《少年的你》觀(guān)后感(通用15篇)
看完一部經(jīng)典作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編精心整理的《少年的你》觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《少年的你》觀(guān)后感1
今天，我和家人們一起觀(guān)看了中央電視臺20xx“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎典禮，看完后我們都感慨萬(wàn)千！
現場(chǎng)，在一顆顆心組成的舞美設計中，純真悅耳的原創(chuàng )歌舞《慈孝若晴天》拉開(kāi)了頒獎典禮的序幕，也道出了孝親文化在傳統文化中的核心地位。
典禮以《眾里尋你》旋律貫穿全程，由人物事跡短片融合全場(chǎng)掌聲引出每位“最美孝心少年”登臺領(lǐng)獎，并在與主持人的現場(chǎng)訪(fǎng)談中講述他們記憶中最難忘的事、表達他們心中的夢(mèng)想，自然開(kāi)掘他們孝親善行中使人震撼的閃光點(diǎn)。
而后，由著(zhù)名作曲家呂遠、著(zhù)名表演藝術(shù)家呂中、深受廣大觀(guān)眾特別是孩子們喜愛(ài)的鞠萍等央視知名主持人，以及孩子們的父母、生活中的身邊人等作為頒獎嘉賓為他們頒獎，給予“最美孝心少年”最樸實(shí)和親切的禮敬�，F場(chǎng)，一位位“最美孝心少年”的事跡，就像一曲曲動(dòng)人心田的歌聲、一條條清澈甘醇的溪流，滋潤了每位觀(guān)眾的心靈，使人感受到了中華傳統美德的深沉震撼。
配合人物事跡短片的放映，根據“最美孝心少年”徐煜岑的事跡改編的情景劇《加油，媽媽》生動(dòng)再現了小煜岑在媽媽患病喪失語(yǔ)言能力后，從吐字發(fā)音開(kāi)始，一天天、一步步慢慢幫助媽媽重新開(kāi)口說(shuō)話(huà)的過(guò)程。劇中小煜岑發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)“從小媽媽就是一句句教我說(shuō)話(huà)的，我不管用多長(cháng)時(shí)間，教媽媽多少次，一定要讓媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)！”以及媽媽一字一頓的“寶寶，你真偉大，媽媽愛(ài)你！”等滿(mǎn)含真情的表達，讓現場(chǎng)所有人深受感動(dòng)，熱淚盈眶。
與此同時(shí)，由知名歌手平安演唱的以“陪伴不孤單”為主題的歌曲《星星不眨眼》，以及呈現“父母養育與子女反哺”主題的沙畫(huà)表演，配合整場(chǎng)主題良好營(yíng)造了震撼、溫情而親和的現場(chǎng)氛圍，使慈愛(ài)孝親美德、核心價(jià)值觀(guān)在孩子們心中的自然培育和深深根植，得到了淋漓盡致的展現。
這些都深深地觸動(dòng)了我，使我熱淚盈眶！我今后一定要孝心少年們學(xué)習！
《少年的你》觀(guān)后感2
影片講述了一個(gè)不常見(jiàn)得到的故事，但情節卻處處讓我共鳴。
并不是人人都經(jīng)歷過(guò)陳念那樣絕望而痛苦的高三，但幾乎人人都經(jīng)歷過(guò)高考。
并不是人們都擁有過(guò)小北陳念那樣在絕境困苦中相依的愛(ài)，但幾乎每個(gè)人都曾有過(guò)心中守護。
少年的他們一起對抗成人世界的殘忍，人人都曾是少年，我也相信看完這部電影的大家多多少少能夠懂那樣的絕望與希望。
電影里，臟就是臟，破就是破，高三的孩子們沒(méi)有一個(gè)是皮膚細膩的，混混受的傷更不是偶像劇里臉頰上輕描淡寫(xiě)的一片紅，一切都是很真實(shí)而有質(zhì)感的，不像某些青春片里一邊展示苦難還一邊穿著(zhù)名牌衣服做著(zhù)精致妝發(fā)，電影的質(zhì)感很好地讓人代入角色，這是很優(yōu)秀的地方。
希望少年的你能火，能夠讓更多人看到，青春里真實(shí)的疼痛與守護，那些不見(jiàn)天日的希望與溫柔，那些在我們看不到的角落里的欺凌與壓迫，那些少年心里對于成人世界的困惑與不信任，這不是比那些披著(zhù)文藝外衣的無(wú)病呻吟更值得讓人看到嗎?
