千手觀(guān)音觀(guān)后感4篇
看完一部影視作品以后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的千手觀(guān)音觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
千手觀(guān)音觀(guān)后感1
很久很久了，我的生命沒(méi)有這樣被感動(dòng)過(guò)，我的心靈也沒(méi)有這樣被震撼過(guò)。春節晚會(huì )上，當聾啞藝術(shù)家邰麗華與20位同伴邁著(zhù)輕盈的舞步，魚(yú)貫而出，開(kāi)始了舞蹈《千手觀(guān)音》的演出時(shí)，我的心靈就被一種巨大的力量感染著(zhù)、激動(dòng)著(zhù)、震撼著(zhù)。
她們生活在無(wú)聲的世界，但她們用婀娜的舞姿、美麗的眼神和繽紛的手勢，述說(shuō)著(zhù)自己的心語(yǔ)，追逐著(zhù)夢(mèng)中的天堂。我無(wú)法一一叫出她們的名字，但她們的光彩與神韻卻深深地吸引著(zhù)我，震撼著(zhù)我。她們是真正的舞者，是靈魂的舞者，是生命的舞者。
作為一個(gè)四肢健全的人，我真的無(wú)法想象如果讓我聽(tīng)不到世界的聲音，無(wú)法表達內心的情感，我該怎樣生活!可立在蓮花臺上的舞者，隨著(zhù)不斷變換的絢麗燈光，用美輪美奐的舞姿詮釋著(zhù)她們對生活的感悟，表達著(zhù)她們對生活的熱愛(ài)�！肚钟^(guān)音》的領(lǐng)舞邰麗華曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“生命總是有夢(mèng)的，哪怕是殘缺的花也要獻出全部芬芳......”這是源于生命深處的表白，這是面對人生挑戰的一份宣言。崇拜和敬意讓我急于走近她。我開(kāi)始查閱她的資料——
邰麗華在兩歲時(shí)，因高燒失聰。直到5歲，邰麗華才知道自己的世界與真實(shí)的世界隔著(zhù)一堵無(wú)聲的高墻。別人可以升入正常的小學(xué)，而她則只能在聾啞學(xué)校就讀，將自己深鎖在一片孤寂的世界里。她的一生如果因此而沉淪，我們自然就失去了一個(gè)美麗而溫暖的故事�？梢淮温蓜�(dòng)課拯救了她。當老師將響鼓在木地板上咚咚地敲響，一種自然的有節奏的振動(dòng)剎那間傳遍邰麗華的全身，她將整個(gè)身體匍匐在地板上，深深地投入到那充滿(mǎn)幸福的律動(dòng)之中。她激動(dòng)，她興奮，眸子閃亮，小臉通紅，她感覺(jué)到這個(gè)世界如此美麗，她向老師表示：我——喜——歡。
從此，邰麗華愛(ài)上了舞蹈，她盡情地投入到了一個(gè)新奇而充滿(mǎn)感召力的世界。幾年時(shí)間里,她身上總是青一塊紫一塊,傷痕累累。有一年,整整一個(gè)夏天,麗華穿著(zhù)長(cháng)褲度過(guò)。媽媽奇怪女兒總摸著(zhù)衣柜里的裙子發(fā)呆,可即便睡覺(jué),也不肯脫下長(cháng)褲。趁女兒熟睡,媽媽卷起了女兒的長(cháng)褲:包著(zhù)紗布的膝蓋又紅又腫。正是憑著(zhù)這種頑強和執著(zhù)的精神，她的藝術(shù)之路開(kāi)始走向一個(gè)又一個(gè)高峰。她用自己對舞蹈藝術(shù)獨特的心靈體會(huì )為世界很多地方的觀(guān)眾帶去一次又一次心靈的震撼。
無(wú)論是觀(guān)看舞蹈《千手觀(guān)音》的表演，還是追溯領(lǐng)舞邰麗華的成功經(jīng)歷，我們都會(huì )發(fā)出由衷贊嘆——她們用頑強和毅力創(chuàng )造出生命的奇跡!
