《今日說(shuō)法》觀(guān)后感
看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的《今日說(shuō)法》觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
《今日說(shuō)法》觀(guān)后感1
這個(gè)世界上，有的東西實(shí)在是太沒(méi)道德了，才殘酷，太殘忍了。和往常一樣，這天中午我照例坐在電視機前收看我做喜歡的今日說(shuō)法欄目。這天的節目實(shí)在是讓我頗有感受，也是滿(mǎn)心的怒火怨恨！我恨不得一口吃了節目中所謂的“網(wǎng)戒營(yíng)”，我恨不得一叮唾沫淹死那個(gè)“網(wǎng)戒營(yíng)”的營(yíng)造人。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：一對從遠在桂林的做生意的夫婦，沒(méi)時(shí)間管自己的孩子，孩子就這樣迷上了網(wǎng)癮。網(wǎng)癮給自己孩子帶來(lái)的影響實(shí)在是太大了，讓孩子整日沉迷于網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習成績(jì)更是如高山跌入低谷，一落深淵。于是，束手無(wú)策的父母看見(jiàn)電視里的廣告，說(shuō)能戒除網(wǎng)癮，就像見(jiàn)到金子似的，趕忙把自己即將上高中的孩子送到“網(wǎng)戒營(yíng)”，學(xué)費更是貴得嚇人，一個(gè)月7000。只要能幫忙孩子，父母什么都愿意�？伤麄內f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在送進(jìn)孩子的第二天里，孩子竟死亡了。這讓那對夫婦怎樣也沒(méi)想到。因為自己的兒子下學(xué)期就要上高中了，身體也強壯，怎樣可能一下就死了呢“網(wǎng)戒營(yíng)”開(kāi)始還為自己開(kāi)脫職責，最后，經(jīng)過(guò)調查與取證，真相最后浮出水面，在鐵證如山山下，“網(wǎng)戒營(yíng)”不得不承認教官毆打孩子導致死亡，至于是間接致死還是直接致死，還有待進(jìn)一步調查，目前這家“網(wǎng)戒營(yíng)”已被查封。
這件事一爆發(fā)后，引起了連鎖反應，真是不查不明白，一查嚇一跳。有許多家類(lèi)似的“網(wǎng)戒營(yíng)”不僅僅沒(méi)有營(yíng)業(yè)執照，而且設施簡(jiǎn)陋，根本達不到衛生標準；還有的“網(wǎng)戒營(yíng)”雖有執照和登記本，可執照上并沒(méi)有允許能夠經(jīng)營(yíng)網(wǎng)癮戒除。但那負責人還振振有辭地說(shuō)：法律上沒(méi)有出臺明確的規定。而且大部分“網(wǎng)戒營(yíng)”都是以“軍事訓練”來(lái)戒除孩子的網(wǎng)癮，按規定“軍事訓練”，務(wù)必要有有關(guān)部門(mén)進(jìn)行監督，而他們卻沒(méi)有，我實(shí)在不明白他們是如何對送進(jìn)來(lái)的孩子做安全保障的。比起德國的一家“網(wǎng)戒營(yíng)”來(lái)說(shuō)，我想我們國家所謂的“網(wǎng)戒營(yíng)”實(shí)在是無(wú)地自容，我真不明白那些經(jīng)營(yíng)“網(wǎng)戒營(yíng)”的老板，他們的臉皮是不是用鋼鐵鋪起來(lái)的，無(wú)日不再賺黑心錢(qián)。德國的“網(wǎng)戒營(yíng)”是用藝術(shù)、體育、讓孩子置身大自然的方法來(lái)幫忙孩子解除網(wǎng)癮的，是對孩子們的心靈有益無(wú)害的，而我們的呢再和他們的對照起來(lái)，我們實(shí)在不明白該說(shuō)些什么。
我期望，透過(guò)此事，能讓大家的心中都埋下道德的種子，也期望國家也能舉辦一所“網(wǎng)戒營(yíng)”，來(lái)真正幫忙那些需要我們幫忙的人。
《今日說(shuō)法》觀(guān)后感2
