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法制教育講座觀(guān)后感（精選17篇）
看完某一作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的法制教育講座觀(guān)后感，歡迎大家分享。
法制教育講座觀(guān)后感 1
今天，我們六年級的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽(tīng)了次講座，內容是“遠離犯罪，保護自己”。這次講座，讓我明白了許多。
提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎?提到法律，立刻給人嚴肅的感覺(jué)。有了法律，社會(huì )和諧;有了法律，才能控制犯罪。關(guān)于年齡方面的法律知識：若你滿(mǎn)十六周歲，犯罪的話(huà)，是要負刑事責任的。因為，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿(mǎn)了十四周歲不滿(mǎn)十六周歲犯罪的.話(huà)，統一從輕發(fā)落。但你如果不滿(mǎn)十四周歲，犯罪的話(huà)，是不需要負刑事責任的，因為你還年少，無(wú)知不能讓你判斷是非。
這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對財物的所有人或者保管者當場(chǎng)使用暴力/脅迫或者其他方法，強行將公私財物搶走的行為。犯了數額較小的罪行的話(huà)，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數額較大的，一般數十年以上有期徒刑火無(wú)期徒刑/死刑。并處罰金火沒(méi)收財產(chǎn)。
還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數額較大的財物，或者多次盜竊的行為。
故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。
還有就是故意毀壞財物罪。以故意毀滅或者損壞公私財物，數額較大或者其他嚴重情節的行為就是故意毀壞財物罪。根據法律第二百七十五條規定，故意毀壞公私財物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。
以上的這四條罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應該如何預防呢?要學(xué)習文化知識，法律知識。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培養良好的社會(huì )公德和文明習慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。
這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì )如何保護自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對，什么是錯的;什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。
這次講座讓我明白了許多法律知識，讓我受益匪淺，一生受用。
法制教育講座觀(guān)后感 2
星期五下午的第一節課下課的時(shí)候，我們四年級、五年級、六年級舉行了一個(gè)專(zhuān)題叫《法制講座》的會(huì )。在開(kāi)會(huì )的時(shí)候老師還會(huì )根據各個(gè)班的表現評一個(gè)最具班風(fēng)獎。這一個(gè)會(huì )是關(guān)于一些法律的問(wèn)題。
為我們講法律的是一個(gè)律師。在開(kāi)會(huì )的過(guò)程中，老師說(shuō)出了一些在生活中的一些案例，這些案例都是由于小學(xué)生或者是中學(xué)生犯錯的案例，所以講的非常真實(shí)。比如說(shuō)有一個(gè)案例：在高中里有一個(gè)學(xué)生買(mǎi)了一部幾千元的照相機，帶回學(xué)校，結果被人偷了。后來(lái)才查到是隔壁宿舍的學(xué)生偷的。老師一邊講案例一邊提問(wèn)題，那些是對那些是錯的.，有很多同學(xué)都勇敢的舉起手來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)錯、有的同學(xué)說(shuō)對，七嘴八舌的，每個(gè)人都有自己的理由。在講的時(shí)候在座的每一位同學(xué)都非常的認真聽(tīng)講，有的拿著(zhù)一本筆記本出來(lái)記下一些有用的資料。除了講案例，老師還提出一些法律基本知識的問(wèn)題給我們同學(xué)回答。
在這一節課里，我們學(xué)到了許多知識，我們對法律的知識也邁進(jìn)更深的一步。
星期四,我們六年級全體同學(xué)在學(xué)校的多媒體教室聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座,主講人是朱庭長(cháng)。
首先，朱庭長(cháng)用一個(gè)案子教育我們，讓我們認識什么是犯罪，不要輕視犯罪。她告訴我們，有幾個(gè)學(xué)生，因為心中煩悶，經(jīng)常半夜三更在大街上轉悠，有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。
當我們都認識到犯罪就在我們身邊時(shí)，朱庭長(cháng)又教育我們要認真學(xué)習。
這個(gè)案子的主犯跟上次不同，他十六歲以前已經(jīng)作惡多端，因為父母在外打工，自己又輟了學(xué)，所以沒(méi)人管，經(jīng)常偷自行車(chē)、電瓶車(chē)。被捕是因為打架，把一個(gè)以前的同學(xué)打傷了，如果他認真學(xué)習，不輟學(xué)，說(shuō)不定成績(jì)優(yōu)異。
