觀(guān)《草房子》有感6篇
細細品味一部作品以后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的觀(guān)《草房子》有感，希望對大家有所幫助。
觀(guān)《草房子》有感1
粼粼的湖面，悠悠的水車(chē)，舊舊的草房子，影片就在這樣一個(gè)美好祥和的環(huán)境下緩緩開(kāi)始了。一群善良敦厚的村民，一張張天真的笑臉，為影片營(yíng)造出一個(gè)純凈的世界。
這部影片是以曹文軒的同名小說(shuō)《草房子》改編而成。草房子其實(shí)就是舊時(shí)代的一所小學(xué)堂——油麻地小學(xué)。雖然是一部很寫(xiě)實(shí)的作品，但是，那唯美的場(chǎng)景還是不禁讓人聯(lián)想到浪漫而純真的童話(huà)。
桑桑是油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子，也是影片的主角，他是一個(gè)質(zhì)樸的農村小孩，影片講述他和身邊的朋友六年的小學(xué)生活。
杜小康的家里比較富裕，學(xué)校里的同學(xué)們都很喜歡他，桑桑小小的嫉妒心作祟，經(jīng)常和杜小康較勁，還鬧出了不少笑話(huà)。但是，他們卻是很好的朋友。一次，他們在草場(chǎng)邊玩火，不料卻點(diǎn)燃了整個(gè)草場(chǎng)。事后，校長(cháng)追查肇事者，桑桑一直埋頭不語(yǔ)，沒(méi)想到，杜小康站出來(lái)，承擔錯誤，這使桑桑很驚訝，也很愧疚。后來(lái)，杜小康家破產(chǎn)了，家里沒(méi)法供他上學(xué)了，桑桑迫切地想幫他，可一場(chǎng)“鴨吃魚(yú)苗”事件令杜小康的返校夢(mèng)徹底地破滅了。為了幫助小康，桑桑一直努力著(zhù)，他甚至不惜用父親視為命根的記事本為小康抄教材。此時(shí)此刻，好朋友之間的情誼爆發(fā)了，桑桑的淚是最純真的，他們的心早已連在一起，他心里也早就認定小康的煩惱就是他的煩惱，小康的痛楚就是他的痛楚，小康的一切一切，都令桑桑牽腸掛肚。
這就是《草房子》最動(dòng)人的地方——一個(gè)純純的村莊，一群純純的人，一份純純的友誼。
影片中，天空是純藍的，人也是最單純的。我仿佛跟著(zhù)電影，回到了屬于我自己的最純真的童年……
觀(guān)《草房子》有感2
櫻花落下的季節，我只愿在，世間某個(gè)角落，與你一起。此時(shí)，若清風(fēng)拂過(guò)，撩動(dòng)你的心弦，是否會(huì )在心中某個(gè)角落，蕩起一圈漣漪。
拾一片落葉，記一樁往事；捧一縷春風(fēng)，憶一段流年。而我，只是捧著(zhù)一本書(shū)，細水長(cháng)談�！恫莘孔印分v述了發(fā)生在草房子下，關(guān)于油麻地，關(guān)于桑桑的幾件小故事。草房子見(jiàn)證了禿鶴與桑桑友誼，紙月的勇敢，白雀和蔣一輪老師的愛(ài)情，秦大奶奶的執著(zhù)……最后，因為桑桑父親的升遷，桑桑將永遠地告別與他朝夕相處的這片金色的——草房子。
也許，在書(shū)里，心靈才能更平靜，才能對書(shū)中的故事有更深的感悟，對現實(shí)中的事情有更好看待方式。書(shū)中，令人最有感觸的，應是關(guān)于草房子的最后一件事——桑桑被醫生判定得了不治之癥，桑喬帶著(zhù)他，大江南北的尋醫，后來(lái)回到油麻地，在絕望之際，終于找到名醫，痊愈。告別草房子。
合上書(shū)，纏繞著(zhù)一股不知名的悸動(dòng)。眺望遠方，千萬(wàn)重思緒涌上心頭。作者筆下的孩子，生動(dòng)而又稚嫩，但這并不影響他們傳遞善與美。令我感觸更深的，卻不是這些孩子，而是桑桑的請父親——桑喬。桑喬是一個(gè)注重榮譽(yù)的人，對于草房子的一切，他都精益求精�？墒窃诿鎸ι〉纳Ｉr(shí)，他卻放下學(xué)校的一切，帶著(zhù)桑桑，遠離家鄉，四處求醫。在桑桑被判定"死刑"時(shí)，他拋下了，他曾經(jīng)視若珍寶的榮譽(yù)，他拾起了，他曾經(jīng)不愿意提起的，卑賤的身份。這份父愛(ài)，偉大卻又承重。