今天央視的《今日說(shuō)法》節目，真是觸目驚心。安徽來(lái)福建做販賣(mài)蔬菜小本生意的一家人，因為父親腿部燙傷，就讓兒子和閨女一同凌晨2點(diǎn)去販菜，大約凌晨5點(diǎn)，姐弟兩個(gè)在快要到家的時(shí)候，發(fā)生車(chē)禍�，F場(chǎng)蔬菜灑落一地，鮮血流了一灘。陳家開(kāi)著(zhù)販菜的三輪車(chē)在拐彎的時(shí)候和一輛客貨車(chē)相撞，姐姐死亡，弟弟腦震蕩�？拓涇�(chē)上三人用衣服蒙住頭逃逸。更令人傷心的事，事故中的姐姐已經(jīng)準備結婚，還未來(lái)的及穿起新婚的嫁衣，就這樣撒手人寰。事故中萬(wàn)幸的是弟弟在醫院搶救過(guò)來(lái)。清貧的陳家搭建的臨時(shí)板棚房，里面連一個(gè)像樣的家具都沒(méi)有，姐姐為了補貼家用，15歲就輟學(xué)在家幫父母販賣(mài)菜。
福建石獅市公安交警非常富有責任心，根據客貨車(chē)上的東西，判斷是建筑工地的，就走訪(fǎng)附近群眾、施工現場(chǎng)、查看監控錄像、查看車(chē)輛登記等。大量的工作進(jìn)行后，得到的結果并不令人滿(mǎn)意，車(chē)輛套牌，并且屬于被盜車(chē)輛。線(xiàn)索中斷，交警并不因此罷休，而是轉入新的思路，查看修車(chē)記錄，查找修理廠(chǎng)。很快，有了結果。根據修理廠(chǎng)工作人員回憶，找到了曾駕駛這輛套牌事故車(chē)的人，說(shuō)來(lái)也巧。正當民警查看修車(chē)人電話(huà)記錄時(shí)候，認識肇事者的朋友qq不停閃爍，交警打開(kāi)一看，竟有一張和肇事者的合影，順藤摸瓜，找到了肇事司機。
案子破了，交警趕到安徽肇事者家里，他并不在家，交警把事情告知他的父母，半年后，肇事者自首。賠償死者14萬(wàn)元，并處入獄1年9月。
監獄里當肇事者得知撞死的認識他們同縣城的老鄉時(shí)，忍不住地說(shuō)：我只能說(shuō)抱歉，那天喝酒到凌晨零點(diǎn)，客戶(hù)說(shuō)要我出一天車(chē)，我很困，但不想失去這個(gè)客戶(hù)，就答應了，因為太困了，開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)就睡著(zhù)了，當我睜眼看見(jiàn)農用三輪車(chē)時(shí)候，連忙踩剎車(chē)，可是剎車(chē)失靈，聽(tīng)見(jiàn)撞擊聲音很大，我感覺(jué)出人命了，想到自己一個(gè)月3000元收入，害怕坐牢，就連忙逃走了。
交警說(shuō)，沒(méi)有監控錄像，從現場(chǎng)看，農用三輪車(chē)責任大一些。但是，交通肇事逃逸，此時(shí)就要承擔主要責任。
陳家父親說(shuō)，要知道這些，我不會(huì )讓孩子出車(chē)的。肇事者說(shuō)，我很抱歉。這些，那里換的回來(lái)一條鮮活的生命啊!何況，是這樣一個(gè)父母的“小棉襖”，早早輟學(xué)在家幫父母理家的懂事農村女孩。
今天，我很難過(guò)，心情格外沉重，并不僅僅是因為電視播出的這些。
《今日說(shuō)法》觀(guān)后感3
我與辦公室的同志們一起收看了“奶奶為耳聾孫女踏上維權之路”案例，二十分鐘的節目很快就看完了，看后感慨頗多，有可惜，有欽佩，有憤怒。為一個(gè)祖國的花朵以后漫長(cháng)的時(shí)間要在無(wú)聲世界里度過(guò)而可惜，為奶奶對孫女的愛(ài)心和執著(zhù)的行為而欽佩，為醫務(wù)人員的一個(gè)不應有的過(guò)錯而憤怒。
這個(gè)不應發(fā)生的意外其直接原因是因為醫務(wù)人員的過(guò)錯而造成的，拋開(kāi)疫苗接種制度和機制的問(wèn)題不談，作為一名基層醫院的管理者，就醫院的管理和技術(shù)工作，我還是得出了幾點(diǎn)啟示和教育。
首先是一個(gè)制度的完善和落實(shí)的問(wèn)題。醫療服務(wù)工作是一項嚴謹的工作，應該有嚴格的制度并認真貫徹落實(shí)。像疫苗注射問(wèn)題，相關(guān)管理人員應該制定相應的工作流程，注射前詳細介紹，注射后及時(shí)觀(guān)察是否有問(wèn)題等等。這些制度應該深入到每一位工作人員的身心，體現在每一個(gè)工作細節中。要通過(guò)各種措施來(lái)加強工作人員對工作制度的理解和掌握程度，并認真督導檢查，保證落實(shí)到位。
