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國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感（通用21篇）
在看完一部作品以后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。但是觀(guān)后感有什么要求呢？以下是小編整理的國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇1
在4月15日，是全民國家安全教育日，這兩天我觀(guān)看了中央電視臺平安365欄目播放的《危險邊緣》和《神秘勘探隊》兩部國家安全專(zhuān)題教育片。觀(guān)看后作為一名黨員教師的我感觸很深。平日里，一提到國家感覺(jué)離我們很遙遠，接觸不到。其實(shí)在我們日常生活中的普通人也會(huì )遇到間諜竊取國家機密的事情。作為一名中國公民，一名黨員教師更要時(shí)刻提高警惕心，堅決保守國家機密保衛國家安全。
其中《危險的邊緣》里主要講述了小徐作為一個(gè)軍事發(fā)燒友，利用休息時(shí)間瀏覽軍事類(lèi)網(wǎng)站和相關(guān)論壇，同時(shí)也加入了一些興趣群，在群里與志同道合的人討論問(wèn)題。由于自己非常感興趣，了解的信息和賬務(wù)的資料比較豐富，對一些問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解，在圈子里小有名氣。此時(shí)，境外情報機構冒充相關(guān)領(lǐng)域愛(ài)好者求購高度敏感的政經(jīng)軍事信息。一開(kāi)始并沒(méi)有在意的'他覺(jué)得自己的見(jiàn)解得到了肯定，很是高興，對方開(kāi)始用金錢(qián)作為誘餌，讓他提供一些信息。直到對方提出了軍事信息時(shí)，他才突然明白，自己可能遇到的是一個(gè)間諜組織，才采取了正確的措施，險些誤入歧途。
在看了此類(lèi)視頻，讓我深刻的了解到，不能貪圖金錢(qián)而出賣(mài)國家的利益，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的傳播和擴散極為迅速，我國面臨的保密形勢更為嚴峻，更需要全民提高保密意識。作為一名中國公民，一名教師黨員要起到示范帶頭作用。國家保密法明確規定，“一切國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì )團體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國家秘密的義務(wù)”。保護國家機密，從我做起，從小事做起。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇2
在前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀(guān)看了安全教育片后，現場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自我和他人的'重要性。
在兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話(huà)并沒(méi)有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因為，荀子說(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
其中眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽；事故的職責也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線(xiàn)，有時(shí)存在著(zhù)比較復雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識十分重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻持續冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)狀況同時(shí)，要樹(shù)立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是十分嚴重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇3
在這天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀(guān)看了《安全教育宣傳片》，
看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應當了解和遵守的。此刻，就讓我來(lái)給你講講自我看影片的感想吧！
影片開(kāi)始放映了，我靜靜地坐在那里，看著(zhù)一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車(chē)禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險：拿著(zhù)小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué)；拿著(zhù)雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的.安全教育太及時(shí)了！在生活和學(xué)習中我們要懂得和學(xué)會(huì )不傷害別人更要學(xué)會(huì )保護自我。
如果我們無(wú)法保障自身安全、如果我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習、回報祖國？可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護自我的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護別人的生命是最根本的。
