國王的演講觀(guān)后感
第一篇
很久沒(méi)有認真的看一部教育意義的電影了，但凡是被世俗事物所拖累的人，都有一個(gè)借口，這怨不得我或者是我也是被逼的。其實(shí)，一部電影好的電影就是一股清風(fēng)，不但可以吹走內心的陰霾，也有可能播撒希望的種子。
第一次看《國王的演講》時(shí)候是在去年，頂著(zhù)奧斯卡若干的頭銜，看的是很有壓力，這部電影我不指看了一遍，只是最近才覺(jué)得這部電影很有味道。據說(shuō)這部電影是有歷史原型的，唯一不能確認的是，英國做學(xué)問(wèn)寫(xiě)人物傳記的方式是不是個(gè)國內一樣，采用了綜合灌頂法。下來(lái)我就從電影出發(fā)聊聊我的感受!
國王的演講是英國國王喬治六世(關(guān)于為什么英國國王有叫威廉，有的叫喬治什么的，我到現在都沒(méi)搞明白)和他的個(gè)人成長(cháng)的故事，以及克服他的口吃，也就是“結巴”的是一個(gè)不斷奮斗的故事。在整個(gè)電影中，我不得佩服卡倫演員的演技，最讓我記住的是在影片中多次遇到老國王的憤怒、痛苦、羞辱和自我懷疑卡倫表現的能力和男子氣概，有時(shí)候忍讓也是一種氣魄。“放松，放松，”老國王在呼喊他的兒子�？▊悈s靜靜地坐在無(wú)法響應，眼淚從他的臉頰滾滾而下，這種場(chǎng)景估計每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，明明很努力，但就是沒(méi)辦法表達出來(lái)，是很痛苦的，要是你是一個(gè)王子，為來(lái)國王的接班人，這種痛苦也不是一般的。在電影里面，我很喜歡卡倫每次口吃后表現的像個(gè)孩子一樣，無(wú)助的眼神時(shí)刻的在躲避，好像自己范了很大的錯誤，很是可愛(ài)。當有可以救治自己的醫生時(shí)，他當面對一絲希望的時(shí)候，內心的那種向往。不得不說(shuō)從開(kāi)始的結巴，再到第一次成功的演講這的確是一個(gè)勵志的故事，而是還是一個(gè)國王的勵志故事，關(guān)鍵還是在需要一個(gè)理智故事的年代。
這部電影不斷是勵志故事也是關(guān)于愛(ài)情故事，卡倫的妻子伊麗莎白在電影里扮演了一個(gè)重要的角色，她不會(huì )放棄試圖找到找到人可以幫助他，因為只有她明白自己的這個(gè)結巴丈夫內心所承受的壓力和痛苦，她和他不只是簡(jiǎn)單的夫妻關(guān)系，更是一種親密朋友的結締，完全的包容和理解，在電影中妻子對丈夫不止一次的鼓勵，但是出來(lái)沒(méi)有表現出不耐煩和厭倦，當治療一步一步的進(jìn)行時(shí)，妻子比卡倫更加激動(dòng)高興，可以說(shuō)卡倫遇到了以為美麗的妻子。
下來(lái)再說(shuō)下友誼，關(guān)于醫生和病人的關(guān)系，不是現在簡(jiǎn)單的紅包關(guān)系，關(guān)于醫生羅格他嚴格的說(shuō)不是醫生，是個(gè)心理治療師 。他可以讓卡倫一次又一次的突破自己，雖然是手段有點(diǎn)無(wú)情，但是效果很好，這也是為什么卡倫信任他的原因之一。兩人不治病，先去建立友誼，建立信任，治人先知心。
國王的演講是將卡倫個(gè)人的勵志故事還原到當時(shí)的一個(gè)大的背景，當英王喬治六世的第一次通過(guò)廣播告訴全世界的聽(tīng)眾解釋為什么英國要開(kāi)戰時(shí)，告訴英國人民就要像自己一樣戰勝恐懼戰勝自己，不要懼怕戰爭的到來(lái)。此時(shí)他就脫變了一個(gè)人一個(gè)演說(shuō)家，一個(gè)領(lǐng)導者，一個(gè)能夠帶領(lǐng)英國打贏(yíng)戰爭的國王。