聽(tīng)了上面的案列，我頓時(shí)明白了很多，以前，我以為犯罪離我們很遠，現在我才知道犯罪離我們近在咫尺，就拿最遙遠的吸毒來(lái)說(shuō)，平時(shí)可能滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“那是意志最不堅強的人干的，我是絕對干不了的！”但是聽(tīng)了朱庭長(cháng)講的案例后，我不敢不把它當一會(huì )事兒了，平時(shí)，我在電視上看的都是國際大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，現在知道了，甚至是故意把一個(gè)人打青，就可以判刑。
朱庭長(cháng)講的一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的案子，讓我們明白了太多東西，受益匪淺。
法制教育講座觀(guān)后感 3
星期五，是法制宣傳日。所以，學(xué)校就請來(lái)了法制警官，給我們上了一堂讓我深有體會(huì )的法制課。
聽(tīng)了一節生動(dòng)的法制教育課，我可是受益匪淺。 一個(gè)個(gè)青年犯案的例子，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。 我想，造成他們現在的樣子，基本的原因是在于他們對法律的了解不多，總認為這樣做沒(méi)關(guān)系，到最后才反應過(guò)來(lái)。在這些例子中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了一發(fā)不可收拾的罪行，當初如果平下心來(lái)仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì )像現在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生中，青春是最為寶貴的，如果把這最美好的時(shí)間浪費在那黑暗的且失去自由的屋子里，那會(huì )在今后的人生中留下一道陰影，無(wú)法復原，還會(huì )因為對社會(huì )的恐懼而想要逃避。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì )連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預防犯罪。首先要有法律意識，增強法制觀(guān)念，做事要沉著(zhù)冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自己做起，從小事做起，要”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，讓我們生活得更安分。不過(guò)我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的.人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛(ài)護，從而給他找回自信。
聽(tīng)完這次講座，讓我的感觸很多：我們從小就應該做個(gè)清白的人，老師對我們的教導。我們不能忘記他們的養育之恩，就去犯法，不僅對自己有害，對別人也有害。
法制教育講座觀(guān)后感 4
由學(xué)校組織的一年一度的法制講座如期而至，其主題是“珍愛(ài)生命，遠離毒品�！�
中國人都知道，從1840年開(kāi)始，英國向清朝引進(jìn)大量鴉 片，吸食過(guò)大量鴉 片的中國人從此一發(fā)不可收拾，直至清朝滅亡，這種毒害仍在繼續，甚至逐漸向全世界蔓延。由此可見(jiàn)毒 品的危害一斑。
”如今，吸毒的人不只是中學(xué)生，就連小學(xué)生也加入了這個(gè)行列�！斑@句話(huà)是楊順德警官的演說(shuō)詞。當時(shí)，我著(zhù)實(shí)被這句話(huà)嚇了一跳。冰心奶奶說(shuō)得好：”游人不解春何在，只揀兒童多處行�！靶W(xué)生正值朝氣蓬勃、清純可愛(ài)的一代，他們仿佛是清晨的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)希望；他們是祖國的期盼，擁有大好光明的前途�？墒�，如今卻被”黑暗“慢慢侵蝕，如不及時(shí)制止，豈不是出現亡國的危機，怎能”任性“下去……
記得，在接下來(lái)的演講中，楊順德警官訴說(shuō)了一件親身經(jīng)歷的故事。頃刻間，轟動(dòng)全場(chǎng)。講的是：一個(gè)吸毒者想戒除毒癮，于是尋求家人幫助。一次家人出去工作前將吸毒者的雙手綁在床角的柱子上，沒(méi)想到，吸毒者犯毒癮時(shí)，腦袋神志不清，像發(fā)了瘋的瘋牛，賣(mài)力的掙脫束縛，竟然拖著(zhù)床，找了把刀，卻不小心砍掉了自己的手，又瘋瘋癲癲沖去陽(yáng)臺，墜落，當場(chǎng)身亡……
只是一件慘痛的血的案例��！只是赤 裸裸的告誡：毒 品，不是什么好東西。它只是在一點(diǎn)一點(diǎn)掠奪你人類(lèi)的理性，使你成為野蠻的猛獸；它只會(huì )奪走你的大好前途和你感受人生的`機會(huì )。都說(shuō)”父母是家里的頂梁柱�！啊焙⒆邮歉改傅南Ｍ��！皩τ谝粋�(gè)家庭，無(wú)論是哪位家庭成員走上吸毒的道路，都是對那個(gè)家庭沉重的打擊，而且吸毒不僅加重了社會(huì )負擔，還敗壞社會(huì )風(fēng)氣�？偟膩�(lái)說(shuō)，吸毒對自己、對家庭、對社會(huì )，對國家都是百害而不一利的。
所以”珍愛(ài)生命，遠離毒 品�！跋Ｍ覀児餐�，潔身自好，遵紀守法，出門(mén)在外處處留心。希望我們能健康快樂(lè )的在祖國的藍天下成長(cháng)，并在不久的將來(lái)成為國家之棟梁，社會(huì )之人才，老師、父母之驕傲！
法制教育講座觀(guān)后感 5
星期一下午，我校特地請來(lái)我們的陳校長(cháng)，為我們上了一節生動(dòng)有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的學(xué)生是怎樣走上犯罪道路的。
