有關(guān)寒假作業(yè)的作文300字集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寒假作業(yè)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
寒假作業(yè)的作文300字 篇1
有一天早上，兔媽媽要出去找好吃的東西，臨走的時(shí)候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說(shuō)：孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿卜和大白菜去，你們乖乖在家，小心大灰狼�！靶⊥脗冋f(shuō)：”媽媽?zhuān)覀冎懒��！巴脣寢寗傋咭粫?huì )兒，大灰狼就來(lái)敲門(mén)了，小兔們說(shuō)：”不開(kāi)不開(kāi)，你是大灰狼�！笨纱蠡依钦f(shuō)：“小白兔，你們不開(kāi)門(mén)我就找石頭砸門(mén)了�！卑装渍f(shuō)：“蘭蘭、紅紅，咱們把門(mén)開(kāi)個(gè)縫，等它把爪子伸進(jìn)來(lái)的時(shí)候，咱們使勁關(guān)門(mén)，把它的爪子夾斷�！碧m蘭、紅紅都說(shuō)：“好”。
于是它們把門(mén)開(kāi)了一條小縫，大灰狼看見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，趕緊伸出爪子想把門(mén)打開(kāi)，這時(shí)三個(gè)小白兔使勁把門(mén)一關(guān)，結果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍著(zhù)疼逃走了。
下午，媽媽帶著(zhù)好多好吃的東西回來(lái)了，兔媽媽聽(tīng)了這件事，直夸三個(gè)小白兔聰明、勇敢。
寒假作業(yè)的作文300字 篇2
隆冬時(shí)節，寒意襲人，但仍然阻擋不住我們班小朋友火熱的心，懷著(zhù)濃濃的敬意，在公益活動(dòng)小分隊隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了金秋愛(ài)心樂(lè )園敬老院。
進(jìn)入敬老院，老人們早早已經(jīng)在禮堂等候，望著(zhù)他們期盼的目光和激動(dòng)的表情，我們被深深地感動(dòng)。我和種冠宇作為主持人，首先用深情的祝福來(lái)表達對老人們的尊敬，小隊成員們各施所長(cháng)，用甜美的歌聲和活潑的舞蹈來(lái)祝福老人們雞年吉祥，老人們用濃濃的秦腔和精美的對聯(lián)和我們互動(dòng)表演，我們和爺爺奶奶們一起分享著(zhù)快樂(lè )時(shí)光。院長(cháng)給我們講了許多有關(guān)老人們的故事非常感人，讓我們知道了這些老人以前都是為我們的國家做出過(guò)貢獻，現在他們老了，我們新一代的中華兒女應該好好地尊敬、孝敬他們。
我們給每一位老人送上了甘甜可口的小柑橘，讓他們再一次感受溫暖。媽媽告訴我：尊老敬老是我們中華民族的傳統美德。這次有意義的'敬老活動(dòng)，讓我懂得尊敬和孝敬老人以及師長(cháng)、家長(cháng)，感受很深、收獲很多。
寒假作業(yè)的作文300字 篇3
31、從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。
題一：歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節，站在由少年走向青年的門(mén)檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì )發(fā)現自己多了一份成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動(dòng)，少了一分幻想;還多了一分責任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。
請以十六歲，我多了一分 為題，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。
要求：①在橫線(xiàn)上填上恰當的詞語(yǔ)，使題目完整。
�、趯�(xiě)一篇600字左右的記敘文
題二：閱讀下面的贈言，按要求寫(xiě)一篇議論文
不要因為某一個(gè)夢(mèng)想未曾實(shí)現，而放棄你所有的夢(mèng)想;不要因為某一次努力曾經(jīng)失敗，而放棄所有的努力;不要因為某一個(gè)朋友曾背叛你，而懷疑一切友誼;在人生的道路上，總會(huì )有新的機會(huì )、新的友誼和新的力量在等待著(zhù)你。成功不在于永遠不摔倒，而在于每次都能從摔倒的地方站起來(lái)。
本篇作文要求如下：
�、倬鸵陨腺浹�，選取一個(gè)方面，提煉觀(guān)點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇500字以上議論文;
