永不放棄觀(guān)后感
在看完一部作品以后，你有什么總結呢？不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的永不放棄觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永不放棄觀(guān)后感1
布洛克是一個(gè)橄欖隊的隊長(cháng)，他十分善于挑戰自己。
有一天，教練讓布洛克他們做一個(gè)訓練，名叫做“死亡爬行”。訓練是這樣的：一個(gè)人背著(zhù)一個(gè)人走，并且膝蓋不能碰地。于是教練讓隊長(cháng)布洛克背著(zhù)杰拉米走50碼，這對于強壯的布洛克來(lái)說(shuō)，這真是太簡(jiǎn)單了。開(kāi)始走了，剛開(kāi)始布洛克背的很輕松，可越走越?jīng)]力，強壯的布洛克的身子已經(jīng)非常沒(méi)力了。這時(shí)，我們聽(tīng)到了教練的聲音：“對了，對了，不要停，繼續�！辈悸蹇苏f(shuō)：“他好重，我快沒(méi)力了�！薄凹佑�，布洛克�！薄拔业氖趾盟圃谌紵��！薄澳蔷妥屗鼰�！”旁邊的隊友都驚訝級了，以為教練會(huì )讓布洛克停下來(lái)，隊友們全都不由自主的安靜了下來(lái)，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人玩耍，全場(chǎng)只能聽(tīng)到布洛克粗粗的喘氣聲。忽然，布洛克問(wèn)：“20碼到了嗎？”“你們不用管到了多少碼，你只要盡力的往前爬就很好。"雖然布洛克已經(jīng)很沒(méi)力了，但他還是堅持的爬行著(zhù)，教練說(shuō)：“不要停，布洛克你做對了。加油，加油，一刻也不要停�！眻詮姷牟悸蹇送Ａ讼聛�(lái)。教練說(shuō)：“不要停�！辈悸蹇苏f(shuō)：“我不是放棄，我只是喘口氣�！薄安荒苄菹ⅰ��！辈悸蹇伺Φ腵向前爬了很久，終于在大家的萬(wàn)雙眼睛之下，說(shuō)：“很近了，一定到了�！苯叹氄f(shuō)：“請你回頭看一下，布洛克，你做到了�！辈悸蹇艘换仡^，一看，他真的成功了。教練說(shuō)：“你背著(zhù)一個(gè)140斤的人走了100碼（100米）。隊友們都向布洛克投去了贊許的眼光。
布洛克戰勝了自己，布洛克之所以戰勝了自己，是因為他有一個(gè)好教練。而他的教練在中途說(shuō)了13次對了，15次加油，48次繼續和3次不要停。這個(gè)故事告訴我：以后無(wú)論做任何事情只要堅持不懈就能成功。
永不放棄觀(guān)后感2
在市教育中心培訓期間，培訓的老師放了一段視頻《死亡爬行》，讓我深受觸動(dòng)。視頻講的是一支球隊在教練的指揮下做一項“死亡爬行”的體能訓練，要求一個(gè)人半臥雙手著(zhù)地，膝蓋不能著(zhù)地，背上再壓另一個(gè)人，沿著(zhù)球場(chǎng)爬行。所有的隊員都認為這是不可能完成的任務(wù)，在途中不到30米就全軍覆沒(méi)。這時(shí)候，教練叫出了球隊中較優(yōu)秀的隊員叫布洛克，讓他再做一次“死亡爬行”。這一次教練用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠不要放棄。喊了13次“對了”、15次“加油”、23次“別放棄”、33次“不要�！�、48次“繼續”，教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費！在教練的激勵下，布洛克釋放出了自己最大的能量，爬行了很遠很遠，堅持到底不愿放棄的過(guò)程真是振奮人心。
相信嗎？因為激勵，因為不放棄，看似不可能完成的'事會(huì )變成奇跡；因為激勵，因為不放棄，平凡人超越自己戰勝困難邁入不平凡。于是，我們不得不反思：不管是做為家長(cháng)還是老師，當孩子在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我們是否能象那位教練一樣，站在孩子的旁邊，不斷地激勵他，給予他們戰勝困難的信念。不得不說(shuō)，這是一位高明的教練，當隊員們存在普遍的消極情緒的時(shí)候，（教練沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，只是在隊員耳旁響起加油鼓勵的聲音，激勵隊員自己實(shí)實(shí)在在的體驗，挑戰自我，發(fā)揮自身最大的潛能，讓他們在體驗中自我升華！
我認為，孩子的潛能也會(huì )是無(wú)窮的，我們要不停地挖掘，我們要不斷地激勵，培養孩子的主體意識，發(fā)揮孩子的主觀(guān)能動(dòng)性，再加上不懈地堅持，孩子一定會(huì )有所提高，也許還會(huì )突破自我，走向成功的彼岸。
永不放棄觀(guān)后感3
開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)給我們推薦了勵志小短片《永不放棄》。
故事從教練讓隊員們背上自己的搭檔，膝蓋不能著(zhù)地，爬10碼開(kāi)始。爬完后，隊員們滿(mǎn)頭大汗，覺(jué)得這可以了。隨后，教練讓隊員布洛克和他的搭檔再練一次，教練蒙上布洛克的眼睛讓他爬。在整個(gè)過(guò)程中，布洛克的教練一共喊了13次對了！15次加油！23次就要到了！3次不要停！48次繼續…繼續。每當布洛克想放棄時(shí)，教練就這樣一次次地鼓勵他。最終，布洛克爬完一個(gè)110碼的足球場(chǎng)，完成了超乎他想象的成績(jì)，也讓他的隊友感到震驚。
原來(lái)一個(gè)人的潛能可以這樣巨大。無(wú)疑，布洛克的教練是出色的'，他挖掘了布洛克的潛能。生活中，我們難免會(huì )遇到各種困難，這些可能會(huì )讓我們失去目標，沒(méi)有信心，從而失去激情。而如果此時(shí)能有一位良師肯定你，鼓勵你，那生活可能會(huì )重新精彩。
記得有一段時(shí)間，自己的工作處于瓶頸，工作到一定的年限，思維受到局限，找不到新的出路，為此郁悶彷徨，甚至有些自暴自棄。恰巧辦公室里有一位年長(cháng)的老師，她經(jīng)常鼓勵我，開(kāi)導我，并且對我的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)撥，使我在迷茫的森林中發(fā)現了光明之光，各方面都回到了從前的狀態(tài)，為此，我很感激這位老師。也許她就是我學(xué)習工作中的伯樂(lè )。其實(shí)，能遇到這樣的老師是我的幸運，但是每個(gè)人不可能都像布洛克和我這樣幸運，但是，我們需要學(xué)習的還有不放棄的信念。我們可以在自己困難的時(shí)候對自己說(shuō)：“加油，別放棄，不要停，堅持�！�
同時(shí)，作為老師，我們應該發(fā)現學(xué)生的潛能，鼓勵學(xué)生戰勝自己，成就夢(mèng)想。每個(gè)孩子都是一朵花，我們要做的就是辛勤澆灌，靜待花期，相信自己，溫暖的言行會(huì )照亮孩子一生前進(jìn)的道路。
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