藍天上的幼兒園語(yǔ)言教案

　　藍天上的幼兒園語(yǔ)言教案怎么寫(xiě)呢?下面由yjbys就由小編為大家整理的藍天上的幼兒園語(yǔ)言教案，希望可以幫到大家

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習安靜地傾聽(tīng)散文。

　　2、初步理解散文的內容，產(chǎn)生喜歡幼兒園的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、藍天背景圖一幅、月亮阿姨一個(gè)、星星若干個(gè)

　　2、月亮阿姨頭飾一個(gè)、星星頭飾若干個(gè)

　　3、配樂(lè )散文錄音帶、歡快音樂(lè )磁帶、錄音機

　　活動(dòng)流程：

　　一、星星來(lái)做客，導入課題。

　　(唱歌曲《滿(mǎn)天都是小星星》使幼兒安靜下來(lái))

　　師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)我們早就認識的朋友，這個(gè)朋友它藏在我們剛剛唱過(guò)的歌里，你猜它會(huì )是誰(shuí)?(請幼兒說(shuō)說(shuō))對，是可愛(ài)的小星星!(出示紙偶星星一個(gè)，請大班小朋友幫忙)星星：我是一顆小星星，大家好，我從天上來(lái)，小朋友你們知道天上是怎樣的嗎?那你們知道天上有什么嗎?(請幼兒說(shuō)說(shuō)天上有什么?)

　　師：小星星，天上是不是有好多好多好玩的東西啊?星星：對呀，天上可好玩了，有好多好多的東西。那你們知道我什么時(shí)候出來(lái)嗎?(晚上)我每天晚上出來(lái)玩，我還在藍天幼兒園上學(xué)，跟你們一樣，讀小班，我有好多好多的朋友，你們想聽(tīng)聽(tīng)我們幼兒園發(fā)生的有趣的事?

　　二、聽(tīng)錄音。

　　師：你聽(tīng)到了什么?(請幼兒說(shuō)說(shuō))

　　(出示背景圖，紙偶劇表演，教師念一遍散文，幼兒再欣賞。)師：那我們再來(lái)仔細地聽(tīng)聽(tīng)好嗎?

　　1、傾聽(tīng)散文(前半段)教師提問(wèn)：

　　(1)小星星的幼兒園是怎樣的?(好藍好藍的幼兒園)

　　(2)藍天幼兒園上有小朋友嗎?它們是誰(shuí)?(小星星)

　　(3)那這些“小朋友”在干嘛呢?(這個(gè)走過(guò)來(lái)，那個(gè)走過(guò)來(lái)，好象在游戲，好象在跳舞)它們開(kāi)心嗎?(它們玩得可開(kāi)心了!)

　　(4)那藍天幼兒園有老師嗎?是誰(shuí)呢?(請幼兒自由說(shuō))

　　師：那讓我們接著(zhù)聽(tīng)藍天上的幼兒園吧!

　　2、傾聽(tīng)散文(后半段)教師提問(wèn)：

　　(1)現在誰(shuí)出現了?(月亮阿姨)

　　(2)她來(lái)干嘛的呢?(給小星星講故事)小星星們怎樣呢?(玩累了，聽(tīng)故事)它們喜歡聽(tīng)嗎?(喜歡，它們靜靜的聽(tīng)得入了迷)

　　(3)那藍天幼兒園有老師嗎?是誰(shuí)呢?(是月亮阿姨)那月亮阿姨象不象我們幼兒園的老師呢?我們再好好地來(lái)聽(tīng)一下好嗎?

　　三、角色表演。

　　師：你們喜歡藍天幼兒園嗎?那你們也想做一回小星星嗎?那我們跟小星星一起來(lái)做一回藍天上的幼兒園的小朋友好嗎?老師做月亮阿姨。(請幼兒做小星星)

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