銀河補習班觀(guān)后感15篇
看完一部經(jīng)典作品以后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編精心整理的銀河補習班觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
銀河補習班觀(guān)后感1
這個(gè)周末，我和爸爸觀(guān)看了一部《銀河補習班》。
這部電影講述了一位父親對孩子學(xué)習興趣的培養，讓孩子學(xué)會(huì )了人間的美妙哲理和對夢(mèng)想的追求，最終孩子從一個(gè)學(xué)習差、性格內向的人變成實(shí)現了自己夢(mèng)想的宇航員。
看完這部電影仍令我記憶猶新，感觸深刻。這部電影部分反映了當時(shí)教育制度的死板，以成績(jì)?yōu)閷虻膲赫ナ浇虒W(xué)理念，讓學(xué)生壓力山大，對學(xué)習逐漸失去了興趣，我認為學(xué)習不能像書(shū)呆子一樣死讀書(shū)，要把讀書(shū)當做一件很有趣的事情，書(shū)讀活了才是真正的讀書(shū)，就像里面說(shuō)的一句話(huà)：你們的教育就像這個(gè)剛蒸出來(lái)的饅頭，一直反復的蒸，你認為剛蒸出來(lái)的饅頭會(huì )比反復蒸的饅頭更好吃嗎？是啊，學(xué)習雖然重要，復習也是理所當然的，但是光顧著(zhù)復習，卻沒(méi)有容納新的知識，那么你的知識就一直沒(méi)有那么廣闊，而且也知道不了這世上許多新鮮有趣的事物。
高爾基說(shuō)得好，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙芏嗳税褜W(xué)習看成只是一種為了光宗耀祖，為父母而努力的一種令人厭倦的東西。對于這種看法，我表示既生氣又不同意。書(shū)，是為自己讀的，自己腦袋裝著(zhù)真正有用的知識，別人對你刮目相看，自己也終身受益，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我以前也像大多數小孩一樣，不喜歡學(xué)習，對學(xué)習充滿(mǎn)了厭倦，成天都知道貪玩，爸媽心急如焚，怎么說(shuō)我都無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天，老師在我們毫不知情的情況下來(lái)了一次突擊測試，一下子就驚慌不安，因為我知道我這次沒(méi)有認真的復習和學(xué)習，一定會(huì )考得十分的不理想。
果不其然，這一次的考試我只考了80分，對于二三年級來(lái)講，是非常差的成績(jì)了，而且這次的考試還算稍微比較容易，對于學(xué)習好的學(xué)生來(lái)講，簡(jiǎn)直是一如反掌。老師也找我談話(huà)了，他跟我說(shuō)：“學(xué)習并不是為家人和老師而學(xué)的，是為了你自己，也是為了你的未來(lái)，我們做家長(cháng)和老師的，只不過(guò)是輔導你們罷了�！蔽衣�(tīng)了很不是滋味，多年來(lái)我都認為學(xué)習是為了家長(cháng)或者老師而讀的，那么這樣的學(xué)習有什么的意義呢？所以我下定決心要努力學(xué)習，每天放學(xué)回家我都認真的溫習功課和看書(shū)，我后來(lái)居上，那種學(xué)富五車(chē)的感覺(jué)真是美妙極了，感覺(jué)頭腦中的知識都是美好而又珍貴的東西。
“書(shū)有百味，其味自鑒”這是這部電影給我意味深長(cháng)的啟示，影片中父親的主動(dòng)式教育方式，令我終身難忘，他警示著(zhù)我在以后人生的道路上，一定要學(xué)習，永遠永遠……
銀河補習班觀(guān)后感2
學(xué)生的學(xué)習不僅是學(xué)習書(shū)本上的知識。
對于學(xué)生的學(xué)習，首先應該肯定的是學(xué)習興趣的重要性，而一味的灌輸書(shū)本知識，學(xué)生只會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而如何增加學(xué)生的學(xué)習興趣，就是對廣大教師，尤其是小學(xué)教師的考驗。影片中，爸爸帶著(zhù)兒子來(lái)到郊外草地上，在大自然中觀(guān)察草的顏色；聞一聞草的氣味；躺下來(lái)，近距離感受一下草。在不知不覺(jué)中，孩子就明白了“草色遙看近卻無(wú)”。這種教育方式才是潤物細無(wú)聲、春風(fēng)化雨，讓孩子在真實(shí)感受中學(xué)習，這是一種難得的體驗學(xué)習。
