少年犯觀(guān)后感（通用21篇）
當看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。但是觀(guān)后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的少年犯觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年犯觀(guān)后感 1
今天我們看了一部很有教育意義的電影，這部電影叫少年犯。這部電影的主要劇情是：少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人被押送進(jìn)市少年犯管教所�！渡鐣�(huì )與家庭》雜志的女記者謝潔心前往采訪(fǎng)這些少年犯。方剛桀驁不馴，因持刀傷人被判刑。蕭佛是屢教不改的慣竊犯。沈金明對自己受黃色手抄本的毒害非�；诤�，想努力改過(guò)自新。一日，馮隊長(cháng)因一時(shí)激憤，打了方剛一巴掌，趙所長(cháng)嚴厲批評馮隊，方剛撒謊想趁機逃跑。但他目睹馮隊長(cháng)等人千方百計搶救所謂吞下剪刀的自己后，決定坦白悔罪。家長(cháng)接見(jiàn)日那天，唯獨方剛、蕭佛沒(méi)有見(jiàn)到父母。絕望的方剛真的吞下剪刀，幸被及時(shí)救下。經(jīng)過(guò)馮隊和謝潔心的苦心開(kāi)導，方父到醫院去看方剛，使他重新獲得了希望。沈金明在管教所刻苦學(xué)習，表現出色，被提前釋放，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)大學(xué)。謝潔心深感自己有責任呼吁社會(huì )不要歧視失足青年。而正在此時(shí)，她接到電話(huà)趕回家中，卻看到因自己忙于工作而忽視的兒子被押上了警車(chē)。
這部電影可以看出這些少年犯大多是因為缺少家庭的溫暖和父母的關(guān)愛(ài)，也有的'是過(guò)度溺愛(ài)，而承受不了打擊，導致他們走上犯罪的道路。然而社會(huì )沒(méi)有拋棄他們，而是千方百計的教育他們。鼓勵他們改過(guò)自新，重新做人。
與他們相比我們就是幸運的寵兒，父母給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，老師把我們帶進(jìn)知識的海洋，生活得比小鳥(niǎo)還要快樂(lè )，我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習，同時(shí)我真心希望那些犯了錯誤的孩子們能夠改過(guò)自新，健康快樂(lè )的成長(cháng)，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
少年犯觀(guān)后感 2
這星期,我們班同學(xué)利用午自修和下午的第四節課,觀(guān)看了《少年犯》這部電影,下面是我看了這部電影的有關(guān)想法和啟示。
“拯救”,大家一定想到“救人”,可是我所指的拯救并不是救人,而是“拯救”“心靈”。一定又有人想“新論個(gè)”怎么救啊?可是就有這么一個(gè)人,他拯救過(guò)別人的心靈,而且還是一個(gè)違法犯罪分子的心靈。
她本是一個(gè)作家,但他還是決定去當“少年犯事務(wù)所”的管理人,她希望能通過(guò)拯救的行為習慣來(lái)改變那些少年犯,使他們改邪歸正,重新做人,做一個(gè)堂堂正正的人。他剛到少年犯事務(wù)所時(shí),那些少年犯們一樣罵人打架,她并沒(méi)有就此放棄,而是分析了那些少年犯們打架的原因,就因為這樣,一個(gè)又一個(gè)少年犯們都被她感動(dòng)了,行為舉止比以前大有進(jìn)步,打架的事件也沒(méi)有了。并且都很愿意和她分享自己的喜怒哀樂(lè ),自己的家庭生活狀況。但與此同時(shí),她自己的兒子因為父母不在的原因,開(kāi)始學(xué)壞了,最終也成了一個(gè)少年犯。
她一生都想著(zhù)救治那些少年犯,為國為民,她的舉動(dòng)無(wú)不讓人感動(dòng)。是啊!這個(gè)世界上肯奉獻自己,為國為民的.人實(shí)在太少了,恰好她就是其中的一個(gè)�，F在,犯罪的青少年越來(lái)越多,當然,“拯救”他們心靈的人也逐漸增加,只要社會(huì )愿意擋他們一把,是愛(ài)人也愿意用愛(ài)去滋潤他們干涸的心靈,他們就一定會(huì )改頭換面。
增加的心靈,有時(shí)候也希望自己去拯救。俗話(huà)說(shuō):“人不為己,則天誅地滅之�！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)意思吧!所以,我們現在就要給自己的品德打分了,差則改之,好則加勉。講了這么多,你也許還不知道“她”是誰(shuí)。不過(guò)我希望你也去看一看《少年犯》看了之后你就會(huì )知道“她”是誰(shuí)了。
少年犯觀(guān)后感 3
我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個(gè)孩子，怎么肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據說(shuō)這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更應該好好的珍惜機會(huì )。本來(lái)應該在學(xué)校里上學(xué)，相反確在教管說(shuō)接受改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時(shí)普通孩子是不能忍受的。
在這部電影中最讓我震驚的是有個(gè)小男孩有三個(gè)爸爸，三個(gè)媽媽?zhuān)H生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個(gè)孩子，哪有能力養活自己呢，在無(wú)奈的情況下，被一個(gè)壞人碰上，讓他學(xué)偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說(shuō)這樣是不是很可惜�？墒亲畲蟮�.責任還是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負起應該負起的責任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從型有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，使我降的成長(cháng)，真的很感激父母。我們應關(guān)心孩子的心理降問(wèn)題，從型養成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則�？墒歉改妇鸵驗楹⒆臃敢淮五e誤就對他們放棄，不對他們進(jìn)行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進(jìn)行正確的引導，給一個(gè)溫暖舒服的家庭氣氛。
還有一個(gè)記者的工作關(guān)心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們�？墒窃谒I身工作時(shí)，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個(gè)階段，沒(méi)有對她進(jìn)行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當她回家時(shí)看到的是被警察帶走的慘面，這個(gè)時(shí)候后悔也是來(lái)不及的啊，錯誤已經(jīng)造成，后悔也是沒(méi)有用的。
那我想說(shuō)的是，我們的父母不管工作有多 忙，當你有孩子時(shí)，就要負起責任，讓他們降的成長(cháng)。多關(guān)心他們的內心世界，多溝通。
少年犯觀(guān)后感 4
