飛舞的蒲公英 陳穎心觀(guān)后感
飛舞的蒲公英 陳穎心觀(guān)后感篇一
我要做一個(gè)自強的我，不管遇到什么挫折，我都要自強，不能軟弱無(wú)能。
我的自強包括自尊，自立，自愛(ài)，以及擁有一顆簡(jiǎn)單而善良的心。
什么是自強精神?自強精神是努力向上，是奮發(fā)進(jìn)取，是對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬和不懈追求，它強調一個(gè)人在社會(huì )生活中，應當自力更生，要有一種在困難情況下知難而進(jìn)的勇氣和不屈不撓、頑強拼搏的精神。自強是中華民族的傳統美德。自強是支持著(zhù)中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液
如果遇到困難，或者身陷困境。我應該自強不息，不要“束手就擒”，應該想辦法擺脫困境，定住麻煩，千萬(wàn)不能讓麻煩忽忽悠悠地爬上你的身上，纏住你，即使又有困難，得用自強的剪刀把困難條條剪掉。不要退縮，當縮頭烏龜。
我會(huì )接受父母和老師的教誨和批評，做一個(gè)自強的我。
飛舞的蒲公英 陳穎心觀(guān)后感篇二
在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起磨難，受不了風(fēng)雨。然而，我們只有自立自強，生活才有保障，未來(lái)才有希望。
自立自強，是每個(gè)人應具備的一種美德。3歲時(shí)的莫扎特已開(kāi)始彈琴，6歲開(kāi)始作曲并巡回演出，8歲寫(xiě)下了第一部交響樂(lè )，11歲便完成了他的第一部歌劇，也許有人會(huì )驚嘆。是的，他那么小，同齡的孩子還在媽媽?xiě)牙锎罂�、撒嬌，然而莫扎特已�?jīng)學(xué)會(huì )自立自強。陳穎心飛舞的蒲公英觀(guān)后感500字3篇陳穎心飛舞的蒲公英觀(guān)后感500字3篇。雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。
自立自強，是走向成功的重要標志。有一位中學(xué)生，在讀小學(xué)五年級時(shí)，他的父母就拋棄了他，為什么呢?因為他是殘疾人。但是，它不但沒(méi)有喪氣，反而決定自立起來(lái)。他沒(méi)有錢(qián)，就靠自己剪的彩紙賺點(diǎn)生活費。村子里的大人摘花生時(shí)，他就幫著(zhù)干點(diǎn)。大人都很欣慰，一個(gè)孩子能這么堅強懂事!原來(lái)，是他自立自強的信念支撐著(zhù)他，引領(lǐng)他走向成熟。
自立自強，是為了生存的必然選擇。從前，有一個(gè)18歲的大孩子，從小就跟著(zhù)母親生活，一直都在母親的照顧下長(cháng)大。然而，有一次他的母親要出遠門(mén)，但是又擔心他不能生活。于是想出一個(gè)辦法，做一個(gè)大餅子蓋在他的頭上(好像是“套在脖子是”)，這個(gè)孩子也同意了。一天天過(guò)去了，等這個(gè)男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢?沒(méi)得吃了。這個(gè)人就這么餓死了�？上攵�，他不能自立自強，不知道用手把腦袋上中間的餅拿下來(lái)吃，就因為他是在母親的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大，他母親什么也不讓他做，才撫養出這么個(gè)“智障”孩子。
可見(jiàn)，在生活中，自立自強真的是我們生存的根。沒(méi)有了它，我們就不能適應現實(shí)這個(gè)社會(huì )境;沒(méi)有了它，我們的生活就沒(méi)有了保障;沒(méi)有了它，我們的未來(lái)就沒(méi)有了希望。
讓我們做“自立自強”的主人，享受“自立自強”的快樂(lè )!