再次是一個(gè)責任心和工作負責的問(wèn)題。片中的工作人員在對疫苗的應用時(shí)間、應用人群等關(guān)鍵問(wèn)題不清楚的情況下就盲目進(jìn)行了注射免疫，其工作責任感可見(jiàn)幾乎沒(méi)有。我們所從事的醫療工作是一項事關(guān)人的健康和生死的重要工作，我們應該牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的服務(wù)宗旨，不斷對職工加強宗旨教育、職業(yè)道德教育和服務(wù)意識教育，提高廣大職工的素質(zhì)，培養他們的工作責任感。這樣，在開(kāi)展每項工作時(shí)就不會(huì )那么盲目、那么草率，許多悲劇可能就可以避免了，本案例就是明證。
最后是一個(gè)提高工作能力的問(wèn)題。該案例中的工作人員對注射疫苗的相關(guān)知識一問(wèn)三不知，可見(jiàn)其專(zhuān)業(yè)知識是多么的匱乏。我們從事的醫療工作是一項知識密集型工作，知識量大、更新快，沒(méi)有深厚的知識功底，高質(zhì)量的完成工作是不可能的。因此，我們在日常就應該加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，可以集中學(xué)習培訓，可以利用空閑時(shí)間自學(xué)，總之要結合工作實(shí)際，根據工作需要不斷學(xué)習各種知識，利用學(xué)習到的知識不斷指導日常實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為開(kāi)展工作打下堅實(shí)基礎。
最后，引用主持人王小丫的一句話(huà)：我想如果我們每一個(gè)人在自己的崗位上能夠再認真一點(diǎn)，再有責任一點(diǎn)，知識再豐富一點(diǎn)，也許這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生了。
《今日說(shuō)法》觀(guān)后感4
今天中午的今日說(shuō)法題目是：火車(chē)到底算啥東西?
這句話(huà)看起來(lái)很怪，但是看完節目，你就會(huì )感慨，不是火車(chē)算啥東西，而是到底執法部門(mén)應該以什么為重?是以民心為重，還是應該以生冷的法律為重?
事件的過(guò)程大概是這樣的：20xx年某月某日南京的一位女士下班回家晚了，沒(méi)有趕上第一趟19點(diǎn)的火車(chē)，在趕第二趟22點(diǎn)的火車(chē)回家時(shí)，因為嫌人多著(zhù)急趕車(chē)沒(méi)有從進(jìn)站口進(jìn)站，而是選擇抄近道鉆鐵路護欄，導致自己被火車(chē)撞死。事發(fā)之后，其年逾七旬的老母親覺(jué)得女兒是因為在上下班途中出事的，單位應該以工傷判定給女兒一個(gè)說(shuō)法，但是該女士單位的人事部門(mén)和當地勞動(dòng)局均認定該女士被撞死不應被認定工傷，理由是：第一該女士沒(méi)有按點(diǎn)趕下班的火車(chē)，第二該女士有鉆越護欄行為，第三也是引起勞動(dòng)部門(mén)和受傷害家庭的爭論的焦點(diǎn)是：按照現行的道路交通安全法和工傷管理條例看，火車(chē)沒(méi)被道路安全法規定為機動(dòng)車(chē)，所以單純根據道路安全法看，該女士行為不能被認定為職工上下班途中被機動(dòng)車(chē)傷害，故不能被認定工傷。
該死者老母親的老伴13年前去世，女兒與媽媽相依為命，老媽媽不能接受女兒在下班途中回家遭遇車(chē)禍一事，更不能接受的是孩子不在了白發(fā)人送黑發(fā)人，而當地勞動(dòng)部門(mén)竟然不給女兒認定工傷的事實(shí)，老人一次又一次找女兒?jiǎn)挝缓蛣趧?dòng)部門(mén)協(xié)商，希望能給女兒一個(gè)說(shuō)法，但是都遭到拒絕，老人家一次又一次找法院申請女兒被認定工傷，當地一級、二級法院也因考慮道路安全法中沒(méi)有明確提到火車(chē)為機動(dòng)車(chē)而駁回老人家的申請。
