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初一政治寒假作業(yè)選擇題3篇
初一政治寒假作業(yè)選擇題1
1.(2分)陳明同學(xué)因母親不幸病逝，父親癱瘓，內心受到極大打擊。她的性格變的孤僻，學(xué)習成績(jì)下降。同班的同學(xué)們知道后主動(dòng)接近她，為她補課，幫她做家務(wù)照顧有病的父親，在同學(xué)的熱情幫助下，陳明同學(xué)從悲傷消沉的陰影中一步步走出來(lái)，性格變的開(kāi)朗了，學(xué)習成績(jì)也不斷提高，初中畢業(yè)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入重點(diǎn)高中，使她最不能忘記的是她和同學(xué)之間的友誼。
閱讀上述材料，結合所學(xué)知識回答：
(1)從以上材料你看出朋友在我們的學(xué)習、生活中有什么作用?(7分)
(2)我們怎樣才能結交更多的朋友，獲得真摯的友誼?(7分)
2.(2分)材料一：小敏常常到網(wǎng)吧玩游戲，結識了網(wǎng)吧的一幫哥們。一天他們相約去外面找錢(qián)，在行竊時(shí)被人當場(chǎng)抓獲并扭送公安機關(guān);小英本來(lái)對數學(xué)不感興趣，成績(jì)一般，但她在同桌的幫助下，數學(xué)成績(jì)有了很大的提高，最近被吸收進(jìn)了學(xué)校的數學(xué)奧賽培訓班。
材料二：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣;與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。
閱讀材料后請回答：
(1)小敏、小英發(fā)生上述變化的原因分別是什么?(6分)
(2)結合材料一，談?wù)勀銓Σ牧隙?理解。(8分)
3.(16分)老師伴我成長(cháng)
為增加師生之間的相互了解，增進(jìn)師生感情，構建和諧的師生關(guān)系，八年級(1)班的同學(xué)們準備召開(kāi)一次“共筑師生情感橋梁”的主題班會(huì )，邀請全體任課老師參加。請你一起參加這次班會(huì )，并完成相關(guān)任務(wù)。
(1)為營(yíng)造尊師愛(ài)師的氣氛，請你為本次班會(huì )搜集幾條尊師格言或設計兩條尊師標語(yǔ)，在教室內張貼。
(2)請你為本次班會(huì )設計三個(gè)活動(dòng)環(huán)節。(要求體現師生互動(dòng))(8分)
(3)請你以主持人的身份來(lái)做班會(huì )的總結發(fā)言，寫(xiě)出發(fā)言提綱。(8分)
初一政治寒假作業(yè)選擇題2
單項選擇題(下列各題的備選答案之中，只有一個(gè)最符合題意的正確答案。請將正確答案前面的字母填入括號內。每小題3分，共36分)
1.在生活中，天災會(huì )導致挫折，人為因素會(huì )導致挫折，個(gè)人的道德品質(zhì)、智力等因素也會(huì )導致挫折。這告訴我們()
A.挫折會(huì )阻礙人們前進(jìn)B.導致挫折的因素都是無(wú)法預測的
C.挫折能磨煉人的意志D.造成挫折的因素是多樣而復雜的
2.農民會(huì )因自然災害而顆粒無(wú)收，工人會(huì )因企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難而下崗，商人會(huì )因投資失敗而血本無(wú)歸。這說(shuō)明()
A.未成年人會(huì )遇到挫折B.人無(wú)法把握自己的命運
C.生活中，人人都有可能遇到挫折D.即使是偉人、名人也會(huì )遭遇挫折，身處逆境
3.電影《隱形的翅膀》反映了在壯美的內蒙古草原上，15歲的`花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。為了重返校園，她在家刻苦練習，學(xué)會(huì )了用腳流利地寫(xiě)字，爭取到了重新上學(xué)的機會(huì )……志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手又報的是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，她沒(méi)有被錄取……志華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了好成績(jì)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。志華的經(jīng)歷說(shuō)明()
