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初一語(yǔ)文寒假作業(yè)閱讀題及參考答案

時(shí)間:2020-11-04 11:35:54 寒假作業(yè) 我要投稿

初一語(yǔ)文寒假作業(yè)閱讀題及參考答案

  閱讀《三峽》和《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》片段,完成12—17題。(32分)

初一語(yǔ)文寒假作業(yè)閱讀題及參考答案

  【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(cháng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(cháng),猿鳴三聲淚沾裳!”

  【乙】元豐中,慶州界生子方蟲(chóng),方為秋田之害。忽有一蟲(chóng)生,如土中狗蝎,其喙有鉗,千萬(wàn)蔽地;遇子方蟲(chóng),則以鉗搏之,悉為兩段。旬日子方皆盡,歲以大穰。其蟲(chóng)舊曾有之,土人謂之“傍不肯”。

  12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞或短語(yǔ)。(8分)

 、叛厮葑杞^( ) ⑵略無(wú)闕處( )

 、欠綖榍锾镏( ) ⑷歲以大穰( )

  13.用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列兩個(gè)句子的意思。(6分)

  (1)飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

  (2)遇子方蟲(chóng),則以鉗搏之,悉為兩段。

  14.根據甲文回答:三峽的山和夏水分別有什么特點(diǎn)?請各用幾個(gè)詞語(yǔ)概括。(4分)

  15.請根據乙文內容,為下面的句子配上下句,使之成為一組對偶句。(2分)

  上句:猿 猴 聲 回 蕩 山 谷, 凄 涼 悲 哀 。

  下句:__________________________, _______________。

  16. 水的流量、流速、落差等都是修建大型水力發(fā)電站必需要考慮的因素,請你從文中找出“三峽適合修建大型水力發(fā)電站”的兩個(gè)依據(先寫(xiě)出原句,然后用自己的語(yǔ)言概括說(shuō)明)。(8分)

  17.乙文“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”對我們當今農業(yè)有什么啟示?(4分)

  (二)11.(8分)(1)上,漫上 (2)連續不斷 (3)正當,正在 (4)莊稼大豐收

  12.(6分)(1)白色的急流,回旋著(zhù)清波,碧綠的深潭,映出了(山石林木的)倒影,極高的山峰上生長(cháng)著(zhù)許多奇形怪狀的古柏。(2)(它們)遇到子方蟲(chóng),就用嘴上的鉗子跟子方蟲(chóng)搏斗,子方蟲(chóng)全部被咬成兩段。

  13.(6分)山:長(cháng)、多、高、陡;夏水:兇險、迅疾(湍急)。

  14.(3分)傍不肯剿滅害蟲(chóng),迅速徹底。(寬對即可)

  15. (4分)理由之一:水流急(或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思均可) 原句:朝發(fā)白帝,暮到江陵(或雖乘奔御風(fēng)不以疾也) 理由之二:流量大(意思相同即可) 原句:夏水襄陵

  16. (5分)

  (三)閱讀下面的文章,回答18—22題(22分)母親的眼淚

  有生以來(lái),我只看見(jiàn)母親流過(guò)一次淚。

  那個(gè)時(shí)候,我常常為我的母親感到自卑,她是個(gè)清潔工人,連自己的名字也不會(huì )寫(xiě),每天沉浸在米又漲了價(jià)、油也漲了價(jià)之類(lèi)的瑣事中,生活的重擔壓得她的頭發(fā)擠盡了最后一絲黑色;剂私^癥的父親死得很早,留下的遺產(chǎn)是一筆一輩子也還不完的債。每到月底,我都會(huì )看見(jiàn)母親從領(lǐng)來(lái)的可憐巴巴的幾張錢(qián)中拿出一半還給別人,然后一分一厘地算計著(zhù)過(guò)日子。

  學(xué)校每次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我都不愿母親出席,在街上和別的同學(xué)一起走時(shí)看見(jiàn)她正在打掃街道,我也裝成了一般熟人一樣點(diǎn)點(diǎn)頭就和她擦身而過(guò),甚至偷偷地溜走。有時(shí)候她滿(mǎn)頭大汗推著(zhù)整車(chē)的垃圾路過(guò)我們學(xué)校,為了不讓別人知道這就是我的母親,我總是遠遠望見(jiàn)便躲起來(lái),一些不相識的同學(xué)反而爭著(zhù)主動(dòng)幫母親推車(chē)。