《千手觀(guān)音》的表演只有短短的幾分鐘，但她們對生命的演繹喚醒了多少沉睡的靈魂，她們的自立、自強的精神給了多少人面對生活的勇氣，她們對生活的追求使多少四肢健全的汗顏呀!與她們相比，也許我們是幸福的，我們的生命里，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了雨露，我們可以在自由的世界里，去享受生活所賦予我們的一切。所以許多人才覺(jué)得沒(méi)有必要善待生命，更沒(méi)有想到該如何讓自己的生命更有價(jià)值。卻用燈紅酒綠和紙醉金迷來(lái)當作人生的滿(mǎn)足，來(lái)詮釋生命的意義：在藍天下，在陽(yáng)光下，在歌聲里，在幸福中，他們想到的不是人生該怎樣追求完美，而是生命該如何享受、如何揮霍。
《千手觀(guān)音》的精美表演 一遍又一遍地在我的腦海映現，讓我為美麗的生命而折服。 “誰(shuí)說(shuō)我們是殘缺的，殘缺的是那些殘缺的靈魂......”在和這些殘疾人靈魂和生命的對話(huà)中，我終于知道，人的生命不是僅僅用肢體來(lái)表達的，生命的高度也不是用金錢(qián)堆砌的，而是在于每一個(gè)生命是否能在人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展中，起到其應有的作用!
千手觀(guān)音觀(guān)后感2
很久很久了，我的生命沒(méi)有這樣被感動(dòng)過(guò)，我的心靈也沒(méi)有這樣被震撼過(guò)。春節晚會(huì )上，當聾啞藝術(shù)家邰麗華與20位同伴邁著(zhù)輕盈的舞步，魚(yú)貫而出，開(kāi)始了舞蹈《千手觀(guān)音》的演出時(shí)，我的心靈就被一種巨大的力量感染著(zhù)、激動(dòng)著(zhù)、震撼著(zhù)。
她們生活在無(wú)聲的世界，但她們用婀娜的舞姿、美麗的眼神和繽紛的手勢，述說(shuō)著(zhù)自己的心語(yǔ)，追逐著(zhù)夢(mèng)中的天堂。我無(wú)法一一叫出她們的名字，但她們的光彩與神韻卻深深地吸引著(zhù)我，震撼著(zhù)我。她們是真正的舞者，是靈魂的舞者，是生命的舞者。
作為一個(gè)四肢健全的人，我真的無(wú)法想象如果讓我聽(tīng)不到世界的聲音，無(wú)法表達內心的情感，我該怎樣生活！可立在蓮花臺上的舞者，隨著(zhù)不斷變換的絢麗燈光，用美輪美奐的舞姿詮釋著(zhù)她們對生活的感悟，表達著(zhù)她們對生活的熱愛(ài)�！肚钟^(guān)音》的領(lǐng)舞邰麗華曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，生命總是有夢(mèng)的，哪怕是殘缺的花也要獻出全部芬芳......這是源于生命深處的表白，這是應對人生挑戰的一份宣言。崇拜和敬意讓我急于走近她。我開(kāi)始查閱她的資料——
邰麗華在兩歲時(shí)，因高燒失聰。直到5歲，邰麗華才明白自己的世界與真實(shí)的世界隔著(zhù)一堵無(wú)聲的高墻。別人能夠升入正常的小學(xué)，而她則只能在聾啞學(xué)校就讀，將自己深鎖在一片孤寂的世界里。她的一生如果因此而沉淪，我們自然就失去了一個(gè)美麗而溫暖的故事�？梢淮温蓜�(dòng)課拯救了她。當老師將響鼓在木地板上咚咚地敲響，一種自然的有節奏的振動(dòng)剎那間傳遍邰麗華的全身，她將整個(gè)身體匍匐在地板上，深深地投入到那充滿(mǎn)幸福的律動(dòng)之中。她激動(dòng)，她興奮，眸子閃亮，小臉通紅，她感覺(jué)到這個(gè)世界如此美麗，她向老師表示：我——喜——歡。