學(xué)生的學(xué)習情緒應該是快樂(lè )、主動(dòng)的。
在這部影片中，孩子最大的變化其實(shí)是學(xué)習情緒的變化，從一開(kāi)始的抵觸學(xué)習、被動(dòng)學(xué)習，到后來(lái)的主動(dòng)、積極地學(xué)習。而正是這一變化，才產(chǎn)生了學(xué)習結果上的變化。對于學(xué)困生，來(lái)自同學(xué)和老師的壓力很容易讓學(xué)生產(chǎn)生自卑和抵觸心理，而這種沉重、復雜的學(xué)習情緒必然會(huì )分散學(xué)生的學(xué)習精力，無(wú)法全心全意投入到學(xué)習中。相反，學(xué)習的快樂(lè )只有你單純、簡(jiǎn)單地投入到學(xué)習中去的時(shí)候才可以體會(huì )到。
學(xué)生的學(xué)習自信是學(xué)習的助力器。
影片中，主人公學(xué)生經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“反正我也學(xué)不好”。馬飛已經(jīng)對自己的學(xué)習能力徹底地否定了，對于學(xué)習這件事，已經(jīng)習得性無(wú)助了。究其原因還是因為每次學(xué)習上的失敗，以及周?chē)鷮W(xué)生、老師、家長(cháng)對馬飛的批評、指責。對于馬飛的學(xué)習失敗，沒(méi)有人給予鼓勵，而只有指責，久而久之，連馬飛自己都認定自己在學(xué)習這件事上已經(jīng)無(wú)能為力了，更不可能拿出全力去攻克困難了，如此惡性循環(huán)。而以人為本的現代學(xué)生觀(guān)指出，學(xué)生是發(fā)展的人、是獨特的人、是具有獨立意義的人。所以老師要充分信任學(xué)生，挖掘學(xué)生的長(cháng)處，揚長(cháng)避短，利用優(yōu)勢去帶動(dòng)并且轉變劣勢。
家庭教育方式是學(xué)生人生發(fā)展的重要基石。
在這部電影中，馬飛學(xué)習生活中重大的轉折點(diǎn)是馬飛爸爸的出現。馬飛爸爸的出現改變了孩子自卑、叛逆的學(xué)習心理，讓孩子樹(shù)立了自信心，提高了自我效能感�？v觀(guān)孩子的成長(cháng)之路，我們不難發(fā)現，孩子在小學(xué)之前的六年是尤為重要的，不論是孩子的性格養成方面來(lái)說(shuō)，還是生活、學(xué)習習慣的養成。平和、積極向上的家庭環(huán)境也會(huì )讓孩子在日常的熏陶中養成謙和、自信的性格。
孩子們的童年美好而短暫，而教育的責任艱巨而重大，教師需要知識，更需要智慧，良好的教育機智、精深的學(xué)科知識、廣泛的教育學(xué)心理學(xué)知識……教育事業(yè)，責任重大，任重道遠，需要你我終身學(xué)習，共同努力！
銀河補習班觀(guān)后感3
在寫(xiě)下這個(gè)答案之前，我也看了一些評論，很多人不敢茍同導演這部電影的理念，認為應試教育，是目前最公平的上升通道，素質(zhì)教育，是有經(jīng)濟條件的家庭，才配擁有的玩意兒。
可是，代入到孩子的內心，你們想要怎樣的父母?
我認為電影不僅僅是在說(shuō)，應試教育，和素質(zhì)教育。從頭到尾，導演并非在反對應試教育。而是在強調，終生學(xué)習，終生思考。
一開(kāi)始，童年馬飛，便受到來(lái)自老師的惡意，認為他缺根弦。這種場(chǎng)景，很多人都熟悉吧，小時(shí)候，犯錯了，父母老師很少耐心的教導你，為什么犯錯，怎樣做是對的。而是粗暴的問(wèn)，你怎么這么蠢??這么簡(jiǎn)單都不會(huì )!
我蠢嗎?我也不知道。
少年馬飛，因為厭學(xué)，所以曠課，看武俠小說(shuō)，面臨退學(xué)風(fēng)波。母親不惜下跪，為他求得一個(gè)上學(xué)的機會(huì )。
母親很愛(ài)馬飛，可是母親卻對馬飛說(shuō)，你這么笨，能考進(jìn)年級前十么?也不撒泡尿照照自己，長(cháng)了年級前十的樣子么?
另說(shuō)一句，一開(kāi)始覺(jué)得任素汐演技忽然尷尬了，那臺詞，就像剛從驢得水的劇組回來(lái)。后來(lái)發(fā)現，任素汐和老孟，是這部戲溫情中的笑點(diǎn)，雖然仍然尷尬，但尷尬里也讓我笑了幾次。
父親反駁了母親，年級前十應該長(cháng)什么樣子?