�、偃松y免有挫折②經(jīng)歷過(guò)挫折就會(huì )成功③要以積極的態(tài)度面對挫折④要增強承受挫折的能力
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
4.瑞典化學(xué)家諾貝爾研制炸藥屢遭失敗，甚至為此失去親人，但他矢志不移，終于獲得成功。這說(shuō)明了()
A.挫折是一種不幸的災難B.百折不撓的精神來(lái)自對理想的追求
C.挫折既是壞事又是好事D.有了正確的人生目標，就一定會(huì )戰勝挫折，取得成功
7.偉大的德國作曲家貝多芬，一生遭到數不清的磨難;貧困，幾乎逼得他行乞;失戀，簡(jiǎn)直使他絕望;雙耳失聰，對他的打擊更為慘重，他痛苦地把自己關(guān)在房子里不愿與世人見(jiàn)面。然而，對音樂(lè )的熱愛(ài)和追求使他頑強地進(jìn)取。在挫折面前，他一次次重新振作起來(lái)，終于創(chuàng )作出了舉世聞名的作品，獲極大的成功。對此認識正確的是()
�、儇惗喾业拇煺凼怯筛鞣N因素造成的②我們的人生態(tài)度是勇敢面對挫折③貝多芬的成功是他勇敢迎接挫折挑戰的結果④凡是偉人必須要經(jīng)歷很多的挫折
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
6.一個(gè)人遇到挫折后，與要好的同學(xué)去郊游，通過(guò)欣賞大自然的風(fēng)光，使自己的情緒得以調節。在戰勝挫折方面，這屬于()
A.自我疏導法B.逃匿躲避法
C.積累經(jīng)驗法D.請求幫助法
稱(chēng)為湖南張海迪的殘疾人李麗，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來(lái)過(guò);40歲的她，再遭厄運，車(chē)禍讓她從此與輪椅為伴;41歲的她，偶然接觸家教問(wèn)題，并創(chuàng )辦“李麗家庭教育工作室”，幫教7年，使20萬(wàn)人受益。據此，回答第7～8題：
7.李麗的事跡告訴了我們()
A.苦難也是人生的一所學(xué)校
B.人在順境中無(wú)法獲得成功
C.任何人都會(huì )在逆境中崛起
D.人生還是多一點(diǎn)逆境為好
8.李麗在逆境中靠堅強的意志獲得了成功，這說(shuō)明堅強的意志是事業(yè)獲得成功的必要條件。中學(xué)階段是鍛煉意志的黃金時(shí)期，我們要有意識地在日常生活中進(jìn)行意志鍛煉。要鍛煉自己的意志，就要做到()
�、贅�(shù)立理想②從小事做起，從現在做起③積極參加勞動(dòng)和體育活動(dòng)④不做自己不感興趣的事
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
初一政治寒假作業(yè)選擇題3
1.小麗剛剛升入七年級，下面是她對初中生活的認識，其中正確的有
�、倨吣昙壥侨松砷L(cháng)道路上的新起點(diǎn)②新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的集體，給了我們新的憧憬③七年級學(xué)習緊張，沒(méi)有小學(xué)時(shí)輕松④新的班集體，需要我們共同維護
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
2.進(jìn)入中學(xué)后，每位同學(xué)都想在一個(gè)良好的班集體中學(xué)習、生活。下列同學(xué)的說(shuō)法不利于所在班級成為良好班集體的是
A.各盡所能，發(fā)揮所長(cháng)，奉獻集體B.確立共同的目標，并為之不懈奮斗
C.團結協(xié)作，互助前行D.“各掃門(mén)前雪”，只要每個(gè)人都能獨立處理好個(gè)人的事情就行
