鋒的奉獻精神打動(dòng)了。
雷鋒初到弓長(cháng)嶺焦化廠(chǎng)，因為身體矮小，只好在腳下踩個(gè)行李箱，當徐師傅看見(jiàn)他時(shí)，把手中茶杯里的水都潑了出來(lái)，不屑的看著(zhù)他“就他，不行!”可就是那個(gè)矮小的他，那個(gè)被人瞧不起的他，在夜深人靜，大家都睡著(zhù)時(shí)，他登上了推土機，把陡坡移走。這也改變了徐師傅對他的看法和行為---——把自己的大衣蓋在趴在推土機上睡著(zhù)的雷鋒。
他團結集體，絕不允許有“逃兵”。一次，雷鋒的同鄉苗滿(mǎn)庫因為環(huán)境差，被徐師傅說(shuō)了兩句就要逃跑，雷鋒盡力阻攔——他比苗滿(mǎn)庫矮一頭，也只有19歲。他這么瘦小，怎能擋住苗滿(mǎn)庫呢?他像一團棉花一樣，被苗滿(mǎn)庫一把推倒在地，鼻子都出血了，他怒吼著(zhù)扔下一句話(huà)“以后出去不要說(shuō)你是毛主席家鄉的`人!”正是這句話(huà)，把苗滿(mǎn)庫感動(dòng)了。正是這句話(huà)，使他又重新回到了隊伍。
雷鋒雖然只是推土機手，但他什么活都干。他還用腳和泥，用自己的被子為高標水泥擋雨�？傊�，他在各方面為祖國做奉獻，卻不求回報�，F在，有誰(shuí)還會(huì )這樣做?當今社會(huì )，雷鋒精神已經(jīng)被“淘汰”了，只要是學(xué)雷鋒，別人就笑他“傻”�，F在的人干好自己的工作就覺(jué)得可以，多做點(diǎn)活就要加班費，買(mǎi)個(gè)菜也斤斤計較，甚至大打出手，而雷鋒—把一個(gè)月細糧票換來(lái)的饅頭給了徐師傅家，在那個(gè)物質(zhì)極其缺乏的年代，糧票是寶貴的，雷鋒卻把它奉獻給了別人!他一心想去當兵，費了很大的勁才說(shuō)服各方，因為他太矮了。換做別人，也許會(huì )退縮。
雷鋒雖然已經(jīng)去世50年了，但依然像片末那樣“你會(huì )永遠年輕�！�
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 8
今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看電影——《雷鋒在1959》。這無(wú)疑是對雷鋒的又一次傳唱。
看完這部電影，我的心情久久未能平靜，使我受益匪淺。雷鋒，一個(gè)刻在我們心里的名字，但是，他十九歲時(shí)，只是一個(gè)比較優(yōu)秀的推土機手，才剛從焦化廠(chǎng)來(lái)到了弓長(cháng)嶺�！熬退�，不行！”對于雷鋒他的師傅——徐寶財的這樣一句話(huà)，如果是平常人，可能賭賭氣走了，也可能十分生氣，但是，雷鋒的反應卻驚人。那天晚上，雷鋒正想睡下去，卻又想起那句話(huà)，于是，他走出房間，在夜深人靜的時(shí)候，幫他師傅鏟了一片地。天亮了，徐師傅走向推土機，發(fā)現雷鋒已經(jīng)睡著(zhù)了，給他披了衣服，送了早飯。雷鋒醒來(lái)，十分感動(dòng)，他知道，其實(shí)，徐師傅不是壞人。然而，所有人都明白，雷鋒更不是壞人。
一天，雷鋒在路上見(jiàn)到余政委，雖然他不知道那是誰(shuí)，但是他看見(jiàn)余政委的車(chē)子不能走了，也上前幫忙。要什么雷鋒就直說(shuō)，也把余政委驚了驚，也沒(méi)人使喚過(guò)他，不過(guò)，如夢(mèng)初醒吧，他知道，雷鋒這孩子，淳樸善良。
一天中午，所有人都在吃午飯。徐師傅拿了他一個(gè)月的細糧，他是要去干什么？徐師傅用他那兩腿不太好使的腿，哦，忘了，徐師傅的一條腿已經(jīng)犧牲在抗美援朝了。雖然這樣，他依然去用腳踩冰冷的水泥，雷鋒心里一震。雷鋒跟著(zhù)徐師傅，翻過(guò)了兩個(gè)山頭，看見(jiàn)徐師傅把細糧全給了妻子和孩子們。后來(lái)啊，雷鋒也省吃?xún)�用，給徐師傅他們家人送去了細糧，從此，他們情如父子。
看的人都知道了，雷鋒和徐師傅都不是壞人，都是為國家為大局著(zhù)想的人。
“轟隆隆隆”，大暴雨！房子上的水泥可怎么辦？所有人都趕過(guò)去，只要能蓋的，都蓋了上去。唯一不同的.是，只有雷鋒，拿了他的被子�？吹竭@，我不禁熱淚盈眶，“被子可比水泥珍貴�！崩卒h說(shuō)的這句話(huà)深深印在了我的腦海里�？刹皇�，第二天，雷鋒生病了，他卻笑言不語(yǔ)。
苗滿(mǎn)庫，他是雷鋒的老鄉，和他一起去弓長(cháng)嶺�？墒�，他受不了像上甘嶺一樣的生活，氣得走了。雷鋒的精神感染了他——“你不是毛主席家鄉的人！”。對，雷鋒就是這樣，善良，能吃苦。
偶然吧，雷鋒得知徐師傅是去送蘋(píng)果中唯一一個(gè)活下來(lái)的人，稱(chēng)他為英雄，因為，他是帶著(zhù)全國人民的情誼。徐師傅熱淚盈眶，不僅僅因為是想起往事，更是因為雷鋒。