  每當這時(shí)候,我就很痛苦。雖然我愛(ài)我的母親,也知道她是為我做著(zhù)這一切,但我怕別人因此而瞧不起我。母親也能感覺(jué)出我對她的疏遠,但她從來(lái)沒(méi)有半句責怪的話(huà)。她常常呆坐在窗前想著(zhù)什么,縫衣服時(shí)針刺破了手也無(wú)知覺(jué)。那年春天,我家的屋梁上突然來(lái)了兩只“勘察”地形的燕子,然后每天有了燕子唧唧的叫聲。它們銜著(zhù)泥飛進(jìn)飛出,忙著(zhù)筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫著(zhù),吵得我十分惱火,還不時(shí)從空中掉下糞便來(lái)。我忍不住找根長(cháng)桿子要去捅,母親見(jiàn)了,竟很生氣,不顧一切地阻止我,她向來(lái)對我百依百順,現在卻那么固執地要保護這個(gè)燕巢,我十分氣憤,對它更加懷恨在心,那幾只黑不溜秋的燕子也顯得格外討厭。

  此時(shí),母親已接近退休的年齡了,然而她雖說(shuō)做了二十幾年的清潔工,卻一直沒(méi)有轉正,只是個(gè)臨時(shí)工,年齡一到,單位便會(huì )不再要她上班,并且沒(méi)有半分退休金,而我正在讀初中,如果想“出人頭地”,必定還要上很多年學(xué),這無(wú)疑會(huì )給我們娘倆的生活帶來(lái)更大的困難。對此,我除了擔憂(yōu)外,也只有違心地勸慰母親,說(shuō)沒(méi)有事的,我不上高中不考大學(xué)了,我去念中專(zhuān),一畢業(yè)便可以工作了。母親聞言很是內疚,因為,我在學(xué)校是尖子,常?嫉谝。她能為我做的便是包攬一切家務(wù),什么活都不讓我插手,其實(shí)她也知道我有多想上大學(xué)。

  自從我主動(dòng)提出上中專(zhuān)以后,母親的心情漸漸好了起來(lái),甚至有時(shí)還同我嘮叨幾句什么誰(shuí)誰(shuí)掃地時(shí)拾到一個(gè)錢(qián)包,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的女兒今天出嫁……發(fā)現我并不在聽(tīng)時(shí)便戛然而止,眼睛移向別處,目光最后必然停在那個(gè)燕窠上,看著(zhù)老燕子為小燕子喂食,每當這時(shí),她那凄涼的神情總會(huì )讓我看了心顫,于是我又一次堅定了將燕巢毀掉的想法。

  有一天放學(xué)很早,我估計母親還要很長(cháng)時(shí)間才會(huì )回來(lái),便拿了根竹竿,三下兩下將燕巢捅了下來(lái)。三只羽毛尚未豐滿(mǎn)的燕子摔在地上,哀叫著(zhù),撲騰著(zhù),我看著(zhù)有些心悸,便將它們扔出了墻外。老燕子回來(lái)后不見(jiàn)了巢與小燕子,急得唧唧唧唧地叫著(zhù)飛著(zhù)尋著(zhù),由著(zhù)急到失望,由失望到絕望,那叫聲半是仇恨半是悲傷,我不禁有些后悔自己的殘忍。

  母親回來(lái)后,一眼便看出發(fā)生了什么事,氣得臉上青筋暴跳,劇烈地喘著(zhù)氣:“你瘋了么?為什么要將燕巢毀掉?”她聲嘶力竭地朝我大吼。我第一次看見(jiàn)她發(fā)那么大脾氣,嚇得不敢吭聲。母親想補償似的找了些剩飯給那兩只燕子吃,兩只老燕子看也不看,傾訴著(zhù)什么似的叫著(zhù),最后嗓子嘶啞了,無(wú)力地盤(pán)旋了幾圈后飛走了。

