觀(guān)《三國演義》有感
當品味完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的觀(guān)《三國演義》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)《三國演義》有感1
最近我看了一部電視劇，那就是中央臺正在熱播的新版《三國演義》，《三國演義》講述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全劇反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )矛盾的滲透與轉化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
《三國演義》表現了渴求和平統一，反對戰亂的思想，反映了百姓擁護明君，反對暴君的愿望！此外還宣揚了“忠義”觀(guān)念！
有人喜歡武力高強的呂布，有人喜歡足智多謀的諸葛亮，有人喜歡老謀深算的曹操，而我最喜歡的是忠勇雙全的關(guān)羽。關(guān)羽是《三國演義》中重筆刻畫(huà)的人物之一，他武藝高強，神勇蓋世，同時(shí)又“義不負心，忠不顧死”，是忠義的化身。在我眼中，關(guān)羽是一名英雄，字云長(cháng)，河東解良人，身高九尺，面如重棗，眉似臥蠶，胡長(cháng)二尺，手持青龍偃月刀，很是威風(fēng)。我眼中的關(guān)羽是勇敢的。關(guān)羽被曹仁的毒箭射傷后，華佗說(shuō)用刀割開(kāi)皮肉，刮掉骨頭上的毒，再敷上藥，縫合后就會(huì )好。關(guān)羽答應了，他一面伸開(kāi)胳膊讓華佗刮骨，一面與馬良下棋。我眼中的關(guān)羽是仁義的�；馃啾谥�，曹操敗走華容道，遇到了看守華容道的關(guān)羽。關(guān)羽本想殺了曹操，但想起曹操的恩情，過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)曹操也未派兵阻攔……
這電視劇看得我熱血澎湃，讓我想穿越時(shí)空和關(guān)羽成為結拜兄弟，一同征戰天下！
觀(guān)《三國演義》有感2
今年暑假，我看完了《三國演義》這部大型歷史劇，感慨萬(wàn)千。
這是一個(gè)群雄輩出的時(shí)代，這是一個(gè)文爭武斗的時(shí)代，這是一個(gè)弱肉強食的時(shí)代，這就是，中國歷史上一個(gè)著(zhù)名的時(shí)代——三國時(shí)代。
三國鼎立，劉備、曹操、孫權雄才大略，手下謀士機智多變，將士英勇善戰。其中有太多讓人難忘的人和事，我最感興趣的一個(gè)話(huà)題是：是諸葛亮聰明還是司馬懿機智？
爸爸說(shuō)：“諸葛亮，他多聰明呀，機智勇敢，還會(huì )奇門(mén)八卦陣，多厲害呀！我覺(jué)得是他最為聰明，有例為證：馬謖失了街亭，蜀軍慘敗，功虧一簣。接下來(lái)是諸葛亮上演了空城計，只有兩三千殘兵的西城，他卻敢大開(kāi)城門(mén)，于城樓之上鎮定自若地撫琴，退了司馬懿十萬(wàn)大軍，如此看來(lái)，諸葛亮是一個(gè)聰明絕頂的人�！�
我說(shuō)：“我覺(jué)得是司馬懿最為聰明機智，雖然屢屢敗于諸葛亮，但是他其實(shí)是一個(gè)有大智的人�！�
“為什么？”爸爸問(wèn)。
“因為，他大智若愚，深藏不露，最后是誰(shuí)統一了國家？”我問(wèn)。
“是司馬家族�！卑职终f(shuō)。
“這不就完了！從結果來(lái)看，他是最后的勝利者，難道不算是最聰明的嗎？”
觀(guān)《三國演義》有感3
復習迎考是很痛苦的，媽媽看到我的愁樣，打算給我放半天假!于是，我一做完作業(yè)，就上網(wǎng)看電影去了!可看什么好呢?我想了半天也想不好，最后還是看《三國演義》吧，我就在三味影院查找《三國演義》這部電影，找到后我隨便點(diǎn)了一集看。