少年馬飛，和出獄后的父親，是電影的主要描寫(xiě)部分。父親做的第一件事，是告訴馬飛，你很棒，你不笨，你不是廢物。
電影里，父親是一個(gè)出獄的工程師，幾乎給了馬飛最差的物質(zhì)條件。卻也拼盡全力，讓馬飛重拾信心。
很多人認為一個(gè)年級墊底的孩子，僅僅用了一學(xué)期，便成了年級前十，讓辛辛苦苦每日熬夜刷題的孩子們，成了笑話(huà)。
我覺(jué)得，這個(gè)劇情沒(méi)有問(wèn)題。努力加不熱愛(ài)，努力加熱愛(ài)，哪個(gè)會(huì )更好。
馬飛，初中的一次期末考試前夕，找到了畢生熱愛(ài)的事情，確定了心中的夢(mèng)想。刷題的我們呢?可知道自己的夢(mèng)想?可知道自己努力的目標?
電影探討了一系列話(huà)題：
1)成績(jì)最優(yōu)異的孩子就一定是最健康的么?
2)教育的終極目的就是考大學(xué)么?
3)考上大學(xué)后是不是就不需要學(xué)習了?
總體而言，
這部《銀河補習班》的確是一部很有野心的作品。2個(gè)半小時(shí)的觀(guān)影歷程，如同坐上了一場(chǎng)情感過(guò)山車(chē)。
銀河補習班觀(guān)后感4
今天我看的電影是《銀河補習班》我覺(jué)得這部電影很感人，看了這部電影就覺(jué)得想哭。
這部電影講的是：有一個(gè)叫馬飛的小男孩和他的爸爸度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。馬飛上初中的時(shí)候，他曠課、逃學(xué)，成績(jì)也墊底。教導主任說(shuō)要開(kāi)除他，可是他的爸爸不愿意讓馬飛開(kāi)除，就跟教導主任打賭，這個(gè)學(xué)期考試，如果考年級第十名就不開(kāi)除他，馬飛跟著(zhù)爸爸學(xué)習，一下子學(xué)習就上升了，變成了班級倒數第五名�？煲狡谀┛荚嚨臅r(shí)候，馬上又說(shuō)要去看飛機展，教導主任說(shuō)不讓?zhuān)墒撬麄冞�是去了，馬飛爸爸答應過(guò)給馬飛補課的。
期末考試到了，他們趕到學(xué)校，馬飛開(kāi)始考試，考完試他的排名是年級第六十三名。后來(lái)他們班的小高老師說(shuō)作文，給馬飛打了零分，馬飛讀了一遍作文給其他老師聽(tīng)。最后他們給的分數是22.8分，所以他沒(méi)有被開(kāi)除。就這樣馬飛在大家的鼓勵下學(xué)習不斷的進(jìn)步。
他長(cháng)大成為宇航員，可是他要回來(lái)的時(shí)候，看到一個(gè)地方有故障，他去修了。大家都知道，在太空里走路都平穩，有時(shí)候翻跟斗，有時(shí)候彈了起來(lái)，但是最后他還是修好了。他回地球了，像《我和我的祖國》里面的《白晝流星》的那個(gè)故事一樣。
這個(gè)故事告訴我們，要多動(dòng)腦，腦子要轉起來(lái)，像電影中的馬飛一樣。
銀河補習班觀(guān)后感5
昨晚，媽媽帶我去看了電影——《銀河補習班》。
看完后，我有很多感受，但還是讓我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)故事的內容吧。電影開(kāi)頭講的是馬皓文修筑的東沛大橋倒塌，所以坐了7年牢，因此錯過(guò)了兒子馬飛的成長(cháng)。當他出獄后，發(fā)現乖巧懂事的兒子變得叛逆，成了閻主任眼中的問(wèn)題少年。于是，他言傳身教，告訴了兒子學(xué)習技巧，讓兒子的成績(jì)從班級墊底升到了年級前十。最后的結局是，兒子實(shí)現了自己的夢(mèng)想，并成為了航天大英雄！
我印象最深刻，覺(jué)得最有趣的是爸爸教育兒子的過(guò)程。爸爸問(wèn)兒子為什么看了很多好的作文，作文水平還是提升不上來(lái)？這個(gè)問(wèn)題就好比你去穿別人穿過(guò)的鞋子，你會(huì )愿意嗎？真正的原因是兒子沒(méi)有去用心感受這個(gè)世界，而是一味的去看別人的作文。當你去感受世界的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界真的很美，那些作家寫(xiě)的都不是空穴來(lái)風(fēng)。他還拿韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”作例子。我當時(shí)也是心里豁然開(kāi)朗，覺(jué)得他說(shuō)的很有道理。
閻主任看不起馬飛，想將他趕出學(xué)校。爸爸堅信自己的兒子是最棒的，他鼓勵兒子：“人生就像弓箭，夢(mèng)想就是箭靶，如果你連箭靶都找不到的話(huà)，拉弓也就失去了意義�！眱鹤訛榱藟�(mèng)想，努力學(xué)習，爸爸也一直支持著(zhù)他。
