《火星救援》觀(guān)后感12篇
當看完一部作品后，一定有不少感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，以下是小編收集整理的《火星救援》觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《火星救援》觀(guān)后感1
很不錯的一個(gè)故事，火星版魯濱遜吧。整個(gè)故事中好幾處劇情轉折都讓我起雞皮疙瘩，確實(shí)設計得很好。
首先是外傷被拋下，然后再是經(jīng)歷種地啊，爆炸啊，重啟通訊啊之類(lèi)的，挑戰簡(jiǎn)直一個(gè)一個(gè)根本就沒(méi)停。在通訊斷絕的一段時(shí)間里，是完全的封閉，沒(méi)有人來(lái)交流，連聲音都聽(tīng)不到，我們能看到馬克強烈的交流感，但是由于寫(xiě)得很樂(lè )觀(guān)，其實(shí)我們并不知道他沒(méi)有人交流是絕望還是心里徹底的荒涼，或者是有一點(diǎn)拋棄感?但是能夠確定的是他真的很強，居然在這樣絕望的環(huán)境下一次一次求生，真·絕地求生!死一點(diǎn)都不難，但是人啊，生存真的是一種本能，在心理防線(xiàn)幾乎潰敗的情況下，能做的是在絕望中求生，求生，求生!
整部書(shū)其實(shí)真的很適合拍成電影，美國大片典型的人道主義情懷。前面火星上不可預測的一些問(wèn)題都還好，但是后面的劇情有一種刁難主角的感覺(jué)啊，明明用MV都已經(jīng)模擬過(guò)很多次了，說(shuō)了按照計劃來(lái)就沒(méi)有問(wèn)題，為什么最后還是出了問(wèn)題(雖然救回來(lái)了說(shuō)，就表現典型的英雄主義嘛)，前面火星的天氣和不可控因素可以理解，但是這里情節設置有點(diǎn)不太好，其實(shí)前面經(jīng)歷了太多刺激，情節已經(jīng)推到了較高的水平，最后的結尾為了保持這個(gè)水平讓人覺(jué)得有點(diǎn)牽強。
最后，反正挺有意思的，確實(shí)能看出馬克是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
《火星救援》觀(guān)后感2
《火星救援》這部電影主要講述了一個(gè)故事:一群宇航員來(lái)到火星，遇到了一場(chǎng)強烈的風(fēng)暴。一名宇航員無(wú)法支撐自己，留在了火星上。他與火星上的各種困難作斗爭，等待救援.
當他與各種困難抗爭時(shí)，他表現出了堅強的毅力。這種精神的背后是他的獨立和博學(xué)。在荒涼的火星上，他感到極度孤獨。他想放棄，但最終通過(guò)自己的努力安全返回。
當一個(gè)人在一個(gè)陌生而死氣沉沉的環(huán)境中時(shí)，我相信大多數人會(huì )陷入絕望和悲傷中死去。宇航員通過(guò)種植土豆把自己從死亡的邊緣拉了回來(lái)。獨立救了他。
在當今社會(huì )，父母溺愛(ài)孩子，不愿讓他們做事。當這個(gè)孩子習慣了，他就成了一個(gè)小皇帝，他“伸手拿衣服，張開(kāi)嘴吃東西”。他沒(méi)有獨立的能力。父母應該培養孩子的獨立性，否則孩子的依賴(lài)性太強，不利于他以后的生活。
幸運的是，我媽媽已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，洗衣服，買(mǎi)菜，做飯，掃地.讓我在這個(gè)年紀盡我所能。一步步培養我的獨立性。
對于這位宇航員來(lái)說(shuō)，還有另一個(gè)重要的因素來(lái)拯救自己:博學(xué)�；鹦巧先彼�。他利用化學(xué)和物理學(xué)的知識使這兩種東西結合起來(lái)產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識。他知道很多。
現在許多孩子不想學(xué)習，這真的是一件壞事。如果你在一個(gè)荒涼的地方，如果你年輕時(shí)不努力學(xué)習，沒(méi)有各種各樣的知識儲備，你肯定會(huì )在現場(chǎng)束手無(wú)策，頭腦一片空白。