星期三的晚上，因學(xué)校要求，我和同學(xué)一起觀(guān)看了一場(chǎng)老電影《少年犯》。
電影開(kāi)篇鏡頭是一臺警車(chē)，拉著(zhù)新進(jìn)少年犯來(lái)到少年管教所。車(chē)中的一個(gè)孩子，往車(chē)窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車(chē)。鏡頭跟著(zhù)母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車(chē)道，從車(chē)道跑到人群中，之后絆倒了，舉著(zhù)傘過(guò)往的人們淹沒(méi)了他的妹妹和媽媽?zhuān)@個(gè)車(chē)中的.孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著(zhù)蒙蒙的細雨。這個(gè)鏡頭顯得十分悲傷，我在想：或許，這個(gè)孩子的心必須很痛，他或許在流淚。
這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個(gè)社會(huì )的流氓。在課堂上，他并沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是在睡覺(jué)。同學(xué)好心叫醒他讓他注意聽(tīng)講，可他一醒來(lái)卻是一拳將同學(xué)打倒，并且使老師的眼鏡打飛，公然與老師對抗。隊長(cháng)為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱(chēng)自己吞了剪刀，想制造混亂，伺機逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊長(cháng)們一向鼓勵他，搶救他，最后道出了事情的真相。
這部電影使我重新認識了這個(gè)社會(huì )，社會(huì )上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯而進(jìn)入了少管所而受管教，但是為什么青少年明白法律，仍出來(lái)做錯事，從而走上悲慘的道路。我想，也許是家長(cháng)的教育的不足，也許是自身對自己已經(jīng)完全放下，對一些不能理解的事實(shí)而低頭，對生活不抱任何期望。這部電影啟示我們：我們要明白法律，我們不能辜負家長(cháng)們的期望，家長(cháng)們也應好好地教育孩子，不能教壞孩子，不能使這些祖國的花朵凋謝，我們應對種種的不公平也要抱著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去應對，完美的生活等著(zhù)我們。
少年犯觀(guān)后感 5
周六晚，與孩子一起看了電影《少年犯》，令我受到很大的感觸，也受到很大的啟發(fā)。
《少年犯》主要講述少年犯們在監獄中的思想轉變過(guò)程，所遇到的艱難、挫折以及管教人員的用心良苦。令我感觸較大的一幕是少管所的“家長(cháng)接見(jiàn)日”那天，方剛和肖佛左等右等，也等不到家長(cháng)的到來(lái)。與此同時(shí)方剛目睹其他家長(cháng)們對他們關(guān)愛(ài)的`場(chǎng)景，而自己像個(gè)被遺棄的孩子，等不到家人的到來(lái)，得不到家人的安慰，更得不到家人的疼愛(ài)，心如死海，痛苦地吞下了折疊剪刀，幸好被肖佛及時(shí)發(fā)現報告領(lǐng)導送醫院進(jìn)行搶救，終于將他從死神手中奪回來(lái)，但救活后的方剛心里仍像死海一樣，被記者謝結心同志和馮隊長(cháng)看在眼里。經(jīng)過(guò)幾次親自到訪(fǎng)，把孩子的心理剖析給他們聽(tīng)，終于說(shuō)服其父母親到醫院探訪(fǎng)自己的孩子，方剛見(jiàn)到家人的到來(lái)，心里很安慰，終于找回失去多年的父愛(ài)、母愛(ài)，令他下定決心，重新好好做人。
從此幕，我認為方剛的父親在發(fā)現兒子有過(guò)錯時(shí)，應該要泠靜去查找原因，不能一味以責怪的方式去教導兒子，因為孩子有時(shí)不能分辨過(guò)錯的原因，令他們驚恐中，可能導致一錯再錯。同時(shí)孩子們剛開(kāi)始犯錯時(shí)，心里也不好受，如果當時(shí)父母能夠與孩子坐下來(lái)慢慢交談，不要一開(kāi)始就大罵孩子，甚至趕他出家門(mén)，這樣叫作為孩子負責任嗎?何況您是個(gè)為人之師?
其實(shí)，天下沒(méi)有不疼愛(ài)孩子的父母親，只是他們的教導方式不同，溝通方式不同，但我相信只要圍繞一切為孩子的出發(fā)，令他們快樂(lè )、健康成長(cháng)，你的孩子必然不會(huì )令你失望的。
我本人在教育孩子時(shí)也曾經(jīng)犯過(guò)方剛父親的錯。記的孩子一有些小差錯時(shí)，我也會(huì )立即不分青紅皂白批評她，經(jīng)過(guò)今次的啟示，現在我也會(huì )反醒自己，同時(shí)提醒自己教育孩子是家長(cháng)們的責任，要對得住孩子，要對社會(huì )負責，要把孩子當作朋友對待，互相交流，互相溝通�，F在我盡量抽空與孩子一起打乒乓球，羽毛球等，增加與孩子一起玩的時(shí)間，讓她在玩中得到快樂(lè )，得到家的溫暖。而且也支持她多找同學(xué)玩，也十分歡迎她的同學(xué)來(lái)我家玩。其實(shí)孩子在玩中也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。
當看到記者謝潔心因一味撲于工作，把孩子留給缺乏教育經(jīng)驗、年高的奶奶看待，兒子受到社會(huì )的不良影響，頂不住誘惑，最終也上了警車(chē)后，心中也很難受，讓我們家長(cháng)敲響警鐘，告誡我們不要過(guò)于去爭錢(qián)，把孩子拋開(kāi)不管，任由他們發(fā)揮，由于孩子年紀小，沒(méi)有真正踏入社會(huì )，不知道社會(huì )的復雜性，同時(shí)孩子的自控能力弱，容易受到社會(huì )的影響而犯錯。
希望身為人父母的我們，多一份心，多一份愛(ài)，好好與孩子一起共同進(jìn)步，一起健康快樂(lè )的成長(cháng)
少年犯觀(guān)后感 6
看完《少年犯》這部具有教育性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。
這部電影是圍繞“一輛囚車(chē)將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所�！渡鐣�(huì )與家庭》雜志的女記者謝潔心也同車(chē)前往采訪(fǎng)�！敝g的生活來(lái)寫(xiě)的。
故事里面的情節十分曲折。先是剛進(jìn)少年犯管教所的方剛桀驁不馴，整天惹事斗非，上課睡覺(jué)。氣的老師哇哇叫。到后來(lái)方剛銷(xiāo)聲匿跡一段時(shí)間后，教官們本來(lái)以為他會(huì )悔改的，可是他又和另一個(gè)也是桀驁不馴的獄友制造了一場(chǎng)鬧劇。但在各方的`努力下方剛這個(gè)桀驁不馴的少年終于醒悟了，決定不再鬧事了。
從方剛變?yōu)橐粋�(gè)好人的過(guò)程中，我從中看到了溫柔的人性的光芒可以使一個(gè)壞小孩變成一個(gè)正常人，啊!這就是人性的力量，但過(guò)于有溫柔的人性的光芒也會(huì )適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個(gè)很好的例子，因為潔心阿姨的過(guò)度溫柔和潔心阿姨的母親的過(guò)度溺愛(ài)，造成了他兒子進(jìn)監獄的一幕了。
這些少年犯為什么會(huì )進(jìn)監獄呢?這一切的原因都是因為他們的自身原因，如果他們不范事，那他們又怎么會(huì )進(jìn)來(lái)呢?想想我們現在受著(zhù)高等教育，從未有出去找事的心，安穩的學(xué)習，這是多么好的事情啊，但我們有時(shí)還要反省一下自己，因為犯罪都是因為一些小錯誤積累合成的，我們不能因為這種小事而大動(dòng)肝火。一定要三思啊!