同學(xué)們，請你學(xué)會(huì )珍惜生命、愛(ài)護生命吧！我們還有很多完美的理想和幸福的未來(lái)要靠自我來(lái)實(shí)現；還有很多我們就應做而沒(méi)有做的事情；還有很多未知的東西等待我們去揭開(kāi)謎底……。如果你也是這么想的，請努力學(xué)習、愛(ài)護生命、珍惜生命！
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇4
此次學(xué)習可謂受益匪淺，培訓內容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內容，實(shí)效性、系統性強，一些相關(guān)的法律、法規和政策的解讀，對下一步指導學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的.案例，給了我深深的.警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來(lái)抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂(yōu)心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無(wú)米之炊，資源意識淺。因此，我們在進(jìn)行安全教育時(shí)，特別要注意要根據不同年齡段和不同時(shí)期而有所側重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強化，養成習慣。教會(huì )他們保護自己，防范意外傷害。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇5
今天是首個(gè)全民國家安全教育日，下午的班隊會(huì )課上，老師組織我們觀(guān)看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來(lái)，電視里的場(chǎng)面讓我們觸目驚心，那真是血的代價(jià)，是用生命來(lái)喚醒我們一定要遵守交通規則！這部教育片主人公是個(gè)朝氣蓬勃的`中學(xué)生，追逐速度，為了搶一時(shí)之快，竄紅燈而付出生命的代價(jià)。讓疼愛(ài)他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無(wú)法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺(jué)遵守交通規則，從小培養良好的習慣。 “紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規呢？
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我一定會(huì )遵守交通法規，在過(guò)斑馬線(xiàn)一定做到：“一看、二觀(guān)、三通過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。 愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的心中永遠生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì )引以為戒，從我做起。學(xué)習交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演！
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇6
按照《中華人民共和國國家安全法》將每年4月15日定為“全民國家安全教育日”的規定。近期，市委宣傳部、市委政法委、重慶警備區、市國安局、市普法辦、市文明辦、市網(wǎng)信辦七家單位在市主城及各轄區聯(lián)合部署啟動(dòng)了以“維護國家安全，人人參與，人人受益”為主題的系列宣傳活動(dòng)。
期間，有關(guān)部門(mén)將圍繞貫徹落實(shí)總體國家安全觀(guān)，以深入學(xué)習宣傳《國家安全法》等有關(guān)法律法規，推廣全國間諜行為與線(xiàn)索舉報熱線(xiàn)“12339”為重點(diǎn)，廣泛宣傳公民和組織維護國家安全的義務(wù)和權利，喚醒人人維護國家安全的自覺(jué)意識。
本次活動(dòng)重點(diǎn)面向社會(huì )公眾。我市國家安全機關(guān)將聯(lián)合各級國安辦，陸續走進(jìn)市級部門(mén)、有關(guān)區縣、大型企業(yè)、高校等，以黨委(黨組)中心組學(xué)習、法治講座、法治培訓班等形式，加強對公務(wù)人員特別是領(lǐng)導干部的`國家安全宣傳教育。通過(guò)在重要商圈舉辦主題集中展覽等多種寓教于樂(lè )的形式，為市民奉上一系列別開(kāi)生面的國家安全主題教育，提高國家安全防范意識和能力。
該活動(dòng)是我市首次在全市范圍內開(kāi)展重點(diǎn)面向公眾的大規模國家安全宣傳教育。目前，國家安全知識競賽等具體活動(dòng)已有序推動(dòng)。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇7
4月15日是“全民國家安全教育日”，全省各地組織開(kāi)展豐富多彩的宣教活動(dòng)。
由于正值疫情防控期間，合肥市各大中小學(xué)通過(guò)多種平臺線(xiàn)上開(kāi)展國家安全主題宣傳教育；鼓勵各大中小學(xué)組織師生參加司法部、全國普法辦會(huì )同有關(guān)部門(mén)在網(wǎng)上舉辦的國家安全法律知識競賽。在一些社區，可以看到相關(guān)的橫幅、宣傳海報掛在顯眼的`位置。工作人員利用社交平臺，加大對憲法以及相關(guān)法律法規的宣傳，同時(shí)圍繞疫情防控開(kāi)展公共衛生安全、傳染病防治法以及野生動(dòng)物保護法等宣傳。