對于死亡，我們既陌生又恐懼。因為我們誰(shuí)都沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)。因此，父愛(ài)的偉大，只有隱藏在小小的細節中。父愛(ài)的題材，早已屢見(jiàn)不鮮，卻也催之不朽。時(shí)光是一條長(cháng)河，我們望不到盡頭，但總有盡頭。
世界的很多東西，都值得我們珍惜，父愛(ài)和當下……桑桑離開(kāi)了草房子，而未來(lái)還在繼續，他們將開(kāi)始新的生活。也許某一天，我們也將離開(kāi)，屬于我們的"草房子",誰(shuí)都沒(méi)有辦法預料，記住這里，珍惜這里。時(shí)光不會(huì )倒流，過(guò)去不會(huì )重來(lái)。只有現在，才有機會(huì )。后來(lái)，桑桑他們告別了草房子，他們不會(huì )忘記那片金色的麥田，也不會(huì )忘記這里的人和事，但不可否認，他們即將開(kāi)啟新的旅程。
掬一縷月光，看遍浮沉。品一口綠茶，香醇甘甜。也許懊悔，一念之間。也許慚愧，日積月累。在能做的時(shí)間里，做一件滿(mǎn)意的事。在能做的時(shí)間里，做一件應該的事。也許，未來(lái)，便會(huì )多一份欣慰。
觀(guān)《草房子》有感3
這個(gè)星期，語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們看了一部電影，曹文軒的《草房子》。這部電影沒(méi)有花哨的場(chǎng)景，做作的情節。它是淳樸的，但淳樸中又讓我見(jiàn)到了人間的真情。
電影里并沒(méi)有太復雜的戀愛(ài)劇情，但白雀與蔣一輪的愛(ài)情仍舊讓我心酸；電影里沒(méi)有一句話(huà)的表露，但禿鶴對正常人的向往仍舊讓我感動(dòng)；電影里沒(méi)有太多煽情的話(huà)語(yǔ)，但看到桑喬為了桑桑的病到處奔波以及桑�？祻蜁r(shí)他的喜悅仍舊讓我忍不住模糊了雙眼。
油麻地是個(gè)讓我向往的地方：被夕陽(yáng)染紅的湖面，冒著(zhù)炊煙的屋頂，最最淳樸的民風(fēng)……那兒沒(méi)有我這個(gè)軀殼所接觸到的虛偽、勢力，那兒沒(méi)有我這雙眼睛所蒙上的塵埃，那兒亦沒(méi)有到處都彌漫著(zhù)的銅臭……
我不理解為什么那么多人向往著(zhù)被華麗外衣包裹著(zhù)的冰冷城市，那個(gè)讓心穿起厚外套都會(huì )凍僵的地方有什么值得我們去追求，當心在榮華富貴中漸漸的被冷凍，那么，再華美的別墅，再完美的伴侶，再高的權力能使你那顆心快樂(lè )起來(lái)呢？一顆沒(méi)有了生氣的心，人不就成了一個(gè)虛浮的軀殼了嗎？也許你認為生命在于更高的物質(zhì)享受，但，當你朋友漸漸都建立在金錢(qián)之上，當你的笑容已充滿(mǎn)虛偽，當你已品嘗不到人間百味，你活著(zhù)，只是為了勾心斗角而已
只存于物質(zhì)上的快樂(lè )，到底有何意義。
觀(guān)《草房子》有感4
?在一些以教育題材為背景的電影中，常常在電影中會(huì )體現出一些特殊的道理，當時(shí)這些特殊的道理，往往都“埋藏”在電影的深處，必須需要用一顆善于觀(guān)察的心去體會(huì )，才能悟出其中的道理。而另一部分以教育題材為背景的電影，則大多都是帶有一定的諷刺意義，并且直言不諱的指出應當怎么樣？不應該怎么樣？
5年3月16日，我校組織3-6年級的同學(xué)到影劇院去看電影，我班的同學(xué)聽(tīng)了，都一蹦三尺高。下午，聯(lián)想到第二節課下課就要去看電影，同學(xué)們紛紛激動(dòng)不已，覺(jué)得好像度“分”如年，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，終于下課鈴打響了，我們如一群剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，跑到操場(chǎng)上準備被出發(fā)。
