《怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習》觀(guān)后感范文600字
星期天早上八點(diǎn)，我和媽媽一起坐在電視機前收看電視.八點(diǎn)零五分了，《怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習》還沒(méi)有開(kāi)始，我和媽媽都以為看錯了頻道，媽媽去拿手機看老師發(fā)的短信，我在手里拿著(zhù)遙控器不停地換臺。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)手機對我說(shuō)：“沒(méi)錯的，你們老師說(shuō)的就是這個(gè)頻道，我們再等等吧�！眱善鎻V告之后，《怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習》終于在我們的盼望下，姍姍來(lái)遲了。
首先，王金戰老師對我們講了，“孩子的成功取決于兩大因素，一是智力，二是非智力�！彼种v智力因素僅占了人類(lèi)成功的10%。聽(tīng)到這里我不由得大吃一驚，智力竟然只占了成功因素這么點(diǎn)。我帶著(zhù)懷疑的態(tài)度耐心地聽(tīng)下去。原來(lái)，培養孩子的學(xué)習興趣才是最重要的。如果我們對讀書(shū)、學(xué)習不感興趣，那又怎么可能學(xué)好?所以不感興趣的話(huà)，我們再怎么努力都是毫無(wú)意義，再怎樣都是徒勞的.。王老師講“別把學(xué)習當罪受”，令我影響深刻，從此以后我要把學(xué)習當做一件快樂(lè )的事情來(lái)做。
王老師還講了，考試的時(shí)候不要緊張，不然壓力過(guò)大，會(huì )造成很重的負擔，肯定考不好，我們不要好高騖遠，要給自己制定一個(gè)能夠實(shí)現的計劃，并且朝著(zhù)這個(gè)計劃努力，學(xué)習是一個(gè)鋪墊的過(guò)程，不可能一步登天。
王老師還講到好孩子是夸出來(lái)的，他舉了一個(gè)高二同學(xué)的例子。那個(gè)同學(xué)考試考得不是很理想，他的父親非常氣憤，大發(fā)雷霆，那個(gè)孩子看上去很自卑，一點(diǎn)自信心也沒(méi)有。他們找到王老師，請求他的幫助，王老師跟那個(gè)同學(xué)談話(huà)，并且夸獎他。那個(gè)同學(xué)一下子充滿(mǎn)了自信心，然后王老師又勸說(shuō)他爸爸，讓他回去后向他的兒子道歉，回到家，他的爸爸真的向他道了歉。從此，那位同學(xué)的成績(jì)突飛猛進(jìn)，最后考上了北京大學(xué)。我也希望大人們能用欣賞的眼光多看看我的長(cháng)處，王老師說(shuō)的對，沒(méi)有教不好的孩子，我很在乎大人們對我的評價(jià)，多夸夸我。我最缺少的就是大人們對我的表?yè)P。
我相信如果我用王老師的思想來(lái)糾正我的學(xué)習態(tài)度，我一定能充滿(mǎn)自信地去學(xué)習。
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