從這部電影中我得到了:用一顆寬榮的心去對待他人會(huì )有一個(gè)大大的回報。
少年犯觀(guān)后感 7
昨天，我和女兒一起觀(guān)看了少年犯這部電影。雖然這部電影我以前也曾看過(guò)，但這次我是以一個(gè)家長(cháng)的身份來(lái)重溫昔日的故事。這是一部很具有教育意義的影片，其情節曲折引人，令我深受感觸，感慨萬(wàn)千!
這部電影主要講述的是一群曾經(jīng)迷失了生活方向的無(wú)知少年在觸犯刑法之后被遣送到少年管教所，在獄中的生活以及他們管教人員與記者謝潔心如何通過(guò)教育，感化，改造，從而讓這些少年犯走上正途。
影片中最令我感觸心靈的是一個(gè)叫方剛的少年犯，坐在囚車(chē)里雙手趴著(zhù)窗神情急切的往車(chē)外跑道望，因為他看到人群中沖出兩個(gè)人在跑道上，追趕著(zhù)他的車(chē)，那兩個(gè)人分別是妹妹和母親，在追逐中妹妹拌倒在跑道上，他看到妹妹與母親的'表情是那么的痛苦，方剛痛苦、懊悔的低下了頭。囚車(chē)在“呼呼聲”中慢慢消失在她們的視線(xiàn)里。
作為一位母親的我，能深刻體會(huì )到這種離別的辛酸是多么的痛心。每個(gè)孩子都是母親身上的一塊肉，誰(shuí)不希望自己的孩子能快樂(lè )降地成長(cháng)，成為社會(huì )有用人才?但我們生活中確實(shí)有一些孩子，因為過(guò)分的溺愛(ài)或是缺乏家庭的關(guān)愛(ài)，從而讓一些無(wú)知的少年在缺乏正確引導下不知不覺(jué)走上一條犯罪道路。
影片中那位教育工作者謝潔心阿姨，她用所有的愛(ài)心去感化，去引導這些失足犯錯的孩子，從而疏忽管教自己在家里也正是需要教育、引導階段的兒子，導致兒子在長(cháng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)下也走上了一條犯罪的道路。
家庭、父母對每個(gè)孩子的成長(cháng)是那么的重要。孩子年紀小，自控能力較差。孩子是需要父母的關(guān)愛(ài)并且引導孩子怎么樣去走一條降的、正確的人生道路。作為家長(cháng)要經(jīng)常對孩子講事情的兩面性，讓孩子明白任何事情都有積極和消極的一面。如果一個(gè)人善于用積極的心態(tài)去看待就容易自信，反之用消極心態(tài)去看待自己就容易自卑，所以父母父母要正確引導孩子。
還記得影片中的那首歌，是那么的扣人心弦�！皨寢�?zhuān)瑡寢寖航裉旖幸宦晪專(zhuān)邏却呵飵锥?媽媽呀你墻外可盼，淚水染白發(fā);兒跌入激流，幾番沉浮不能自拔!”就禁不住淚如雨下，短短的幾句歌詞反映出了這些少年犯，在內心世界有了新的認識，希望可以洗心革面“重新做人”!早日回到媽媽的懷抱!
“浪子回頭金不換”!我希望家庭和社會(huì )能對這些曾經(jīng)失足犯過(guò)錯的孩子給予原諒與理解!這樣才能真正讓一個(gè)曾經(jīng)迷失方向的人改過(guò)自新，從深淵走向光明。
這部電影重點(diǎn)反映出讓人們關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題，讓人受感觸并促使人們需要改善這個(gè)問(wèn)題�？戳诉@部電影就如給我們生活中的每個(gè)家庭打了一針“預防針”，是對人類(lèi)文明的一種提醒，是一部很具有教育意義的教育影片!
少年犯觀(guān)后感 8
空蕩蕩的街道上，冷風(fēng)掃著(zhù)地上的落葉，顯得很凄涼。音樂(lè )憂(yōu)郁而沉悶。街道中間，站著(zhù)一個(gè)人，呆立在那兒，很久……
這是今天我看的電影《少年犯》中的最后一個(gè)鏡頭。記者謝潔心為了揭示少年犯內心深處的秘密，來(lái)到少管所采訪(fǎng)，在采訪(fǎng)中，她結識了方剛、肖佛等一些少年犯。在與他們的相處中，她領(lǐng)悟到了社會(huì )教育、家庭影響對少年兒童的成長(cháng)有著(zhù)多么重要的關(guān)系。就在她采訪(fǎng)結束，回到家里時(shí)，自己的兒子也被警車(chē)帶走，也成為一名少年犯。這時(shí)，銀幕上出現了上面的那個(gè)鏡頭。
這個(gè)鏡頭感動(dòng)了我，使我沉思。謝潔心的兒子和其他少年犯一樣，本來(lái)天真無(wú)邪，但因為他的家長(cháng)工作很忙，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心、照顧他，再加上社會(huì )上的'壞人影響，使他最終走上了犯罪道路。雖然，他的家長(cháng)對此負有一定的責任，但本人不自覺(jué)，還是主要原因。試想，如果他的父母不在家，他管得住自己又怎么會(huì )成為少年犯呢？
由此，我又想到了我們——這批成長(cháng)中的幼苗。我們的家長(cháng)和謝潔心一樣，工作很忙。我們不能全靠家長(cháng)的關(guān)心，不能在家長(cháng)的監督下才能學(xué)習，一旦家長(cháng)不在家，就管不住自己，不受任何約束，為所欲為。到那時(shí)，我們不是也有可能成為少年犯嗎？因此，我們要懂得自覺(jué)的重要性，自己管好自己，不辜負家長(cháng)和老師對我們的殷切期望，成為對國家、對社會(huì )有用的人。我想，《少年犯》的編導和演員就是抱著(zhù)這個(gè)愿望拍攝這部影片的。
少年犯觀(guān)后感 9
昨天，我和女兒看了電影《少年犯》。雖然我以前看過(guò)這部電影，但這次我作為父母重溫了這個(gè)古老的故事。這是一部極具教育意義的電影，它的情節曲折，讓我深受感動(dòng)！
這部電影主要講述了一群無(wú)知的年輕人，他們曾經(jīng)迷失了人生方向，在觸犯刑法后被送到少年管教所，他們在監獄的生活，以及他們的管教人員和記者謝潔新如何教育、影響和改造他們，使他們走上正確的道路。
電影中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫方剛的年輕罪犯，他坐在囚車(chē)里，雙手放在車(chē)窗上，急切地看著(zhù)車(chē)外的跑道。他看見(jiàn)兩個(gè)人沖出跑道上的人群，追趕他的車(chē)。這兩個(gè)人分別是他的妹妹和母親。在追逐過(guò)程中，他的妹妹被扔到了跑道上。他看到妹妹和母親的表情是如此痛苦，以至于方剛痛苦而遺憾地低下了頭。囚車(chē)在“嚎叫”中慢慢從他們的視線(xiàn)中消失了。
作為一個(gè)母親，我能深深體會(huì )到這種離別是多么痛苦。每個(gè)孩子都是他母親的一塊肉。誰(shuí)不想讓他的孩子快樂(lè )健康地成長(cháng)，成為社會(huì )上有用的人才？然而，我們的生活中確實(shí)有一些孩子，因為他們太放縱或者缺乏對家人的照顧，這使得一些無(wú)知的青少年在沒(méi)有適當指導的情況下不知不覺(jué)地走上了犯罪的道路。