第二篇
不能演講，在西方政壇意味著(zhù)政治生命的結束�？刹荒苎葜v的英國國王喬治六世卻“簽了賣(mài)身契”，必須擔當歷史的責任。
大英帝國需要怎樣的國王?大英帝國是否需要國王?老國王問(wèn)：“希特勒震撼了半個(gè)歐洲，另半個(gè)由斯大林掌控，誰(shuí)來(lái)保護英國免遭納粹軍隊和無(wú)產(chǎn)階級的侵犯?”英國不僅需要王室作為閑聊時(shí)的談資，危急關(guān)頭更需要一位領(lǐng)袖給予他們精神上的指引，尤其是作為領(lǐng)袖的國王以身作則所帶來(lái)的凝聚力。
公爵的不如意，口吃和不自信，不得已做了國王。羅格的不如意，演舞臺劇不得，執照全無(wú)。大衛的不如意，面對王位和愛(ài)情間的單項選擇。通過(guò)影片，我們并非感受到一位雕像式的偉大領(lǐng)袖傳遞出的感召力;而是通過(guò)地位懸殊的兩人間的交集，重拾在逆境中走出來(lái)的信心。
影片中的大蕭條、二戰，現實(shí)中的歐債危機、獨立公投，或是其它。
主題配樂(lè )“國王的演講”響起，輕快的鋼琴，旋律雖優(yōu)美掩飾不了隱隱的不安。公爵練習演講稿時(shí)，旋律一轉，一段不和諧的音程，氛圍陡然趨緊。很好地對照了公爵的局促與播音員的熟練，暗示了公爵的緊張與尷尬。
對照結構的使用自始至終：公爵與播音員的對照，庸醫與羅格的對照，公爵對羅格前后態(tài)度的對照，伯蒂和大衛的對照，辛普森夫人與王妃的對照，最后最重要的演講成敗的對照。
羅格說(shuō)：“我對每個(gè)期望治好的人都滿(mǎn)懷信心。”伴隨著(zhù)《費加羅的婚禮》序曲熱烈歡快的旋律，公爵竟也流利地讀出了《哈姆雷特》中的著(zhù)名片段“生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題……”這一良好而略有波折的開(kāi)端加深了公爵對羅格的信任，也為以后的治療奠定了極好的基礎。
羅格以他的創(chuàng )造力和耐心，不僅醫治公爵的生理疾患，也醫治他的心靈創(chuàng )傷。“童年回憶”一段，低沉舒緩的旋律配合公爵的娓娓道來(lái)，讓我們走進(jìn)公爵的內心世界。“你最恐懼的是恐懼本身”，不論作為公爵還是國王，他都表現出膽怯與退縮，而正是這些讓他更加真實(shí)，他最想做的只是“伯蒂”。
起于演講，終于演講。戰爭最終不可避免，喬治六世向英國軍民發(fā)表廣播講話(huà)。“在這一莊嚴時(shí)刻，也許是我們有史以來(lái)生死攸關(guān)的時(shí)刻，我要向大英人民的每個(gè)家庭，無(wú)論是在國內還是海外，傳達這一消息。”演講持續，貝多芬第七交響曲第二樂(lè )章的旋律逐漸清晰，演講逐漸自如，深沉莊嚴的曲調也逐層推進(jìn)達到高潮，“我們只能做我們認為正確的事情，并向上帝虔誠祈禱。如果我們所有人都能堅定信念，那么，有上帝的庇佑，我們將取得勝利!”
世界就像一個(gè)舞臺，這何嘗不是一場(chǎng)表演?畫(huà)面所及之處，既有代表權力核心的內閣成員、教會(huì )中樞，也有普通的英國百姓。他們的眼神流露出堅毅和團結，國王將自己的信心傳遞，凝聚了整個(gè)大英帝國。
戰時(shí)演講圓滿(mǎn)成功，永載史冊。他走出演播室，接受祝賀。“皇帝”響起，既暗合了其國王身份，純凈舒展的曲調又與演講成功后烏云漸散、滿(mǎn)含希望的氣氛相得益彰。盡管批評家評論這一段有溢美喬治六世之嫌，但藝術(shù)終究高于生活。不論是二戰時(shí)的大英帝國還是現在的大不列顛，都太需要一場(chǎng)勝利鼓舞人心。
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