安全教育片觀(guān)后感
看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的安全教育片觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全教育片觀(guān)后感1
近期，一場(chǎng)以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫(xiě)心得體會(huì )感受的安全警示教育在公司系統如火如荼開(kāi)展。
觀(guān)《警示教育安全》后，心里久久不能平靜。屏幕上，一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面，深深地刺激著(zhù)我們的視覺(jué)神經(jīng)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因，無(wú)一不是由于部分員工安全意識不強，遵章守紀自覺(jué)性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監護不到位所造成的。
追求幸�？鞓�(lè )，是人之本能。近年來(lái)，隨著(zhù)人民生活水平的提高，人們心目中的“幸福指數”中，“平安”二字占有越來(lái)越重的份量。在春節貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語(yǔ)中、在工廠(chǎng)車(chē)間、在出行的車(chē)上……“平安”二字無(wú)處不在。孫悅的一曲“祝你平安！”曾紅遍大江南北，可見(jiàn)，“平安”二字受人們歡迎的程度。因為人們深深知道，只有與安全、平安結緣，才能讓幸福相伴。
一個(gè)企業(yè)要發(fā)展，安全是前提；一個(gè)家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領(lǐng)導的重托，牢固樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻保持警惕，加強自我保護意識，對事故隱患要有一定的預見(jiàn)性，遵章守紀、按章作業(yè)，堅決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。
人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切�；馂�、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀(guān)看了《珍愛(ài)生命安全第一》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到火災、交通事故、溺水等給人們帶來(lái)的巨大災難。
我國一天大約有四十名中小學(xué)生死亡，也就是有一個(gè)班的學(xué)生消失。多么可怕的數字，多么令人痛心的事情。它不僅摧毀一個(gè)個(gè)幼小的生命，而且使無(wú)數個(gè)家庭支離破碎。近些天，我國就發(fā)生了幾十起惡性—交通事故，共有三千人多人死亡，兩萬(wàn)多人受傷。這是一個(gè)非常驚人的數字，也為我們敲響了安全警鐘。也促使我們在課上和日常生活中多學(xué)安全知識，積累安全自救經(jīng)驗。使我感觸最深的是那個(gè)小女孩被一輛大貨車(chē)奪去了雙腿的事，從此小女孩就坐在籃球上，一步步的挪動(dòng)，我為這幼小的生命從此殘疾而感到痛心。愿安全警鐘為我們長(cháng)鳴。我們一定要遵守交通法規，要走人行橫道，要遵守紅燈停、綠燈行的規則，不在馬路上打鬧……努力做好自主保安和相互保安。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)，生活在幸福的大家庭中感到無(wú)比的自豪。我們應該珍愛(ài)生命，善待生命，團結互助，努力學(xué)習，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用自己所學(xué)的本領(lǐng)去建設美麗的祖國。
安全教育片觀(guān)后感2
今天下午校長(cháng)通知說(shuō)讓我們去學(xué)校的大屏幕觀(guān)看安全教育片。所謂安全教育片，我想就是對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給大家游泳、交通、消防等安全常識，因此也沒(méi)多大的興趣！
不過(guò)出乎我預料，今天放的居然都是動(dòng)畫(huà)版的。因此雖然天氣很熱，但是由于安全教育片不像以前的那么無(wú)聊，那么恐怖！因此我也看得特別認真。也學(xué)到了很的安全常識，更是知道了一些緊急號碼，也明白了發(fā)生緊急情況的時(shí)候應該怎么做。
看了安全教育片，我腦子中一直想，為何會(huì )這樣！我一直記得我家中也有這樣的一個(gè)影片，回家后找了好久也沒(méi)翻到，不夠后來(lái)在媽媽的幫助下，也找到了！
于是我迫不及待地把光盤(pán)放進(jìn)去，不過(guò)當我一看到出現在電視屏幕上的一行行小字時(shí)，便一下子驚呆了。