下午看完了電影，我心中有一番感嘆：個(gè)叫作油麻地的鄉村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè )又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著(zhù)堅守；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長(cháng)的'嚴父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉιc死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機地聯(lián)系起來(lái)，真誠又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
��！在這種艱苦環(huán)境中成長(cháng)學(xué)習，是何等的艱苦。再看看我們，有著(zhù)優(yōu)越的條件，反而不知道珍惜，浪費著(zhù)錢(qián)財。��！同學(xué)們，讓我們從“小皇帝”“小少爺”中走出來(lái)吧。
觀(guān)《草房子》有感5
當新的名字變成老的名字，當老的名字漸漸模糊，留下的只有或多或少的感動(dòng)，經(jīng)歷了這時(shí)間的林林總總，才終于明白，陪伴是最長(cháng)情的告白。在草房子中，主人公桑桑便與許多人相互陪伴，成長(cháng)。其中的紙月更是如此。
"窈窕淑女，君子好逑。"要說(shuō)到淑女，紙月便是個(gè)典例了吧。在眾人看來(lái)，紙月總是那么的乖巧，惹人喜愛(ài)。而桑桑也漸漸發(fā)現自己對她產(chǎn)生了情愫。在大雨中向紙月表演特技的人，是他；當紙月被人欺負誰(shuí)，挺身而出的人，也是他……
自古患難見(jiàn)真情，桑桑在護送紙月回家時(shí)，再一次碰到了那群壞學(xué)生，他為保護紙月而拿起一塊石頭，拿在手里拋了拋，按時(shí)他們別動(dòng)，隨后便叫紙月先走，但她哪能放心，一路三回頭，臉中充滿(mǎn)了擔憂(yōu)之色。自然是打不過(guò)的，沒(méi)等紙月走遠，那群壞學(xué)生們便一擁而上，將桑桑打的鼻青臉腫，不服氣的他，為了保護紙月最后從橋上跳下……
不久后桑桑得了一種"不治之癥",紙月知曉后，來(lái)到他的家中，但卻沒(méi)有看到桑桑，便慢慢的取出玉佩，放在桌上，便輕輕的走了，在走的時(shí)候，白鴿飛下，紙月抬頭便看見(jiàn)了桑桑，二人相望著(zhù)，靜靜地，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有聲音，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)安靜的夢(mèng)，惟有紙月清秀的臉龐上悄然滑落的點(diǎn)點(diǎn)淚珠，告訴桑�！易吡�，祝你平安。
這并不是最后一次見(jiàn)面，當桑桑去抓藥時(shí)，在街頭看見(jiàn)了紙月，當他欣喜若狂想要追上去時(shí)，才發(fā)現，她的身旁多了一個(gè)男人，那男人對紙月很好，雖然紙月并沒(méi)微笑，但桑�？吹某�，紙月跟他在一起很開(kāi)心。此刻，雖然只跟紙月相差一條河的距離，卻不知怎的，覺(jué)得自己和紙月像牛郎和織女一般，遙遙相望卻不能相會(huì )。
不久后，桑桑的病好了，但不知怎的，他心里空蕩蕩的，或許，是因為那昔日的伙伴們早已如泡影一般，消失了吧。
桃花謝了春紅，多匆匆。我愿陪伴在朋友左右，縱使波濤洶涌，荷殘葉落！
觀(guān)《草房子》有感6
金色的麥田，金色的艾葉，伴隨著(zhù)金色的油麻田；陽(yáng)光灑落人間，那是金色的童年。
幾座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的草房子，幾片碩果累累的麥地，還有一群可愛(ài)的孩子。他們在這里玩耍，在這里長(cháng)大，在這里懂的人生的真諦，在這里開(kāi)啟心靈的大門(mén)。他們發(fā)生的故事，有友情，有親情，有淚水，有笑聲；他們生活的地方就是小小的人間，他們小小年紀就體會(huì )到了至真、至善、至美的人間情感，他們之間發(fā)展著(zhù)動(dòng)人的真情事件。