據媒體報道，媒體也采訪(fǎng)南京站上至70歲的旅客，下至6歲小女孩，還有很多鐵路職工，大家都認為火車(chē)屬于機動(dòng)車(chē)范疇，一個(gè)6歲小孩都知道火車(chē)是機動(dòng)車(chē)，那么為什么我們現行的執法部門(mén)就那么死搬教條，不能為死者做出一個(gè)合理的裁決呢?從20xx年到20xx年6月，家人都勸老人家放棄討x法，安度晚年，可老人家哭著(zhù)說(shuō)：女兒就這樣不在了，我怎么能安度晚年?看著(zhù)老人家羸弱的身子，想著(zhù)老人家一次次奔波在這些執法部門(mén)之間，我能讀懂她老人家那滿(mǎn)含熱淚的昏花雙眼后的哀傷，我更能體會(huì )到她內心的不甘。最終，經(jīng)過(guò)六年五次駁回上訴，老人家的申訴在到達江蘇省高院后，江蘇省高院的工作人員認為不應該僅僅因為“機動(dòng)車(chē)”這個(gè)單純的詞語(yǔ)的法律上的缺失，就不考慮事故的真相，而更應該以人為本，考慮事故發(fā)生后事故家庭的悲傷。最終裁決：該死者屬于正常下班途中的機動(dòng)車(chē)傷害，應該按照工傷對待，駁回當地一級二級法院的原來(lái)的判決，判決當地法院在判決生效三十日內給該死者工傷認定。
《今日說(shuō)法》觀(guān)后感5
生命，是一切的基礎。沒(méi)有生命，就意味著(zhù)失去了一切。然而，不珍愛(ài)生命的現象卻時(shí)有發(fā)生。
徐安琪是一名高三學(xué)生，18歲，成績(jì)在班里中上等。她曾屢次在服裝店偷衣服，她最后一次在格仔店偷過(guò)后，店主曉青在網(wǎng)上發(fā)起“人肉搜索”。然后，安琪被迫到服裝店道歉、還錢(qián)。她對家長(cháng)、同學(xué)隱瞞真相，最后，她跳河自殺。
的疑惑下覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人，也許是“人肉搜索”后社會(huì )人士的評論更使她羞于見(jiàn)人。值得注意的是，非警方同意的“人肉搜索”是侵權行為，它使人們的姓名、照片、電話(huà)、住址等幾乎一切信息暴露無(wú)疑。
無(wú)論如何，最后的結局是可悲的。由于她的心理承受力差，對生命的漠視，給親人留下了無(wú)邊的悲痛。珍愛(ài)生命，不僅是不妄意輕生，還是做一些對他人和社會(huì )有益的事情，體現自己生命的價(jià)值。
寶貝回家
今天，我像往常一樣打開(kāi)電腦，觀(guān)看起《今日說(shuō)法——寶貝回家》�！督袢照f(shuō)法》這是個(gè)法制節目，它給予我許多課上學(xué)不到的法律知識。
這次，他在講述的是一個(gè)叫王恩的小男孩，今年3歲。王恩一歲的時(shí)候，就被人拐賣(mài)了。當時(shí)，王恩的父親早年去世，在被拐賣(mài)的那天大清早王恩的爺爺奶奶因傷心過(guò)度也離開(kāi)了人世。家里，就剩下王恩的母親和他的舅舅。半夜，可惡的人販子從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)把王恩從媽媽溫暖的懷抱中偷走了，賣(mài)給一座重男輕女的村莊中一戶(hù)人
家??“寶貝，你回來(lái)吧!”王恩母親心中千呼萬(wàn)喚，她和王恩的舅舅一直在村里找到天大亮的時(shí)候，他們唯一的路就是一同尋找王恩??
于是，他們走起法律的道路——向公安局求助。終于，經(jīng)過(guò)各種線(xiàn)索、推斷，還有DNA鑒定，王恩終于回到了親生母親的懷抱。顯然，王恩對媽媽很陌生，而此時(shí)王恩的母親正急忙尋找胎記。
人販子，你不該放開(kāi)法律朋友的手!法律，他有著(zhù)明示作用，他用法律條文的形式明確告知你們：什么是可以做的，什么是不可以做的;哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。你學(xué)習了嗎?正與邪、善與惡，你都明白嗎?或許，你連“法律”這個(gè)詞都讀
不懂?根據我國《刑法》第240條的規定，拐兒童罪是指以出賣(mài)為目的，拐騙、綁架、收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉兒童的行為。14周歲以下的是“兒童”，拐騙是以欺騙、利誘等手段，使兒童處于自己的控制之下，并脫離其家庭或監護人。拐兒童的犯罪行為，使我們兒童失去身體自由權和人格尊嚴權!你快省省你那根想拐兒童的腦筋吧，你快看看我國法律里的《刑法》吧!