這集是奪戰西川，故事是這樣的，劉備想要奪得西川，就帶著(zhù)五了大軍殺到西川，一路上通過(guò)諸葛亮計策打得非常順風(fēng)順水。西川的川主劉璋擋不住，便求救于東川川主張魯。張魯就叫手下猛將馬超前去，馬超立營(yíng)在劉備城前十里，馬超每天在叫陣，可劉備城中沒(méi)有人能敵得過(guò)馬超。剛好張飛來(lái)了，他就下城與馬超大戰，張飛與馬超打到幾百回不分勝負，他們有打夜戰，又打到幾百回不分勝負。
劉備想要奪得西川，但見(jiàn)馬超如此勇猛，又特別喜愛(ài)，想招為自己的手下。就在他沒(méi)有辦法時(shí)，孔明來(lái)了，給他出了條妙計!想先用錢(qián)去收買(mǎi)楊松(張魯的手下)，讓楊松去跟張魯說(shuō)，讓馬超撤兵，就可讓張魯為漢寧王。但馬超不肯撤，張魯又譴人三番五次去勸，馬超還是不撤，張魯再譴楊松去勸馬超，楊松說(shuō):“你要在一個(gè)月里完成三件事，一要取得西川，二要劉璋首級，三呀退荊州兵，如沒(méi)完成，就把頭獻來(lái)�！瘪R超便馬上撤兵，楊松又傳流言說(shuō):”馬超回東川，必有異心�！睆堲斅�(tīng)了后，就吩咐手下張衛分軍七路，堅守隘口，不放馬超兵入。馬超進(jìn)退兩難，無(wú)計可施。劉備又派剛投降的李恢去說(shuō)服馬超，最后馬超被說(shuō)服了，歸降了劉備。有了馬超后，西川就被劉備占了。
看完這回，我真是佩服張飛和馬超，竟然打了幾百回合也不分勝負，又佩服諸葛亮的足智多謀�！度龂萘x》果然是四大名著(zhù)，每一回都是那么好看，那么的精彩!
觀(guān)《三國演義》有感4
合上書(shū)，我又細細品味起這本可歌可泣的小說(shuō)來(lái)�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！闭f(shuō)真的，看慣了武俠片中打打殺殺的內容，再看看這本記載三國時(shí)英雄人物“七分斗智，三分勇”的歷史故事，還真有點(diǎn)“小巫見(jiàn)大巫”的味道?我們以前看的只能用“幼稚”二字來(lái)形容了。
這部書(shū)里有許多的英雄人物：文有諸葛亮、司馬懿、姜維等，武有關(guān)云長(cháng)、張翼德、趙子龍……“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰�！泵恳粋�(gè)人物都有自己獨特的性格，他們或冷靜、或暴躁、或執著(zhù)、或浮夸……真是太佩服羅貫中了，能把這些人物寫(xiě)得活靈活現，如此生動(dòng)。
在書(shū)中所談及的這些英雄人物中，我印象最深的有以下幾位：
首先，當然是“臥龍”先生諸葛孔明。說(shuō)起他的名字，大家都不陌生，“草船借箭”、“華容道”、“空城計”，都是孔明獻計的，如今早已成了千古佳話(huà)。還有那句名言“鞠躬盡瘁，死而后已�！边@句話(huà)曾在抗戰期間激起了多少英雄兒女奮起反抗抵御侵略者！他的知識也淵博，上知天文，下知地理，不僅是一位杰出的政治家，更是一位有名的科學(xué)家。他能有如此才華和他苦讀、勤讀有很大關(guān)系。誠如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！辈皇菃�？
接著(zhù)便是蜀漢王劉備了，作為漢室的后代，有著(zhù)皇族的血統，自然免不了是氣宇軒昂的，“身當七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝”，真是一表人才。雖然他出身高貴，但處事謙恭、冷靜，為能求得賢才，他三顧茅廬，可謂“伯樂(lè )”。撫今追昔，當今很多領(lǐng)導者在這一點(diǎn)上不及劉備，如果，這些領(lǐng)導者都能學(xué)習劉備禮賢下士，真做人民的公仆，而不是高高在上，為人才提供更好的“平臺”，那么，我想這些人才必能發(fā)揮他們的作用。