在我們身邊，一些同學(xué)總是犯錯，屢教不改。認為：自己不是殺人放火，小錯怕什么。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！睆男【蜎](méi)有養成良好的習慣和良好的法律紀律意識，隨意損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等。不能及時(shí)改正缺點(diǎn)，那些惡習將會(huì )根深蒂固，變得越來(lái)越嚴重，最后就走上了犯罪的道路。
犯罪，一關(guān)就是幾年、幾十年，甚至把一生都毀了。人最寶貴的就是生命，生命很美好，要是在那個(gè)陰森又潮濕的監牢里度過(guò)，多少美好光陰被浪費。不僅自己的'心里會(huì )留下一個(gè)傷疤，還會(huì )連累父母擔心。
我們要分清自己該做的事和不該做的事。
這次法制講座給我們上了一堂很好的“政治”課，使我們深深感悟到遵守校規的重要性。為了我們能健康成長(cháng)，為了我們美好的明天，從現在開(kāi)始，嚴于律己，改掉不良習慣。
法制教育講座觀(guān)后感 6
本周五，我聽(tīng)了一名民警給我校進(jìn)行的一次法制講座。聽(tīng)完后，我震驚了，這個(gè)世界到底怎么了！
民警給我們講了一個(gè)故事：在同一地區，發(fā)生了多起盜竊案，其作案手法十分高明，破案后，發(fā)現犯人竟是一群13至15歲的中學(xué)生。
這是為什么？一群中學(xué)生竟會(huì )去進(jìn)行盜竊，而且家境并不貧窮。據他們自己說(shuō)是為了圖刺激。那為什么他們不去坐過(guò)山車(chē)，去蹦極？這一切的一切都要歸因于法律知識的`極度欠缺和缺少關(guān)愛(ài)。
現在的學(xué)生就是這樣：如果你問(wèn)他：“什么是三角函數？什么是半角公式？”他肯定能給你說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，你不禁會(huì )贊嘆現在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是科學(xué)家的料，但你去問(wèn)清華大學(xué)的高材生（法律系的除外）：“國家有哪些有關(guān)未成年人的法律規定？”“不知道�！薄澳阈腋�？”他在思索各種國際統計數據后說(shuō)：“不知道”“你為什么不知道？”“也不知道�！�
當代學(xué)生就有這樣的通病，各種科學(xué)知識建立在對常識、法律知識的一無(wú)所知之上。這樣就會(huì )造成這種“高級”犯罪，這樣只會(huì )讓所謂的“文化知識”變成一種犯罪利器。所以在補充文化知識的同時(shí)，我們更加急需法制知識。高樓大廈不能建立在虛無(wú)之上。所以我們要補充、傳揚法制知識，只有這樣，世界才能走上正軌，而不會(huì )再有一張懵懂、稚嫩的小臉問(wèn)：“這個(gè)世界怎么了？”
法制教育講座觀(guān)后感 7
昨天，我們班在班會(huì )課上聽(tīng)了由深圳市監察院的監察官阿姨給我們帶來(lái)的法制知識講座。聽(tīng)了以后，我深有感受。
首先，這位監察官阿姨給我們講了一個(gè)關(guān)于未成年人的犯罪或受害的小故事。這個(gè)小故事主要講了：一位13歲的小女孩婷婷，她的爸爸去香港出差，順便給她買(mǎi)了一個(gè)嶄新亮麗的手表，她非常喜歡。第二天，她就把手表帶去了學(xué)校里。到了課間，她把自己的手表給每一個(gè)同學(xué)都看了一遍。她的同桌芳芳非常喜歡這只手表。婷婷去上一趟廁所，芳芳想：反正我是她的好朋友給我戴一下無(wú)所謂的吧。等婷婷回來(lái)后，忘記了手表這回事，而芳芳又想：反正我是她的好朋友，借我戴一個(gè)晚上，她也不會(huì )介意的吧。然后，她就把手表帶回了家。第二天，她也沒(méi)有還，后來(lái)芳芳干脆把這當成了是婷婷送她了，于是她永遠也沒(méi)有再還給婷婷了。
我認為，芳芳這么做是不對的。就算你是婷婷的好朋友，你也不能去偷她的東西呀，不然的'話(huà)，算什么好朋友��！如果你是成年人，你早就因盜竊罪而被警察逮捕了。法律代表的是公平、公正、公開(kāi)、無(wú)私的。法律是由國家制定和認可的，由國家強制力保證實(shí)施的，這就是法律！
這就是我對此講座的感受了。
法制教育講座觀(guān)后感 8
拂曉的初陽(yáng)蒸融著(zhù)大地，我們在校園里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年，低著(zhù)頭，鎮定而嚴肅向我們訴說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無(wú)法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著(zhù)一個(gè)妹妹，跟著(zhù)近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱難生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到歡樂(lè )，那是一比溫馨的財寶�？墒呛髞�(lái)，他開(kāi)始沾染了不良的惡習：抽煙，飲酒，還在社會(huì )上結交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監獄里度過(guò)漫長(cháng)的八年。八年的監獄生活永久都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著(zhù)沸騰的血液，永久泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉關(guān)歸路難�！比缃�，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今天的.這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情�？煞ňW(wǎng)無(wú)情，也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現身說(shuō)教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有：美食娛樂(lè )，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢(qián)財物，江湖義氣，……都可能成為誘惑的陷阱。假如我們不能很好地操縱自己，下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但假如我們能保持頭腦清醒，正確地把握和操縱自己，就不會(huì )被這些誘惑牽著(zhù)鼻子走，也就不會(huì )像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開(kāi)了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