3.彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個(gè)人的，每個(gè)人都能在班級中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。
A.共性B.同一性C.獨特性D.普遍性
4.每個(gè)人都應成為“學(xué)習的管理者”。在學(xué)習過(guò)程中應該
�、賹W(xué)會(huì )自主學(xué)習②提高學(xué)習效率③科學(xué)安排時(shí)間④投入“題海戰術(shù)”
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.小明在日記中寫(xiě)道：每次遇到一個(gè)難題，就苦思冥想，甚至睡不好覺(jué);但是經(jīng)過(guò)努力解決了，那種愉悅是不能言表的。他的這句話(huà)說(shuō)明
A.學(xué)習是無(wú)法擺脫的B.學(xué)習是非常辛苦的
C.學(xué)習只會(huì )令我們感到快樂(lè )D.學(xué)習是苦樂(lè )交織的
6.下列學(xué)習方法中，值得我們借鑒的是
A.遇到難題立即問(wèn)老師，不必過(guò)多思考B.學(xué)習任務(wù)到了最后時(shí)刻再動(dòng)手，不必操之過(guò)急
C.學(xué)習有計劃，首尾兼顧D.自主學(xué)習就是完全擺脫對父母和老師的依賴(lài)，自學(xué)成才
7.生命的成長(cháng)過(guò)程是漫長(cháng)的，結束一個(gè)生命是瞬間的。這啟示人們對待生命應該
A.相互排擠B.相互競爭C.相互尊重，相互關(guān)愛(ài)D.相互敵視
8.人類(lèi)修筑長(cháng)城、金字塔、鐵路，將宇宙飛船送入太空等這些活動(dòng)，說(shuō)明
A.人是地球上真正的統治者B.人能夠無(wú)限地開(kāi)發(fā)、利用大自然
C.人類(lèi)的生命最具有智慧D.人是萬(wàn)物之靈，只有人的生命才是最寶貴的
9.據報道，內蒙古呼和浩特市一名14歲的中學(xué)生凱利，因覺(jué)得自己難以承受來(lái)自學(xué)習的壓力，老師的責怪，自縊身亡，使家長(cháng)、老師和同學(xué)頓時(shí)陷入巨大的震驚和悲痛之中。面對壓力，我們正確的選擇是
A.家長(cháng)、老師和同學(xué)對我不理解，這是一種無(wú)奈的選擇
B.珍愛(ài)生命，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望
C.我不幸福、我不快樂(lè )，我的生命沒(méi)有價(jià)值
D.凱利的行為是值得理解和同情的
10.生命是可貴的`，生命的價(jià)值就在于
A.壽命長(cháng)短B.能否賺到更多的錢(qián)C.能否為社會(huì )多做貢獻D.能否讓自己過(guò)得快樂(lè )11.進(jìn)入青春期，人的身體將發(fā)生顯著(zhù)的變化。這些變化主要包括
�、偕眢w外形的變化②身體內部器官的變化③性機能的成熟④心理充滿(mǎn)著(zhù)矛盾
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.青春期心理充滿(mǎn)著(zhù)矛盾。下列哪些方式有利于解決這些矛盾
�、傧蚶蠋�、家長(cháng)求助②與同學(xué)聊天③學(xué)會(huì )當自己的“心理醫生”④不要與同學(xué)交往
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13.處于青春期的我們需要遵循的基本準則是
A.惟我獨尊B.固步自封C.彼此獨立D.彼此尊重
14.張奶奶已年近60，但是別人都說(shuō)她很年輕，仍保持著(zhù)青春的活力。這表明，青春更多地體現在一個(gè)人的
A.年齡的大小B.美麗的容顏C.健美的身姿D.心態(tài)、氣質(zhì)和情感中
15.李四光是地質(zhì)學(xué)家，華羅庚是數學(xué)家，魯迅是文學(xué)家，這主要說(shuō)明
A.人的智能是相同的B.人的智能是多方面的，發(fā)現自己的潛能是取得成功的重要條件
C.每個(gè)人只有一種潛能D.文學(xué)家比數學(xué)家更有名氣
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