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創(chuàng )造向未來(lái)觀(guān)后感

時(shí)間:2023-12-22 16:29:25 觀(guān)后感 我要投稿
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創(chuàng )造向未來(lái)觀(guān)后感

  認真觀(guān)看完一部影視作品以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。在寫(xiě)觀(guān)后感之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的創(chuàng )造向未來(lái)觀(guān)后感,希望對大家有所幫助。

創(chuàng  )造向未來(lái)觀(guān)后感

創(chuàng )造向未來(lái)觀(guān)后感1

  生活中,人們總是向往著(zhù)一種美好的生活,朝著(zhù)遠方去旅行,去看那美麗的風(fēng)景,去看那悠久的歷史,更多的是一種夢(mèng)想,一種夢(mèng)想的歸宿,一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。

  夢(mèng)想,往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力,因為有了夢(mèng)想,我們就要為之奮斗,向前努力;有了夢(mèng)想,就有了去“遠方”的單程車(chē)票,去進(jìn)一步實(shí)現人生的目標,所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。往往有夢(mèng)想的人才會(huì )取得更大的成功,夢(mèng)想是指路的明燈,沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活,所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。著(zhù)名作家海倫凱勒,是一個(gè)殘疾人,在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明,但是她克服了種種困難,看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書(shū)本來(lái)獲取知識,雖然生活如此艱辛,但是她卻活得有滋有味,殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美,甚至比正常人做得更好,這就是因為夢(mèng)想,因為夢(mèng)想她走得更遠、更好,是夢(mèng)想創(chuàng )造了她未來(lái)的生活,所以她可以走得更好,因為這一切都是她努力去爭取的。

  夢(mèng)想使現實(shí)透明,美好的憧憬使生命充實(shí),而人類(lèi)也就有所寄托,使歷史歲月延續于無(wú)窮。著(zhù)名歌手叢飛,賑災義演,扶貧救難,他是一百多個(gè)孩子的爸爸,他知道自己快不行了,不愿花更多的錢(qián)來(lái)醫治自己的病,他將全部的精力放在自己所救助的一百多個(gè)孩子身上。叢飛走了,帶著(zhù)對孩子的希望與自己的夢(mèng)想走了,但他永遠活在我們心中,因為他的生命以另一種形式展示在我們面前,就是那一張張天真爛漫的`笑臉。因為叢飛,他們的世界變得多彩,夢(mèng)想讓他做出這么一件偉大的事情。夢(mèng)想,總是在創(chuàng )造未來(lái)的奇跡。如果說(shuō)生命是一曲經(jīng)久不衰的歌,那么夢(mèng)想就是蘊涵其中動(dòng)人心弦的情感。

  如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(cháng)明燈,那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想,創(chuàng )造人生的奇跡,創(chuàng )造美好的未來(lái)。

創(chuàng )造向未來(lái)觀(guān)后感2

  不斷變革創(chuàng )新,就會(huì )充滿(mǎn)青春活力,否則就可能會(huì )變得僵化!}記

  俗話(huà)說(shuō):“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才!笨梢(jiàn),在人生中,創(chuàng )新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng )新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng )新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng )新,才可以支撐起整個(gè)世界。

  魯班懂得創(chuàng )新,因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀(guān)察它,于是發(fā)現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類(lèi)。

  齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn),因而他的一生五易畫(huà)風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進(jìn)取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。

  而對牛頓來(lái)說(shuō),晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了地心引力,以后一步一個(gè)腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō),花費十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在,不思進(jìn)取,在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“浪費”,將自己的.創(chuàng )新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時(shí)光,毫無(wú)所得。由此看來(lái),一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì )因為不創(chuàng )新而變得黯淡無(wú)光。

  創(chuàng )新,是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng )新,可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng )新,可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭,炸出通道;有了創(chuàng )新,可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……

  為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧,你一定會(huì )展翅飛翔,搏擊長(cháng)空!

創(chuàng )造向未來(lái)觀(guān)后感3

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺,獲益良多。聽(tīng)了俞敏洪的勵志演講,觀(guān)看了,“非牛頓流體實(shí)驗”的互動(dòng)游戲,讓我體會(huì )用智慧和協(xié)作克服真義阻力以走向勝利的真諦,只有不斷努力奮斗才能恢復元氣站穩腳跟。

  社會(huì )上常流傳著(zhù)這樣常一些嗟嘆:“我只是一個(gè)弱者,一沒(méi)文憑,二沒(méi)工作經(jīng)驗,終將被社會(huì )淘汰……”的確,當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰,洋溢奮斗的社會(huì ),它需要競爭支撐,正如“適者生存,弱者淘汰”那樣殘酷,它也需要追夢(mèng)來(lái)作證,正如“一波三折”那樣激烈。

  人生,是一個(gè)奮斗的投資過(guò)程。有時(shí),奮斗是人生的.魚(yú)油。

  博戈達有兩只小青蛙,溜到農民的房子里玩。它們站到一個(gè)壇子沿兒上跳舞時(shí),不小心滑進(jìn)里面。面對那黏糊的油,它們變得束手無(wú)策,但較小的青蛙卻一直用頸部劃動(dòng)著(zhù),與死亡對抗著(zhù)。經(jīng)過(guò)幾百次的奮斗,黃油凝固了,較小的青蛙獲得小雞了生存的大好機會(huì )。

  人們常說(shuō):患難出人才。也許奮斗中也會(huì )遇到挫折,但偏偏能化險為夷,迎來(lái)成功。

  愛(ài)迪生在99次失敗后,努力奮斗,總結經(jīng)驗,終于發(fā)明了電燈,為人類(lèi)所作了巨大貢獻。

  東亞的一批先進(jìn)分子,在不斷奮斗、探索中,找到了民族的求生之路,為新中國的今晚開(kāi)拓了紀元。

  有時(shí),奮斗是精神的必須。

  奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭,揭示真理;