同學(xué)們，請緊緊握住法律朋友的手，與法同行!法律，他是我們的好朋友!正是因為法律的存在，才使我們得到了保障，使我們的生活井井有條，感謝法律帶給我們的一切，讓我們健康成長(cháng)!
《今日說(shuō)法》觀(guān)后感6
20xx年3月1日，海南三亞街頭，凌晨的巷道里，聚焦了一批年輕人，是什么讓他們喪失了理智，在那個(gè)人頭攢動(dòng)的夜晚，任性、叛逆的行為，讓他們必須面對法律的懲罰。
事發(fā)當晚凌晨時(shí)分的監控錄像畫(huà)面顯示，一群男女聚集在一起，半個(gè)小時(shí)后，另一拔人也到了現場(chǎng)。突然，雙方發(fā)生了沖突，兩群人撕扯著(zhù)毆打在一起，又有幾個(gè)人舉著(zhù)木棍沖進(jìn)混戰的人群。聽(tīng)到警方巡邏車(chē)到達，這些年輕人一轟而散，四下奔逃，年僅14歲的胡洪亮卻直直倒在地上，血流了一地，再也沒(méi)有醒來(lái)。警方抓獲了酒后行兇的15歲少年李海濤。據家人反映，李海濤平時(shí)在家很聽(tīng)話(huà)，事發(fā)前一天還與父親商量好了第二天去學(xué)校的事情。
是什么讓懂事聽(tīng)話(huà)的乖孩子，瞬間變成殺人兇手?
教育專(zhuān)家表示，未成年人犯罪的心理行為特點(diǎn)主要有三個(gè):
1.未成年時(shí)期，情緒的興奮性高，情緒的波動(dòng)性大，具有極大的沖動(dòng)性，既表現為熱情活潑，又易急躁，激動(dòng)，好感情用事。做事往往思慮不周，想到什么做什么;
2.對自身的控制力不強，行事無(wú)固定行為準則，往往為滿(mǎn)足自己的需要而不計后果采取簡(jiǎn)單粗暴的方法向有關(guān)當事人或無(wú)辜群眾實(shí)施攻擊行為，進(jìn)行報復;
3.未成年人所處的年紀有其特殊性，心理素質(zhì)發(fā)育還是半成熟狀態(tài)，他們往往與同伴關(guān)系緊密，常常會(huì )團體行動(dòng);
這起事情發(fā)生的起因僅僅是兩個(gè)十多歲女孩兒在喝了酒的情況下互相看不過(guò)眼而糾集兩伙人展開(kāi)的報復。如此意氣用事的舉動(dòng)，卻改變了兩個(gè)少年的一生。胡洪亮鮮活的生命就這么結束了，而一時(shí)沖動(dòng)的李海濤不僅要面對法律上的懲罰，內心的自責與煎熬也會(huì )伴隨其一生。
這起悲劇的發(fā)生不禁讓人反思，在父母眼中乖巧懂事的孩子，怎么能做出這種事情，怎么能拿刀捅人呢?現代教育中，對于未成年人的心理素質(zhì)及行為準則教育是否有所缺失?
青少年的行為準則觀(guān)念通常由兩部分構成，一部分是家庭教育，這種基本都是無(wú)意識教育，基于家長(cháng)在日常生活中的叮囑或者嘮叨，例如:不能做這件事、那種行為會(huì )損害什么等等;另一部分是學(xué)校教育，這種與家庭教育相反，恰好是有意識開(kāi)展的。例如:學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的思想品德課等。課堂上有相關(guān)的案例讓學(xué)生了解哪些是違法犯罪行為，將要承擔怎樣的后果。
青春期是孩子的成長(cháng)期，也是危險期，學(xué)校和家庭要給予這個(gè)時(shí)候的孩子更多的關(guān)注和愛(ài)，哪怕有的時(shí)候孩子做出在成人看來(lái)不可理喻的行為，家長(cháng)和老師也要用耐心幫助孩子走出困境。
《今日說(shuō)法》觀(guān)后感7
古人說(shuō)得好：“法敗則國亂”.法律不僅關(guān)系到一個(gè)國家的安定團結,還關(guān)系到人民的切身利益.可見(jiàn)法律多么神圣,多么重要.要保護自己的合法權益,從小就要學(xué)法,保護自己.“六一”期間,央視一套12點(diǎn)38分專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了一期欄目：《今日說(shuō)法——自護訓練營(yíng)》,這里的主角都是孩子.