98年的時(shí)候，爸爸帶馬飛逃課去看他最?lèi)?ài)的航天展。結果回來(lái)的時(shí)候，遇上了百年一遇的洪水，馬飛被困。爸爸拿著(zhù)大喇叭大聲喊：“兒子，如果你能聽(tīng)見(jiàn)，看看你的身邊有什么？……”因為平時(shí)爸爸總是把“遇到事情要沉著(zhù)冷靜，要自己動(dòng)腦筋想辦法”掛在嘴邊，十幾歲的馬飛才能憑借自己的智慧和勇氣自制木筏，從洪水中脫險！
正因為爸爸的這種教育，兒子才能從飛行員成長(cháng)為航天員，并在火箭與地球斷開(kāi)聯(lián)系時(shí)，從船艙內勇敢的出去將中繼天線(xiàn)修好，他們才能安全返回地球！
我很佩服馬皓天的教育方式！我覺(jué)得馬皓天的這種教育方式和我媽媽差不多，都是教育孩子寫(xiě)作文要寫(xiě)真情實(shí)感，不能虛假捏造，因為真實(shí)的作文才是有感情的。馬皓天教育馬飛獨立，給足了馬飛獨立思考的空間，讓馬飛有了自己解決問(wèn)題的能力。而媽媽也是從小就培養我的獨立能力，7歲時(shí)自己洗澡，一年級時(shí)嘗試著(zhù)自己上下學(xué)，除非下雨沒(méi)帶傘才會(huì )偶爾來(lái)接。正是媽媽的這種教育，讓我變得如此出類(lèi)拔萃！
銀河補習班觀(guān)后感6
所以看完電影了，可能真的對我來(lái)說(shuō)，現在能打動(dòng)我，讓我感動(dòng)到哭的電影已經(jīng)很少了吧，同時(shí)我也大概漸漸在喪失那種一碰親情素材就淚奔的機會(huì )吧。
其實(shí)中間也有幾處淚點(diǎn)呀，只是最后都被幽默化解，然后就忘了上一秒帶來(lái)的感動(dòng)感覺(jué)究竟是什么。發(fā)現這部電影相比自己這段時(shí)間看的歐美片讓我覺(jué)得滿(mǎn)意之一就是故事情節比這段時(shí)間看的那些故事情節快速切換的歐美片完整，銜接自然。
和弟弟一起去看，是因為我覺(jué)得那對弟弟最近頑劣的行為可能會(huì )有所影響，最近他真的太遭爸爸責罵了，不學(xué)習或者不運動(dòng)，爸爸都會(huì )開(kāi)罵。所以我看網(wǎng)上評論，覺(jué)得那應該對他最近的思想可以有所影響，但看完之后我就不奢望了。不知道為什么，我覺(jué)得即便有影響也不會(huì )立馬產(chǎn)生影響，這大概也是電影的魅力之一吧。我總覺(jué)得電影真的有讓我受益匪淺，但并不是說(shuō)我看完一部電影立馬就受里面思想影響，而是在過(guò)了很久后，突然腦袋能閃過(guò)電影里提到的某個(gè)道理或從中明白的某個(gè)道理，然后會(huì )莫名感謝自己當初看了這部電影。
今天看的這部，后來(lái)自己在回家的路上，就大概兩分鐘的時(shí)間，跟他講了自己對這部電影的看法，我說(shuō)，所以他們都是普通人，他們也會(huì )害怕，只是在孩子面前他們不得不成為英雄。
銀河補習班觀(guān)后感7
看完電影《銀河補習班》時(shí)�；叵肫鸪踔猩�，感覺(jué)就像封建王朝一樣，男生全都是像張飛性格的人，學(xué)霸的地位就很高，學(xué)渣地位就很低，而我恰恰是關(guān)羽性格的人，對學(xué)霸最不屑，對學(xué)渣就很好，所以形成對立面，沒(méi)想到班主任是個(gè)靠學(xué)霸給自己提高名氣（升學(xué)率）的女人，我真希望我的初中班主任好好看看《銀河補習班》，無(wú)能老師，送你一句話(huà)，一將無(wú)能累死三軍
現在的家長(cháng)看到的都是孩子的不足之處，不會(huì )夸贊孩子，夸并不是物質(zhì)獎勵，而是對孩子努力的肯定�！躲y河補習班》觀(guān)后感100字
主題還是很不錯的，面對中國應試教育，作為家長(cháng)可以反其道而行，這種教育的思維模式，在當時(shí)的社會(huì )是大膽的嘗試，正是這種冒險培養出了一個(gè)優(yōu)秀的兒子。最信任的人往往容易出賣(mài)自己，坑死人不償命的節奏！鄧超的演繹打動(dòng)了我，推薦。
銀河補習班觀(guān)后感8
今天是這個(gè)暑假最涼爽的天氣，藍天白云、夏風(fēng)習習，吹在身上涼絲絲的，特別舒服。這么好的天氣怎么能不去看一場(chǎng)暑期電影呢！于是爸爸帶我去看了《銀河補習班》這部讓人感動(dòng)父愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)、找回自信心的電影。