  奮斗中,文天祥直指南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;

  奮斗中,比爾蓋茨毅然休學(xué),愛(ài)其所愛(ài),創(chuàng )立微軟。

  有藍天,鳥(niǎo)兒將會(huì )自由自在;有大海,羊兒將會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;有綠色,生命將會(huì )充滿(mǎn)希望……有奮斗,人生將會(huì )出奇絢麗。

  人生,需要競爭支撐,也需要奮斗作伴。

  有人說(shuō):魯迅的人生是高唱人生,胡適的人生是實(shí)用人生,徐志摩的人生是幽默人生,梁實(shí)秋的人生是雅致人生,郁達夫的人生是充沛的人生……獻身何不把我們的人生變成奮斗的人生?

創(chuàng )造向未來(lái)觀(guān)后感4

  觀(guān)看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我對科學(xué)創(chuàng )造的意義有了更深的認知,對實(shí)現中國夢(mèng)更加憧憬和期待。

  從人類(lèi)學(xué)會(huì )直立行走開(kāi)始,從人類(lèi)學(xué)會(huì )制造并使用工具來(lái)幫助自己開(kāi)始,人類(lèi)的文明便拉開(kāi)了帷幕。于是,人類(lèi)便開(kāi)始不斷地創(chuàng )新,創(chuàng )新科學(xué)技術(shù),創(chuàng )新政治制度,創(chuàng )新文學(xué)藝術(shù),創(chuàng )新成為人類(lèi)文明的助推器。

  科技創(chuàng )新,讓我們的生活學(xué)習更便利。

  以書(shū)籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個(gè)了不起的創(chuàng )造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn),春秋戰國時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn),春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。絲絹價(jià)貴,東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù),用破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù),大大提高了制書(shū)效率,降低了書(shū)的成本。如今,縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存,整個(gè)大英國書(shū)館的所有藏書(shū),可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

  制度創(chuàng )新,讓我們的社會(huì )更進(jìn)步。

  從早期的收音機、自行車(chē)、縫紉機,發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車(chē)等等高科技產(chǎn)品,科學(xué)正悄悄地改變著(zhù)我們的.生活。網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)了信息時(shí)代,通訊帶來(lái)了便捷溝通,我們在享受這些便利時(shí)也面對著(zhù)科技的挑戰。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí),我們更為看重的應該是科學(xué)帶給我們的挑戰與機遇,以及精神追求的改變。

  古往今來(lái),多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著(zhù)真理。楚國的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無(wú)一不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著(zhù),屹立于世界民族之林。

  我相信,我們的祖國將會(huì )不斷地發(fā)展和創(chuàng )新,我們的祖國也一定會(huì )更加繁榮富強。

創(chuàng )造向未來(lái)觀(guān)后感5

  今晚可以看《開(kāi)學(xué)第一課》,我激動(dòng)的快速扒完碗里的飯,沖到我們家一年都開(kāi)不到幾次的電視機前。

  打開(kāi)電視,廣告大軍空降到我面前,擠到我和開(kāi)學(xué)第一課之間的縫隙中。盼啊,等啊,打開(kāi)手機。咦,時(shí)鐘都已經(jīng)指到八點(diǎn)零三分,開(kāi)學(xué)第一課怎么還不開(kāi)始呢!我開(kāi)始懷疑,是開(kāi)學(xué)第一課的航班延誤了,還是馬大哈的媽咪弄錯了播放時(shí)間。

  耐心的在廣告面前坐了15分鐘,終于等到期盼已久的開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)第一課,在《開(kāi)學(xué)第一課》的歌聲中拉開(kāi)帷幕。隨著(zhù)一陣歡呼聲,主持人撒貝寧老師和何炅老師出現在電視熒幕上,帶領(lǐng)我們開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課的旅程。

  今年的開(kāi)學(xué)第一課,節目都非常的吸人眼球,但最讓我感興趣的是“無(wú)殼蛋孵化小雞”這個(gè)有趣的小實(shí)驗環(huán)節。

  無(wú)殼兒蛋生雞從字面意義上來(lái)看,就是沒(méi)有蛋殼出生的小雞,可是沒(méi)有蛋殼小雞怎么才能生存下來(lái)呢?我也好驚訝,便跟上去,看了個(gè)究竟:原來(lái)實(shí)驗中的雞蛋是把他打開(kāi),將完整的雞蛋放在的經(jīng)過(guò)改造的玻璃杯里面,再放進(jìn)溫箱里面,等過(guò)了二十一天,小雞就會(huì )孵化出來(lái)。不過(guò),雞蛋必須要用已經(jīng)孵化過(guò)兩天的雞蛋。

  這個(gè)實(shí)驗讓我感到無(wú)比驚訝,同時(shí)也看到了我們國家的科技正在向美好和完美進(jìn)發(fā)。 無(wú)殼孵化小機的'研究成功,是不是代表著(zhù)已有的試管嬰兒這個(gè)科研項目,將達到一個(gè)嶄新的高度。代表著(zhù),以后可以不通過(guò)母親十月懷胎的辛苦,就能在溫箱里降生一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩呢?

  為了祖國能長(cháng)久的屹立在強國之林,做為新時(shí)代少年的我,會(huì )努力學(xué)習知識,將來(lái)當一名世界一流的科學(xué)家,為地球人去實(shí)現,那些還不能用科學(xué)解決的事業(yè)而奮斗!

  加油,一起努力向未來(lái)!

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