從此，邰麗華愛(ài)上了舞蹈，她盡情地投入到了一個(gè)新奇而充滿(mǎn)感召力的世界。幾年時(shí)間里，她身上總是青一塊紫一塊，傷痕累累。有一年，整整一個(gè)夏天，麗華穿著(zhù)長(cháng)褲度過(guò)。媽媽奇怪女兒總摸著(zhù)衣柜里的裙子發(fā)呆，可即便睡覺(jué)，也不肯脫下長(cháng)褲。趁女兒熟睡，媽媽卷起了女兒的長(cháng)褲：包著(zhù)紗布的膝蓋又紅又腫。正是憑著(zhù)這種頑強和執著(zhù)的精神，她的藝術(shù)之路開(kāi)始走向一個(gè)又一個(gè)高峰。她用自己對舞蹈藝術(shù)獨特的心靈體會(huì )為世界很多地方的觀(guān)眾帶去一次又一次心靈的震撼。
無(wú)論是觀(guān)看舞蹈《千手觀(guān)音》的表演，還是追溯領(lǐng)舞邰麗華的成功經(jīng)歷，我們都會(huì )發(fā)出由衷贊嘆——她們用頑強和毅力創(chuàng )造出生命的奇跡！
《千手觀(guān)音》的表演只有短短的幾分鐘，但她們對生命的演繹喚醒了多少沉睡的靈魂，她們的自立、自強的精神給了多少人應對生活的勇氣，她們對生活的追求使多少四肢健全的汗顏呀！與她們相比，也許我們是幸福的，我們的生命里，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了雨露，我們能夠在自由的世界里，去享受生活所賦予我們的一切。所以許多人才覺(jué)得沒(méi)有必要善待生命，更沒(méi)有想到該如何讓自己的生命更有價(jià)值。卻用燈紅酒綠和紙醉金迷來(lái)當作人生的滿(mǎn)足，來(lái)詮釋生命的好處：在藍天下，在陽(yáng)光下，在歌聲里，在幸福中，他們想到的不是人生該怎樣追求完美，而是生命該如何享受、如何揮霍。
《千手觀(guān)音》的精美表演一遍又一遍地在我的腦海映現，讓我為美麗的'生命而折服。誰(shuí)說(shuō)我們是殘缺的，殘缺的是那些殘缺的靈魂......在和這些殘疾人靈魂和生命的對話(huà)中，我最后明白，人的生命不是僅僅用肢體來(lái)表達的，生命的高度也不是用金錢(qián)堆砌的，而是在于每一個(gè)生命是否能在人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展中，起到其應有的作用！
千手觀(guān)音觀(guān)后感3
北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團在我校舉行了專(zhuān)場(chǎng)演出，本次演出是以“拼搏啟迪人生，愛(ài)心點(diǎn)亮世界”為主題的公益演出。參加此次演出的是這樣的群特殊人，他們或肢體殘疾，或視力、聽(tīng)力有限，但是他們卻用自己殘美的肢體舞出對美好生活的向往，用自己甜潤的動(dòng)書(shū)寫(xiě)輝煌的人生！嗓子唱出對生活的熱愛(ài)，他們都釋放著(zhù)青春的激情，用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)輝煌人生！
盲人演員深情演唱的《母親》感動(dòng)了現場(chǎng)每位觀(guān)眾，袖珍歌手黃春明的首《隱形的翅膀》彰顯了藝術(shù)團每位演員身殘志堅的精神意志，失去雙臂的書(shū)法家王建華用嘴含筆寫(xiě)下城院的校園精神——“追求卓越，眾志成城”，讓現場(chǎng)觀(guān)眾熱淚盈眶、贊嘆不已。當常務(wù)副校長(cháng)李存益代表學(xué)校接受了這幅具有特殊意義的書(shū)法作品時(shí)，全場(chǎng)觀(guān)眾被深深感動(dòng)。當燈光暗淡下來(lái)時(shí)，全場(chǎng)師生持手機當熒光棒上演溫馨幕。在長(cháng)時(shí)間熱烈的掌聲中，師生代表紛紛走上舞臺進(jìn)行現場(chǎng)募捐，表達內心真誠的感動(dòng)與愛(ài)心。