電影中的教育家謝潔欣阿姨用她所有的愛(ài)去影響和引導這些犯了錯誤的孩子。結果，她忽略了管教她需要在家教育和指導的兒子。結果，她的兒子走上了一條長(cháng)期沒(méi)有父母照顧的犯罪道路。
家庭和父母對每個(gè)孩子的成長(cháng)都非常重要。孩子們年紀小，自控能力差。孩子們需要父母的照顧，以及如何引導他們走上健康正確的生活道路。作為父母，他們應該總是告訴孩子事情的兩面，讓他們知道每件事都有積極的一面和消極的一面。如果一個(gè)人善于以積極的態(tài)度看待自己，很容易自信，而如果他以消極的態(tài)度看待自己，很容易感到自卑，所以父母應該正確地引導他們的孩子。
我仍然記得電影里的那首歌，它太令人激動(dòng)了�！皨寢�?zhuān)瑡寢尳裉旖o媽媽打了電話(huà)，在春秋高墻里面打了多少次電話(huà)；媽媽?zhuān)憧梢云诖龎Φ耐饷�。眼淚弄臟了你的白發(fā)。我的兒子掉進(jìn)了激流，無(wú)法從幾次起伏中解脫出來(lái)�！蔽胰滩蛔〈罂奁饋�(lái)。幾句歌詞反映出這些年輕的罪犯對他們的'內心世界有了新的理解，希望他們能翻開(kāi)新的一頁(yè)，翻開(kāi)新的一頁(yè)！盡快回到你母親的懷抱！
“浪子回頭不會(huì )換黃金”！我希望家庭和社會(huì )能夠原諒和理解這些犯錯的孩子。只有這樣，一個(gè)迷路的人才能真正翻開(kāi)新的一頁(yè)，從深淵走向光明。
這部電影聚焦于吸引人們注意力的社會(huì )問(wèn)題，讓人們感受并敦促人們改善這個(gè)問(wèn)題�？催@部電影就像給我們生活中的每個(gè)家庭一次機會(huì )。它是對人類(lèi)文明的提醒，也是一部具有重大教育意義的教育電影。
少年犯觀(guān)后感 10
今天，老師組織我們去看電影《少年犯》。讀完之后，我們深受感動(dòng)。課后，學(xué)生們談?wù)撍麄兎缸锏脑颉?/p>
看著(zhù)我們這個(gè)年齡的青少年，穿著(zhù)灰色的囚服，剃掉頭發(fā)，雙手戴著(zhù)鐐銬，雙腳扣著(zhù)，被電網(wǎng)包圍著(zhù)。他們幾乎不可能展翅高飛。如果他們沒(méi)有犯罪，他們現在會(huì )在明亮的教室里向我們學(xué)習，過(guò)著(zhù)自由的生活。
他們?yōu)槭裁捶缸�？這是沖動(dòng)，不是。這是為了個(gè)人利益，不是為了個(gè)人利益。問(wèn)題在于他們——他們不懂法律�！胺伞边@個(gè)詞讓人們想起了一個(gè)國家的尊嚴。如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴，他就不能站在這個(gè)社會(huì )里。更重要的是，一個(gè)國家？"國有法律法規管理著(zhù)家庭."這句話(huà)一直流傳到今天。如果一個(gè)國家想要強大，它必須制定法律。人民必須守法，不能胡作非為。
那他們?yōu)槭裁床幌胂胂胨麄兊腵父母和親戚呢？在電影中，一名中學(xué)生因犯罪被帶走。他的祖母每天都很期待，每天都哭。她擦干眼淚，最后失去了眼睛。如果他們在做任何事之前仔細考慮過(guò)；是這樣嗎？這對別人有害嗎？這對父母有影響嗎？如果他們能認真考慮這些問(wèn)題就好了。
我認為我們不能通過(guò)看這部電影來(lái)做到這一點(diǎn)。我們不能讓他們養成亂花錢(qián)、抽煙、喝酒、去網(wǎng)吧、迪斯科舞廳等壞習慣。我們應該遠離犯罪，改變我們的壞習慣。社會(huì )底層沒(méi)有小偷和強盜。
讓我們從身邊的小事開(kāi)始，從我們自己開(kāi)始，改變壞習慣，不要走上犯罪的道路。
少年犯觀(guān)后感 11
上周我看了一部電影——少年犯。這是一部具有教育意義的電影。
少年犯主要講述少年犯在看守所生活的一些場(chǎng)景，以及管理教師和報社記者對少年犯的良好意愿。
電影中有很多關(guān)于教育我們的場(chǎng)景。例如，當評估一個(gè)制造玩具的少年犯時(shí)，警察叔叔說(shuō)，“這也是一雙手！”是的，它也是一雙手。為什么我們不能像現在這樣工作賺錢(qián)？你不用偷東西來(lái)養活自己?jiǎn)�？如果你只想偷竊和搶劫，那會(huì )讓你的生活更加疲憊和可怕。
從少年犯一個(gè)接一個(gè)的經(jīng)歷中，我們可以看出家庭和父母對孩子的成長(cháng)有多重要。家庭是孩子們永恒的學(xué)校。父母是孩子們的第一任老師。作為父母，他們不僅需要撫養孩子，還需要照顧他們，引導他們過(guò)上健康的生活。他們不能過(guò)分溺愛(ài)他們，當然他們也不能對他們所做的一切視而不見(jiàn)。當父母知道他們的孩子犯了錯誤時(shí)，他們一定不要認為自己沒(méi)有希望，讓他們在社會(huì )中游蕩。作為父母，他們應該向孩子解釋錯誤的后果，并鼓勵他們翻開(kāi)新的一頁(yè)。
少年犯就像一面鏡子，從里到外明亮地照在我身上，讓我知道如何珍惜生命，如何將生命牢牢掌握在自己手中。
我認為“浪子回頭，永不換錢(qián)”。在少年犯中，一名少年犯依靠自己的努力，講一口流利的英語(yǔ)，并在離開(kāi)少年拘留中心后被大學(xué)錄取。在演出期間，年輕罪犯像健康的孩子一樣成長(cháng)。他們非凡的表演技巧，自編的歌舞和深情的歌唱顯示了他們的青春和無(wú)盡的'才華。他們翻開(kāi)新的一頁(yè)的勇氣通過(guò)他們唱的每首歌和跳的每一支舞感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人�？粗�(zhù)他們的臉和身材，人們愿意這樣放棄他們嗎？你不想做點(diǎn)什么嗎？我相信，只要我們不輕視他們，能夠容忍他們受傷的心靈，他們一定會(huì )樹(shù)立信心，翻開(kāi)新的一頁(yè)。
與電影中少年犯的經(jīng)歷相比，我們是幸運的寵兒，因為在我們成長(cháng)的過(guò)程中，父母給了我們無(wú)限的愛(ài)，老師帶我們進(jìn)入了有用知識的海洋，社會(huì )為我們創(chuàng )造了舒適的生活環(huán)境。面對這樣的好意，我們有什么理由讓他們失望呢？我們必須不辜負我們的社會(huì )、父母和老師——做一個(gè)對社會(huì )有益的人！
少年犯觀(guān)后感 12
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)星期我們學(xué)校組織學(xué)生看了一部名為少年犯的電影。雖然我沒(méi)回到學(xué)�？催@部電影。但作文還是要寫(xiě)的……
