《焦裕祿》觀(guān)后感
認真看完一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的《焦裕祿》觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《焦裕祿》觀(guān)后感1
上周六，我們參觀(guān)了焦裕祿同志紀念館，這是在黨的88歲生日來(lái)臨之際的一次革命傳統教育。通過(guò)參觀(guān)聽(tīng)取焦裕祿同志的生前事跡，使我深受啟發(fā)和教育，焦裕祿同志雖然離開(kāi)了我們，但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡永遠的留在了人們心中，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們不斷向前。通過(guò)學(xué)習，總結起來(lái)有以下幾點(diǎn)感受：
一、要學(xué)習他為革命自強不息�？箲饡r(shí)期，焦裕祿同志深受日寇、漢奸和國民黨的迫害，家中的生活非常困難，他的父親被逼上吊自殺，他曾多次被日寇抓去毒打、坐牢、當苦工、給地主當長(cháng)工。但他并沒(méi)有放棄對人生的追求、對幸福的渴望�？谷諔馉巹倮�，焦裕祿同志回到家鄉，積極投身革命工作，通過(guò)努力擔任了縣委領(lǐng)導干部。從一個(gè)受壓迫普通農民，成長(cháng)為黨的領(lǐng)導干部�？嚯y使他變的堅強，斗爭使他變的成熟，這正是他為革命自強不息的生動(dòng)寫(xiě)照。我們要學(xué)習他自強不息的革命精神，要敢于面對工作中的`挫折和挑戰，大膽工作，樹(shù)立敢于摸索、敢于創(chuàng )新、敢于實(shí)踐的工作態(tài)度，開(kāi)拓工作新局面。
二、要學(xué)習他對工作的無(wú)限忠誠。焦裕祿同志對革命忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁。他參加革命工作以后，特別是擔任領(lǐng)導職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，身不離勞動(dòng)，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動(dòng)人民的本色。1962年12月，焦裕祿同志被調到蘭考縣任縣委書(shū)記后說(shuō)：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里�！苯乖５撏疽詫h負責、對人民負責立下了這樣的誓言，在他參加革命工作十八年間，一貫聽(tīng)黨的話(huà)，對黨的工作忠心耿耿，為無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生。焦裕祿同志不愧為黨的好干部、好榜樣。他的一生是革命的一生，戰斗的一生，光輝的一生。
三、要學(xué)習他為百姓鞠躬盡瘁�！皺酁槊袼�、情為民所系、利為為所謀”，焦裕祿同志就是這樣，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅持不懈的做好事。他看到蘭考那么多群眾吃不飽穿不暖，他心似刀絞；他看到全縣那么多群眾在風(fēng)沙鹽堿地里勞作而得不到好收成，他心急如焚。他知道自己來(lái)自人民群眾，他心里時(shí)刻裝著(zhù)群眾。他深深地知道他的權力是黨和人民賦予他的。在擔任蘭考縣委書(shū)記期間，他不顧自己身患肝癌，為解除蘭考人民遭受“三害”的日子里，他跑遍了縣149個(gè)大隊中的120個(gè)生產(chǎn)隊，跋涉5000多里，查清了全縣84個(gè)風(fēng)口，1600個(gè)沙丘，他帶領(lǐng)群眾栽泡桐治鹽堿，堵沙口治風(fēng)災，直到住進(jìn)了醫院獻出了年輕的生命。焦裕祿知道自己的權力是人民群眾給的，他沒(méi)有利用權力搞特殊化，他利用權力全心全意為人民服務(wù)，他給所有的領(lǐng)導者樹(shù)立了榜樣。我們要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，增強組織觀(guān)念，要“對己清正、對人公正”，真正成為一名讓公司滿(mǎn)意和信任的干部。
《焦裕祿》觀(guān)后感2
看了《焦裕祿》后，本人受到很深的教育，也得到很多的啟示，焦裕祿同志作為一名黨員、領(lǐng)導干部，在蘭考工作僅一年零三個(gè)月時(shí)間，就能贏(yíng)得廣大人民群眾的好評及永遠懷念。在現在看來(lái)，當時(shí)他辦的大實(shí)事不多，但留給蘭考人民至全體共產(chǎn)黨員的物質(zhì)及精神財富卻是永恒的，我認為要從以下方面去學(xué)習他：
一是要學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)的精神。作為一名幼兒園教師，我們的工作既平凡又特殊。平凡的是我們每天普通的學(xué)習工作著(zhù)；特殊的是我們的工作對那么多的幼兒和家庭產(chǎn)生深遠的影響。我們每天為幼兒的吃、喝、拉、撒、睡操心；還要處理幼兒間的矛盾，改正幼兒的某些不良的習慣，培養幼兒良好的學(xué)習生活習慣；同時(shí)更要處理好家長(cháng)工作。工作繁瑣，而且工作量也比較大，確實(shí)有時(shí)會(huì )使人感覺(jué)身心疲憊。這使我們更要學(xué)習焦書(shū)記的愛(ài)崗敬業(yè)精神，讓自己以飽滿(mǎn)的精神投入到工作中，更好的為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。
二是要學(xué)習他踏實(shí)的工作作風(fēng)。身為縣委書(shū)記焦裕祿同志能夠始終堅持深入實(shí)際調查研究，體察民情，身先士卒在第一線(xiàn)，這使我深受感動(dòng)。我們的工作也應該要踏實(shí)，務(wù)實(shí)。不能因為取得某些成績(jì)就沾沾自喜，也不能因為沒(méi)得到獎勵而失望低落。幼兒園教師的工作瑣碎繁多，不能因此就心情浮躁或是產(chǎn)生倦怠情緒，而是要踏踏實(shí)實(shí)的工作，扎扎實(shí)實(shí)的提升自己的'業(yè)務(wù)水平和能力。
三是要學(xué)習他廉潔奉公的道德情操。在當前的市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，保持良好的心態(tài)，奉行廉潔的操守尤為重要。我們要具備良好的師德和職業(yè)道德，不接受家長(cháng)的紅包、禮物，不利用家長(cháng)愛(ài)護孩子的心情為自己謀利。
四是要學(xué)習他的大局精神。我們的工作都是圍繞幼兒園制定的計劃而實(shí)施的。要把幼兒園的整體利益放在首位，不計較一班一人的得失。在幼兒園要舉辦大型活動(dòng)或其他老師要代表幼兒園參加市里、區里的活動(dòng)時(shí)，要積極配合，盡自己最大的能量為這些活動(dòng)提供幫助。
《焦裕祿》觀(guān)后感3
又一次觀(guān)看由河南影視制作集團等聯(lián)合策劃拍攝的電影紀錄片《永遠的焦裕祿》對我的心靈又是一次巨大的震動(dòng)。黨員的信念與責任得到進(jìn)一步升華。焦裕祿同志“心中裝著(zhù)全體人民、唯獨沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的`奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。觀(guān)看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪(fǎng)民情、賑災救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕感人事跡使人感動(dòng)，每幕都讓人落淚。焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一位我黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨；焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著(zhù)一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己；焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于擔當，勇于負責。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們全體黨員干部學(xué)習的楷模和榜樣。通過(guò)觀(guān)看影片，讓我對焦裕祿的熟悉得到進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì )到了為人民服務(wù)的真正內涵。通過(guò)觀(guān)看影片，主要學(xué)習他對黨和人民的虔誠、對崗位的酷愛(ài)，對人民群眾的深厚感情。