讓我們擁有強大的獨立能力，讓我們每天學(xué)習。未來(lái)一定會(huì )很美好！
《火星救援》觀(guān)后感3
周末，我觀(guān)看了一部美國科幻大片《火星救援》。這部電影場(chǎng)面雄偉壯觀(guān)、對話(huà)幽默有趣、人們樂(lè )觀(guān)向上、永不放棄，都給我留下了深刻的印象。
這部電影主要講述了六名美國宇航員在火星上執行勘探任務(wù)時(shí)突然遭遇到沙塵暴，一名叫馬克的宇航員受傷和隊友失去了聯(lián)系，另外5名隊友以為他已經(jīng)死了就直接返航了。馬克被獨自留在了火星，面對著(zhù)食物短缺、飲水不足等問(wèn)題，他克服困難，作為一名植物學(xué)家，他利用自身的知識，在火星上成功種植了土豆，合成了水，頑強的活了下來(lái)，并利用衛星和地球取得了聯(lián)系。為了成功拯救馬克，地球上的科學(xué)家們絞盡腦汁，想盡了各種辦法，而他的5名隊友更是冒著(zhù)生命危險，重新返航營(yíng)救他。正是大家的團結一致，才使馬克獲得營(yíng)救。
看完了這部電影，我非常佩服馬克。首先，我敬佩他的永不放棄的精神。獨自在火星上的500多天里，馬克沒(méi)有等死，沒(méi)有放棄，為生存下去，他制定了周密的自救措施，利用火星上一切有限的資源，解決了生存所需的物品，為等待救援做好了充足的準備。在計劃執行中，居住艙突然爆炸，使所有種植的土豆全部死亡，但他并不氣餒。一面節約食物，一面積極和地球聯(lián)系，為最后成功被救創(chuàng )作了機會(huì )。其次，他的樂(lè )觀(guān)積極也給我留下了深刻的印象。在火星漫長(cháng)的等待救援中，馬克每天都積極記錄當天的工作日志，自己給自己講一些有趣的話(huà)作為鼓勵。有時(shí)寂寞的時(shí)候，便會(huì )拿出同事留下的光盤(pán)聽(tīng)歌，自?shī)首詷?lè )。這是這種精神支撐著(zhù)他度過(guò)孤獨寂寞的500多天，等來(lái)了最后的救援。
在生活中，我也會(huì )遇到很多困難。我應該像電影中的馬克一樣，樂(lè )觀(guān)積極，永不放棄。
《火星救援》觀(guān)后感4
如果你被困在火星上會(huì )怎樣呢?是默默等死?還是去探索未知?抑或抱著(zhù)希望生存下去?《火星救援》的男主角就是被困在了火星上，但是他卻靠堅忍不拔的毅力和頑強不熄的品質(zhì)獲得了來(lái)自地球的救援。
這部電影講述了在一次人類(lèi)登陸火星的任務(wù)中，宇航員馬克在風(fēng)暴中與隊友失聯(lián)，所有的人都認為他死了，但是他卻奇跡般的活了下來(lái)，并得到了救援。
看完這部電影，我感到了生命的可貴、珍惜還有強大的力量，因為在逆境中，頑強的活下去的人，是因為他們有：生命只有一次，死了就不能再來(lái)的信念。只有在生死的邊緣，生命的力量才會(huì )展露無(wú)遺，才會(huì )爆發(fā)出非同尋常的力量，這力量是一種強大的信念，支撐著(zhù)我們勇敢的和死神做斗爭。
從馬克種植馬鈴薯那一刻起，我就意識到：知識就是力量。學(xué)的越多，越能在關(guān)鍵時(shí)刻用上，越能發(fā)揮出真正的用途。假如馬克什么也不會(huì )，那么及時(shí)有堅定的信念，身體也未必支撐的了。
等待在生活中是極不明智的，可是如果在自己也無(wú)能為力的情況下，等待也是一種方法，也許等待也能換來(lái)生的希望，馬克就是經(jīng)過(guò)八百多天的等待，才換來(lái)了希望。
電影并不是完全沒(méi)有意義的，也許電影會(huì )為我們告訴我們一些人生道路上重要的道理;也許會(huì )告訴我們知識可以在生死存亡時(shí)助我們一臂之力;也許告訴我們千萬(wàn)不能翻起希望，哪怕希望微不足道。但要如何去發(fā)現呢?這要我們自己尋找。
《火星救援》觀(guān)后感5