少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚車(chē)上還坐著(zhù)一位40多歲的女記者，她是《社會(huì )與家庭》雜志的記者謝潔心，出于社會(huì )責任感，她正在進(jìn)行一次青少年犯罪問(wèn)題的社會(huì )調查。16歲的方剛因持刀殺人被判刑5年，他來(lái)到少管所以后惡習不改，經(jīng)常打人，還頂撞管教人員。犯人暴連星欺負方剛是新進(jìn)來(lái)的，在一次吃干飯時(shí)給他分了很少的菜，兩個(gè)人當場(chǎng)打了起來(lái)。管教隊長(cháng)馮志學(xué)關(guān)了方剛的禁閉。趙所長(cháng)通過(guò)調查，弄清了事情的起因，讓馮隊長(cháng)把方剛放了出來(lái)，同時(shí)撤了暴連星分菜"掌勺"的職務(wù)。
不久，方剛又在暴的煽動(dòng)下，在課堂上打人鬧事，還奚落勸阻他的馮隊長(cháng)，馮一怒之下打了他一巴掌。趙所長(cháng)批評馮隊長(cháng)不該打人。方剛想乘機逃跑，便謊稱(chēng)自己吞進(jìn)了一把折疊小刀。馮隊長(cháng)等人信以為真，千方百計組織搶救，使方剛良心受到責備，坦白了自己的錯誤。趙所長(cháng)為了更好地教育他，沒(méi)有進(jìn)行處罰，這對他教育和觸動(dòng)很大。
幾進(jìn)幾出少管所的慣竊犯肖佛，看上去什么都不在乎，經(jīng)常偷偷摸摸，惹事生非。謝潔心在和他接觸中感到他機靈、聰明，又講義氣，很為他痛心。這天晚上，她找肖佛談心，肖佛講述了自己不幸的童年。原來(lái)他先后有過(guò)三個(gè)父母，他們全都把他當成負擔而遺棄他。他從7歲起流落街頭，慢慢地墮落成慣竊。肖佛變壞的過(guò)程引起謝潔心的深思，她連夜寫(xiě)稿，向社會(huì )、向所有的父母呼吁，要關(guān)心孩子們的教育。
少管所的."家長(cháng)接見(jiàn)日"那天，方剛和肖佛的家長(cháng)沒(méi)有來(lái)。方剛痛苦地吞下了折疊剪刀，所領(lǐng)導立即進(jìn)行搶救，終于將他救活。謝潔心和馮隊長(cháng)又說(shuō)服方剛的父親到醫院來(lái)看望兒子。方剛看到所領(lǐng)導這樣愛(ài)護他，父母也做了自我批評，他暗暗下定決心，以后一定要重新做人。肖佛的父親執意不認兒子，還痛罵前來(lái)找他的馮隊長(cháng)和謝記者。馮隊長(cháng)對他進(jìn)行了義正詞嚴的批評。
沈金明從小生活在優(yōu)裕的家庭環(huán)境中，幼稚、單純，但求知欲很強。他因為受黃色手抄本的毒害而犯了奸淫幼女罪。來(lái)到少管所以后，他受到領(lǐng)導和老師的教育，逐漸悔悟，并發(fā)奮讀書(shū)，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了大學(xué)。謝潔心從他的事例受到啟發(fā)，寫(xiě)了評論文章，呼吁對失足青少年不要歧視，更不要嫌棄。文章發(fā)表后在少年犯中引起強烈反響�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在此時(shí)，她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會(huì )工作，忽視了對子女的教育，現在自己吞食了這個(gè)苦果，更加痛切地感到肩負挽救失足青少年的重大使命。
以上是我從網(wǎng)上搜來(lái)的有關(guān)少年犯的資料。經(jīng)過(guò)我的反復查閱。終于使我有了很大感悟。作為青少年的一員，我一定要引以為戒。
少年犯觀(guān)后感 13
今天我們在學(xué)�？戳艘徊侩娪�--------《少年犯》。它是一部具有教育意義的影片。
《少年犯》主要講述了少年犯在少管所內的生活的一些場(chǎng)景，以及管教員和報社記者對少年犯們的良苦用心。
電影中有關(guān)教育我們的情景很多。像警察叔叔在評價(jià)一個(gè)做出玩具的少年犯時(shí)，說(shuō)了一句話(huà)：“同樣是一雙手!”是啊。同樣是一雙手，為什么不能像現在一樣去勞動(dòng)賺錢(qián)生活呢?難道只有去偷盜才能養活自己?jiǎn)?如果只想著(zhù)去偷，去搶的話(huà)，那反而會(huì )使自己活得更累，更提心吊膽。
在一個(gè)個(gè)少年犯的經(jīng)歷中，我們可以看出，家庭，父母，對孩子的成長(cháng)是多么的重要。家庭是孩子永遠的學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，作為父母不但要養育自己的孩子，更需要關(guān)愛(ài)他們，并引導他們走上健康的人生之路，決不能過(guò)分地去溺愛(ài)他們，當然更不能對他們的一切不聞不問(wèn)。當家長(cháng)得知自己的`孩子犯錯之后，千萬(wàn)不要認為他已無(wú)可救藥，任其在社會(huì )上去游蕩。作為家長(cháng)，應該向孩子說(shuō)明錯誤的后果，鼓勵孩子改過(guò)自新，重新做人。
我想“浪子回頭金不換”，在少年犯中，一個(gè)少年犯靠著(zhù)自己的努力，說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，在出少管所后還考上了大學(xué)。在演出時(shí)，一個(gè)個(gè)少年犯如健康成長(cháng)的孩子，超凡的演技，自編的歌舞，深情的演唱，透射出了他們青春，無(wú)盡的才華。他們那種改過(guò)自新，重新做人的勇氣，通過(guò)他們唱出的每一個(gè)歌詞，跳出的每一個(gè)舞姿感動(dòng)了在場(chǎng)觀(guān)看的所有人�？粗�(zhù)他們的面龐，看著(zhù)他們的身影，難道人們就愿意這樣放棄他們嗎?難道大家就不想做點(diǎn)什么嗎?我相信，只要我們不鄙視他們，并能夠寬容地去接納他們那些受傷的心靈，他們一定會(huì )樹(shù)立起信心，重新做人的。
與影片中的少年犯的經(jīng)歷相比，我們是幸運中的寵兒，因為在我們成長(cháng)的過(guò)程中，父母給予了我們無(wú)限的愛(ài)，老師把我們帶進(jìn)了有益知識的海洋，社會(huì )給我們營(yíng)造了安逸舒適的生活環(huán)境，面對如此的恩惠，我們還有什么理由能讓他們失望呢?我們要對得起我們的社會(huì )，父母和老師——做一個(gè)有益于社會(huì )的人!