1960.1.8，雷鋒當軍了，還是把自己欠的錢(qián)還了。在當兵的142個(gè)日日夜夜，雷鋒遲遲沒(méi)能忘記徐師傅，沒(méi)能忘記他茶壺上那一個(gè)彈孔，更沒(méi)能忘記自己的祖國。但是，他仍然閉上了雙眼。
好一個(gè)善良愛(ài)國，助人為樂(lè )的雷鋒！好一個(gè)為祖國千瘡百孔的徐寶財！
面對雷鋒的雕像：“我們會(huì )老的，你卻總是那么年輕�！睕](méi)錯，他的人更是他的精神——雷鋒在1959。
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 9
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中�！拔一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對人民有用的人�！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他把平時(shí)儉省下來(lái)的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時(shí)間輔導駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習，教育他們養成健康的品德，樹(shù)立遠大的理想。有人曾這樣說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！比藗冞�記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票，還記得他深夜為戰友縫補衣服…他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的`人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè )的新曲。
最令我感動(dòng)的是影片中，雷鋒在撫順市上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛和戰友們一起，頂著(zhù)暴風(fēng)雨，踩著(zhù)過(guò)膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘溢洪。他一邊挖一邊唱起歌，一唱百和，歌聲壓倒了風(fēng)雨的呼嘯，撼動(dòng)了漆黑的夜空。突然，“嘩”地一聲響，一大片紅黏土被洪水沖垮下來(lái)，雷鋒猝不及防，鐵锨頭被打掉了。天很黑，一時(shí)找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊甩一塊，他一口氣干了很長(cháng)時(shí)間，只覺(jué)得手指頭火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的燈光下一看，原來(lái)手指已經(jīng)磨破，流出了血。一個(gè)同志見(jiàn)了，勸他找衛生員上點(diǎn)藥，可情況太緊急，他沒(méi)有去，繼續用手挖，經(jīng)過(guò)七天七夜的奮戰，猛獸般的洪水終于在英勇的人民和戰士面前馴服了。雷鋒在這場(chǎng)戰斗中奮不顧身的精神，受到了戰友們的熱烈贊揚�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)去�！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱(chēng)不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂(yōu)解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂(lè )的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。 雷鋒精神已經(jīng)成為一種不朽的象征——象征著(zhù)我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統；同時(shí)它也成了一種永恒的啟示——啟示著(zhù)我們一代又一代新青年奮發(fā)向上、不斷努力，為實(shí)現人類(lèi)美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 10
“雷鋒”這個(gè)名字，從小就陪伴在我耳邊，雷鋒的故事陪伴我的成長(cháng)，今天我通過(guò)電影再一次去了解雷鋒，去了解他所生活的年代，他所生活的環(huán)境，讓我又有這樣一次機會(huì )去向這樣一位優(yōu)秀的同志去學(xué)習。