周冬雨不愧為金馬影后，這部戲她的份量太重了，哭戲特別有感染力，無(wú)論是驚恐怯懦還是倔強不服輸，都演繹地非常生動(dòng)有層次，關(guān)鍵是一個(gè)女明星真的為戲獻身剃了寸頭還是挺有敬業(yè)精神的。
千璽弟弟作為第一次擔當的大銀幕作品，很是驚喜，沒(méi)有違和感，想到暑假運籌帷幄道心孤絕不沾染塵氣的小李必，再和陰溝里生長(cháng)泥潭里重生的小混混小北一對比，易烊千璽同學(xué)真的未來(lái)可期了。
曾國祥功力不錯啊，高考拍的很真實(shí)，校園欺凌這個(gè)主題本來(lái)就非常大很難把控，但導演的把控力還是比較細膩的，人物情緒渲染的很好，氛圍烘托地很壓抑，容易讓人產(chǎn)生共情，總之，帶上紙，不然你就尷尬了。
最后，希望我們都保有對生活的希望。就像電影里說(shuō)的那樣“我們生活在陰溝里，但依然有人仰望星空”。
《少年的你》觀(guān)后感3
《少年的你，如此美麗》是當今非常受廣大青少年歡迎的讀物，這是一部以校園暴力為題材的言情小說(shuō)。在當下，校園暴力是非常受關(guān)注的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，因為校園暴力，許多青少年受到了這個(gè)年紀不應該受到的傷害，尤其嚴重的是它會(huì )給青少年留下難以磨滅的心里陰影。這部小說(shuō)還有最吸引我的一點(diǎn)就是它的劇情:“你有沒(méi)有為一個(gè)人，拼了命地去努力過(guò)?北望今心，陳年不移。有一種愛(ài)是藏不住的，閉上嘴巴，眼睛也會(huì )說(shuō)出來(lái)�！蹦兄髋c女主的相依為命，男主拼命的去保護女主;青春的悸動(dòng)，孤獨內心的碰撞;是愛(ài)的火花也是愛(ài)的依靠。
在北野的眼里，陳念是個(gè)小結巴，卻是自己不可流失的命;在陳念眼里，北野是個(gè)街頭小混混，卻是自己信任可以保護自己的人。陳念生活在一個(gè)自己痛恨的世界里，她想逃跑，她想遠離。在這個(gè)世界里，她渴望得到保護。在高三最后的生活里，她遇見(jiàn)了北野，這個(gè)男孩讓她感覺(jué)到安全，讓她原本充滿(mǎn)危險的生活有了那么一點(diǎn)穩定。陳念的出現就在北野灰色的世界變得有了那么一點(diǎn)的色彩，讓他覺(jué)得不堪入目的身世背景是他生活的束縛，他想隨風(fēng)飄蕩。他們就像是上帝遺棄的孤兒，17歲的北野，16歲的陳念，他們是彼此的依靠。本以為他們可以就此依靠著(zhù)生活下去，可是殘酷的世界好似兇猛的野獸，緊追著(zhù)他們不放，北野為了保護陳念，進(jìn)了別人一輩子都不想去的警察局，他在用自己的生命去保護陳念。他們之間的愛(ài)是一個(gè)眼神就能夠傳遞對方的寓意。最后，陳念回到了他們曾經(jīng)居住過(guò)的小屋，在他們的課桌上寫(xiě)下“小北哥，等我長(cháng)大了，我來(lái)保護你”。
小說(shuō)讀到這里，我哭了。吸引讀者的是他們不言而喻的愛(ài)，是他們拼了命的去守護對方。
“那一天，
他們坐在高高的屋頂，她問(wèn):‘北野，你最想要的是什么’
他說(shuō):‘我喜歡一個(gè)人，我想給她一個(gè)好的結局’”
青春年少，內心的悸動(dòng)，喜歡你，守護你是我唯一能做的，也是我唯一想做的。在我眼中，少年的你，是如此的美麗。
《少年的你》觀(guān)后感4
今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看了《最美孝心少年》，那些堅強不屈的孩子們的故事深深地刻在了我的腦海中，他們是名副其實(shí)的孝心少年。
其中，一位年僅五歲的小女孩xxx給我留下了深刻印象。她不但會(huì )做各種各樣的家務(wù)，如：洗衣服、做飯、洗碗等，而且還很細心，每天晚上，她都記得用那雙暖和的小手為生病的媽媽按摩，減輕病痛。她知道媽媽記性不好，經(jīng)常忘記吃藥，便耐心地在藥上標了字母：a代表早上吃；o代表中午吃。
有一次，xxx和媽媽在吃土豆時(shí)，媽媽不小心把土豆弄掉了，正當媽媽要撿起來(lái)時(shí)，xxx連忙把土豆搶了過(guò)去，毫不猶豫地吃了下去。記者問(wèn)她：“為什么不給媽媽吃？”她的回答令人震驚：“掉地上的土豆太臟，怕媽媽把泥吃了�！边@發(fā)自肺腑的回答讓我們看到了一個(gè)多么善良的孩子呀！寧愿自己吃泥，也不愿媽媽吃。而我呢？只要東西上有黑點(diǎn)，會(huì )毫不猶豫地給父母吃，掉在地上的東西更會(huì )嗤之以鼻。
xxx平時(shí)對《世上只有媽媽好》這首歌情有獨鐘，她用最稚嫩，最清脆的聲音唱出了對媽媽最真摯、最樸實(shí)的愛(ài)。在現場(chǎng)聽(tīng)完她唱這首歌時(shí)，我的眼淚在眼圈中打轉，是同情？是敬佩？還是感動(dòng)？我的心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。