法制教育講座觀(guān)后感 9
下午，在學(xué)校圖書(shū)館前我們學(xué)校黨辦室、團委、保衛科共同組織了一年一度的法制教育報告會(huì )，聽(tīng)過(guò)法官的報告和校長(cháng)的諄諄教誨，我學(xué)到了許多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學(xué)校內也有許多違反校規校紀的現象。例如，同學(xué)之間因為口角而發(fā)生爭吵，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現象等。學(xué)校的領(lǐng)導依據這些現象都制定了相應的校規，對于那些違反校規的同學(xué)都給予了相應的處分。我們要遵循校規不違反，校內的學(xué)生不與社會(huì )上的人員有聯(lián)系，從而防止一些不必要的麻煩。
我們是衛生學(xué)校的'學(xué)生，是學(xué)習醫學(xué)知識的，將來(lái)在工作崗位上也有相應的規章制度。我們在護理病人的時(shí)候，要認真負責，端正自己的態(tài)度，病人的生命是和我們息息相關(guān)的。在我們工作時(shí)，不要擅離職守，不然造成的后果，將會(huì )讓自己承當相應的法律責任，同時(shí)會(huì )給病人及其家屬帶來(lái)一定的損害。
以前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(cháng)期下去，沒(méi)有資金來(lái)源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有許多，都說(shuō)明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加損害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師，對社會(huì )也會(huì )造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學(xué)習法律知識，不僅愛(ài)護自己，也為了愛(ài)護他人。
法制教育講座觀(guān)后感 10
星期三，我們全體同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座。
首先，他用一個(gè)案子教育我們，讓我們認識什么是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們，有幾個(gè)學(xué)生，因為心中煩悶，經(jīng)常半夜三更在大街上轉悠，有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。
當我們都認識到犯罪就在我們身邊時(shí)，他又教育我們要認真學(xué)習。聽(tīng)完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì )了，在為自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應該先想想自己的父母，他們是否會(huì )為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢！
作為學(xué)子的我們，早就學(xué)過(guò)遵紀守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可為或不可為！
作為社會(huì )的一份子，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結果、想家人、遵紀守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周?chē)娜�、周�(chē)氖�，你就不�?huì )再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛，也不會(huì )有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。
放下那些不成熟的思想又或者是不正確的.思想，放眼去看我們想要追求的、需要爭取努力的，什么樣的生活才是有意義的。也許有那么一天你就懂了，生命是我們的最珍貴的。唯有用心去努力奮斗才能挖掘出它的意義。
是的，我們要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方！
的時(shí)間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì )有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì )連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預防犯罪。 首先要不斷樹(shù)立法律意識，增強法制觀(guān)念，并且要加強控制力，做事要沉著(zhù)冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。 平時(shí)要從自己做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
不過(guò)我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛(ài)護，從而給他找回自信。
法制教育講座觀(guān)后感 11