看著(zhù)熒幕上主人公桑桑的調皮樣子，聽(tīng)著(zhù)他爽朗的笑聲，背后成年的配音顯得更加滄桑深沉。五年級的他，干了不少搗蛋的玩笑，每次都被狠狠教訓了一頓。將同學(xué)的帽子弄上風(fēng)車(chē)，晚上偷偷倒水淋濕了樓下的妹妹，和杜小康玩火卻引起了火災……這一切都使大人們對他搖頭。但在他那顆充滿(mǎn)童真的心中，這些也許只是留住童年的剪影，生活的道路上，他慢慢看清了人與人之間真正的感情。當他生病時(shí)，以往嚴厲的爸爸變得百般呵護他，他這才明白爸爸是真心愛(ài)他。
掠過(guò)桑桑歡笑的草屋，來(lái)到油麻地小學(xué)，同學(xué)之間的情感顯得并不復雜，但每個(gè)人都有自己的秘密與痛苦。陸鶴因光頭而受到同學(xué)們的嘲笑和排斥，他渴望友誼；杜小康因家庭貧窮不得不輟學(xué)幫爸爸放鴨，他渴望知識……一切背后的秘密都在大家不知情的情況之下悄悄蔓延著(zhù)。而最令我印象深的，還是那片頭悄無(wú)聲息進(jìn)入油麻田的小姑娘紙月。她在白發(fā)蒼蒼的奶奶帶領(lǐng)下，來(lái)到了油麻田，來(lái)到了桑桑的草房子，來(lái)到了這一片美麗的人間畫(huà)卷。她的確如名字一般看上去弱不禁風(fēng)。蒼白的小尖臉，枯瘦的胳膊，說(shuō)話(huà)時(shí)聲音細細的，如微風(fēng)拂過(guò)。但她內心十分堅強，在學(xué)習上也以?xún)?yōu)異的成績(jì)使老師同學(xué)對她刮目相看，當男生欺負她時(shí)，為了不讓年邁的奶奶擔心，她一直默默地忍著(zhù)，獨自流淚。她臉上從來(lái)都是戴著(zhù)一副憂(yōu)郁的神情，好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)，直到桑桑將那幫男生趕跑之后，她才露出一絲淡淡的微笑。她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，都使桑桑心頭揚起一股莫名其妙的情感，有敬佩，更多的是疑惑…
桑桑生病時(shí)，紙月外婆去世了，她一連好幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)；但當她到桑桑家看望桑桑時(shí)，從她臉上看不出一絲悲痛，更多的是對桑桑的擔心；她還說(shuō)，我奶奶說(shuō)，屬龍的命大，桑桑不會(huì )有事的。這一句話(huà)那么富有親情，仿佛她像是桑桑的母親一般呵護他，關(guān)心他，這是出自一個(gè)才11歲的小孩之口嗎？當桑桑的母親給紙月拿東西回來(lái)時(shí)，發(fā)現紙月已經(jīng)不見(jiàn)了，留在桌上的，是一個(gè)小小的龍形玉佩，它靜靜躺在那兒。誰(shuí)也不知道，在草屋外面，藏在屋頂上的桑�？匆�(jiàn)了紙月，她朝他望了一眼，慢慢走出了院子，走出了油麻地。她來(lái)時(shí)悄然無(wú)息，走時(shí)也一樣。
最后一次見(jiàn)到紙月是桑桑在藥房門(mén)口。他看見(jiàn)紙月和一個(gè)中年男人在一起，領(lǐng)著(zhù)大包小包，匆匆踏上開(kāi)往南京的火車(chē)。那一刻，她臉上帶著(zhù)前所未有的微笑。紙月的身世從來(lái)就是一個(gè)謎，有傳聞?wù)f(shuō)桑桑的爸爸，也就是桑校長(cháng)，是紙月的爸爸。但現在，那是紙月真正的爸爸？桑桑沖了出去，呼喊著(zhù)紙月的名字，聲音還是追不上那遠去的火車(chē)；回去之后，大人們都不相信他的話(huà)，認為他一定是病糊涂了�？僧敃r(shí)千真萬(wàn)確！桑桑呆呆站在那兒，麥田。艾葉。小學(xué)。草屋。紙月的笑容。永遠的夢(mèng)……
那同學(xué)之間真正的友誼，那男女之間純潔的愛(ài)情，那親人之間溫暖的親情，都發(fā)生在這里。
草房子就是童年，童年就是草房子，那金色的草房子，留給我們一切美好的所在。
黑色的麥田，黑色的艾葉，伴隨著(zhù)寂靜的油麻田。月光灑落人間，那是明潔的童年。
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