我們要學(xué)習宏揚他“心里時(shí)刻裝著(zhù)群眾”的公仆情懷。焦裕祿同道視人民群眾為衣食父母，誠心誠意當人民公仆，以實(shí)際行動(dòng)體現了對黨宗旨的一種執著(zhù)；他堅持依托群眾，向群眾學(xué)習，通過(guò)找農民群眾了解情況、實(shí)地考察試驗總結出治理“三害”的辦法。群眾線(xiàn)路是黨的生命線(xiàn)，是我們黨在長(cháng)時(shí)間斗爭中構成的，是我們的傳家寶。人民群眾始終是黨的氣力源泉和成功之本，丟掉群眾觀(guān)點(diǎn)，我們就得不到群眾的擁戴和支持，丟掉群眾線(xiàn)路，我們就沒(méi)法從群眾中汲取聰明和氣力。焦裕祿同道把人民放在心中至高的位置，將心比心、以心換心的公仆情懷值得我們共同學(xué)習。
《焦裕祿》觀(guān)后感4
學(xué)有榜樣，趕有方向。廣大黨員以焦裕祿精神為尺子，查找自己在理想信念、宗旨觀(guān)念、組織紀律、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，明確自身改進(jìn)的重點(diǎn)。省審計廳組織19個(gè)黨支部分別就“審計機關(guān)講黨性修養的主要內涵是什么？審計機關(guān)應該樹(shù)立哪些優(yōu)良作風(fēng)？審計機關(guān)科學(xué)發(fā)展應遵循哪些原則？審計機關(guān)應該怎樣學(xué)習弘揚焦裕祿精神？”4個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了認真討論，機關(guān)黨員干部在學(xué)習筆記中紛紛寫(xiě)下自己的思考、認識。
學(xué)習焦裕祿，究竟要學(xué)什么？通過(guò)一番番思想洗禮，一次次與實(shí)際相結合，廣大黨員領(lǐng)悟到，學(xué)習焦裕祿，就要像他那樣親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻，這是時(shí)代的要求，是人民的呼聲。
做焦裕祿式的干部，創(chuàng )焦裕祿式的.業(yè)績(jì)
“要是焦裕祿同志還活著(zhù)，他會(huì )怎么想，他會(huì )怎么干？而我們又是怎么想的，怎么干的？”焦裕祿精神深深扎根于廣大黨員頭腦中，督促他們時(shí)時(shí)警醒自己，切實(shí)把焦裕祿精神落實(shí)在實(shí)際工作中、體現在具體行動(dòng)上、融入日常生活中。
以焦裕祿精神為激勵，弘揚“五種作風(fēng)”，新的面貌展現在各個(gè)地方、各行各業(yè)――
只爭朝夕、搶抓機遇、負重拼搏，開(kāi)封市的黨員干部努力推動(dòng)開(kāi)封經(jīng)濟實(shí)現“彎道超車(chē)”。
不怕困難、不懼風(fēng)險，發(fā)揚焦裕祿“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神，河南煤化工集團在應對國際金融危機中響亮提出“指標不降、項目不下、人員不減、工資不降、安全不松”。
河南中醫學(xué)院、河南工程學(xué)院著(zhù)力解決特色學(xué)科偏少、學(xué)術(shù)亮點(diǎn)不多的問(wèn)題，加快高水平大學(xué)建設步伐。
把樹(shù)立良好作風(fēng)與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求結合起來(lái)。國家級貧困縣南召縣努力解除制約經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的突出問(wèn)題，立足于可持續發(fā)展，著(zhù)力構筑綠色工業(yè)新體系、綠色農業(yè)新體系、綠色旅游新體系和綠色公共服務(wù)新體系。
以焦裕祿精神為激勵，心中時(shí)刻裝著(zhù)群眾，社會(huì )更加和諧
省住房和城鄉建設廳積極推進(jìn)保障性安居工程建設，截至目前，20xx年底下達的國家投資廉租房補助項目中，已開(kāi)工147個(gè)，占項目總數的91%。累計完成投資8。7億元，占總投資額的46%。
為解決大學(xué)生就業(yè)難，河南農業(yè)大學(xué)推出完善就業(yè)聯(lián)動(dòng)機制、做強基層就業(yè)品牌等9項措施；新鄉醫學(xué)院推行畢業(yè)生就業(yè)“一對一”全程指導，幫助大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)；河南教育學(xué)院邀請38家企業(yè)到學(xué)校舉辦招聘會(huì )，400多名大學(xué)畢業(yè)生簽訂了就業(yè)意向。
以焦裕祿精神為激勵，廣大黨員領(lǐng)導干部爭做弘揚焦裕祿精神的表率
在企業(yè)一線(xiàn)、在田間地頭，群眾看到領(lǐng)導干部們認真收集意見(jiàn)，現場(chǎng)解決問(wèn)題，努力化解矛盾。蘭考縣群眾夸贊，500名縣直機關(guān)干部和500名鄉鎮機關(guān)干部與1000家貧困戶(hù)結成幫扶對子，幫助困難群眾解決了大量生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題；漯河市企業(yè)負責同志露出舒心的笑容，市、縣級領(lǐng)導分包企業(yè)，使他們得到了貼心的服務(wù)。
學(xué)習弘揚焦裕祿精神，不僅要著(zhù)眼于眼前，更是一個(gè)長(cháng)期的、不能松懈的任務(wù)。讓焦裕祿精神在新時(shí)期永放光芒！
《焦裕祿》觀(guān)后感5
為紀念焦裕祿同志逝世50周年，深入推進(jìn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，7月份，由市委宣傳部、市黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室統一組織觀(guān)看了大型原創(chuàng )音樂(lè )劇《焦裕祿》。
該劇由中國歌劇舞劇院創(chuàng )作，以焦裕祿事跡為藍本，立體刻畫(huà)了焦裕祿波瀾壯闊的一生，特別是他在蘭考最后的生命歷程。全劇分為“泡桐下的回憶”、“蘭考的冬天”、“敢教日月?lián)Q新天”、“我是蘭考的兒子”、“蘭考的春天”以及尾聲六部分。劇情從在當年焦裕祿親手種下的泡桐樹(shù)下的回憶展開(kāi)，圍繞焦裕祿在蘭考擔任縣委書(shū)記期間帶領(lǐng)群眾與內澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”作斗爭，在困難面前不退縮、不畏懼，身患癌癥仍堅持在工作一線(xiàn)的感人事跡，展現了黨的好干部、人民的好公仆焦裕祿不為名、不為利、親民愛(ài)民、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的崇高精神。