少年犯觀(guān)后感 14
今晚我和孩子一起看《少年犯》這部電影，講了年少無(wú)知犯罪給抓入少年管教所的故事，其中讓我最難忘記的是兩個(gè)孩子，一個(gè)叫蕭佛他因為小的時(shí)候父母離婚，拋棄了他，而使他為了生存不惜偷和搶成為少年犯；另一個(gè)名叫方剛，因為年少無(wú)知犯了一次錯，而父親是一名教師為了面子，不肯認這個(gè)兒子，他得不到父母親的原諒與關(guān)愛(ài)，而越陷越深，走上了犯罪的道路，最后淪為一個(gè)少年犯。
看他們表面上都是一個(gè)倔強，很難管教的孩子，什么事情都敢說(shuō)敢做，無(wú)法無(wú)天的樣子。在探監的那天，他們看到別人的父母來(lái)而自己的父母沒(méi)有來(lái)看自己時(shí)，情緒低落，以為自己給父母拋棄了。自此孩子們對人生失去信心，想用極端的方式來(lái)結束自己的生命。其實(shí)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，非常需要父母的關(guān)愛(ài)與譜導。只要我們做父母的多關(guān)心，多一抽一些時(shí)間與孩子溝通，慢慢開(kāi)導孩子，當孩子做錯事的時(shí)候，作為父母不能老是責怪他們，也不能用打.罵.極端的方式來(lái)逼孩子就范，甚至拋棄他們，不聞不問(wèn)，自生自滅，這樣的話(huà)孩子就會(huì )在犯錯的路上越走越遠，做出一發(fā)不可收拾的地步，到那時(shí)候父母后悔也來(lái)不及了。不管孩子犯了什么錯，父母首先冷靜下來(lái)，畢竟孩子還小，思想不夠成熟，那么我們做父母的應該耐心的、思考這件事情的經(jīng)過(guò)，想更好的方法和孩子溝通，要讓孩子明白那樣做是錯的，要正確引導孩子，要讓孩子領(lǐng)悟，幫助孩子改正過(guò)來(lái)，并不是打罵孩子才能解決問(wèn)題的，我們要讓孩子感覺(jué)到父母的疼愛(ài)，家庭的.溫暖。
還有一個(gè)問(wèn)題是謝潔心阿姨，身為一個(gè)教育工作者，關(guān)心孩子成長(cháng)，可對自己的孩子也關(guān)心，為了工作，她經(jīng)常要出差，沒(méi)有時(shí)間教育自己的孩子和相處，連自己的孩子成才過(guò)程都不知道�？上攵�，父母再忙，再累，工作.事業(yè)。再出色.金錢(qián)再多. 也要多關(guān)心，多陪陪孩子。
看完這部電影，讓我更加了解孩子的需要。過(guò)分的一寵一愛(ài)，會(huì )令孩子自私.任性 無(wú)法令孩子分辨是非和 自暴自棄.墜一落.目無(wú)法紀的惡劣行為。我們做為父母的，應該和孩子走在同一條平行線(xiàn)上，他們年齡小，自制力差。仁心.愛(ài)心. 耐心. 譜導他們，引導他們 ，啟發(fā)他們，千萬(wàn)不要用極端的打罵方式來(lái)解決問(wèn)題。
這部教育片，對我們大家有著(zhù)很大的啟示：在大的犯罪都是由小小的錯誤慢慢演化而來(lái)的，我們千萬(wàn)不可“不因善小而不為，不因惡小而為之。
苦海無(wú)邊，回頭是岸。
少年犯觀(guān)后感 15
我看了電影《少年犯》，深深地為我感到難過(guò)。我想，小時(shí)候，我怎么能做這樣的事？孩子的父母對他們漠不關(guān)心。據說(shuō)這部電影中的演員都是真正的少年犯。然后他們認為我們應該好好珍惜這個(gè)機會(huì )。我應該去上學(xué)，但相反，我確實(shí)說(shuō)過(guò)普通孩子不能忍受被改造和生活在惡劣的條件下。
這部電影最讓我震驚的是，有一個(gè)小男孩有三個(gè)父親和三個(gè)母親，他的親生父母離婚了，所以他們都拒絕了他，把他給了別人，并支持了他。最后，他受不了家里的虐待，離家出走了。作為一個(gè)孩子，我如何養活自己？絕望中，我被一個(gè)壞人抓住了，讓他學(xué)會(huì )了偷竊，從而觸犯了法律，被抓住了。很遺憾你這樣說(shuō)。然而，最大的責任仍然在于他的親生父母。既然他們不想要他，他們就不會(huì )生他。因為他們想要離婚，他們不會(huì )生下他，也不會(huì )承擔他們應該承擔的責任。這樣的.父母真是穿普拉達的惡魔。幸運的是，我從一開(kāi)始就有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，這使我健康成長(cháng)。我真的很感激我的父母。我們應該關(guān)心兒童的心理健康，從榜樣中形成良好的品德，塑造做人的原則。然而，父母放棄他們的孩子僅僅是因為他們犯了一個(gè)錯誤而沒(méi)有改正。相反，他們斷絕了這種親屬關(guān)系。怎么會(huì )有這樣的父母？我們應該給他們正確的指導，給他們一個(gè)溫暖舒適的家庭氛圍。
還有一位關(guān)心青少年犯罪的記者，他的工作非常認真。他還和孩子們一起住在這些管教所里，并幫助他們。然而，當她全身心地投入到工作中時(shí)，她忘記了她的孩子也處于這樣一個(gè)階段，沒(méi)有接受良好的教育，這使她走上了犯罪的道路。當她回到家時(shí)，她看到那張可憐的臉被警察帶走了�，F在后悔已經(jīng)太遲了。錯誤已經(jīng)犯了，后悔是沒(méi)有用的。
我想說(shuō)的是，不管我們的父母工作有多忙，當你有了孩子，你必須負起責任，讓他們健康成長(cháng)。多關(guān)注他們的內心世界，多交流。
少年犯觀(guān)后感 16
今天，老師組織我們觀(guān)看了少年犯這部電影�？赐旰笪覀兏锌f(wàn)千。下課后同學(xué)們紛紛議論他們的犯罪原因。
看著(zhù)那一個(gè)個(gè)和我們年齡相仿的少年，穿著(zhù)灰色的囚服，剃光了頭發(fā)，帶著(zhù)手鐐和腳扣，周?chē)请娋W(wǎng)。簡(jiǎn)直是讓他們插翅難飛，如果他們沒(méi)有犯罪，現在也會(huì )向我們一樣在明亮的教室里學(xué)習，自由自在的生活。
他們?yōu)槭裁磿?huì )犯罪呢?是沖動(dòng)，不是。是為了一己之私，也不是。問(wèn)題就出在他們——不懂法律�！胺伞边@個(gè)詞讓人們想到的是一個(gè)國家的尊嚴，如果一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴，他就在這個(gè)社會(huì )上無(wú)法立足，而更何況一個(gè)國家呢?“國有國法，家有家規”。這句話(huà)已流傳至今，一個(gè)國家要想強大，就的制定法律，人民也得遵紀守法，不能胡作非為。