在互動(dòng)環(huán)節中，全場(chǎng)觀(guān)眾隨主持人起學(xué)習手語(yǔ)，感動(dòng)流淌在現場(chǎng)每個(gè)觀(guān)眾的心中。當享譽(yù)中外的舞蹈《千手觀(guān)音》出場(chǎng)時(shí)，更是把演出帶入新的高潮。臺下觀(guān)眾隨著(zhù)節律揮舞著(zhù)雙臂，全場(chǎng)不斷響起吶喊聲、歡呼聲，接連不斷的掌聲是觀(guān)眾心靈震撼的最真摯的情感抒發(fā)。用特殊的藝術(shù)詮釋人生的真諦，以不屈的精神譜寫(xiě)生命的華章。
只有條腿，卻能跳出優(yōu)美的舞姿；失去雙手，卻能書(shū)寫(xiě)生命的輝煌；雙目失明，卻能飛向人生的巔峰。這是群用殘缺的肢體創(chuàng )造生命的奇跡、奏響時(shí)代強音的人，他們就是北京市平泉縣“心靈之聲”藝術(shù)團的演員。
“心靈之聲”藝術(shù)團到我們學(xué)校來(lái)表演了，他們都是些身體不健全的人。那些高難度表演，是我意想不到的事，可他們都做到了。同學(xué)們給他們的掌聲比什么時(shí)候都多！相比之下，我們生活中遇到的小困難又算得了什么呢？我們也該好好反省反省了，把握好機遇，加油吧！不然以后后悔都來(lái)不及。在沒(méi)有看演出之前，我們也許有理由為自己的失敗找理由，為自己的懶惰找借口，但今天過(guò)去之后，我們還有理由嗎？還有借口嗎？讓我們反省下自己的生活態(tài)度，從今天做起，從現在做起，熱愛(ài)生活，珍惜生命，刻苦學(xué)習，請記住，無(wú)論在任何的逆境中我們都要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，以頑強的毅力打敗困難，做名對社會(huì )有用的人！
他們贏(yíng)得掌聲，不是因為同情和憐憫他們，而是他們靠自己的藝術(shù)和精神。藝術(shù)團的演員們在演技上的追求同樣是精益求精。聾啞演員在無(wú)聲中感受音樂(lè )，在手語(yǔ)老師的指導下舞動(dòng)著(zhù)生命的旋律；盲人演員在黑暗中尋找光明，嫻熟的指法演奏出清晰的世界；肢殘演員用歌聲與舞姿展示著(zhù)怒放的生命……
他們的每場(chǎng)演出都會(huì )令觀(guān)眾感到震撼，贏(yíng)得了次又次的掌聲�？墒�，又有誰(shuí)知道，他們付出的是常人多少倍呀！個(gè)健全的人，把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻給了群殘疾人，讓這些本已對生活絕望了的殘疾人重新燃起希望，而走進(jìn)這些殘疾人的心靈是要從理解開(kāi)始，用心聆聽(tīng)，用心溝通。
燃起生命之火的人，才能播種希望，創(chuàng )造奇跡。用首首生命之歌展示了高尚的人格與自強不息的拼搏精神。他們表演的不僅僅是藝術(shù)，更張揚了生命的意義，他們用愛(ài)托起了希望！
既然他們這些人能夠堅強的面對生活，走出陰霾，那么我們還有什么原因和理由說(shuō)個(gè)“不”字呢？我相信我們會(huì )成為最棒的！
千手觀(guān)音觀(guān)后感4
第一次接觸《千手觀(guān)音》是在零五年春節晚會(huì )，那時(shí)候我還是一個(gè)小學(xué)六年級的孩子，和家人圍在大廳里看這驚艷的節目，只記得當時(shí)是震撼和感動(dòng)的，現在想起來(lái)并不能回憶起多少感想。前段日子抽象藝術(shù)選修課上在老師的帶領(lǐng)下重溫之，極有感觸。
祥和的編鐘編磬、莊嚴的人聲佛音、柔和的江南絲竹、加強的樂(lè )器聲部、激昂的交響快板、最后慢板的佛音哼鳴以呼應開(kāi)始———這是配樂(lè )的渲染；象征佛光的金光大拱門(mén)、充當小舞臺的蓮花座、金光璀璨的燈光———這是舞臺布景的渲染。