“堅持總體國家安全觀(guān)，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會(huì )提供堅強保障�！笔徍袊@今年全民國家安全教育日的主題，打通線(xiàn)上與線(xiàn)下壁壘，制作一系列國家安全知識、法律規定、典型案例的專(zhuān)題宣傳片、宣傳畫(huà)、圖解、視音頻等多種形式宣傳內容，把國家安全的相關(guān)知識送到老百姓身邊�；茨鲜薪Y合“防控疫情、法治同行”專(zhuān)項法治宣傳行動(dòng)，在線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳傳染病防治法、突發(fā)事件應對法、野生動(dòng)物保護法、國境衛生檢疫法、突發(fā)公共衛生事件應急條例等法律法規，以及刑法、治安管理處罰法等有關(guān)內容，推動(dòng)全社會(huì )增強公共衛生安全、生物安全的意識�；茨鲜懈骺h區還組織開(kāi)展“國家安全日送法進(jìn)基層”活動(dòng)。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇8
世界上最珍貴的是什么？是生命，生命只有一次，一不小心就會(huì )讓她從我們身邊溜走。是什么造成她溜走呢？是對安全意識的冷淡與貧乏。因此，我們應學(xué)會(huì )一些逃生常識和排除一些安全隱患。
我發(fā)現我們國家現在都是出什么事情抓什么事，總是在出了事情后再加強對這方面的訓練，這樣做叫做“亡羊補牢”。雖然補了總比不補好，但是之前就補了不是更好嗎？難道我們一定要以犧牲幾只“羊”的性命為代價(jià)才能加強對安全的意識嗎？這樣做已經(jīng)遲了！因此我們應該從小就加強安全教育，這樣才可以減少許多如花般生命的逝去。
為此，我想提出一些建議：
1、學(xué)校應該經(jīng)常給學(xué)生上安全課，要有實(shí)踐和演練。有時(shí)也應該模擬事故演習，這樣，大家都會(huì )了，當事故真正發(fā)生時(shí)，也不怕了。
2、學(xué)校應該開(kāi)展游泳培訓，把游泳作為一門(mén)考試課程，這樣，當溺水時(shí)，也會(huì )有一些自救的`方法。我們江南水鄉到處是水，出行少不了要坐船、過(guò)橋，許多公路也都造在水邊，如果怕溺水而不去學(xué)游泳，真有那么一天掉到水里的時(shí)候，就死路一條了。
都說(shuō)少年兒童是祖國的花朵，是未來(lái)的希望，我們要加強安全意識，學(xué)好本領(lǐng)，平安成長(cháng)，報效祖國。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇9
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！�
現在正處秋季，風(fēng)高物燥是火災的高發(fā)季節。
為了進(jìn)一步加強學(xué)生的消防安全意識，今天下午我們全校師生觀(guān)看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育宣傳片。
這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀(guān)念的教育片。
該視頻選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。
通過(guò)觀(guān)看視頻，不僅使全體師生在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強了學(xué)生的自我保護的能力。
視頻中的一場(chǎng)場(chǎng)火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。
大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災為什么會(huì )發(fā)生？
由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
火災離我們是很遠的`，多少血的教訓告訴我們：
“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們平時(shí)注意對各類(lèi)事故的防范，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災害的發(fā)生，火災就會(huì )離我們很遙遠。我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好消防安全工作！
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇10
近期，一場(chǎng)以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫(xiě)心得體會(huì )感受的安全警示教育在公司系統如火如荼開(kāi)展。
觀(guān)《警示教育安全》后，心里久久不能平靜。屏幕上，一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面，深深地刺激著(zhù)我們的視覺(jué)神經(jīng)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因，無(wú)一不是由于部分員工安全意識不強，遵章守紀自覺(jué)性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監護不到位所造成的。
追求幸�？鞓�(lè )，是人之本能。近年來(lái)，隨著(zhù)人民生活水平的提高，人們心目中的“幸福指數”中，“平安”二字占有越來(lái)越重的份量。在春節貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語(yǔ)中、在工廠(chǎng)車(chē)間、在出行的.車(chē)上……“平安”二字無(wú)處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北，可見(jiàn)，“平安”二字受人們歡迎的程度。因為人們深深知道，只有與安全、平安結緣，才能讓幸福相伴。