自護訓練營(yíng)共有7期,每一期的主題都是和兒童很貼切的,而我最喜歡的一期是第六期.這一期的內容主要是圍繞“游泳”展開(kāi)的.里面向我們講述了游泳時(shí)幾個(gè)應該注意的地方：
第一,不要到河邊游泳.近來(lái),天氣炎熱,許多同學(xué)打起了到河邊游泳的主意.其實(shí),這是十分危險的.因為你對那里的水況還不了解,不熟悉,不知道哪里有旋渦等陷阱,很容易送命.再加上夏季比較容易發(fā)生洪澇災害……所以,不要到河邊游泳.
第二,不要到深水區游泳.很多同學(xué)認為只要會(huì )游泳,到哪游泳都行,這又是一個(gè)誤區.因為深水區的水可能高于你的身高,當你游得體力透支時(shí),腳底下沒(méi)有著(zhù)力點(diǎn),旁邊也沒(méi)有手可以抓的東西,就可能溺水身亡.因此,不管怎樣,最好不要到深水區游泳.
第三,不要盲目救人.當你看見(jiàn)有人溺水正向你（未成年人）求救時(shí),你會(huì )怎么做呢?你不應該馬上跳下河去救人,而是趕緊去找竹竿、救生圈等漂浮物,扔給他（她）,并向大人求救.如果你馬上跳下去救他（她）,反而有可能造成不但救不了別人,自己也有可能因被他（她）當作救命稻草,抓住不放而送命.因此,此時(shí)此刻,你要做的是“見(jiàn)義有為”,而不是“見(jiàn)義勇為”.因為你還沒(méi)有那樣的能力.
伴隨著(zhù)夏季的到來(lái),市各大游泳池紛紛開(kāi)放,許多同學(xué)成了那里光顧的�？�.然而,很多人對游泳池一些潛在的問(wèn)題卻渾然不知.比如,雀兒山公園內的游泳池——水上世界,就存在問(wèn)題.去那游泳時(shí)可以發(fā)現,不是人人都要經(jīng)過(guò)消毒池,有的可以從旁邊的一個(gè)小門(mén)進(jìn)到游泳場(chǎng)內.如果這樣,疾病就輕而易舉地傳播到你的身上.
還有,游泳池的水衛生嗎?在游泳時(shí),經(jīng)常會(huì )在我們的身邊發(fā)現不少漂浮物,有樹(shù)葉,還有一些黑色的異物.戴上游泳鏡潛入水中往下看,會(huì )發(fā)現底下布滿(mǎn)了青苔.甚至有一些不講衛生的人,為了能游得久一些,會(huì )十分不道德地在游泳池內小便,而因游泳池換水的時(shí)間也不固定,因此經(jīng)常會(huì )出現令人十分擔憂(yōu)的情況.
說(shuō)了那么多,相信會(huì )對游泳時(shí)的你提供不小的幫助吧?
《今日說(shuō)法》觀(guān)后感8
最近看了《今日說(shuō)法》中的“奶奶為耳聾孫女踏上維權之路”，二十分鐘的節目很快就看完了，看后感慨頗多，有可惜，有欽佩，有憤怒。為一個(gè)祖國的花朵以后漫長(cháng)的時(shí)間要在無(wú)聲世界里度過(guò)而可惜，為奶奶對孫女的愛(ài)心和執著(zhù)的行為而欽佩，為醫務(wù)人員的一個(gè)不應有的過(guò)錯而憤怒。
這個(gè)不應發(fā)生的意外其直接原因是因為醫務(wù)人員的過(guò)錯而造成的，拋開(kāi)疫苗接種制度和機制的問(wèn)題不談，作為一名基層醫院的管理者，就醫院的管理和技術(shù)工作，我還是得出了幾點(diǎn)啟示和教育。
首先是一個(gè)制度的完善和落實(shí)的問(wèn)題。醫療服務(wù)工作是一項嚴謹的.工作，就應有嚴格的制度并認真貫徹落實(shí)。像疫苗注射問(wèn)題，相關(guān)管理人員就應制定相應的工作流程，注射前詳細介紹，注射后及時(shí)觀(guān)察是否有問(wèn)題等等。這些制度就應深入到每一位工作人員的身心，體此刻每一個(gè)工作細節中。要透過(guò)各種措施來(lái)加強工作人員對工作制度的理解和掌握程度，并認真督導檢查，保證落實(shí)到位。再次是一個(gè)職責心和工作負責的問(wèn)題。
片中的工作人員在對疫苗的應用時(shí)間、應用人群等關(guān)鍵問(wèn)題不清楚的狀況下就盲目進(jìn)行了注射免疫，其工作職責感可見(jiàn)幾乎沒(méi)有。我們所從事的醫療工作是一項事關(guān)人的健康和生死的重要工作，我們就應牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的服務(wù)宗旨，不斷對職工加強宗旨教育、職業(yè)道德教育和服務(wù)意識教育，提高廣大職工的素質(zhì)，培養他們的工作職責感。