要守法，必先知法。我們經(jīng)常舉行普法主題班隊會(huì )。對學(xué)生進(jìn)行法制啟蒙教育。開(kāi)展“法律知識知多少”主題隊會(huì )，讓學(xué)生互相交流自己了解的法律常識，以達到普法教育的目的。開(kāi)展“守法從我做起”的主題班隊會(huì )，讓學(xué)生暢談自己遵守法律制度的言行和決心，增強學(xué)生的法制意識和守法的自覺(jué)性。也可以利用學(xué)校的宣傳陣地進(jìn)行宣傳，例如：紅領(lǐng)巾廣播站、文化櫥窗、宣傳版面、校報�？榷喾N途徑，向學(xué)生進(jìn)行普法宣傳，使學(xué)生了解法律知識，增強守法意識。還可以開(kāi)展普法征文、演講比賽等。利用每次普法宣傳之機，征集學(xué)生的專(zhuān)題作文，選擇優(yōu)秀的在全校展評，并舉行演講比賽，讓學(xué)生對法律有更深刻的認識。此外，我們還舉辦法律知識競賽，讓學(xué)生了解更多的法律知識，并組織觀(guān)看法制教育電影和專(zhuān)題片等，進(jìn)一步使學(xué)生懂法、守法，提升學(xué)生的法制觀(guān)念。
道德是人們在共同生活中形成的各種行為規范準則的總和。它作為一種社會(huì )的意識形態(tài)，依靠輿論的力量、人們的信念、傳統習慣的力量來(lái)調解人與人之間、個(gè)人與社會(huì )之間的關(guān)系，節制人們的行為，維護人類(lèi)的正義。少年兒童時(shí)期正處在道德品質(zhì)形成的重要時(shí)期。在這一時(shí)期，利用數學(xué)課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行教育效果是極佳的。
數學(xué)教學(xué)形式多種多樣，教師對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育和法制教育的條件是得天獨厚的。教師要充分利用這些有利條件，抓住有利時(shí)機，有針對性地對學(xué)生實(shí)施教育。
在課堂教學(xué)中，有好多內容要求學(xué)生做到實(shí)事求是。如進(jìn)行“平均分”的教學(xué)時(shí)，在講知識的同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行要做誠實(shí)的人的教育，培養學(xué)生誠實(shí)的心靈。在進(jìn)行其他數學(xué)知識的'教學(xué)時(shí)，我創(chuàng )造不同的問(wèn)題情景，培養學(xué)生的法律意識。
其中廣義的法制就是指一切社會(huì )關(guān)系的參加者嚴格的，平等的執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱(chēng)。任何國家都有法，都有制度。
記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門(mén)前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲不要隨便開(kāi)門(mén)，我一拍胸脯，滿(mǎn)口答應。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無(wú)聊至極時(shí)，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開(kāi)門(mén)牽上狗，遛狗去了。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門(mén)口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉著(zhù)狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉了好幾個(gè)來(lái)回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)現了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說(shuō)：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的不敢說(shuō)話(huà)，4個(gè)字卡在了喉嚨口，這時(shí)，一位小伙子也撞見(jiàn)了，把手機丟給我，說(shuō)了一聲打110，便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋，最后警察來(lái)了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后來(lái)我才知道，這位小伙子是便衣警察，一直在抓這個(gè)小偷。
我不由的感嘆：法制護航，伴我成長(cháng)！我相信，我們這個(gè)社會(huì )會(huì )更加和諧！
法制教育講座觀(guān)后感 12
在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己懊悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學(xué)法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學(xué)校進(jìn)行了“法制教育專(zhuān)題報告會(huì )”。為我們作報告的是我校法制教育副校長(cháng)老師。
本次報告會(huì )的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的缺乏。許多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯。