火星救援》的結尾相對于影片的其他部分感覺(jué)有些太像《蝙蝠大亂斗》了，并沒(méi)給出任何洪亮的結語(yǔ)，最終少了些偉大的意義。同樣的問(wèn)題也影響了原著(zhù)小說(shuō)，因為顯而易見(jiàn)的是只有“反社會(huì )”的人，才會(huì )編出一個(gè)像《火星救援》這樣的神話(huà)，然后又省略掉一個(gè)大團圓的結局。
不過(guò)《火星救援》要對世人產(chǎn)生影響或帶來(lái)啟迪的話(huà)，并不需要成為歷史上最偉大的電影。美國天文學(xué)家奈爾·德葛拉司·泰森說(shuō)的沒(méi)錯，他經(jīng)常指出在過(guò)去數十年間太空探索已經(jīng)不再使人激動(dòng)，由于預算削減和研究受挫——“我們已經(jīng)停止了夢(mèng)想”。盡管像太空探索技術(shù)公司之類(lèi)的私人公司，美國宇航局的好奇號火星車(chē)，以及最近在火星上發(fā)現水等等，點(diǎn)燃了公眾興趣的火花，我們與過(guò)去曾有過(guò)的“全球太空熱”仍距離甚遠。只有不斷向前，鼓勵代代新人在數學(xué)、教育和相關(guān)學(xué)科上學(xué)識過(guò)人，才可能使太空之旅成為現實(shí)。
本片的主題就是科學(xué)，盡管其時(shí)常出現邏輯上的跳躍——畢竟我們在談?wù)摰闹皇且徊侩娪岸选痘鹦蔷仍纷畲蟮某删突蛟S就在于它進(jìn)行了一次在不遠的未來(lái)可能發(fā)生的太空探索，并令觀(guān)眾覺(jué)得仿佛只要足夠努力，這種探索就會(huì )實(shí)現。如果沃特尼能從火星逃出生天，那下一代人就一定能找到將人類(lèi)送到那里去的辦法——這樣的情愫使我們受益良多。
《火星救援》觀(guān)后感6
《火星救援》是由二十世紀福斯電影公司出品，雷德利·斯科特執導，馬特·達蒙、杰西卡·查斯坦、塞巴斯蒂安·斯坦、阿卡塞爾·亨涅聯(lián)袂出演的科幻片。該片根據安迪·威爾的同名小說(shuō)改編，講述了由于一場(chǎng)沙塵暴，馬克與他的團隊失聯(lián)，孤身一人置身于火星，因為被誤認為無(wú)法生還而被留在火星，成了太空魯賓遜。清醒后的馬克發(fā)現自己獨自被留在火星，食物只夠一個(gè)月的供應。幸好他天性幽默樂(lè )觀(guān)，而且是個(gè)植物學(xué)專(zhuān)家，決定靠自己的力量生存下去，等到下次火星任務(wù)的到來(lái)，雖然這一等就要四年。
沃特尼精心計算如何最大限度地利用他在這顆干旱星球上的時(shí)間，開(kāi)始利用自制的肥料種植土豆，對手頭的所有材料物盡其用。而在地球上，公眾哀悼馬克的悲劇死亡后，一位眼尖的NASA技術(shù)員在監看時(shí)注意到火星表面的運動(dòng)跡象，懷疑可能是馬克還活著(zhù)。雙方重新取得聯(lián)系后，火星救援任務(wù)由此啟動(dòng)……《火星救援》除了展示出宇宙的神秘和不可知外，還展現了人類(lèi)不斷開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)精神以及百折不撓的頑強意志。當馬克一個(gè)人孤立無(wú)援的面對浩瀚的宇宙時(shí);當無(wú)數次的希望和絕望交替，幾經(jīng)絕境時(shí)，馬克卻始終沒(méi)放棄哪怕一絲絲求生的希望，他沒(méi)有崩潰也從不輕言放棄，永遠是在想解決問(wèn)題的方法并實(shí)踐，還能自?shī)首詷?lè )自嘲，保持樂(lè )觀(guān)。也許正是這樣一份不放棄和努力才使得達蒙“幸遇解救，絕處逢生”，回到了他摯愛(ài)的地球。古語(yǔ)有云：“天行健，君子以自強不息�！辈粩嗟呐ψ詈笠欢〞�(huì )得到最好的'結果。只要你盡力的去嘗試了，也許嘗試的盡頭就會(huì )有好運來(lái)臨。
《火星救援》觀(guān)后感7