在生活中，我與她有著(zhù)天壤之別，向來(lái)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)公主般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。衣服都是父母洗，做飯這一類(lèi)家務(wù)活更是靠邊站，要是飯桌上的菜不合自己的口味，還會(huì )變臉，鬧情緒。xxx年齡比我小，但比我獨立多了，跟她比，我自愧不如。我得向她學(xué)習，做一個(gè)獨立自主的好少年。
節目最后，一位老爺爺對像xxx一樣的孝心少年給予了很高的評價(jià)：“他們就像被車(chē)輪壓過(guò)后，沾著(zhù)泥水站立的小草，這品質(zhì)真可貴！”話(huà)音剛落，臺下的觀(guān)眾不約而同地鼓起了掌，我也情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這些最美孝心少年用他們最真的心，最好的行動(dòng)，最堅強的意志，撐起了一個(gè)原本并不溫暖的家，演繹了《烏鴉反哺》的感人故事，深深地觸動(dòng)了我。我會(huì )以他們?yōu)榘駱�，做一棵沾了泥水也能站立起�?lái)的小草。
《少年的你》觀(guān)后感5
整體感受：黑暗中漏出光明直面校園暴力。
影片開(kāi)始，胡小蝶因難以忍受長(cháng)期被欺凌的痛苦而選擇跳樓自殺。而陳念被警方詢(xún)問(wèn)，她最終也揭發(fā)了校園暴力這一事。也正因此陳念陷入被毆打欺凌的漩渦。后面，陳念失手將魏萊（施暴者之一）推下階梯，致其死亡。劉北山協(xié)助陳念埋藏尸體。雖然事跡敗露，兩人經(jīng)歷與現實(shí)、與自身的博弈后成長(cháng)了，坦然地接受懲罰。
人物背景悲慘。
劉北山被父母拋棄，成為了一名混混，每一天都傷痕累累。似乎他已經(jīng)對這種生活麻木了，但其實(shí)他也會(huì )在被人問(wèn)疼不疼時(shí)流淚，也有對愛(ài)情的渴望，甚至能用自己的生命去呵護對方。他就像一只刺猬，外冷心熱，內心柔軟。
陳念與母親相依為命。母親用賣(mài)質(zhì)量有問(wèn)題的面膜來(lái)賺錢(qián)，但被眾人圍攻、辱罵。陳念沒(méi)有因此嫌棄自己的母親，而是拼了命地學(xué)習，希望自己能通過(guò)中考走出去，能帶給母親和自己一份有光明的人生。
結局卻是相對美好的。
因為一場(chǎng)校園意外，小混混與好學(xué)生扯上了關(guān)系。在本應陽(yáng)光明媚的十八歲，他們與現實(shí)斗爭、維護少年的尊嚴。結尾處，他們沒(méi)有離開(kāi)、沒(méi)有分開(kāi)，這也許對于他們來(lái)說(shuō)就是最好的結局了吧。我想這也寄托了制作人一種期許身處在泥濘中的人依然有仰望星空的權利。生活有暴力、不公與冷漠但同時(shí)我們能通過(guò)改變，讓世界更有溫暖。
本片兩大亮點(diǎn)：
首先，不用吹噓的好演技。
周冬雨，金馬獎?dòng)昂螳@得者�？迲蜃匀徽鎸�(shí)并且能夠清晰地感覺(jué)到情感的遞進(jìn)、變化�？梢哉f(shuō)，我在影片里看到的不是周冬雨而是陳念。
易烊千璽，這次的造型十分硬氣，不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不說(shuō)千璽有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，所有的感情如一泉水，被他留住在眼中，表露在行動(dòng)。千璽的演技已經(jīng)能帶動(dòng)觀(guān)眾的情緒起伏，不得不說(shuō)，大佬就是大佬！這次的表演是他送給粉絲也是給自己成年的禮物認清現實(shí)后，仍然能微笑面對。
其次，劇本創(chuàng )作十分良心。
在短短兩個(gè)多小時(shí)的觀(guān)影中，能夠感受到懸疑片的手法，青春片的校園生活及單純的戀情，感情劇的豐富細膩。同時(shí)，故事鋪墊到位，情節環(huán)環(huán)相扣，不會(huì )感到生硬尷尬。
《少年的你》觀(guān)后感6
前幾天有朋友說(shuō)，這是一部校園霸凌片，建議父母去看看，不要帶孩子去。恰恰相反，關(guān)于校園霸凌的電影，我特意帶玏哥去看看！因為孩子們在成年之前，他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)都沒(méi)有形成，他們的所作所為自己都分不清對與錯，這個(gè)時(shí)候，作為父母要正確引導才責無(wú)旁貸，特別是這類(lèi)活生生的例子！
看完之后，從回家路上到家鍛煉和洗澡的過(guò)程中，帶玏哥重溫了一遍劇情，一邊和他解說(shuō)，一邊讓他評判對錯，這種說(shuō)教真是事半功倍！觀(guān)影期間，玏哥有2件事挺讓我欣慰的：一是，魏萊在食堂打飯遇到陳念的時(shí)候主動(dòng)上去打招呼，玏哥竟然一眼就看出來(lái)了，還用了個(gè)成語(yǔ)虛情假意；二是，電影放到陳念媽媽住在破落的宿舍的時(shí)候，玏哥主動(dòng)對我說(shuō)，我太幸運了！玏哥能有一顆感恩的心，說(shuō)明我的教育還是成功的！