�、谟^(guān)點(diǎn)鮮明正確，結構清晰完整;
�、壅摀湫统浞�，論證嚴密有力。
寒假作業(yè)的作文300字 篇4
要求：讓孩子自己設計作業(yè)
目的：調動(dòng)孩子的積極性，不受以往練習冊作業(yè)的禁錮，培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，真正成為學(xué)習的主人。
方式：家長(cháng)可與孩子一起設計，讓作業(yè)更具趣味性，貼近生活。以下作業(yè)方案，僅供參考。
1.《小學(xué)語(yǔ)文》報紙
2.練字
3.讀書(shū)，寫(xiě)博文
4.語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè)：
1）讓孩子了解年的知識，知道為啥要過(guò)年；
2) 幫助大人備年貨，感受過(guò)年的氣氛：
3）了解春聯(lián)的知識；
4) 學(xué)編短信，祝福親人和朋友；
以上內容希望寫(xiě)成博文。
建議根據自己的學(xué)習情況對作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手，在感受祖國的傳統文化的同時(shí)寫(xiě)下自己的感受，寫(xiě)成博文參加校信通“書(shū)香班級”“閱讀小天使”以及“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。除此之外，還要開(kāi)展感恩活動(dòng)，如給長(cháng)輩削個(gè)蘋(píng)果，捶捶背，捏捏肩，買(mǎi)頓早點(diǎn)，……預祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂(lè )的寒假生活。
寒假作業(yè)的作文300字 篇5
這個(gè)寒假我有一個(gè)特別的作業(yè)——寫(xiě)一副對聯(lián)。我很高興，因為寫(xiě)對聯(lián)是我的拿手好戲。
媽媽帶我去毛筆字老師那里寫(xiě)，那是最后一節課，要期末測試，恰好，期末測試是寫(xiě)一副對聯(lián)。我拿起毛筆，認真地在黃紙上練起來(lái)，寫(xiě)的是“春風(fēng)暖發(fā)金錢(qián)樹(shù)，甘雨洗開(kāi)富貴花�！崩蠋熞淮我淮谓o我改，希望我這里收筆收好一點(diǎn)，有的寫(xiě)成錯別字了，有的寫(xiě)得太大了。我也接受了。老師認為我可以了，就讓我在專(zhuān)門(mén)寫(xiě)對聯(lián)的紙上開(kāi)寫(xiě)。我一筆一劃認真寫(xiě)起來(lái)，仿佛自己身在另一個(gè)世界，外面聲音好像都聽(tīng)不到了，寫(xiě)完一個(gè)字，要再看一遍，哪里不好，再改一下。我手有點(diǎn)發(fā)抖，不敢下筆，很怕寫(xiě)錯，老師走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我還沒(méi)下筆，奇怪地問(wèn)我，“怎么還不開(kāi)始寫(xiě)？等會(huì )兒就下課了，抓緊時(shí)間，不要慢吞吞的�！蔽一卮鸬溃骸袄蠋�，不敢下筆，給我起個(gè)頭吧！”老師答應了，就握著(zhù)我的手寫(xiě)了一橫，還夸我寫(xiě)得很好。
我回到家里，爸爸拿出透明膠，一不小心弄破了，只好用透明膠把那個(gè)破的地方補起來(lái)，粘到了門(mén)前．一貼起來(lái)，家里立刻有了過(guò)年的感覺(jué)，爸爸看著(zhù)我寫(xiě)的對聯(lián)高興地笑了！
寒假作業(yè)的作文300字 篇6
語(yǔ)文：
1、完成《寒假新時(shí)空》。
2、每天大聲背一篇古詩(shī)，并把詩(shī)名列在剪報采集本上。
3、作文兩篇：以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書(shū)后感。(都用A4紙打印。)
4、留意各地張貼的春聯(lián)并記錄、積累。感受傳統文化的魅力，辦一期有關(guān)春節(內容：來(lái)歷、習俗、詩(shī)句、對聯(lián))的手抄報。
5、毛筆字書(shū)寫(xiě)5張，可以描紅。
6、四年級語(yǔ)文下冊教材，提前誦讀。
7、每天讀書(shū)40分鐘(內容：經(jīng)典文學(xué)作品、童話(huà)故事、科技作品、人物傳記，報刊雜志等)，至少完成10天剪報本的作業(yè)。
數學(xué)：
1、完成《寒假新時(shí)空》
2、兩份試卷(分別計時(shí))
英語(yǔ)：
(1)寫(xiě)兩篇英語(yǔ)短文(my family、 my friend)
(2)抄寫(xiě)36個(gè)四會(huì )單詞并默寫(xiě)。
(3)聽(tīng)讀上冊英語(yǔ)3遍，預習下冊英語(yǔ)書(shū)。
其他：
(1)制定一份“寒假作息時(shí)間表”，并認真執行。
(2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)