簡(jiǎn)單介紹一下本片的劇情：在一次人類(lèi)登陸火星的任務(wù)中，宇航員馬克·沃特尼(馬特·達蒙 Matt Damon 飾)經(jīng)歷了一場(chǎng)惡劣的風(fēng)暴后，與他的機組成員失聯(lián)，所有人都認為他在這次任務(wù)中喪生。然而，馬克卻幸運地活了下來(lái)，然而他發(fā)現自己孤單地置身于異星球。面對貧乏的生命補給，馬克必須用他的聰明才智和頑強的精神存活下來(lái)，并找尋向地球發(fā)出“他還活著(zhù)”求救信號的方法，而地球上的人也面臨著(zhù)是否前往火星去拯救他的分歧。影片改編自安迪·威爾的同名科幻小說(shuō)。
電影里，馬特·達蒙滯留在火星上時(shí)，他非常樂(lè )觀(guān)，像個(gè)話(huà)嘮一樣不斷展示著(zhù)一個(gè)中青年理工宅的個(gè)人才藝，作為植物學(xué)家的他，一個(gè)人在火星上造水、造空氣，發(fā)電，甚至還用自己的便便種土豆。同時(shí)達蒙還吐槽不斷——不是對著(zhù)攝像頭吐槽隊友的disco舞曲老土，就是吐槽NASA的行動(dòng)遲緩如老頭，又或者自嘲自己是橫行火星的宇宙海盜，天天在火星上看風(fēng)景�？梢哉f(shuō)，幽默是《火星救援》與其他科幻片最大的不同，馬特·達蒙的“呆萌”再次得到展現。
另外，中國著(zhù)名影視女演員陳數的加盟讓本片又多了一份看點(diǎn)。在《火星救援》里，因為有了中國的無(wú)私奉獻和高科技技術(shù)，馬特·達蒙才最終回到了地球。陳數就在戲中出演了這樣一位重要角色——中國國家航天局副局長(cháng)“Zhu Tao”，別以為這是為了討好中國觀(guān)眾加的橋段，在安迪·威爾最早寫(xiě)作的同名小說(shuō)里，中國國家航天局就已經(jīng)是救援能夠成功的關(guān)鍵因素。
總的來(lái)說(shuō)火星是一部質(zhì)量不錯的偏向寫(xiě)實(shí)的硬科幻電影，雖然3D效果很一般，但是一部適合一個(gè)人觀(guān)看的電影。
《火星救援》觀(guān)后感8
電影《火星救援》主要講述了一個(gè)故事：一群宇航員來(lái)到火星，遇到了超級風(fēng)暴，其中一個(gè)無(wú)法支撐，留在了火星上。他在火星上與各種困難作斗爭，等待救援
在與各種困難作斗爭的時(shí)候，他表現出很強的毅力，這背后是他的獨立和學(xué)識。在荒蕪的火星上，他感到如此孤獨，以至于他想放棄，但最終通過(guò)自己的努力安全返回。
當一個(gè)人處在一個(gè)陌生而死亡的環(huán)境中，我相信大多數人都會(huì )陷入絕望和悲傷，死在那里。宇航員通過(guò)種植土豆把自己從死亡邊緣拉了回來(lái)。獨立拯救了他。
當今社會(huì )，父母愛(ài)孩子，不愿意讓孩子做事。孩子習慣了，就成了穿衣服伸手拿食物張嘴的小皇帝。寫(xiě)一點(diǎn)獨立能力都沒(méi)有。父母要培養孩子的獨立性，否則孩子太依賴(lài)，對以后的生活不好。
好在我媽已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)。我可以做我這個(gè)年齡能做的所有事情，比如洗衣服，買(mǎi)菜，做飯，掃地。一步一步培養我的獨立性。
宇航員自救的另一個(gè)重要因素是他的博學(xué)�；鹦侨彼�。他利用化學(xué)和物理知識，使兩種物質(zhì)融合產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識。他知道這么多。
現在很多孩子不想學(xué)習，這真的是一件壞事。如果你在一個(gè)荒蕪的地方，如果你小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習，腦子里沒(méi)有各種知識儲備，你會(huì )在現場(chǎng)束手無(wú)策，腦子里一片空白。
讓我們擁有強大的獨立能力，讓我們天天學(xué)習。未來(lái)會(huì )很美好！
《火星救援》觀(guān)后感9