故事從一位叫馬飛的宇航員開(kāi)始，他在參將訪(fǎng)談節目時(shí)，看到親人的座位是空的，不由得讓他想起了他的父親。
他的父親是一位優(yōu)秀的橋梁設計師，由于他設計了一座橋而成為火炬手，正在他的父親安慰被老師和同學(xué)稱(chēng)為“缺根弦”的兒子時(shí)，他父親設計的橋突然坍塌了！他的父親替別人背了黑鍋，被關(guān)進(jìn)了監獄7年。父親有一位英雄變成了過(guò)街老鼠！而母親離婚后帶著(zhù)馬飛另嫁他人，于是馬飛就被母親和繼父送進(jìn)了寄宿學(xué)校，馬飛在缺少家庭的關(guān)心和愛(ài)護情況下，學(xué)習成績(jì)并不好，慢慢的成績(jì)越來(lái)越差，以至于后來(lái)被學(xué)校要求退學(xué)。剛好出獄的父親找到了學(xué)校并和教導主任打了個(gè)賭，要求自己親自照顧馬飛并且提出學(xué)期末馬飛的成績(jì)達到前十名作為條件，如果達不到前十名就退學(xué)�？吹礁赣H的條件后，馬飛一點(diǎn)也沒(méi)有信心，父親說(shuō)：“永遠，永遠，永遠都不要灰心喪氣，不要放棄，相信自己一定能行！”在父親的鼓勵下馬飛漸漸的重拾自信。父親為了讓馬飛有良好的生活環(huán)境，做了很多辛苦的工作。
后來(lái)馬飛喜歡上了航天模型，馬飛的父親節衣縮食的存錢(qián)帶他去看航模展。在回來(lái)的路上路遇洪水，兩人走散，在所有搜救人員都撤離的情況下，他的父親苦苦哀求感動(dòng)了搜救人員，父親用大喇叭大聲的喊：“兒子，看看你的周?chē)惺裁�，�?dòng)動(dòng)腦子，我相信你一定能找到出來(lái)的辦法�！弊詈篑R飛用自己的聰明才智回到父親的身邊。
后來(lái)馬飛在父親的幫助下成功的考進(jìn)了前十名，而且還當上了宇航員，不管在多么危險的情況下，他始終記得父親的教導，牢記父親的話(huà)：“永遠，永遠，永遠不要放棄！……”這部電影告訴我們，世上沒(méi)有笨孩子，我們要向馬飛一樣在危難時(shí)刻，要善于思考，相信自己能行。無(wú)論是生活和學(xué)習中都是一樣的，相信自己，不要一味的依靠父母。
銀河補習班觀(guān)后感9
星期六我和爸爸媽媽一起去看電影，我們選了一部名字叫《銀河補習班》的電影，這部電影講了一個(gè)關(guān)于父與子的故事，故事大概是這樣的：一位著(zhù)名的橋梁工程師成為了火炬手，來(lái)傳遞亞運會(huì )圣火，他的名字叫馬皓文，他建了一座橋，名字叫東沛大橋，本想著(zhù)讓他跑過(guò)去，可是橋忽然塌了，就這樣他坐了牢，他的兒子馬飛在他坐牢期間受到了一些孩子的欺負，被追打，書(shū)包被翻，皮球被充爆。
在他的爸爸出獄時(shí)，馬飛已經(jīng)上初中了，在學(xué)校是老師、家長(cháng)眼中的差生。馬飛的爸爸用他獨特的教育方式和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，給予了馬飛自由成長(cháng)的空間，在日常生活中教會(huì )他面對困難的勇氣和獨立思考的能力。
馬飛的爸爸跟他說(shuō)一定要相信自己，而且自己的夢(mèng)想就好比靶子，向夢(mèng)想的過(guò)程就是拉弓，如果沒(méi)了靶子，那么拉弓就沒(méi)有任何意義了。
果然，馬飛按照自己的夢(mèng)想成為了一個(gè)航天員，在太空任務(wù)中用自己的智慧與勇氣解決了不能返回地球的危機，返回地球時(shí)被封為最佳航天員。
看了這部電影我明白了，相信就是力量，而且一定要為自己的夢(mèng)想而努力，為了自己的夢(mèng)想，要學(xué)會(huì )獨立思考，要有面對困難的勇氣。
銀河補習班觀(guān)后感10
言傳身教比100個(gè)道理強
“爸爸，我像你一樣，永遠也不會(huì )認輸！”
電影中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問(wèn)：“那我也能夠不睡覺(jué)嗎？”
馬皓文明白兒子的細心思，他沒(méi)有拒絕，也沒(méi)有命令和說(shuō)教，而是說(shuō)了一句：“你自我的事情，永遠不用問(wèn)我�！�
就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認真翻看起來(lái)。
馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動(dòng)，比起說(shuō)教更加有效。孩子對這個(gè)世界的認知，三觀(guān)的建立，都直接來(lái)源于父母。模仿是人類(lèi)行為的基本來(lái)源。父母的一言一行，孩子都會(huì )照單全收。