毋庸置疑相對于配樂(lè )和舞臺布景這些外在襯托，更感動(dòng)人心的，是舞蹈本身以及舞者表現出來(lái)的意志與精神。金光閃閃的佛門(mén)下，由邰麗華主演領(lǐng)舞的觀(guān)世音菩薩一臉慈悲，眼神柔和，氣質(zhì)卓然。觀(guān)音的身后，突然出現了數不清的美麗的手臂，如蓮花盛開(kāi)，如微波蕩漾，如心瓣綻放。觀(guān)世音菩薩慈悲憐憫，普渡眾生，也許是看人世間萬(wàn)物受苦受難，起了慈悲心腸，于是在天國起舞，雖然人看不到，但心可以感應到。尤其是領(lǐng)舞的眼神，純凈、深得佛家真悟，非受過(guò)常人所不能想象之苦難，又如何得修成如此境界？當舞臺四角的四位手語(yǔ)老師用手勢感動(dòng)著(zhù)我們時(shí)，舞臺上的觀(guān)音踩著(zhù)“音樂(lè )”的節奏，做出各種高難度的舞蹈動(dòng)作，我想這個(gè)時(shí)候，任何語(yǔ)言都是蒼白無(wú)力的，我們應該聽(tīng)到自己的心跳，聽(tīng)到遙遠天國傳來(lái)的呼喚。當《千手觀(guān)音》表演到后半段時(shí)，高潮不斷，各演員各自起舞之時(shí)，一舉手一投足，無(wú)不向世人展現中華文明的深邃幽遠。她們的容顏超凡脫俗，表演自信空靈，值得所有人為她們感動(dòng)、震憾、流淚。
而對于人們提起的“究竟是舞蹈本身感動(dòng)人，還是因為舞者是殘疾人而感動(dòng)人”，對于這個(gè)問(wèn)題，就連張繼剛在面對記者提問(wèn)的時(shí)候，也沒(méi)有做出回答。的確，糾結在這個(gè)問(wèn)題上是沒(méi)有意義的。因為舞蹈和舞者已經(jīng)溶為了一體。沒(méi)有舞者在臺上的表演，舞蹈只是紙上面的平面、呆板的動(dòng)作；而沒(méi)有已經(jīng)編排好的舞蹈，舞者又怎能做出那些連貫流暢富于韻律的動(dòng)作和造型。一段舞蹈的背后，凝聚著(zhù)21位演員的汗水和老師們的辛勞。我們更應該看到他們表現出來(lái)的那種意志與精神�！肚钟^(guān)音》是唯美的藝術(shù)與堅強意志的結合！
“殘疾不是真正的缺陷，那是人類(lèi)多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng )造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。殘疾人不僅僅渴望‘平等、參與、分享’，我們正在以自己的智慧和意志，和全人類(lèi)一起，共創(chuàng )美好明天！”———邰麗華；
“我們要懂得愛(ài)別人，也要懂得接受別人的愛(ài)�！薄獜埨^剛；
“從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處再現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼中是最美�！薄袆�(dòng)中國人物邰麗華頒獎詞。
到這里，我們實(shí)在應該深刻反思自己，風(fēng)華正茂的時(shí)候本應該斗志昂揚為了目標一路向前，然而現在的我們更多的是浮躁消極和憤世嫉俗，遇到困難沒(méi)有勇氣面對而是逃避。我們的膽識呢？我們的信仰呢？我們曾經(jīng)極力擁護的夢(mèng)想呢？生活其實(shí)并沒(méi)有想象的那么糟糕，我們少的只是一種愿意吃苦耐勞的堅持，我想我們都應該向《千手觀(guān)音》的表演者們學(xué)習，自信、刻苦、堅強，命運掌握在我們自己的手里，只要努力，一切都有可能！
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