馬特達蒙剛一出場(chǎng)的時(shí)候顯得又胖又腫，最后瘦的麻桿一樣的身材。我想不出國內有同樣為角色犧牲形象的男演員或者男明星的名字！
為此，我深深佩服好萊塢的明星，為了角色，可以犧牲一切，太敬業(yè)了。
情節減掉太多了，以至于結尾處根本還沒(méi)來(lái)得及講馬特達蒙內心的寂寞與波動(dòng)造成他形象的迅速變化，食物短缺，水源短缺并不是造成外觀(guān)形象大變樣的根本原因。
根本原因是：一個(gè)人，被遺失在荒涼的星球上，是這個(gè)星球上唯一的生命。夜間仰望星空，沒(méi)有大氣層的星空是那樣蒼涼，廣闊，孤寂，如果一個(gè)人內心不夠強大，不夠樂(lè )觀(guān)，不夠善良，不夠可愛(ài)，是絕對不可能求生意志那么堅定。
選擇默默餓死，或者直接自殺更符合邏輯與人性。
但男主角并不是一個(gè)這樣軟弱無(wú)能個(gè)性缺失的男人，他樂(lè )觀(guān)，善于尋找快樂(lè )。知道自己不放棄，希望就存在，哪怕?tīng)I救人員需要4年時(shí)間才能返回火星將他救回地球。
要知道，還沒(méi)等到那時(shí)候，他早已餓死、渴死，甚至是絕望而死；一個(gè)簡(jiǎn)單的概括，這電影就是一個(gè)被遺失在火星的宇航員被同伴救援的故事，可這么干巴巴的故事梗概，硬是升華出每一分鐘都彌足珍貴的，視覺(jué)可觀(guān)的科幻電影。大量的信息充斥電影情節中，都是當年我們最不喜歡的，枯燥的數學(xué)，化學(xué)，物理知識。從馬特達蒙的嘴巴里說(shuō)出那些求生設計原理，是那么的有意思，好玩，有趣。地球上的天才們也是花樣百出的迸發(fā)著(zhù)智慧的火花，物理好好玩��！
最后的太空之舞堪稱(chēng)經(jīng)典！
所有美好的都留存著(zhù)，那些不開(kāi)心，不快樂(lè )，絕望，聲嘶力竭，全部刪掉了。好像英雄永遠不會(huì )哭泣，永遠堅硬，永遠勇敢，但真要是那樣，就是人了。
雖然依舊感人，卻太夢(mèng)幻，前面所有的真實(shí)，都在太空之舞過(guò)后，成為虛幻。
《火星救援》觀(guān)后感10
《火星救援》這部電影主要講了這樣一個(gè)故事：一批宇航員來(lái)到火星，遇到了超xx風(fēng)，其中一位宇航員支撐不住，留在了火星。他在火星上與各種困難做斗爭，等待救援……
在他與各種困難做斗爭時(shí)，表現出了強烈的堅忍不拔精神，在這種精神背后，是他的獨立和博學(xué)。在荒無(wú)人煙的火星上，他感到無(wú)比孤獨，他本想放棄，但最終通過(guò)自己的努力安全返回。
當一個(gè)人在一個(gè)陌生死寂的環(huán)境中，相信大多數人都會(huì )陷入絕望與悲哀，在那等死。這位宇航員通過(guò)種植土豆，將自己從死亡的邊緣拉回來(lái)。獨立，救了他。
在當今社會(huì )，父母都寵愛(ài)孩子，都舍不得讓他們做事情。孩子習慣了，就成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝，一點(diǎn)獨立能力都沒(méi)有。父母應該培養孩子的獨立性，要不然孩子依賴(lài)性太強，對他以后的生活沒(méi)有好處。
所幸我的母親已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，洗衣服、買(mǎi)菜、燒菜、擦地板……凡是在我這個(gè)年齡能做的，全部讓我做。一步一步培養我的獨立性。
這位宇航員之所以能自救，還有一個(gè)重要因素，博學(xué)�；鹦巧先彼�，他利用化學(xué)，物理知識，讓兩種事物融合產(chǎn)生了水。這屬于科學(xué)知識，他懂的可真多呀。
現在許多孩子不想學(xué)習，這可真是一件糟糕的事情。假如你在荒無(wú)人煙的地方，如果小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習，腦子里沒(méi)有各種知識儲備，在現場(chǎng)肯定會(huì )束手無(wú)策，腦子里一片空白。