說(shuō)說(shuō)劇情，不劇透的情況下，這部電影還是比較成功的，但是感覺(jué)現實(shí)中的校園霸凌比電影是有過(guò)之而無(wú)不及，特別是縣鄉留守兒童偏多的學(xué)校！出去打工的父母們，你們真要反思反思，出門(mén)打工多賺些錢(qián)而忽視了子女和在家打工少點(diǎn)錢(qián)而多照顧了子女，孰輕孰重？！從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這樣的電影對于社會(huì )現象的批判和驚醒還是很有價(jià)值的！單純從電影來(lái)說(shuō)，個(gè)人認為從陳念去拘留所看望劉北山的時(shí)候就可以結束了，做一個(gè)開(kāi)放式的結局，留給觀(guān)眾更寬的想象空間，絕對加分！但是俺曉得，廣電不允許��！
至于說(shuō)到演技，網(wǎng)傳倆年輕人如何如何好，真心不太贊同，充其量不能說(shuō)差！印象比較深的就是，倆人一見(jiàn)面就哭，那眼淚嘩嘩的，都是說(shuō)來(lái)就來(lái)，這點(diǎn)來(lái)說(shuō)還是挺厲害的！周冬雨，全程苦瓜臉，倒是比較貼個(gè)劇情，但是有幾個(gè)該更出彩的地方發(fā)揮的不夠精彩，譬如，被魏萊推下樓梯后，再譬如，推魏萊下樓梯時(shí)和魏萊摔下樓后易烊千璽，看完后看海報才知道男主就叫易烊千璽，小伙子�？徇^(guò)了點(diǎn)，小混混演得有點(diǎn)浮，哭的不錯！但是不管怎么說(shuō)，他們多年輕啊，也都是可塑之才！
特意選了這張劇照做封面，在看電影的時(shí)候就很有感覺(jué)，這是導演有才的地方：通過(guò)陳念去拘留所看望劉北山，2個(gè)人隔著(zhù)玻璃，玻璃里相互反射著(zhù)對方，你中有我，我中有你，虛虛實(shí)實(shí)，真真假假，把劇情推向了高潮！其實(shí)電影此時(shí)就應該結束了！
《少年的你》觀(guān)后感7
“所有的光明的未來(lái)，都該建立在真實(shí)的基礎上�！�
在《少年的你》熱播的時(shí)候，我因課業(yè)繁重，而且對青春愛(ài)情劇有些脫敏，對校園暴力也沒(méi)有共鳴，一直拖到今天才看。果然，值得！
不論是從演技，題材，構圖等各個(gè)方面，少年的你都能讓人驚艷的“哇”出聲音來(lái)，各個(gè)方面都高出了觀(guān)眾的期望值太多。但是這個(gè)電影的精彩不是我今天最想表達的內容，我想說(shuō)的，是大多數人對該電影結局的看法。
我不能理解。
有人說(shuō)這個(gè)結局不好，太過(guò)政治正確，說(shuō)這話(huà)的人一定只把它當成一部電影在看。而觀(guān)點(diǎn)的不同不是我想爭辯的點(diǎn)，人各有愛(ài)，喜好不同也正常。令我吃驚的某網(wǎng)站的高票答案，是一些人在分析了利弊得失后認為這樣的結局是最好的結局。
我承認這是成年人大多會(huì )有的想法，說(shuō)的也很有道理，但是我卻不愿意相信。在心里認同之余，總在某個(gè)惻隱之處有那么一點(diǎn)點(diǎn)失望。不知道大家有沒(méi)有假設過(guò)，若這個(gè)案件的一些已知參數變成是利絕大程度大于弊的情況。比如小北就是未成年，或者他們對于愛(ài)情就是比評論者口中的更加堅定呢？難道這個(gè)時(shí)候，在權衡過(guò)后，陳念就不該去自首了嗎？
我眼中的陳念，是一定會(huì )去自首，哪怕沒(méi)有警官的勸解。因為這才是她，做人做事都是善惡先行，坦誠不權衡的她。就像是她在為胡小蝶蓋上衣服的一刻，撥打110救小北的一刻，陪施暴女三號回家那一刻。就像小北說(shuō)的，她太干凈了，她深信所有的光明的未來(lái)，都該建立在真實(shí)的基礎上。良久的欲蓋彌彰只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)酵而愈發(fā)窒息。
再說(shuō)說(shuō)警官，我最大的觸動(dòng)在看他著(zhù)急的看著(zhù)兩個(gè)少年錄口供時(shí)的樣子。這才是成年人該有的樣子。陳念小北在看到依靠警察保護不了自己的時(shí)候選擇叛逆，用自己的方法對抗世界，很燃，很熱血，很孩子氣。而這個(gè)警官有正確的三觀(guān)，有人情味，雖然對法律或他的社會(huì )責任的不足之處有不滿(mǎn)但卻依然相信法律。這是我心中成年人該有的樣子。在面對現實(shí)生活中不管任何部門(mén)的漏洞或缺陷，抱怨抬杠叛逆或接受現狀都是個(gè)人有可能的作為，而真正推動(dòng)這些問(wèn)題得到完善改良的是警官這樣的人，了解所有的無(wú)奈卻還是心懷一股勁兒，一股想要保護世界的勁兒。
《少年的你》觀(guān)后感8
這是關(guān)于校園暴力的一部電影，校園暴力的產(chǎn)生有許多原因，其中家庭環(huán)境及教育是很重要的方面。無(wú)論施暴者還是被施暴者都是很可憐的，因為他們的家庭給予的愛(ài)不足，社會(huì )的溫暖又是有限的，孩子的心靈不知道要依靠什么來(lái)滋潤。
影片開(kāi)始就是陳念的'朋友因校園暴力而跳樓自殺，如花似玉的年齡就放棄了生命。陳念，單親家庭，家庭經(jīng)濟條件差，對于她們母女來(lái)說(shuō)，高考是一條出路，所以陳念拼命的復習考試，卻一次一次的被其他同學(xué)施暴，最終過(guò)失殺人受到法律的制裁。她在自己的青春上割了一刀，雖血流不止，但終沒(méi)有泯滅良知，勇敢地負起了責任。