我認為這是一部成功的電影，雷鋒依然是那個(gè)敬業(yè)、奉獻、好學(xué)、肯鉆研、有愛(ài)心的雷鋒，但在他身上，顯然又增加了一些以前雷鋒形象中被有意過(guò)濾掉的東西。初到焦化廠(chǎng)，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒也會(huì )委屈，也會(huì )有情緒;身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當“逃兵”，雷鋒賭氣喊出的話(huà)是“以后你永遠不要說(shuō)你是毛澤東家鄉的人”;甚至在這一個(gè)雷鋒身上，偶爾還會(huì )玩點(diǎn)小伎倆，耍點(diǎn)小聰明：到焦化廠(chǎng)報道、征兵動(dòng)員會(huì )，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個(gè)箱子，在屁股下塞個(gè)行李包。所有這些細節，不僅沒(méi)有損害雷鋒在精神上的高大，而且迅速拉近了他與觀(guān)眾的情感距離，給人以真實(shí)感、親切感。
讓我最有感觸的是，大雨搶救水泥的`場(chǎng)景，當時(shí)，高標號水泥相當珍貴，半夜的一場(chǎng)大雨差點(diǎn)把這些珍貴的水泥澆濕了，他帶領(lǐng)大家積極搶救，冒著(zhù)大雨把能遮蓋的東西都給這些珍貴的水泥蓋好，雷鋒甚至把自己睡覺(jué)的輩子都拿出來(lái)蓋到水泥上，因此雷鋒病倒了。這就是雷鋒，一個(gè)不計較個(gè)人得失，為公為國的好工人。
雖然時(shí)代已變，但是雷鋒的精神不斷相傳，他是一個(gè)道德的符號，精神的象征，不會(huì )因時(shí)間的流逝而磨滅，相反他已經(jīng)化為中華民族的道德標桿，我們要把這種雷鋒精神落到實(shí)處，相信只要我們每個(gè)人都盡其能、傾其力，一磚一瓦地奉獻，必將撐起社會(huì )主義大家庭溫暖的大廈。
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 11
“我叫雷鋒!”影片里，19歲的他大聲喊出自己的名字，眼神里有一種不服輸的認真，或是為徐師傅的輕視而感到不公。
然而，就靠著(zhù)他瘦小的身軀，真的為弓長(cháng)嶺焦化廠(chǎng)撐起了一片天。不僅想問(wèn)：這個(gè)19歲的年輕人，到底是什么動(dòng)力賦予他這么大的干勁?到底是怎樣的信仰讓他這樣的熱情和善良，甘愿為集體的利益揮灑汗水?
“被子哪有水泥重要啊!”雨夜搶救水泥時(shí)，他抱來(lái)自己睡覺(jué)的被子蓋在水泥上，水泥損失不大，他自己卻病倒了。于他而言，大家的利益永遠比他自己的更重要。所以，他從不計較個(gè)人得失，寧愿自己吃苦受累，讓大家都能過(guò)上好日子。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，工人們每月只有一丁點(diǎn)的細糧票，他硬是省了下來(lái)，給徐師傅家的孩子們吃。他是這樣無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人，還有他時(shí)常掛在臉上的笑容，都讓大家感到無(wú)比親切，很快就喜歡上了這個(gè)小伙子。
聽(tīng)說(shuō)好友苗滿(mǎn)庫因為與徐師傅的一點(diǎn)口角要賭氣回鞍山，他跑了好多山路，追上他說(shuō)服他跟自己回去。殊不知苗滿(mǎn)庫橫著(zhù)一張臉倔得很，說(shuō)什么也不肯回那個(gè)苦地方。他發(fā)了火：“我告訴你在我雷鋒身邊不出一個(gè)逃兵!”“你以后別說(shuō)你是毛主席家鄉的人!”最終，苗滿(mǎn)庫還是醒悟過(guò)來(lái)�；氐搅私够瘡S(chǎng)和大家一起并肩作戰。這就是他，他不允許有一個(gè)人半途而廢，他不允許有一個(gè)人向困難屈服。
國家征兵之際，他因體檢不合格被部隊拒之門(mén)外，倔強的他卻帶著(zhù)全部家當去找首長(cháng)論理，終于在徐師傅的幫助下他如愿以?xún)�。在他心目中，當兵是他追求了十年的�?mèng)想，他已下定決心，絕不言放棄。
雷鋒是這樣做的，那我們呢?
在當今這個(gè)科技發(fā)達，經(jīng)濟快速發(fā)展的時(shí)代，我們或許已經(jīng)無(wú)法想象當年的新中國物質(zhì)匱乏的生活了，甚至不理解那個(gè)時(shí)代的人的做法。感嘆他們“傻”。試問(wèn)如今的生活真的優(yōu)越嗎?燈紅酒綠，世態(tài)炎涼，雷鋒精神被某些人認為是與社會(huì )格格不入的。人們缺乏同情心，缺乏善良，缺乏積極向上的奮斗精神，若一直這樣，國家可維持多久?