每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人！這其中包含溺水、車(chē)禍……百，在數學(xué)中并不少見(jiàn)，它只是代表著(zhù)一個(gè)數。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀！生命，只是一個(gè)詞，但她不知有多么地重要。沒(méi)有了生命，便沒(méi)有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個(gè)多么美好的階段��！可是，就在那一瞬間里，永遠地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久��！
“某某市小學(xué)生因溺水身亡”“某某學(xué)校小學(xué)生因不注意交通安全而身亡”一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著(zhù)我的心，我為他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當兒戲嗎？她只有一次，他們?yōu)楹尾蛔⒁獍踩鴮е伦约和ㄏ蛩劳龅牡缆�。蒼天啊，請再給他們一次生命吧！我默默地祈禱著(zhù)，祈禱著(zhù)……
當我看到死者的家長(cháng)苦的死去活來(lái)，伸著(zhù)手，仿佛想拉會(huì )自己兒女的生命，我也跟著(zhù)落淚�？墒�，已經(jīng)晚了。沒(méi)有失去親人的人，是體會(huì )不到他們的感受的。他們哭得幾乎要發(fā)瘋，看著(zhù)真叫人心痛。
當我看到馬路上一具具血肉模糊的尸體，我真想痛哭一場(chǎng)，因為那是一些同齡人。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，而他們的生命卻消失在馬路上，那場(chǎng)面真是慘不忍睹。
看完這些，我沉默了。難道這些悲劇的發(fā)生只能怪別人嗎？不，最重要的原因是在他們自己，是他們自己不注意安全，才導致了死亡和身體的殘疾。這些事情的發(fā)生只是一瞬間的事，不管是否預料到，它都會(huì )突如其來(lái)。一個(gè)小學(xué)生的死亡對世界來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是失去了一個(gè)人，而對他（她）的父母來(lái)說(shuō)，失去的卻是整個(gè)世界。生命就像一只蠟燭，跳躍著(zhù)生命的光；生命就像一朵盛開(kāi)的花，綻放著(zhù)生命的美麗。生命代表著(zhù)一切，讓我們珍惜她，熱愛(ài)她吧！
安全教育片觀(guān)后感3
安全生產(chǎn)是我們追求亙古不變的目標，是我們常抓不懈的工作。生命對于每個(gè)人來(lái)講只有一次，生命中最珍貴的是家庭、親情、愛(ài)情……當這一切都瞬間消失時(shí)，留給生者的除了悲痛，還有些什么呢?電力行業(yè)是高危行業(yè)，當電力人每天上班時(shí)，他的父母、妻兒、朋友無(wú)不盼望著(zhù)他能平平安安地回家，他身上擔負的責任不僅僅是工作，還有讓家庭、親情快樂(lè )的責任，可是當他逝去時(shí)，他的父母、妻兒、朋友該會(huì )怎樣地痛苦?
在管理學(xué)上有一句話(huà)，叫細節決定成敗，可我覺(jué)得，運用到安全上來(lái)，也是非常恰當的。有許多事故，就是細節上沒(méi)有處理好、才導致悲劇的發(fā)生。電力人不僅需要具備精湛的電氣知識和業(yè)務(wù)技能，還必須具備必要的安全生產(chǎn)知識，才能發(fā)現什么是違反《安規》的行為，才能知道在違章指揮和強令冒險作業(yè)時(shí)拒絕作業(yè)，杜絕事故發(fā)生。
看完那十二個(gè)不該發(fā)生的慘劇，腦中總是回蕩著(zhù)那一聲聲慘叫，心里久久不能平靜。如果時(shí)光能重返，那些不該過(guò)早逝去的生命的人是不是知道自已錯在哪里，是不是能接受教訓，對工作會(huì )不會(huì )嚴肅認真，遵章守紀，提高自我防范意識呢?
在日常工作中，我們一定要做好前期準備工作，認真執行現場(chǎng)勘查制度，對作業(yè)現場(chǎng)危險點(diǎn)要分析到位，完善工作方案，實(shí)施見(jiàn)票作業(yè)，在得到工作許可人的開(kāi)工許可后，方可開(kāi)始工作。工作負責人應對每一位工作班組人員交待工作內容、人員分工、帶電部位、進(jìn)行危險點(diǎn)告知及采取的安全措施和技術(shù)措施。專(zhuān)職監護人應認真執行監護任務(wù)，不能擅離職守、不準兼做其他工作。如果是多個(gè)小組工作，工作負責人應得到所有小組負責人工作結束的匯報才可及時(shí)報告工作許可人工作終結。工作許可人確認全部工作已經(jīng)完畢，方可下令拆除各側安全措施，向線(xiàn)路恢復送電。這一系列的程序走下來(lái)，容不得一絲松懈，必須遵章而行，循規而進(jìn)，保證安全必須環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，完善安全生產(chǎn)管理體系，嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)是搞好安全工作的重要保障。
工作計劃的隨意，工作任務(wù)的切割，安全監督的缺失，安全風(fēng)險就處于失控狀態(tài);安全管理的松散，工作作風(fēng)的散漫，現場(chǎng)作業(yè)的隨意，就是事故的苗頭。為什么我們總是為此付出血的代價(jià)，難道我們就不能接受些教訓嗎?