一個(gè)企業(yè)要發(fā)展，安全是前提;一個(gè)家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領(lǐng)導的重托，牢固樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻保持警惕，加強自我保護意識，對事故隱患要有一定的預見(jiàn)性，遵章守紀、按章作業(yè)，堅決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。
人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切�；馂�、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀(guān)看了《珍愛(ài)生命安全第一》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到火災、交通事故、溺水等給人們帶來(lái)的巨大災難。
我國一天大約有四十名中小學(xué)生死亡，也就是有一個(gè)班的學(xué)生消失。多么可怕的數字，多么令人痛心的事情。它不僅摧毀一個(gè)個(gè)幼小的生命，而且使無(wú)數個(gè)家庭支離破碎。近些天，我國就發(fā)生了幾十起惡性-交通事故，共有三千人多人死亡，兩萬(wàn)多人受傷。這是一個(gè)非常驚人的數字，也為我們敲響了安全警鐘。也促使我們在課上和日常生活中多學(xué)安全知識，積累安全自救經(jīng)驗。使我感觸最深的是那個(gè)小女孩被一輛大貨車(chē)奪去了雙腿的事，從此小女孩就坐在籃球上，一步步的挪動(dòng)，我為這幼小的生命從此殘疾而感到痛心。愿安全警鐘為我們長(cháng)鳴。我們一定要遵守交通法規，要走人行橫道，要遵守紅燈停、綠燈行的規則，不在馬路上打鬧……努力做好自主保安和相互保安。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)，生活在幸福的大家庭中感到無(wú)比的自豪。我們應該珍愛(ài)生命，善待生命，團結互助，努力學(xué)習，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用自己所學(xué)的本領(lǐng)去建設美麗的祖國。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇11
生命誠可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的`煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話(huà)題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數的人都是杞人憂(yōu)天，其實(shí)，正是因為這些小問(wèn)題，才一步一步構成了對我們人身安全的威脅，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢所以，我們要多注意發(fā)現并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學(xué)會(huì )自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著(zhù)許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì )遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿(mǎn)血腥的數字不只是數字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著(zhù)生命的美麗。生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花更加絢麗!
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇12
通過(guò)觀(guān)看安全事故現身說(shuō)法警示教育片——前車(chē)之鑒后，心情很沉痛，以上事故都是發(fā)生在我們集團公司內部的實(shí)人實(shí)事，事故所給他們本人及家庭帶來(lái)的不幸也使我感到同情與遺憾
心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話(huà)，原本幸福的家庭是多么的快樂(lè )�？涩F實(shí)卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全集團公司的員工健康快樂(lè )的生活與工作，這才是我們今后需要面對并努力爭取的事情。
就員工個(gè)人的安全，針對每個(gè)人的家庭具體的講，關(guān)系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個(gè)人的事了。
首先，事故的發(fā)生，使受到傷害的員工身體健康情況大大下降，這就是健康帳，沒(méi)有健康的身體，整日在痛苦中度過(guò)，傷者行動(dòng)不便，甚至生活不能自理，談何個(gè)人的生活幸福與快樂(lè )?
第二、事故的.發(fā)生，需要受到傷害的員工家庭成員的造顧，長(cháng)時(shí)間下去，會(huì )把整個(gè)家庭成員拖的精疲力盡，這就是“家庭帳”，整個(gè)家庭成員成天為了傷者而影響到工作學(xué)習，談何“和諧家庭”的幸福美滿(mǎn)?
第三、事故的發(fā)生，使受到傷害的員工的經(jīng)濟收入明顯下降，這就是“經(jīng)濟帳”，受傷后失去勞動(dòng)的能力，上不了班，干不了活，自然收入就減少了，經(jīng)濟條件不好了，談何提高家庭生活的質(zhì)量?