紀老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò )傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢？紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽(tīng)家長(cháng)、老師的教誨，法律意識淡薄，區分是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的'青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時(shí)懊悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有許多人是因為一時(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最珍貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中，青春是最漂亮的篇章。假如這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò)，會(huì )對自己的人生造成什么樣的影響呢？
青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì )“連累”到自己的家人。家人把盼望寄予在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們？就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒。唐事”來(lái)。所以，我們要預防違法犯罪。
預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀(guān)念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自己做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的區分能力，增強操縱力，做事要沉著(zhù)冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強推斷力，慎重交友，從而更好地開(kāi)展自我。
這次法制教育報告會(huì )是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學(xué)習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線(xiàn)上行駛。
法制教育講座觀(guān)后感 13
人生會(huì )面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。
我認真地聽(tīng)完了這次報告會(huì )的內容，給我的感觸很深。做這個(gè)報告會(huì )的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的.無(wú)奈和悲哀。
他們用自己犯的過(guò)錯來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著(zhù)生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識，遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì )上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著(zhù)我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。
聽(tīng)完這節課，我想這對于我以后的`人生道路起著(zhù)巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人，我會(huì )一直受用！
聽(tīng)了今天的報告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。
要培養未成年人的自覺(jué)法律意識，首先應組織未成年人系統學(xué)習法律，多形式組織未成年人學(xué)習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì )治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
法制教育講座觀(guān)后感 14
昨天，學(xué)校組織觀(guān)看一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，中國教育學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護自己的合法權利，使我受益匪淺。
中國古語(yǔ)有云“棍棒出孝子”“嚴師出高徒”。但是，)(這種簡(jiǎn)單、粗暴的教育方式不僅會(huì )對學(xué)生造成身體和心靈的雙重傷害，而且也反映了部分教師法律觀(guān)念和法治意識的淡漠，不利于教師形象的樹(shù)立和維護。
首先，教師體罰學(xué)生體現的是一種人治，與法治格格不入�！叭苏l(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。在成人的世界里，對錯誤的'糾正依賴(lài)于黨紀國法、各項規章制度；在孩子的生活內，也應該建立適當、及時(shí)并切實(shí)發(fā)揮作用的班規、校規、教學(xué)常規等各項制度，并依照相應制度規定使犯錯者承擔相應的責任，而不是任由教師的主觀(guān)意愿隨意體罰學(xué)生。
其次，教師體罰學(xué)生是對學(xué)生權利的忽視。包括學(xué)生在內的每一個(gè)獨立的個(gè)體，都平等地享有法律所賦予的人格、身份、財產(chǎn)等廣泛的權利，包括家長(cháng)、教師在內的任何人都沒(méi)有侵犯孩子合法權益的權力。隨意體罰是對學(xué)生身體健康的傷害，無(wú)疑是對他們權利的忽視。
再次，教師體罰學(xué)生是對法律的漠視。我國義務(wù)教育法、未成年人保護法等都明確規定，教師不得體罰或變相體罰學(xué)生。而在我國的傳統觀(guān)念里，師長(cháng)擁有絕對的權威和權力，在加上“為了讓他進(jìn)步”的理由，使權力凌駕于法律之上，導致體罰現象禁而不止。