作為電業(yè)人，每天上班時(shí)，想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧，愛(ài)你的妻子需要你的呵護，活潑可愛(ài)的孩子需要你的養育，你怎能不遵守《安規》舍得離他們而去?親愛(ài)的朋友們，讓歡笑洋溢在每個(gè)家庭里，珍愛(ài)生命，重視安全。
安全教育片觀(guān)后感4
收看警示片后，我內心受到極大的震撼。雖然4起事故有的已經(jīng)過(guò)去了10年、20年，但專(zhuān)題片中傷者和家屬從未出現過(guò)絲毫的笑容，有的只是眼淚、嘆息和悔恨。每一次事故都是那么無(wú)情，帶來(lái)的不僅是傷者無(wú)法忍受的身體摧殘、病榻煎熬和生活、經(jīng)濟等各方面的困難，而且是傷者、親人永遠抹不去和不愿提及的心痛，是整個(gè)家庭的悲劇。
事故傷害自身、殃及家人、遺憾終生。然而“十事故九違章”，不管是自傷還是他傷，幾乎全部由違章作業(yè)造成，“別像我這樣，干工作千萬(wàn)別違章�！边@是傷者的肺腑之言，是對工友發(fā)自?xún)刃牡难木�。我們一定要牢記血的教訓，謹記受傷工友在痛苦的煎熬中給予的真心勸誡，切實(shí)以對個(gè)人、對工友、對親人、對家庭、對企業(yè)高度負責的態(tài)度，確保心中時(shí)時(shí)有安全，工作樣樣按章干，真正做到“三不傷害”。
“條條規程血染成�！币幊檀胧┦锹毠ど踩摹白o身符”，遵章作業(yè)是遏制事故防火墻。在規程措施的執行上，我們一定要不偏不離不打折扣，一定要從教育培訓、機制制度、現場(chǎng)管控、技術(shù)支撐等環(huán)節加強管控、夯實(shí)基礎、打牢支撐，以落實(shí)好、執行好規程措施、制度標準，保障礦井安全平穩推進(jìn)。
一要加強事故警示，確保安全警鐘長(cháng)鳴，讓職工從傷者的痛苦煎熬和家庭的幕幕悲劇中深刻吸取教訓，牢記事故危害后果，切實(shí)以“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的畏懼感不想違章、不能違章、不敢違章、不去違章，讓遵章作業(yè)成為自覺(jué)習慣，以自�；ケ４龠M(jìn)自主安全。
二要加強技術(shù)培訓提升安全防范技能，讓職工通過(guò)學(xué)規程、學(xué)制度、學(xué)標準和學(xué)習礦山安全自救、安全應急知識及演練，做到懂安全、會(huì )安全、能安全，以規范作業(yè)、按章作業(yè)實(shí)現“三不傷害”。
三要加強技術(shù)管理完善安全支撐保障，從規程措施編制的實(shí)用性、規范性、細致性、可操作性、有效性和學(xué)習貫徹等環(huán)節嚴格審批、把關(guān)，重抓現場(chǎng)執行，保證各項施工、每道工序有章可循。
四要加強現場(chǎng)管控消除安全隱患，要切實(shí)發(fā)揮現場(chǎng)“兩長(cháng)兩員”的作用，加大不安全行為管控和隱患排查整治力度，規范崗位安全風(fēng)險評估處置，尤其是在規程措施的執行上更要堅持“三鐵三嚴”，消除“三違”行為，遏制事故發(fā)生。
五要突出工作重點(diǎn)加強安全超前防范，深刻剖析以往事故的原因，結合工作實(shí)際找準工作重點(diǎn)，從輔助運輸、頂板管理、供用電管理、平行作業(yè)協(xié)調監護等方面制定專(zhuān)項措施，提出重點(diǎn)環(huán)節加強安全把控，做到萬(wàn)無(wú)一失，力求最大實(shí)效。
安全教育片觀(guān)后感5
安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命，是家庭幸福的保證，更是一種珍愛(ài)生命的態(tài)度。每天安安全全上班，平平安安回家。生活已是不易，且活且珍惜，把握當下，活著(zhù)在一起，已經(jīng)是最大的幸福。
近期秦稷集團公司對各個(gè)分公司中層干部以上，及全體員工集體觀(guān)看安全警示教育片教育活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看教育片，血的教訓讓人非常心痛，我們總認為事故只會(huì )發(fā)生在別人身上，與我們的生活總是很遙遠，其實(shí)我們身邊經(jīng)常會(huì )存在許多安全隱患，安全教育警鐘常鳴，莫要放松警惕，要常抓不懈。
教育片有兩個(gè)事例仍然歷歷在目，裝卸車(chē)輛在卸糧過(guò)程中，打開(kāi)車(chē)門(mén)，車(chē)上的小麥拋下來(lái)的一瞬間急速堆集，造成人員被掩埋。第二事例：裝卸工在輸送機上進(jìn)行作業(yè)，從輸送機上摔下來(lái)，掉下來(lái)的一瞬間，紅字的血跡總是讓人心痛，其實(shí)可以完全避免悲劇的發(fā)生。