那他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱?父母、親人呢?影片中有一名中學(xué)生因犯罪被帶走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼淚都哭干了，最后眼睛都哭瞎了。如果他們在做事前都好好想一想;這樣做對嗎?這樣做會(huì )對他人造成傷害嗎?這樣做對父母有影響嗎?如果他們能認真考慮這些問(wèn)題，那就好了。
通過(guò)觀(guān)看這部影片我覺(jué)得我們不能這樣做。我們不能像他們一樣養成亂花錢(qián)、吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧、迪廳等的壞習慣。我們要遠離犯罪道路，改掉自己的壞習慣。不和社會(huì )底層的小偷、強盜等人在一起。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自己做起，改變壞習慣，不走上犯罪路。
少年犯觀(guān)后感 17
周三晚上，應學(xué)校的要求，我和我的同學(xué)看了一部關(guān)于少年犯的老電影。
這部電影的開(kāi)場(chǎng)是一輛警車(chē)把新的少年犯拖到少年管教所。車(chē)里的一個(gè)孩子向窗外望去，看見(jiàn)他的姐姐和媽媽在人群中追著(zhù)他的車(chē)。攝像機跟著(zhù)他的.母親和妹妹。姐姐從人行道跑到車(chē)道，從車(chē)道跑到人群。然后她絆倒了。人們拿著(zhù)雨傘淹沒(méi)了他的姐姐和媽媽。車(chē)里的孩子遺憾地低下了頭。遠處只有“嘟嘟”的汽笛聲，天空還在下毛毛雨。場(chǎng)景看起來(lái)很悲傷，我在想:也許，孩子的心一定很痛，他可能在哭。
方剛是這部電影中最突出的。在我看來(lái)，他是個(gè)社會(huì )流氓。在課堂上，他沒(méi)有認真聽(tīng)，而是睡著(zhù)了。同學(xué)好心地叫醒他，讓他專(zhuān)心聽(tīng)課，但當他醒來(lái)時(shí)，他一拳把同學(xué)打倒在地，讓老師的眼鏡飛走，公然對抗老師。船長(cháng)為此扇了他一巴掌，但方剛用它假裝吞下剪刀，以便制造混亂和逃跑。然而，他的良心仍然活著(zhù)。他看到船長(cháng)們一直在鼓勵他，營(yíng)救他，最后揭露了事情的真相。
這部電影讓我再次了解了這個(gè)社會(huì )。社會(huì )上有好人也有壞人。有許多青少年去青少年拘留中心，因犯錯誤而受到紀律處分，但為什么青少年知道法律，仍然出去犯錯誤，從而導致一條悲慘的道路？我認為這可能是父母教育的不足，也可能是他們完全放棄了自己，屈從于一些不可接受的事實(shí)，對生活沒(méi)有希望。這部電影給我們的啟示是:我們應該懂得法律，我們不應該辜負父母的期望，父母也應該教育好自己的孩子，不要教育壞孩子，不要讓祖國的花朵凋謝，我們應該以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對各種不公平，美好的生活在等著(zhù)我們。
少年犯觀(guān)后感 18
今天，我看了七、八十年代的一部?jì)?yōu)秀電影——《少年犯》，看完后可以說(shuō)是感慨萬(wàn)千，被劇中一些感動(dòng)的情節，催下了含著(zhù)各中滋味的淚水。
電影開(kāi)頭是一輛警車(chē)，拉著(zhù)新的少年犯，來(lái)到上海市少年管教所。我想大家應該知道往后的劇情什么樣子了吧？我在這里想告訴那些少年犯們：其實(shí)犯罪并不可怕，可怕的是你依舊執迷不悟。呵呵，記得電影里曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“同樣是一雙手！”是啊，同樣是一雙手，為什么不去用它靠勞動(dòng)來(lái)賺錢(qián)呢？難道只有下道才能活嗎？對我來(lái)說(shuō)下道去偷、去搶反而更累，反而更加令人提心吊膽！
為什么不好好的重新做人呢？俗話(huà)說(shuō)：浪子回頭金不換。如果你們能下決心改變的`話(huà)，也就意味著(zhù)你進(jìn)步了，就會(huì )有更多的人認可你和喜歡你了。
人心都是肉長(cháng)的。每個(gè)父母都疼愛(ài)自己的孩子。促使少年犯罪的原因其實(shí)并非和父母無(wú)關(guān)。由于他們的爸爸、媽媽經(jīng)常出差，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，就會(huì )引發(fā)犯罪行為。其實(shí)每個(gè)父母都有機會(huì )挽救自己的孩子，給他們關(guān)愛(ài)，身邊自然就會(huì )溫暖。
少年犯觀(guān)后感 19
看了電影《少年犯》產(chǎn)生了一種奇怪的感覺(jué)，雖相隔著(zhù)一段時(shí)空，事與物卻是那么的相似，我穿著(zhù)囚服，里面的少年也穿著(zhù)囚服；我戴著(zhù)番號牌，里面的少年也戴著(zhù)番號牌，同樣迷茫的雙眼，透露出惶恐、不安、警惕的眼神。
看著(zhù)、看著(zhù)，我就覺(jué)得自己也在里面，和他們一起生活、一起學(xué)習、一起勞動(dòng)，因為我們的環(huán)境是那么的一致，面對的都是鐵窗和高墻。
當我看到家人接見(jiàn)的場(chǎng)景時(shí)，不由想到了媽媽?zhuān)氲疆斔龔某修k那里，法官那里聽(tīng)到我被刑拘、被判刑時(shí)，一定是痛不欲生，這種痛就算我將來(lái)再怎么去補償，也是亡羊補牢，為時(shí)已晚了。
其實(shí)，我原來(lái)也是個(gè)單純、向上的青年，充滿(mǎn)著(zhù)對美好人生憧憬和幻想，只因工作關(guān)系，看著(zhù)身邊的人衣著(zhù)光鮮、物質(zhì)不浴，便覺(jué)得這才 是真正的人生，這才是真正的.上流社會(huì )。開(kāi)始時(shí)只是通過(guò)不斷的跳槽以期達到目標，直到接觸的人與物對我越來(lái)越大的沖擊，我迷失了，迷失在自己不斷膨脹的貪欲 之中，給自己留下了一個(gè)終生洗不掉的污點(diǎn)。