該劇在真實(shí)詮釋歷史事件的基礎上，運用了符合新時(shí)代背景和當今社會(huì )大眾審美需求的呈現形式，融合音樂(lè )、舞蹈、戲劇、高科技等綜合藝術(shù)手段，由中國歌劇舞劇院演員等傾情演唱40多首原創(chuàng )歌曲，并融入蘭考的特色“麒麟舞”，恢弘大氣，既給觀(guān)眾以精美、現代、立體的藝術(shù)享受，又表現了英模人物苦干為民、克己奉公的人格魅力。隨著(zhù)劇情的發(fā)展，現場(chǎng)觀(guān)眾被焦裕祿的感人事跡深深打動(dòng)，淚水也濕潤了我的臉頰，整個(gè)演出過(guò)程高潮迭起，多次引起在場(chǎng)觀(guān)眾雷鳴般的掌聲，這是一次心靈的'洗禮和靈魂的升華，在今后的**工作中我們要以不怕苦、不怕累、無(wú)私奉獻的實(shí)際行動(dòng)踐行焦裕祿精神，把學(xué)習焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)始終，與加快建設服務(wù)型**有機結合起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)打造為民、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新**。
一是學(xué)習焦裕祿的公仆情懷，打造為民**。焦裕祿同志的公仆情懷體現在“心中裝著(zhù)人民，唯獨沒(méi)有自己”。我們學(xué)習他的公仆情懷，就是要在建設服務(wù)型**中，堅持“人民為大、人民至上”的服務(wù)理念，不斷強化**服務(wù)職能，努力拓展**服務(wù)領(lǐng)域，把為決策服務(wù)與為百姓服務(wù)結合起來(lái)，以民之所需作為**工作的出發(fā)點(diǎn)，以民之所盼作為**工作的落腳點(diǎn)。要充分發(fā)揮社情民意調查中心的橋梁紐帶作用，為民代言，替民說(shuō)話(huà)，真正架起黨委政府連通人民群眾的**“快車(chē)道”，接通地氣，吸收養料，打造為民**，為建設服務(wù)型**奠定堅實(shí)的群眾基礎。
二是學(xué)習焦裕祿的求實(shí)作風(fēng)，打造務(wù)實(shí)**。焦裕祿同志的求實(shí)作風(fēng)體現在凡事探求就里，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”。我們學(xué)習他的求實(shí)作風(fēng)，就是要在建設務(wù)實(shí)型**中，堅持實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，吃透**方法制度，熟悉**指標概念，強化**“雙基”建設，筑牢**發(fā)展根基。要時(shí)刻牢記“不出假數，真實(shí)可信”的領(lǐng)導期望和人民囑托，站在對人民負責和對歷史負責的高度，察實(shí)情，說(shuō)實(shí)話(huà)，報實(shí)數，求實(shí)效，不弄虛作假，不虛報浮夸，追求實(shí)實(shí)在在沒(méi)有水份的速度，追求真真切切有質(zhì)量保證的數據，使**成為客觀(guān)、真實(shí)、全面、準確反映經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的展示廳，打造務(wù)實(shí)**，為建設服務(wù)型**提供扎實(shí)的作風(fēng)保障。
三是學(xué)習焦裕祿的奮斗精神，打造創(chuàng )新**。焦裕祿同志的奮斗精神體現在“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”。我們學(xué)習他的奮斗精神，就是要在建設務(wù)實(shí)型**中，堅持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，改革**方法制度，改革**指標體系，改革**調查方式，改革數據評估辦法，使**能夠更好地為“五位一體”的戰略布局服務(wù)，為助推郴州起飛服務(wù)。要嚴格按照黨中央全面深化改革的部署，以新的思維、新的理念、新的方法在**科學(xué)發(fā)展中出新招、辟新路，進(jìn)一步激發(fā)**系統開(kāi)拓進(jìn)取的干事熱情，打造創(chuàng )新**，為建設服務(wù)型**增添不竭的內生動(dòng)力。
《焦裕祿》觀(guān)后感6
在參加全國“兩會(huì )”安徽代表團審議時(shí)指出，作風(fēng)建設永遠在路上，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強調，要準確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿始終，教育引導黨員干部深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。近期，我委按照中央《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實(shí)”要求的通知》要求，在全委黨員干部中開(kāi)展學(xué)習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實(shí)”活動(dòng)。
焦裕祿精神集中體現在“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻”。焦裕祿精神是一種公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神、奉獻精神。這種精神的和本質(zhì)集中表現為“為民務(wù)實(shí)清廉。習焦裕祿精神，踐行“三嚴三實(shí)”要求，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實(shí)”要求，開(kāi)展“六問(wèn)”:一問(wèn)是否像焦裕祿那樣，把群眾當親人，想群眾之所想、急群眾之所急，始終做到一心為民;二問(wèn)是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)干;三問(wèn)是否像焦裕祿那樣，知難而進(jìn)、迎難而上、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，始終做到敢于擔當;四問(wèn)是否像焦裕祿那樣堅持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，始終做到科學(xué)求真;五問(wèn)是否像焦裕祿那樣，厲行節約、反對浪費，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗;六問(wèn)是否像焦裕祿那樣，嚴格要求自己，無(wú)私奉獻，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。通過(guò)“六問(wèn)”，問(wèn)及黨性、問(wèn)及靈魂、問(wèn)及民意、問(wèn)及根源，真正問(wèn)出自責，問(wèn)出內在動(dòng)力，使黨員干部隊伍作風(fēng)有一個(gè)大的改觀(guān)，使黨同人民群眾的血肉聯(lián)系更加緊密。
通過(guò)觀(guān)看電影《焦裕祿》，讓我對焦裕祿同志的認識得到進(jìn)一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內心深處深感焦裕祿同志工作動(dòng)力的源泉，讓我徹底明白要時(shí)刻對黨忠誠、對崗位熱愛(ài)、對人民群眾要具有深厚的感情。但是作為一名黨員干部，同時(shí)又是一名熱心企業(yè)幫扶人員，不能忘卻感動(dòng)，因為最重要的是在感動(dòng)之后我們需要付諸不折不扣的行動(dòng)。
一、要時(shí)刻對黨忠誠
從我本人角度理解對黨的忠誠是要堅定黨的宗旨、執行黨的決定、維護黨的形象、嚴守黨的紀律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習的最好榜樣，他不畏困難，設身處地的為他人著(zhù)想，義無(wú)反顧的投身艱苦地區從事黨的事業(yè)，僅這一點(diǎn)就值得我們許多領(lǐng)導干部深思。有時(shí)我們遇到棘手的工作時(shí)就緊皺眉頭，完不成上級交辦的工作時(shí)講客觀(guān)理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業(yè)績(jì)?yōu)槲覀儺斀竦狞h員干部確立了一個(gè)筆直的標桿，用自己的言行了樹(shù)立一個(gè)共產(chǎn)黨員的豐碑。從中讓我個(gè)人明白，黨和人民因為信任我，所以讓我成為一名黨員、一名工信委干部，我就不能只看到自己，更不能看財富的多少，要看在這個(gè)工作崗位位置上能為社會(huì )做了些什么，為企業(yè)做了些什么。