我們是天天講安全，月月說(shuō)安全，每次中層干部以上會(huì )議，最后一個(gè)就安全生產(chǎn)防患于未然，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時(shí)常有違反安全規章制度的事件發(fā)生；管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教訓，讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會(huì )。誰(shuí)都知道安全關(guān)系著(zhù)我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè )，但是在現在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習慣性違章操作的不良習慣。大家還很清楚的記得，上述事故的發(fā)生,大部分看主要責任在于受害者違章作業(yè)。在生活生產(chǎn)中還有許多因為一時(shí)疏忽大意而發(fā)生的慘劇，一樁樁、一件件毀滅了多少了溫馨的家庭，帶走了多少幸福的夢(mèng)想？可想而知，安全生產(chǎn)對于一個(gè)廠(chǎng)、一個(gè)家庭、一個(gè)人是多么的重要。所以安全生產(chǎn)要警鐘常鳴，常抓不懈。
通過(guò)觀(guān)看教育片，我們以后從這幾個(gè)方面做工作；
1） 安全教育從點(diǎn)滴做起，不要以為是小事，比如面粉加工企業(yè)的粉塵爆炸，生產(chǎn)區禁止吸煙，嚴格按此要求去執行。
2） 每個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)嚴格按業(yè)務(wù)流程去操作，深刻認識按業(yè)務(wù)流程操作的重要性，不要怕麻煩而省略業(yè)務(wù)流程的某些環(huán)節，可能就因為某個(gè)環(huán)節未到位，而引起安全引患。
3） 加強員工的責任感，樹(shù)立安全責任意識。教育每名員工盡職盡責。
4） 領(lǐng)導干部更要一身作責，把安全生產(chǎn)做為第一要務(wù)來(lái)抓，企業(yè)安全生產(chǎn)一票否決制。而且要層層落實(shí)安全生產(chǎn)責任。
5） 加強員工安全教育培訓學(xué)習，貫穿于日常生活的細節中，特別是對公司的錢(qián)、財、物及人身安全的管理。
安全是一種態(tài)度，是一種責任。在工作崗位上，每一位職工都應有一絲不茍的工作態(tài)度。只有保證安全，工作才能順利有效地開(kāi)展。所以工作中要是時(shí)時(shí)把安全擺在首位，不要以為安全是個(gè)人的小事，它是重于泰山的集體大事，是成就事業(yè)的保障，是每位職工的責任。
安全教育片觀(guān)后感6
安全是什么？安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛(ài)的人生態(tài)度。春天走了會(huì )再來(lái)，花兒謝了會(huì )再開(kāi)。然而，生命我們卻只能擁有一次！安全上班，安全回家，會(huì )讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂(lè )。
XX年12月29日分廠(chǎng)組織員工參觀(guān)了xx集團公司安全事故圖片展,對于安全這個(gè)話(huà)題，帶給我們的思考確實(shí)太沉重了！天天講安全，月月說(shuō)安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時(shí)常有違反安全規章制度的事件發(fā)生；管理者的`苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教訓，讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會(huì )。誰(shuí)都知道安全關(guān)系著(zhù)我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè )，但是在現在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習慣性違章操作的不良習慣。大家還很清楚的記得XX年4月23日發(fā)生在資陽(yáng)鋼管公司的亡人事故,其實(shí)從事故最終調查結果看主要責任在于受害者違章作業(yè),其實(shí)另外的操作者應該負更大的責任,因為從事故當時(shí)的現場(chǎng)看是其同事誤操做所制,雖然最終將事故主要責任歸就到遇害者,但從該亡人事故中我們應該得到更多的啟發(fā)......在生活生產(chǎn)中還有許多因為一時(shí)疏忽大意而發(fā)生的慘劇，一樁樁、一件件毀滅了多少了溫馨的家庭，帶走了多少幸福的夢(mèng)想？可想而知，安全對于一個(gè)廠(chǎng)、一個(gè)家庭、一個(gè)人是多么的重要，所以說(shuō)，安全是幸福生活的前提。