人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的，要想實(shí)現這一目標的前提，就要確保安全生產(chǎn)，那么我們就必須在整個(gè)生產(chǎn)工作過(guò)程中，按章操作，認真執行“三項制度”,真正做到“三誠、四嚴、五個(gè)一樣”。只有這樣，我們才能確保整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的安全。
在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，我們要堅決克服安全思想意識薄弱，常以為安全事故遠離我們，不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯誤思想，這個(gè)錯誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中，我們常說(shuō)的“僥幸心理”的一個(gè)顯著(zhù)的特征。
前車(chē)之鑒,后車(chē)之師，學(xué)習事故案例或觀(guān)看事故警示教育片，不僅僅是一時(shí)的教育與啟示，核心的問(wèn)題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中，如何吸取事故教訓，如何真正把安全工作擺在第一位，堅決做到不安全不生產(chǎn)近期，一場(chǎng)以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫(xiě)心得體會(huì )的安全警示教育在公司系統如火如荼開(kāi)展。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇13
安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們怎么預防危險事故呢？
這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育的片子，第一講是與水有關(guān)的危險事故，還有防溺水、水下抽筋的方法，他講得很詳細，告訴了我們如何防溺水，他說(shuō)，沒(méi)有家長(cháng)陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。
防止游泳時(shí)在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動(dòng)一下。
第二講是關(guān)于交通安全的`，先說(shuō)的是預防交通危險，
一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過(guò)馬路時(shí)不看書(shū)不看報，不闖紅燈，不越過(guò)馬路上的柵欄，不在馬路上飛跑。
二：騎自行車(chē)不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動(dòng)車(chē)道上，不可先行，
三：乘車(chē)時(shí)不攜帶易燃易爆等危險品乘車(chē)，要有秩序的上、下車(chē)。
第三講是與火有關(guān)，先說(shuō)的是不能玩火、放火，見(jiàn)到火災怎么辦？還有防火的小常識，火災逃生和如何救火。
這個(gè)電視節目告訴了我們該如何預防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習呀！我們要按講的方法做，才能保證自身安全。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇14
看了"江西教育臺"的安全教育片。在當中我了解了許多關(guān)于游泳，交通，火災的常識。
游泳因為溺水死亡的.人數起來(lái)趙多。2005年就有11起溺水死亡事件，共死亡率60人。村發(fā)生事件較多是因為池塘，小河。中小學(xué)生因為夏天天熱，放學(xué)就去游泳，造成溺水死亡。這些都是因為他們沒(méi)有服從父母和學(xué)校的安排。
學(xué)生發(fā)生的交通事故在2005年中占8%，就有3732因為交通事故死亡，或殘廢。
中小學(xué)生對火災的防范意識也不夠。在2006年1月到5月份就有111275起火災發(fā)生受傷616人。中小學(xué)生發(fā)生火災的原因有兩點(diǎn)，一是因為有些學(xué)生的火災防范等知識不夠重視，二是因為一些中小學(xué)生一遇到火災而緊張，亂了次序，從而導致沒(méi)有安全離開(kāi)。
我們一定加強安全防范知識，遵紀守法，好好保護自已。每個(gè)人的生命只有一次，我們一定要珍惜生命。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇15
