分享語(yǔ)文寒假作業(yè)：病句修改
語(yǔ)文寒假作業(yè)：病句修改
聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學(xué)習。小編準備了語(yǔ)文寒假作業(yè)：病句修改，希望能幫助到大家。
1修改下列病句。
(1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。
(2)為了避免今后不再犯類(lèi)似的錯誤，我們正在總結經(jīng)驗。
(3)他對自己能否學(xué)好電腦，充滿(mǎn)了信心。
(4)通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。
(5)目前，廣大群眾的環(huán)保觀(guān)念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。
(6)在江蘇省經(jīng)濟貿易洽淡會(huì )上，外商和港澳同胞參觀(guān)了豐富多彩的洽談會(huì )的展品。
(7)家長(cháng)和老師對我們寄予很高的厚望，我們一定要努力學(xué)習，決不辜負他們。
(8)從世界杯上的表現來(lái)看，我國的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。
(9)許多下海經(jīng)商的人成了高薪階層，相比之下，大多數政府官員卻成了清水衙門(mén)
(10)如果在這個(gè)當兒，老婦人也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她不過(guò)抬起眼睛來(lái)，朝這些脫了帽的肅立著(zhù)的人們看了一
(11)目前，廣大群眾的環(huán)保觀(guān)念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。
2.按要求修改下面一段文字。
�、賶�(mèng)境與睡眠深淺程度有關(guān)。②噱嚨入睡時(shí)，大腦皮層里的抑制程度比較淺， 夢(mèng)境就更加塑近現實(shí)生活，正是日有所思，夜有所夢(mèng)。③甚至有時(shí)自己也覺(jué)察到在做夢(mèng)，所以不能主動(dòng)地控制，只能 聽(tīng)其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些，夢(mèng)境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時(shí)在東，一時(shí)在西，或者與死去已久的.親人在一起，而自己毫無(wú)判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道語(yǔ)文題，夢(mèng)里也可能在做語(yǔ)文;白天搞技術(shù)發(fā)明，夢(mèng)里 也可能搞同樣的工作。
(1)第②句畫(huà)線(xiàn)部分搭配不當的詞語(yǔ)是 ，應改為 。
(2)第③句畫(huà)線(xiàn)部分使用不當的關(guān)聯(lián)詞是 ，應改為 。
(3)第⑤句畫(huà)線(xiàn)部分應補出的詞語(yǔ)是 ，應放在 。
(4)第⑥句位置不當，應放在第 句的后面。
3下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )
A.每個(gè)中學(xué)生將來(lái)都希望自己成為有用人才。
B.能否保護好水資源，是關(guān)系到人類(lèi)可持續發(fā)展的大事。
C.小明的學(xué)習成績(jì)是班級中 最好的同學(xué)。
D.參加家務(wù)勞動(dòng)，可培養我們的動(dòng)手能力、責任心和自信心。
4、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項是 ( )
A那石板多年前由父親從山上 背下來(lái)，每塊大約三百來(lái)斤左右。
B后來(lái)父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。
C臺階旁栽著(zhù) 一棵桃樹(shù)，臺階遮出一大片綠陰。
D他覺(jué)得終于可以造屋了，便破土動(dòng)工，選定一個(gè)日子。
5、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項是 ( )
A通過(guò)老師的一番教育，我認識到了自己的錯誤。
B故事會(huì )上，有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
C《雷雨》這部話(huà)劇塑造了很多令人難忘的情節。
D只要堅持不懈的攀登，我們才能到達光輝的頂點(diǎn)。
6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項是 ( )
A白衣天 使奮戰在抗擊非典的第一線(xiàn)，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。
B在閱讀文學(xué)名著(zhù)的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。
C我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類(lèi)自己的家園地球。
D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠似近， 似近似遠，又似有似無(wú)。
1.。(1)去掉漸漸或突然 (2)去掉不，把經(jīng)驗改為教訓 (3)刪去能否 (4)刪去通過(guò)或 者使 (5).提高 改為加強 (6)豐富多彩的洽談會(huì )的展品改為洽談會(huì )上豐富多彩的展品 (7)刪除很高的 (8)搭配不當，把改善改為提高活在水平后加上不高的狀況(9)官員成了清水衙門(mén)，搭配不當，可把官員改為部門(mén)(10)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當 ，把如果也改為即使 也 (11).提高改為加強
2.(1)相近接近 (2)所以 但、卻、只是等表轉折的詞語(yǔ) (3)的緣故 句末 (4)② 3.D 4、B 5、A 6、C
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