  望著(zhù)兩只燕子遠去的`身影,母親頹然坐下,眼里滿(mǎn)是淚水。一瞬間,她蒼老了許多!澳阒绬?作為一個(gè)母親,最痛苦的事便是不能保護自己的孩子!彼蛔忠痪涞卣f(shuō)著(zhù),淚水如斷了線(xiàn)的珍珠直往下掉。

  一年后母親就去世了,到她臨死前我才知道,早在兩年前她就和父親當年一樣也患了癌癥,但為了供我上學(xué),她一直堅持上班掙錢(qián)。母親死后,我寄住在一個(gè)親戚家里,飽嘗了寄人籬下的滋味,生怕有一天主人也會(huì )趕我走。夜深人靜時(shí),我時(shí)常想起那兩只燕子,想起母親的眼淚。

  我終于長(cháng)大了,能夠照顧自己了,我明白自己正是在看見(jiàn)母親的眼淚的一剎那長(cháng)大的!

  18.“有生以來(lái),我只看見(jiàn)母親流過(guò)一次淚!蓖ㄗx全文,概述母親這次流淚的原因。(4分)

  19.閱讀文本,具體說(shuō)說(shuō)文中老燕子小燕子的遭遇,同母親和我有哪些相同的地方?(4分)

  20.文章心理活動(dòng)描寫(xiě)細膩,如寫(xiě)“我”對母親作為清潔工人的敏感,“我”對母親的憐

  惜、愧疚和懷念等。請選擇下面兩種情景中的一種,揣摩人物心理。(40字以?xún)?(4分)

 、拧八瞧鄾龅纳袂榭倳(huì )讓我看了心顫!蹦赣H看著(zhù)燕巢時(shí)會(huì )想些什么呢?

 、啤耙股钊遂o時(shí),我時(shí)常想起那兩只燕子,想起母親的眼淚!蔽蚁肫鹉赣H的眼淚時(shí)會(huì )想些什么呢?

  選 人物心理

  21.結合全文,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)母親是個(gè)什么樣的人。(4分)

  22.結尾寫(xiě)“我明白自己正是在看見(jiàn)母親的眼淚的一剎那長(cháng)大的!”文中“我”從母親的眼淚里讀懂了什么呢?“我”的成長(cháng)經(jīng)歷,對家境貧困的孩子會(huì )有所啟發(fā),對生活優(yōu)裕的孩子也會(huì )有所觸動(dòng),讀完文章,你獲得了怎樣的人生啟迪?請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J識。(6分)、

  參考答案:

  18.母親為我毀了燕巢讓燕子傷心絕望,從而想到自己沒(méi)有能力給孩子好的人生而傷心落淚。

  19.都深?lèi)?ài)孩子,都為孩子受到傷害無(wú)法保護孩子,無(wú)法給孩子更好地人生而傷心悲傷。

  20.⑴寫(xiě)出母親的內疚和關(guān)愛(ài)照顧孩子的決心。⑵寫(xiě)出我對母親的愧疚和懷念之情。

  21.“母親也能感覺(jué)出我對她的疏遠,但她從來(lái)沒(méi)有半句責怪的話(huà)!蹦赣H寬容、諒解孩子;為我毀掉燕巢傷害小燕子,讓老燕子傷心絕望而流淚,其實(shí)

  是為自己無(wú)力給孩子更好的生活而傷心,可見(jiàn)母親深?lèi)?ài)孩子;“患了癌癥,但為了供我上學(xué),她一直瞞了女兒堅持上班掙錢(qián)”可見(jiàn)母愛(ài)的無(wú)私和偉大。

  22.我從母親的眼淚里讀懂了母親因無(wú)法給孩子一個(gè)好的人生而產(chǎn)生的巨大的內心痛苦,這痛苦因愛(ài)而生。(2分)示例:無(wú)論富裕和貧賤,天下父母對孩子的愛(ài)都是無(wú)私和偉大的,理解體貼父母,不要讓我們的父母流淚傷心。(觀(guān)點(diǎn)1分,聯(lián)系實(shí)際1分,通順1分)

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