二、要對崗位熱愛(ài)
我理解的對崗位的`熱愛(ài)就是要時(shí)刻把工作崗位當做實(shí)現人生價(jià)值的舞臺，要以干好各項工作為最終目標，通過(guò)不斷努力學(xué)習，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，將學(xué)到的知識、總結的經(jīng)驗、練就的本領(lǐng)全部運用到實(shí)際工作當中，為百姓群眾服務(wù)。影片中，焦裕祿同志的一句話(huà)時(shí)刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬(wàn)蘭考人民戰勝災荒的，而不是來(lái)送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無(wú)數人為之動(dòng)容，對我們廣大黨員干部來(lái)說(shuō)是一種很好的教育。在工作中，作為一名工信委黨員干部，我會(huì )全力抓好中冶南方電工鋼二期投資二億元高磁感項目、新余市中高檔日用陶瓷項目及市粘土磚整治專(zhuān)項工作，雖然困難重重，顧此失彼，我會(huì )堅持工作中不怕困難，遇難不要繞道走。要學(xué)習焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學(xué)習，這種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們黨員干部學(xué)習。
三、要對人民群眾懷著(zhù)深厚的感情
焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾，他把人民群眾滿(mǎn)意作為檢驗工作的最高標準，他在人民群眾內心深處樹(shù)起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕?tīng)奚�、不搞特殊都是我們當代黨員干部所應具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務(wù)實(shí)的精神，按照市委市政府的具體工作要求，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，堅定不移的為新余的工業(yè)發(fā)展貢獻一份力量，向黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
《焦裕祿》觀(guān)后感7
20xx年4月14日下午，我局在局會(huì )議室觀(guān)看了影片《焦裕祿》。焦裕祿，這是一個(gè)對于我和我身邊人都很熟悉的名字，但對于他的生平事跡，在我今天觀(guān)看了《焦裕祿》這部影片以后對他有了更深入的了解。當官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內涵。
忘不掉影片開(kāi)幕焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬(wàn)的人民群眾自發(fā)的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書(shū)記，那是人民群眾對他的最高褒獎，是人民群眾對他的眷戀之情。滿(mǎn)天的白花，滿(mǎn)天的紙錢(qián)，飄落在貧瘠的黃土地上，一槨棺木被人們抬著(zhù)徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來(lái)，撕心裂肺地哭喊著(zhù)親人焦書(shū)記。影片用敘事的手法，再現了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程，體現了一個(gè)共產(chǎn)黨員立黨為公、執政為民、不怕?tīng)奚�、排除萬(wàn)難的優(yōu)良品質(zhì)。1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿，調任蘭考縣縣委書(shū)記，面對黃沙、洪水和鹽堿，作為共產(chǎn)黨員的他沒(méi)有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬(wàn)難，戰洪水、探流沙、查風(fēng)口，頑強拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨為民、無(wú)私無(wú)畏的偉大人生。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，他為我們做了表率，是我們學(xué)習的榜樣，他的`所作所為，告訴了我們作為一個(gè)共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責任為百姓服務(wù)，為強國、富民奉獻一切。我覺(jué)得做人就應該做這樣的人，作為一個(gè)黨員也更應該做這樣一個(gè)黨員。我們在這樣一個(gè)新的時(shí)代，更應該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)有榜樣，感有方向。每個(gè)人學(xué)習焦裕祿精神都有不同的體會(huì )，每個(gè)時(shí)代學(xué)習焦裕祿精神都有不同的重點(diǎn)。學(xué)習焦裕祿同志，究竟要學(xué)什么？通過(guò)一番思想洗禮，一次次與實(shí)際相結合，我覺(jué)得我們廣大的黨員和領(lǐng)導干部需要以焦裕祿精神為尺子，查找自己在理想信念、宗旨觀(guān)念、組織紀律、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，明確自身改進(jìn)的重點(diǎn)。
首先，要學(xué)習他立黨為公、執政為民的理念。當焦裕祿1962年初到蘭考看到的是窮山惡水，百姓忍饑挨餓，干部人心思去的局面。面對困難焦裕祿沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有退卻，他帶領(lǐng)全縣干部群眾治沙治水治“三害”，為查災情忍著(zhù)病痛走遍了所有村隊，探訪(fǎng)了縣境內全部沙丘、風(fēng)口。為了全縣人民能過(guò)上好日子鞠躬盡瘁死而后已。
其次，要學(xué)習他立足實(shí)際、敬業(yè)奉獻的精神。焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪(fǎng)、不顧病痛用科學(xué)發(fā)展觀(guān)描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著(zhù)自行車(chē)在黃河故道的沙丘上調查風(fēng)沙起因；為改善氣候環(huán)境，他倡導并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹(shù)；為解決夏季水患，他又在洪水季節頂風(fēng)冒雨查看水情。在我們今天的工作中，工作內容雖然不同，相同的是我們都會(huì )遇到困難，遇到困境。在困難面前我們是知難而上，還是畏懼退縮？工作方法采取的是實(shí)事求是，調查研究還是推諉扯皮，知難而退？這些，焦裕祿都為我們做出了榜樣。
對于我局來(lái)說(shuō)，當前我們要認真學(xué)習焦裕祿，學(xué)習他認真工作，一心為民，扎實(shí)工作的精神，努力把我局的經(jīng)信工作做好，做實(shí)，為湞江區的發(fā)展多作貢獻。
《焦裕祿》觀(guān)后感8
看完了《焦裕祿》，我不知道該用什么樣的詞匯形容自己此刻的心境。只是覺(jué)得，這才是一名合格的中國共產(chǎn)黨員!這才是中華民族中流砥柱的形象!焦裕祿，這個(gè)名字應當成為共產(chǎn)黨員的代名詞!