雷鋒在日記中這樣寫(xiě)到：“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！毙鞄煾狄矊λf(shuō)過(guò)，20歲，長(cháng)嗎?短嗎?如果只活了20歲，但是是為了國家犧牲，那不是與國家共存了嗎?如果活了100歲卻碌碌無(wú)為，那又有何意義呢?這個(gè)年輕人的'身上有著(zhù)所有我們需要學(xué)習的閃光點(diǎn)�；蛟S我們無(wú)法做到與他一樣，但我們可以從身邊小事做起，為周?chē)娜�、為集體、為國家盡一份自己的綿薄之力，堅持不懈，把雷鋒作為自己的榜樣，把雷鋒精神作為衡量自己做人做事的標桿。
1962年8月15日，這位可敬可愛(ài)的年輕人因公殉職，與我們永遠的告別了。他給我們留下的，是寶貴的精神財富。激勵著(zhù)我們不斷向前。
去年，雷鋒同志曾經(jīng)的上級余政委看望他的墳墓。這位94歲的老人感嘆，我們都老了，可你依然還是那么年輕。是啊，雷鋒的形象，雷鋒的精神已在我們心中刻下深深的烙印。
加油吧，讓我們給心靈留一塊凈土，像雷鋒同志一樣，燃燒自己的青春，溫暖他人。
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 12
小時(shí)候，覺(jué)得世界上最甜的是糖，放在嘴里那甜甜的滋味，會(huì )讓我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人�？墒�，看了電影《雷鋒在1959》，我懂得了，原來(lái)這世界上還有另外一種甜甜的滋味。
記得影片中有這樣一段細節：
有一次，雷鋒所在的焦化廠(chǎng)過(guò)年，大家都熱熱鬧鬧地忙碌著(zhù)，本想快快樂(lè )樂(lè )地迎接新年，可沒(méi)有想到的是，運送年貨的`卡車(chē)在路上出了問(wèn)題，大家吃的沒(méi)有了。雷鋒知道了這件事后，想都沒(méi)想就把他一個(gè)月的細糧全部捐了出來(lái)，原本空空的桌子，立刻擺滿(mǎn)了食物，讓廠(chǎng)里的同志們過(guò)了一個(gè)好年。那一刻，雖然桌上沒(méi)有山珍海味，但是我卻看到了電影里的每一個(gè)人的臉上都是那么快樂(lè )，笑的那么甜……
哦，我突然想起，自己也曾品過(guò)這種滋味：
開(kāi)學(xué)第一周，輪到我們班值日。一天，我在學(xué)校門(mén)口執勤，突然看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹站在門(mén)口東張西望，滿(mǎn)臉不安。我快步走過(guò)去，彎下腰，輕輕問(wèn)她：“小妹妹，怎么不進(jìn)去呀？”她看了我一眼，猶豫了一下，然后囁嚅著(zhù)說(shuō)：“我……我……不知道一（6）班怎么走……”于是我毫不猶豫地拉起她的手，笑著(zhù)說(shuō)：“走，我帶你去好不好？”小妹妹的臉上立刻高興起來(lái)，用力點(diǎn)點(diǎn)頭。我一邊走，一邊告訴她教學(xué)樓的位置，并且開(kāi)玩笑地說(shuō)：“下次要記住哦，我下個(gè)禮拜就不能在校門(mén)口等你了！”很快，我們就到了一（6）班教室了。我放開(kāi)了小妹妹的手，她對我揮了揮手說(shuō)：“謝謝大姐姐！”當時(shí)我心里暖洋洋的，快步走向大門(mén)，繼續執勤，不一會(huì )兒功夫，我送了5個(gè)小朋友去了教室……那時(shí)，燦爛的笑容一直掛在我的臉上，我的心里甜甜的。
影片結束時(shí)，雷鋒的同事們說(shuō)：“我們都老了，可是，你還是那么年輕……”是呀，不管過(guò)去多少年，雖然現在的我們，只能通過(guò)電影、書(shū)本認識這位永遠“年輕”的叔叔，但是他卻在永遠告訴我們，這世界上，還有一種甜甜的滋味，只要懂得“給予”，就能品嘗……
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 13
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，這是雷鋒留給我們的財富。
20xx年4月10日中午12 點(diǎn)，學(xué)校黨支部組織全校黨員和入黨積極分子在階梯教室觀(guān)看電影《雷鋒在1959》。電影《雷鋒在1959》講述的是雷鋒從鞍山來(lái)到遼陽(yáng)弓長(cháng)嶺焦化廠(chǎng)投身建設的的142天中發(fā)生的故事。觀(guān)看完《雷鋒1959》之后，我深深的體會(huì )到雷鋒精神之崇高，雷鋒雖然遠去，但雷鋒精神卻是中華民族精神在社會(huì )主義建設時(shí)期的具體表現，是每個(gè)中華子女應當學(xué)習的榜樣，更是我們每個(gè)黨員和入黨積極分子畢生追求的目標！