在建設社會(huì )主義法治國家的大背景下，作為人類(lèi)靈魂工程師的教師承擔著(zhù)“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，在法制教育中也具有舉足輕重的作用。因此，教師應當不斷提升自己的法律素養，并以言傳身教的方式將法治的精神傳遞給自己的學(xué)生，相信這樣一種法制教育終會(huì )化為春雨，潤物無(wú)聲。
法制教育講座觀(guān)后感 15
通過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓期間集中學(xué)習法制教育講座過(guò)程中，我對堅持法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認識，特別是稅務(wù)機關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義。通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習討論，本人深深感到，學(xué)習全面、準確理解法制理念的本質(zhì)要求和深刻內涵，堅持學(xué)法用法相結合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，特別是對稅務(wù)干部執法人員運用法制理念指導實(shí)踐，具有重要的現實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、充分認識學(xué)法用法的重要意義，增強使命感，是學(xué)好法。
用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。理念是科學(xué)有機的統一體。理念可以概括為依法治國、執法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導五個(gè)方面的內容。我認為要增強自己的法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的.領(lǐng)導干部隊伍，才能確�！坝蟹ǹ梢�、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。
為規范，我國先后制定了近四萬(wàn)部法律法規和規章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為國家稅務(wù)機關(guān)干部正確運用現有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。三是自身建設的需要。一個(gè)以法為基礎辦理各項事務(wù)的國家人員，基本的法律知識都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話(huà)，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀(guān)念就不強，嚴格執法做不到，就會(huì )直接影響到我們日常管理工作和造就良好的法制氛圍，對新干部的成長(cháng)就會(huì )有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì )造成嚴重的后果，對于我們這些執法干部來(lái)說(shuō)，嚴格自身的法制學(xué)習，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅持并運用法制理念武裝執法干部的頭腦。
堅持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認為，我國事業(yè)正處在難得的重要戰略機遇期，隨著(zhù)我國綜合國力明顯增強，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，不斷發(fā)展，我國社會(huì )各階層的利益結構發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟充滿(mǎn)生機活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟利益法則也影響著(zhù)人們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執法干部由于對法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財產(chǎn)遭受?chē)乐氐膿p失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀(guān)存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎意識的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應日益增強，對政法機關(guān)公正執法的能力和水平也提出了新的更高要求。應對新挑戰、適應新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅持并運用理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法辦事。
只有將學(xué)法與用法有機結合起來(lái)，才能推進(jìn)各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項活動(dòng)中我個(gè)人認為，我們應該做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識，更好為以后的工作打好基礎。
法制教育講座觀(guān)后感 16
6月3日，學(xué)校組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，同時(shí)給我們播放了法制教育講座專(zhuān)題片。