沒(méi)有孩子是天生的優(yōu)秀，都是經(jīng)過(guò)父母無(wú)形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優(yōu)秀。
每一天沉迷手機的家長(cháng)鮮少能培養出愛(ài)讀書(shū)的孩子，關(guān)于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴以自律，終成齊國一代賢相；陶母封魚(yú)，陶侃牢記母訓，清廉正直，成為東晉初的重臣；寇母題詩(shī)，寇準勤于政事，亦成一代名相。
正如教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自我；你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗自我的人格�！�
銀河補習班觀(guān)后感11
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句經(jīng)典的話(huà)就出自《銀河補習班》這部電影，看完了《銀河補習班》這部電影，我不禁感慨萬(wàn)千。
這部電影講述了：一位父親馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過(guò)了兒子馬飛七年的成長(cháng)時(shí)光。出獄后，他用自己獨特的教育和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)給予馬飛自由成長(cháng)的空間，教會(huì )馬飛獨立思考的'能力和面對困難的勇氣。當馬飛面臨學(xué)業(yè)問(wèn)題時(shí)，盡管在學(xué)�？磥�(lái)兒子沒(méi)有可塑之處，但馬皓文卻從未放棄。他向校長(cháng)求情，打算用一個(gè)月的時(shí)間將馬飛的學(xué)業(yè)提高，證明他不是不可救藥的學(xué)生。他不斷鼓勵兒子找到心中的夢(mèng)想并為之努力，最終兒子在他的鼓勵下步步成長(cháng)，實(shí)現了自己的人生理想。
在這部電影中，令我印象最深刻的片段是，父親帶著(zhù)兒子在外出游，途中突遇特大洪水險情。在返途中，父子二人不慎走散，而此時(shí)突遇特大洪水泛濫。馬飛執著(zhù)地在原地等待父親，不料身陷險境。而另一邊父親馬皓文也在急切地尋找著(zhù)兒子馬飛，眼看洪水馬上就要來(lái)了，救援人員正緊急地疏導大家撤離，可還沒(méi)找到兒子的馬皓文怎么也不愿離開(kāi)。他堅信兒子馬飛一定還在。此刻，馬飛不停地在水中掙扎著(zhù)。岸上的馬皓文撕心裂肺地喊著(zhù)“馬飛你在哪？馬飛！馬飛！”幾近絕望地馬飛好似聽(tīng)到爸爸的呼喊，他微弱地答道“爸爸你在哪？快來(lái)救救我，我快不行了！”心急如焚地馬皓文依然堅信兒子一定還在。他急促地朝著(zhù)廢墟喊道“馬飛！想辦法！你一定能出來(lái)！看看周?chē)惺裁蠢玫臇|西，你能行！爸爸相信你一定可以做到的！”正當馬皓文與救援人員僵持不下時(shí)，一個(gè)聲音從洪流中傳來(lái)。是哨聲，與此同時(shí)還有一道微弱地光不停地閃現著(zhù)。那是馬飛，那是兒子，此刻的馬皓文激動(dòng)不已。只見(jiàn)馬飛腳踩著(zhù)木板，手緊緊地握著(zhù)手電筒，不停地吹著(zhù)口哨。馬飛得救了，父子兩終于平安團聚�？吹竭@里，我情不自禁地流下了眼淚。
他不顧生命去救自己的兒子，此刻，讓我深深感受到了馬皓文那深沉的父愛(ài)。馬飛在危難之際能獨立思考化險為夷，也真正體現了他對兒子的教育不是失敗而是成功的。
影片中，馬皓文關(guān)于對兒子的教育的觀(guān)點(diǎn)，也讓我深受啟迪�！拔蚁Ｍ麅鹤訉W(xué)到的內容不僅僅是課本上的知識�！笔堑�，我們不能僅限于課本上的內容，還要了解更多的課外的知識，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。
父愛(ài)是什么？父愛(ài)就是黑夜中照亮我們的一束光，父愛(ài)就是激勵我們不斷前行地最強動(dòng)力。
銀河補習班觀(guān)后感12
母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。大山青蔥、堅定，父愛(ài)深沉、睿智。父愛(ài)像一個(gè)手電筒，照亮前方的道路，照亮孩子的心靈，化解矛盾的冰雪，奔向人生的夢(mèng)想。