一、學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，服務(wù)人民的奉獻精神
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h的奉獻精神更是人人皆知，廣為流傳。幫大娘買(mǎi)火車(chē)票，幫老奶奶送信找兒子，幫工人們推磚干活‥‥雷鋒做的好事真的是不計其數，更可貴的是做了好事從不留名。多么博大的胸懷，多么偉大的精神�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿意把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
教師面對的是學(xué)生。我們的天職就是教書(shū)育人，在平時(shí)的教學(xué)中，在朗朗的讀書(shū)聲中，在一片片的歡聲笑語(yǔ)中令他們體驗我們教師的關(guān)懷。而我們也從中感受到幸福和快樂(lè )。教師是無(wú)尚光榮的職業(yè)，而這個(gè)職業(yè)最需要的就是奉獻精神，全心全意地為學(xué)生服務(wù)。只有把學(xué)校當做自己的家，把學(xué)生當做自己的孩子，堅持不懈地奉獻付出，這份工作才會(huì )結出最美麗最豐碩的果實(shí)。因為是一名人民教師，我們更要在平常中閃光——履行那“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的艱巨責任。作為一名校長(cháng)，我的任務(wù)就是帶領(lǐng)我的團隊，在平凡的工作中學(xué)習雷鋒，在三尺講臺上詮釋新時(shí)期的雷鋒精神。
二、學(xué)習雷鋒干一行愛(ài)一行，專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神
從通訊員到貧血員，從拖拉機手到推土機手，從汽車(chē)到校外輔導員，每一份工作雷鋒都全心全意地對待，將它博得有聲有色。
從20xx年走上校長(cháng)管理崗位至今，我都心系著(zhù)兒童與教師的'成長(cháng)，為孩子構筑優(yōu)質(zhì)的教育，為教師搭建成長(cháng)的舞臺，以校本研培締造優(yōu)秀教師團隊，科學(xué)管理深入實(shí)施素質(zhì)教育，踐行“關(guān)注生命教育，為精彩人生奠基”的辦學(xué)理念，“構建和諧校園，打造優(yōu)質(zhì)團隊，培養創(chuàng )新人才”的辦學(xué)宗旨，以培養擁有“健康體魄、良好習慣、健全心智、豐厚底蘊”的少年兒童的育人目標�！� 作為一校之長(cháng)，只有用教育理論武裝頭腦，才能對教育實(shí)踐中的問(wèn)題站得高、看得遠、想得深，才能用自己的學(xué)識魅力影響和帶動(dòng)教師。我會(huì )在辦優(yōu)質(zhì)教育，塑地區名校的道路上一路探索，一路前行。
三、學(xué)習雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神。
雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習豐富自己。雷鋒不僅是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家，而且是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者。他在學(xué)習和工作上永不滿(mǎn)足、永不懈怠，體現了一種銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神。
作為一名校長(cháng)，我把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，鉆進(jìn)去吃透它，不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習豐富自己。只有這樣，我才能更好的帶領(lǐng)全校教師，走成功教育之路。俗話(huà)說(shuō)“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”，這是人們對教師這一行業(yè)提出的基本要求。我的理解是：一名優(yōu)秀的教師光有一桶水也是不夠的，而應該要有一池流動(dòng)的“活水”。我校以“三新一德”“三功一課” 為載體，在全員教師深入開(kāi)展 “技能功”、“研修功”學(xué)習與培訓，全面提高教師課堂教學(xué)技能， 為了促進(jìn)我校教研的有效實(shí)施，通過(guò)教學(xué)優(yōu)勢互補、資源共享，增強教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，試圖借助“大團隊磨課——現場(chǎng)展課——述課議課”這種套餐式教研形式，打破傳統格局，引導教師關(guān)注學(xué)段，關(guān)注課堂、關(guān)注教學(xué)行為，激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性。