看過(guò)專(zhuān)題片后，感觸很深，也深受教育。從前，總覺(jué)得孩子還小，成天都在老師和家長(cháng)的眼皮底下，不會(huì )有問(wèn)題，只是注重道德方面的教育，對孩子的法制教育就忽略了�？催^(guò)專(zhuān)題片后，感覺(jué)到這種思想要不得，也很危險。
教育對于種子是陽(yáng)光，對于樹(shù)林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上成功的殿堂的梯子。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。法制教育和道德教育是相輔相成的，是循序漸進(jìn)和潛移默化的，不是一蹴而就的。所以法制教育要從小做起，從現在做起。
為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，是社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)共同努力的`結果。校風(fēng)校紀和法制宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長(cháng)，是不良影響、預防犯罪最根本的因素。有許多家長(cháng)認為，法制教育是學(xué)校的事，是社會(huì )的事，不是家長(cháng)的事。其實(shí)不然，學(xué)生尤其是小學(xué)生的法制教育，是社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)共同的責任，只有國法、校紀和家規結構順暢，協(xié)調一致，相輔相成。才能達到教育的效果，為孩子提供一個(gè)健康成長(cháng)的環(huán)境。所以在推進(jìn)依法治國，建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程中，加強對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的.健康成長(cháng)，我們每個(gè)家長(cháng)都負有不可推卸的歷史責任。家庭教育的錯誤引導有可能是孩子走向違法犯罪的第一步。有的父母一貫好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)，貪圖享受，往往表現出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀(guān)上不能為孩子當好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長(cháng)經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習和生活，更無(wú)精力管教孩子，疏于對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。所以每個(gè)家庭都要為自己的孩子負責任！要使孩子走出第一步之前有個(gè)美好的家庭環(huán)境！
法制教育不僅僅是教育孩子懂法守法，對他人不造成傷害，對社會(huì )不造成危害，同時(shí)也是加強和提高孩子自我保護意識的需要。是社會(huì )、學(xué)校和家庭注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調解自己的情緒，不斷加強自己抗挫能力的培養，以適應社會(huì )上各種環(huán)境考驗的需要。
通過(guò)法制教育的學(xué)習。使我充分認識到，加強孩子的道德教育刻不容緩，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境刻不容緩，加強同學(xué)校的溝通同社會(huì )的配合搞好法制教育刻不容緩。從現在開(kāi)始，我們會(huì )努力去做。
法制教育講座觀(guān)后感 17
辨是非而選錯了道路使自己后悔一生。當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一場(chǎng)法制教育報告會(huì )，對我們來(lái)說(shuō)真可謂好處重大。這堂法制教育里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的各方面原因展開(kāi)論述，使同學(xué)們更好地認識青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有的父母忙于工作，忽略了對子女的照顧。因此。他們胡亂結識朋友，到處留戀，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意，希望父母關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶?zhuān)瑝氖伦霰M……
學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的`地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導致心靈上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果理解不了，就懷恨在心，便處心積慮想謀害老師。罪惡，往往是在不明白中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì )成為罪惡的“獵物”。
第三，便是自身原因。俗話(huà)說(shuō)的好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的習慣，沒(méi)有良好的法律法規意識，隨意損壞公物，打人罵人，甚至偷竊，就會(huì )漸漸腐蝕你的心靈，如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心里根深蒂固，而且會(huì )越來(lái)越嚴重，到時(shí)，就會(huì )走上犯罪的道路。最終等待你的，就是失去人生自由的監獄。
總之，作為一名中學(xué)生，要遠離犯罪，與他們作斗爭，也要懂得保護自己，走好人生的每一路。
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