在火車(chē)站當滿(mǎn)載著(zhù)逃荒的人們的火車(chē)隆隆離去后，焦裕祿撿起在一片狼藉中豁然躺著(zhù)的那半個(gè)野菜窩頭在流淚，那是一個(gè)共產(chǎn)黨員心系人民疾苦，憂(yōu)國憂(yōu)民的痛苦的淚;這樣的鏡頭在電影《焦裕祿》中比比皆是，但一次又一次的流淚并沒(méi)有削弱焦裕祿同志的偉大形象，相反為廣大觀(guān)眾重現了一個(gè)有血有肉，活生生的普通而又光榮的共產(chǎn)黨員的形象。他是那么的偉大，卻又那么的平凡，他就生活在我們的中間，并不是那么的高不可攀，他把全部身心投入到黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后己。他的親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻的品質(zhì)在人民群眾中樹(shù)立起一座無(wú)堅不摧的'精神豐碑。
蘭考的36萬(wàn)群眾永遠忘不了多少個(gè)日日夜夜，他們的焦書(shū)記忍受著(zhù)病痛，在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流中奔波;多少次他獨自蜷縮在屋角沉思，為蘭考的人民尋求出路;多少家的門(mén)檻他都踏過(guò);多少戰斗的第一線(xiàn)他都走過(guò)......
在他生命終止的一刻，他還想著(zhù)黨交給的任務(wù)沒(méi)有完成，蘭考的災情還掛在他的心上。他讓女兒采來(lái)一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著(zhù)麥香離去。這就是一位堅強的共產(chǎn)黨員臨終前的遺言，把最后的寄托，最后的遺愿都融入所走過(guò)的每一寸土地上，留給世人悲壯的一幕。
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的時(shí)期，不知道那樣的環(huán)境下是如何造就了象焦裕祿這樣的悲壯人物，不知道那些平民百姓是如何愛(ài)戴他的。但我從影片中確實(shí)感受到了實(shí)實(shí)在在存在的歷史，沒(méi)有歌聲便沒(méi)有生命，尤如沒(méi)有太陽(yáng)便沒(méi)有生命一樣。焦裕祿正是用他平凡而有偉大的一生譜寫(xiě)了一曲生命的精彩華章。如今，那個(gè)時(shí)代早已經(jīng)遠去，但他的光輝形象卻象太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)大地，經(jīng)久不滅，成為黨員永遠的楷模。他的故事也將作為一個(gè)范本，世世代代教育著(zhù)后人。
《焦裕祿》觀(guān)后感9
學(xué)院組織觀(guān)看了電影《焦裕祿》，觀(guān)影后我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪(fǎng)民情、賑災救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕感人事跡令人感動(dòng)，每一幕都讓人落淚。焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨；焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著(zhù)一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己；焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，敢于擔當，敢于負責。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們全體黨員干部學(xué)習的楷模和榜樣。通過(guò)觀(guān)看影片，讓我對焦裕祿的認識得到進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì )到了為人民服務(wù)的真正內涵。通過(guò)觀(guān)看影片，我對焦裕祿同志有三點(diǎn)感受：對黨的忠誠，對崗位的熱愛(ài)，對人民群眾的深厚感情。
一、學(xué)習焦裕祿精神，提高黨性、道德修養
焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒(méi)有高高在上，發(fā)號施令，他有著(zhù)一顆愛(ài)民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪(fǎng)寒問(wèn)暖。他前往蘭考縣委報到，衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，輕車(chē)簡(jiǎn)從，一路步行，當他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧；當他第一次參加縣委會(huì )議時(shí)，他提議與會(huì )同志先到蘭考火車(chē)站看一看，當看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當看到火車(chē)來(lái)臨時(shí)饑民爭先恐后逃離家園的情景，眾人被深深震撼；當他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了；當得知養牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見(jiàn)他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)被病魔折磨十分脆弱的身軀，深夜冒雨前去探望；在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓……面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出"我是你們的兒子"，這是怎樣的一種人民情懷！這是多么崇高的人格力量！在焦裕祿同志離開(kāi)我們近半個(gè)世紀的今天，我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，改革開(kāi)放讓中國走上了富國之路，人民生活富足，再沒(méi)有舊日蘭考饑民背井離鄉、逃荒要飯的景象。新時(shí)期社會(huì )的主要矛盾已經(jīng)不再是生存問(wèn)題。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國家干部，我們代表的就是黨和國家的形象，當我們面對群眾訴求時(shí)，是否還記得人民群眾是我們的衣食父母？是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心、人民情懷？我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，德才兼備、以德為先是一名領(lǐng)導干部應該具備的品德和道德修養。如果一名黨員干部連最基本的黨性、道德修養都不具備，又如何能夠公而忘私，干好本職工作，又如何能夠全心全意為人民服務(wù)？焦裕祿同志對人民的深情值得每一個(gè)黨員干部用真心去感受，用行動(dòng)去實(shí)踐。
二、學(xué)習焦裕祿精神，立足本職，無(wú)私奉獻
焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪(fǎng)，不顧病痛，真正用自己的行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的光輝形象。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著(zhù)自行車(chē)，親自調查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的'病痛讓他滑下了沙丘，但他沒(méi)有退縮，忍痛堅持工作；當得知泡桐樹(shù)可以在當地惡劣的環(huán)境下生長(cháng)，對改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹(shù)防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐；當得知在苗圃工作的唯一的大學(xué)生要離開(kāi)蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的泥土，忍著(zhù)疾病的折磨，跌跌撞撞跑到火車(chē)站為他送行，沒(méi)有責怪，沒(méi)有批評，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過(guò)的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據；為解決夏季水患，又是他在洪水季節，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對災情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句一句的肺腑之言，激起了大家戰天斗地的豪情。在我們今天的工作中，工作內容雖然不同，相同的是我們都會(huì )面臨困難，面臨困境。在困難面前，我們就應該學(xué)習焦裕祿面對困難，毫不畏懼，知難而上，敢于擔當，敢于負責的精神。
三、學(xué)習焦裕祿精神，培養正直無(wú)私、清正廉潔、勇于承擔責任的工作作風(fēng)
焦裕祿同志一心為公、兩袖清風(fēng)，清正廉潔、率先垂范。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導反對的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導干部的特殊生活待遇；在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開(kāi)展時(shí)，他冒著(zhù)政治風(fēng)險，主動(dòng)拍板決定購買(mǎi)議價(jià)糧；當地區公署派專(zhuān)員調查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔責任，他大公無(wú)私、一心為公的精神，贏(yíng)得了黨和群眾的支持和擁護。當老百姓心存感激送來(lái)幾條自家養的鯉魚(yú)、孩子們高興得說(shuō)要吃紅燒鯉魚(yú)時(shí)，他教導孩子們要尊重別人的勞動(dòng)，不能不勞而獲；當孩子們因為沒(méi)有吃到紅燒肉而將窩頭扔到地上時(shí)，他的心在流血，哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子？哪個(gè)父母不想讓自己的孩子過(guò)上好的生活？作為蘭考縣的父母官，他的女兒卻連一件體面的棉襖都沒(méi)有……對比焦裕祿同志，在當今社會(huì )有多少領(lǐng)導干部放松了對自己世界的改造，又有多少領(lǐng)導干部以權謀私、權錢(qián)交易，迷失方向。還有一些領(lǐng)導干部工作中不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，推諉扯皮，不負責任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同志正直無(wú)私、清正廉潔、勇于承擔責任的工作作風(fēng)給我們樹(shù)立了光輝榜樣。在當今社會(huì )經(jīng)濟穩步推進(jìn)的大好環(huán)境下，我們更應該樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)，珍惜黨和人民的信任，保持清醒的政治頭腦，加強明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權力是人民賦予的，決不能用來(lái)為個(gè)人謀取私利。
焦裕祿同志在蘭考工作的時(shí)間雖然短暫，但他把生命交給了這片熱土，他沒(méi)有高談闊論、沒(méi)有留下什么警世明言，甚至沒(méi)有像樣的政績(jì)工程，但他有一顆火熱質(zhì)樸的心，他心里想的是人民，他的所作所為是為了黨和人民的事業(yè)。在今后的工作中，我們一定要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)，以焦裕祿為榜樣，為學(xué)院的全面發(fā)展作出自己應有的貢獻。
《焦裕祿》觀(guān)后感10
焦裕祿這個(gè)熟悉的名字，他的先進(jìn)事跡可謂家喻戶(hù)曉，人人皆知，他那種對崗位的熱愛(ài)，對人民群眾的深厚感情。通過(guò)這次觀(guān)看影片《焦裕祿》，使我的心靈得到了洗禮，對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有了更進(jìn)一步認識，當影片中出現的親人送葬、雪夜送站、挽留技術(shù)員、送回一桶魚(yú)、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都讓人流下了感動(dòng)的眼淚。
人們深情緬懷名字，在呼喚崇高而不朽的精神；為服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每名黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做鞠躬盡瘁的公仆，時(shí)時(shí)把群眾的疾苦心上，以群眾高興不高興，群眾答應不答應，群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，群眾贊成不贊成作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，這樣群眾才會(huì )擁戴你、支持你。反之，置群眾利益于不顧，當官作老爺，欺壓百姓，終將被群眾所唾棄。
焦裕祿從一個(gè)條件較好尉氏縣調到蘭考，受命于危難之時(shí)，不攀他人，不講條件，光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹(shù)立了一座共產(chǎn)黨員的豐碑，為我們后來(lái)人，確立了一個(gè)標桿。
他那種對崗位的熱愛(ài)，把工作崗位當做實(shí)現人生作文吧價(jià)值的舞臺，以干好工作為目標，加強學(xué)習，提高素質(zhì)；反過(guò)來(lái)又將學(xué)到知識，練就的本領(lǐng)，全部用到工作中。這種精神，對我們現在的有些人，也是一種教育。在他身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學(xué)習，這種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們學(xué)習。
焦裕祿同志說(shuō)：“群眾滿(mǎn)意才是檢驗工作好壞的'標準！”，“我是您的兒子，代表毛主席來(lái)看您了！”這些樸實(shí)的話(huà)讓人銘刻心骨�？涩F實(shí)生活中，我們有些領(lǐng)導干部卻離群眾越來(lái)越遠，大部分時(shí)間就是呆在辦公室、會(huì )議室或招待所，有時(shí)下到基層也是蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀(guān)花。更有可恨者，沒(méi)有攝影不出門(mén)，沒(méi)有記者不發(fā)言。