很多時(shí)候，我也會(huì )產(chǎn)生與片中少年犯同樣的焦慮：等到我回歸社會(huì )后，社會(huì )是否會(huì )寬容的接納我？我是否會(huì )長(cháng)期甚至永遠的活在別人的鄙視之中？我現在還年輕，將來(lái)的道路是否會(huì )因此而變得艱難險阻？這些問(wèn)號常常把我燒得心理焦瘁。
《少年犯》就如一面鏡子，把我從里到外照得透亮，讓我明白人生該怎樣來(lái)珍惜，明白人生是牢牢掌握在自己的手中，要抓緊它就必須用力，想放棄只需輕開(kāi)一根手指就足夠了。
少年犯觀(guān)后感 20
這部電影主要內容是少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚車(chē)上還坐著(zhù)一位40多歲的女同志，她是《社會(huì )與家庭》雜志的記者謝潔心，她正在進(jìn)行一次青少年犯罪問(wèn)題的社會(huì )調查。馮隊長(cháng)等民警對這些少年犯關(guān)心教育挽救，促使他們新生。謝潔心寫(xiě)了評論文章，呼吁對失足青少年不要歧視，更不要嫌棄。文章發(fā)表后在少年犯中引起強烈反響�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己的兒子卻因流氓罪被捕。從而，給搞教育的、給少管所、給家庭，也更給社會(huì )提出了很多值得人深思的問(wèn)題，為教育少年兒童成才而不是走歪路，敲響了警鐘！
一日，馮隊長(cháng)因方剛任意打人，擾亂課堂秩序，一時(shí)激憤，打了他一巴掌。為此，遭到趙所長(cháng)的嚴厲批評。而方剛卻借此謊稱(chēng)自己吞了折疊剪刀，想制造混亂，伺機逃跑。當他目睹馮隊長(cháng)等人千方百計組織搶救，良心受到責備，決定坦白悔罪。家長(cháng)接見(jiàn)日那天，其他家長(cháng)紛紛來(lái)所探視子女，唯獨方剛、蕭佛的父母不露面。方剛陷于絕望，真的吞了剪刀，幸虧搶救及時(shí)，才化險為夷。經(jīng)過(guò)馮隊長(cháng)和謝潔心苦心開(kāi)導勸慰，發(fā)誓與兒子斷絕關(guān)系的方父動(dòng)了心，全家在醫院相見(jiàn)，方剛心中升起了新的希望。而蕭佛的父親則惡意謾罵前來(lái)找他的`馮隊長(cháng)和謝潔心，他的行為遭到馮隊長(cháng)的譴責。沈金明刻苦學(xué)習，表現出色，被提前釋放。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了大學(xué)。謝潔心通過(guò)與少年犯的接觸，深感自己有責任呼吁社會(huì )不要歧視、嫌棄失足青年。然而此時(shí)，她接到家里打來(lái)的電話(huà)。在家門(mén)口，她目睹自己的兒子被押上警車(chē)。她全身心地投入社會(huì )活動(dòng)，卻忽視了對自己子女的關(guān)心、教育，以致造成令人觸目驚心的后果……
從這部電影中我學(xué)到了一個(gè)道理：就算是做錯事的人，只要我們給他們一個(gè)機會(huì )，不歧視他們，他們最終就會(huì )做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
少年犯觀(guān)后感 21
今天看了《少年犯》，讓我深有感受。
曾有一個(gè)故事：一位英俊瀟灑的王子，愛(ài)上了一個(gè)如花似玉的姑娘，姑娘提出要他母親的心，王子為了滿(mǎn)足姑娘的要求，居然趁其母熟睡之際取出母親的心臟。在他匆匆忙忙離去的途中跌了一跤，掉在地上的母親的心說(shuō)：“我的孩子，摔痛了沒(méi)��？”兒子殺害母親，但母親卻惦記著(zhù)孩子的痛癢，這樣的母親，可謂“天下父母心”之最啊。
愛(ài)，當然是偉大的，但溺愛(ài)，往往會(huì )結出苦果。不也有個(gè)盜竊犯罪刑咬掉其母奶頭的故事嗎？電影《少年犯》中的謝結心是《社會(huì )和生活》雜志的記者，長(cháng)期不在家，其丈夫又在國外，家中只剩下她兒子和最疼愛(ài)他兒子的婆婆。奶奶的溺愛(ài)竟使孫子跌入犯罪的深淵。謝結心的兒子雜司家飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整天與狐朋狗友鬼混，消遣娛樂(lè )，無(wú)所節制，把自己最寶貴的青春消磨在花前月下，蹉跎于無(wú)聊之中……這樣，謝結心的兒子在生活道路的泥坑中越陷越深。金錢(qián)的銹臭熏染了他的童貞，美酒的狂濤泯滅了他的`青春，靡靡之音扒竊了他做人的良知，使他廢墟堆里的垃圾。險��！奶奶的過(guò)分溺愛(ài)竟使孫子犯罪，那么，長(cháng)輩應該怎樣愛(ài)孩子呢！
父母愛(ài)子女，誠然是人之常情，但愛(ài)決不是隨他人所欲，而且有原則地滿(mǎn)足他人的要求，一味地給予順從。像謝結心的婆婆那樣溺愛(ài)孩子，只會(huì )滋長(cháng)孩子自私、自暴自棄、目無(wú)法紀的惡劣的行為。遺憾的是現在有些父母依然不懂愛(ài)孩子的方法，只是認為給孩子經(jīng)營(yíng)一個(gè)現成的溫馨的安樂(lè )小窩就是為孩子創(chuàng )造幸福，就是愛(ài)孩子，其實(shí)，父母的溺愛(ài)只會(huì )使孩子墮落，是孩子無(wú)力奮起。而使人幸福的是高尚的德性，不是金錢(qián)和地位。對于孩子來(lái)說(shuō)不應該首先考慮物質(zhì)享受，而是陶冶自己的品德、意志和理想。沒(méi)有良好的品德，再好的物質(zhì)條件也不過(guò)是罪惡的誘餌�！柏M人主之子孫則心不善哉？位尊而無(wú)功，豐厚而無(wú)勞，而夾重器多也”。二千多年前觸龍對趙太后是這樣說(shuō)的。愿天下父母從惡夢(mèng)中驚醒，明白這一道理，為孩子計之深遠。
“愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )的。但是要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博的生活知識的偉大的國家事業(yè)�！备郀柣脑�(huà)是多么的深刻。愿普天之下父母仔細地領(lǐng)會(huì )高爾基的話(huà)，為了國家造良才，為了人民育新人，這不僅是父母的責任，而且也是社會(huì )的責任。
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