影片《銀河系補習班》中，主人公馬飛的爸爸馬皓文是一名設計師。馬皓文因設計的大橋有人搗鬼倒塌被關(guān)進(jìn)了監獄。他對馬飛說(shuō)：“我要坐飛船來(lái)嘍！”于是馬飛每天晚上都拿著(zhù)手電筒，他怕爸爸找不到家……
出獄后，爸爸要照顧馬飛的生活和學(xué)習，讓原來(lái)是班里墊底生的他成為了一名宇航員。在馬飛上天的日子里，爸爸夜夜舉起手電筒，等待著(zhù)馬飛……
兩個(gè)手電筒之間的等待，彰顯著(zhù)父與子之間的大愛(ài)，即使在遙遠的太空，也能感受到這種震撼人心的愛(ài)。
現實(shí)生活中，我的爸爸身材魁梧，性格寬厚，是家里的頂梁柱。為了生活，他要去外地工作。盡管如此，他每天都會(huì )給我們打電話(huà)，一根無(wú)形的電話(huà)線(xiàn)，架起了愛(ài)的橋梁……
漫漫長(cháng)夜，父愛(ài)是一盞明燈，照亮人生路；考試失意，父愛(ài)是一個(gè)眼神，溫暖與鼓勵；彷徨人生，父愛(ài)是一種指示，帶我走向光明！
銀河補習班觀(guān)后感13
在這部電影中，主角馬飛的父親馬浩文在童年早期就背上罵名入獄，在獄中度過(guò)了七年。當他們再次相遇時(shí)，馬飛已經(jīng)上初中了。為了不再學(xué)業(yè)落后，馬浩文決定自己給他補習。
馬浩文教育馬飛的時(shí)候，和我媽的做法差不多，就是讓我愛(ài)用有趣的方式學(xué)習。在我的旅途中，媽媽也教會(huì )了我很多課本上沒(méi)有學(xué)到的知識。每次我去一個(gè)城市，我媽媽都會(huì )帶我去參觀(guān)博物館，讓我了解我不知道的歷史和文化。
電影中的兩段給我留下了深刻的印象，其中一段是關(guān)于幾個(gè)小時(shí)候欺負過(guò)馬飛的孩子。他們長(cháng)大后仍然欺負馬飛，這讓我很生氣，想在電影中幫助馬飛打敗他們。這時(shí)我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：不要欺負別人，但也不要太軟弱，必要的時(shí)候要兇狠，這樣才能保護自己。在另一部分，馬飛在洪水中與父親分離，但他并不害怕。憑著(zhù)父親教給他的知識，他靠自己的力量用門(mén)板和床單造了一只木筏，用手電筒作為指示燈成功逃生。我認為他從洪水中逃脫是因為他的父親培養了他獨立思考的能力。我真的很佩服他！后來(lái)，馬飛實(shí)現了他的夢(mèng)想，成為了一名宇航員，并乘火箭飛上了太空。
看完電影，我覺(jué)得我們應該珍惜現在生活的每一分鐘，不要辜負父母對我們的愛(ài)，好好珍惜，學(xué)會(huì )自己思考，讓大腦不停地運轉。
銀河補習班觀(guān)后感14
有部影片說(shuō)明了：只要努力，就會(huì )成功。又講了一段父子之情，讓我明白了許多的道理。
這部電影叫《銀河補習班》，主要講的是馬飛的爸爸在他兒子的床頭寫(xiě)了三個(gè)字：“一直想！”他還告訴馬飛：“人一定要有目標，如果沒(méi)有目標，就像射箭沒(méi)有箭靶子，射出去的箭又有什么意義呢？”
雖然馬飛那個(gè)時(shí)候在學(xué)校成績(jì)墊底，但聽(tīng)了這些話(huà)便開(kāi)始努力，終于從墊底變成了全年級65名，后來(lái)更加努力，由學(xué)渣變成了學(xué)霸，當上了自己夢(mèng)寐以求的航天員。洗清了在他小時(shí)候他爸爸修的一座橋垮了的罪名，讓他父親為培養出這么優(yōu)秀的兒子而感到欣慰。
看到了這里，我感慨萬(wàn)千。
想讓一個(gè)孩子變好，關(guān)鍵是看家長(cháng)的行動(dòng)，家長(cháng)讀書(shū)，孩子也會(huì )讀書(shū)；家長(cháng)好好做人，孩子也會(huì )好好做人；相反，父母不學(xué)習成天喝酒、不務(wù)正業(yè)，那么孩子也就好不起來(lái)。家長(cháng)就是孩子的榜樣��！
再說(shuō)馬飛，開(kāi)始，他也是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子，后來(lái)和爸爸“逃學(xué)”感受了大自然，白天旅游、晚上補課，從爸爸那里學(xué)到了許多知識，有些知識書(shū)本上還沒(méi)學(xué)過(guò)呢！他就這樣愛(ài)上了書(shū)本、愛(ài)上了大自然。
后來(lái)他作文寫(xiě)得很好，可是教導主任就是給他打零分，后來(lái)經(jīng)過(guò)教委老師們的民主投票給分，給了他20多分，最終他留在了學(xué)校沒(méi)被開(kāi)除，也擁有了更大的信心！