飛舞的蒲公英 陳穎心觀(guān)后感篇三
蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì )在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
1930年童第周在親友們的'資助下，遠度重洋，來(lái)到北歐比利時(shí)的首都--布魯塞爾。在歐洲著(zhù)名生物學(xué)者勃朗歇爾教授的指導下，研究胚胎學(xué)。當時(shí)，他發(fā)現有的外國留學(xué)生對中國人抱著(zhù)一種藐視的態(tài)度，說(shuō)“中國人是弱國的國民”。和他同住的一個(gè)洋人學(xué)生，公開(kāi)說(shuō)：“中國人太笨。”聽(tīng)到這些，童第周再也壓抑不住滿(mǎn)腔的怒火，對那個(gè)洋人說(shuō)：“這樣吧，我們來(lái)比一比，你代表你的國家，我代表我的國家來(lái)和你比，看誰(shuí)先取得博士學(xué)位。”
童第周憋著(zhù)一股氣，在日記中寫(xiě)下了自己的誓言：“中國人不是笨人，應該拿出東西來(lái)，為我們的民族爭光!”
研究胚胎學(xué)，經(jīng)常要做卵細胞膜的剝除手術(shù)，有一次做實(shí)驗，教授要求學(xué)生們設法把青蛙卵膜剝下來(lái)，這是一項難度很大的手術(shù)，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著(zhù)三層象蛋白一樣的軟膜，因為卵小膜薄，手術(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了，他們一剝開(kāi)卵膜，就把青蛙卵也給撕破了。只有童第周一人不聲不響地完成了這項實(shí)驗任務(wù)。
勃朗歇爾教授知道后，特地安排了一次觀(guān)察實(shí)驗，把學(xué)生們都找來(lái)看。實(shí)驗開(kāi)始了，童第周不慌不忙地走到顯微鏡前，熟練地操作著(zhù)。人們看到，他像鐘表工人那樣細心，像繡花姑娘那樣靈巧，像高明的外科醫生那樣一絲不茍。陳穎心飛舞的蒲公英觀(guān)后感500字3篇書(shū)籍讀后感-名著(zhù)讀后感-小說(shuō)讀后感-教師讀后感等-中小學(xué)生讀后感。在顯微鏡下，他先用一根鋼針在卵上刺了一個(gè)小洞，于是脹得圓滾滾的青蛙卵馬上就松弛下來(lái)，變成扁圓形的，再用鋼鑷往兩邊輕輕一挑，青蛙卵的卵膜就從卵上順利地脫落下來(lái)了。他干得又快又利落。
“成功了!成功了!”同學(xué)涌上去祝賀，勃朗歇爾教授更是激動(dòng)萬(wàn)分，這是他搞了幾年也沒(méi)有搞成的項目啊!他抑制不住內心的喜悅，連聲稱(chēng)贊：“童第周真行!中國人真行!”童第周剝除青蛙卵膜手術(shù)的成功，一下子震動(dòng)了歐洲的生物界。4年之后，通過(guò)答辯，比利時(shí)的學(xué)術(shù)委員會(huì )決定授予童第周博士學(xué)位。在榮獲學(xué)位的大會(huì )上，童第周激動(dòng)地說(shuō)：“我是中國人，有人說(shuō)中國人笨，我獲得了貴國的博士學(xué)位，至少可以說(shuō)明中國人決不比別人笨。”在場(chǎng)的教授紛紛點(diǎn)頭，有的還伸出大拇指。而那位洋人學(xué)生卻一篇論文也沒(méi)有，更談不上當博士了。
面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對現實(shí)，創(chuàng )造未來(lái)。
【飛舞的蒲公英 陳穎心觀(guān)后感】相關(guān)文章：
勇敢的心觀(guān)后感11篇02-19
蒲公英怎么種-蒲公英的功效與作用08-18
趙麗穎新劇《你和我的傾城時(shí)光》08-31
張靚穎終于等到你歌詞11-26
楚喬傳趙麗穎劇照08-28
趙麗穎楚喬傳海報08-28
趙麗穎《楚喬傳》片花08-28
谷粒飛舞鋼琴曲的彈奏要點(diǎn)09-12