電影中焦裕祿不是不食人間煙火，他那高大全的形象，而是充滿(mǎn)了人情味。同志愛(ài)、天倫樂(lè )、夫妻情一個(gè)個(gè)鏡頭讓人感動(dòng)，讓人落淚。焦裕祿在蘭考只有一年多的時(shí)間，也許從現在的眼光來(lái)看他沒(méi)有多大的政績(jì)，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大。焦裕祿，一個(gè)以忠誠、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng )造、實(shí)干、奉獻的化身，是我們共產(chǎn)黨人的精神財富，也是我們中華民族的財富。
《焦裕祿》觀(guān)后感11
在我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)人民的好書(shū)記焦裕祿。那時(shí)候我只知道他在蘭考縣致力于治理鹽堿地，全心全意為人民服務(wù)，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。但是在觀(guān)影以后，對于焦裕祿同志身為一名共產(chǎn)黨員、一個(gè)領(lǐng)導干部的認真勤懇和奉獻精神我有了更深層次的感悟。
我們黨對于群眾路線(xiàn)歷來(lái)的解釋?zhuān)缑飨v的，無(wú)非是從群眾中來(lái)，到群眾中去，集中起來(lái)，堅持下去。這就是正確地反映群眾的意見(jiàn)，然后正確地領(lǐng)導群眾。黨的正確的路線(xiàn)、政策是從群眾中來(lái)的，是反映群眾的要求的，是合乎群眾的.實(shí)際的，是實(shí)事求是的，是能夠為群眾所接受、能夠動(dòng)員起群眾的，同時(shí)又是反過(guò)來(lái)領(lǐng)導群眾的，這就叫群眾路線(xiàn)。
焦裕祿同志身為一名縣委書(shū)記始終都在貫徹著(zhù)群眾路線(xiàn)，了解群眾的需求，為群眾謀福利，辦實(shí)事。在他剛剛上任時(shí)，就關(guān)注到了火車(chē)站候車(chē)群眾缺乏物資、挨餓受凍而不得不離鄉背井的苦楚，因此他依然放棄了自己的補貼特權，下放救災物資，與群眾們同甘共苦。他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，無(wú)私奉獻、情操高尚、人格偉大。
縣里種植泡桐的大學(xué)生決定離開(kāi)蘭考，回歸故里的時(shí)候，焦裕祿同志依然為他送上誠摯的祝福，最終也是他的無(wú)私和真誠挽留了大學(xué)生。無(wú)論條件有多困難，需求有多迫切，焦裕祿同志始終一心為民，一切為了群眾，這樣的奉獻精神讓人震撼。他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰鹽堿、堵風(fēng)口，栽下了泡桐幾百里，造福蘭考人民。
由于蘭考的特殊氣候和物資的匱乏，領(lǐng)導干部們許多罹患了浮腫病，生命岌岌可危，因此焦裕祿同志寧可自己承擔著(zhù)巨大的責任和風(fēng)險，也要為其他的干部爭取到更好的治療條件和食品補給，他關(guān)注群眾的一切需求，他權為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著(zhù)全體人民，唯獨沒(méi)有他自己；所以他人雖死而神不朽，精神逾遠而彌存。他的事跡感動(dòng)了整整幾代人！
雖然我們生活在社會(huì )主義的新中國，我們并沒(méi)有經(jīng)歷那樣艱苦的年代，但是共產(chǎn)黨員的黨性不能變，一心一意為群眾的宗旨永遠不能變。新時(shí)期的黨員依然需要焦裕祿同志這樣的奉獻精神，積極走群眾路線(xiàn)，發(fā)揮好領(lǐng)導帶頭作用，續寫(xiě)新中國的華麗篇章。
《焦裕祿》觀(guān)后感12
大型電影紀錄片《永遠的焦裕祿》在焦裕祿同志逝世50周年紀念日5月14日這天在全國影院上映。同時(shí)《永遠的焦裕祿》將作為全國第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的生動(dòng)教材。
《永遠的焦裕祿》緊緊圍繞焦裕祿同志在蘭考工作的475天，通過(guò)焦裕祿的領(lǐng)導、同事、子女以及宣傳、研究焦裕祿事跡和精神的作家、學(xué)者的動(dòng)情講述，回顧焦裕祿在蘭考475天以及在洛陽(yáng)礦山機器廠(chǎng)9年忘我工作的感人故事和背后許多不為人知的'動(dòng)人細節，還原了焦裕祿成長(cháng)生涯中最光輝的生命軌跡。
影片真實(shí)、樸實(shí)、感人，場(chǎng)面宏大、資料翔實(shí)、細節突出、催人淚下，是近年來(lái)不可多得的一部?jì)?yōu)秀的電影紀錄片，思想性、藝術(shù)性俱佳。
焦裕祿同志在蘭考工作的時(shí)間雖然短暫，但他把生命交給了這片熱土，他沒(méi)有高談闊論、沒(méi)有留下什么警世明言，甚至沒(méi)有像樣的政績(jì)工程，但他有一顆火熱質(zhì)樸的心，他心里想的是人民，他的所作所為是為了黨和人民的事業(yè)。蘭考那郁郁蔥蔥成片的泡桐林銘記了他光輝的一生，如今長(cháng)滿(mǎn)了莊稼的昔日的鹽堿地證明了他的豐功偉績(jì)，他是人民的兒子！他永遠活在我們心中！
《焦裕祿》觀(guān)后感13
現下，焦裕祿精神早已成為一個(gè)時(shí)代的榜樣和一個(gè)民族的記憶。焦裕祿真正把人民放在了心上，人民也會(huì )把焦裕祿放在心中。半個(gè)世紀以來(lái)，焦裕祿精神跨越時(shí)空、歷久彌新，早已成為了億萬(wàn)人民心中一座永不磨滅的豐碑。焦裕祿所為之奮斗的夢(mèng)想，不僅在今天的中國都變成了現實(shí)，更是成為我們走向未來(lái)的動(dòng)力。
在觀(guān)影過(guò)程中，現場(chǎng)觀(guān)眾沉浸于電影的細膩構思、獨特視角，仿佛回到焦裕祿當初努力奮斗的樸素年代，見(jiàn)證了一位為百姓謀福利為人民謀福祉的形象，劇中焦裕祿一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)引得在場(chǎng)觀(guān)眾熱淚盈眶。焦裕祿書(shū)記不僅是一名優(yōu)秀的黨員干部，更是一位慈祥和藹的父親，身體力行教誨著(zhù)兒女。
全片生動(dòng)地表現焦裕祿的“以人為本、對工作的負責”的樸實(shí)情懷，成功塑造了一個(gè)平凡、偉大、接地氣的黨的好干部形象，以全新的角度塑造了一個(gè)更加豐富的`焦裕祿形象，影片展示了焦裕祿鮮為人知的家庭形象，多角度、多維度去了解焦裕祿平日生活，同時(shí)更深入地感受其正直淳樸的家風(fēng)傳承。讓“焦裕祿精神”在紅色的七月發(fā)出更耀眼的光芒！他的事跡震撼人心、催人奮進(jìn)，我再次被他那親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上和無(wú)私奉獻的崇高精神所深深打動(dòng)。
通過(guò)觀(guān)看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學(xué)習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線(xiàn)。在工作和學(xué)習中要學(xué)習焦裕祿同志艱苦奮斗、艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神。進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)，要結合工作和自己的實(shí)際，接受學(xué)習教育，思想上要認識提高，著(zhù)力重點(diǎn)，解決工作作風(fēng)、工作紀律、工作效率、工作事業(yè)心。
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志為我們做出了表率，是我們學(xué)習的榜樣，他的所作所為，告訴了我們作為一名共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責任為百姓服務(wù)，為強國、富民的目標奉獻一切，我們在這樣一個(gè)新的時(shí)代，應該要繼續弘揚焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，為齊商銀行“二次創(chuàng )業(yè)、再攀高峰”奉獻力量！