愛(ài)親人，愛(ài)國，愛(ài)黨，堅定理想，誠信，樂(lè )觀(guān)，堅強，樂(lè )于助人，就是永恒的雷鋒精神，而我們應該從身邊的小事做起，學(xué)習雷鋒的精神！雷鋒同志的精神是永存的，雷鋒同志的信仰也應該成為我們一直努力追求、盡力達到的人生的新境界。只有人人如此，我們的社會(huì )才會(huì )更加美滿(mǎn)和諧。
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 14
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。一個(gè)社會(huì )，永遠都需要有推動(dòng)精神進(jìn)步的主流，而雷鋒精神就是其中之一。學(xué)習雷鋒，不僅要學(xué)習雷鋒精神，更要注重行動(dòng)。
我們要把雷鋒精神作為自己的精神支柱，把雷鋒當做榜樣，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從身邊做起，堅持不懈，帶動(dòng)周?chē)娜�，最終把雷鋒精神作為全社會(huì )學(xué)習的精神和道德標尺，把雷鋒精神作為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的導向，作為推動(dòng)我們社會(huì )進(jìn)步的'巨大精神財富。我們要用心去發(fā)現“身邊的雷鋒”，用我們的行動(dòng)來(lái)證明“我們就是雷鋒”！時(shí)代在變，雖然我們不可能回到雷鋒的那個(gè)年代，也不可能完全效仿雷鋒，但只要我們對共產(chǎn)黨的追求不變，雷鋒精神就會(huì )永存。因此，我們學(xué)習雷鋒精神也應與時(shí)俱進(jìn)，適應形勢變化，在新時(shí)期，應繼續加大雷鋒精神的宣傳，并深入挖掘雷鋒精神的內涵，讓雷鋒精神具有新時(shí)代的美德注解。
雷鋒所做其實(shí)也都是身邊的小事，我們每個(gè)人都能做到，所以雷鋒精神之所以能夠薪火相傳，正是因為雷鋒所做的事“人皆可為，人皆需要。不論時(shí)代怎么變化，國家和社會(huì )都需要一種人文精神，而這種精神的核心就是關(guān)心和幫助別人。
同時(shí)，要不斷發(fā)掘身邊的活雷鋒典型，通過(guò)典型的力量，帶動(dòng)更多的人加入到學(xué)雷鋒的隊伍中來(lái)，讓雷鋒精神永遠充滿(mǎn)活力。
《雷鋒在1959》觀(guān)后感 15
8月18日，我們一家人去看電影《雷鋒在1959》。這是我第一次在電影院看電影，我很激動(dòng)，也很興奮，不是里面不什么樣子。
啊，超大的影布，一排排整齊的座位從低到高排列著(zhù)，里面已經(jīng)坐下了好多人，我們選擇第三排坐下，等待著(zhù)電影的開(kāi)始。
看完電影，我變得更加激動(dòng)了，雷鋒真是一個(gè)大好人。
他關(guān)心集體。有一次下大雨，大家搶著(zhù)蓋水泥，雷鋒竟把自己的被子拿出來(lái)蓋在了水小泥上，晚上他凍感冒了。
他關(guān)心他人。那個(gè)時(shí)候很少有白饅頭吃（我咋不知道啊，怎么會(huì )沒(méi)有饅頭吃），雷鋒師傅家有三個(gè)小孩，吃不不饅頭，雷鋒就把自己的饅頭省下來(lái)，送給那三個(gè)小孩吃。
他愛(ài)勞動(dòng)。只要有什么事干，他總是跑在最前面，起帶頭作用。有一次為了推平那一個(gè)大土堆，雷鋒竟一晚上都沒(méi)睡。
他愛(ài)學(xué)習。一有空，雷鋒就看書(shū)學(xué)習，寫(xiě)日記。
只要是雷鋒工作過(guò)的地方，人人都喜歡他。他是大家學(xué)習的`榜樣。
我也要向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的人。
【《雷鋒在1959》觀(guān)后感】相關(guān)文章：
雷鋒1959觀(guān)后感10-31
學(xué)雷鋒做雷鋒征文04-12
雷鋒事跡的觀(guān)后感07-14
《雷鋒故事》的觀(guān)后感07-14
雷鋒優(yōu)秀觀(guān)后感10-19
雷鋒的故事觀(guān)后感07-14
《雷鋒的微笑》觀(guān)后感11-20
《雷鋒》觀(guān)后感800字07-14