讓我們擁有很強的獨立能力，讓我們學(xué)習在每一天。未來(lái)，必定精彩！
《火星救援》觀(guān)后感11
今天，我和爸爸看了一場(chǎng)科幻電影《火星救援》。我深深地被電影里面的故事情節所吸引，看完之后受益匪淺。
電影《火星救援》講的是人類(lèi)實(shí)現了首次登陸火星，宇航員馬克。沃特尼與其他宇航員遭遇巨型風(fēng)暴。他因為被風(fēng)暴擊中而被留在火星，成了太空魯濱遜。清醒后的他發(fā)現自己的食物只夠一年的供應。于是，他決定靠自己的力量生存下去。沃特尼在火星上種植土豆，對手頭的所有材料予以利用。而在地球上，人們正在哀悼馬克。沃特尼，而一位NASA技術(shù)員注意到火星表面有運動(dòng)跡象，懷疑他可能還活著(zhù)，在重新獲得聯(lián)系后，救出了他。
《火星救援》給了我強烈的震撼，馬克。沃特尼他一個(gè)人獨自留在陌生的火星，但是，他不放棄，不絕望，不甘就此坐等死，他運用自己的各種科學(xué)知識和動(dòng)手技能在火星上殺出一條活路，雖然經(jīng)歷了種種困難，但他堅持不懈，最后絕處逢生。例如：他是一個(gè)植物學(xué)家，很快就利用聰明的頭腦種出了許多土豆，但是有一天，一場(chǎng)巨型風(fēng)暴刮來(lái)，使他的土豆全部遭殃，他也絕望過(guò)，但是，他一想到自己所處的環(huán)境還是堅持了下來(lái)，繼續籌集食物。
而他的國家，他所生活的世界也都在關(guān)注他。人們耗上數以?xún)|的資金，五位宇航員的職業(yè)生涯乃至生命，就為救助被遺落在火星上的伙伴——馬克。沃特尼，這展現了人們的團結。
《火星救援》，它讓我們跟隨馬克。沃特尼的科學(xué)計算公式不斷闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，懂得生活的常識。讓我們在火星嚴酷的生存環(huán)境下，學(xué)習他機智勇敢、堅韌不拔的無(wú)畏精神，使我們明白了：在學(xué)習和生活中不管遇到任何難題，只要持之以恒，一切都會(huì )成功！
《火星救援》觀(guān)后感12
星期六的下午，烏云密布，天空中還時(shí)不時(shí)飄來(lái)毛毛細雨。在這種涼爽的天氣里，我們時(shí)代作文班去星空影城看了一部電影——《火星救援》。
《火星救援》是一部科幻片，它講了在一次人類(lèi)登陸火星任務(wù)中，宇航員馬克與其他人經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)暴后失聯(lián)，在所有人都認為他在火星喪生的時(shí)候，馬克竟然幸運地活下來(lái)了，而且他發(fā)揮自己的聰明才智，在這片不良之地種植了許多的口糧，和地球互相傳遞信息，最終被人類(lèi)救回地球的事。
看了這部電影，我內心被深深地打動(dòng)了，一個(gè)人面對那么惡劣的環(huán)境，他并沒(méi)有失去生存的希望，而是勇敢得面對和克服一個(gè)個(gè)困難。當然，解決這一個(gè)個(gè)需要足夠的知識，而知識是學(xué)來(lái)的，所以要有足夠的毅力和智慧才能克服一切困難。
俗話(huà)說(shuō)“天才在于積累，聰明在于學(xué)習�！笔堑�，只有不斷學(xué)習，才能夠獲得知識，現在有些人認為上學(xué)根本就沒(méi)有什么用，每天就曠課，遲到，我不贊成這種說(shuō)法，一個(gè)人如果要干出一番事業(yè)，首先就必須需要足夠的知識，只有有知識才能干出一番好事業(yè)，讓他自己，他的朋友。甚至是整個(gè)社會(huì )驕傲。
總之，我非常地喜歡這部影片，因為它帶給我們一個(gè)道理：現實(shí)生活中，知識和態(tài)度非常的重要，當然，一個(gè)人的毅力也很重要，一個(gè)人能夠在困境中重生，就能夠創(chuàng )造美好的未來(lái)。
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