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我的體育老師觀(guān)后感
當我們觀(guān)看最新的高水平影片時(shí),相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,撰寫(xiě)觀(guān)后感可以幫助我們提升自己。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼,下面是小編為大家收集的我的體育老師觀(guān)后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
位于廣州市海珠區的南武中學(xué)是一所頗負盛名的古老學(xué)校。電影《我的體育老師》的拍攝背景正是南武中學(xué)。
電影講述了一群高三的學(xué)生,迫于高考的壓力每天不斷地學(xué)習,身體素質(zhì)一般,主科老師經(jīng)常霸占體育課,體育老師經(jīng)常無(wú)課可上。
一位新來(lái)的體育老師改變了這一切,他叫劉昊辰,看起來(lái)朝氣蓬勃,很有活力。剛進(jìn)入學(xué)校,他就給了班主任吳老師一個(gè)下馬威。事情是這樣的,上體育課的鈴聲響了,劉老師在操場(chǎng)上卻沒(méi)有等到同學(xué)們來(lái)上課,他走進(jìn)教室,看到吳老師正在給同學(xué)們上語(yǔ)文課?吹襟w育劉老師來(lái)了,同學(xué)們興奮極了,幾個(gè)調皮的同學(xué)抱著(zhù)籃球躍躍欲試,準備沖出教室。吳老師一回頭,一雙杏眼仿佛能?chē)姵龌饋?lái),剜了同學(xué)們一眼,同學(xué)們嚇的縮回了座位,劉老師見(jiàn)狀便爭取了同學(xué)們的意見(jiàn),大部分同學(xué)都想上體育課,于是劉老師給同學(xué)們使了個(gè)眼色,拖住了吳老師,同學(xué)們趁機沖出了教室,開(kāi)心的上了一節體育課。
自此事件以后,主科老師們都很怨恨劉老師,體育老師也終于能教學(xué)了,數學(xué)老師為了讓體育老師難堪,鼓動(dòng)大家在典禮上讓體育組老師表演,體育老師們表面上學(xué)跳小鴨子舞,暗中卻勤學(xué)苦練。慶典的日子終于到了,體育老師們踏著(zhù)正步進(jìn)場(chǎng),開(kāi)始了他們逗趣的表演,引得全校師生哄堂大笑,數學(xué)老師在觀(guān)眾席上諷刺地說(shuō):“哼,他們果然不行!”突然畫(huà)風(fēng)一轉,體育老師脫下外套露出里面勁爆的舞服,跳出了潮流酷炫的街舞,同學(xué)們見(jiàn)狀興奮極了,不斷地歡呼喝彩高喊著(zhù)體育老師們的名字,把現場(chǎng)氣氛推向了高潮。而此時(shí)其它老師們卻目瞪口呆,臉色大變。
情況變的越來(lái)越好,全班的體育成績(jì)都直線(xiàn)上升,就連尖子生韓明明也從討厭體育課到愛(ài)上了體育課。
在一節體育課時(shí),劉老師正準備帶同學(xué)去操場(chǎng),忽然下起了傾盆大雨,班主任吳老師喊同學(xué)們回教室自習,但同學(xué)們還是跟著(zhù)劉老師上了一節難忘的雨中體育課?墒遣恍业氖虑閰s發(fā)生了:當天晚上韓明明就感冒了,三天后的清華預招生考試,她在考試中途暈倒了,可想而知,考試的結果很不理想。憤怒的家長(cháng)們組團找校長(cháng)討要說(shuō)法,甚至在廣播里大聲的喧嘩:“把劉昊辰趕出學(xué)校!高中不需要體育課!這種人不配當老師!”
劉老師沉默了,他第一次思考――自己堅持給同學(xué)們上體育課是為了什么?在雨中,他一次次將球咂向籃球框,聲聲沉悶的敲擊宣示著(zhù)他的不甘與困惑。暴雨中,他的決心動(dòng)搖了。他認為是他害了韓明明,在他的腦海里,一張張臉再次浮現:“都是他害了我們家明明!”,“對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習才是最重要的,體育課一點(diǎn)用處也沒(méi)有!”大家的話(huà)一次次的他的胸腔間激蕩。
劉老師向校長(cháng)遞交了辭職信,正在辦公室收拾行李,門(mén)突然打開(kāi)了,學(xué)生們涌了進(jìn)來(lái),韓明明流著(zhù)淚說(shuō):“老師,是我自己要上體育課的,不怪你!敝芟枵f(shuō):“老師,之前是我爸爸不讓我學(xué)羽毛球,是您說(shuō)服了他。您說(shuō)過(guò)要堅持夢(mèng)想,不要退卻,您忘了您說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎?”
劉昊辰想起了二十年前,那個(gè)胖胖的小男孩在操場(chǎng)上才跑了一圈就累的直喘氣,不想再繼續跑下去,父親說(shuō):“做人要堅持,堅持下去!笔昵,一個(gè)穿著(zhù)紅色運動(dòng)服的青年在比賽是韌帶撕裂,躺在地上大吼:“我連運動(dòng)員也做不了,我不能實(shí)現夢(mèng)想,我還能做什么!”父親嘆了口氣:“你一定可以成為一名體育老師!痹谒旙w育老師時(shí),他經(jīng)常遇到挫折與困難,父親總是說(shuō):“記住,要堅持!睘槭裁船F在的自己不能堅持呢?
學(xué)生們把辦公室門(mén)口堵住,做起了劉老師改編的南武操,看著(zhù)熟悉的學(xué)生們,劉老師不禁淚流滿(mǎn)面。這時(shí),吳老師擠在人群里說(shuō):“劉老師,有什么困難,我們一起扛!薄拔覀円黄鹂!”學(xué)生們齊聲喊道。劉老師感動(dòng)極了,哽咽地說(shuō):“你們愿意我教你們嗎?”“愿意,愿意!蓖瑢W(xué)們大聲地喊道。
這段時(shí)間大家都努力刻苦地學(xué)習,因為上體育課多鍛煉,所以沒(méi)有因病請假的學(xué)生。高考如期到來(lái)了,為期兩天的考試既是人生的試煉也是學(xué)習的驗證,考試結束后,傳來(lái)許許多多的喜訊:韓明明考上了清華大學(xué),周翔考上了廣州體育學(xué)院……大家都如愿的考上了自己理想的大學(xué),老師們也興奮地擁抱在了一起。
誰(shuí)的青春不是一場(chǎng)夢(mèng)?劉昊辰老師和他的學(xué)生們在緊張的高三生活里,綻放了青春的美麗與生機!
這個(gè)電影讓我想到了冬奧會(huì )奪金的谷愛(ài)凌,她不僅滑雪技術(shù)高超,而且是一名妥妥的學(xué)霸。作為一名小學(xué)生的我,深知體育與文化知識同等重要,兩者缺一不可,想要學(xué)習成績(jì)優(yōu)異首先得有一個(gè)健康的體魄
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