小北，被母親拋棄，自此流浪，成了小流氓，被打被欺負，打別人，惹是生非。在幫助陳念上他全心全意，讓他們彼此感受到了溫暖，兩個(gè)失去了家庭溫暖的人，感覺(jué)到了溫暖的甜蜜與快樂(lè )，以至于小北甘愿替陳念頂罪。
欺負陳念的有三個(gè)女孩兒，其中一個(gè)家庭富有，學(xué)習不錯，但很冷血，她的父親因她復讀這件事快一年沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，這樣的冷暴力也教出了這樣冷血的孩子，她靠著(zhù)欺負別人得到快樂(lè )，緩解壓力，最終自食惡果，年輕輕的生命也算是毀在了自己手上。
第二個(gè)女孩兒，齊齊的頭發(fā)，色厲內荏，陳念被小北保護以后，另外兩個(gè)女孩兒就開(kāi)始欺負她，她懦弱，聽(tīng)她們的話(huà)，內心充滿(mǎn)了恐懼。
第三個(gè)女孩兒，無(wú)情，霸道，暴力，源于她的父親對她的打罵，甚至當眾就打了她幾巴掌，根本談不上對孩子的教育，才致使孩子也去這樣對待別人。
少年時(shí)期是一個(gè)特殊的年齡階段，此時(shí)的孩子，敏感，迷茫，沖動(dòng)，對世界充滿(mǎn)好奇，又不成熟，具有創(chuàng )造的力量，但固執己見(jiàn)，因此一旦失去方向，害人害己。
家庭給不了這些少年想要的愛(ài)，學(xué)校又不能面面俱到，社會(huì )對于他們的成長(cháng)漠不關(guān)心，只能維持社會(huì )治安秩序。他們心理上受著(zhù)傷害，找不到可以療傷的地方，人們大多關(guān)注學(xué)習考試，并沒(méi)有真正重視少年的成長(cháng)過(guò)程，高考結束一下子要長(cháng)大成人，這樣只重結果不重過(guò)程的速成，致使他們歪曲了人生的方向。
少年如何長(cháng)大才是最重要的，溫暖的環(huán)境必不可少。
《少年的你》觀(guān)后感9
兩個(gè)完全不同人生軌跡和目標的人，兩個(gè)在不同極端的人，最后卻成為彼此珍惜視為比生命更重要的人，審訊室裝不認識那段，我覺(jué)得是最感動(dòng)的部分，最直擊內心深處的是那股雙方骨子里毫無(wú)疑問(wèn)相信，和對對方堅定不移的愛(ài)。我相信沒(méi)有人能分開(kāi)他們的，他們是深深的印在了對方的靈魂里的靈魂伴侶，他們有著(zhù)共生關(guān)系當告訴陳念小北騙她的，他成年了時(shí)，陳念終于還是崩潰了。因為害怕他會(huì )永遠的離開(kāi)，甚至消失在自己的生活中，那是她黑夜里唯一的光啊，內心充滿(mǎn)了恐懼，無(wú)助，和掙扎。還好最后有一個(gè)還算不錯的結局�！渡倌甑哪恪肥俏疫@么久以來(lái)看過(guò)的最細膩又震撼的電影。
讓我們知道原來(lái)這個(gè)世界是真的有人，生活在陰溝卻依然在仰望星空。
易烊千璽很棒，從《長(cháng)安十二時(shí)辰》到《少年的你》，讓我們看到了見(jiàn)證了做為演員的易烊千璽在努力成長(cháng)，也讓很多人看到了他是認真的在做一個(gè)演員。而不單單只是偶像。他是青少年的榜樣、楷模，一個(gè)正能量的少年！
年紀輕輕便有著(zhù)異于大多數同年人的成熟內斂，心思細膩。他什么都懂，可他卻從未抱怨�！渡倌甑哪恪繁O制許月珍女士說(shuō)“他還是小孩的時(shí)候受過(guò)困難，他好的時(shí)候也有很多人去攻擊他，所以我覺(jué)得他也是懂了那種孤獨之后，眼睛里才會(huì )有那種感情的，有思想，有東西的。我覺(jué)得他是一個(gè)受過(guò)苦的小孩，但他沒(méi)有把那個(gè)苦加給別人，他能去理解其他人，去感受其他人，他懂得別人的痛苦，我覺(jué)得那個(gè)是他最可貴的地方！起碼近年吧，他是我見(jiàn)過(guò)，最美好的一個(gè)少年�！蔽疫@些年看著(zhù)他一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)，從開(kāi)始的不被人看好小孩，到如今被那么多人認可，成為幾千萬(wàn)粉絲的驕傲，看著(zhù)他從孩子，到少年，再到如今的青少年！看著(zhù)他臉上的笑一點(diǎn)點(diǎn)少了。易烊千璽，你做的已經(jīng)夠好了！你的堅持、努力沒(méi)有白費，你做到了，我們也都看到了，我為自己能認識你，成為你的粉絲而驕傲！勇敢的去做你自己喜歡的事，記住你有紙鳥(niǎo)撐腰。希望你有一天能得到你想要的自由！易烊千璽，你往前走，我一定在你后面。你保護世界，我們來(lái)保護你。
《少年的你》觀(guān)后感10
從電影院出來(lái)已經(jīng)有段時(shí)間，心頭上的那抹陰云卻始終揮之不去。帶著(zhù)寒意的風(fēng)，似乎嗅到了我身上并不明朗的氣味，一陣緊似一陣，往我心里豁出的口子，“呼呼”地吹著(zhù)。腦海里不斷放映著(zhù)電影中那些斑駁、陰暗、絕望的片段，即使影片是個(gè)好結局，但那一點(diǎn)欣慰并不能驅散電影大部分內容所帶來(lái)的黑暗。
這部電影算是最近上映的最讓人心生共鳴的一部，不僅是因為周冬雨聯(lián)手易烊千璽傾情演繹，更是因為那是我們共同經(jīng)歷的年少時(shí)光，以及那些我們或多或少都經(jīng)歷的校園欺凌。