說(shuō)到幸福，人們會(huì )想起家人團聚，其樂(lè )融融的場(chǎng)景；說(shuō)到幸福，心中會(huì )涌起付出而收獲后的成就感；說(shuō)到幸福，耳畔會(huì )響起朋友牽掛的問(wèn)候……，而這一切幸福的根基是什么呢？是極易忽視，卻又重如泰山的安全。 在我們的企業(yè)中 ，每一起安全事故的發(fā)生，每一個(gè)血的教訓，都為大家敲響了沉重的警鐘。XX年4月12日發(fā)生在我分廠(chǎng)的亡人事故，給公司和遇害者都造成不可估量的損失,但想想該事故的發(fā)生和XX年4月23日的亡人事故是那樣的雷同,也是當事人違章作業(yè),另一當事人違章操做,這一切是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)彌補的。如果我們的員工能夠提高安全意識，這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇就不會(huì )上演。 安全是一種態(tài)度，是一種責任。在工作崗位上，每一位職工都應有一絲不茍的工作態(tài)度。只有保證安全，工作才能順利有效地開(kāi)展。所以工作中要是時(shí)時(shí)把安全擺在首位，不要以為安全是個(gè)人的小事，不，它是重于泰山的集體大事，是成就事業(yè)的保障，是每位職工的責任。 安全就是你我幸�？鞓�(lè )的源泉，而這快樂(lè )是我們親手制造的，如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè )曲，安全則是與之并存的音符，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用安全的音符譜寫(xiě)生命最美妙的樂(lè )章。為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，讓安全銘刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我會(huì )安全。讓安全時(shí)刻陪伴在我們的身邊，讓我們的明天會(huì )更加美好！
安全教育片觀(guān)后感7
今天我看了山東農科頻道安全教育節目，這個(gè)節目使我受益匪淺。這個(gè)節目讓我了解了關(guān)于災難前逃生的知識，例如：火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，并潑水降溫。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
當地震發(fā)生時(shí)，如果你在室內，應就近躲到堅實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺、結實(shí)的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。如果我們在游泳或釣魚(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)門(mén)，容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì )看書(shū)，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話(huà)。
學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能齲
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。
時(shí)時(shí)刻刻記��；安全第一，生命第一。
安全教育片觀(guān)后感8
屯蘭礦難、靜安火災……一幕幕悲劇的發(fā)生，一次又一次刺痛著(zhù)我們的心!我們不禁要問(wèn)：多年來(lái)，為什么違章操作總是屢糾屢犯、難以根治?這些事故的發(fā)生，到底是天災，還是人禍?