今天8：30我和媽媽一起觀(guān)看了廣東公共頻道的全國中小學(xué)生安全教育課。首先我們了解到地震時(shí)學(xué)校應如何安排學(xué)生們到安全的地方，學(xué)校應該做到道路的通暢、門(mén)向外開(kāi)、路線(xiàn)要規劃好等，還要加強演練，變成一種習慣。
青少年遇到的傷害主要有：溺水、交通事故、治安事故、火災、自然災害（如地震、洪水）等。為了防止溺水的事故發(fā)生，要在成人的帶領(lǐng)下去游泳，不要去到水庫、池塘游泳，而且要了解自己的水性。
交通事故的發(fā)生主要是違反交通法律法規，行走時(shí)要走人行道，不要亂穿馬路，也不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。騎單車(chē)時(shí)必須在非機動(dòng)車(chē)道騎，騎單車(chē)時(shí)不許打鬧，不許勾肩搭背等等。
發(fā)生火災時(shí)的`自救辦法是，用濕毛巾捂住鼻子，彎下身體行走，不可乘坐電梯等。
今天我學(xué)到了許多安全方面的知識，這個(gè)節目的教育意義實(shí)在是太大了。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇16
星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學(xué)生安全教育》，這是關(guān)于安全方面的一部短片，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例講了安全方面的常識。
案例一，描述了讓我印象最深的火災。短片中講的是一位中學(xué)女生晚自習后在宿舍中點(diǎn)蠟燭學(xué)習，結果太困睡著(zhù)了，結果蠟燭燃盡，點(diǎn)燃了蚊帳，引起了大火，最后造成了多人傷亡的`慘劇。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點(diǎn)燃火物看書(shū)。
案例二，突然發(fā)生地震。如果在校園里突然發(fā)生地震，如果無(wú)法跑下樓，應該及時(shí)躲在堅固的物體下方暫避，如果有時(shí)間跑下去，應當按隊列順序及時(shí)跑下去，到空曠的地方躲避。
案例三，交通安全事故。過(guò)馬路時(shí)，應按照紅燈停，綠燈行的順序過(guò)馬路，不能奔跑過(guò)馬路，不能橫跨馬路中央的護欄，否則會(huì )出車(chē)禍。交警叔叔的話(huà)我們應牢記在心，幾秒鐘的沖動(dòng)，一輩子的痛苦。
通過(guò)這么多案例的分析，讓我明白了我們大家應珍惜生命，學(xué)會(huì )保護自己，遠離危險！
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇17
在星期一的校會(huì )課上，我認識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎上更好地學(xué)習、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長(cháng)辭，妻離子散；我看見(jiàn)當海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒(méi)，又有多少人在四處尋找親人的'蹤影，如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預兆，也許就不會(huì )有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護意識，也不會(huì )出現這么多凄慘的場(chǎng)景。
通過(guò)這部影片，我了解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著(zhù)在災難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著(zhù)走路嗎？每一個(gè)人都不希望悲劇發(fā)生，那就讓我們攜手，讓悲劇遠離我們，讓我們一起把握生命。如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現在做起，增強自我保護意識，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng )建美好家園！
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇18
屯蘭礦難、靜安火災……一幕幕悲劇的發(fā)生，一次又一次刺痛著(zhù)我們的心!我們不禁要問(wèn)：多年來(lái)，為什么違章操作總是屢糾屢犯、難以根治?這些事故的發(fā)生，到底是天災，還是人禍?