故事開(kāi)頭，一個(gè)飽受同學(xué)欺凌的少女，在即將結束高考，迎來(lái)人生轉折點(diǎn)的路口，選擇了自殺，接著(zhù)欺凌的噩夢(mèng)又轉移到了本片女主陳念的身上。她被一些同學(xué)嘲笑，欺負，放在課桌上的書(shū)，被同學(xué)不懷好意地撞掉，椅子上被同學(xué)潑了墨水，下樓梯時(shí)被同學(xué)故意絆倒……甚至在放學(xué)后被打罵，她一次次隱忍，卻換來(lái)那些滿(mǎn)懷惡意的同學(xué)變本加厲。
好在，陳念的身后有小北。小北是個(gè)小混混，還沒(méi)有成年就已經(jīng)劣跡斑斑，留有很多案底。這兩個(gè)遍體鱗傷的少年，機緣巧合相遇，從此小北就成了陳念的保護者，默默跟在她身后，陪她上下學(xué)，收拾那些欺負陳念的女同學(xué)，甚至在最后替陳念背負罪名。
觀(guān)影時(shí)，身邊抽泣之聲此起彼伏，我也數度淚濕眼眶，雖然沒(méi)有遭遇過(guò)那般欺凌，卻或多或少在年少時(shí)目睹一些校園欺凌事件。曾經(jīng)班上有個(gè)女生，很多同學(xué)都討厭她，他們會(huì )故意在黑板上寫(xiě)一些詆毀她的話(huà)，或是做一些惡作劇嚇唬她，很多次她都默默坐在課桌前落淚，后來(lái)她無(wú)奈下只能轉學(xué)。那時(shí)，我們都是上著(zhù)小學(xué)的小孩子，我到現在也想不清楚，為什么那么小的孩子，人性之中會(huì )有欺凌的“惡”呢？人之初，真的性本善嗎？
近年來(lái)，校園欺凌案件屢見(jiàn)不鮮，嚴重的被曝光，而那些不嚴重卻依然會(huì )給飽受欺凌的孩子留下一生陰影的事件，還有多少呢？校園本該充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑，少男少女們，也本該心思純潔，性情純真，善良友好，何以變成欺凌的“惡魔”，這值得每一個(gè)人深思。最后，在那些陽(yáng)光照射不到的角落里，希望有個(gè)小北在身后護著(zhù)你，也是這一次，愿你歸來(lái)不再年少。
《少年的你》觀(guān)后感11
少年熾熱的心跳，將黑夜都洞曉。
——題記
十月末的時(shí)候，我的舍友們出去看了場(chǎng)叫做《少年的你》的電影，主演是易烊千璽和周冬雨，據說(shuō)電影很好看。
我沒(méi)有去，自然也不知道這部電影有多好看，但是當我默默地聽(tīng)著(zhù)她們關(guān)于電影情節的描述，腦海里竟然不由自主地浮現出這樣、那樣的畫(huà)面，聽(tīng)到最后我甚至詫異地發(fā)現自己的眼淚落下了一滴又一滴，情緒也有些低落，但更多的是感動(dòng)——它所展現給我的，少年的感動(dòng)。
沒(méi)有多少人還能記得甚至保持自己少年時(shí)的樣子，無(wú)論外貌抑或性格都不能。人們在日復一日、年復一年地永遠重復著(zhù)單調的工作時(shí)，便早已喪失了少年時(shí)最真誠、最熾熱的自己，在那些自我被埋藏的厚厚的陰影下，永世不得翻身。
少年的你，就像一個(gè)過(guò)客，來(lái)的時(shí)候是那樣的親切自然，走的時(shí)候又是那么的令人遺憾。
遺憾，遺憾自己在少年時(shí)有太多不可為、不敢為的事情，遺憾那些世俗的條條框框終究不能被戰勝，遺憾自己未恍過(guò)神來(lái)，時(shí)間它已乘著(zhù)不回頭的小船向遠方駛去，而自己抓不住也趕不上它。
有多少人的青春從《少年的你》中被喚醒，又有多少人幸運地未能被喚醒記憶，只是以旁觀(guān)者的角度，以局外人的心態(tài)來(lái)觀(guān)看這部還不錯的電影。于后者而言，他們無(wú)疑是幸福的，于前者而言，那更可能是一筆巨大的財富。
他們見(jiàn)識了更加真實(shí)的有血有肉的少年，他們曾經(jīng)有刻骨銘心的少年經(jīng)歷，有一腔熱血，有一顆真心，有一雙善良的眼睛。
他們曾有最熾熱的心跳，將黑夜都洞曉。
可故事既然以“從前”、“曾經(jīng)”開(kāi)頭，那么也就意味著(zhù)結局并不會(huì )這樣，那是已經(jīng)流逝不復返的東西，它隨著(zhù)時(shí)間不再回頭。
如一切倒退，返璞歸真，那是少年��！
曾有少年如斯，遇上方知有。如果哪一天你遇到這樣的少年，請抓住他，別放走他，少年永遠不應該被放棄，他應該在無(wú)數人的仰望中意氣風(fēng)發(fā)，應該在平淡的日子中保持純真，應該在選擇的面前堅持自我，不被迷惑。
少年可以最好，也可以最壞，可以最無(wú)理，也可以最懂事。卻獨獨不應該丟掉熾熱。少年最熾熱。
《少年的你》觀(guān)后感12
周末里，我和媽媽在家觀(guān)看了“最美孝心少年”頒獎晚會(huì )�？戳诉@場(chǎng)晚會(huì )，真的很令我感動(dòng)。這些孝心少年每個(gè)人都有著(zhù)自己不平凡的經(jīng)歷，他們用自己稚嫩的雙手，撐起了家。他們有的因為父母生病去世或外出打工，承擔起照顧弟弟妹妹的責任；有的為了挽救媽媽的生命捐獻自己的骨髓；有的因為養父的身體不好，不能干活而孝順地照料自己的養父和奶奶……這一切都讓我對他們感到敬佩。這些少年都用自己的實(shí)際行動(dòng)表達了自己對父母的孝心。他們大多數