(3)每天閱讀1小時(shí)。
(4)學(xué)會(huì )一件新家務(wù)(如：女生梳頭;洗衣服，準備早飯等等)
(5)按大隊部下發(fā)的寒假要求，過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假。
寒假作業(yè)的作文300字 篇7
早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒唱歌，小河“嘩啦嘩啦”的流淌著(zhù)。
小老鼠吱吱在河邊跳著(zhù)，一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái)，吱吱拾起來(lái)，把紙抽出來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：“打自己頭100下，能變成大花貓�！敝ㄖㄕ兆隽�，變成一只可愛(ài)的花貓，“嘻，這正合我意！”花貓吱吱滿(mǎn)意地走了。
花貓咪咪在河邊散步，一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：“踩自己尾巴100下，可變成大老虎�！边溥湔兆隽�，變成一只威風(fēng)的大老虎，“呀，太棒了!"老虎咪咪滿(mǎn)意地走了。
老虎威威在河邊野餐，一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái)，威威打開(kāi)瓶子，上面寫(xiě)著(zhù)：“用鼻子頂球100秒，可變成小老鼠�！蓖兆隽�，變成了老鼠，“我最喜歡能打洞的小老鼠了！”老鼠威威滿(mǎn)意地走了。
玩過(guò)動(dòng)物棋的小朋友聽(tīng)完這個(gè)故事后都大叫：“威威小心！吱吱會(huì )吃了你！吱吱小心！咪咪會(huì )吃了你！咪咪小心！威威會(huì )吃了你！”不過(guò)不用擔心，因為這個(gè)奇怪的漂流瓶會(huì )永遠在動(dòng)物世界漂下去……
寒假作業(yè)的作文300字 篇8
俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的寒假，開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校就宣布要寒假作業(yè)考試，這無(wú)異于給我們當頭一棒提提醒——“開(kāi)學(xué)請收心！”。聽(tīng)到“考試”一詞，使得我們上次期末考后松弛的心情如牛皮筋般又緊繃起來(lái)。此時(shí)，假期里懶散無(wú)束的同學(xué)們也已換上了嚴肅的面孔，手里捧著(zhù)寒假作業(yè)本翻了又翻，為了自己在新學(xué)期有好的開(kāi)始而抖擻精神，全力準備。我們就在緊張的氣氛中度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一天。
第二天，同學(xué)們爭先恐后地飛奔到教室，都滿(mǎn)懷信心地接受此次測試測驗。感覺(jué)沒(méi)坐下多久，考試的鈴聲便響了起來(lái)。首先是科學(xué)，此時(shí)，教室靜得只有筆的“沙沙”聲。我披荊斬棘，終于將這一張難度不低的題卷順利完成。此后的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)試卷的難度也毫不比科學(xué)遜色�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，及時(shí)地收心、充分地準備換來(lái)了十分理想的成績(jì)。
返校寒假作業(yè)測試是學(xué)習新知道前回顧老知識的一種方式，也是從一種快速調整松散狀態(tài)的方法，更重要的是讓我們收獲“真金不怕火煉”的自信！
寒假作業(yè)的作文300字 篇9
大年初三，我和爸爸媽媽泡了溫泉。我是第一次泡溫泉，所以非常開(kāi)心。
到了那邊，我泡的第一個(gè)池是蘆薈池，池水是碧綠碧綠的，我很喜歡，因為它不深，我剛好可以坐著(zhù)，水溫也不燙。過(guò)了一會(huì )兒，我們去了小魚(yú)溫泉，池里面全都是小魚(yú)，那是一種從海南引進(jìn)的熱帶小魚(yú)，專(zhuān)門(mén)吃人身上的死皮。我到了水里，一開(kāi)始沒(méi)有小魚(yú)來(lái)咬我。后來(lái)教了我一招：要保持一個(gè)姿勢，不能動(dòng)。結果，小魚(yú)一窩蜂地涌到我的身上，連十根手指都有很多魚(yú)來(lái)叮咬，被小魚(yú)叮咬的感覺(jué)是癢中帶麻的，非常舒服。此外，還有藥池、啤酒池、清水池……溫泉池太多了，我就不一一介紹。你心動(dòng)的話(huà)，可以親自來(lái)體驗一把哦。
我們泡好溫泉后，洗了個(gè)澡，然后去麥當勞吃了午飯。之后爸爸請我們吃了DQ冰淇淋，我們吃得津津有味。
因為是第一次泡溫泉，我覺(jué)得一切都很新奇，很好玩。
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