答案，其實(shí)每個(gè)人心中都知道。正如溫爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣：“抓好安全生產(chǎn)最重要的是落實(shí)安全責任制，加強安全管理�；剡^(guò)頭看看發(fā)生的事故，如果多一分責任心，不是完全不能避免。必須在每一名干部職工中樹(shù)立安全第一的思想，而且有過(guò)硬的措施加以落實(shí)，以減少和避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生�！�
的話(huà)道出了安全關(guān)鍵之所在。要加強安全生產(chǎn)，就必須在“預防”上下大功夫“亡羊”之時(shí)的“補牢”，常常都已為時(shí)晚矣!具體而言，就是要求我們必須做到思想上警鐘長(cháng)鳴、制度上嚴密有效、監督上嚴格細致，如此，才能真正落實(shí)好“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，才能有效確�！傲氵`章”、“零事故”、“零死亡”等目標的實(shí)現。
在公路行業(yè)內部，安全工作一直是車(chē)輛通行費征管各項工作得以順利開(kāi)展的重要前提和堅強保障。作為其中的普通一員，我們應該樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，并將之真正落實(shí)到實(shí)際工作中。而對于站安全工作領(lǐng)導小組而言，則亟須通過(guò)采取更為有力的措施，促使安全管理水平得到不斷提高。比如，要進(jìn)一步加大力度，做好安全各項法律、法規的宣傳和普及等工作;要進(jìn)一步落實(shí)管理職責，做好職工按章操作的教育、引導和督促等工作;要進(jìn)一步加強制度建設，對各類(lèi)安全制度中的不足之處進(jìn)行及時(shí)的'健全與完善，等等。
此外，由于每一名職工都是防范事故工作的最終端，因此，我們還必須將安全工作的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在班組的安全管理上。這就需要我們做好兩個(gè)方面的工作：其一，要幫助每一名職工真正確立起安全第一的意識，自覺(jué)實(shí)現“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì )安全”的根本性轉變;其二，要通過(guò)加強安全工作宣傳攻勢，進(jìn)一步促進(jìn)安全理念的深入人心和安全知識的廣為傳播。這兩項工作，其效果或許很難立竿見(jiàn)影，但只要我們常抓不懈、日積月累，勢必會(huì )在潛移默化中，進(jìn)一步規范人的安全行為，培養人的安全心態(tài)，促進(jìn)安全思想基礎的進(jìn)一步夯實(shí)。
“莫道生產(chǎn)造千金，忽視安全等于零”。沒(méi)有安全，就沒(méi)有穩定，更遑論發(fā)展。筆者以為，為了我們的健康，為了我們的家庭，也為了單位能持續、快速、科學(xué)、和諧地發(fā)展，我們當以此次警示教育片的觀(guān)看為契機，進(jìn)一步提高安全科學(xué)管理水平、提高全員安全綜合素質(zhì)，以此促成“安全與收費同行”目標的順利實(shí)現。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇19
昨天上午，媽媽沒(méi)門(mén)了，臨走前她對我說(shuō)：“你一個(gè)人在家一定要關(guān)惡門(mén)，要有人的話(huà)看明白了再和他談話(huà)。千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)�！眿寢屪吆�，我寫(xiě)完英語(yǔ)功課后想想語(yǔ)文息業(yè)要寫(xiě)《安全教育片》的觀(guān)后感，于是即翻開(kāi)電腦看起了《安全教育片》。
我一個(gè)人津津樂(lè )道地看著(zhù)。本來(lái)《安全教導片》還蠻有意念的。它分交通安全片、家居安全片和安全游泳片。
交通保險片告訴爾：走路要靠左言，要教會(huì )辨別接通燈，不要在馬路上追趕擊鬧等。望功這個(gè)電影后我想：闖紅燈實(shí)是太危險了！我當前一定要干一個(gè)遵守交通規則的小學(xué)生。不為趕時(shí)光而闖紅燈。更不能像有些年青己一樣替了圖費事而翻躍護欄。這些皆是對大家的不背義務(wù)。我不僅要嚴厲請求本人還要提倡我的家我敵人們也跟我一樣遵照交通規矩。我一定要告訴爺爺奶奶過(guò)馬路要緩走，告訴爸爸啟車(chē)“寧停三分，不搶一秒”。還要告知愛(ài)游街的`媽媽歸野時(shí)必定要走地橋！平安最主要！
交著(zhù)我又看了安全家居片，這段和我的現狀相符。它道的是，一集體在家時(shí)，不要接觸電源，不要給生疏人開(kāi)門(mén)，不要把家里的鑰匙抬在外面省得被壞人發(fā)明，還有不要跟陌生人走。瞅完我就想：這部片子太有意思了！我們小學(xué)生一定要記牢這些安齊常識。當初外點(diǎn)的騙子那么多，咱們一定要進(jìn)步警剔，要時(shí)時(shí)增強安全意識，不僅防火防電防匪，還要學(xué)會(huì )防備外面那些看伏去很和氣很可惡的笑容。我想到電視面這些被人販子拐售的小孩子假如他們都能多學(xué)些安全知識也就不會(huì )產(chǎn)生那樣的哀劇了。