生活在農村，過(guò)得很艱辛。但我覺(jué)得孝心是沒(méi)有地域的，孝心是無(wú)價(jià)的，孝心是每一個(gè)人都應該有的。不能因為我們生活在城市里，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就失去了這種美德。孝一直是中國的傳統美德，不可丟失！這么多孝心少年的事跡，最最令我感動(dòng)和難忘的就是捐獻骨髓挽救媽媽生命的男孩子邵帥。他有一顆堅強勇敢的心，他抱著(zhù)堅定的信念一定要救活媽媽?zhuān)诖煺壑杏赂业卣酒饋?lái)。當他得知自己的媽媽得了白血病的時(shí)候，他就只身一人奔赴媽媽打工的北
京，要用自己的骨髓去救媽媽。他雖然暈血，但在捐髓的時(shí)候，這一切都變得微不足道。他對媽媽說(shuō)：“我們永遠也不要分離�！闭撬倪@顆孝心最終救活了媽媽�？纯醋约荷钤谶@樣幸福美好的環(huán)境下，過(guò)著(zhù)這么舒適的日子，卻還總是會(huì )抱怨媽媽太嘮叨，整天管著(zhù)我；埋怨老師布置的作業(yè)太多，要求太高；覺(jué)得學(xué)習時(shí)間太多玩的時(shí)間太少……有著(zhù)這樣那樣的不滿(mǎn)，是多么的不該！“孝”是稍縱即逝的眷念；“孝”是無(wú)法重現的幸福；“孝”是生命與生命交接處
的鏈條，一旦斷裂，無(wú)法連接。所以當我們每個(gè)人擁有父母的愛(ài)時(shí)，一定好好珍惜�！靶ⅰ笔莵�(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)他們。不論怎樣的形式，只要是向父母獻上一份孝心，這種感情都是無(wú)比珍貴和美好的。我們可不能等到失去以后再后悔，那樣再做什么都無(wú)法彌補了。我一定要學(xué)習這些孝心少年，面對挫折和困難永不放棄，勇敢地去面對。好好孝順自己的爸爸媽媽和長(cháng)輩們。做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和孝心的好孩子。
《少年的你》觀(guān)后感13
即使生活在陰溝里，也會(huì )有仰望星空的人
面對一些事情，總要有人站出來(lái)，但站出來(lái)就少不了受到非議，即使這本身并沒(méi)有錯
陳念站出來(lái)了，但是卻受到了無(wú)情的摧殘
魏萊也因為其霸凌行為付出了慘痛代價(jià)，當然還包括其他的那些學(xué)生們，相信都在心里留下了不小的陰影
但這些都只是霸凌的表象！
對我來(lái)講，吵吵架甚至打打架本身并不是霸凌，霸凌是在雙方某種程度不對等狀況下的強者對弱者的欺凌，是對其肉體與精神的摧殘！我很慶幸，我第一次真正認識霸凌這個(gè)詞是在美國讀到Bully的時(shí)候，我當時(shí)甚至看翻譯都沒(méi)太明白它的意思在此感恩我有一個(gè)不錯的成長(cháng)環(huán)境和擁有一群很不錯的同學(xué)，可能也包括我自身有一個(gè)爭強有弛，示弱有度的性格
即使如此，我依然深受觸動(dòng)，對陳念的遭遇有著(zhù)極強的共鳴！我們所有人都是曾經(jīng)像陳念那樣的學(xué)生，有些可能也有像小北那樣的江湖氣，雖然可能很多人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)霸凌，但不代表它不存在！事實(shí)上，我們很有可能都是潛在的霸凌施暴者或者受害者，恰好只是我們自己及身邊的同學(xué)們拿捏好了度沒(méi)讓它往霸凌的方向發(fā)展，而這個(gè)度對于還是未成年人的我們來(lái)講是難能可貴的，它是我們受到的教育、自身價(jià)值觀(guān)念以及心理狀態(tài)的綜合體現！畢竟因為認識的局限，未成年時(shí)的我們對很多事情可能產(chǎn)生的后果是完全無(wú)法想象的！
所以當電影只展現了校園里的霸凌狀況時(shí)，它只是在展現了霸凌的表象，可惜它并沒(méi)有展現出這個(gè)表象背后更深層次的根源，雖然有那么幾個(gè)家庭背景的畫(huà)面，但觀(guān)眾也只能是刻意的猜測，不失為這部電影的一大遺憾！
電影的結尾給出了目前對待霸凌解決霸凌的答案，說(shuō)實(shí)話(huà)，有進(jìn)步但遠遠不夠！就算成年人，訴之于法也是最后的底線(xiàn)方案，更何況是對于自成一個(gè)江湖體系的未成年學(xué)生們，訴之于外界是需要有很大決心并考量很多機會(huì )成本的！如何切實(shí)做到預防及避免這種事情的發(fā)生或惡化，是全世界都在關(guān)注和重視的問(wèn)題！
BTW，本片最閃亮的是演員們的表演，其中男女主易烊千璽和周冬雨的表現可謂形神兼備，著(zhù)實(shí)太驚艷！
《少年的你》觀(guān)后感14
“地獄空蕩蕩，惡魔在人間�！�
——題記
電影開(kāi)始。
�；ê〉鴺亲詺⒘�，她對陳念說(shuō)：“魏萊他們，在欺負我，你們看不到嗎？”可是沒(méi)有人站出來(lái)。唯一目睹胡小蝶跳樓的陳念，也遭到了“他們”的攻擊。他們像尋找獵物的瘋狗，不知道什么時(shí)候會(huì )從角落里沖出來(lái)。臨近高考，陳念只想考上清北，她一次次報警，求助警官鄭易，可最終，她失去了希望：“我覺(jué)得就算告訴你們，你們也管不了的�！焙谏难弁餂](méi)有了光芒，像下了雪的夜，潔凈、冰冷。欺凌她的人沒(méi)有得到懲罰，因為“他們是孩子”，他們肆無(wú)忌憚。蜷縮在黑暗的角落，陳念見(jiàn)不到光……