這樣，在開(kāi)展每項工作時(shí)就不會(huì )那么盲目、那么草率，許多杯具可能就能夠避免了，本案例就是明證。
最后是一個(gè)提高工作潛力的問(wèn)題。該案例中的工作人員對注射疫苗的相關(guān)知識一問(wèn)三不知，可見(jiàn)其專(zhuān)業(yè)知識是多么的匱乏。我們從事的醫療工作是一項知識密集型工作，知識量大、更新快，沒(méi)有深厚的知識功底，高質(zhì)量的完成工作是不可能的。
因此，我們在日常就就應加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，能夠集中學(xué)習培訓，能夠利用空閑時(shí)間自學(xué)，總之要結合工作實(shí)際，根據工作需要不斷學(xué)習各種知識，利用學(xué)習到的知識不斷指導日常實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為開(kāi)展工作打下堅實(shí)基礎。
最后，引用主持人王小丫的一句話(huà)：我想如果我們每一個(gè)人在自己的崗位上能夠再認真一點(diǎn)，再有職責一點(diǎn)，知識再豐富一點(diǎn)，也許這樣的杯具就不會(huì )發(fā)生了。
《今日說(shuō)法》觀(guān)后感9
早上，看了CCTV的《今日說(shuō)法》。大概的內容：一個(gè)應該判處 死刑的犯人，家里積極籌款賠了受害人3萬(wàn)元。罪犯改判了死緩。我關(guān)心的是請的嘉賓的說(shuō)法。
老百姓認為是 3萬(wàn)=減刑 ，拿錢(qián)可以買(mǎi)命。報紙、媒體熱議。覺(jué)得法律怎可交易，批判的很。相反的，負責案件的法官 、 《今日說(shuō)法》的嘉賓認為：可以 ，無(wú)可厚非。
心中頗為感慨，一吐為快。
夠判死刑的罪，不會(huì )是小事吧!如果不是故意的，也是逞強好勝、不知小心，釀成大禍。若犯人是故意而為 。說(shuō)明犯人的心業(yè)已大大的壞了�！督袢照f(shuō)法》的嘉賓說(shuō)法：犯人的權益也是要考慮的。確定有罪的人是要剝奪權利的。受害人的權利你又是怎么考慮的呢?
3萬(wàn)=減刑，法官和嘉賓予以否認。還是報紙故意熱炒讓他們很不自在。筆者覺(jué)得就是：3萬(wàn)=減刑。交了3萬(wàn)，改判死緩了啊，事情就是這樣做的啊，怎可抵賴(lài)。說(shuō)這是拿錢(qián)買(mǎi)命，你們有什么好抵賴(lài)的啊。犯人的母親說(shuō)：不該判，我是不會(huì )賠的。這不是明擺著(zhù)的錢(qián)與法的交易嗎?犯人的家人都這樣想了，百姓怎么不能這么想，又怎么錯了呢?
法官和嘉賓認為：犯人和受害人可以協(xié)商解決。很多的時(shí)候，犯人是強勢的，比受害人強勢的多。協(xié)商的結果會(huì )讓受害人受到的傷害更多、更大。 對立的兩方面協(xié)商，一定是有利強勢的。
《今日說(shuō)法》的嘉賓還說(shuō)：協(xié)商賠償不可漫天要價(jià)。筆者不知道什么是漫天要價(jià)。人家被你砍了一只手是賠5萬(wàn) 、還是10萬(wàn)，還是20萬(wàn)?你的心大大的壞了且不談，你就要賠上一只手一輩子能掙來(lái)的錢(qián)，還要陪上精神損失費等等。受害者不是碰瓷的。要不砍你的一只手試試?法律自有公正的處理辦法，何以讓人協(xié)商解決?
親愛(ài)的法官啊，如果你的孩子被人砍了一只手，要你協(xié)商解決，只能跟四處借錢(qián)給你5萬(wàn)，你就不要追究刑事責任了吧?筆者覺(jué)得是不可能的，絕對不可能的。
換位思考解決問(wèn)題很重要。社會(huì )的很多不公正管理者是有責任的，那些舉刀向著(zhù)孩子的人啊，你們錯了，看看那些政府機關(guān)幼兒園的孩子吧，他們是多么的可愛(ài)!!