答案，其實(shí)每個(gè)人心中都知道。正如溫爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣：“抓好安全生產(chǎn)最重要的是落實(shí)安全責任制，加強安全管理�；剡^(guò)頭看看發(fā)生的事故，如果多一分責任心，不是完全不能避免。必須在每一名干部職工中樹(shù)立安全第一的思想，而且有過(guò)硬的措施加以落實(shí)，以減少和避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生�！�
的話(huà)道出了安全關(guān)鍵之所在。要加強安全生產(chǎn)，就必須在“預防”上下大功夫“亡羊”之時(shí)的“補牢”，常常都已為時(shí)晚矣!具體而言，就是要求我們必須做到思想上警鐘長(cháng)鳴、制度上嚴密有效、監督上嚴格細致，如此，才能真正落實(shí)好“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，才能有效確�！傲氵`章”、“零事故”、“零死亡”等目標的實(shí)現。
在公路行業(yè)內部，安全工作一直是車(chē)輛通行費征管各項工作得以順利開(kāi)展的重要前提和堅強保障。作為其中的普通一員，我們應該樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，并將之真正落實(shí)到實(shí)際工作中。而對于站安全工作領(lǐng)導小組而言，則亟須通過(guò)采取更為有力的措施，促使安全管理水平得到不斷提高。比如，要進(jìn)一步加大力度，做好安全各項法律、法規的宣傳和普及等工作;要進(jìn)一步落實(shí)管理職責，做好職工按章操作的教育、引導和督促等工作;要進(jìn)一步加強制度建設，對各類(lèi)安全制度中的不足之處進(jìn)行及時(shí)的健全與完善，等等。
此外，由于每一名職工都是防范事故工作的最終端，因此，我們還必須將安全工作的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在班組的安全管理上。這就需要我們做好兩個(gè)方面的工作：其一，要幫助每一名職工真正確立起安全第一的意識，自覺(jué)實(shí)現“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì )安全”的根本性轉變;其二，要通過(guò)加強安全工作宣傳攻勢，進(jìn)一步促進(jìn)安全理念的深入人心和安全知識的廣為傳播。這兩項工作，其效果或許很難立竿見(jiàn)影，但只要我們常抓不懈、日積月累，勢必會(huì )在潛移默化中，進(jìn)一步規范人的安全行為，培養人的安全心態(tài)，促進(jìn)安全思想基礎的進(jìn)一步夯實(shí)。
“莫道生產(chǎn)造千金，忽視安全等于零”。沒(méi)有安全，就沒(méi)有穩定，更遑論發(fā)展。筆者以為，為了我們的健康，為了我們的家庭，也為了單位能持續、快速、科學(xué)、和諧地發(fā)展，我們當以此次警示教育片的觀(guān)看為契機，進(jìn)一步提高安全科學(xué)管理水平、提高全員安全綜合素質(zhì)，以此促成“安全與收費同行”目標的順利實(shí)現。
安全教育片觀(guān)后感9
今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚(yú)，雖然它的視覺(jué)不靈敏，但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì )跟隨著(zhù)氣味捕捉獵物。
看到這里，我想，如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話(huà)，那么，他一定不會(huì )把大馬哈魚(yú)拖在船后，讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長(cháng)了許多知識，學(xué)會(huì )了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì )自我保護，珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。
兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來(lái)讀這段話(huà)并沒(méi)有多想，現在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因為，荀子說(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽；事故的責任也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線(xiàn)，有時(shí)存在著(zhù)比較復雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹(shù)立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是非常嚴重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾。
這次觀(guān)看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規武器，運用到日常管理工作中去，在安全考評過(guò)程中把業(yè)績(jì)考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結合起來(lái)，使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終，業(yè)績(jì)考核應該落實(shí)到每天、每周，甚至每時(shí)每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次，同時(shí)，考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)�；�，這樣學(xué)校安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。
安全教育片觀(guān)后感10
今日，四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的方便和快捷，促進(jìn)了現代社會(huì )的飛速發(fā)展，但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘�。阂惠v大客車(chē)因嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖，車(chē)毀人亡;一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪下;司機酒后駕駛，車(chē)禍無(wú)情奪走了全車(chē)人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊……
這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我明白這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù)，并且杯具還繼續著(zhù)。每一天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自我寶貴的生命，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散，家破人亡呢“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題，這大多數的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是能夠避免的。想到那里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著(zhù)人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓，千萬(wàn)不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在杯具之中，呼喊毫無(wú)意義，最終剩下的僅有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現了教育片中的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來(lái)的卡車(chē)攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著(zhù)身體來(lái)行走……看到那里，我的心里僅有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡歡樂(lè )閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生;我痛恨那司機，因為他的“一時(shí)不細心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數個(gè)，這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。
這教育片人人看了都會(huì )悲痛，而那些不遵守交通法規的人，看著(zhù)都流淚了，還不聽(tīng)勸告……難道他們沒(méi)想想以后的結果嗎想了，就是一時(shí)圖方便，忘記了這么多的教訓。
此刻，我想到了我自我：過(guò)馬路為貪方便而不走斑馬線(xiàn);隨意跨越護欄;偶爾還和同學(xué)在馬路玩�！@一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽也許會(huì )讓我們永遠消失在這個(gè)世界上，想到那里，不禁心寒戰栗，那一次次慘不人睹的車(chē)禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽。意外所引發(fā)的嗎？
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì )引以為戒，從我做起。學(xué)習交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命僅有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)自我的生命，讓杯具不再重演!
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