《焦裕祿》觀(guān)后感14
為了學(xué)習焦裕祿同志牢記黨的宗旨、艱苦創(chuàng )業(yè)、全心全意為人民服務(wù)的精神，促進(jìn)新鄭市教體系統學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)和“講黨性修養、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，5月5日，新鄭市教體局局長(cháng)陳文彬、副局長(cháng)柳廣義、紀檢書(shū)記顏宏昌等領(lǐng)導帶領(lǐng)教體系統50余名黨員領(lǐng)導干部奔赴蘭考焦裕祿紀念園，學(xué)習焦裕祿精神，進(jìn)一步增強黨性修養，樹(shù)立良好作風(fēng)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
焦裕祿紀念園里蒼松翠柏，莊嚴肅穆。在焦裕祿烈士墓前，新鄭市教體局領(lǐng)導和參加活動(dòng)的黨員領(lǐng)導干部舉行了簡(jiǎn)潔而莊重的拜謁儀式。拜謁儀式由紀檢書(shū)記顏宏昌主持。全體黨員干部向焦裕祿同志鞠躬憑吊并重溫入黨誓詞。
隨后，大家參觀(guān)了焦裕祿同志紀念館，深切緬懷焦裕祿生前事跡。館內收藏的焦裕祿89件遺物和200余幅圖片，向人們形象生動(dòng)地展示了“青少年時(shí)代”、“在工業(yè)戰線(xiàn)上”、“縣委書(shū)記的`榜樣”、“人民呼喚焦裕祿”、“今日蘭考”等5個(gè)部分的內容。在焦裕祿同志事跡展覽館內，陳文彬等局領(lǐng)導認真聆聽(tīng)講解員的講解，不時(shí)俯下身去仔細觀(guān)看陳列的實(shí)物。焦裕祿同志在蘭考工作期間，為治理“三害”帶病深入基層調查研究，總結出“扎針貼膏藥”治理沙丘的辦法。他帶頭植樹(shù)造林，廣栽泡桐樹(shù)。蘭考人民為了懷念這位逝去的縣委書(shū)記，親切地把泡桐樹(shù)稱(chēng)為“焦桐”�？吹竭@些，陳局長(cháng)強調，大家要緊密結合我市教育、體育工作實(shí)際，從“增強黨性修養、樹(shù)立良好作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”的高度，切實(shí)增強責任感和緊迫感，重溫焦裕祿事跡，緬懷焦裕祿功德，學(xué)習焦裕祿品質(zhì)，弘揚焦裕祿精神，做焦裕祿式干部，創(chuàng )焦裕祿式業(yè)績(jì)，努力開(kāi)創(chuàng )我市教體系統工作新局面。
陳局長(cháng)要求大家要深刻理解焦裕祿精神的時(shí)代意義和現實(shí)意義，大力弘揚焦裕祿同志的公仆精神，牢記宗旨，服務(wù)全市師生；大力弘揚焦裕祿同志的奮斗精神，投身教育事業(yè)的發(fā)展；大力弘揚焦裕祿同志的求實(shí)精神，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；大力弘揚焦裕祿同志的大無(wú)畏精神，做到一身正氣；大力弘揚焦裕祿同志的奉獻精神，腳踏實(shí)地，立足本職，獻身教育事業(yè)。要切實(shí)把焦裕祿同志的優(yōu)秀品質(zhì)銘記在自己頭腦里、落實(shí)在實(shí)際工作中、體現在具體行動(dòng)上、融入到日常生活中。
廣大黨員干部一致認為，焦裕祿同志是我們學(xué)習的好榜樣，焦裕祿同志的事跡震撼人心，蕩滌靈魂，催人奮進(jìn)，具有強大的感召力和生命力，焦裕祿精神不僅是我黨的寶貴精神財富，也是中華民族的寶貴精神財富，是永遠激勵我們前進(jìn)的一面永放光芒的旗幟。我們一定要深入學(xué)習大力弘揚焦裕祿精神，加強黨性修養，樹(shù)立良好作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)精神扎實(shí)做好教育工作，為全市教育工作的持續發(fā)展做出新的更大的貢獻！
《焦裕祿》觀(guān)后感15
焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務(wù)；焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著(zhù)一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承擔責任。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們全體黨員干部學(xué)習的好榜樣。
一、是誰(shuí)的“縣委書(shū)記”
我是七年級學(xué)生的“縣委書(shū)記”。焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒(méi)有高高在上，發(fā)號施令，他有著(zhù)一顆愛(ài)民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪(fǎng)寒問(wèn)暖。面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷！這是多么崇高的人格力量！而今，面對自己的本職工作，難道我們不更應該是自己學(xué)生的“縣委書(shū)記”！是！我們是自己所愛(ài)學(xué)生的“縣委書(shū)記”。擔得起咱身上的責任。
二、我學(xué)到的精神：
全意為人民服務(wù)。焦裕祿：人民情緬懷這個(gè)名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應不答應，人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，人民贊成不贊成，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì )擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。我們應以能否辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校為已任，并作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，把學(xué)校辦出特色，辦成人民真正滿(mǎn)意的學(xué)校。
三、我要努力的方向：
新時(shí)代的共產(chǎn)黨員應該繼承和發(fā)揚焦裕祿精神，全心全意為人民服務(wù)。雖然我們和焦裕祿生活的'時(shí)代不一樣，工作的條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化，但根本上講都是為人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過(guò)上好日子。我總覺(jué)得焦裕祿就在我們的身旁，總覺(jué)得焦裕祿精神就在我們的心里。我時(shí)時(shí)告誡自己，要把愛(ài)人民、為人民作為人生最大的追求，變?yōu)樽约旱木唧w行動(dòng)。我每次遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想到焦裕祿同志問(wèn)候村里的困難戶(hù)，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的困難的情形。因此我始終堅信，只有對我們的學(xué)生懷有赤子之心，傾注真情、使出真勁，我們才能贏(yíng)得群眾的信賴(lài)和擁護。
【《焦裕祿》觀(guān)后感】相關(guān)文章：
焦裕祿事跡04-02
《焦裕祿》觀(guān)后感范文03-17
焦裕祿精神學(xué)習感悟04-18
焦裕祿觀(guān)后感（精選12篇）07-14
學(xué)習焦裕祿心得體會(huì )11-25
焦裕祿的事跡心得體會(huì )06-10