民事可以協(xié)商。刑事怎可協(xié)商?刑事犯罪一定是要追究刑事責任的。否則，公平何在、正義何在。
殺人償命欠債還錢(qián)，天經(jīng)地義。懲罰為戒除啊，是不要考慮施暴者的感受了的。主動(dòng)傷害他人的，要讓其付出慘痛的代價(jià)。讓其得到受害者十倍的痛苦。要么何來(lái)懲戒啊。作奸犯科者輕松過(guò)關(guān)，無(wú)關(guān)痛癢，還會(huì )來(lái)犯的，習以為常未可知哦。凡是故意而為著(zhù)，期待：以彼之道還施彼身，期待，期待。
《今日說(shuō)法》觀(guān)后感10
看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的法制欄目《今日說(shuō)法》觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這個(gè)世界上，有的東西實(shí)在是太沒(méi)道德了，才殘酷，太殘忍了。和往常一樣，今天中午我照例坐在電視機前收看我做喜歡的今日說(shuō)法欄目。今天的節目實(shí)在是讓我頗有感受，也是滿(mǎn)心的怒火怨恨！我恨不得一口吃了節目中所謂的“網(wǎng)戒營(yíng)”，我恨不得一叮唾沫淹死那個(gè)“網(wǎng)戒營(yíng)”的營(yíng)造人。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：一對從遠在桂林的做生意的夫婦，沒(méi)時(shí)間管自己的孩子，孩子就這樣迷上了網(wǎng)癮。網(wǎng)癮給自己孩子帶來(lái)的影響實(shí)在是太大了，讓孩子整日沉迷于網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習成績(jì)更是如高山跌入低谷，一落深淵。于是，束手無(wú)策的父母看見(jiàn)電視里的廣告，說(shuō)能戒除網(wǎng)癮，就像見(jiàn)到金子似的，趕忙把自己即將上高中的孩子送到“網(wǎng)戒營(yíng)”，學(xué)費更是貴得嚇人，一個(gè)月7000。只要能幫助孩子，父母什么都愿意�？伤麄內f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在送進(jìn)孩子的第二天里，孩子竟死亡了。這讓那對夫婦怎么也沒(méi)想到。因為自己的兒子下學(xué)期就要上高中了，身體也強壯，怎么可能一下就死了呢？“網(wǎng)戒營(yíng)”開(kāi)始還為自己開(kāi)脫責任，最后，經(jīng)過(guò)調查與取證，真相終于浮出水面，在鐵證如山山下，“網(wǎng)戒營(yíng)”不得不承認教官毆打孩子導致死亡，至于是間接致死還是直接致死，還有待進(jìn)一步調查，目前這家“網(wǎng)戒營(yíng)”已被查封。
這件事一爆發(fā)后，引起了連鎖反應，真是不查不知道，一查嚇一跳。有許多家類(lèi)似的“網(wǎng)戒營(yíng)”不僅沒(méi)有營(yíng)業(yè)執照，而且設施簡(jiǎn)陋，根本達不到衛生標準；還有的“網(wǎng)戒營(yíng)”雖有執照和登記本，可執照上并沒(méi)有允許可以經(jīng)營(yíng)網(wǎng)癮戒除。但那負責人還振振有辭地說(shuō)：法律上沒(méi)有出臺明確的規定。而且大部分“網(wǎng)戒營(yíng)”都是以“軍事訓練”來(lái)戒除孩子的網(wǎng)癮，按規定“軍事訓練”，必須要有有關(guān)部門(mén)進(jìn)行監督，而他們卻沒(méi)有，我實(shí)在不知道他們是如何對送進(jìn)來(lái)的孩子做安全保障的。比起德國的一家“網(wǎng)戒營(yíng)”來(lái)說(shuō)，我想我們國家所謂的“網(wǎng)戒營(yíng)”實(shí)在是無(wú)地自容，我真不知道那些經(jīng)營(yíng)“網(wǎng)戒營(yíng)”的老板，他們的臉皮是不是用鋼鐵鋪起來(lái)的，無(wú)日不再賺黑心錢(qián)。德國的“網(wǎng)戒營(yíng)”是用藝術(shù)、體育、讓孩子置身大自然的方法來(lái)幫助孩子解除網(wǎng)癮的，是對孩子們的心靈有益無(wú)害的，而我們的呢？再和他們的對照起來(lái)，我們實(shí)在不知道該說(shuō)些什么。
我希望，通過(guò)此事，能讓大家的心中都埋下道德的種子，也希望國家也能舉辦一所“網(wǎng)戒營(yíng)”，來(lái)真正幫助那些需要我們幫助的人。
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