最后，還演了一段游泳時(shí)須要留神的安全答題以及如何防止溺水事變的領(lǐng)生。片子說(shuō)，游泳時(shí)不能打鬧、不能到深水區游玩。如果游到深水區動(dòng)不了，一定要吸鳴大人，還要置松，不然就沒(méi)命了�？戳似游也胖v本來(lái)玩也是有學(xué)識的看訖來(lái)很簡(jiǎn)略的游泳要注意的事項也這么多�？磥�(lái)，真是不學(xué)不曉得，安全真沉要！
安全意識要提高，安全方式要記牢。人人都要講安全，安全人人樂(lè )大家。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇20
20XX年6月14日晚上干壩子風(fēng)電場(chǎng)組織我們觀(guān)看了安全教育視頻，深受教育，感觸頗深，尤其是片中對一些安全事故案例的分析，更是觸目驚心，震撼靈魂。讓人深深領(lǐng)悟什么是“安全生產(chǎn)責任重于泰山”、什么是“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”、什么是“安全第一、預防為主”….
安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對于我們在生產(chǎn)一線(xiàn)的員工來(lái)說(shuō)，安全永遠是一個(gè)至關(guān)重要的警鐘。無(wú)論是誰(shuí)都應該愛(ài)惜生命，而我們電力行業(yè)的安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心。
在觀(guān)看了安全視頻后，現場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人的`重要性。
眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽;事故的責任也只有一個(gè)，那就是人。存在著(zhù)比較復雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹(shù)立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是非常嚴重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾!
通過(guò)這次安全教育視頻的學(xué)習，我認真的分析了事故的慘痛教訓，貫徹安全生產(chǎn)主題“安全為主，防消結合，綜合治理”，不斷加強安全知識的學(xué)習，未雨綢繆。在今后工作當中，確保不發(fā)生人身安全事故，確保各項現場(chǎng)生產(chǎn)的安全和完整。加強安全教育，加強安全責任體系的建設，加強重大危險源的管理，及時(shí)解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現的問(wèn)題，不斷提高我的安全工作水平。為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請保護好自己，注意安全。
國家安全教育片優(yōu)秀觀(guān)后感 篇21
今天早上，我起來(lái)看了“中小學(xué)生安全教育”專(zhuān)題節目。這個(gè)節目對我的感觸很大。我以前不太重視這個(gè)安全逃生問(wèn)題，以為危險離我們很遠，其實(shí)危險就在我們身邊。所以我們要學(xué)好如何保護好自己。
當我看到熊熊大火燃燒了這棟教學(xué)樓，里面的小生命也隨之而去。我不由地為他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當兒戲嗎？她只有一次，我們?yōu)槭裁床蛔⒁饣馂姆婪抖鴮е伦约和ㄏ蛩劳龅牡缆�。蒼天啊，請再給他們一次生命吧！我默默地祈禱著(zhù)，祈禱著(zhù)……
當我看到一群小孩一起去河邊游泳，不知輕重地跑去水流很急的地方，給水流給沖走了，而一旁沒(méi)下水的小伙伴則盲目地跳下水去搭救，最好沒(méi)救成反而自己被水流沖走了。我更加痛心。沒(méi)有了生命，便沒(méi)有了一切�；▋阂粯拥牡哪挲g，是一個(gè)多么美好的階段��！可是，因為自己的無(wú)知，就在那一瞬間里，永遠地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久��！失去一個(gè)生命對這個(gè)地球好像沒(méi)有什么，可是對深?lèi)?ài)著(zhù)他們的.父母，卻是失去了整個(gè)世界。
災難是不可避免的，可是我們在災難中的傷亡是可以避免的。不要讓自己的生命逝去后，才開(kāi)始后悔！
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