為什么十幾歲的少年們會(huì )變成這樣？為什么學(xué)校成了最可怕的地方？為什么罪犯得不到懲罰？這是誰(shuí)的過(guò)錯？是受害者？是欺凌者？又或許是警官和旁觀(guān)者？沒(méi)有誰(shuí)逃得了。
“雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的�！蓖瑢W(xué)都覺(jué)得魏萊他們欺負胡小蝶只不過(guò)是同學(xué)間的普通摩擦，誰(shuí)還沒(méi)有看不慣的人？“事不關(guān)己，高高掛起”，甚至陳念也遠遠躲開(kāi)了，他們的沉默是致命一擊；警官們沒(méi)有直接性證據，再加上未成年人犯案，更是無(wú)能為力。錯全在于欺凌者嗎？魏萊面對警官告訴家長(cháng)的舉動(dòng)，她只冷漠地笑：“她來(lái)干什么？我不會(huì )拿一分錢(qián)給她！”家長(cháng)是最主要的原因。那得是一個(gè)什么樣的生長(cháng)環(huán)境，讓魏萊變成這樣？當魏萊哭著(zhù)求陳念：“你別報警了，求求你……我爸已經(jīng)一年沒(méi)怎么理我了……我不能再復讀了……”我心里有痛恨也有惋惜，魏萊也不過(guò)是個(gè)缺愛(ài)的孩子啊。但陳念，她該怎么辦？
《悲傷逆流成河》中，易遙跳海前的一段話(huà)讓我記憶猶新。她說(shuō)：“你們動(dòng)手的沒(méi)動(dòng)手的都一樣，你們比石頭都冷漠……你們巴不得世界上多死一個(gè)人，因為你們的日子真的無(wú)聊，因為你們覺(jué)得自己不會(huì )承擔任何后果……”校園欺凌是最可怕的，施暴者不知分寸，旁觀(guān)者不知援助。少年是一個(gè)多美好多耀眼的詞，但有光就有黑暗。幸好，在少年北野的守護下，陳念最終擁有一個(gè)美好的人生。惡終有惡報！
愿，世界上每個(gè)人的痛苦都少一點(diǎn)！
愿，天使蒞臨人間！
愿，你我安好！
《少年的你》觀(guān)后感15
有個(gè)在千里之外的朋友給閑著(zhù)呆在家的我買(mǎi)了當天上映的《少年的你》。
不得不說(shuō)，觀(guān)影過(guò)程是比較壓抑的，畫(huà)風(fēng)和故事的黑暗，我手默默握成拳的時(shí)候居多，電影院里四處還傳來(lái)女孩子們的抽泣。我不想評論演員，我只想說(shuō)他們都演得很好，角色到位，我想要分析的是里面的人物。
我從下在學(xué)校里面沒(méi)受到過(guò)欺負，我各個(gè)階段的學(xué)校也比較明朗吧，我個(gè)人成績(jì)也還好，作為班委也算得上老師們的得力助手，在同學(xué)們之中也算是受歡迎，那時(shí)候我沒(méi)有受到欺負，也不會(huì )去欺負他人。影片中一開(kāi)始便是胡小蝶的自殺，在校園欺凌中，那些校園惡霸選擇的欺凌對象真的是內向的、沒(méi)有朋友的人去欺負，因為他們知道對方?jīng)]有人幫、也不敢去告訴老師、家長(cháng)，更不敢報警，這更加助長(cháng)了校園惡霸的欺負程度，他們心理愈加脆弱，逐漸走向自殺�，F今，自卑內向的孩子真的還是不少，基因、成長(cháng)環(huán)境很多因素導致了他們的性格。而欺凌者魏萊，家境很好，復讀生，家里父母管得比較嚴，對她的要求教育也使得她覺(jué)得自己高人一等，后面她提到因為復讀她父親已經(jīng)一年沒(méi)有和她講話(huà)了，她比他們那個(gè)班里的同學(xué)在各個(gè)方面都要顯得老熟一些，更像社會(huì )人不像高中生，由她可見(jiàn)，父母的教育和影響很關(guān)鍵。
從警察與各個(gè)角色，主角小北沒(méi)有父母，十三歲就自己一個(gè)人，主角陳念的父親影片里沒(méi)有提起過(guò)，而她母親也是沒(méi)有正式工作到處逃避賣(mài)著(zhù)三無(wú)產(chǎn)品�？赡芪腋嗟年P(guān)注點(diǎn)是在原生家庭，所以會(huì )覺(jué)得原生家庭里面問(wèn)題很大，學(xué)校的教育即使再怎么春風(fēng)化雨也很難達到一定的效果。
加上高考的壓力，這部電影就更能引起現實(shí)意義，它向觀(guān)眾看到了影片內容，也向觀(guān)眾傳達了它獨特的一種價(jià)值。這部電影身在黑暗，卻又給人一道光，結局是理想的，雖然現實(shí)中也許有過(guò)案底的人可能不會(huì )找得到比較好的工作，但影片的結尾卻是美好，陳念送小女孩回家，小北跟在陳念身后，也表現出了小北在劇中說(shuō)的那句話(huà)——“你保護世界，我保護你�！�
少年之所以是少年，是因為他們有無(wú)限的可能，他們骨子里有一股蓬勃的生命力在生長(cháng)，他們面向的是不確定的未來(lái)。所以，少年，需要更多的保護與引領(lǐng)。
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