“亂世奸雄?曹孟德”。雖然很多《三國演義》的讀者都有點(diǎn)尊劉屈曹的味道。但我并不是這么看。從客觀(guān)角度來(lái)評論，在殘酷的戰爭年代他能殺出一條血路，建功立業(yè)并試圖統一中原，難道他不是一名英雄嗎？他不僅是一位英雄，也是一個(gè)軍事家，他曾指揮了多少戰役并取得了成功。同時(shí)，他的文學(xué)造詣也頗高，“老驥伏櫪，志在千里”曾引發(fā)了多少人的感慨！當然，“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我們不能以偏概全，片面地進(jìn)行評價(jià)，這讓我聯(lián)想到生活中，家長(cháng)和老師們都偏愛(ài)那些成績(jì)好的學(xué)生，甚至出現了“成績(jì)好，一切都好”的情況，我認為成績(jì)好的學(xué)生有些方面做得并不好，而成績(jì)不好的學(xué)生并非什么都不好。
除了英雄人物之外，我對書(shū)中所描寫(xiě)的幾次戰役記憶猶新。首推的.應是?官渡、赤壁大戰啦。
以少勝多，官渡大戰。這是三國時(shí)期一次著(zhù)名的戰役。袁紹自恃有十萬(wàn)多大軍，并不把曹操那幾萬(wàn)精兵放在眼里，結果反被曹操反撲，痛失愛(ài)將。后來(lái)曹操軍隊缺糧，謀士許攸勸他偷襲許都，他不肯。最終許攸投靠曹操，袁紹的一萬(wàn)車(chē)糧食被曹操一下子燒光。不出三天，袁紹不戰自敗。
提到了官渡大戰，那就不能不再說(shuō)說(shuō)赤壁大戰了。這是一場(chǎng)經(jīng)典的火攻大戰。曹操真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀。自以為把船連在一起很平穩，卻反而是傷亡更加慘重。最后走投無(wú)路，在華容道向關(guān)羽伏首稱(chēng)臣。狼狽極了。
這兩次戰役中失敗者的共同特點(diǎn)是驕傲輕敵，古人云“滿(mǎn)招損，謙得益”，在學(xué)習中也如此。有些同學(xué)，在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜，自以為了不起，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。便變得不懂裝懂，不可一世，最終在最后的考驗中露了馬腳，不僅受到了老師、家長(cháng)的批評，自己也得不到好處，失去了學(xué)習的機會(huì )，有什么好的呢？還不如腳踏實(shí)地得學(xué)習，才能學(xué)到真本領(lǐng)呀！
在書(shū)房靜靜地坐著(zhù)看書(shū)，感受著(zhù)書(shū)給我的人生啟迪。書(shū)，就是一面鏡子，它使人明理、使人成長(cháng)。
觀(guān)《三國演義》有感5
那是暑假里的一天，我在家里沒(méi)事可干，媽媽看我實(shí)在無(wú)聊，于是就拿給我一本《三國演義》的書(shū)讓我看。
三天后我看完了整本《三國演義》。里面寫(xiě)了劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結為兄弟。他們都想干出一番大事業(yè)。于是他們就開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。劉備有了一定的兵力又有了聰明的諸葛亮。多次在與魏軍的交戰中獲得了勝利，最后也成就了自己的一代王朝。
我印象較深的情節是，在大戰中劉備的夫人生了一個(gè)兒子，在魏軍重重的包圍中，英勇無(wú)畏的趙云準備帶領(lǐng)夫人殺出去。但劉備夫人的腳被石頭砸傷了不能走路了，為了保住自己兒子的性命，就把兒子交到趙云手里自己毫不猶豫的跳進(jìn)了井里。見(jiàn)此情景趙云只能騎上快馬帶著(zhù)孩子逃走了。就在這時(shí)我想起了我自己的媽媽。平日里媽媽默默的付出就像是書(shū)里的情節一樣。在我害怕時(shí)他們會(huì )保護我，在我不知所措時(shí)他們會(huì )給予我一定的建議，在我猶豫不決時(shí)，他們會(huì )鼓勵我，他們一直在我身邊。我覺(jué)得在世界上有媽媽的愛(ài)就足夠了。
這本書(shū)讓我更加懂得了爸爸媽媽對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和默默付出的精神，他們是我在這個(gè)世界上最好的依靠。
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