你肯定會(huì )問(wèn)那橋是怎么塌的？其實(shí)不是馬飛爸爸的設計問(wèn)題，而是他的一個(gè)想害他還想撈取錢(qián)財的徒弟搞的鬼，那徒弟沒(méi)少偷偷改圖紙，從中撈取了整整30萬(wàn)，所以導致橋毀了，還讓馬飛爸爸背上黑鍋，讓他七年不能見(jiàn)到自己的兒子，只能在監獄里。
看到這兒，我早就眼淚鼻涕一大把了……
再回想影片中動(dòng)人的情節，爸爸問(wèn)馬飛：“你知道為什么你看了那么多優(yōu)秀作文書(shū)，卻寫(xiě)不出一篇好作文嗎？”兒子不知道，搖了搖頭。父親又說(shuō)：“那么你喜歡穿別人的舊鞋子嗎？”兒子又搖了搖頭。
通過(guò)這幾句話(huà)，我明白了，就算你穿上了別人的舊鞋子，但是一定會(huì )為頂腳或是寬大而不滿(mǎn)，只有自己寫(xiě)的好作文才能又漂亮又合腳。
正如父親告訴馬飛：“寫(xiě)作文，一定要突出一個(gè)字“真”。只有真正感受過(guò)，才能寫(xiě)出真正的好作文！”
銀河補習班觀(guān)后感15
《銀河補習班》，是一部感人的勵志教育電影。主人公馬皓文是一個(gè)建筑工程師，因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過(guò)了兒子七年的成長(cháng)時(shí)光。出獄后他用白己獨特的教育方法和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)給予兒子自由成長(cháng)的空間，教會(huì )兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣。馬飛面臨學(xué)業(yè)問(wèn)題，盡管在學(xué)�？磥�(lái)兒子沒(méi)有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵兒子找到心中的夢(mèng)想并為之努力。馬皓文用他獨特的教育方法證明了馬飛并不是不可救藥的學(xué)生，學(xué)渣”也是可造之材。最終馬飛成為中國的航天飛行員，出色地完成了任務(wù)。
人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那么每天的拉弓就毫無(wú)意義�！睘榱送瓿蓛鹤拥男脑�，馬皓文帶兒子逃課半個(gè)月去南�？春教煺�。當馬飛和爸爸在山頂上看到飛機在空中盤(pán)旋飛行的那一刻，他第一次有了自己的夢(mèng)想。
后來(lái)在回家的路上，父子倆走散，并遭遇了百年不遇的特大暴雨，馬飛被困。在洪水即將來(lái)臨的危急時(shí)刻，馬皓文不顧生命危險，站在堤壩上大喊：兒子，動(dòng)動(dòng)你的腦子。爸爸相信你一定可以出來(lái)的！”馬飛聽(tīng)到父親的話(huà)，冷靜下來(lái)仔細觀(guān)察四周，用門(mén)做浮板，木棒做槳，手電筒綁在船上。他一邊劃船一邊吹哨從而引起官兵的注意，獲得救援。我打心眼里佩服馬飛，在那樣緊急的情況下，他能迅速靜下心，利用一切可以利用的物品，進(jìn)行有效自救。
面對未知的未來(lái)，馬皓文說(shuō)過(guò)永不認輸”。他出獄后生活艱難，面對別人的欺凌，他從來(lái)沒(méi)有自暴自棄，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)給兒子樹(shù)立一個(gè)榜樣。多年后當馬飛在執行太空任務(wù)時(shí)，太空碎片擊壞了通訊設備，與地球失去了聯(lián)系，他們只能毫無(wú)希望地等待。馬飛抱著(zhù)他的地球儀時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了一張紙條，爸爸，像你一樣，永遠不認輸�！彼麤Q定實(shí)施他之前設想的自救方法。他穿好宇航服，出艙�？墒亲詈笠豢淌е刈矒艉蠡杳�。最后一刻，爸爸的聲音回響在他的耳邊動(dòng)動(dòng)你的腦子，你可以的�！痹谥挥兴姆昼娧鯕獾那闆r下，他出色地完成出艙到修理完歸艙的任務(wù)。我們要學(xué)習馬飛這種永遠不認輸”的精神，失敗并不可怕，人生很長(cháng)，失敗是正常的，即使遇到再大的困難，也不要認輸。多思考，一直努力，我們一定可以克服一切困難。
只要我們不停止思考，一直想，一直想，我們就可以做世界上所有的事。只要擁有夢(mèng)想，每天的努力就有方向，每天的努力就有動(dòng)力。
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